第十一章 四、电流-【勤径学升】2024-2025学年九年级物理上册同步练测(北师大版)

2024-12-26
| 2份
| 10页
| 64人阅读
| 2人下载
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 四、电流
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.48 MB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2024-12-26
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2024-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49588393.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十一章 简单电路 四、电流 [答案 P15] 基础巩固练 )电流和电流的方向 计算器中的电流很小,大约为100uA.100uA= mA= (浙江机州质检)下列关于电流的说法中,正确 A;雷电是一种常见的 _ 自然现象,发生雷电时的电流高达2x10{}A.相 的是 当于 mA。 A.正、负电荷的移动形成电流 ②电流表 B. 只有正电荷定向移动才能形成电流 6 下列关于电流表的说法中错误的是 ( C.电流的方向就是电荷定向移动的方向 ) D.电流可以是由正、负电荷向相反方向定向移 A.电流表必须串联在电路中 动形成的 B.电流必须从电流表的正接线柱流入,从负接 线柱流出 关于电流,下列说法中不正确的是 _ ) C. 所测电流不能超过电流表的量程 A.电流是表示电流快慢的物理量 D.电流表的正负接线柱可以直接接到电源的正 B.电流是表示电流强弱的物理量 负极上 C.电流的单位是安培,符号是“A” (湖南永州期中)小刚和小宇在测量电流时,发 D.电流通常用字母/表示,单位可以用毫安,也 现闭合开关后电流表的指针出现如图所示的情 可以用微安 形。关于二人出现的错误,下列判断正确的是 ( 下列用电器正常工作时电流最小的是 ( ~ A.电慰斗 B.液晶显示电子计算器 C.电饭 D.微波炉 06. ## ## (安徽合肥长丰二模)汽油易挥发,且易燃易爆 小回 小宁 运输中汽油与油罐摩擦,油罐失去电子带上电 7题图 荷,电荷累积到一定程度时极易出现放电现象 A.小刚是量程选择过大,小宇是量程选择过小 引起油罐燃烧爆炸。为防止爆炸事故发生,通 B.小刚是量程选择过小.小宇是量程选择过大 常都在油罐车车架上加装铁链与大地接触以中 C.小刚是量程选择过小,小宇是正、负接线柱 和油罐所带电荷,该过程铁链中自由电子定向 接反 移动方向是从 (选填“大地到油 D.小刚是正、负接线柱接反,小宇是量程选择 罐”或“油罐到大地”)。 过小 见此图标照抖音/微信扫码须取配套诏漏 稳步提升成结 31 九年级物理·北师版(上册) (福建福州期末)图中,能直接测量通过灯L.电 如图所示的电路中,闭合开关S,电流表A.A 流的电路是 _ A.的示数分别为1、7、1.它们的大小关系正确 的是 A 11题图 A.I=1=1 B.1>1=1 C./>/>12 D.1.>/.>1 串、并联电路中电流的规律 (山东近源期中)如图甲所示电路,闭合开关s 如图,导体A、B串联在电路中,当S闭合后,下 后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表A.指针 ( 列叙述正确的是 的位置,电流表A,读数是0.6A。则 __ “# (06 9题图 乙 A.通过A的电流比通过B的电流小 12题图 B.通过A的电流比通过B的电流大 A.电流表A.测灯泡L.中的电流 C. 通过A的电流和通过B的电流相等 B.灯泡L.和L。串联 D.无法比较通过A、B电流的大小 C.通过灯泡L.的电流为0.9A 10 (直林省克林市期中)如图所示,两灯串联,闭合 D.开关S只控制灯泡L。 开关发现L.比L亮。关于通过两灯的电流关 如图所示,电路接通后,发现电流表A.的示数 系说法正确的是 _ 比A.的示数大一些,下列原因中不可能的是 # ( ) 10题图 A.1>1 B.I.=I. 13题图 C./.<1. D.无法确定 A.