内容正文:
第二章 方程(组)与不等式(组)
命题点 1 一次方程(组)及其解法
要点归纳
①2(x+2)= 20-5(x-1) ②2x+4 = 20-5x+5
③2x+5x= 20+5-4 ④7x= 21 ⑤x= 3 ⑥1
⑦①-②,得-3x= 3,解得 x= -1
随堂练习
1. C 2. 2 变式 1 2 变式 2 1
3.解:代入消元法:由②得 x= 3y+6③,
把③代入①得 2(3y+6) +y= 5,
解得 y= -1,把 y= -1 代入③得 x= 3,
则方程组的解为
x= 3,
y= -1;{
加减消元法:①×3+②得 7x= 21,
解得 x= 3,
把 x= 3 代入②得 y= -1,
则方程组的解为
x= 3,
y= -1.{
命题点 2 一次方程(组)的实际应用
要点归纳
①(100-x) ②10x+(100-x) ×1 = 235 ③x = 15,则 100-x =
85 ④这个月该公司分别销售甲、乙两种特产 15 吨、85 吨
⑤
a+b= 100,
10a+b= 235{
随堂练习
1. B 2. 200 元
3.解:设三人间客房租了 x 间,两人间客房租了 y 间,
根据题意,得
3x+2y= 50,
3x×25+2y×35 = 1
510,{
解得
x= 8,
y= 13.{
答:三人间客房租了 8 间,两人间客房租了 13 间.
命题点 3 一元二次方程及其解法
要点归纳
①a≠0 ②a≠0 ③两个不相等 ④两个相等
⑤-
b
2a
⑥没有 ⑦-
b
a
⑧
c
a
随堂练习
1. 16,36,6 2. (1) x1 = 1+ 5 ,x2 = 1- 5 ;(2) x1 = 2,x2 =
1
2
;
(3)x1 = 7,x2 = -8. 3. C
命题点 4 一元二次方程的实际应用
①a(1+x) 2 ②a(1-x) 2 ③80(1-x) 2 = 54 ④(a-2x) ( b-
2x) ⑤(a-x)( b-x) ⑥x·
m-x
2
⑦x·
m+1-x
2
⑧(a-
2x)(b-2x) ⑨2
m ⑩(40-2x) (26-x) = 144×6 ax
ax2 (1+x) (1+x) 2
随堂练习
1. D 2. 8
100(1+x) 2
= 10
500
3. 2
500,2
900,400,4×
x
50
,(8+4×
x
50
),(2
900-x),(2
900-x
-2
500)
【自主解答】
解:设每台冰箱降价 x 元,
根据题意,得(2
900-x-2
500)(8+4×
x
50
)= 5
000,
解方程,得 x1 = x2 = 150,
2
900-150 = 2
750.
答:每台冰箱定价应为 2
750 元.
命题点 5 分式方程的解法及应用
要点归纳
①(x-2) ②3 = -(x+1) -(x-2) ③3 = -x-1-x+2
④x= -1 ⑤当 x= -1 时,x-2≠0 ⑥x= -1 ⑦
600
x
⑧x+10 ⑨
350
x+10
⑩
600
x
= 2×
350
x+10
x= 60 经检验,
x= 60 是原分式方程的解,且符合题意 则 B 种书包每个
的进价为 x+10 = 70 A 种书包每个进价为 60 元,B 种书
包每个进价为 70 元
6
3x
4x
10
4x
6
3x
+ 20
60
= 10
4x
C
1
3
1
3
1
2
1
2
1
3
+ 1
3
× 1
2
1
3
+
1
3
× 1
2
+ 1
2x
= 1 x = 1 经检验,x = 1 是原分式方程的
解,且符合实际 乙队的施工速度快
随堂练习
1.解:方程两边同乘(x+1)(x-1),
得 x(x+1) -(x+1)(x-1)= 3(x-1),
去括号,得 x2 +x-x2 +1 = 3x-3,解得 x= 2,
检验:当 x= 2 时,(x+1)(x-1)= 3≠0,
则原分式方程的解为 x= 2.
2. (1)4;(2)3 或 4;(3)0<m<2;(4)0;(5)2 或 0
3. 原计划每天挖掘隧道的长度 变式 1 6 变式 2 6
命题点 6 一元一次不等式(组)的解法及应用
要点归纳
①> ②> ③< ④x<a ⑤x>a ⑥x≤a ⑦x≥a ⑧x>b
⑨x<a ⑩a<x<b 无解 1 a≤2 3 a≥2
-1 a<2 -1≤a<0 2,1,0 0 -1 a<0
a≥2 > < ≥ ≤ x≥
1
n
(m-x)
ax+b(m-x)≤n
随堂练习
1. (1)√ (2)√ (3)✕ (4)√
2.解:(1)x 的 3 倍大于或等于 1 用不等式表示为3x≥1,解
得 x≥
1
3
,
在数轴上表示如解图①;
第 2 题解图①
2
基础夯实练·河北数学
第
二
章
方
程
︵
组
︶
与
不
等
式
︵
组
︶
命题点 2 一次方程(组)的实际应用(10 年 4 考)
要点归纳
类型 1
购买、分配类问题
(1)费用=单位费用×数量
拓展
→总量=单位量×数量;
(2)总费用=甲的单位费用×甲的数量+乙的单位费用×乙的数量;
(3)总数量=甲的数量+乙的数量(或甲、乙数量之间和差倍分关系) .
