内容正文:
基础夯实练·河北数学
第
二
章
方
程
︵
组
︶
与
不
等
式
︵
组
︶
命题点 3 一元二次方程及其解法(必考)
要点归纳
要点 1
一元二次方程(ax2 +bx+c= 0,a≠0)必须同时满足以下三个条件:
(1)是整式方程;
(2)只含有 1 个未知数;
(3)未知数的最高次数是 2.
易错警示:对于方程 ax2 +bx+c = 0,只有当① a≠0 时才是
一元二次方程;若 ax2 +bx+c= 0 是一元二次方程,则必然隐含着② a≠0 .
要点 2
一元二次方程的解法(基本思路:降次) →1 题,2 题
解法 适用形式 方程的根
直接开平方法
x2 = p(p≥0) x=± p
(x+n) 2 = p(p≥0) x=± p -n
因式分解法
(x-a)(x-b)= 0 x1 =a,x2 =b
x(ax+b)= 0 x1 = 0,x2 =-
b
a
公式法
所有一元二次方程:
ax2 +bx+c= 0
(a≠0,b2 -4ac≥0)
求根公式为 x=
-b± b2-4ac
2a
,
在使用求根公式时:
(1)要先将一元二次方程化为一般形式;
(2)确定 a,b,c 的值时要带符号
配方法
所有一元二次方程,一般用于:
二次项系数化为 1 后一次项
系数是偶数的方程,形如 x2 +
2mx-n= 0(m2 +n≥0)
x= ± n+m2 -m
易错警示:①用公式法代 a,b,c 的值时要注意它们的符号;
②对于方程两边含有相同因式(如 2x(x-1)= 3(x-1))的一元二次方程,切勿直接约去公
因式求解导致丢根,正确做法是将方程化为两个因式之积为 0 的形式,利用因式分解法
求解.
要点 3
一元二次方程根的判别式 →3 题
b2 -4ac 叫作一元二次方程 ax2 +bx+c= 0 的根的判别式.
(1)b2 -4ac>0⇔方程有③ 两个不相等 的实数根;
(2)b2 -4ac= 0⇔方程有④ 两个相等 的实数根(x1 = x2 = ⑤ );
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基础夯实练·河北数学
第
二
章
方
程
︵
组
︶
与
不
等
式
︵
组
︶
(3)b2 -4ac<0⇔方程⑥ 没有 实数根.
由(1)、(2)知 b2 -4ac≥0⇔方程有两个实数根.
注:由一元二次方程根的情况确定方程中待定系数的取值范围时,若一元二次方程的二次
项系数含有字母,应注意二次项系数不为 0 这个隐含条件.
要点 4
一元二次方程根与系数的关系 →3 题
若方程 ax2 +bx+c= 0(a≠0)有两个实数根 x1,x2,则有 x1 +x2 = ⑦ ,x1x2 = ⑧ .
易错警示:根据根与系数的关系求方程字母系数值时,一定要保证方程有根.
随堂练习
1.
(北师九上 P36 做一做改编)x2 +8x+ 16 = (x+4) 2;x2 -12x+ 36 = (x- 6 ) 2 .
2.
请用你认为的最佳方法解下列方程.
(1)x2 -2x-4 = 0;
解:由原方程得 x2-2x=4,
则 x2-2x+1=4+1,即
(x-1) 2 =5,
∴ x-1=± 5 ,
∴ x1 =1+ 5 ,x2 =1- 5 ;
(2)2x2 -5x+2 = 0;
解:b2-4ac=(-5) 2-4×2
×2=9>0,
∴ x=5± 9
4
= 5±3
4
,
∴ x1 =2,x2 =
1
2
;
(3)x(x-7)= 8(7-x) .
解:由原方程得 x(x-7)+
8(x-7)= 0,
∴ (x-7)(x+8)= 0,
∴ x1 =7,x2 =-8.
3.易错
∙∙
已知一元二次方程 ax2 +bx+c= 0(a≠0)和它的两个实数根为 x1,x2,下列说法:
①若 a,c 异号,则方程 ax2 +bx+c= 0 一定有实数根;
②若 b2 >5ac,则方程 ax2 +bx+c= 0 一定有两个不相等的实数根;
③若 b=a+c,则方程 ax2 +bx+c= 0 一定有两个实数根;
④若 a= 1,b= 2,c= 3,由根与系数的关系可得 x1 +x2 = -2,x1·x2 = 3.
其中正确的结论的个数为 ( C )
A.
1 个 B.
2 个 C.
3 个 D.
