3.1 温度 温度计&3.2 与动态变化有关的判断-【一战成名新中考】2025河北中考物理·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·河北物理 模 块 三 热 学 模块三　 热 学 命题点 1　 温度　 温度计(必考) [温度的估测(必考)] 1. [河北真题合编]完成下列填空. (1)标准大气压下冰水混合物的温度为　 0 ℃　 . (2)标准大气压下水沸腾的温度为　 100 ℃　 . (3)人正常体温约为　 37 ℃　 . 2. [河北真题合编]判断下列说法是否正确. (1)让人感觉温暖又舒适的房间温度约为 37 ℃ ( ✕ ) (2)体育运动中,中学生 800 m 比赛后的体温 约为 45 ℃ ( ✕ ) (3)洗澡水的温度约为 70 ℃ ( ✕ ) (4)河北省 12 月份的平均气温约为 25 ℃ ( ✕ ) (5)绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为 30 ℃ ( ✕ ) (6)冰箱正常工作时冷冻室的温度约为 4 ℃ ( ✕ ) (7)冰箱正常工作时冷藏室的温度约为 26 ℃ ( ✕ ) (8)煮熟的饺子出锅时的温度约为 100 ℃ ( √ ) [温度计的使用与读数(10 年 4 考)] 1. 下列有关液体温度计和体温计的说法中正确 的是 ( A ) A. 液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理 制成的 B. 使用体温计前,需用沸水对体温计进行 消毒 C. 液体温度计和体温计都可以脱离被测物体 来读数 D. 体温计在没有甩的情况下直接测正常人 的体温,测量结果一定准确 2. 用温度计测液体温度有以下步骤,其中正确 的有　 ( C ) ①使用前观察它的量程和最小分度值; ②温度 计感温泡浸入被测液体马上读出温度;③测量 时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触; ④读数时温度计的玻璃泡不一定要留在被测 液体中;⑤温度计的感温泡可以碰到容器壁; ⑥测量前不需要甩温度计,可直接进行测量 A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①③⑥ D. ②④⑤ 3. [2022 江西改编]亲爱的同学,你会使用以下基 本仪器吗? (1)图甲所示的体温计是利用液体　 热胀冷 缩　 的性质进行工作的,其示数为　 36. 5　 ℃. (2)图乙所示是同学们常见的测温枪,用其测 得某同学的体温为　 36. 6　 ℃ . 　 　 第 3 题图 4. [2024 连云港改编]小强在用温度计测量烧杯中 液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计 的位置如图甲所示,其中正确的一次是　 D　 . 用温度计分别测得冰和温水的温度,读数方 法如图乙所示,正确的是 　 ② 　 (选填“ ①” “②”或“ ③”),测得冰的温度为 　 -21 　 ℃ . 若按照③方法读数,测量数据将偏　 小　 (选 填“大”或“小”). 甲 　 乙 第 4 题图 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 91 分层作业本·河北物理 模 块 三 热 学 命题点 2　 与物态变化有关的判断(10 年 8 考) [物态变化的辨识(10 年 7 考)] 1. [2024 安徽改编]我国古代科技著作《天工开 物》里记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法,先 用泥土制作“模骨”,“干燥之后以牛油、黄蜡 附其上数寸”,在油蜡上刻上各种图案,然后 在油蜡的外面用泥土制成外壳;干燥之后, “外施火力炙化其中油蜡”,油蜡流出形成空 腔,在空腔中倒入铜液,待铜液冷却后,“钟鼎 成矣”. 其中“炙化油蜡”与“铜液冷却成钟鼎” 时所发生的物态变化分别是 ( C ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 升华　 凝华 B. 升华　 凝固 C. 熔化　 凝固 D. 液化　 凝固 2. [2016 河北 17 题改编]下列发生了物态变化的 现象中,属于凝华的是 ( B ) A. 洒在地板砖上的水不见了 B. 刚出冷库的冻肉比原来重 C. 加在饮料中的冰块越来越小 D. 