基础实验6 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液(同步课件)-【上好课】2024-2025学年九年级化学下册同步精品课堂(沪教版2024)

2024-12-18
| 19页
| 2128人阅读
| 42人下载
精品
大卫化学
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版九年级下册
年级 九年级
章节 基础实验6 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液
类型 课件
知识点 溶液
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 40.72 MB
发布时间 2024-12-18
更新时间 2025-01-06
作者 大卫化学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-12-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49409005.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

基础实验6 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液 我们已经学了有关溶质质量分数的计算,在实际的农业生产中,常常需要喷洒一定质量分数的农药,那么在实验室中如何配制一定质量分数的溶液呢? 课堂导入 01 学习配制一定溶质质量分数的溶液的方法。 02 通过实验,掌握一定溶质质量分数的溶液配制的基本操作。 实验目的 实验用品 实验试剂 氯化钠、蒸馏水等; 实验仪器 托盘天平(含砝码)、纸片、药匙、烧杯 、量筒、胶头滴管、玻璃棒等。 1. 计算 需要氯化钠的质量为 g,需要水 ml。 8 42 2. 称取氯化钠 使用托盘天平称取之前,先要 ;然后在天平两端分别放上质量相同的纸片,用镊子夹取 g的砝码,置于天平 (填“左”或“右”)托盘中,并将游码调到 刻度。用药匙向天平 (填“左”或“右”)托盘的纸片上加氯化钠,待天平平衡后,将称好的氯化钠倒入烧杯中。 5 右 3 左 调节天平平衡 配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液 实验过程 3. 量取水 用 量取所需体积的蒸馏水,并将其倒入烧杯中。 4. 溶解 用玻璃棒不断搅拌,使氯化钠 。 5. 转移 将氯化钠溶液转移到指定的容器中,贴上标签备用。 完全溶解 实验过程 配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液 50ml量筒 氯化钠溶液 16% (1)称量前,先调节天平 ,物体放在 盘,砝码放在 盘,称量时先加 (大或小)的砝码。 (2)试剂能否直接放托盘上 ,称一般固体时在托盘上 ,易潮解或腐蚀性试剂应放在 称量。 (3)托盘天平一般精确到 克。 平衡 左 右 大 不能 各放一张质量 相等的纸片  玻璃器皿 0.1 1. 托盘天平的使用 实验基本操作 (1)量取液体体积时,量筒必须 。 (2)倾倒液体接近所需刻度时,改用 滴加液体。 (3)量筒的读数: 视线应与刻度线及量筒内 保持水平,再读出体积。 俯视读数:读数 液体的实际体积 仰视读数:读数 液体的实际体积 放平 胶头滴管 2. 量筒的使用 实验基本操作 凹液面最低处 大于 小于 1. 在溶液配制过程中,使用玻璃棒的作用是什么? 搅拌,加快溶解速率 2. 若要增大氯化钠的溶解速率,可以采取哪些措施? 用玻璃棒搅拌、加热、溶解前将固体颗粒研碎 问题讨论 3. 用量筒量取一定体积的液体,读数时应注意什么? 视线应与刻度线及量筒内凹液面最低处保持水平 4. 若配制的氯化钠溶液浓度偏小,分析可能的原因。 问题讨论 (1)溶质偏少: 试剂中含有杂质或发生潮解; 称量时试剂和砝码放反了,而且使用了游码; 称好的试剂倒入烧杯时有部分撒在烧杯外面或粘在称量纸上; 溶质未完全溶解就装瓶存放。 (2)溶剂偏多: 量水时仰视读数; 烧杯或试剂瓶中有少量水。 (1)溶质偏多: 所用砝码已生锈或沾有污渍。 (2)溶剂偏少: 量水时俯视读数; 量取的水倒入烧杯时有部分洒出。 问题讨论 5. 若配制的氯化钠溶液浓度偏大,分析可能的原因。 注:装瓶过程中,溶液少量洒出对所配溶液的溶质质量分数无影响。 5. 使用浓硫酸配制一定溶质质量分数的稀硫酸溶液,与配制上述氯化钠溶液进行比较,操作上应作哪些改变? 用浓硫酸配制一定溶质质量分数的稀硫酸,应先计算出所需浓硫酸和水的体积,然后再用量筒分别量取相应体积的浓硫酸和水,将浓硫酸缓慢倒入水中,同时用玻璃棒搅拌。 问题讨论 中考链接 1. (2024·甘肃临夏)如图所示是某同学配制一定质量分数的氯化钠溶液的部分实验操作,其中错误的是( ) A.取用 B.称量 C.量取 D.溶解 B 中考链接 2. (2024·吉林长春)用质量分数为6%的NaCl溶液配制质量分数为3%的NaCl溶液,下列操作错误的是( ) A.倾倒 B.读数 C.混合 D.搅拌 A 中考链接 3. (2024·河南)某同学在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,若其他操作均正确,量取水时俯视量筒读数,会导致所配制溶液的质量分数( ) A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法判断 A 4. (2024·江苏扬州)实验室用固体和蒸馏水配制50g15%的溶液时,不需要使用的仪器是( ) A.烧杯 B.玻璃棒 C.量筒 D.坩埚钳 D 中考链接 5. (2024·广西)实验室要配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液,下列做法错误的是( ) A.计算:配制该溶液所需氯化钠固体的质量为8.0g B.称量:用托盘天平称量所需的氯化钠固体 C.溶解:将称量好的氯化钠固体倒入量筒中溶解 D.装瓶:将配制好的溶液装入贴好标签的试剂瓶并盖好瓶塞 C 中考链接 6. (2024·天津)在农业生产上常需要用质量分数16%的氯化钠溶液选种。在实验室中配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液。 (1)配制过程的操作如图所示,正确的操作顺序是______(填序号)。 A. caedb B. ceadb C. dbeca (2)配制该溶液,需要水的质量为______g。 84 B 中考链接 7. (2024·黑龙江牡丹江)实验室配制一定质量分数的氯化钠溶液,使用的仪器如下,请结合实验过程回答问题。 (1)①的作用是 。 (2)称量一定质量的氯化钠需要的仪器有 (填序号)。 (3)使用②量取水的体积,若俯视读数,实际配制的溶液中溶质的质量分数______(填“偏大”“偏小”或“不变”) 搅拌,加速溶解 ⑤⑥ 偏大 谢谢您的观看 THANKS $$

资源预览图

基础实验6 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液(同步课件)-【上好课】2024-2025学年九年级化学下册同步精品课堂(沪教版2024)
1
基础实验6 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液(同步课件)-【上好课】2024-2025学年九年级化学下册同步精品课堂(沪教版2024)
2
基础实验6 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液(同步课件)-【上好课】2024-2025学年九年级化学下册同步精品课堂(沪教版2024)
3
基础实验6 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液(同步课件)-【上好课】2024-2025学年九年级化学下册同步精品课堂(沪教版2024)
4
基础实验6 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液(同步课件)-【上好课】2024-2025学年九年级化学下册同步精品课堂(沪教版2024)
5
基础实验6 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液(同步课件)-【上好课】2024-2025学年九年级化学下册同步精品课堂(沪教版2024)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。