内容正文:
分层作业本·河北数学
第
二
章
方
程
︵
组
︶
与
不
等
式
︵
组
︶
命题点 4 一元二次方程的实际应用(10 年 3 考)
1. [名师原创]某旅游景点 2024 年 1 ~ 5 月份接待
游客人数如图所示. 设从 2 月份到 4 月份,游
客每月的平均增长率为 x,根据题意可得方程
( A )
第 1 题图
A.
25(1+x) 2 = 64 B.
25(1+x2)= 64
C.
64(1-x) 2 = 25 D.
64(1-x2)= 25
2. 如图都是由同样大小的小球按一定规律排列
的,依照此规律排列下去,若图○n 共有 210 个
小球,则可列方程为 ( D )
第 2 题图
A.
n(n-1)= 210 B.
n(n+1)= 210
C.
n(n-1)
2
= 210 D.
n(n+1)
2
= 210
3. 真实情境 如图是某停车场的平面示意图,停车
场外围的长为 30 米,宽为 19 米. 停车场内车
道的宽都相等,若停车位的总占地面积为 390
平方米,列方程求解车道宽度时,设车道宽度
为 x(单位:米),下列方程正确的是 ( D )
第 3 题图
A.
19x+30x= 30×19-390
B.
2x2 +30x= 30×19-390
C.
(30-x)(19-2x)= 390
D.
(30-x)(19-x)= 390
4. [2024 石家庄月考]某花圃用花盆培育某种花
苗,经过试验发现,每盆花的盈利与每盆株数
构成一定的关系,每盆植入 3 株时,平均单株
盈利 10 元;以同样的栽培条件,若每盆每增加
1 株,平均单株盈利就减少 1 元,要使每盆的盈
利为 40 元,需要每盆增加几株花苗? 设每盆
增加 x 株花苗,下面列出的方程中符合题意的
是 ( B )
A.
(x-3)(10-x)= 40
B.
(x+3)(10-x)= 40
C.
(x-3)(10+x)= 40
D.
(x+3)(10+x)= 40
5. [2024 沧州一模改编]某班班长在接到学校紧急
通知后,通知了班级的 n 名班委,班委接到通
知后,又分别通知了班级的其他 n 名同学,这
样全班 43 名同学恰好都接到了一次通知,则 n
的值为 6 .
6. [2024 吉林]图①中有一首古算诗,根据诗中的
描述可以计算出红莲所在位置的湖水深度,其
示意图如图②,其中 AB = AB′,AB⊥B′C 于点
C,BC= 0. 5 尺,B′C = 2 尺. 设 AC 的长度为 x
尺,可列方程为 x2+22 =(x+0. 5) 2 .
图①
图②
第 6 题图
02
分层作业本·河北数学
第
二
章
方
程
︵
组
︶
与
不
等
式
︵
组
︶
7. [名师原创]对于题目:“将原边长为 x
m 的正方
形菜地一边缩短 5
m,另一边延长到原来的 2
倍少 1
m,得到一个面积为 18
m2 的矩形菜地,
求原正方形菜地的边长 x 的值. ”三人的说法
如下:
甲:可列出关于 x 的方程为(2x-1)(x-5)= 18.
乙:原正方形菜地的边长 x 的值有 2 个.
丙:x 的值可以小于 6,也可以大于 7.
下列判断正确的是 ( B )
A.
甲和丙对 B.
乙和丙错
C.
甲和丙错 D.
乙和丙对
8. [2022 课标例 71 改编]如图,嘉嘉想用长为 70
m
的栅栏,再借助房屋的外墙(外墙足够长)围成
一个矩形羊圈 ABCD,并在边 BC 上留一个 2
m
宽的门(建在 EF 处,另用其他材料) .
(1)当羊圈的长和宽分别为多少米时,面积为
640
m2?
(2)羊圈的面积能达到 650
m2 吗? 如果能,请
你给出设计方案;如果不能,请说明理由.
第 8 题图
解:(1)设矩形 ABCD 的边 AB = x
m,则边 BC = 70-
2x+2=(72-2x)m.
根据题意,得 x(72-2x)= 640,
化简,得 x2-36x+320=0,
解得 x1 =16,x2 =20,
当 x=16 时,72-2x=72-32=40(m),
当 x=20 时,72-2x=72-40=32(m) .
答:当羊圈的长为 40
m,宽为 16
m 或长为 32
m,宽
为 20
m 时,面积为 640
m2;
(2)不能,
理由:由题意,得 x(72-2x)= 650,
化简,得 x2-36x+325=0,
Δ=(-36) 2-4×325=-4<0,
∴一元二次方程没有实数根,
∴羊圈的面积不能达到 650
m2 .
9. 真实情境 如图为 2024 年 10 月的日历表,在其
中用一个方框圈出 4 个数(如图中虚框所示),
设这 4 个数从小到大依次为 a,b,c,d.
(1)若用含有 a 的式子分别表示出 b,c,d,其结果
应为:b= a+1 ;c= a+7 ;d= a+8 ;
(2)按这种方法所圈出的四个数中,ab 的最大
值为
552 ;
(3)嘉嘉说:“按这种方法可以圈出四个数,使
得 bc 的值为 135. ”
淇淇说:“按这种方法可以圈出四个数,使
最小数 a 与最大数 d 的乘积 ad 为 84. ”请
你运用一元二次方程的相关知识分别说明
二人的说法是否正确.
第 9 题图
解:(1)a+1;a+7;a+8;
(2)552;
(3)嘉嘉的说法正确,理由如下:
根据题意得(a+1)(a+7)= 135,
整理得 a2+8a-128=0,
解得 a1 =8,a2 =-16(不符合题意,舍去),
∵10 月 8 日为周二,圈出的四个数在日历表中存在,
符合题意,
∴嘉嘉的说法正确;
淇淇的说法正确,理由如下:
根据题意得 a(a+8)= 84,
整理得 a2+8a-84=0,
解得 a1 =6,a2 =-14(不符合题意,舍去),
∵10 月 6 日为周日,圈出的四个数在日历表中存在,
符合题意,
∴淇淇的说法正确.
