15.3伏安法测电阻 ---2024-2025学年沪科版物理九年级上学期

2024-12-18
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第三节 “伏安法”测电阻
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.84 MB
发布时间 2024-12-18
更新时间 2024-12-18
作者 中学物理教学一线
品牌系列 -
审核时间 2024-12-18
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来源 学科网

内容正文:

想一想 有一只阻值不明的电阻器,怎样才能测出它的电阻值呢? RX V A 15.3伏安法 测电阻 一、伏安法测定值电阻 1.实验原理: 定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器。 3. 电路图 2.器材: R A V S 注意事项: (1)连接电路时开关应 ,闭合开关前, 滑动变阻器的滑片应移到 处。 断开 最大阻值 (2)电压表与被测电阻 联,电流表与被测电阻 联, 且要让电流从电表的 4、滑动变阻器的作用: (1)保护电路; (2)改变 定值电阻两端的电压 和 通过它的电流, 实现多次测量 “+”接线柱流入,从“-”接线柱流出 并 串 5、表格设计 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 4 电阻平均值R/Ω 注: 多次测量的目的 : 取平均值,减小实验误差 6.你能作出 定值电阻 的 I-U 图像吗?试一试。 I/A U/V a 电流表选取的量程过大 2.4 10 强化训练 2.小宇在测电阻Rx阻值的实验中,设计出了如图甲所示的电路图,图乙是未连接完整的实物图。   (1)将图乙所示的实物图连接完整。 (2)连接完整后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应向 (填“a”或“b”)端移动。 (3)将滑片P移动到某一位置时,分别读出两表的示数为U 和I 写出Rx的数学表达式: Rx = 。 (4)实验中进行多次测量并求平均值的目的是: 。 a 减小误差 3. 小英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R 的阻值。闭合开关 S,调节滑动变阻器的滑片P 后,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电流表的示数为 A,电阻R的阻值为 Ω。 0.4 5 1.实验原理: 2.实验器材:电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器。 3.电路图: 4、滑动变阻器的作用: 二、伏安法测小灯泡电阻 5、表格设计 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 4 0.5 0.18 0.26 0.30 0.32 2.8 5.8 6.7 7.2 1.5 2 2.5 6.你能作出 小灯泡 的 I-U 图像吗?试一试。 小灯泡的灯丝电阻 随温度升高而增大 电流I/A 0.5 1.5 2 2.5 0.18 0.26 0.3 0.32 电压U/V 电流I/A 7.分析 灯泡电阻是否能取平均值? 注: 多次测量的目的 : 寻找普遍规律 不能,灯泡阻值随温度升高而增大,取平均值无意义; 1.一个额定电压为3.8V的小灯泡,小明在1.2V下测出它的电阻,接着又将灯泡两端电压调到3.8V测出其电阻,小明发现后一次电阻比第一次大得多,这是因为( ) A.实验方法不对 B.实验误差 C.导体的电阻跟温度有关 D.实验错误 C 14 知识归纳: (1)数据处理方法不同。 因为小灯泡的电阻随温度的升高而增大,因此,不能对小灯泡的电阻取平均值; 电阻器的电阻不变,因此,对电阻器的电阻取平均值可以减小测量误差。 (2)多次测量的目的不同。 在测量小灯泡电阻的实验中,多次测量的目的是为了寻找普遍规律; 而测量电阻器电阻的实验中,多次测量的目的是为了取平均值减小误差。 两实验的不同点 A V Rx R' S 误差分析 外接法 分 析 结 论 电压表电压 U 即电阻Rx电压,而电流表电流I=IRX+IV,而非仅 Rx 的电流。 测算出的 Rx 的值偏小。 三、误差分析:外接法与内接法 A V Rx R' S 内接法 分 析 结 论 电流表电流 I 即电阻Rx电流,而电压表电压U=URX+UA , 而非仅 Rx 两端的电压。 测算出的 Rx 的值偏大。 1.电流表和电压表本身就有一定大小的阻值,正常工作时均有电流通过,接入电路后电流表会分压,电压表会分流,导致测量值不准。如图所示为测电阻Rx阻值大小的两种接法(其他元件未画出),如果考虑电流表和电压表对电路的影响。则利用图甲测得的阻值______;图乙测得的阻值______(均选填“偏大”或“偏小”)。 偏小 偏大 2.伏安法测电阻实验中,电路连接如图所示,两表的读数分别为10V和0.1A,电流表的内阻为0.2Ω,那么有关待测电阻Rx的说法中,正确的是(  ) A.Rx的真实值为100Ω B.Rx的测量值偏小 C.要使Rx的测量值更接近真实值可减小电流表的阻值 D.电压表的示数等于Rx两端的电压 【答案】C 19 课堂小结 一、伏安法测电阻 二、伏安法测小灯泡的电阻 三、误差分析:外接法与内接法 C 强化训练 2.在“测量小灯泡的电阻”的实验中,某同学在连接电路时,不小心将电流表和电压表接错了位置,如图所示。闭合开关可能出现的现象是( ) A.电流表烧坏,电压表示数为0 B.小灯泡烧坏 C.电流表示数为0,电压表示数为电源电压值  D.电流表示数为0,电压表示数为0 C V A L R S 3.小华用“伏安法”测电阻: (1)请用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整。 (2)在连接电路时,开关应________,滑动变阻器滑片P应位于________(填“A”或“B”)端。 (3)闭合开关,滑动变阻器的滑片P移动到某一位置,电压表的示数为1.5 V, 电流表的示数如图乙所示,其示数为___A,则R的阻值是_______Ω。 (4)实验中需要多次测量求平均值的目的是_________。 断开 B 0.3 5 减小误差 4.如图是小强测量标有“2.5V”字样的小灯泡工作时电阻的电路图。实验室提供的器材有:蓄电池(6V)、电流表(0~0.6A~3A)、电压表(0~3V~15V)、滑动变阻器、开关、导线。已知小灯泡正常发光时的电阻大约在5~10Ω之间。 (1)请用笔画线代替导线, 将图1的实物图连接完整。 (要求滑动变阻器的滑片 P向左移动时电流表的示数减小) 图1 (2)闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,小强画出了小灯泡的I﹣U图像(如图2所示),则小灯泡正常工作时的电阻R=   Ω。 (3)由图2可知,小灯泡的电阻随着电压的升高而   ,其原因是  。 10 增大 小灯泡的电值随温度的升高而增大 O I/A U/V 1 0.2 0.3 0.1 2 3 图2 D 5.在测量电阻的实验中,下列说法中正确的是 ( ) A. 连接电路时,开关闭合 B. 不需要考虑被测电压、电流的大小,选电表的小量程即可 C. 测量时可以测量一组数据,也可测量多组数据 D. 测量定值电阻的阻值时,需要求平均值 27 6.在以下实验中:①伏安法测小灯泡的电阻;②伏安法测定值电阻的阻值;③用刻度尺测量物体的长度;④研究杠杆的平衡条件.用多次测量求平均值的方法来减小测量误差的有 ( ) A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ B 7.对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验,下列说法不正确的是(  ) A.它们都是采用控制变量的研究方法 B.它们的滑动变阻器在实验电路中的作用是不同的 C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系 D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差 A 29 拓展:故障探索 30 1.电流表(或电压表)的指针反偏 电表的正负接线柱接反 2.闭合开关后发现小灯泡不亮,电流表和电压表都没有示数 电路某处开路 3.闭合开关,灯泡不亮,电流表示数是零,电压表示数很大 小灯泡开路 4.闭合开关,灯泡不亮,电压表示数是零,电流表示数很大 小灯泡短路 5.发现小灯泡不亮,同时电流表和电压表有示数,但非常小 电源电压太低或滑动变阻器接入电路中的阻值过大。 6.连接好实验电路后,闭合开关并移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡变亮,电流表示数变大时,电压表示数反而变小;小灯泡变暗,电流表示数变小时,电压表示数反而变大 电压表并联在滑动变阻器两端 7.将实验电路连接好后,闭合开关S,发现小灯泡特别亮,并且无论怎样移动变阻器滑片,灯泡亮度不变 滑动变阻器接入了上面两个接线柱 8.将实验电路连接好后,闭合开关S,发现小灯泡很暗,并且无论怎样移动变阻器滑片,灯泡亮度不变 滑动变阻器接入了下面两个接线柱 L R B 9.如图所示电路中,电源电压为6V,开关S闭合后,灯L不发光。用电压表测得电阻R两端的电压为6V,这说明 :( ) A、灯L和电阻R均完好 B、灯L完好而 电阻R断了 C、灯L断路而电阻R完好 D、灯L和电阻R都断路 35 10.在某次实验的操作过程中,小明发现闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表、电压表示数都不变,且灯较暗,可能出现的问题是: 。 滑动变阻器同时接下面两个接线柱 11.某同学连好电路后,闭合开关,发现电流表无示数,而电压表示数接近电源电压,则可能出现的故障是:——————————。 灯泡开路 36 12.小聪闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P时,发现两个电表只有一个有示数,初步检查确认,电路接线完好,两个电表均无故障,则发生故障的元件应是______(填字母); A.电源 B.滑动变阻器 C.定值电阻R D.开关 C 37 C 13.某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻,实验时发现,闭合开关以后,灯泡不亮,电流表没有示数,电压表的指针明显偏转,无论怎么移动滑动变阻器滑片的位置,电压表的示数都不变,且均为电源电压,可能出现的问题是(  ) A.电流表烧坏 B.灯泡被短路 C.灯泡处开路 D.滑动变阻器连接错误 38 谢 谢! 1.(2019·安徽中考)图甲为伏安法测电阻的实验电路图。 (1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于_________(选填“a”或“b”)端。 (2)小亮同学用完好的器材按图甲正确连接好电路,试触时发现电流表的指针偏转幅度很小,移动滑动变阻器的滑片,发现指针偏转幅度仍然较小,产生该现象的原因可能是______________________________。 (3)电路调试完成后,某次实验中电压表和电流表的示数如图乙和图丙所示,则此时被测电阻两端的电压为_________ V,该电阻的阻值为_________ Ω。 1.在“伏安法测电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了 U-I 图像,如图甲、乙所示。对于图像的分析,以下说法错误的是(  ) A.由图甲可知,定值电阻的阻值为1 Ω B.由图甲可知,电阻不随其两端的电压和通过它的电流而改变 C.为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻 D.由图乙可知,小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关 $$

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