电流从正极流到负极越来越小 32 见此图标跟抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 第十一章 简单电路 B.电流表A.和A.读数都不准确 (河北徐州调研)小海和小梅一起做“探究并联 C.两电表所用的量程不同 电路中电流的规律”实验 D.电路未接通之前,某电流表的指针不在零刻 度线处 (北京房山区期中)如图甲所示是小明探究“串 联电路电流规律”的实验电路图,图乙是所给的 15题图 实验器材。 (1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量 #{# 电流时连接的实验电路,此时电流表测量的 是_ (选填“A”“B”或“C”)处的电 s& 流。连好电路闭合开关前,发现电流表指针 甲 乙 位置如图丙所示,原因是 14题图 正确调整后闭合开关,发现指针又偏向图丙 (1)实验中,所选两个小灯泡的规格应该是 位置,其原因是 (选填“相同”或“不相同”)的 (2)请你帮小明连线图乙中的实物图(用电流表 I A 测A点电流)。当你在连接电路时,开关应 0.6 #20)# ,连接好后,要检查电路。 15题图丙 (3)实验中,小明闭合开关后,发现电联的小灯 (2)请在图乙中移动一根导线,测量另一处的电 泡中,L.发强光,L。不发光。L.不发光的原 流。在移动的导线上画“×”,并用笔画线代 因可能是 (填字母)。 替导线连接正确的电路。 A.L。短路 B.L,的灯丝断了 (3)在(2)中移动后电流表测量的是 C.开关是断开的 D.L.短路 (选填“A”“B”或“C”)处的电流。 (4)下表是他们实验过程中测出A、B、C三处的 (4)下表是小明实验中测得的三组数据,指出表 实验数据,小海根据数据得出一个初步结 中明显错误的数据是 ,造成错误的 论: (只写表达式),小梅 原因是 认为:这个实验还存在不足之处,为了得到 电流表的位置 B C 普遍规律应多次实验,你认为应该进行的操 电流/A 0.3 0.3 1.5 作方法是 位置 (5)小明去掉错误数据,又多次实验后,得出串 A BC 电流/A 联电路电流规律: 0.30 0.24 0.54 见此图标限抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 33 九年级物理·北师版(上册) [答案 能力提升练) 17] 1[易错题]云南、海南部分地区是雷雨多发地区 时,看错量程,错读成1.2A,则正确的读数应是 ( 在雷雨天气要注意防雷。为了建筑物和人的安 ) A.0.2A 全,人们常用避雷针防雷。打雷闪电时,避雷针 B.0.24A C.0.32A 的尖端不断地向空中释放电子,这时避雷针中 D.0.34A 的电流方向是 ( 如图所示,当开关S闭合时,灯L、L,均不亮 A.从地面流向尖端 B.没有电流 小明将电流表并接在灯L.两端时,灯L.亮L C.从尖端流向地面 D.无法确定 不亮,电流表有示数:将电流表并接在灯L.两端 新考法细心的小明在阅读J0407型直流电流表 时,两灯均不亮,电流表无示数,则故障可能是 ( 说明书的时候,发现在“规格”一栏中出现了“表 ) # 头灵敏度为75mA”字样。通过关于表头灵敏度 知识的学习,小明知道,表头的灵敏度是指表头 指针满刻度偏转时流过表头的直流电流值。因 5题图 此,结合电路知识,在采用该电流表时,推测正 A.灯L.断路 B.灯L.短路 确的是 ( C.灯L.断路 D.灯L,短路 A.该电流表的量程为0~75mA (真色)如图甲所示的实物电路中,当开关闭合 B.该电流表可以直接接在电源两极之间 C.该电流表可以直接测量大小为0.2A的电流 时,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指 针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是 D.该电流表的电流应该从“-”接线柱流人 ( _~ 3 (安徽蚌埠局属学秋期中)如图所示的电路中 会烧坏电流表的错误接法是 -_ ##d 0 。 甲 乙 B 6题图 A.通过灯L,的电流为1.5A B.通过灯L.的电流为0.3A C.通过灯L.的电流为1.2A C D.通过灯L。