精品解析：福建省莆田市涵江区第二片区2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

2024~2025学年上学期第二片区联考八年级期中试卷 生物学科 考试范围：第三单元 ~ 第四单元第一章 （满分：100分；考试时间：60分钟；考试形式：闭卷） 友情提示：本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案填涂或写在答题卡上的相应位置。 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 西方的母亲花是康乃馨，属于双子叶植物纲，中国的母亲花是萱草花，属于单子叶植物纲。康乃馨和萱草的种子萌发时，提供营养物质的主要结构分别是（　　） A. 胚根、胚乳 B. 子叶、胚芽 C. 子叶、胚乳 D. 胚乳、子叶 2. “春种一粒粟，秋收万颗子。”种子萌发需要的外界条件是（ ） A. 阳光、空气、水分 B. 阳光、温度、水分 C. 温度、水分、空气 D. 阳光、空气、温度 3. 农田中一次施肥过多，农作物会出现萎蔫现象，解决的最好办法是 A. 增加光照 B. 大量浇水 C. 疏松土壤 D. 减少光照 4. 莆田枇杷以其品种全，质量高、果期长而闻名。在枇杷开花结果的过程中，应适当多施加（　　） A. 含氮的无机盐 B. 含钾的无机盐 C. 含磷的无机盐 D. 含钙的无机盐 5. 农家肥来源广、成本低、肥效长，能改良土壤。农家肥能为植物提供（　　） A. 有机物 B. 无机盐 C. 水 D. 蛋白质 6. 某岛的驻军官兵采用无土栽培的技术生产蔬菜、水果，基本做到自给自足。下图为菜豆种子和运用此技术培育的菜豆幼苗的结构示意图，下列说法错误的是（　　） A. ⑤为胚，是新生植物体的幼体 B. ②为胚芽，发育成⑦，它在发育过程中所需的营养主要来自④ C. ①为胚轴，发育成⑧，它在发育过程中所需的营养主要来自⑤ D. 无土栽培的营养液中含量最多的无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐 7. “杂交水稻之父”袁隆平院士主持研发的耐盐碱的海水稻，亩产超过620公斤。有关海水稻的描述错误的是（　　） A. 种子萌发需要适宜的温度 B. 茎和叶由胚芽发育而来 C. 海水稻的生长需要无机盐 D. 环境盐度越高生长越好 8. 如图表示植物根尖的两个细胞。据图分析，这两个细胞所在的部位是根尖的（　　） A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠 9. 为了探究某种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。 据表中的数据所得出的下列结论，正确的（ ） A. 该植物种子萌发的最适温度为22℃ B. 在环境温度为22℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70％ C. 在环境温度为22℃时，该植物种子含水量越大，萌发率越高 D. 该实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关 10. 路两旁的行道树为了让其能直立向上生长，长高长粗壮，可以采取哪个措施（　　） A. 摘除顶芽，保留侧芽 B. 摘除侧芽，保留花芽 C. 摘除花芽，保留叶芽 D. 摘除侧芽，保留顶芽 11. 下图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，下列说法错误的是（　　） A. ①是转运和耗尽叶片原有的淀粉 B. ②是为了设置对照实验 C. ③是漂洗叶片，方便滴加碘液检验 D. ④叶片未遮光部分遇碘液变蓝色 12. 叶片结构中，不能进行光合作用的是（ ） A. 海绵组织 B. 栅栏组织 C. 保卫细胞 D. 叶表皮细胞 13. 果农种植的龙眼，喜获丰收，构成龙眼的许多物质，主要来自于（　　） A. 土壤中的无机盐 B. 土壤中的有机物和空气中的二氧化碳 C. 空气中的二氧化碳和土壤中的无机物 D. 空气中的氧气和土壤中的有机物 14. 为提高塑料大棚蔬菜的产量，菜农拟采取以下措施，下列哪项与提高产量无关（ ） A. 合理密植 B. 适当提高二氧化碳浓度 C. 适当提高氧气浓度 D. 适当延长光照时间 15. 炎热夏季的中午，阳光过强导致气孔关闭，造成光合作用速度下降，其原因是（  ） A. 吸收不到氧气 B. 吸收不到二氧化碳 C. 吸收不到水 D. 淀粉无法及时运走 16. 呼吸作用的实质是 A. 合成有机物，储存能量 B. 分解有机物，储存能量 C. 合成有机物，释放能量 D. 分解有机物，释放能量 17. 自然界中水往底处流，而植物根从土壤中吸收的水分往上运输，其动力来自（　　） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 输导作用 18. 