历史（江西卷）-学易金卷：2025年高考第一次模拟考试

2025年高考第一次模拟考试（江西卷） 历史·全解全析 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．贾湖遗址距今约9000―7500年。该遗址出土的遗物十分丰富，其中最引人注目的是刻符龟甲、猪骨等动物遗骸，骨笛、稻作遗存等（如下图）。对上述考古发现，解读正确的是（　　） A．该地区具备了国家的初始形态 B．黄河中上游是粟的发源地 C．古人具有一定的精神生活追求 D．原始农耕和畜牧开始出现 【答案】C 【解析】据材料并结合所学可知，刻符龟甲可能与早期的文字或符号记录有关，骨笛更是体现了古人在音乐等精神文化方面的追求，这些发现表明古人具有一定的精神生活追求，C项正确；据材料时间“距今约9000―7500年”可知，此时还是新石器时代早期，中国不可能产生了国家的初始形态，排除A项；据材料“骨笛、稻作遗存等”可知，此地并没有发现粟的遗存，且河南位于黄河中下游，排除B项；距今约1万年前，中国进入新石器时代，当时人们开始从事原始农业，饲养家畜，排除D项。故选C项。 2．西汉官员朱邑，少时为舒桐乡啬夫，为政“廉平不苛”“存问耆老孤寡”“所部吏民爱敬焉”，后“举贤良为大司农丞……以治行第一入为大司农”。上述材料可用于说明西汉时期（　　） A．社会基层组织开始建立 B．大司农负责官员的考核 C．官员选拔公正政治清明 D．官吏为政注重优抚老弱 【答案】D 【解析】据材料“‘廉平不苛’‘存问耆老孤寡’‘所部吏民爱敬焉’”可知汉代官员在治理地方时非常注重廉政和对老弱群体的关注，D项正确；社会基层组织在春秋战国时期就已经出现了，排除A项；汉代大司农属于财政经济官员，汉代建立了考课制度来掌管官员考核，排除B项；朱邑的选拔只能代表个别官员的情况，不具有普遍性，排除C项。故选D项。 3．有学者认为：“魏晋玄学回到儒经原典，又综合老庄等学说，追寻作为名教本原的天道由来及意蕴，阐发名教所蕴的圣人本意或名教体系的合理状态，实际上与董仲舒当年以笼罩宇宙的天道来统一人间秩序一样重要而急迫。”据此可知，该学者认为玄学（　　） A．冲击了儒学的正统地位 B．承袭了老庄的思想精粹 C．形成了严密的思辨体系 D．拓展了儒学的发展空间 【答案】D 【解析】据材料“魏晋玄学回到儒经原典，又综合老庄等学说……”可知，玄学通过回到儒经原典并融合其他学说，来探寻名教的本原等内容，使儒学能够在新的思想环境下得到新的阐释和发展，拓展了儒学的发展空间，D项正确；“魏晋玄学回到儒经原典”，这说明玄学并没有冲击儒学的正统地位，排除A项；据材料“魏晋玄学回到儒经原典，又综合老庄等学说”可知，玄学不仅承袭了老庄的思想精华，更重的是玄学对儒经原典的回归，排除B项；材料没有显示玄学在思维方式、逻辑架构等方面有严密的思辨体系，无法得出玄学形成了严密的思辨体系这一结论，排除C项。故选D项。 4．两宋时期太湖流域产业多样，如吴江“菜户孙氏”，为汲水浇菜，专雇匠人“浚井”；洞庭山民以“柑柚为常产”，以致“万顷湖光里，千家桔熟时”；渔业更是形成集体捕捞的生产规模“海滨之民兴网……自业者，比于农圃焉”。这体现了（　　） A．农业生产市场化 B．区域经济差异缩小 C．产销加工一体化 D．经济重心南移完成 【答案】A 【解析】据材料“两宋时期太湖流域产业多样……集体捕捞的生产规模”可知，两宋时期太湖流域，蔬菜种植和渔业作为商业性农业的重要组成部分，得到了显著的扩展和提升，体现了商业性农业的发展和扩大，A项正确；题干主要反映两宋商业性农业的发展，没有涉及区域经济之间的差异缩小的相关史实，排除B项；‌产销加工一体化主要是指将生产、销售与加工紧密结合的经营模式，题干主旨主要反映生产环节的的商业化程度加强，没有涉及产销加工一体化的相关史实，排除C项；南宋时期，经济重心南移完成，主要体现在南方地区的经济地位日益重要，农业、手工业和商业已经超过北方，基本改变了以黄河流域为经济重心的经济格局，题干主要反映太湖地区商业性农业的发展，经济重心南移完成不符合题干的主旨，排除D项。故选A项。 5．乾隆元年所纂《山东通志·田赋志》：“任之土者谓之赋，任之力者谓之役。今则滋生人已免其徭，而原额之丁又编入地亩，是无所谓役也。故以田赋总之。”对上述材料理解正确的是（ ） A．百姓赋役获免除 B．地丁合并征收 C．各民族平等征收 D．人身束缚加强 【答案】B 【解析】根据材料“任之土者谓之赋，任之力者谓之役。今则滋生人已免其徭，而原额之丁又编入地亩，是无所谓役也。故以田赋”总之”结合所学知识可知，清代实行“摊丁入亩”，而地丁编入地亩，这表明了地丁合并征收，B项正确；“摊丁入亩”只是将地丁银编入地亩，这表明了地丁合并征收，百姓没有免除赋役，排除A项；清代的统治民族是满族，而各民族平等征收，难以实现，排除C项；根据所学知识可知，在宋代之后，人身束缚关系不断削弱，不是“加强”，排除D项。故选B项。 6．英国学者在《晚清百态》中称，“鸦片战争后清政府政治参与扩大了，尤其是汉人开始占据多数。政府和被统治者就君主和官僚之间的权力平衡展开了辩论，这是宪政的基本要素。高层政治、精英文化和日常生活向全球开放，并出现国家间的相互交流”。该观点（　　） A．掩盖了战争的侵略性质 B．指明了中国的发展方向 C．引发了权力结构的变动 D．促进了晚清的思想启蒙 【答案】A 【解析】据材料“出现国家间的相互交流”可知，该学者认为鸦片战争推动了清政府政治外交的发展，而没有提及在英国在这场战争中的侵略性，A项正确；据材料“鸦片战争后清政府政治参与扩大了”可知，材料只是描述了鸦片战争后的一些现象，并没有明确指明中国的发展方向，排除B项；材料观点只是英国学者对晚清社会的看法，不可能引发清政府权力结构的变动，排除C项；《晚清百态》是现代出版的书籍，不可能促进晚清的思想启蒙，排除D项。故选A项。 7．据如图可知，这一时期中国（　　） 1894—1920年中国国内市场商品平均年增长率 A．贸易逆差局面得到扭转 B．国际局势决定外贸格局 C．民族工业的竞争力增强 D．社会经济结构失衡加剧 【答案】C 【解析】图中显示1908—1920年间相比之前国内生产商品的市场份额显著增加，而进口洋货的市场份额减少，这表明中国民族工业的竞争力在这一时期有所增强，能够在国内市场上占据更大份额，C项正确；材料仅仅提供了国内生产商品、洋货进口，没有出口商品等信息，不能得出此时贸易的总体情况，排除A项；国际局势决定外贸格局这一说法太绝对，除了国际局势外，还有其他许多因素影响中国的外贸格局，如国内产业的发展、技术进步、消费者偏好的变化等，排除B项；仅凭材料不能得出整体社会经济结构情况，排除D项。故选C项。 8．苏区劳动互助社在不变更个体所有制的前提下，打破以一家一户为生产单位的界限。1933年底，兴国县长冈乡“四村每村一个，除红属外凡有劳动力的，十分之八都加入了（劳动互助社）”。兴国劳动互助社仅在1934年二三月间就调剂了7681个人工。此时苏区组建劳动互助社的主要动机是（　　） A．加快农村建设 B．推进土地革命 C．开创革命道路 D．探索农业改造 【答案】B 【解析】据材料“兴国劳动互助社仅在1934年二三月间就调剂了7681个人工”可知，1933年处于土地革命时期，中共领导人民在各根据地打土豪，分田地，当时农民虽获得了土地，但生产工具有限，无法有效开展农业生产，因此组建劳动互助社有助于调剂人工，分配生产工具，进行互助合作，这有助于土地革命的继续开展，也有助于农业生产的进行，B项正确；劳动互助社有助于促进生产，但当时主要强调进行根据地建设，且全国根据地较多，并不都是农村地区，且“加快农村建设”并非其主要目的，排除A项；1927年井冈山革命根据地创建以后，毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争，创造了“工农武装割据”的局面，1933年这一道路已经形成，“开创”说法错误，排除C项；进行农业改造是在新中国成立后，时间上与材料不符，排除D项。故选B项。 9．1963年10月，国务院批准并转发《关于粮、油议价购销业务归粮食部门统一经营的报告》，允许完成粮、油征购任务的生产队和社员个人上市出售自己多余的粮、油，允许缺粮、油的农民和职工、城镇居民上市购买自食的粮、油。