的电流为0.3A (天津河西区期中)把一个电流表接入某电路 电灯L,和L,串联后接入电路,用电流表测电路 中,使用“-”和“0.6”两个接线柱,某同学读数 中的电流,闭合开关后,发现电流表的示数为 34 见此图标眼抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 第十一章 简单电路 _ 零,那么可能出现的间问题是 继续进行实验。 A.电灯L.被短路 B.电灯I。被短路 -0.2 0.6 -02 C.有一盏灯的灯丝断了 0.6 。 D.电流表正负接线柱接反了 2☆ 7 8 (牡丹江)如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯 10题图 泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转 (河北邢合期末)如图所示,当开关S.闭合,S 均如图乙所示,通过灯泡L.和L。的电流分别为 断开时,电流表A的示数为0.24A,则通过灯L ( 的电流是。 _A,通过灯L的电流是 # A;当S.和S,都闭合时,电流表的示数 为0.56A.则此时通过L.的电流为 06 A A 通过L。的电流为 A。 1 乙 8题图 # A.1.2A 1.2A B.0.3A 0.3A C.1.2A 0.3A D.1.5A 0.3A [易错题]如图所示的电路中,闭合开关后,A 11题图 的示数为1A.A.的示数为1.2A,A的示数为 (江苏南京期末)如图所示的电路,有两根导线 1.8A,则下列说法不正确的是 尚未连接,请你用笔画线代替导线连接电路,要 求:L.和L。并联,开关S控制L,电流表测通过 L.的电流。 #O 9题图 A.电流表A.测量的是通过L。和L。的总电流 12题图 B.电流表A,测量的是通过L,和L。的总电流 在用电流表测电流的实验中: C.通过L.的电流为0.4A ## D.通过L.的电流为0.8A 10 (庄)小莹同学测量电流时,连接好电路,闭合 10 开关,发现电流表指针向左偏转至图甲所示位 1 乙 置,原因是电流表 ;断开 13题图 (1)连接电路时,开关应 开关,纠正错误后,再闭合开关,发现指针偏转 ,电流表应先 用 至图乙所示位置,接下来的操作是;断开开关, 量程试触。 见此图标限抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 35 九年级物理·北师版(上册) (2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表 (4)她在测量A处的电流时,发现电流表的指针 测的是灯 的电流。合上开关后,如 偏转如图乙所示,原因是 果电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的 ;在排除故障后,电流表的示数如 电流是 mA 图丙所示,则电流表的示数为 A。 (3)只需改动一根导线所连接的一个接线柱就 (5)在解决了以上问题后,将电流表分别接入A 可测得总电流,请在图申中用“×”号指出需 B.C三点处,闭合开关,测出了一组电流并 改动的导线,并在原图中画出正确的电 记录在表格中,立即得出了并联电路的电流 路连线。 规律。请你指出实验应改进的地方是 (4)若合上开关后,两灯都亮,电流表指针不发 生偏转,那么原因可能是 (6)实验结束后,兰兰又利用器材连接了如图丁 A. 电流表内部断路 B.开关处接触不良 所示的电路图,当开关S由断开到闭合时. 电流表A,的示数 C.电流表被短路 D.电源供电不足 (选填“变大” (河南上蔡期中)如图甲是在探究并联电路电流 “变小”或“不变”) 规律的实验中的电路图 ②素养拓展练 (江苏苏州期末)如图甲所示,电源电压不变,当 开关S闭合时,两个完全一样的电流表A.和A 都有示数,虚线框内并联的小灯泡数量未知,且 每条支路上只有一个小灯泡,小灯泡的规格都 一样。 14题图 # (1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L) # 乙 L.规格应该 (选填“相同”或“不相 15题图 同”)。 (1)若电流表A.的示数为0.2A,电流表A,的 (2)兰兰在连接电路时发现,刚接好最后一根导 示数为1.2A,则虚线框内有 个 线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知 灯泡。 