党的二十大报告中指出，要实现中国式现代化，实现人与自然和谐共生的现代化。我国力争2060年前实现“碳中和”，即排出的二氧化碳或温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消。我们每种下一棵树，能让“碳中和”进度前进一小步，因为树木能进行（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 运输作用 D. 吸收作用 19. 银边天竺葵叶片上有不同的颜色，暗处理48小时后，用锡箔纸遮蔽部分叶片上下两面（如图），光照一段时间去除锡箔纸，用酒精脱色后，叶片上滴加碘液，以下叙述正确的是（　　） A. 暗处理的目的是消耗叶内原有的氧气 B. a和c对照能说明光合作用需要叶绿体 C. b和e对照能说明光合作用需要光 D. 叶片能变蓝色的部位是a、b、c 20. 关于树木移栽的做法，下列分析错误的是（　　） A. 剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 B. 带土移栽主要是为了保护根 C. “打针输液”主要是为了提供无机盐 D. 移栽后遮阳是为了降低光合作用 21. 如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示（　　） A. 呼吸作用、蒸腾作用 B. 蒸腾作用、光合作用 C. 呼吸作用、光合作用 D. 光合作用、呼吸作用 22. 下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是（　　） A. B. C. D. 23. 关于哺乳动物的运动系统组成，叙述正确的是（　　） A. 由骨骼、关节、骨骼肌组成 B. 由骨、骨连结、骨骼肌组成 C. 由骨骼、骨连结、骨骼肌组成 D. 由骨、骨连结、肌肉组成 24. 2021年东京奥运会上，我国运动员共夺取38枚金牌的成绩。队员们的每一个动作都包含着以下步骤：①骨骼肌收缩；②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作；③骨骼肌接受神经传来的兴奋顺序正确的是（　　） A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ②①③ 25. 为研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，兴趣小组在光照和黑暗条件下分别测定该植物在密闭环境中每小时吸收或释放CO2（二氧化碳）的量，结果如图所示。下列分析错误的是（　　） A. 光照下，温度高于25℃时，植物每小时积累的有机物量开始减少 B. 在5℃-35℃范围内，呼吸作用的强度随着温度的升高而增强 C. 光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物量与30℃相等 D. 两曲线的交叉点表示植物光合作用强度与呼吸作用强度相等 二、非选择题（每空1分，共50分；在[ ]内填代号，在 上填文字） 请根据所学知识判断：（对的打“√”，错的打“×”） 26. 根尖的分生区具有很强的分裂增生能力。（ ） 27. 植物每时每刻都在进行光合作用。_____ 28. 人和动物的食物都直接或间接地来源于绿色植物的光合作用。（ ） 29. 绿色植物的光合作用只在白天进行，呼吸作用只在晚上进行。（ ） 30. 根据下图回答下列问题 （1）图中_______为蚕豆种子，其萌发所需要的营养来自[ ]______________。 （2）将来发育成茎和叶的结构是[ ]______________。 （3）⑤将来发育成______________，图中②③④⑤合称为____________，是种子的主要部分。 （4）种子萌发的内部条件是胚完整且_____________。 31. 如图是验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤，据图回答 （1）把植物放在暗处一昼夜的目的是__________。 （2）叶片部分遮光，部分不遮光，这在实验中起____________作用。 （3）水浴加热装置中装有酒精的烧杯是[_____]。 （4）叶片用__________染色后，见光部分变成__________色，说明见光部分产生了淀粉。 32. 乡村振兴需要大力发展富民兴村产业，建造现代化大棚种植有机蔬菜有利于提高农民收入。下图表示发生在有机蔬菜叶肉细胞中的某些生理活动，A是某种细胞结构，①、②分别表示不同的气体。请根据图示回答下列问题： （1）图中，①是二氧化碳，在A中进行的生理活动是________，②是________。 （2）有机蔬菜白天储存的有机物不断增多，说明白天光合作用强度________（选填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。在大棚中安装能释放二氧化碳的装置有助于提高有机蔬菜的产量，原因是________。 （3）在大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现有机蔬菜的自动灌溉。有机蔬菜的根吸收的水分主要用于________。 （4）请从利用光能的角度，提出一条提高大棚有机蔬菜产量的具体措施：________。 33. 受新冠肺炎疫情影响，全球引发了关于粮食危机的担忧。袁隆平则表示：中国不会出现“粮荒”！完全能够自给自足。请同学们认真阅读资料，回答问题： 资料一：2018年5月，迪拜热带沙漠种出了中国水稻，出现“人造绿洲”。引起全世界关注。“要素物联网模组”是沙漠种植水稻成功最关键的核心技术，通过该技术将所需水肥送达水稻根系。 资料二：2020年9月，袁隆平团队在新疆岳普湖县重度盐碱地试种的海水稻再获丰收，亩产达548.53公斤。 （1）“海水稻”种植在盐碱地生长良好，这主要是因为“海水稻”根毛细胞的细胞液浓度比较__________（填“高”或“低”）。 （2）水稻过通过光合作用制造的_____________能为人类提供食物和能量，提升沙漠地区粮食自给能力和粮食安全。 （3）水稻根吸收的水分通过______________（填“导管”或“筛管”）运送到叶等器官，其中绝大部分通过____________作用散失到环境中，可提高大气湿度，改善沙漠地区的生态状况。 （4）水稻根细胞吸收无机盐等生命活动所需的能量来自根细胞的_____________作用。 （5）合理施用化肥，能促进农作物的生长，若施肥过多，在显微镜下观察根毛细胞的形态结构，其中液泡体积会_____________（填“变大”或“变小”） 34. 跑步已成为莆田体育中考的重要考查项目，每一位中学生都应掌握一定的跑步技能。请据图回答： （1）体育锻炼有利于机体的适应能力。图一的运动是在______系统的支配下依靠运动系统完成的。 （2）图二所示的关节在运动中起_____作用，其中[____]内的滑液和[1] _______可以减少骨与骨之间的摩擦，增加关节的灵活性。 （3）跑步过程中，左上肢活动状态如图三所示，②所处的状态是_____（“收缩”或“舒张”）。 （4）锻炼时若不注意运动安全，常会造成[ ] _______从关节窝中滑脱出来，造成脱臼。 35. 如图为植物叶片横切面结构示意图，请回答下列问题： （1）叶片的结构由表皮、[⑤]_____________和[②]___________部分组成。 （2）②里面的_____________可以将水和无机盐输送给叶肉。 （3）二氧化碳和氧气是通过[④]___________进出叶片。 36. 图一表示在一定二氧化碳浓度和温度等条件下，二氧化碳的吸收量随光照强度的变化；图二表示密闭大棚内一天当中二氧化碳的浓度变化；图三中a、b、c表示植物的三大生理作用。请回答下列问题。 （1）在图一中的B点时，植物进行的生理作用有____________（用图三中的字母回答）。 （2）图一中，CD段光合作用强度不再增加是受______________________（答一点即可）等因素的影响。 （3）一天中氧气浓度最高的时候是图二中的__________（填字母）点对应的时间。 （4）图三中的a过程能为植物体的生命活动提供所需要的能量，其主要是在细胞中的___________内进行。 （5）图四所示是某同学探究种子呼吸作用产物的实验装置，一段时间后，发现澄清的石灰水变浑浊，证明呼吸作用产生了___________。 （6）根据图二的曲线判断植物一天24小时内，光合作用制造有机物的总量___________（填“大于”或“小于”）呼吸作用消耗有机物的总量。 37. 番茄的果实营养丰富，在我国广泛栽培。为探究不同光质的光和二氧化碳浓度对番茄试管苗光合作用的影响，科研人员进行了相关实验，结果如下图： （1）A组、B组和C组是一组对照实验，变量是_____________，这三组的二氧化碳浓度等条件必须相同，这样做的目的是_________。 （2）据上图可知，番茄试管苗在白光和红光下随着二氧化碳浓度的增加，有机物积累量___；在黄光下，有机物积累量小于0，原因是_________。 （3）进一步探究，黄光为什么不适合番茄试管苗的种植?根据光合作用的影响因素，假设黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量发生了改变。实验设计思路如下：取大小、长势相同的番茄试管苗若干株，平均分成两组，分别放在白光和___________条件下培养后，测定其叶绿素含量。