1.1.5 常见盐的性质与用途-【一战成名新中考】2025河北中考化学·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·河北化学 主 题 1 物 质 的 性 质 与 应 用 命题点 5　 常见盐的性质与用途(10 年 10 考) 基础过关 1. (2024 眉山)我国科学家侯德榜在下列哪种物质 的制备中作出了杰出的贡献 (　 B　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 苛性钠 B. 纯碱 C. 硫酸 D. 硝酸 2. 下列有关纯碱的认识错误的是 (　 B　 ) A. 组成:由碳、氧、钠三种元素组成 B. 性质:能与 BaCl2、NaCl 等盐溶液反应 C. 用途:用于玻璃、造纸、纺织等的生产 D. 生产:侯氏制碱法 3. 【传统文化】 (2022 重庆 A 卷) 《本草纲目》 记载 “冬月灶中所烧薪柴之灰,令人以灰淋汁,取碱 浣衣”。 下列叙述不正确的是 (　 D　 ) A. “烧”涉及氧化反应 B. “灰”指草木灰,含有碳酸钾 C. “灰淋汁”涉及溶解 D. “取碱浣(洗)衣”利用碱的腐蚀性 4. (2023 常德)鸡蛋壳主要成分为碳酸钙,化学兴 趣小组对鸡蛋壳进行了实验探究,具体实验如 图所示,下列说法中错误的是 (　 C　 ) 实验 1 实验 2 A. 实验 1 中,打开分液漏斗,滴加盐酸,一段时 间后,澄清石灰水会变浑浊 B. 实验 2 中,温度计会显示溶液的温度升高 C. 实验 2 中显示的操作都是规范的 D. 实验 2 中,烧杯中溶液会变红 5. (2023 包头改编)波尔多液是农业上常用的一种 杀菌剂,由硫酸铜、生石灰和水配制而成,因 1885 年首先用于法国波尔多城而得名。 下列 关于配制波尔多液的叙述错误的是 (　 A　 ) A. 选用铁制容器配制波尔多液 B. 配制过程中涉及复分解反应 C. 配制波尔多液时有蓝色沉淀产生 D. 波尔多液的主要成分是氢氧化铜和硫酸钙 6. 及时归纳是学好化学的主要方法之一。 利用 如图所示的结构图归纳盐的四个方面的化学 性质(图中编号①~ ④),请归纳有关知识。 (1)在归纳性质②时,选取了硫酸铜和氢氧化 钠两种物质,它们在溶液中相互反应时产生的 现象是 　 产生蓝色絮状沉淀 　 ,化学方程式为 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)在性质③中,X 代表　 酸　 类物质。 (3)在归纳性质④时,从“某些盐”中选取了硝 酸银,写出与硝酸银反应的物质的化学式: 　 NaCl(合理即可) 　 (写一个即可)。 7. (2023 凉山改编)今年是侯德榜《纯碱制造》一书 出版 90 周年。 侯氏制碱法以氯化钠、水、氨气 (NH3)、CO2 为原料,既能制备纯碱( Na2CO3 ), 又能制得氮肥。 其主要工艺流程如下图: 流程图中反应①的原理为 NaCl + H2O + NH3 + CO2 􀪅􀪅 NaHCO3↓+NH4Cl。 请结合图中信息 回答问题。 (1)操作Ⅰ为　 过滤　 。 (2)反应②的化学方程式为　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,该反应属于　 分解反应　 (填基本反应类型)。 (3)下列说法错误的是　 D　 。 A. 工艺流程中 CO2 可循环使用 B. Na2CO3 是由离子构成的化合物 C. NaHCO3 俗称小苏打,可用于治疗胃酸过多 D. NH4Cl 可作氮肥,能使植物茎秆粗壮,增强 植物抗倒伏能力 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 41 分层作业本·河北化学 主 题 1 物 质 的 性 质 与 应 用 能力提升 8. (2024 福州二模)常见抗酸药的主要成分有氧化 镁、铝碳酸镁和碳酸氢钠等。 某兴趣小组用 图 1 装置进行对比实验,模拟不同抗酸药片与 胃酸反应,传感器测得数据如图 2 所示。 下列 分析正确的是 (　 B　 ) 资 料 胃蛋白酶(胃中 唯一助消化酶) 理想抗酸药 pH = 3~ 5 pH>6 活性较好 变性失效 优点:①起效快;②药效 时间长 图 1 图 2 A. 抗酸过程中氧化镁起效最快 B. 抗酸效果最佳的是铝碳酸镁 C. 碳酸氢钠起抗酸作用的是 Na+ D. 三个实验过程均产生气体 9. (2024 苏州)常温下,取少量实验室制 CO2 的剩 余液(稀盐酸和 CaCl2 的混合溶液),边搅拌边 滴加一定溶质质量分数的 Na2CO3 溶液( 如 图),产生无色气体,白色沉淀不断增加。 下列 有关说法正确的是 (　 D　 ) A. 滴加 Na2CO3 溶液前,锥形瓶内溶液中阳离 子仅含 Ca2+ B. 滴加 Na2CO3 溶液至沉淀完全时,锥形瓶内 溶液的溶质是 NaCl 和 HCl C. 滴加 Na2CO3 溶液过程中,锥形瓶内溶液的 酸性逐渐增强 D. 