在连接电路时,她忘了 (2)若小明观察到两个电流表指针偏转如图乙 (3)兰兰先将电流表接在A处,闭合开关后,观 所示,请你推测虚线框内有 个 察到灯L,发光,但灯L.不发光,电流表的示 灯泡。 数为零,电路可能存在的故障是: 36 见此图标限抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩参考答案及解析 三,电荷 丙也带正电,故B正确 【基础巩固练】 3.A[解析]带电体具有吸引轻小物体的性质,塑料 1.C[解析]C项,吸尘器在大气压力作用下把地上 小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电,故A正确:塑 的碎纸屑吸起来,不属于摩擦起电,故选C。 料小勺和毛布料摩擦后,若塑料小勺带负电,则它 2.A[解析]小纸屑是不带电的,一只符合规定的 得到了电子,故B错误;摩擦起电的实质是电荷的 N95口罩可以吸起小纸屑,说明N95口军带电,带 转移,所以塑料小勺带电不是创造了电荷,而是发 电体能够吸引轻小物体,故BCD不正确 生了电荷的转移,故C错误:塑料小勺不容易导电, 3.C[解析]由题图知乙、丙相互排斥,说明乙、丙一 所以皇料小勺是绝缘体,故D错误。故选A。 定带同种电荷,已知丙带正电,则乙一定也带正电: 4.C(或库仑或库)从橡胶棒到金属球 题图甲中甲、乙相互吸引,根据异种电荷相互吸引、 [解析]电荷量的单位为库仑,简称库,符号为C 带电体具有吸引轻小物体的性质可知,甲可能带负 与毛皮摩擦过的檬胶棒得到电子带负电荷,橡胶棒 电或不带电。 接触验电器的金属球,橡胶棒上的负电荷转移到验 易背分行。。。4+…+…+*4+4… 电器(金属球)上。 两个物体相互排斥时,两个物体一定带电,并带 5.吸引负重力 同种电荷:两个物体相互吸引时,有可能两个物 [解析]电荷间的相互作用规律是同种电荷相互排 体带异种电荷,也可能一个物体带电,另一个物 斥,异种电荷相互吸引:电子在运动过程中遇到尘 体不带电。 粒,使尘粒带上与其相同的电荷,即负电荷:尘粒失 4.C[解析]被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,用它去 去电性后由于受到重力的作用而下落。 接触验电器的金属球时验电器也带上负电,即验电 素养拓展练 器的金属球和两个金属箔片都带上了负电荷,由于6.(1)蓬松同种异种(2)吸引轻小物体不相 同种电荷相互排斥,故其两个金属箔片会张开。故 同(3)负得到 选C。 [解析](1)用手持塑料细丝时,出现摩擦起电现象, 5.C[解析]A.若A带正电荷,则部分负电荷就通过 使塑料细丝带同种电荷,同种电荷相互排斥,所以塑 金属杆转移A上,故A错误:B.若A带负电荷,则部 料细丝会向四周散开,观察到的现象是塑料绳越来 分负电荷就通过金属杆转移到B上,故B错误: 越蓬松:而手与塑料细丝带上的是等量的异种电荷。 C.若A带正电荷,则B就有一部分电子转移到A (2)图a装置的原理是同种电荷相互排斥:图b装 上,故C正确:D.若A带负电荷,则A就有一部分负 置是根据带电体可以吸引轻小物体的性质来检验 电荷转移到B上,故D错误。故选C。 物体是否带电的,所以图装置工作原理与图b装 6.C 置不相同。 【能力捉升练】 (3)与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,把一个带电棒 1.B[解析]由于塑料丝和塑料管都是经毛皮摩擦 靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们互相排斥,说 过的,且毛皮比塑料容易失去电子,故塑料丝和塑 明这个带电棒所带的是负电荷,这是因为这个带电 料管在摩擦过程中均因得到电子而带负电,由于同 棒在摩擦的过程中得到电子 种电荷相互排斥,所以出现了如题图所示的情景, 四,电流 选项A、C错误;验电器能显示物体是否带电,其原 【基础巩圈练】 理是用带电体接触验电器的金属球时,会有一部分 1.D[解析]正电荷、负电荷定向移动都能形成电 电荷转移到验电器的两片金属箔上,这两片金属箔 流,故A、B错误,D正确:物理学中规定电流的方向 因带同种电荷相互排斥而张开,与“章鱼”飞起的原 与正电荷定向移动的方向相同,与负电荷定向移动 理相同,选项D错误。 的方向相反,故C错误。故选D。 