这一做法主要着眼于（　　） A．建立统购统销制度 B．积累工业建设资金 C．改革人民公社体制 D．缓解群众生活困境 【答案】D 【解析】据材料“出售自己多余的粮、油．．．．．．购买自食的粮、油”可知，国家调整经济经济体制下的粮油分配办法，允许粮油这些基本生活物资在市场出售和买卖，有利于充分利用社会资源度过严重的经济困难，缓解群众生活困境，D项正确；统购统销政策是国家对有关国计民生的重要物资实行有计划的统一收购和销售，这与材料中允许粮油进入市场自主买卖的信息不符，排除A项；1963年仍属于国民经济调整时期，《关于粮、油议价购销业务归粮食部门统一经营的报告》的出台是为了解决民生问题，积累工业建设资金的说法与材料信息和史实均不符，排除B项；人民公社体制是农村生产关系的组织形式，材料中粮油买卖的信息不属于对生产关系的调整，排除C项。故选D项。 10．从2017年起中国相继举办多场地区和国际峰会，如中国共产党与世界政党高层对话会、文明古国论坛、中阿关系暨中阿文明对话研讨、“亚洲文明对话”大会、中法文明对话会、文明交流互鉴对话会等。这些外交活动旨在（　　） A．积极开展南南合作 B．改善全球治理体系 C．重构世界政经秩序 D．参与全球大国博弈 【答案】B 【解析】中国举办众多地区和国际峰会，共同探讨全球问题的解决方案；文明对话活动能够促进不同文明之间的相互尊重、相互学习，减少文明冲突。这些举措有助于在全球范围内凝聚共识，通过对话和交流来改善全球治理体系，推动构建人类命运共同体，B项正确；南南合作是发展中国家间的经济技术合作，而这些外交活动不仅涉及发展中国家，还有发达国家，排除A项；中国一贯主张维护以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序，这些活动主要是为了加强交流对话，促进相互理解，而不是对现有国际秩序进行重构，排除C项；中国的外交理念是和平共处，这些外交活动体现了中国作为负责任大国的担当，是为了世界和平与发展，而不是争夺霸权或进行博弈，排除D项。故选B项。 11．在古代印度，婆罗门教认为神是世界的主宰，人可以通过祭祀向神祈福。释迦牟尼则认识到世间一切都处于运动变化之中，人应该依靠自己的觉悟来求福。这反映了古代印度（　　） A．人与自然关系上的精神觉醒 B．婆罗门教义不断丰富与发展 C．政权逐渐摆脱了神权的控制 D．种姓制度理论的思辨化趋势 【答案】A 【解析】由“人可以通过祭祀向神祈福”、“人应该依靠自己的觉悟来求福”、“世间一切都处于运动变化之中”等可得，古代印度无论是婆罗门教还是佛教都关注人的作用和能动性，意味着提倡人与自然关系上的觉醒，A项正确；题干仅提到了婆罗门教的主张，并未体现“不断丰富与发展”，且B项只是题干的部分内容，排除B项；题干是有关古代印度宗教方面的主张，并未提到政权问题，且政权摆脱神权控制的说法也不符合史实，也没法体现“逐渐”，所以C项与题意不符，排除C项；题目主旨是关于古代印度宗教的主张，并未提到种姓制度理论的特点，D项不符合题目主旨，排除D项。故选A项。 12．西欧神学家托马斯·阿奎那（1225—1274）认为：从本质上看，贸易总含有某种恶劣的性质，但当一个人使用他从贸易中求得的适度的利润来维持他的家族或帮助穷人时，或者当他不是为了利润而是作为他的劳动报酬赚取利润时，贸易就变成合法的了。该言论（　　） A．受到社会经济发展的影响 B．凸显资本主义萌芽的时代特点 C．使人文主义得到广泛传播 D．说明他对商业从否定转向认可 【答案】A 【解析】据材料并结合所学可知，随着西欧商品经济的发展，神学家阿奎那对商业、贸易的态度也发生了一定的变化，反映了当时社会经济发展影响了人们思想观念，A项正确；西欧资本主义萌芽出现于十四五世纪，排除B项；“使人文主义得到广泛传播”不合时空，人文主义复兴于十四世纪，排除C项；“转向认可”不合题意，与材料“从本质上看，贸易总含有某种恶劣的性质”相悖，排除D项。故选A项。 13．1571年桑蒂斯主教在英国议会中宣称：“宗教多元化会对国家造成危害，我们应该信奉同一个上帝、同一个君主、同一种信仰、同一种职业……分化会弱化国家。我们应该在宗教上团结和统一，使之成为保家卫国的基石。”这一主张（　　） A．凸显了议会至上原则 B．确立了王权至尊地位 C．强化了主教世俗权力 D．发展了民族国家内涵 【答案】D 【解析】由“宗教多元化会对国家造成危害”、“分化会弱化国家”、“应该信奉同一个上帝、同一个君主、同一种信仰、同一种职业”可得，这一主张认为宗教多元化会弱化国家，主张在宗教上的团结和统一，有利于强化对国家的认同，从而发展了民族国家的内涵，D项正确；英国议会至上的原则是在1689年《权利法案》颁布之后才确立的，与题干时间和题目主旨均不符，排除A项；1534年英国议会通过的《至尊法案》使得英国的亨利八世确立起在议会中王权至尊的地位，与题干时间不符，排除B项；题干仅是提到桑蒂斯主教的主张，并未提到其主张是否得到认可和实行，所以也就不能据此得出强化了主教世俗权力的结论，所以C项不符合题干的逻辑，排除C项。故选D项。 14．在1860—1870年间，美国农场工具和机器的价值增加了10．1％，其中西部增加了102．9％；至1880年，美国全国此项价值增加了50．1％，西部增加了92．2％。这表明当时（　　） A．农业技术投资居于各行业首位 B．西部经济发展超过东部地区 C．美国经济政策逐渐向西部倾斜 D．技术革新加速美国西部开发 【答案】D 【解析】1860—1870年间且到1880年，美国农场工具和机器的价值增加，其中西部的增加远多于平均值，这说明西部技术革新较快，对于加速西部开发具有积极意义，D项正确；题干并未将农业技术投资与其他行业投资进行比较，所以不能据此得出农业技术投资居于各行业首位的结论，排除A项；题干只是提到西部农场工具和机器价值增加超过东部，但并不意味着西部经济发展就超过东部地区，因为二者之前的经济发展水平并不相同，排除B项；题干仅提到美国农场工具和机器价值增加的情况，不属于经济政策，所以C项与题目主旨不符，排除C项。故选D项。 15．如图为1941年的一幅英国漫画，其标题为“爱能征服一切”。漫画中希特勒化身成爱神丘比特，把丘比特之箭射向了三巨头（从左至右为罗斯福、斯大林、丘吉尔），引起了三人之间的猜忌和争夺。该漫画可以揭示（　　） A．反法西斯同盟内部存在矛盾 B．美英苏协作为战争胜利奠定基础 C．反法西斯国家存在利益之争 D．苏联是美英两国争相拉拢的对象 【答案】C 【解析】漫画中希特勒化身爱神丘比特，目的是让罗斯福、斯大林、丘吉尔之间产生猜忌和争夺。结合所学可知，在反法西斯战争过程中，美苏英三国的国家利益和战略目标不同，这在一定程度上会导致国家之间产生矛盾和竞争，该漫画揭示了反法西斯国家之间存在利益之争，C项正确；反法西斯同盟建立于1942年初，与材料时间不符，排除A项；漫画内容体现的是希特勒试图引起三巨头之间的猜忌和争夺，而不是美英苏协作，排除B项；“引起了三人之间的猜忌和争夺”说明希特勒想利用利益纷争引发猜忌，“苏联是美英两国争相拉拢的对象”不合题意，排除D项。故选C项。 16．据世界银行统计，到20世纪80年代末，非洲共有200多个地区合作组织。1991年召开的第27届非统首脑会议签订了《非洲经济共同体条约》，规定在34年内分6个阶段逐步建立非洲共同市场和非洲经济共同体。这表明（　　） A．经济全球化促进了非洲的联合 B．非洲加快政治经济一体化建设 C．非洲国家探索整体发展的道路 D．世界多极化开始影响经济领域 【答案】C 【解析】在非洲已有200多个地区合作组织的前提下，1991年召开的第27届非统首脑会议签订了《非洲经济共同体条约》，规定在34年内分6个阶段逐步建立非洲共同市场和非洲经济共同体，这表明非洲国家在探索整个非洲整体发展的道路，C项正确；在非洲出现了200多个地区合作组织的前提下，非洲开始谋求经济领域的联合，所以是非洲区域合作推动其走向联合，而不是经济全球化促进了非洲联合，且“促进了”的说法也不符合史实，因为非洲尚未实现真正的联合，排除A项；由“逐步建立非洲共同市场和非洲经济共同体”可知，题干强调的是要谋求经济一体化建设，而没有关于政治一体化的信息，排除B项；题干所述没有涉及到世界多极化的信息，而是强调非洲自己由区域合作走向全非洲的经济合作，D项与题意不符，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 自唐玄宗开元年间至唐宪宗元和年间，唐政府多次颁布钱物兼用的制敕。