请对该实验结果进行预测：___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年上学期第二片区联考八年级期中试卷 生物学科 考试范围：第三单元 ~ 第四单元第一章 （满分：100分；考试时间：60分钟；考试形式：闭卷） 友情提示：本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案填涂或写在答题卡上的相应位置。 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 西方的母亲花是康乃馨，属于双子叶植物纲，中国的母亲花是萱草花，属于单子叶植物纲。康乃馨和萱草的种子萌发时，提供营养物质的主要结构分别是（　　） A. 胚根、胚乳 B. 子叶、胚芽 C. 子叶、胚乳 D. 胚乳、子叶 【答案】C 【解析】 【分析】双子叶植物的种子通常包含两片子叶，且没有胚乳；而单子叶植物的种子则通常包含一片子叶，并含有丰富的胚乳。 【详解】康乃馨是双子叶植物，其种子萌发时主要依靠子叶提供营养物质。萱草是单子叶植物，其种子萌发主要依靠胚乳提供营养物质；因此答案是子叶和胚乳。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. “春种一粒粟，秋收万颗子。”种子萌发需要的外界条件是（ ） A. 阳光、空气、水分 B. 阳光、温度、水分 C. 温度、水分、空气 D. 阳光、空气、温度 【答案】C 【解析】 【分析】 种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。 【详解】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。因此，“春种一粒粟，秋收万颗子。”种子萌发需要的外界条件是温度、水分、空气。故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。 3. 农田中一次施肥过多，农作物会出现萎蔫现象，解决的最好办法是 A. 增加光照 B. 大量浇水 C. 疏松土壤 D. 减少光照 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查的知识点是施肥过后要及时浇水。解答时可以从植物细胞吸水和失水的原理、及时浇水目的原因方面来切入。 【详解】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫；当情势比较严重时，会造成烧苗。施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度，使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度，使作物细胞正常吸水。因此解决的最好办法是大量浇水。故A、C、D错误；B正确，故选B。 【点睛】合理灌溉， 植物细胞的吸水、失水。 4. 莆田枇杷以其品种全，质量高、果期长而闻名。在枇杷开花结果的过程中，应适当多施加（　　） A. 含氮的无机盐 B. 含钾的无机盐 C. 含磷的无机盐 D. 含钙的无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，例如，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。 故在枇杷开花结果的过程中，应适当多施加含磷的无机盐，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 农家肥来源广、成本低、肥效长，能改良土壤。农家肥能为植物提供（　　） A. 有机物 B. 无机盐 C. 水 D. 蛋白质 【答案】B 【解析】 【分析】肥料主要包括农家肥和化学肥料两大类，化肥虽然肥效快，但用久了容易造成土壤板结等现象，不利于长期使用，农家肥同化肥相比，具有来源广、养分全、肥效持久、能够改良土壤和成本低等优点。 【详解】A．农家肥中的动植物残体、排泄物等经过腐解后，会转化为丰富的有机物，这些有机物可以被土壤微生物分解，释放出植物可以吸收利用的养分，故A不符合题意。 B．农家肥在腐解过程中，会释放出多种无机盐，如氮、磷、钾等，这些无机盐是植物生长所必需的营养元素，故B符合题意。 C．虽然农家肥中含有一定的水分，但其主要作用并不是为植物提供水分。植物主要通过根系从土壤中吸收水分，故C不符合题意。 D．蛋白质是农家肥中有机物的一种，但植物并不能直接吸收利用蛋白质。蛋白质需要在土壤中被微生物分解为氨基酸等小分子物质后，才能被植物吸收利用，故D不符合题意。 故选B。 6. 某岛的驻军官兵采用无土栽培的技术生产蔬菜、水果，基本做到自给自足。下图为菜豆种子和运用此技术培育的菜豆幼苗的结构示意图，下列说法错误的是（　　） A. ⑤为胚，是新生植物体的幼体 B. ②为胚芽，发育成⑦，它在发育过程中所需的营养主要来自④ C. ①为胚轴，发育成⑧，它在发育过程中所需的营养主要来自⑤ D. 