2.B[解析]用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电:由图2.A[解析]电流是表示电流强弱的物理量,故A错 知,当甲靠近乙小球时,相互吸引,说明乙可能带正 误,B正确:电流通常用字母I表示,国际单位是安 电,也可能不带电:乙靠近丙时,发现排斥,说明乙 培,特号是A,单位还可以用毫安和微安,故C、D 和丙一定带电,且带的是同种电荷,所以乙带正电, 正确。 ·15· 九年级物理·北师版(上册) 3.B[解析】液晶显示电子计算器工作时电流最小,11.C[解析]三只灯泡并联,A,测三只灯泡电流之 故选B。 和,A,测通过L,的电流,A,测L,和L2的电流之 4.大地到油罐 和,因此1>13>2 [解析]汽油与油罐摩擦,油罐失去电子带正电,为 12.C[解析]由图可知,两灯泡并联,开关S在千路 中和油罐所带电荷,应让油罐得到自由电子,故铁 上控制整个电路,电流表A,测量干路电流,电流 链中自由电子定向移动的方向是从大地到油罐。 表A2测量通过L的电流,故A、B、D错误;由于并 5.0.11×10-42×10 联电路中,干路中的电流等于各支路电流之和,电 [解析]100μA=100×10-3mA=0.1mA:100A=100 流表A,读数是0.6A,即通过L的电流12 ×10-6A=1×104A;2×10A=2×10×10mA= 0.6A,由图乙可知,电流表A,的示数为1.5A,即 2×10mA。 千路电流为1=1.5A,则通过灯L,的电流为 6.D[解析]电流表必须与被测用电器串联,故A正 1=1-12=1.5A-0.6A=0.9A,故C正确。 确,不特合题意:使用电流表时,应使电流从正接线 13.A[解析]因为串联电路中电流处处相等,所以 出现题述现象的原因可能是电流表没有校零、读 柱流入、从负接线柱流出,故B正确,不符合题意;被 数错误或者两电表所用的量程不同等,与电流表 测电流不能超过电流表的量程,否则会损坏电流表, 在电路中的位置无关。 在电流大小未知时,应选用大量程试触,再根据试触 14.(1)不相同(2)如答图所示断开(3)A 结果选择合适的量程,故C正确,不符合题意:电流 (4)1.5电流表接0-0.6A的量程,却按0-3A 表不能直接与电源的正负极相接,否则会造成电源 的量程读数(5)串联电路中,电流处处相等 短路,烧坏电流表和电源,故D错误,符合题意。 7.C[解析]当量程选择太大时,指针偏转的角度偏 小:当量程选择太小时,指针会偏转过最大刻度,故 小刚是电流表所选量程过小。当电流表的正、负接 线柱接反时,指针会向左偏,故小宇是正、负接线柱 接反。故选C。 8.D[解析]图A中两灯泡并联,电流表位于L支 14题答图 [解析](1)选择不同规格的灯泡是为了得到普遍 路,但电流表的正负接线柱接反了,不能测量通过 规律。(2)连接电路时,开关应该断开。(3)小灯 灯L,的电流,故A不符合题意:图B中两灯泡并 泡L发强光,说明电路一定不是断路,若L短路, 联,电流表位于L2支路,不能测量通过灯L的电 则L是不亮的,只能是L2短路。(4)(5)串联电 流,故B不符合题意:图C中两灯泡并联,电流表接 路电流处处相等,所以一定是第三组数据错误。 在干路中,测量的是干路电流,不能直接测量通过 15.(1)C电流表没有调零电流表正、负接线柱接 灯L,的电流,故C不符合题意;图D中两灯泡并 反了 (2)如答图所示(3)A(或B) 联,电流表位于L,支路,且电流表的正负接线柱连 接正确,能直接测量通过灯L的电流,故D符合题 意。故选D 9.C[解析]因两导体串联,串联电路中,电流处处 相等,故通过A的电流和通过B的电流相等。故 选C 10.B[解析]串联电路中各处的电流相等,将灯L、 15题答图 (4)1。=1,+1换用不同规格的灯泡多次测量 L2串联在电路中,通过它们的电流相等,即1,= [解析](1)图乙是他们测量电流时连接的实验电 I2。故选B 路,此时电流表测量的是C处的电流:连好电路闭 :易错分析 合开关前,发现电流表指针位置如图丙所示,原因 串联电路中电流的路径只有1条,电路中电流 是电流表没有调零:正确调整后闭合开关,发现指 处处相等。解题时要抓住关键词“串联”,不要 针又偏向图丙位置,其原因是电流表正、负接线柱 受其他因素影啊g 接反了。 ·16· 参考答案及解析 (2)电流表与灯L,串联,测通过L,的电流,如左 将电流表并接在灯L两端时,电路仍为断路,灯泡 图所示:或电流表与灯L2串联,测通过L的电流, 不亮,电流表无示数:将电流表并接在灯12两端时, 如右图所示 L通路会发光,电流表有示数,故C不特合題意。如 (3)在(2)中移动后有两种可能,电流表测量的分 果灯L,短路,L,会发光,故D不符合题意 别是A或B处的电流。 6.D[解析]由电路图可知,两灯泡并联,右边电流 (4)根据表中的实验数据,0.54A=0.30A+0.24A. 表测干路电流,下方电流表测L支路电流,因并联 故小海根据数据得出一个初步结论为I=I,+In:只 电路中干路电流等于各支路电流之和,且两个电流 根据一组实验数据得出的结论有偶然性,为得出普 表的指针在同一个位置,所以,干路电流表的量程 遍结论,要换用不同规格的灯泡进行多次测量。 为0-3A,分度值为0.1A,示数1=1.5A,L2支路 【能力投升练】 电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数13 1,C[解析]物理学中把正电荷定向移动的方向规 =0.3A,则灯L中的电流11=1-2=1.5A-0.3A 定为电流的方向,避雷针的尖端不断地向空中释放 =1.2A,故A、B、C错误,D正确。 电子,电子带负电荷,负电荷定向移动的方向与电 7.C[解析]电流表无示数,说明电路中出现断路或 流的方向相反,所以电流的方向应该是从尖端流向 电流表被短路。若一个灯泡被短路,则电流表仍有 地面。故选C。 示数。若电流表正负接线柱接反了,则指针应反向 ,X易错分析 偏转。 金属导体中只有带负电的电子能自由移动,金 8.C[解析]分析电路可知:两灯并联电流表A测 属导体靠自由电子发生定向移动形成电流,正 的是干路电流,电流表A测的是L妇所在支路的电 电荷是原子核中的质子:不能自由移动 流;由于并联电路中,干路电流等于各支路电流之 2.A[解析]由题意可知,表头灵敏度为75mΛ,指的 和,所以A,选择的量程是0~3A,分度值为0.1A, 是指针满刘度偏转时流过表头的电流为75mA,所 所以电流表A的示数为I=1,5A,即千路电流为 以该电流表的量程是0~75mA,故A正确,C错误: 1.5A:电流表A选择的量程是0~0.6A,分度值是 若电流表直接接在电源两极之间,此时通过电流表 0.02A,所以电流表A2的示数为I2=0.3A,即通过 的电流较大,会损坏电流表,也会烧坏电源,所以滚 灯L2的电流为0.3A;那么通过灯L,的电流,= 电流表不能直接接在电源的两端,故B错误:电流 18-3=1.5A-0.3A=1.2A 表在测量电流时,电流应该从正接线柱流入、负接 9.D[解析]由电路图可知,三个灯泡并联,电流表 线柱流出,故D错误。故选A。 A,测通过灯L、L的总电流,电流表A,测通过灯 3.A[解析]A图,电流路径:电源正极→开关→电流 L和L的总电流,电流表A测通过灯L、L2、L:的 表→电源负极,没有经过用电器,电流表直接接在 总电流,故AB正确:电流表A,测通过灯L2、L的 电源上,会烧坏电流表,故A符合题意。B图,两个 总电流,则:2+I3=1A①,电流表A2测通过灯L 灯泡是并联的,电流表测量L妇中的电流,电路安 和L2的总电流,则:山1+=1.2A②,电流表A测通 全,故B不符合题意。C图,两个灯泡是串联的,电 过灯L、L2L2的总电流,则:11+12+1=1.8A③, 流表测量电路中的电流,电路安全,故C不符合题 ③-②可得道过L的电流:13=1.8A-1.2A= 意。D图,两个灯泡是并联的,电流表测量干路电 0.6A,则通过L2的电流:2=1A-0.6A=0.4A, 流,电路安全,故D不符合题意。 故C正确,D错误。 4.B[解析]用“-”和“0.6”两个接线柱,而按照 10.正、负接线柱接反了换接0~0.6A的量程 0~3A量程读数为1.2A,此刻度对应小量程的示 [解析]连接好电路,闭合开关,发现电流表指针向 数为2A=0.24A。故选B 左偏转至图甲所示位置,说明电流表正、负接线柱 5 接反:断开开关,纠正错误后,再闭合开关,发现指 5.A[解析]本题考查电流表在判断电路故障中的应 针偏转至图乙所示位置,指针偏转角度太小,说明 用。如果灯L断路,两灯都不亮,将电流表并接在 所选的量程太大,接下来的操作是:断开开关,换 灯L两端时,L通路,灯L2亮L,不亮,电流表有示 接0~0,6A的量程继续进行实验。 