内容正文:
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物理·九年级上册·北师版
四、电流
3.电压表
第2课时串、并联电路的电流规律
4.并正负
量程
2分钟知识速练
8分钟目标检测
1.处处相等2.等于各支路电流之和
1.D2.D
8分钟目标检测
3.(1)1.5(2)6(3)不高于36
1.B
4.(1)8×1030.08
2.0.3
(2)3.63.6×10-3
3.(1)不相同(2)开关没有断开
5.C6.B
(3)1.5电流表接的是小量程,却按大
7.12
量程读数了
8.(1)电路中无电流或电压表接在导线的
4.B
两端了
5.10.2
(2)电压表的正、负接线柱接反了
6.(1)C(2)如答图所示
(3)电压表的量程选小了或选大了
五、电压
第2课时串、并联电路的电压规律
2分钟知识速练
1.之和2.之和3.相等
8分钟目标检测
1.D2.A
3.(1)不相同(2)U=U,+02
(3)寻找普遍规律
4.A
5.断开并联量程并联电路中的总
电压与各并联支路的电压相等
6题答图
六、不同物质的导电性能
(3)A或B
2分钟知识速练
(4)并联电路中,干路电流等于各支路
1.容易不容易
电流之和换上规格不同的灯泡多
2.阻碍R
次实验
3.欧姆欧千欧兆欧
五、电压
8分钟目标检测
第1课时电压及其测量
1.C2.D3.A
2分钟知识速练
4.自由电子能导电自由电荷
1.电压电压0
5.半导体
2.伏特伏V
6.导电性时亮时暗一直发光
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四、电流
第2课时
串、并联电路的电流规律
2分钟知识速练
1.串联电路中电流的特点:串联电路中电流
2.并联电路中电流的特点:并联电路干路电流
8分钟目标检测
>目标1串联电路的电流规律
1.小华用如图所示的电路“探究串联电路电流特点”,实验时发现两只电流
表甲和乙的示数分别为0.14A和0.10A,造成电流表示数不同的原因
可能是
(
A.导线有电阻
B.电流表的缘故
C.L,和L,的电阻不同
D.甲比乙更靠近电源正极
⑧④⑧④
L,甲
L,乙
0.63
甲
乙
1题图
2题图
2.图甲是探究串联电路中的电流关系的电路图,开关闭合后电流表A,的示
数如图乙所示,那么电流表A的示数应是
A。
3.在“探究串联电路中电流规律”的实验中,甲、乙两同学设计了如图所示
的电路。
●
电流表位置
A
B
C
电流/A
0.3
0.3
1.5
3题图
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是
(选填“相同”或“不
相同”)的。
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8
8
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(2)甲同学率先连接电路,刚接好最后一根导线,小灯泡就亮了,经检查
电路连接正确,那么他连接电路时出现的问题是
(3)确定了电路连接正确以后,如表是某同学实验中的一组数据。表格
所记录的数据中,明显错误的数值是
造成错误的原因是
>目标2并联电路的电流规律
4.如图所示的电路,电源电压不变。闭合开关S后,两电阻正常工作,比较
A、B、C、D四处的电流大小,其中可能正确的是
A.I>Ip
B.Ig >Ic
R
C.I <In
B
R
D.Ic =Ip
4题图
5.如图所示,开关S闭合后,发现A,、A两只电流表的指针恰好偏转到同一
位置,若通过L,的电流为0.8A,则电流表A,的示数是
A,电流
表A2的示数是
A。
甲
5题图
6题图
6.小鹏和小明一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,
此时电流表测量的是
(选填“A”“B”或“C”)处的电流。
(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流。在移动的导线上
画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。
(3)移动后电流表测量的是
(选填“A”“B”或“C”)处的电流。
(4)测出A、B、C三处电流如表所示,由此得出初步结论
小明指出,应当进行多次实验,操作
方法是
0
位置
A
B
C
电流/A
0.30
0.24
0.54
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