内容正文:
分层作业本·河北化学
主
题
1
物
质
的
性
质
与
应
用
命题点 4 酸碱中和反应(10 年 3 考)
课前 5 分钟
写出对应的化学方程式。
稀盐酸与氢氧化钠反应:
稀硫酸与氢氧化钠反应:
稀硫酸与氢氧化钙反应:
基础过关
1. 下列不涉及中和反应原理的是 ( C )
A. 用熟石灰处理硫酸厂废水中的硫酸
B. 用硫酸处理印染厂废水中的氢氧化钠
C. 用稀盐酸和大理石制备二氧化碳
D. 用含氢氧化铝的药物中和过多的胃酸
2. 下列有关中和反应的说法正确的是 ( C )
A. 生成盐和水的反应一定是中和反应
B. 稀盐酸和纯碱的反应属于酸碱中和反应
C. 中和反应一定是复分解反应
D. 中和反应过程中一定有元素化合价的改变
拓展判断
E. 中和反应会放出热量 ( √ )
F. 中和反应是基本反应类型之一 ( ✕ )
G. 能与碱发生中和反应的物质一定是酸
( √ )
3. (2022 舟山)判断物质之间是否发生化学反应需
要证据支持。 在一定量的氢氧化钠溶液中加
入适量稀盐酸后,能证明两者发生化学反应
的是 ( A )
4. (2024 新疆)用数字传感器探究稀盐酸与稀氢氧
化钠溶液反应过程中温度和 pH 的变化,测定
结果如图所示。 下列说法正确的是 ( D )
A. 该反应为吸热反应
B. 反应过程中,溶液的酸性逐渐增强
C. 该实验是向稀氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
D. 45
s 时,稀盐酸与稀氢氧化钠溶液恰好完全
反应
5. (2023 苏州)常温下,将 10
mL
5%NaOH 溶液逐
滴加入盛有 5
mL
5%稀盐酸(含 2 滴酚酞)的
锥形瓶中,边滴边振荡。 下列有关说法正确
的是 ( A )
A. 滴加过程中,锥形瓶内溶液中 Na+的数目不
断增加
B. 滴加过程中,溶液恰好由无色变为红色时,
溶液 pH 为 7
C. 滴加过程中,锥形瓶内溶液温度不断升高
D. 滴加结束后,取少量溶液蒸干,所得白色固
体是 NaCl
6. 一题练透一实验
实验课上,同学们为探究酸
和碱能否发生反应,进行了如图所示的实验。
21
分层作业本·河北化学
主
题
1
物
质
的
性
质
与
应
用
下列对该实验的分析正确的是 ( A )
A. 酚酞溶液呈无色时溶液中一定不含氢氧化钠
B. 乙中溶液由红色变为无色证明有氯化钠生成
C. 先将胶头滴管中的稀盐酸全部滴入后再搅拌
D. 若氢氧化钠不慎沾到皮肤上,应立即涂抹硼
酸溶液
拓展设问
(1)乙中溶液由红色变为无色 能 (选
填“能”或“不能”) 说明稀盐酸与氢氧化
钠发生反应,反应的化学方程式为
。
(2)实验完毕后,丙烧杯中除酚酞外一定
含有的溶质是 NaCl 。
(3)用紫色石蕊溶液、氧化铜粉末、碳酸钠
溶液、氯化钡溶液确定反应后丙烧杯中无
色溶液可能存在的溶质成分,其中不能达
到目的的是 氯化钡溶液 。
(4)向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液中加入
稀盐酸,发生反应的微观过程如下图。 由
图可知,氢氧化钠溶液与盐酸反应的实质
是 氢离子与氢氧根离子结合生成水分子 。
能力提升
7. (2023 杭州)将过量盐酸加入一定质量的氢氧化
钠溶液中,充分反应后得到溶液 X。 下列现象
或事实描述不合理的是 ( B )
A. 溶液 X 显酸性
B. 向 X 滴加少量硝酸银溶液无沉淀生成
C. 向 X 滴加少量硫酸铜溶液无沉淀生成
D. 向 X 加入锌粒有气体生成
8. (2022 绍兴)在做酸碱反应的实验时,向盛有氢
氧化钠溶液的烧杯中,逐渐加入稀盐酸。 烧杯
内相关物质的质量与加入稀盐酸质量的变化
关系不正确的是 ( D )
9. (2024 广州一模改编)通过观察和实验等方法获
取证据是科学探究的重要环节。 为了探究酸
碱中和反应的本质,几位同学做了如下的尝
试。 向 Ba( OH) 2 溶液中滴加稀盐酸,无明显
现象。 他们继续如下操作:
(1)甲同学向滴有酚酞的 Ba(OH) 2 溶液中,逐
滴滴加稀盐酸至足量,出现 溶液由红色变成
