内容正文:
基础夯实练
第一章
数与式
命题点1实数的相关概念
要点归纳
(29-号
①不循环②-3m③盈利50元④亏损80元
2.A3.(1)0=11:(2)0=4,▣=-4
命题点6代数式与规律探索(含代数推理)】
⑤温度下降3℃
7-a⑧0⑨000-1
随堂练习
①相等②对称
B-a0大5a=-b61B±1
⑧2
1(D10+a(20a:(3)2:(4)(4r2)243D
随堂练习
4.D
1-4.-1,4.-22-0.03g3①58:①④0:⑧
命题点7整式与因式分解
要点归纳
①4⑤68:②3⑦904.C
②a"
命题点2科学记数法与近似数
①a"
③a"b④a
要点归纳
⑦am+an+bm+bm⑧a'-b⑨a'±2ab+b
①10
随堂练习
随堂练习
-2.-1.5
1.(1)3.7×10°:(2)5.4×10:(3)7.6×10
2.(1)720000:(2)0.0072:(3)-73200
3.(1)m:(2)x:(3)-a:(4)x:(5)6a3;(6)x2-2
3.246:245.6:245.64:245.64
(3)b+4i:(到-m+na(9w-b,(1o受
命题点3二次根式及其运算
4.(1)y(x-2y):(2)(4n-1)2:(3)(3+x)(3-x):
要点归纳
(4)m(m+n)(m-n):(5)x(x-y)产:(6)(x-3)(x+2)
①相反数
②0③0和1④a⑤-1、0、1
6≥
⑦a
5.解法1:原式=x2+2r+1-x2-x
⑧、√ab⑨√a÷b
=x+1,
随堂练习
当x=2025时.原式=2025+1=2026
1.C
解法2:原式=(x+1)(x+1-x)
2.(1)4:(2)4:(3)4:(4)4:(5)-35:(6)23;(7)3:
=x+1,
(8)33:(9)1:(10)9-62
当x=2025时,原式=2025+1=2026
命题点8分式及其运算
要点归纳
命题点4实数的大小比较与无理数的估值
①B≠0②A=0且B≠0③B≠0,C≠0,D≠0④M
①大②>③=.④>⑤469⑦283⑨C
02.5D312C
⑤4
ad
⑦x-1⑧x+1⑨x-20地mac
随堂练习
2(x-2)(x-1)0B(x+1)(x-1)0(x+2)(x-2)
1.(1)①<:②<:③<:④>:⑤<:(2)d,4:(3)4,b:(4)1>-b>b
随堂练习
>-1
1.x≠52.x=1
2.B变式13,4变式26-42
命题点5
实数的运算
(2)(32:(4
3(1)-4,
a*2(5)
-2(6)-
要点归纳
4解:原式(x)-y(x=y)-
x2-y2
、、41⊙G2
⑦b-a
⑨3
3
x2-7
03
-=2,即x=2y.
随堂练习
(2)24y2.4
1.(101:(2)12:(3)1:(4)1-2:(5)-2:(6)4(7)-1
·原式=
(2)2于373基础夯实练·河北数学
第
一
章
数
与
式
命题点 8 分式及其运算(必考)
要点归纳
要点 1
分式的概念及性质 →1-2 题
分式 (1)形式如
A
B
(A,B 表示两个整式);(2)B 中含有字母且 B≠0
最简分式 分子与分母没有公因式的分式
与分式有关
的“三个条件”
(1)分式 A
B
有意义的条件是:① ;
(2)分式 A
B
值为 0 的条件是:② ;
(3)使分式 A
B
÷D
C
有意义的条件是:③ B≠0,C≠0,D≠0
性
质
基本性质 分式的分子和分母同乘(或除以)一个不等于 0 的整式,分式的值不变
性质应用
(1) A
B
= A·M
B·M
(M≠0),该性质应用于分式的通分;
(2) A
B
= A÷M
B÷M
(M≠0),该性质应用于分式的约分;
(3)符号变化法则:分子、分母与分式本身的符号,改变其中任意两个,分
式的值不变,即 A
B
= -A
-B
= --A
B
= - A
-B
要点 2
分式的运算 →3 题
乘
除
运
算
(1)乘法: b
a
· d
c
= ④ ;
(2)除法: b
a
÷ d
c
= b
a
· c
d
= ⑤ ;
(3)乘方:( b
a
) n = ⑥ ( n 为整
数)
分式乘除运算的关键是约分,即寻找分子、
分母的公因式,写出下列分式中分子、分母
的公因式:
①2x
-2
x-1
:⑦ x-1 ;② x
+1
x2 +2x+1
:⑧ x+1 ;
③
x2 -4x+4
x(x-2)
:⑨ x-2
加
减
运
算
(1)同 分 母 分 式 相 加 减: a
c
± b
c
=
⑩ ;
(2) 异 分 母 分 式 相 加 减: a
b
± c
d
=
ad
bd
±bc
bd
=
分式加减运算的关键是通分,即寻找最简公
分母,写出下列各组分式的最简公分母:
①
1
x-2
和
x
x-1
: (x-2)(x-1) ;
②
1
x-1
和
2x
x2 -1
: (x+1)(x-1) ;
③
1
x2 -4
和
1
x2 -4x+4
: (x+2)(x-2) 2
51
基础夯实练·河北数学
第
一
章
数
与
式
注:若分子、分母是多项式,应先把分子、分母分解因式,然后确定最简公分母.
要点 3
分式的化简与求值 →4 题
◆先化简
(1)因式分解:化简刚开始及过程中利用提公因式法、平方差公式、完全平方公式将可因
式分解的分子或分母化成乘积形式,为通分、约分做准备;
(2)有括号先去括号:括号内的异分母分式通分为同分母分式,再合并同类项,化为一个
分式;
注:合并同类项时注意先乘除,后加减.
(3)有除法,除变乘;
(4)进行乘法运算,约分;
(5)化为最简分式(或不含括号的整式).
◆再求值
直接代值或通过计算得到未知字母的值,再代入计算(注意代入的值不能使原分式无意
义) .
随堂练习
1.
(冀教八上 P3 练习 1(2)改编)分式2x
-10
x-5
有意义的条件是 x≠5 .
2.
(北师八下 P109 例 1(1)改编)分式 | x |
-1
x+1
值为 0 的条件是 x=1 .
3.
计算:
(1) - 12a
2b
15ab2
= ;
(2) a
-2b
-2a+4b
= ;
(3)2m
-3
m-1
+ 1
m-1
= ;
(4) 2a
a2 -4
- 1
a-2
= ; (5)a
+2
a-2
· a
a2 +2a
= ; (6)1
-x
x
÷x-1
x2
= .
4. (北师八下 P123 例 6)已知 x
y
= 2,求 x
x-y
- y
x+y
- y
2
x2 -y2
的值.
解:原式=x(x
+y)-y(x-y)-y2
x2-y2
= x
2
x2-y2
.
∵ x
y
=2,即 x=2y,
∴原式= (2y)
2
(2y) 2-y2
=4y
2
3y2
= 4
3
.
》》请完成分层作业本 P12-13 习题《《
61