下表为该时期颁行的部分制敕。 颁行时间 制敕内容 材料出处 开元九年 （721） 绫罗绢布杂货等，交易皆合通用，如闻市肆必须现钱，深非道理，自今以后，与钱货兼用。违者准法罪之。 《全唐文》卷二十五 开元二十二年 （734）十月 货物兼通，将以利用。而布帛是本，钱刀是末，贱本贵末，为弊则深，法教之间，宜有变革。自今以后所有庄宅以（及）马交易，并先用绢布绫罗丝绵等，其余市价至一千以上者，亦令钱物兼用。违者科罪。 《唐会要》八十九泉货 元和二年 （841）二月 公私交易，十贯钱以上，即须兼用匹段，委度支盐铁使及京兆尹即具作分数，条疏闻奏。 《唐会要》八十九泉货 材料二 窃见元和以来，初有公私器用禁铜之令，次有交易钱帛兼行之法。近有积钱不得过数之限……然而铜器备列于公私，钱帛不兼于卖鬻，积钱不出于墙垣，欺滥遍行于市井。亦未闻鞭一夫，黜一吏，赏一告讦，坏一蓄藏。 ——（唐）元稹《长庆集》卷三十四 （1）根据材料一、二，指出唐政府颁行钱物兼行制敕的主观目的和实施的客观效果是否一致，并结合所学知识分析其成因。（8分） （2）结合材料，为后世统治者提出合理化制度创新建议。（4分）（要求：至少两条建议，建议要符合社会发展的实际。） 【答案】（1）不一致。（2分） 成因： 主观目的：从以强制手段解决铸钱不足等实际问题的角度作答。（2分） 无法达到一致原因：从物品与钱相比，在储存和保值等方面有一定局限，制敕受到社会抵制的角度作答；从商品经济发展水平不断提高，物品难以适应大宗贸易等需求的角度作答；从政府税制改革（两税法），在客观上提升铸钱地位的角度作答。（4分，任答其中2点即可。若从其他角度作答，言之有理，可酌情给分） （2）发行纸币以解决铸币不足的问题；以金银等贵金属作为普遍流通的货币以适应商品经济发展水平不断提高的需求等。（4分） 【解析】（1）第一小问是否一致，据材料一、二，唐政府颁行钱物兼行制敕的主观目的是为了维护市场流通和商品交易，调整货币流通和使用，促进经济的发展。然而，实施的客观效果并不理想，市场上出现了“钱帛不兼于卖鬻，积钱不出于墙垣，欺滥遍行于市井”的现象，这说明制敕实施效果与主观目的不一致。第二小问原因，据两则材料信息并结合所学，首先，制敕的条款过于理想化，没有考虑到市场的实际情况和人们的交易习惯，导致钱物兼用的规定难以落实。其次，政府在实施过程中监管不力，没有严格执行制敕，导致市场上出现了大量的违规行为。再次，当时的货币体系不完善，货币供应不足，这也是钱物兼用难以实现的一个重要原因。 （2）据两则材料信息并结合所学知识，可以从以下视角思考和组织答案，第一，在制定政策时，要充分考虑市场的实际情况和人们的交易习惯，避免过于理想化的条款，确保政策的可操作性和实效性。如可以发行纸币以解决铸币不足的问题；以金银等贵金属作为普遍流通的货币以适应商品经济发展水平不断提高的需求等；第二，注意加强政府的监管力度，严格执行政策，对违反规定的行为进行严厉的惩罚，以维护市场秩序和公平竞争。 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 鸦片战争后，近代新式图书馆在中国逐渐产生。与旧式藏书楼不同，其大门向全社会开放，人人都可以去借书、读书。新式图书馆不仅重收藏，而且更注重使用，它从一诞生就把教育人、提高人的道德、文化和科学素质等放于工作首位，其职能由藏书楼的藏，扩大到除藏之外的传递知识、为大众服务等诸多方面，越来越全面地体现其开放服务的宗旨。旧式藏书楼图书目录和排架仍采用传统经、史、子、集四分法，新式图书馆则全面学习、借鉴了西方图书馆收集、整理和推介图书的方法，如使用西方的图书分类及编目方法，编制、使用卡片目录。中国传统的图书包括政治、经济、军事、科技、文化、宗教等领域的内容，随着洋务运动的兴起，新式印刷技术的发展，外来文化的不断输入，图书的种别与数量相较于前则大大增加。中国的传统书籍多为线装书，用纸为手工制作的连史纸和毛边纸，随着新式机器铅印渐渐取代手工雕版印刷，原先手工制作的各种软纸逐渐被洋纸所取代，中国纸是对折单面印刷而洋纸是单页双面印刷，因纸的变化，装订技术也由折页齐栏线钉变为大张连折的铁丝装订，开始了精装和平装的装订方式。 ——摘编自张瑞云《浅论中国近代图书馆的起源》 材料二 20世纪初期，西方新式图书馆观念逐渐引入国内，有力冲击了中国古代藏书楼在我国的影响，同时引进的还有西方新式图书馆的管理模式和技术，使中国藏书楼的管理方法得以转变，逐步转为近代图书馆的管理模式。中国先进人士看到西方图书馆的巨大作用和影响，认为图书馆可以承担教育救国的重任，所以迫切要求创立图书馆，以启发人们的思想，官方政府中的开明人士极为拥护这一主张，因此政府创办的公共图书馆得以出现。 ——摘编自刘毅力《中西图书馆文化的比较》 （1）根据材料一，指出近代图书馆与传统藏书楼相比的发展变化。（8分） （2）根据材料及所学知识，概括近代图书馆产生的原因。（6分） 【答案】（1）变化：办馆思想和方式由封闭转向开放；职能理念由重藏转向藏用并举，并且特别注重发挥教育和服务职能；图书管理由传统落后走向科学规范；图书种别与数量增加；图书制作由传统走向现代。（8分，任答四点） （2）原因：鸦片战争后西学东渐，西方图书馆观念和模式传入中国；近代民族危机加深，图书馆承载教育救国的重任；洋务运动、维新变法等社会变革的推动；先进人士、官方开明人士的倡导；中国新式印刷技术和装订技术的发展进步。（6分，任答三点） 【解析】（1）据材料一“与旧式藏书楼不同，其大门向全社会开放，人人都可以去借书、读书”可知，办馆思想和方式由封闭转向开放；据材料一“新式图书馆不仅重收藏，而且更注重使用……扩大到除藏之外的传递知识、为大众服务等诸多方面”可知，职能理念由重藏转向藏用并举，并且特别注重发挥教育和服务职能；据材料一“旧式藏书楼图书目录和排架仍采用传统经、史、子、集四分法……编制、使用卡片目录”可知，图书管理由传统落后走向科学规范；据材料一“随着洋务运动的兴起，新式印刷技术的发展，外来文化的不断输入，图书的种别与数量相较于前则大大增加”可知，图书种别与数量增加；据材料一“随着新式机器铅印渐渐取代手工雕版印刷……开始了精装和平装的装订方式”可知，图书制作由传统走向现代。 （2）据材料一“鸦片战争后，近代新式图书馆在中国逐渐产生”和材料二“20世纪初期，西方新式图书馆观念逐渐引入国内”并结合所学可知，鸦片战争后西学东渐，西方图书馆观念和模式传入中国；据材料二“中国先进人士看到西方图书馆的巨大作用和影响，认为图书馆可以承担教育救国的重任”并结合所学可知，近代民族危机加深，图书馆承载教育救国的重任；据材料一“随着洋务运动的兴起……图书的种别与数量相较于前则大大增加”并结合所学可知，洋务运动、维新变法等社会变革的推动；据材料二“中国先进人士看到西方图书馆的巨大作用和影响……官方政府中的开明人士极为拥护这一主张”可知，先进人士、官方开明人士的倡导；据材料一“新式印刷技术的发展，外来文化的不断输入，图书的种别与数量相较于前则大大增加”“随着新式机器铅印渐渐取代手工雕版印刷……装订技术也由折页齐栏线钉变为大张连折的铁丝装订”可知，中国新式印刷技术和装订技术的发展进步。 19．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 毋庸置疑，英国工业革命时期需要人才，而同时这一大背景又为人才的发展提供了重要的契机。英国工业革命前后，人才所处的环境也对当时人才作用的发挥、工业技术的革新等产生了十分深远的影响。18世纪下半年的英国社会的每个角落都面临巨大变化，技术发明层出不穷，新兴行业与日俱增。随着工业革命后生产的发展，资产阶级需要经济、技术、医药、建筑、航海、艺术家等各类人才，这对世俗教育事业的发展提出了更高的要求。市民阶层送自己的子女上学成为普遍现象。甚至农奴阶层随着自由身份的实现和经济能力的加强，他们也享有受教育的权利。