无色 的现象,证明溶液中氢氧根离子减少,可
判断 Ba( OH) 2 与 HCl 发生了中和反应,该反
应的化学方程式为
。
(2)乙同学改用 Ba(OH)2 与稀 H2SO4 混合,溶液
出现了白色沉淀,他据此认为 Ba(OH)2 与 H2SO4
发生了中和反应,生成了 BaSO4。 你认为乙同学
是否找到了反应发生中和反应的证据? 请说出你
的观点并阐述理由: 没有找到反应发生的证据,因
为钡离子、硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀,不能证
明氢离子和氢氧根离子发生了反应 。
(3)丙同学向滴有酚酞的 Ba( OH) 2 溶液中通
入少量 HCl 气体,溶液依然是红色,此时溶液
中的溶质有 BaCl2、Ba(OH) 2 。
31
参考答案及解析·河北化学
第
一
部
分
古
诗
文
阅
读
专
练
性,则氢氧化钠过量,溶液中含有氯化钠、氢氧化钠;若 pH
小于 7,溶液显酸性,则盐酸过量,溶液中含有氯化钠、氯
化氢;若 pH 等于 7,溶液显中性,溶液中含有氯化钠,可判
断溶液的组成,D 正确。
6. C 【解析】②中稀硫酸和镁反应生成硫酸镁和氢气,③中
稀硫酸和碳酸氢钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,产生
的气体不同,A 错误;铁锈的主要成分是氧化铁,和稀硫酸
反应生成硫酸铁和水,硫酸铁溶液显黄色,铁和稀硫酸反
应生成硫酸亚铁和氢气,硫酸亚铁溶液显浅绿色,溶液颜
色不同, B 错误; ①中溶液变为红色,说明稀硫酸显酸
性,C 正确;小苏打治疗胃酸过多的反应是碳酸氢钠和盐
酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,D 错误。
7. (1)锌片表面产生气泡(合理即可) (2) B (3) 2HCl+
Na2 CO3 2NaCl+H2 O+CO2 ↑ (4)ABCD (5)①③
【解析】(1)锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,现象是锌
片表面产生气泡。 (2)锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢
气,溶液为无色,A 不符合题意;稀盐酸与氧化铁反应生成
氯化铁和水,溶液为黄色,B 符合题意;酚酞溶液遇酸性溶
液或中性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,C 不符合题意;
稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,溶液为
无色,D 不符合题意。 (3)稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化
钠、水和二氧化碳, 化学方程式为 2HCl + Na2 CO3
2NaCl+H2 O+CO2 ↑。 (4) A 体现酸与金属反应,B 体现酸
与金属氧化物反应,C 体现酸与碱反应,D 体现酸与盐反
应,故选 ABCD。 (5)用长滴管吸取 C 中的溶液逐滴加入
B 中,开始无沉淀生成,后生成红褐色沉淀,表明 C 中氢氧
化钠过量,故逐滴滴加 C 中溶液时,其先与 B 中过量稀盐
酸反应生成氯化钠和水,待 B 中稀盐酸反应完全后,与
B 中氯化铁反应生成氢氧化铁红褐色沉淀和氯化钠。 酚
酞溶液遇酸性溶液或中性溶液不变色,遇碱性溶液变红
色,C 中氢氧化钠过量,溶液显碱性,故长滴管中吸取的
C 中溶液为红色,①符合题意;滴加前 B 中稀盐酸过量,而
稀盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水,故滴加前,B 中无
固体剩余,②不符合题意;由分析可知,滴加后,B 中溶液
pH 变大,③符合题意。
8. C 【解析】稀硫酸和稀盐酸中都含有自由移动的离子,都
能够导电,A 正确;稀硫酸和稀盐酸都是酸性溶液,都能使
紫色石蕊溶液变红,B 正确;将两瓶浓溶液敞口放置在空