例 某公司经营甲、乙两种特产,其中甲种特产每吨成本价为 10 万元,乙种特产每吨成本价
为 1 万元,由于受有关条件限制,该公司每月这两种特产的①销售量之和都是 100 吨. 若
该公司某月销售甲、乙两种特产的②总成本为 235 万元,问这个月该公司分别销售甲、乙
两种特产各多少吨?
审:①“总销量” = 100 =甲的销量+乙的销量;
②“总成本” = 235 =甲的单位成本×甲的销量+乙的单位成本×乙的销量.
设:销售甲种特产 x 吨,则销售乙种特产① (100-x) 吨,
列:可列方程为② 10x+(100-x)×1=235 ,
解:解得③ x=15,则 100-x=85 ,
答:④ 这个月该公司分别销售甲、乙两种特产 15 吨、85 吨 .
多解法
∙∙∙
设销售甲种特产 a 吨,销售乙种特产 b 吨,可列方程组为⑤ .
类型 2
打折销售问题
(1)售价=标价(原价) ×折扣(如打八折,折扣就是 80%);(2)利润=售价-进价(成本价);
(3)利润率=利润
进价
×100%,即“获利 15%”指的是“进价(成本价) ×15%” .
类型 3
工程问题:总工作量未定时,可设总工作量为单位 1.
(1)总工作量=工作效率×工作时间; (2)总工作量=各单位工作量之和.
类型 4
行程问题(匀速运动):基本关系式 s= v·t.
(1)相遇问题(同时出发):如图 1,s甲+s乙 =AB,t甲 = t乙;
图 1
(2)追及问题:
同时不同地:如图 2,s甲 = s乙+AC,t甲 = t乙;
图 2
图 3
同地不同时:如图 3,甲出发 a 小时后乙出发,在 B 处乙追上甲,s甲 = s乙,t甲 =a+t乙 .
91
基础夯实练·河北数学
第
二
章
方
程
︵
组
︶
与
不
等
式
︵
组
︶
(3)航行问题:顺水速度=静水速度+水流速度;逆水速度=静水速度-水流速度.
类型 5
阶梯费用问题
设基础量为 5,在基础量以内单价为 2 元,超出基础量后,超出部分单价为 3 元.
若共付 m
元,求用量 x.
先判断,有两种情况:
情况 1:m≤2×5 时,关系式为 2x=m;
情况 2:m>2×5 时,关系式为 2×5+(x-5) ×3 =m.
类型 6
配套问题
(1)1 个 A 和 1 个 B 配套:A 的总数量= B 的总数量;
(2)m 个 A 和 n 个 B 配套:数量比 A ∶ B =m ∶n,即 A 的数量的 n 倍 = B 的数量的 m 倍.
随堂练习
1.
【2022 年版课标新增内容】如图,学习列方程解应用题时,老师板书的问题和两名同学列
的方程如下.
一艘船从甲码头到乙码头顺流而行,用了 2
h;从乙码头返回甲码头逆流而行,用了 2. 5
h. 已知水流的速度是 3
km / h,求船在静水中的平均速度.
嘉嘉:2(x+3)= 2. 5(x-3) 淇淇: x
2
- x
2. 5
= 3×2
根据以上信息,有下列四种说法:①嘉嘉所列方程中的 x 表示船在静水中的平均速度;
②淇淇所列方程中的 x 表示船在静水中的平均速度;③嘉嘉所列方程中的 x 表示甲、乙两
码头的距离;④淇淇所列方程中的 x 表示甲、乙两码头的距离. 其中正确的是 ( B )
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2. (新冀教七上 P178 第 2 题改编)一件商品如果按标价打九折出售可以盈利 20%,如果打八
折出售可以盈利 10 元,则此商品的标价是 200 元 .
3. (北师八上 P119 习题第 2 题)某旅馆的客房有三人间和两人间两种,三人间每人每天 25
元,两人间每人每天 35 元,一个 50 人的旅游团到该旅馆住宿,租住了若干客房,且每个客
房正好住满,一天共花去住宿费 1
510 元,两种客房各租住了多少间?
解:设三人间客房租了 x 间,两人间客房租了 y 间,
根据题意,得
3x+2y=50,
3x×25+2y×35=1
510,{
解得
x=8,
y=13.{
答:三人间客房租了 8 间,两人间客房租了 13 间.
》》请完成分层作业本 P16-17 习题《《
02