12
一战成名·河北数学
分
层
作
业
本
因式分解得 x(x-2)= 0,
解得 x1 = 0,x2 = 2;
(2)设这个常数项为 c,依题意得,
Δ= ( -2) 2 -4c≥0,解得 c≤1,
∴ 被污染的常数项的最大值为 1.
10. C 【解析】∵ a,b 是方程 x2 - 2
023x+ 2 = 0 的两个实数
根,∴ a+b= -
-2
023
1
= 2
023,ab =
2
1
= 2,∴ ab(a+b) = 2×
2
023 = 4
046.
11.
1
2
【解析】 ∵ 方程 x2 + x- 2 = 0 的两根分别为 x1 ,x2 ,
∴ x1 +x2 = -1,x1x2 = -2,∴
1
x1
+ 1
x2
=
x1 +x2
x1x2
=
-1
-2
= 1
2
.
12. D 13. A 14. B
命题点 4 一元二次方程的实际应用
1. A 2. D 3. D 4. B
5. 6 【解析】由题意得 1+n+n·n = 43,整理得 n2 +n-42 = 0,
(n+7)(n-6)= 0,解得 n1 = -7(不符合题意,舍去),n2 = 6,
∴ n 的值为 6.
6. x2 +22 = (x+0. 5) 2
7. B
8.解:(1)设矩形 ABCD 的边 AB = x
m,则边 BC = 70-2x+2 =
(72-2x)m.
根据题意,得 x(72-2x)= 640,
化简,得 x2 -36x+320 = 0,
解得 x1 = 16,x2 = 20,
当 x= 16 时,72-2x= 72-32 = 40(m),
当 x= 20 时,72-2x= 72-40 = 32(m) .
答:当羊圈的长为 40
m,宽为 16
m 或长为 32
m,宽为 20
m
时,面积为 640
m2
;
(2)不能,
理由:由题意,得 x(72-2x)= 650,
化简,得 x2 -36x+325 = 0,
Δ= ( -36) 2 -4×325 = -4<0,
∴ 一元二次方程没有实数根,
∴ 羊圈的面积不能达到 650
m2 .
9.解:(1)a+1;a+7;a+8;
(2)552;
(3)嘉嘉的说法正确,理由如下:
根据题意得(a+1)(a+7)= 135,
整理得 a2 +8a-128 = 0,
解得 a1 = 8,a2 = -16(不符合题意,舍去),
∵ 10 月 8 日为周二,圈出的四个数在日历表中存在,符合
题意,
∴ 嘉嘉的说法正确;
淇淇的说法正确,理由如下:
根据题意得 a(a+8)= 84,
整理得 a2 +8a-84 = 0,
解得 a1 = 6,a2 = -14(不符合题意,舍去),
∵ 10 月 6 日为周日,圈出的四个数在日历表中存在,符合
题意,
∴ 淇淇的说法正确.
命题点 5 分式方程的解法及应用
1. D 2. D
变式
C 【解析】由题得
x
x-1
= m
1-x
,解得 x = -m. ∵ x≠1,
∴ -m≠1,则 m≠-1.
3. D
4.解:(1)①;
(2)3-
x
2x-1
= - 2
1-2x
,
去分母:
3(2x-1) -x= 2,
去括号:6x-3-x= 2,
移项,合并同类项:5x= 5,
系数化为 1:x= 1,
经检验,x= 1 是原分式方程的根.
5. A 【解析】设印刷不清的位置的式子为 a,即
2
a
+ 1
x+2
= 0,
把 x= -1 代入,解得 a = - 2,经检验 a = - 2 是分式方程的
解,当 x= -1 时,4 个选项中只有 x-1 的值为-2,则推断印
刷不清的位置可能是 x-1.
6. C 【解析】去分母得 2 = x-1-m,解得 x = m+ 3,由方程的
解为负数,得到 m+ 3 < 0,且 m+ 3 ≠ 1,则 m 的取值范
围为 m<-3.
7. -1;-2
8. B 9. B 变式
C
10. A 【解析】设小刚通过 AB 的速度为 x,由题意可得
10
x
+
5
1. 3x
= 10,解得 x =
18
13
,经检验 x =
18
13
是分式方程的解,且
符合题意,故小刚通过 AB 的速度为
18
13
米 /秒.
11. D 【解析】当 x<-x,即 x<0 时,方程变形为-x =
2x+1
x
,解
得 x1 = x2 = -1,经检验 x = -1 是分式方程的解;当 x>-x,
即 x>0 时,方程变形为 x =
2x+1
x
,解得 x3 = 1+ 2 ,x4 = 1-
2 (舍去),经检验 x= 1+ 2 是分式方程的解,综上,所求
方程的解为 1+ 2或-1.
12. (1)1;-2;(2)1 或-2;(3)m<1 且 m≠-2
13.解:(1)设乙商品的进价为 x 元 /件,则甲商品的进价为
(1+50%)x 元 /件,
根据题意,得
7
200
(1+50%)x
-3
200
x
= 40,
解得 x= 40,
经检验,x= 40 是原分式方程的解,且符合题意;
答:乙商品的进价是 40 元 /件;
(2)甲商品的进价为:
(1+50%) ×40 = 60(元 /件),
甲商品的进货数量为:
7
200
60
= 120(件),
乙商品的进货数量为:
3
200
40
= 80(件) .
答:甲商品的进价是 60 元 /件,甲、乙商品的进货数量分
5