气中,浓盐酸具有挥发性,露置在空气中,溶质质量减
少,溶剂质量不变,溶液质量减小;浓硫酸具有吸水性,露
置在空气中,溶质质量不变,溶剂质量增加,溶液质量增
加,C 错误;稀硫酸和氯化钡溶液发生复分解反应生成硫
酸钡沉淀和盐酸,D 正确。
9. D 10. A
11. (1)偏大 (2)Fe2 O3 +6HCl
2FeCl3 +3H2 O (3)C
(4)Fe2+ ⑤ (5)复分解反应 OH- H2 O (6) NaCl
和 NaOH
命题点 3 常见碱的性质与用途
【课前 5 分钟】
2NaOH + CO2 Na2 CO3 + H2 O Ca ( OH ) 2 + CO2
CaCO3 ↓+H2 O 2NaOH+CuSO4 Cu(OH) 2 ↓+Na2 SO4
Ca(OH) 2 +Na2 CO3 CaCO3 ↓+2NaOH
1. B 2. C 3. A 【拓展设问】H 4. C
5. (1)去除油污(合理即可) (2)放热 (3)氢氧化钠有强
腐蚀性 (4)用 pH 试纸检测 (5)2NaOH+CuSO4 Cu
(OH) 2 ↓+Na2 SO4
6. (1) > (2)有蓝色絮状沉淀生成 (3) ①溶液由红色变
成无色
②H2 SO4 +2KOH
K2 SO4 +2H2 O ③锌(或碳酸钠或紫
色石蕊溶液,合理即可) 【得出结论】水溶液中都能解离
出氢氧根离子
7. B 【解析】二氧化碳能溶于水,压强减少,但二氧化碳的
溶解度较小,所以压强变化不大;二氧化碳和氢氧化钠溶
液反应生成碳酸钠和水,二氧化碳减少得更多,压强变化
更大,所以 A 曲线表示实验 1 的变化,A 正确;A 曲线中 ab
段上升的原因是用注射器注入液体,压缩了烧瓶内的气
体,使压强增大,B 错误;B 曲线二氧化碳减少更多,且二
氧化碳与水的实验可排除二氧化碳溶于水对实验造成的
影响,上述实验可以证明氢氧化钠溶液与二氧化碳能发生
反应,C 正确;通过此实验说明,由压强的变化量对比可得
出化学反应的发生,故利用数字化实验可以实现对化学反
应由定性到定量的研究,D 正确。
8. (1) 分解反应 ( 2) Ca ( OH) 2 ( 3) Ca ( OH) 2 + CO2
CaCO3 ↓+H2 O (4)难溶于水(或不和水反应)
【解析】(1)石灰石的主要成分为碳酸钙,“灼火燔之”过程
中,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,该反应为一
种物质生成多种物质的反应,属于分解反应。 (2)生石灰
为氧化钙的俗称,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,则该粉
末的主要成分是 Ca(OH) 2 。 (3)氢氧化钙和二氧化碳反
应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为 Ca( OH) 2 +
CO2 CaCO3 ↓+H2 O。 (4)“入水永劫不坏”,说明“成
质”后的产物难溶于水或不和水反应。
命题点 4 酸碱中和反应
【课前 5 分钟】
HCl+NaOH
NaCl + H2 O H2 SO4 + 2NaOH
Na2 SO4
+2H2 O
H2 SO4 +Ca(OH) 2 CaSO4 +2H2 O
1. C 2. C 【拓展判断】E. √ F. ✕ G. √
3. A 【解析】氢氧化钠溶液显碱性,用 pH 试纸测得溶液的
pH 等于 7,说明溶液显中性,能证明氢氧化钠溶液与稀盐
酸发生了化学反应,A 正确;二氧化碳和氢氧化钠溶液反
应生成碳酸钠和水,无明显现象,不能证明两者发生了化
学反应,B 错误;氯化钠、稀盐酸均能与硝酸银溶液反应生
成氯化银沉淀,不能证明两者发生了化学反应,C 错误;氢
氧化钠和氯化铁溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠,说
明溶液中含有氢氧化钠,不能证明两者发生了化学反
应,D 错误。
4. D 5. A
6. A 【解析】氢氧化钠溶液呈碱性,能使无色酚酞溶液变
红。 滴加稀盐酸,盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和