氧气被压成液态装入氧气瓶中 3. [2023 齐齐哈尔改编]下列物态变化现象中,属 于熔化的是 ( D ) 第 3 题图 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 4. [一题多选][2022 河北 16 题改编]下列说法正确 的是 ( CF ) A. “渊冰厚三尺,素雪覆千里”中“冰”的形成 是凝华现象 B. “雾里山疑失,雷鸣雨未休”中“雾”的形成 是汽化现象 C. “可怜九月初三夜,露似真珠月似弓” 中 “露”的形成是液化现象 D. “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠” 中 “霜”的形成是凝固现象 E. “夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来” 中 “雨”的形成是升华现象,需要吸热 F. “今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡” 中 “雪”的形成是凝华现象,需要放热 G. “钩钩云消散,晴天多干旱”中“云”的形成 是液化现象,需要吸热 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 变式训练 [2024 河北 17 题 2 分]如图中的四幅图,反映 的物态变化不属于 ∙∙∙ 凝华的是 ( A ) 5. 夏天,拆开冰棒的包装袋后,它的周围会冒 “白气”,如图所示. 下列关于“冰棒现象”的分 析错误 ∙∙ 的是 ( C ) A. 包装袋上附着有“白霜”,属于凝华现象 B. 冰棒周围冒着“白气”,属于液化现象 C. 将冰棒放在茶杯里,不一会杯外就会“出 汗”,属于汽化现象 D. 剥去冰棒的包装袋不久,冰棒就会 “ 流 汗”,属于熔化现象 第 5 题图　 　 第 6 题图 6. 在制造云和雨的活动中,小东对以下几个位置 进行观察,下列说法不正确 ∙∙∙ 的是 ( B ) A. 烧杯底部湿沙子变干,是水的汽化现象 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 02 分层作业本·河北物理 模 块 三 热 学 B. 烧杯中部有“白气”,是水蒸气的凝华现象 C. 铁盘底部有水滴,是水蒸气的液化现象 D. 铁盘内部冰块少了,是冰的熔化现象 [与物态变化有关的吸放热判断] 1. [2014 河北 18 题改编]下列现象发生的过程中, 放出热量的一组是 ( D ) ①冰雪消融　 ②积水干涸　 ③滴水成冰　 ④霜满枝头　 ⑤洒水降温　 ⑥蒸汽熨烫 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②④⑥ D. ③④⑥ 2. [2024 张家口一模改编]以下描述中“变多” “变 少(小)”的过程,吸热的是 ( C ) 第 2 题图 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. [一题多选]如图所示,关于生活中的物态变化 及其吸放热情况,下列说法正确的是 ( BCF ) [物态变化综合考查(10 年 5 考)] 1. [一题多选、分层设问] [河北真题合编]生活处处 有物理,留心观察皆学问. 小石列出了许多与 物态变化有关的现象: 基础设问 下列说法正确的是 (BDFGI) A. 出汗时吹风扇感觉凉快,是风降低了室温 B. 利用干冰使食物降温,这是因为干冰升华吸热 C. 炒菜前滴入热锅底的水滴很快不见了,水 滴发生的物态变化是液化 D. 检查口腔前,将金属小镜子放在酒精灯上 烤一烤是为了防止水蒸气液化 E. 因为雪的形成过程中吸收热量,所以下雪 时天气变冷 F. 夏天刚开始吃冰棒时会感觉“粘”舌头,这 是舌头上的水遇冷凝固造成的 G. 游泳后从水里出来感觉冷,是蒸发吸热 所致 H. 古人制作青铜器时,青铜液冷却成固态的 青铜器是凝华过程,需吸收热量 I. 生长在沙漠中的仙人掌,叶子呈针状是为 减慢水的蒸发 提升设问 下列说法不正确 ∙∙∙ 的是 ( BDF ) A. 寒冷的冬季,窗户上的小水珠常出现在玻 璃内侧 B. 灯泡壁变黑是因为钨丝先熔化后凝华 C. 冬天人呼出的“白气” 和露珠的形成原理 相同 D. 石蜡和冰的熔化一样,都吸热但温度保持 不变 E. 寒冬撒盐熔雪,是为了降低雪的凝固点 F. 高压锅煮食物熟得快,是因为锅内气压大, 沸点低 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 12 分层作业本·河北物理 模 块 三 热 学 2. 火锅,古称“古董羹”,因食物投入沸水时发出 的“咕咚”声而得名,是中国独创的美食之一. 它可根据个人喜好加入不同汤料和食物,使 得众口可调、老少皆宜. 