……英国社会在呈现出经济不断发展、民生渐趋改善的一面的同时，也始终面临着一些令人困扰的社会问题，贫困问题突出即是其中之一。为了缓解当时的劳资关系，英国政府在1700—1760年间，颁布了多个劳工法令，使劳工在雇主拖欠、克扣工资时提起申诉有了法律保障。 ——摘编自张瑾《工业革命时期英国人才环境探究》 材料二 20世纪五六十年代，美国政界人士、经济学家带动科技人才观发生两重变革：一是将科技人才提升至影响经济发展和国家间竞争的决定因素；二是赋予其等同于商品和资产的属性，直接影响了美国对科技人才的需求标准。美国政府和企业密切配合，将移民作为科技人力资源的重要补充，利用大规模的商业宣传、海外招聘以及“凭才能换公民身份”策略，建立起对全球人才优先挑选配置的特权。英国、加拿大等主要西方发达国家效仿美国的改革，到20世纪60年代末多方多维参与的、常态化的国际人才竞争格局基本形成，重塑了国际移民的流动方向和特征。 ——摘编自任慈《20世纪五六十年代美国对国际科技人才的争夺及其影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明工业革命前后英国人才所面临的社会环境。（6分） （2）根据材料二并结合所学识，分析20世纪五六十年代美国争夺国际科技人才的原因及影响。（8分） 【答案】（1）政治方面：资产阶级革命推翻了封建君主专制，政治局面相对稳定； 经济方面：圈地运动导致大量农民破产涌入城市，工业革命催生大量新兴行业； 文化方面：英国新式教育培养出大量优秀人才； 社会生活方面：英国政府颁布劳工法令，保障了劳工的合法利益。（6分，答出三点即可） （2）原因：面对经济全球化竞争对人才的需求；美国政府在美苏冷战中对人才的需求；美国企业创新壮大的需求。（4分，答出两点即可） 影响：提升了美国的科技水平，推动了美国经济社会发展；引起西方国家效仿，重塑了国际移民的方向和特征；发展中国家人才外流，影响本国经济社会发展。（4分，答出两点即可） 【解析】（1）结合材料一和所学工业革命前后英国社会政治、经济、文化和社会生活等方面的史实来分析。具体来说，政治方面，结合所学英国资产阶级革命的史实可得，1640—1688年资产阶级革命推翻了封建君主专制，政治局面相对稳定；经济方面，由所学工业革命的条件和材料一“技术发明层出不穷，新兴行业与日俱增”可得，圈地运动导致大量农民破产涌入城市，工业革命催生大量新兴行业；文化方面，由材料一“市民阶层送自己的子女上学成为普遍现象”、“农奴阶层……也享有受教育的权利”可得，英国新式教育培养出大量优秀人才；社会生活方面，由材料一“英国政府在1700—1760年间，颁布了多个劳工法令”、“劳工在雇主拖欠、克扣工资时提起申诉有了法律保障”可得，英国政府颁布劳工法令，保障了劳工的合法利益。 （2）第一小问原因，由所学二战后经济全球化发展的史实和材料二“科技人才提升至影响经济发展和国家间竞争的决定因素”可得，面对经济全球化竞争对人才的需求；由材料二“20世纪五六十年代”及所学这一时期美苏冷战的史实可得，美国政府在美苏冷战中对人才的需求；由材料二“赋予其等同于商品和资产的属性”可得，美国企业创新壮大的需求。第二小问影响，由材料二和所学从对美国等发达国家、对发展中国家和对世界三个角度思考作答。对美国来说，由材料二“建立起对全球人才优先挑选配置的特权”可得，提升了美国的科技水平，推动了美国经济社会发展；对发展中国家而言，由材料二“海外招聘以及‘凭才能换公民身份’策略”可得，发展中国家人才外流，影响本国经济社会发展；对世界而言，由材料二“英国、加拿大等主要西方发达国家效仿美国的改革”、“重塑了国际移民的流动方向和特征”可得，引起西方国家效仿，重塑了国际移民的方向和特征。 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 上篇——作为“中国”的世界 第一章  地理与历史 第二章  第一轮大循环：封建社会 第三章  第二轮大循环：豪族社会 第四章  第三轮大循环：古代平民社会 下篇——内在于世界的“中国” 第五章  从古代向现代的转型：帝国余晖 第六章  进行中的第四轮历史大循环：现代平民社会 第七章  中国经济的崛起与世界秩序的失衡 第八章  世界历史民族的精神自觉 ——摘编自施展《枢纽》 结合所学知识，就“中国”的世界与世界的“中国”的内容，自拟一个能够反映其时代特征的名称，并运用具体史实予以论证。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰。） 【答案】示例一：中国成为世界秩序的枢纽。（3分） 本书展示了两个主要问题，一个是 “什么是中国”以及“中国的未来会怎么样 ”给出了解释。在这本书中，作者打破了一般作者叙述的中原视角，展现了一个超大规模、 多元一体的中国：对内，中国是一个多元一体的体系；对外，中国是世界秩序的枢纽。（2分）中国的和平崛起，无疑是现实世界的大事：“一带一路”倡议、亚洲基础设施投资银行、金砖国家会议等等，都是例证。这些外交努力对既有国际秩序是重要补充，也为广大发展中国家提供了更多的外交选择空间。（2分）有的国家并不接受中国的快速崛起 。对于相关实践的解读，多半还流于表面，这就导致对于国际失衡的解释、对于中国外交努力的深层建设性意义的挖掘，仍有很大提高空间。（2分） 中国的世界责任，在这一时间得到展示 ，中华民族的伟大复兴，也在这里找到其最伟大的意义：中国将突破西方单一的现代化方式，为人类提供更多的可能性。（3分） 示例二：多元一体的中国。（3分） 在今天这片被称作中国的东亚大陆上，数千年的历史呈现为一个多元一体的过程。这个内部包含着中原、草原、海洋、西域、高原等自然、社会 、经济生态区域，各个区域之间有着极为深刻的互相依赖、互相塑造的关系。以至于脱离了一方完全解释不了另一方。（2分）这样一种深刻的有机联系，让各个区域互为条件，构成了多元共生体系，所谓的中国历史，就是这个多元共生体系的演化历史。（2分）这种多元共生体系在其古代历史中落实为大清帝国，汉满蒙回藏多元主体都被纳入统一的帝国之中，接受多元的统治。（2分） 这种多元与一体的格局，不仅表现在中华民族勃兴时期，在中华民族发展时期，都呈现出了多元一体的格局。这一格局不仅保证了中华民族的存在与发展，而且见证了在相当长的历史时期内中华民族的繁荣和富强。（3分） 【评分标准】 角度（0—3分） 角度合理准确（3分） 较合理准确（1—2分） 角度错误（0分） 阐释（0—6分） 具有思维深度，史实准确，逻辑清晰（6分） 有思维深度，史实准确逻辑较清晰（4—5分） 具有一定思维深度，史实不准确，逻辑较清晰（2—3分） 没有明确的角度，史实不准确，逻辑不清晰（0—1分） 表述（0—3分） 逻辑严密，表述清晰（3分） 逻辑较严密，表述较清晰（1—2分） 逻辑不严密，表述不清晰（0分） 【解析】 题目要求以“中国”的世界与世界的“中国”为核心进行论述，其中中国对内而言具有多元一体的发展脉络，同时对外而言中国也是世界密不可分的重要组成部分。故可以论述中国文化的特点及形成过程也可以从中国对世界的影响进行分析。据材料“作为中国的世界……内在于世界的中国”，可拟定主题为：中国成为世界秩序的枢纽。继而结合材料信息补充具体史实内容，例如：中国的和平崛起、“一带一路”倡议、亚洲基础设施投资银行、金砖国家会议等，这些事项无疑表明中国对外的发展与努力，同时中国作为世界的重要组成部分愿意也正在承担者更多的国际责任。据材料“作为中国的世界”并结合基础知识，可拟定主题为：多元一体的中国。继而结合材料信息补充具体史实内容，例如：中华文明多元一体的文化内涵、表现及影响，其中自原始社会时期中华文明的分布便已呈现出多元一体的趋势，继而至秦汉时期确立成型，之后的朝代均在原有基础上对于中华文明进行丰富与完善，呈现出生生不息的文化生命力，这些发展与演变使得中华民族长时间的蓄积力量，为中华民族的繁荣富强奠定了重要的基础。 试卷第2页，共17页 14 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年高考第一次模拟考试（江西卷） 历史 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．