滴加 Na2CO3 溶液过程中,锥形瓶内溶液中 含有的 Cl-数目保持不变 10. 结合某校师生线上“互动探究”活动,回答有 关问题。 探究一:盐溶液是否一定显中性 教师实验:向分别盛有 NaCl 溶液、Na2CO3 溶 液的两支试管中滴加　 酚酞　 溶液。 主要现象:所加溶液遇 NaCl 溶液不变色,遇 Na2CO3 溶液变红色。 解释或结论:盐溶液不一定显中性。 探究二:Na2CO3 溶液和 NaHCO3 溶液能否与 某些酸溶液反应 学生实验: 主要现象:有　 气泡(或气体) 　 产生,Ca(OH)2 溶液变浑浊。 解释或结论:Na2CO3 溶液和 NaHCO3 溶液能 与某些酸溶液反应。 探究三:Na2CO3 溶液能否与某些　 碱　 溶液 反应 学生实验:如右图 主要现象:产生白色沉淀。 解释或结论:写出化学反 应方程式:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 探究四:Na2CO3 溶液能否与某些盐溶液反应 教师实验: (1)取少量 KNO3 溶液于试管中,向其中滴加 Na2CO3 溶液;(2) 取少量 CaCl2 溶液于试管 中,向其中滴加 Na2CO3 溶液。 主要现象:(1)无明显现象;(2)　产生白色沉淀　 。 解释或结论: Na2CO3 溶液能与某些盐溶液 反应。 【拓展延伸】“垃圾是放错了位置的资源”,对下 列物质的利用,正确的是　 AB　 (选填字母)。 A. “探究一”中剩余溶液的混合液,可用于检 验“探究二”中稀盐酸是否过量 B. “探究二”中生成的这种气体,可以作为气 体肥料 C. “探究三”中生成的这种固体,可以作食品 干燥剂 D. “探究四”中剩余溶液的混合液,可以除去 NaNO3 溶液中混入的 Ca(NO3) 2 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 51 参考答案及解析·河北化学 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 专 练 结合生成硫酸钡沉淀,不能证明氢离子和氢氧根离子发生 了反应　 (3)BaCl2 、Ba(OH) 2 【解析】(1) Ba( OH) 2 使酚酞溶液变红,逐滴滴加稀盐酸 至足量,氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡和水,溶液由碱 性变成酸性,则溶液由红色变成无色,证明溶液中氢氧根 离子减少,可判断 Ba(OH) 2 与 HCl 发生了中和反应,该反 应的化学方程式为 2HCl + Ba ( OH) 2 􀪅􀪅 BaCl2 + 2H2 O。 (2)Ba(OH) 2 溶液与稀 H2 SO4 混合,溶液中出现了白色沉 淀,是硫酸根离子和钡离子反应生成硫酸钡沉淀,不能据 此认为 Ba(OH) 2 与 H2 SO4 发生了中和反应,因为不能证 明氢离子和氢氧根离子发生了反应。 ( 3) 向滴有酚酞的 Ba(OH) 2 溶液中通入少量 HCl 气体,溶液依然是红色,说 明溶液中还有氢氧化钡,此时溶液中的溶质有 BaCl2 、Ba (OH) 2 。 命题点 5　 常见盐的性质与用途 1. B　 2. B　 3. D　 【解析】“烧”即是柴火在空气中燃烧,与氧气反应,所 发生的反应属于氧化反应,A 正确;草木灰的成分中含碳 酸钾,“灰”指草木灰,含有碳酸钾,B 正确;“灰淋汁”是用 水溶解得到碳酸钾溶液,涉及溶解知识,C 正确;“取碱浣 (洗)衣” 是利用了碱性物质能与油污反应的性质, D 错误。 4. C　 【解析】实验 1 中,打开分液漏斗,滴加盐酸,碳酸钙和 盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化 钙反应生成碳酸钙沉淀和水,一段时间后,澄清石灰水会 变浑浊,A 正确;实验 2 中,碳酸钙在高温条件下分解生成 氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,该反 应放热,所以温度计会显示溶液的温度升高,B 正确;胶头 滴管应该竖直悬空滴加液体,C 错误;氧化钙和水反应生 成氢氧化钙,氢氧化钙能使酚酞变红色,D 正确。 5. A　 【解析】由于波尔多液中含有硫酸铜,铁会与硫酸铜反 应生成硫酸亚铁和铜,所以不能选用铁制容器配制波尔多 液,A 错误;生石灰和水反应生成氢氧化钙,硫酸铜和氢氧 化钙反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙属于复分解反应, 即配制波尔多液中涉及复分解反应,B 正确;波尔多液是 由硫酸铜、生石灰和水配制而成,生石灰与水反应生成氢 氧化钙,氢氧化钙和硫酸铜反应生成蓝色氢氧化铜沉淀和 硫酸钙,C 正确;由上述分析可知波尔多液的主要成分是 氢氧化铜和硫酸钙,D 正确。 