4 个
》》请完成分层作业本 P18-19 习题《《
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第二章 方程(组)与不等式(组)
命题点 1 一次方程(组)及其解法
要点归纳
①2(x+2)= 20-5(x-1) ②2x+4 = 20-5x+5
③2x+5x= 20+5-4 ④7x= 21 ⑤x= 3 ⑥1
⑦①-②,得-3x= 3,解得 x= -1
随堂练习
1. C 2. 2 变式 1 2 变式 2 1
3.解:代入消元法:由②得 x= 3y+6③,
把③代入①得 2(3y+6) +y= 5,
解得 y= -1,把 y= -1 代入③得 x= 3,
则方程组的解为
x= 3,
y= -1;{
加减消元法:①×3+②得 7x= 21,
解得 x= 3,
把 x= 3 代入②得 y= -1,
则方程组的解为
x= 3,
y= -1.{
命题点 2 一次方程(组)的实际应用
要点归纳
①(100-x) ②10x+(100-x) ×1 = 235 ③x = 15,则 100-x =
85 ④这个月该公司分别销售甲、乙两种特产 15 吨、85 吨
⑤
a+b= 100,
10a+b= 235{
随堂练习
1. B 2. 200 元
3.解:设三人间客房租了 x 间,两人间客房租了 y 间,
根据题意,得
3x+2y= 50,
3x×25+2y×35 = 1
510,{
解得
x= 8,
y= 13.{
答:三人间客房租了 8 间,两人间客房租了 13 间.
命题点 3 一元二次方程及其解法
要点归纳
①a≠0 ②a≠0 ③两个不相等 ④两个相等
⑤-
b
2a
⑥没有 ⑦-
b
a
⑧
c
a
随堂练习
1. 16,36,6 2. (1) x1 = 1+ 5 ,x2 = 1- 5 ;(2) x1 = 2,x2 =
1
2
;
(3)x1 = 7,x2 = -8. 3. C
命题点 4 一元二次方程的实际应用
①a(1+x) 2 ②a(1-x) 2 ③80(1-x) 2 = 54 ④(a-2x) ( b-
2x) ⑤(a-x)( b-x) ⑥x·
m-x
2
⑦x·
m+1-x
2
⑧(a-
2x)(b-2x) ⑨2
m ⑩(40-2x) (26-x) = 144×6 ax
ax2 (1+x) (1+x) 2
随堂练习
1. D 2. 8
100(1+x) 2
= 10
500
3. 2
500,2
900,400,4×
x
50
,(8+4×
x
50
),(2
900-x),(2
900-x
-2
500)
【自主解答】
解:设每台冰箱降价 x 元,
根据题意,得(2
900-x-2
500)(8+4×
x
50
)= 5
000,
解方程,得 x1 = x2 = 150,
2
900-150 = 2
750.
答:每台冰箱定价应为 2
750 元.
命题点 5 分式方程的解法及应用
要点归纳
①(x-2) ②3 = -(x+1) -(x-2) ③3 = -x-1-x+2
④x= -1 ⑤当 x= -1 时,x-2≠0 ⑥x= -1 ⑦
600
x
⑧x+10 ⑨
350
x+10
⑩
600
x
= 2×
350
x+10
x= 60 经检验,
x= 60 是原分式方程的解,且符合题意 则 B 种书包每个
的进价为 x+10 = 70 A 种书包每个进价为 60 元,B 种书
包每个进价为 70 元
6
3x
4x
10
4x
6
3x
+ 20
60
= 10
4x
C
1
3
1
3
1
2
1
2
1
3
+ 1
3
× 1
2
1
3
+
1
3
× 1
2
+ 1
2x
= 1 x = 1 经检验,x = 1 是原分式方程的
解,且符合实际 乙队的施工速度快
随堂练习
1.解:方程两边同乘(x+1)(x-1),
得 x(x+1) -(x+1)(x-1)= 3(x-1),
去括号,得 x2 +x-x2 +1 = 3x-3,解得 x= 2,
检验:当 x= 2 时,(x+1)(x-1)= 3≠0,
则原分式方程的解为 x= 2.
2. (1)4;(2)3 或 4;(3)0<m<2;(4)0;(5)2 或 0
3. 原计划每天挖掘隧道的长度 变式 1 6 变式 2 6
命题点 6 一元一次不等式(组)的解法及应用
要点归纳
①> ②> ③< ④x<a ⑤x>a ⑥x≤a ⑦x≥a ⑧x>b
⑨x<a ⑩a<x<b 无解 1 a≤2 3 a≥2
-1 a<2 -1≤a<0 2,1,0 0 -1 a<0
a≥2 > < ≥ ≤ x≥
1
n
(m-x)
ax+b(m-x)≤n
随堂练习
1. (1)√ (2)√ (3)✕ (4)√
2.解:(1)x 的 3 倍大于或等于 1 用不等式表示为3x≥1,解
得 x≥
1
3
,
在数轴上表示如解图①;
第 2 题解图①
2