贾湖遗址距今约9000―7500年。该遗址出土的遗物十分丰富，其中最引人注目的是刻符龟甲、猪骨等动物遗骸，骨笛、稻作遗存等（如下图）。对上述考古发现，解读正确的是（　　） A．该地区具备了国家的初始形态 B．黄河中上游是粟的发源地 C．古人具有一定的精神生活追求 D．原始农耕和畜牧开始出现 2．西汉官员朱邑，少时为舒桐乡啬夫，为政“廉平不苛”“存问耆老孤寡”“所部吏民爱敬焉”，后“举贤良为大司农丞……以治行第一入为大司农”。上述材料可用于说明西汉时期（　　） A．社会基层组织开始建立 B．大司农负责官员的考核 C．官员选拔公正政治清明 D．官吏为政注重优抚老弱 3．有学者认为：“魏晋玄学回到儒经原典，又综合老庄等学说，追寻作为名教本原的天道由来及意蕴，阐发名教所蕴的圣人本意或名教体系的合理状态，实际上与董仲舒当年以笼罩宇宙的天道来统一人间秩序一样重要而急迫。”据此可知，该学者认为玄学（　　） A．冲击了儒学的正统地位 B．承袭了老庄的思想精粹 C．形成了严密的思辨体系 D．拓展了儒学的发展空间 4．两宋时期太湖流域产业多样，如吴江“菜户孙氏”，为汲水浇菜，专雇匠人“浚井”；洞庭山民以“柑柚为常产”，以致“万顷湖光里，千家桔熟时”；渔业更是形成集体捕捞的生产规模“海滨之民兴网……自业者，比于农圃焉”。这体现了（　　） A．农业生产市场化 B．区域经济差异缩小 C．产销加工一体化 D．经济重心南移完成 5．乾隆元年所纂《山东通志·田赋志》：“任之土者谓之赋，任之力者谓之役。今则滋生人已免其徭，而原额之丁又编入地亩，是无所谓役也。故以田赋总之。”对上述材料理解正确的是（ ） A．百姓赋役获免除 B．地丁合并征收 C．各民族平等征收 D．人身束缚加强 6．英国学者在《晚清百态》中称，“鸦片战争后清政府政治参与扩大了，尤其是汉人开始占据多数。政府和被统治者就君主和官僚之间的权力平衡展开了辩论，这是宪政的基本要素。高层政治、精英文化和日常生活向全球开放，并出现国家间的相互交流”。该观点（　　） A．掩盖了战争的侵略性质 B．指明了中国的发展方向 C．引发了权力结构的变动 D．促进了晚清的思想启蒙 7．据如图可知，这一时期中国（　　） 1894—1920年中国国内市场商品平均年增长率 A．贸易逆差局面得到扭转 B．国际局势决定外贸格局 C．民族工业的竞争力增强 D．社会经济结构失衡加剧 8．苏区劳动互助社在不变更个体所有制的前提下，打破以一家一户为生产单位的界限。1933年底，兴国县长冈乡“四村每村一个，除红属外凡有劳动力的，十分之八都加入了（劳动互助社）”。兴国劳动互助社仅在1934年二三月间就调剂了7681个人工。此时苏区组建劳动互助社的主要动机是（　　） A．加快农村建设 B．推进土地革命 C．开创革命道路 D．探索农业改造 9．1963年10月，国务院批准并转发《关于粮、油议价购销业务归粮食部门统一经营的报告》，允许完成粮、油征购任务的生产队和社员个人上市出售自己多余的粮、油，允许缺粮、油的农民和职工、城镇居民上市购买自食的粮、油。这一做法主要着眼于（　　） A．建立统购统销制度 B．积累工业建设资金 C．改革人民公社体制 D．缓解群众生活困境 10．从2017年起中国相继举办多场地区和国际峰会，如中国共产党与世界政党高层对话会、文明古国论坛、中阿关系暨中阿文明对话研讨、“亚洲文明对话”大会、中法文明对话会、文明交流互鉴对话会等。这些外交活动旨在（　　） A．积极开展南南合作 B．改善全球治理体系 C．重构世界政经秩序 D．参与全球大国博弈 11．在古代印度，婆罗门教认为神是世界的主宰，人可以通过祭祀向神祈福。释迦牟尼则认识到世间一切都处于运动变化之中，人应该依靠自己的觉悟来求福。这反映了古代印度（　　） A．人与自然关系上的精神觉醒 B．婆罗门教义不断丰富与发展 C．政权逐渐摆脱了神权的控制 D．种姓制度理论的思辨化趋势 12．西欧神学家托马斯·阿奎那（1225—1274）认为：从本质上看，贸易总含有某种恶劣的性质，但当一个人使用他从贸易中求得的适度的利润来维持他的家族或帮助穷人时，或者当他不是为了利润而是作为他的劳动报酬赚取利润时，贸易就变成合法的了。该言论（　　） A．受到社会经济发展的影响 B．凸显资本主义萌芽的时代特点 C．使人文主义得到广泛传播 D．说明他对商业从否定转向认可 13．1571年桑蒂斯主教在英国议会中宣称：“宗教多元化会对国家造成危害，我们应该信奉同一个上帝、同一个君主、同一种信仰、同一种职业……分化会弱化国家。我们应该在宗教上团结和统一，使之成为保家卫国的基石。”这一主张（　　） A．凸显了议会至上原则 B．确立了王权至尊地位 C．强化了主教世俗权力 D．发展了民族国家内涵 14．在1860—1870年间，美国农场工具和机器的价值增加了10．1％，其中西部增加了102．9％；至1880年，美国全国此项价值增加了50．1％，西部增加了92．2％。这表明当时（　　） A．农业技术投资居于各行业首位 B．西部经济发展超过东部地区 C．美国经济政策逐渐向西部倾斜 D．技术革新加速美国西部开发 15．如图为1941年的一幅英国漫画，其标题为“爱能征服一切”。漫画中希特勒化身成爱神丘比特，把丘比特之箭射向了三巨头（从左至右为罗斯福、斯大林、丘吉尔），引起了三人之间的猜忌和争夺。该漫画可以揭示（　　） A．反法西斯同盟内部存在矛盾 B．美英苏协作为战争胜利奠定基础 C．反法西斯国家存在利益之争 D．苏联是美英两国争相拉拢的对象 16．据世界银行统计，到20世纪80年代末，非洲共有200多个地区合作组织。1991年召开的第27届非统首脑会议签订了《非洲经济共同体条约》，规定在34年内分6个阶段逐步建立非洲共同市场和非洲经济共同体。这表明（　　） A．经济全球化促进了非洲的联合 B．非洲加快政治经济一体化建设 C．非洲国家探索整体发展的道路 D．世界多极化开始影响经济领域 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 自唐玄宗开元年间至唐宪宗元和年间，唐政府多次颁布钱物兼用的制敕。下表为该时期颁行的部分制敕。 颁行时间 制敕内容 材料出处 开元九年 （721） 绫罗绢布杂货等，交易皆合通用，如闻市肆必须现钱，深非道理，自今以后，与钱货兼用。违者准法罪之。 《全唐文》卷二十五 开元二十二年 （734）十月 货物兼通，将以利用。而布帛是本，钱刀是末，贱本贵末，为弊则深，法教之间，宜有变革。自今以后所有庄宅以（及）马交易，并先用绢布绫罗丝绵等，其余市价至一千以上者，亦令钱物兼用。违者科罪。 《唐会要》八十九泉货 元和二年 （841）二月 公私交易，十贯钱以上，即须兼用匹段，委度支盐铁使及京兆尹即具作分数，条疏闻奏。 《唐会要》八十九泉货 材料二 窃见元和以来，初有公私器用禁铜之令，次有交易钱帛兼行之法。近有积钱不得过数之限……然而铜器备列于公私，钱帛不兼于卖鬻，积钱不出于墙垣，欺滥遍行于市井。亦未闻鞭一夫，黜一吏，赏一告讦，坏一蓄藏。 ——（唐）元稹《长庆集》卷三十四 （1）根据材料一、二，指出唐政府颁行钱物兼行制敕的主观目的和实施的客观效果是否一致，并结合所学知识分析其成因。（8分） （2）结合材料，为后世统治者提出合理化制度创新建议。（4分）（要求：至少两条建议，建议要符合社会发展的实际。） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 鸦片战争后，近代新式图书馆在中国逐渐产生。与旧式藏书楼不同，其大门向全社会开放，人人都可以去借书、读书。新式图书馆不仅重收藏，而且更注重使用，它从一诞生就把教育人、提高人的道德、文化和科学素质等放于工作首位，其职能由藏书楼的藏，扩大到除藏之外的传递知识、为大众服务等诸多方面，越来越全面地体现其开放服务的宗旨。旧式藏书楼图书目录和排架仍采用传统经、史、子、集四分法，新式图书馆则全面学习、借鉴了西方图书馆收集、整理和推介图书的方法，如使用西方的图书分类及编目方法，编制、使用卡片目录。中国传统的图书包括政治、经济、军事、科技、文化、宗教等领域的内容，随着洋务运动的兴起，新式印刷技术的发展，外来文化的不断输入，图书的种别与数量相较于前则大大增加。