下列说法正确的是 ( B ) 第 2 题图 A. “冰冻肥牛卷”放置一段 时间会变软,该过程需 要放热 B. 汤汁沸腾后,改用更大火 加热,汤汁温度保持不变 C. 手不能太靠近蒸气,因为蒸气液化吸热会 烫伤皮肤 D. 在煮食物的过程中,汤汁会越来越少,该过 程是液化 3. [2021 河北 20 题改编]我国北方秋、冬两季的清 晨,树枝上常出现雾凇,那么雾凇是怎样形成 的? 小明做了如图所示实验来进行探究,将冰 块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌 一会儿,发现易拉罐内有冰与盐水混合物、底 部出现了白霜. 下列说法不正确的是 ( B ) A. 雾凇是水蒸气凝华形成的 B. 白霜是水蒸气凝固形成的 C. 雾凇形成过程中放出热量 D. 易拉罐内冰与盐水混合物的温度低于0 ℃ 第 3 题图 　 　 第 4 题图 4. [JK 教材素材改编]如图,在两个大试管中分别 加入相同质量的水,给左边的试管加热,把水 沸腾产生的水蒸气引导到右边试管的冷水中, 则冷水中的温度计示数会　 升高　 ,冷水的质 量会增加,说明了水蒸气进入冷水中遇冷发 生　 液化　 (填物态变化名称)现象,此过程 　 放出　 (选填“吸收”或“放出”)热量;装置中 左边石棉网的作用是使试管底部受热　 均匀　 . 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 命题点 3　 物态变化实验(10 年 2 考) 1　 探究固体熔化时温度的变化规律 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第 2 题图 考点小练 晶体、非晶体小练(10 年 8 考) 1. 下列物体中属于晶体的一组是 ( D ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①海波　 ②冰 ③食盐　 ④铜 ⑤沥青 ⑥松香　 ⑦玻璃　 ⑧水晶　 ⑨金刚石　 A. ①②⑥ B. ①④⑦ C. ③⑤⑧ D. ③④⑨ 2. 图示为夏季使用的汽车冰凉座 垫,座垫内物质通常情况下为固 态,人坐上去时,座垫内物质会 慢慢转变为液态,但温度保持不 变,此过程可持续数小时,人坐 在上面会感觉凉爽,座垫内物质为　 晶体　 (选 填“晶体”或“非晶体”),座垫内物质的熔点 　 低　 (选填“高”或“低”)于人体温度. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第 3 题图 3. 图示为 a、b、c、d 四种固体物 质在加热条件相同的情况下, 温度随时间变化的图像. 可以 看出,　 b　 是非晶体,　 a、c　 两种物质可能是同种物质,它 们图像不同的原因是 　 质量 不同　 . 1. [一题多问][2023 德州改编]大雪过后路面结冰, 环卫工人会在公路上撒盐,使路面的冰及时融 化,确保了行人和车辆的出行安全. 为了弄清其 中缘由,小张做了一组关于冰熔化的实验. 第 1 题图甲 (1)实验装置应选用图甲中的　 C　 . 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 22 参考答案及重难题解析·河北物理 分 层 作 业 本 模块三　 热 学 命题点 1　 温度　 温度计 【一阶·基础训练】 1. (1)0 ℃ 　 (2)100 ℃ 　 (3)37 ℃ 2. (1)✕　 (2)✕　 (3)✕　 (4) ✕　 (5) ✕　 (6) ✕　 (7) ✕　 (8)√ 【二阶·能力提升】 1. A　 2. C　 3. (1)热胀冷缩　 36. 5　 (2)36. 6 4. D　 ②　 -21　 小 命题点 2　 与物态变化有关的判断 【一阶·基础训练】 1. C　 2. B　 3. D　 4. CF　 【变式训练】A　 5. C　 6. B 【二阶·能力提升】 1. D　 2. C　 3. BCF 【三阶·思维拔高】 1. 【基础设问】BDFGI　 【提升设问】BDF 2. B　 3. B　 4. 升高　 液化　 放出　 均匀 命题点 3　 物态变化实验 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 【考点小练】 1. D　 2. 