数:将电流表并接在灯L两端时,两灯均不亮,电流 11.0.240.240.560[解析]当开关S,闭合, 表无示数,故A符合题意。如果灯L短路,L2会发 S,断开时,两灯泡串联,串联电路中电流处处相 光,故B不符合题意。如果灯L断路,两灯都不亮, 等,电流表A的示数为0.24A,则通过灯L、L2的 ·17· 九年级物理·北师版(上册)】 电流是0.24A。当S和S都闭合时,灯L被短 变,由并联电路电流的规律,电流表A,的示数会 路,电流表的示数为0.56A,则此时通过L,电流 变大。 为0.56A,通过灯L1的电流为0A。 素养拓展练 12.如答图所示 15.(1)6(2)2或10 [解析](1)由题意可知,多个小灯泡并联,电流表 A测千路电流,电流表A,测支路电流,若电流表 A1的示数为0.2A,则1=0.2A,电流表A2的示 数为1.2A,则/=1.2A,已知每条支路上只有一 个小灯泡,小灯泡的规格都一样,则流经每个灯泡 12题答图 的电流都相等,由并联电路中干路电流等于各支 13.(1)断开大(2)L2460 路电流之和可知,虚线框内灯泡的个数n= 1.2A (3)如答图所示(4)C 0.2A =6(个) (2)由于两个电流表的量程不明确,且A,的示数 要大于A,的示数,因此有三种情况:①A,、A均 选用0~0.6A量程:②A选用0~0.6A量程,A 选用0-3A量程:③A,、A,均选用0~3A量程。 13题答图 ①当A1、A,均选用0~0.6A量程时,灯泡的个数 14.(1)不相同 为04A=2(个):②当A选用0-0.6A量程,A (2)断开开关 0.2A (3)电流表或L,断路 选用0-3A量程时,灯泡的个数为2、=10(个力 (4)电流表正、负接线柱接反了0.24 (5)换用不同规格的灯泡测量多组数据 ③当A1、A均选用0~3A量程时,灯泡的个数为 (6)变大 月合=2(个)。因此小灯泡的个数可能是2个或 [解析](1)为了避免偶然性,寻找普遍规律,实验 10个 中应选择规格不同的小灯泡进行实验。 五,电压 (2)为了保护电路,在连接电路时,开关应处于断 【基础巩周练】 开状态,刚接好最后一根导线,电流表的指针就发 1.B[解析]电源的作用是给用电器两端提供电压: 生了偏转,由此可知在连接电路时,她忘记断开开 电压使电路中的自由电荷发生了定向移动,从而形 关了。 成了电流:电路中有持续电流的必要条件有两个, (3)将电流表接A处,闭合开关后,观察到灯L发 一是电路两端要有电压,二是电路必须是通路,缺 光,则干路和L2支路为通路,但灯L,不发光,电流 少其中任何一个条件,电路中都不会有电流产生, 表的示数为零,则电路可能存在的故障是:电流表 故选B。 或L,断路。 2.D (4)她在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏 3.C[解析]水果是电源,为用电器(发光二极管)提 转如图乙所示,原因是电流表正、负接线柱接反 供电压,故A说法正确:闭合的电路中有电流,则电 了:电流表的示数如图丙所示,电流表逃用小量 路中有电荷发生定向移动,故B说法正确:水果电 程,分度值为0.02A,则电流表的示数为0.24A。 池储存的是化学能,对外供电的过程中,将化学能 (5)只根据一组数据得出的结论具有偶然性,为得 转化为电能,故C说法错误:将多个水果电池串联 出普遍性的规律,应换用不同规格的灯泡测量多 起来,得到的电压是每个水果电池的电压之和,可 组数据。 以提高电压,故D说法正确。 (6)当开关S断开时,电流表A2只测量通过L,的4.C 电流,电流表A,也测量通过L,的电流:开关S闭 5.D[解析]A图中电压表串联在电路中,A错误;B 合时,两灯并联,电流表A2测通过两灯的总电流, 图中电压表并联在灯L,的两端,测的是L,两端的 根据并联电路各支路互不影响,通过L的电流不 电压,B错误:C图中电压表并联在灯L的两端,且 ·18

资源预览图

第十一章 四、电流-【勤径学升】2024-2025学年九年级物理上册同步练测(北师大版)
1
第十一章 四、电流-【勤径学升】2024-2025学年九年级物理上册同步练测(北师大版)
2
第十一章 四、电流-【勤径学升】2024-2025学年九年级物理上册同步练测(北师大版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。