中国的传统书籍多为线装书，用纸为手工制作的连史纸和毛边纸，随着新式机器铅印渐渐取代手工雕版印刷，原先手工制作的各种软纸逐渐被洋纸所取代，中国纸是对折单面印刷而洋纸是单页双面印刷，因纸的变化，装订技术也由折页齐栏线钉变为大张连折的铁丝装订，开始了精装和平装的装订方式。 ——摘编自张瑞云《浅论中国近代图书馆的起源》 材料二 20世纪初期，西方新式图书馆观念逐渐引入国内，有力冲击了中国古代藏书楼在我国的影响，同时引进的还有西方新式图书馆的管理模式和技术，使中国藏书楼的管理方法得以转变，逐步转为近代图书馆的管理模式。中国先进人士看到西方图书馆的巨大作用和影响，认为图书馆可以承担教育救国的重任，所以迫切要求创立图书馆，以启发人们的思想，官方政府中的开明人士极为拥护这一主张，因此政府创办的公共图书馆得以出现。 ——摘编自刘毅力《中西图书馆文化的比较》 （1）根据材料一，指出近代图书馆与传统藏书楼相比的发展变化。（8分） （2）根据材料及所学知识，概括近代图书馆产生的原因。（6分） 19．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 毋庸置疑，英国工业革命时期需要人才，而同时这一大背景又为人才的发展提供了重要的契机。英国工业革命前后，人才所处的环境也对当时人才作用的发挥、工业技术的革新等产生了十分深远的影响。18世纪下半年的英国社会的每个角落都面临巨大变化，技术发明层出不穷，新兴行业与日俱增。随着工业革命后生产的发展，资产阶级需要经济、技术、医药、建筑、航海、艺术家等各类人才，这对世俗教育事业的发展提出了更高的要求。市民阶层送自己的子女上学成为普遍现象。甚至农奴阶层随着自由身份的实现和经济能力的加强，他们也享有受教育的权利。……英国社会在呈现出经济不断发展、民生渐趋改善的一面的同时，也始终面临着一些令人困扰的社会问题，贫困问题突出即是其中之一。为了缓解当时的劳资关系，英国政府在1700—1760年间，颁布了多个劳工法令，使劳工在雇主拖欠、克扣工资时提起申诉有了法律保障。 ——摘编自张瑾《工业革命时期英国人才环境探究》 材料二 20世纪五六十年代，美国政界人士、经济学家带动科技人才观发生两重变革：一是将科技人才提升至影响经济发展和国家间竞争的决定因素；二是赋予其等同于商品和资产的属性，直接影响了美国对科技人才的需求标准。美国政府和企业密切配合，将移民作为科技人力资源的重要补充，利用大规模的商业宣传、海外招聘以及“凭才能换公民身份”策略，建立起对全球人才优先挑选配置的特权。英国、加拿大等主要西方发达国家效仿美国的改革，到20世纪60年代末多方多维参与的、常态化的国际人才竞争格局基本形成，重塑了国际移民的流动方向和特征。 ——摘编自任慈《20世纪五六十年代美国对国际科技人才的争夺及其影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明工业革命前后英国人才所面临的社会环境。（6分） （2）根据材料二并结合所学识，分析20世纪五六十年代美国争夺国际科技人才的原因及影响。（8分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 上篇——作为“中国”的世界 第一章  地理与历史 第二章  第一轮大循环：封建社会 第三章  第二轮大循环：豪族社会 第四章  第三轮大循环：古代平民社会 下篇——内在于世界的“中国” 第五章  从古代向现代的转型：帝国余晖 第六章  进行中的第四轮历史大循环：现代平民社会 第七章  中国经济的崛起与世界秩序的失衡 第八章  世界历史民族的精神自觉 ——摘编自施展《枢纽》 结合所学知识，就“中国”的世界与世界的“中国”的内容，自拟一个能够反映其时代特征的名称，并运用具体史实予以论证。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰。） 试卷第2页，共17页 5 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年高考第一次模拟考试（江西卷） 历史·参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D D A B A C B D B 11 12 13 14 15 16 A A D D C C 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．（12分） 【答案】（1）不一致。（2分） 成因： 主观目的：从以强制手段解决铸钱不足等实际问题的角度作答。（2分） 无法达到一致原因：从物品与钱相比，在储存和保值等方面有一定局限，制敕受到社会抵制的角度作答；从商品经济发展水平不断提高，物品难以适应大宗贸易等需求的角度作答；从政府税制改革（两税法），在客观上提升铸钱地位的角度作答。（4分，任答其中2点即可。若从其他角度作答，言之有理，可酌情给分） （2）发行纸币以解决铸币不足的问题；以金银等贵金属作为普遍流通的货币以适应商品经济发展水平不断提高的需求等。（4分） 18．（14分） 【答案】（1）变化：办馆思想和方式由封闭转向开放；职能理念由重藏转向藏用并举，并且特别注重发挥教育和服务职能；图书管理由传统落后走向科学规范；图书种别与数量增加；图书制作由传统走向现代。（8分，任答四点） （2）原因：鸦片战争后西学东渐，西方图书馆观念和模式传入中国；近代民族危机加深，图书馆承载教育救国的重任；洋务运动、维新变法等社会变革的推动；先进人士、官方开明人士的倡导；中国新式印刷技术和装订技术的发展进步。（6分，任答三点） 19．（14分） 【答案】（1）政治方面：资产阶级革命推翻了封建君主专制，政治局面相对稳定； 经济方面：圈地运动导致大量农民破产涌入城市，工业革命催生大量新兴行业； 文化方面：英国新式教育培养出大量优秀人才； 社会生活方面：英国政府颁布劳工法令，保障了劳工的合法利益。（6分，答出三点即可） （2）原因：面对经济全球化竞争对人才的需求；美国政府在美苏冷战中对人才的需求；美国企业创新壮大的需求。（4分，答出两点即可） 影响：提升了美国的科技水平，推动了美国经济社会发展；引起西方国家效仿，重塑了国际移民的方向和特征；发展中国家人才外流，影响本国经济社会发展。（4分，答出两点即可） 20．（12分） 【答案】示例一：中国成为世界秩序的枢纽。（3分） 本书展示了两个主要问题，一个是 “什么是中国”以及“中国的未来会怎么样 ”给出了解释。在这本书中，作者打破了一般作者叙述的中原视角，展现了一个超大规模、 多元一体的中国：对内，中国是一个多元一体的体系；对外，中国是世界秩序的枢纽。（2分）中国的和平崛起，无疑是现实世界的大事：“一带一路”倡议、亚洲基础设施投资银行、金砖国家会议等等，都是例证。这些外交努力对既有国际秩序是重要补充，也为广大发展中国家提供了更多的外交选择空间。（2分）有的国家并不接受中国的快速崛起 。对于相关实践的解读，多半还流于表面，这就导致对于国际失衡的解释、对于中国外交努力的深层建设性意义的挖掘，仍有很大提高空间。（2分） 中国的世界责任，在这一时间得到展示 ，中华民族的伟大复兴，也在这里找到其最伟大的意义：中国将突破西方单一的现代化方式，为人类提供更多的可能性。（3分） 示例二：多元一体的中国。（3分） 在今天这片被称作中国的东亚大陆上，数千年的历史呈现为一个多元一体的过程。这个内部包含着中原、草原、海洋、西域、高原等自然、社会 、经济生态区域，各个区域之间有着极为深刻的互相依赖、互相塑造的关系。以至于脱离了一方完全解释不了另一方。（2分）这样一种深刻的有机联系，让各个区域互为条件，构成了多元共生体系，所谓的中国历史，就是这个多元共生体系的演化历史。（2分）这种多元共生体系在其古代历史中落实为大清帝国，汉满蒙回藏多元主体都被纳入统一的帝国之中，接受多元的统治。（2分） 这种多元与一体的格局，不仅表现在中华民族勃兴时期，在中华民族发展时期，都呈现出了多元一体的格局。这一格局不仅保证了中华民族的存在与发展，而且见证了在相当长的历史时期内中华民族的繁荣和富强。