晶体　 低　 3. b　 a、c　 质量不同　 1. (1)C　 (2)晶体　 (3) -2　 降低 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋【变式训练】较小　 【拓展设问】 (1)增大　 (2)固液共存 　 (3)增大　 降低 2. (1)自下而上　 (2)99　 (3)小水珠是水蒸气遇冷液化形成的 (4)不能 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋【变式训练】①温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部　 ②减小热 量损失,缩短加热时间　 ③低于 　 ④不断吸收热量,温度保 持不变　 【拓展设问】 (1) 沸腾时 　 (2) > 　 减少水的质量 (或提高水的初温) 命题点 4　 分子动理论 1. BFH　 2. C 3. (1)分子在永不停息地做无规则运动　 (2)分子做无规则运动 的剧烈程度与温度有关,温度越高,分子热运动越剧烈 4. B　 【变式训练】(1)扩散　 (2)缩短　 高 5. C　 【变式训练】(1)间隙　 (2)斥力　 (3)A 6. 分子之间存在引力　 7. A 8. BDFH　 【变式训练】(1)D　 (2)B 命题点 5　 内能及其改变方式 【一阶·基础训练】 1. BFGI　 2. D 3. 做功　 燃烧　 不相同　 【变式训练】内　 做功　 增大 【二阶·能力提升】 1. BEG　 2. C　 3. C　 4. D 命题点 6　 比热容、热值的理解及相关计算 【一阶·基础训练】 1. ADGIK　 2. C　 3. 全部燃烧　 化学能　 小 4. (1)加热时间　 (2)48　 (3)小　 (4)水 【拓展设问】(1) <　 热传递 　 不变 　 (2)M 　 4. 2× 104 　 2. 1× 103 　 【解析】(2)时间相等时,两种液体放出的热量相等,由图 像得,N 液体的温度降低得快,M 液体温度降低得慢,根据 Q放 = cmΔt 可知,在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下, 谁的温度降低得快,谁的比热容就小,所以 M 液体的比热容 大,M 是水温度随时间变化的图线,N 是另一种液体温度随时 间变化的图线;水在 12 min 内由 60 ℃降低到 40 ℃ ,降低的温 度 Δt= 60 ℃ -40 ℃ = 20 ℃ ,则水放出的热量 Q放水 = c水 mΔt = 4. 2×103 J / (kg·℃ ) ×0. 5 kg×20 ℃ = 4. 2×104 J;0 ~ 12 min 中 N 液体放出的热量 Q放N = cNmN(60 ℃ - 20 ℃ ),由于水和 N 液 体在相同时间内放出的热量相等,即 Q放水 = Q放N,则有 4. 2 × 104 J = cN×0. 5 kg×(60 ℃-20 ℃),解得 cN =2. 1×103 J / (kg·℃). 【二阶·能力提升】 1. 比热容　 6. 3×107 　 做功　 【解析】水的比热容较大,同样受热 或冷却的情况下,吸收或放出相同热量,相同质量的水和砂石 相比较,水的温度变化比砂石小,所以沙漠地区昼夜温差大, 而沿海地区则昼夜温差小;水放出的热量 Q放 = c水 mΔt = 4. 2× 103 J / (kg·℃ ) ×500 kg×(65 ℃ -35 ℃ )= 6. 3×107 J;改变内能 的方法有两种:做功和热传递. 2. 汽化　 放出　 40　 【解析】热管的热端受热时,吸液芯里的液 体吸收热量变成蒸气,是液态变为气态的过程,是汽化现象; 蒸气在管子里跑到冷端变成液态,是气态变为液态的过程,是 液化现象,液化放热;根据热量公式 Q = cmΔt 可得该液体温度 的变化量 Δt= Q cm = 2 400 J 1. 2×103 J / (kg·℃ ) ×50×10-3 kg = 40 ℃ . 3. 等于　 1. 2×103 　 1 ∶ 2　 【解析】由题和图像可知,甲的质量是 乙的 2 倍,它们升高相同的温度时,甲吸收的热量是乙的 2 倍, 由 Q= cmΔt 可知,甲、乙的比热容相同,甲的比热容 c甲 = Q mΔt = 2 400 J 2 kg×1 ℃ = 1. 2×103 J / ( kg·℃ );由题和图像可知,甲的质量 是丙的 2 倍,它们升高相同的温度时,吸收的热量相同,根据 Q= cmΔt 可知,它们的比热容之比为 1 ∶2. 4. (1)内　 机械能　 (2)4　 【解析】(2)汽油的热值为 3. 2×107 J / L, 则完全燃烧 9 L 汽油放出的热量 Q放 = qV= 3. 2×107 J / L×9 L = 2. 88×108 J,若汽油完全燃烧放出的热量与天然气完全燃烧放 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 351