水,当二者恰好完全反应或稀盐酸过量时,溶液均为无色。
酚酞溶液呈无色时溶液一定不呈碱性,即一定不含氢氧化
钠,A 正确;乙中溶液由红色变为无色只能证明氢氧化钠
消失即氢氧化钠与稀盐酸发生反应,无法证明有氯化钠生
成,B 错误;应该边滴加稀盐酸边搅拌,C 错误;若氢氧化
钠不慎沾到皮肤上,应先用大量水冲洗,再涂抹质量分数
为 1%的硼酸溶液,D 错误。
【拓展设问】(1)能 HCl+NaOH
NaCl+H2 O
(2)NaCl (3)氯化钡溶液 (4)氢离子与氢氧根离子结
合生成水分子
7. B 8. D
9. (1)溶液由红色变成无色 2HCl + Ba( OH) 2 BaCl2
+2H2 O
(2)没有找到反应发生的证据,因为钡离子、硫酸根离子
3
参考答案及解析·河北化学
第
一
部
分
古
诗
文
阅
读
专
练
结合生成硫酸钡沉淀,不能证明氢离子和氢氧根离子发生
了反应 (3)BaCl2 、Ba(OH) 2
【解析】(1) Ba( OH) 2 使酚酞溶液变红,逐滴滴加稀盐酸
至足量,氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡和水,溶液由碱
性变成酸性,则溶液由红色变成无色,证明溶液中氢氧根
离子减少,可判断 Ba(OH) 2 与 HCl 发生了中和反应,该反
应的化学方程式为 2HCl + Ba ( OH) 2 BaCl2 + 2H2 O。
(2)Ba(OH) 2 溶液与稀 H2 SO4 混合,溶液中出现了白色沉
淀,是硫酸根离子和钡离子反应生成硫酸钡沉淀,不能据
此认为 Ba(OH) 2 与 H2 SO4 发生了中和反应,因为不能证
明氢离子和氢氧根离子发生了反应。 ( 3) 向滴有酚酞的
Ba(OH) 2 溶液中通入少量 HCl 气体,溶液依然是红色,说
明溶液中还有氢氧化钡,此时溶液中的溶质有 BaCl2 、Ba
(OH) 2 。
命题点 5 常见盐的性质与用途
1. B 2. B
3. D 【解析】“烧”即是柴火在空气中燃烧,与氧气反应,所
发生的反应属于氧化反应,A 正确;草木灰的成分中含碳
酸钾,“灰”指草木灰,含有碳酸钾,B 正确;“灰淋汁”是用
水溶解得到碳酸钾溶液,涉及溶解知识,C 正确;“取碱浣
(洗)衣” 是利用了碱性物质能与油污反应的性质, D
错误。
4. C 【解析】实验 1 中,打开分液漏斗,滴加盐酸,碳酸钙和
盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化
钙反应生成碳酸钙沉淀和水,一段时间后,澄清石灰水会
变浑浊,A 正确;实验 2 中,碳酸钙在高温条件下分解生成
氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,该反
应放热,所以温度计会显示溶液的温度升高,B 正确;胶头
滴管应该竖直悬空滴加液体,C 错误;氧化钙和水反应生
成氢氧化钙,氢氧化钙能使酚酞变红色,D 正确。
5. A 【解析】由于波尔多液中含有硫酸铜,铁会与硫酸铜反
应生成硫酸亚铁和铜,所以不能选用铁制容器配制波尔多
液,A 错误;生石灰和水反应生成氢氧化钙,硫酸铜和氢氧
化钙反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙属于复分解反应,
即配制波尔多液中涉及复分解反应,B 正确;波尔多液是
由硫酸铜、生石灰和水配制而成,生石灰与水反应生成氢
氧化钙,氢氧化钙和硫酸铜反应生成蓝色氢氧化铜沉淀和
硫酸钙,C 正确;由上述分析可知波尔多液的主要成分是
氢氧化铜和硫酸钙,D 正确。
6. (1)产生蓝色絮状沉淀 2NaOH+CuSO4 Cu( OH) 2 ↓
+Na2 SO4 (2)酸 (3)NaCl(合理即可)
7. (1)过滤 (2)2NaHCO3
△
Na2 CO3 +H2 O+CO2 ↑ 分解
反应
(3)D
【解析】(3) CO2 是反应①的反应物,反应②的生成物,工
艺流程中 CO2 可循环使用,A 正确;Na2 CO3 是由钠离子和
碳酸根离子构成的化合物, B 正确; NaHCO3 俗称小苏