无土栽培的营养液中含量最多的无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】图中：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤胚、⑥种皮、⑦茎和叶、⑧根。 【详解】A．⑤为胚，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚是新生植物体的幼体，是种子的主要部分，由受精卵发育而来，A正确。 B．②为胚芽，发育成⑦茎和叶，菜豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，所以它在发育过程中所需的营养主要来自④子叶，B正确。 C．③为胚根，发育成⑧根，它在发育过程中所需的营养主要来自④子叶；①为胚轴，发育成根和茎的连接部分，C错误。 D．在无土栽培中，植物所需的营养物质主要通过营养液来提供。这些营养物质中，无机盐是植物必需的元素之一，它们对植物的生长发育起着至关重要的作用。其中，含氮、含磷和含钾的无机盐是植物需求量最大的三种无机盐，D正确。 故选C。 7. “杂交水稻之父”袁隆平院士主持研发的耐盐碱的海水稻，亩产超过620公斤。有关海水稻的描述错误的是（　　） A. 种子萌发需要适宜的温度 B. 茎和叶由胚芽发育而来 C. 海水稻的生长需要无机盐 D. 环境盐度越高生长越好 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫。当情势比较严重时，会造成烧苗。 【详解】A．种子萌发需要适宜的温度，这是种子萌发的基本条件之一。温度过低或过高都会影响种子的呼吸作用和酶的活性，从而影响种子的萌发，A正确。 B．在种子的发育过程中，胚芽会发育成茎和叶。这是植物发育的基本知识，B正确。 C．植物的生长需要多种无机盐，如氮、磷、钾等。这些无机盐对植物的生长和发育起着至关重要的作用。例如，氮是构成蛋白质的主要元素，对植物的生长尤为重要，C正确。 D．虽然海水稻具有一定的耐盐碱能力，但这并不意味着环境盐度越高，海水稻的生长就越好。过高的盐度会使海水稻失水，D错误。 故选D。 8. 如图表示植物根尖的两个细胞。据图分析，这两个细胞所在的部位是根尖的（　　） A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠 【答案】A 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。 【详解】植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根吸收水的主要部位根尖，根尖成熟区生有大量的根毛如题干中图所示，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此根尖吸水的主要部位是成熟区。故据图分析，这两个细胞所在的部位是根尖的成熟区，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 为了探究某种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。 据表中的数据所得出的下列结论，正确的（ ） A. 该植物种子萌发的最适温度为22℃ B. 在环境温度为22℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70％ C. 在环境温度为22℃时，该植物种子含水量越大，萌发率越高 D. 该实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关 【答案】B 【解析】 【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】A、将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发实验不能得出该植物种子萌发的最适温度为22℃，错误； B、从表格中看出，种子含水量70%时种子萌发率最高86%，因此在环境温度为22℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70%，正确； C、从表格中看出，在环境温度为22℃时，种子含水量小于70%时，该植物种子含水量越大，萌发率越高，当种子含水量超过70%时，该植物种子含水量越大，萌发率越低而不是越高，错误； D、该探究实验没有涉及到氧气不同种子萌发率的情况，所以不能说明该植物种子的萌发率与氧气浓度无关，错误。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验的特点。 10. 路两旁的行道树为了让其能直立向上生长，长高长粗壮，可以采取哪个措施（　　） A. 