6. (1)产生蓝色絮状沉淀　 2NaOH+CuSO4 􀪅􀪅 Cu( OH) 2 ↓ +Na2 SO4 　 (2)酸　 (3)NaCl(合理即可) 7. (1)过滤　 (2)2NaHCO3 △ 􀪅􀪅 Na2 CO3 +H2 O+CO2 ↑　 分解 反应 (3)D　 【解析】(3) CO2 是反应①的反应物,反应②的生成物,工 艺流程中 CO2 可循环使用,A 正确;Na2 CO3 是由钠离子和 碳酸根离子构成的化合物, B 正确; NaHCO3 俗称小苏 打,能与胃酸中的盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳, 可用于治疗胃酸过多,C 正确;NH4 Cl 中含有氮元素,可作 氮肥,能促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋 白质含量,D 错误。 8. B　 【解析】抗酸过程中铝碳酸镁起效最快,是因为该物质 能使酸性最先减弱,A 错误;抗酸效果最佳的是铝碳酸 镁,是因为该物质起效快、药效时间长且在此过程中胃蛋 白酶活性好,B 正确;碳酸氢钠起抗酸作用的是碳酸氢根 离子,是因为碳酸氢根离子和氢离子结合生成水分子和二 氧化碳分子,C 错误;氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和 水,没有生成气体,D 错误。 9. D　 【解析】常温下,取少量实验室制 CO2 的剩余液(稀盐 酸和 CaCl2 的混合溶液),边搅拌边滴加一定溶质质量分 数的 Na2 CO3 溶液,产生无色气体,说明剩余液中含有稀 盐酸,白色沉淀不断增加,说明剩余液中含有氯化钙,则滴 加 Na2 CO3 溶液前,锥形瓶内溶液中阳离子含 H + 、Ca2+ , A 错误;碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化 碳,稀盐酸反应完,碳酸钠再与氯化钙反应生成碳酸钙沉 淀和氯化钠,则滴加 Na2 CO3 溶液至沉淀完全时,锥形瓶 内溶液的溶质是 NaCl, B 错误;滴加 Na2 CO3 溶液过程 中,碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,锥 形瓶内溶液的酸性逐渐减弱,C 错误;碳酸钠先与稀盐酸 反应生成氯化钠、水和二氧化碳,稀盐酸反应完,碳酸钠再 与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,滴加 Na2 CO3 溶 液过程中,锥形瓶内溶液中含有的 Cl- 数目保持不变,D 正确。 10. 探究一:酚酞　 探究二:气泡 　 探究三:碱 　 Ca(OH) 2 + Na2 CO3 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+ 2NaOH　 探究四:产生白色沉淀 　 【拓展延伸】AB 命题点 6　 化学肥料 【知识小结】 氮肥　 浓绿　 磷肥　 抗寒、抗旱　 钾肥　 抗病虫害　 抗倒伏 1. B　 2. A　 3. D　 【解析】KNO3 含有钾、氮两种营养元素,KH2 PO4 含有 钾、磷两种营养元素,均属于复合肥,含两种复合肥料, NH4 Cl 中含有氮元素,属于氮肥,不含钾肥,A、B、C 错误; KH2 PO4 含有磷元素和钾元素,能增强树木的抗寒、抗旱 和抗病虫害能力,D 正确。 4. A 5. (1)A　 (2)受热易分解(合理即可)　 (3)8. 9 kg　 【解析】(1)碳酸氢铵( NH4 HCO3 )中只含有氮、磷、钾三种 营养元素中的氮元素,属于氮肥,故选 A。 (2)由说明书的 “注意事项”,怕湿说明碳酸氢铵易溶于水;怕热说明碳酸 氢铵不稳定,受热易分解。 ( 3) 一袋该化肥的质量为 50 kg, 一 袋 该 化 肥 中 含 氮 元 素 的 质 量 为 50 kg × ( 14 14×1+1×5+12×1+16×3 ×100%)≈8. 9 kg。 跨学科实践活动 1 活动 1: ( 1) 红 　 ( 2) 将 pH 试纸放在白瓷板或玻璃片 上,用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液滴到 pH 试纸上　 活 动 2:【实验结论】8　 【总结反思】pH = 7 的土壤浸出液,其 他条件相同的对照组　 活动 3:【交流与评价】碳酸钠溶液 显碱性,也能使无色酚酞溶液变红(合理即可) 　 【继续探 究】氯化钙溶液(合理即可) 　 产生白色沉淀,溶液由红色 变为无色　 (3)熟石灰 (4) 二、空气、氧气、二氧化碳 命题点 1　 空气的成分及用途、污染与防治 1. B　 2. A　 3. C　 4. C　 5. A　 6. D　 7. A　 【拓展判断】EJ 8. C 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4