打,能与胃酸中的盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,
可用于治疗胃酸过多,C 正确;NH4 Cl 中含有氮元素,可作
氮肥,能促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋
白质含量,D 错误。
8. B 【解析】抗酸过程中铝碳酸镁起效最快,是因为该物质
能使酸性最先减弱,A 错误;抗酸效果最佳的是铝碳酸
镁,是因为该物质起效快、药效时间长且在此过程中胃蛋
白酶活性好,B 正确;碳酸氢钠起抗酸作用的是碳酸氢根
离子,是因为碳酸氢根离子和氢离子结合生成水分子和二
氧化碳分子,C 错误;氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和
水,没有生成气体,D 错误。
9. D 【解析】常温下,取少量实验室制 CO2 的剩余液(稀盐
酸和 CaCl2 的混合溶液),边搅拌边滴加一定溶质质量分
数的 Na2 CO3 溶液,产生无色气体,说明剩余液中含有稀
盐酸,白色沉淀不断增加,说明剩余液中含有氯化钙,则滴
加 Na2 CO3 溶液前,锥形瓶内溶液中阳离子含 H
+ 、Ca2+ ,
A 错误;碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化
碳,稀盐酸反应完,碳酸钠再与氯化钙反应生成碳酸钙沉
淀和氯化钠,则滴加 Na2 CO3 溶液至沉淀完全时,锥形瓶
内溶液的溶质是 NaCl, B 错误;滴加 Na2 CO3 溶液过程
中,碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,锥
形瓶内溶液的酸性逐渐减弱,C 错误;碳酸钠先与稀盐酸
反应生成氯化钠、水和二氧化碳,稀盐酸反应完,碳酸钠再
与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,滴加 Na2 CO3 溶
液过程中,锥形瓶内溶液中含有的 Cl- 数目保持不变,D
正确。
10. 探究一:酚酞 探究二:气泡 探究三:碱 Ca(OH) 2 +
Na2 CO3 CaCO3 ↓+ 2NaOH 探究四:产生白色沉淀
【拓展延伸】AB
命题点 6 化学肥料
【知识小结】
氮肥 浓绿 磷肥 抗寒、抗旱 钾肥 抗病虫害 抗倒伏
1. B 2. A
3. D 【解析】KNO3 含有钾、氮两种营养元素,KH2 PO4 含有
钾、磷两种营养元素,均属于复合肥,含两种复合肥料,
NH4 Cl 中含有氮元素,属于氮肥,不含钾肥,A、B、C 错误;
KH2 PO4 含有磷元素和钾元素,能增强树木的抗寒、抗旱
和抗病虫害能力,D 正确。
4. A
5. (1)A (2)受热易分解(合理即可) (3)8. 9
kg
【解析】(1)碳酸氢铵( NH4 HCO3 )中只含有氮、磷、钾三种
营养元素中的氮元素,属于氮肥,故选 A。 (2)由说明书的
“注意事项”,怕湿说明碳酸氢铵易溶于水;怕热说明碳酸
氢铵不稳定,受热易分解。 ( 3) 一袋该化肥的质量为
50
kg, 一 袋 该 化 肥 中 含 氮 元 素 的 质 量 为 50
kg ×
(
14
14×1+1×5+12×1+16×3
×100%)≈8. 9
kg。
跨学科实践活动 1
活动 1: ( 1) 红 ( 2) 将 pH 试纸放在白瓷板或玻璃片
上,用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液滴到 pH 试纸上 活
动 2:【实验结论】8 【总结反思】pH = 7 的土壤浸出液,其
他条件相同的对照组 活动 3:【交流与评价】碳酸钠溶液
显碱性,也能使无色酚酞溶液变红(合理即可) 【继续探
究】氯化钙溶液(合理即可) 产生白色沉淀,溶液由红色
变为无色 (3)熟石灰
(4)
二、空气、氧气、二氧化碳
命题点 1 空气的成分及用途、污染与防治
1. B 2. A 3. C 4. C 5. A 6. D 7. A 【拓展判断】EJ
8. C
4