摘除顶芽，保留侧芽 B. 摘除侧芽，保留花芽 C. 摘除花芽，保留叶芽 D. 摘除侧芽，保留顶芽 【答案】D 【解析】 【分析】顶端优势是指植物的主茎顶端生长占优势，同时抑制着它下面邻近的侧芽生长，使侧芽处于休眠状态的现象。其原因是茎尖产生的生长素运输到侧芽，抑制了侧芽生长。 【详解】A．如果摘除顶芽，那么侧芽就不再受到顶芽产生的生长素的抑制，从而可以自由地生长。但这样可能会导致植物失去顶端优势，侧枝过多，不利于植物直立向上生长，故A不符合题意。 B．“摘除侧芽，保留花芽”与植物直立向上生长的目标无关。花芽主要负责开花，与植物的生长高度和粗壮程度没有直接关系，故B不符合题意。 C．花芽主要负责开花，叶芽主要负责长叶，虽然叶片对植物的生长有一定的影响，与植物的生长高度和粗壮程度没有直接关系，故C不符合题意。 D．通过摘除侧芽，可以减少侧枝的生长，使植物的营养更多地集中在顶芽上，从而促进植物直立向上生长。同时，由于顶芽的生长优势，植物也会更加粗壮，故D符合题意。 故选D。 11. 下图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，下列说法错误的是（　　） A. ①是转运和耗尽叶片原有的淀粉 B. ②是为了设置对照实验 C. ③是漂洗叶片，方便滴加碘液检验 D. ④叶片未遮光部分遇碘液变蓝色 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 【详解】A．把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，故A不符合题意。 B．用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。这样做的目的是为了设置对照实验，即叶片的遮光部分和未遮光部分形成对照，以探究光是否是绿叶制造有机物所必需的条件，故B不符合题意。 C．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。而漂洗叶片通常是在脱色之后，用清水洗去叶片上的酒精，以便后续滴加碘液进行检验，故C符合题意。 D．由于叶片的未遮光部分在光照下进行了光合作用，制造了淀粉，所以滴加碘液后会变蓝色。这是检验光合作用是否产生淀粉的常用方法，故D不符合题意。 故选C。 12. 叶片结构中，不能进行光合作用的是（ ） A. 海绵组织 B. 栅栏组织 C. 保卫细胞 D. 叶表皮细胞 【答案】D 【解析】 【分析】 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，光合作用进行的场所是叶绿体。 【详解】植物体的细胞中能进行光合作用的场所是叶绿体，没有叶绿体就不能进行光合作用。叶肉有栅栏组织和海绵组织，里面都含有叶绿体，因此都能进行光合作用；保卫细胞中也含有叶绿体，也能进行光合作用；表皮细胞排列紧密，细胞是透明的，里面没有叶绿体，故不能进行光合作用。故选:D。 【点睛】解答此题的关键是知道光合作用的概念。 13. 果农种植的龙眼，喜获丰收，构成龙眼的许多物质，主要来自于（　　） A. 土壤中的无机盐 B. 土壤中的有机物和空气中的二氧化碳 C. 空气中的二氧化碳和土壤中的无机物 D. 空气中的氧气和土壤中的有机物 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，在此过程中，完成了物质转化和能量转化。 【详解】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。由题意可知，果农种植的龙眼，喜获丰收，构成龙眼的许多物质，主要来源于光合作用制造的有机物，而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水（属于无机物）。而土壤中的无机盐和有机物不参与有机物的制造，故ABD错误，C正确。 故选C。 14. 为提高塑料大棚蔬菜的产量，菜农拟采取以下措施，下列哪项与提高产量无关（ ） A. 合理密植 B. 适当提高二氧化碳浓度 C. 适当提高氧气浓度 D. 适当延长光照时间 【答案】C 【解析】 【分析】根据所学的知识可以知道：影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高。据此可以解答本题。 【详解】A、合理密植使植物与光接触的面积增大，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，A正确。B、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产，B正确。C、我们知道光合作用的产物是氧气，而呼吸作用的原料是氧气，当增加氧会抑制光合作用，而促进呼吸作用消耗有机物，使有机物较少，C错误。