（3分） 【评分标准】 角度（0—3分） 角度合理准确（3分） 较合理准确（1—2分） 角度错误（0分） 阐释（0—6分） 具有思维深度，史实准确，逻辑清晰（6分） 有思维深度，史实准确逻辑较清晰（4—5分） 具有一定思维深度，史实不准确，逻辑较清晰（2—3分） 没有明确的角度，史实不准确，逻辑不清晰（0—1分） 表述（0—3分） 逻辑严密，表述清晰（3分） 逻辑较严密，表述较清晰（1—2分） 逻辑不严密，表述不清晰（0分） 答案第2页，共2页 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年高考第一次模拟考试（江西卷) 历史答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×)【√1【/门 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 1 [A][B][c][D] 6 [A][B][C][D] I1[A][B][G][D] 2 [A][B][c][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B[C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[A][B][C[D] 13 [A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9 [A][B][c][D] 14[AJ[B][G][D] 5 [A][B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15[AJ[B][G[D] 16[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(14分) 19.(14分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2025年高考第一次模拟考试（江西卷) 历史答题卡 姓 名 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 违纪标记 2. 选择樱必须用2B铅笔填涂：菲选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4。 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂1【√11/八 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][c][D] 6[A][B][c][D] 11 [A][B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7 [A][B][c][D] 12[AJ[B][C[D] 3[AJ[B][C][D] 8[AJ[B][C][D] 13[AJ[B][C[D] 4[AJ[B][C][D] 9 [A][B][c][D] 14[AJ[B][C[D] 5[AJ[B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15[AJ[B][C][D] 16[AJ[B)[C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题日的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(14分) 19.(14分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效：………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年高考第一次模拟考试（江西卷） 历史 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．贾湖遗址距今约9000―7500年。该遗址出土的遗物十分丰富，其中最引人注目的是刻符龟甲、猪骨等动物遗骸，骨笛、稻作遗存等（如下图）。对上述考古发现，解读正确的是（　　） A．该地区具备了国家的初始形态 B．黄河中上游是粟的发源地 C．古人具有一定的精神生活追求 D．原始农耕和畜牧开始出现 2．西汉官员朱邑，少时为舒桐乡啬夫，为政“廉平不苛”“存问耆老孤寡”“所部吏民爱敬焉”，后“举贤良为大司农丞……以治行第一入为大司农”。上述材料可用于说明西汉时期（　　） A．社会基层组织开始建立 B．大司农负责官员的考核 C．官员选拔公正政治清明 D．官吏为政注重优抚老弱 3．有学者认为：“魏晋玄学回到儒经原典，又综合老庄等学说，追寻作为名教本原的天道由来及意蕴，阐发名教所蕴的圣人本意或名教体系的合理状态，实际上与董仲舒当年以笼罩宇宙的天道来统一人间秩序一样重要而急迫。”据此可知，该学者认为玄学（　　） A．冲击了儒学的正统地位 B．承袭了老庄的思想精粹 C．形成了严密的思辨体系 D．拓展了儒学的发展空间 4．两宋时期太湖流域产业多样，如吴江“菜户孙氏”，为汲水浇菜，专雇匠人“浚井”；洞庭山民以“柑柚为常产”，以致“万顷湖光里，千家桔熟时”；渔业更是形成集体捕捞的生产规模“海滨之民兴网……自业者，比于农圃焉”。这体现了（　　） A．农业生产市场化 B．区域经济差异缩小 C．产销加工一体化 D．经济重心南移完成 5．乾隆元年所纂《山东通志·田赋志》：“任之土者谓之赋，任之力者谓之役。今则滋生人已免其徭，而原额之丁又编入地亩，是无所谓役也。故以田赋总之。”对上述材料理解正确的是（ ） A．百姓赋役获免除 B．地丁合并征收 C．各民族平等征收 D．人身束缚加强 6．英国学者在《晚清百态》中称，“鸦片战争后清政府政治参与扩大了，尤其是汉人开始占据多数。政府和被统治者就君主和官僚之间的权力平衡展开了辩论，这是宪政的基本要素。高层政治、精英文化和日常生活向全球开放，并出现国家间的相互交流”。该观点（　　） A．掩盖了战争的侵略性质 B．指明了中国的发展方向 C．引发了权力结构的变动 D．促进了晚清的思想启蒙 7．据如图可知，这一时期中国（　　） 1894—1920年中国国内市场商品平均年增长率 A．贸易逆差局面得到扭转 B．国际局势决定外贸格局 C．民族工业的竞争力增强 D．社会经济结构失衡加剧 8．苏区劳动互助社在不变更个体所有制的前提下，打破以一家一户为生产单位的界限。1933年底，兴国县长冈乡“四村每村一个，除红属外凡有劳动力的，十分之八都加入了（劳动互助社）”。兴国劳动互助社仅在1934年二三月间就调剂了7681个人工。此时苏区组建劳动互助社的主要动机是（　　） A．加快农村建设 B．推进土地革命 C．开创革命道路 D．探索农业改造 9．1963年10月，国务院批准并转发《关于粮、油议价购销业务归粮食部门统一经营的报告》，允许完成粮、油征购任务的生产队和社员个人上市出售自己多余的粮、油，允许缺粮、油的农民和职工、城镇居民上市购买自食的粮、油。这一做法主要着眼于（　　） A．建立统购统销制度 B．积累工业建设资金 C．改革人民公社体制 D．缓解群众生活困境 10．从2017年起中国相继举办多场地区和国际峰会，如中国共产党与世界政党高层对话会、文明古国论坛、中阿关系暨中阿文明对话研讨、“亚洲文明对话”大会、中法文明对话会、文明交流互鉴对话会等。这些外交活动旨在（　　） A．积极开展南南合作 B．改善全球治理体系 C．重构世界政经秩序 D．参与全球大国博弈 11．在古代印度，婆罗门教认为神是世界的主宰，人可以通过祭祀向神祈福。释迦牟尼则认识到世间一切都处于运动变化之中，人应该依靠自己的觉悟来求福。这反映了古代印度（　　） A．人与自然关系上的精神觉醒 B．婆罗门教义不断丰富与发展 C．政权逐渐摆脱了神权的控制 D．种姓制度理论的思辨化趋势 12．西欧神学家托马斯·阿奎那（1225—1274）认为：从本质上看，贸易总含有某种恶劣的性质，但当一个人使用他从贸易中求得的适度的利润来维持他的家族或帮助穷人时，或者当他不是为了利润而是作为他的劳动报酬赚取利润时，贸易就变成合法的了。该言论（　　） A．受到社会经济发展的影响 B．凸显资本主义萌芽的时代特点 C．使人文主义得到广泛传播 D．说明他对商业从否定转向认可 13．1571年桑蒂斯主教在英国议会中宣称：“宗教多元化会对国家造成危害，我们应该信奉同一个上帝、同一个君主、同一种信仰、同一种职业……分化会弱化国家。我们应该在宗教上团结和统一，使之成为保家卫国的基石。”这一主张（　　） A．凸显了议会至上原则 B．确立了王权至尊地位 C．强化了主教世俗权力 D．发展了民族国家内涵 14．在1860—1870年间，美国农场工具和机器的价值增加了10．1％，其中西部增加了102．9％；至1880年，美国全国此项价值增加了50．1％，西部增加了92．2％。这表明当时（　　） A．农业技术投资居于各行业首位 B．西部经济发展超过东部地区 C．美国经济政策逐渐向西部倾斜 D．技术革新加速美国西部开发 15．如图为1941年的一幅英国漫画，其标题为“爱能征服一切”。漫画中希特勒化身成爱神丘比特，把丘比特之箭射向了三巨头（从左至右为罗斯福、斯大林、丘吉尔），引起了三人之间的猜忌和争夺。该漫画可以揭示（　　） A．反法西斯同盟内部存在矛盾 B．美英苏协作为战争胜利奠定基础 C．反法西斯国家存在利益之争 D．苏联是美英两国争相拉拢的对象 16．据世界银行统计，到20世纪80年代末，非洲共有200多个地区合作组织。1991年召开的第27届非统首脑会议签订了《非洲经济共同体条约》，规定在34年内分6个阶段逐步建立非洲共同市场和非洲经济共同体。这表明（　　） A．经济全球化促进了非洲的联合 B．非洲加快政治经济一体化建设 C．非洲国家探索整体发展的道路 D．世界多极化开始影响经济领域 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 自唐玄宗开元年间至唐宪宗元和年间，唐政府多次颁布钱物兼用的制敕。下表为该时期颁行的部分制敕。 颁行时间 制敕内容 材料出处 开元九年 （721） 绫罗绢布杂货等，交易皆合通用，如闻市肆必须现钱，深非道理，自今以后，与钱货兼用。违者准法罪之。 《全唐文》卷二十五 开元二十二年 （734）十月 货物兼通，将以利用。而布帛是本，钱刀是末，贱本贵末，为弊则深，法教之间，宜有变革。自今以后所有庄宅以（及）马交易，并先用绢布绫罗丝绵等，其余市价至一千以上者，亦令钱物兼用。违者科罪。 《唐会要》八十九泉货 元和二年 （841）二月 公私交易，十贯钱以上，即须兼用匹段，委度支盐铁使及京兆尹即具作分数，条疏闻奏。 《唐会要》八十九泉货 材料二 窃见元和以来，初有公私器用禁铜之令，次有交易钱帛兼行之法。近有积钱不得过数之限……然而铜器备列于公私，钱帛不兼于卖鬻，积钱不出于墙垣，欺滥遍行于市井。亦未闻鞭一夫，黜一吏，赏一告讦，坏一蓄藏。 ——（唐）元稹《长庆集》卷三十四 （1）根据材料一、二，指出唐政府颁行钱物兼行制敕的主观目的和实施的客观效果是否一致，并结合所学知识分析其成因。（8分） （2）结合材料，为后世统治者提出合理化制度创新建议。（4分）（要求：至少两条建议，建议要符合社会发展的实际。） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 鸦片战争后，近代新式图书馆在中国逐渐产生。与旧式藏书楼不同，其大门向全社会开放，人人都可以去借书、读书。新式图书馆不仅重收藏，而且更注重使用，它从一诞生就把教育人、提高人的道德、文化和科学素质等放于工作首位，其职能由藏书楼的藏，扩大到除藏之外的传递知识、为大众服务等诸多方面，越来越全面地体现其开放服务的宗旨。旧式藏书楼图书目录和排架仍采用传统经、史、子、集四分法，新式图书馆则全面学习、借鉴了西方图书馆收集、整理和推介图书的方法，如使用西方的图书分类及编目方法，编制、使用卡片目录。中国传统的图书包括政治、经济、军事、科技、文化、宗教等领域的内容，随着洋务运动的兴起，新式印刷技术的发展，外来文化的不断输入，图书的种别与数量相较于前则大大增加。中国的传统书籍多为线装书，用纸为手工制作的连史纸和毛边纸，随着新式机器铅印渐渐取代手工雕版印刷，原先手工制作的各种软纸逐渐被洋纸所取代，中国纸是对折单面印刷而洋纸是单页双面印刷，因纸的变化，装订技术也由折页齐栏线钉变为大张连折的铁丝装订，开始了精装和平装的装订方式。 ——摘编自张瑞云《浅论中国近代图书馆的起源》 材料二 20世纪初期，西方新式图书馆观念逐渐引入国内，有力冲击了中国古代藏书楼在我国的影响，同时引进的还有西方新式图书馆的管理模式和技术，使中国藏书楼的管理方法得以转变，逐步转为近代图书馆的管理模式。中国先进人士看到西方图书馆的巨大作用和影响，认为图书馆可以承担教育救国的重任，所以迫切要求创立图书馆，以启发人们的思想，官方政府中的开明人士极为拥护这一主张，因此政府创办的公共图书馆得以出现。 ——摘编自刘毅力《中西图书馆文化的比较》 （1）根据材料一，指出近代图书馆与传统藏书楼相比的发展变化。（8分） （2）根据材料及所学知识，概括近代图书馆产生的原因。（6分） 19．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 毋庸置疑，英国工业革命时期需要人才，而同时这一大背景又为人才的发展提供了重要的契机。英国工业革命前后，人才所处的环境也对当时人才作用的发挥、工业技术的革新等产生了十分深远的影响。18世纪下半年的英国社会的每个角落都面临巨大变化，技术发明层出不穷，新兴行业与日俱增。随着工业革命后生产的发展，资产阶级需要经济、技术、医药、建筑、航海、艺术家等各类人才，这对世俗教育事业的发展提出了更高的要求。市民阶层送自己的子女上学成为普遍现象。甚至农奴阶层随着自由身份的实现和经济能力的加强，他们也享有受教育的权利。……英国社会在呈现出经济不断发展、民生渐趋改善的一面的同时，也始终面临着一些令人困扰的社会问题，贫困问题突出即是其中之一。为了缓解当时的劳资关系，英国政府在1700—1760年间，颁布了多个劳工法令，使劳工在雇主拖欠、克扣工资时提起申诉有了法律保障。 ——摘编自张瑾《工业革命时期英国人才环境探究》 材料二 20世纪五六十年代，美国政界人士、经济学家带动科技人才观发生两重变革：一是将科技人才提升至影响经济发展和国家间竞争的决定因素；二是赋予其等同于商品和资产的属性，直接影响了美国对科技人才的需求标准。美国政府和企业密切配合，将移民作为科技人力资源的重要补充，利用大规模的商业宣传、海外招聘以及“凭才能换公民身份”策略，建立起对全球人才优先挑选配置的特权。英国、加拿大等主要西方发达国家效仿美国的改革，到20世纪60年代末多方多维参与的、常态化的国际人才竞争格局基本形成，重塑了国际移民的流动方向和特征。 ——摘编自任慈《20世纪五六十年代美国对国际科技人才的争夺及其影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明工业革命前后英国人才所面临的社会环境。（6分） （2）根据材料二并结合所学识，分析20世纪五六十年代美国争夺国际科技人才的原因及影响。（8分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 上篇——作为“中国”的世界 第一章  地理与历史 第二章  第一轮大循环：封建社会 第三章  第二轮大循环：豪族社会 第四章  第三轮大循环：古代平民社会 下篇——内在于世界的“中国” 第五章  从古代向现代的转型：帝国余晖 第六章  进行中的第四轮历史大循环：现代平民社会 第七章  中国经济的崛起与世界秩序的失衡 第八章  世界历史民族的精神自觉 ——摘编自施展《枢纽》 结合所学知识，就“中国”的世界与世界的“中国”的内容，自拟一个能够反映其时代特征的名称，并运用具体史实予以论证。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰。） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$