D、光照时间越长，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，属于光合作用原理的利用，D正确。故选C。 【点睛】解答此题的关键是知道光合作用原理在生产上的应用。 15. 炎热夏季的中午，阳光过强导致气孔关闭，造成光合作用速度下降，其原因是（  ） A. 吸收不到氧气 B. 吸收不到二氧化碳 C. 吸收不到水 D. 淀粉无法及时运走 【答案】B 【解析】 【详解】光合作用是指绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化为有机物，储存能量，并且释放氧气的过程。所以植物进行光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体； 植物需要的二氧化碳是通过气孔从外界吸收的。炎热夏季的中午，阳光过强导致气孔关闭，植物吸收不到二氧化碳，因此造成光合作用速率下降。 故选B。 16. 呼吸作用的实质是 A. 合成有机物，储存能量 B. 分解有机物，储存能量 C. 合成有机物，释放能量 D. 分解有机物，释放能量 【答案】D 【解析】 【详解】分析：本题考查的是植物进行光合作用和呼吸作用的关系，光合作用和呼吸作用是相互联系，相互影响的． 解：下表为光合作用和呼吸作用的比较： 区别 联系 场所 原料 条件 产物 能量 光合作用 叶绿体 二氧化碳、水 光 有机物、氧气 合成有机物 储存能量 相互对立 相互影响 呼吸作用 所有活细胞 有机物、氧气 有无光皆可 二氧化碳、水 分解有机物 释放能量 植物每时每刻都在进行呼吸作用．植物通过呼吸作用释放出来的能量，除了一部分转变成热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等．所以植物进行呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量． 故选D 点评：关于植物能量的释放和合成，可结合着植物的光合作用和呼吸作用的关系理解掌握． 17. 自然界中水往底处流，而植物根从土壤中吸收的水分往上运输，其动力来自（　　） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 输导作用 【答案】A 【解析】 【分析】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。 【详解】A．蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。在蒸腾作用过程中，植物体内的水分从液态变为气态，需要吸收大量的热能，这使得植物体表面的温度下降。同时，蒸腾作用产生的拉力（或称为蒸腾拉力）是植物体内水分和无机盐向上运输的主要动力，A符合题意。 B．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。它主要发生在植物的叶绿体中，与植物体内水分的运输没有直接关系，B不符合题意。 C．呼吸作用是植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。虽然呼吸作用能为植物的生命活动提供能量，但它并不是植物体内水分运输的直接动力，C不符合题意。 D．输导作用是植物体内的一种生理功能，它主要通过输导组织（如导管和筛管）来运输水分、无机盐和有机物。然而，输导作用本身并不产生动力，它只是利用植物体内已有的动力（如蒸腾拉力）来运输物质，D不符合题意。 故选A。 18. 党的二十大报告中指出，要实现中国式现代化，实现人与自然和谐共生的现代化。我国力争2060年前实现“碳中和”，即排出的二氧化碳或温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消。我们每种下一棵树，能让“碳中和”进度前进一小步，因为树木能进行（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 运输作用 D. 吸收作用 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】A．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。在这个过程中，植物吸收了二氧化碳，这对于减少大气中的温室气体含量、实现“碳中和”目标至关重要，A正确。 B．呼吸作用是植物细胞利用氧气分解有机物释放能量的过程。虽然呼吸作用是植物生命活动的一部分，但它会释放二氧化碳，与“碳中和”目标相悖，B错误。 C．运输作用是植物体内物质运输的过程，包括水分、无机盐和有机物的运输。这个过程并不直接涉及二氧化碳的吸收或释放，因此与“碳中和”目标无直接关系，C错误。 D．吸收作用通常指的是植物根部对水分和无机盐的吸收。虽然这个过程对植物的生长至关重要，但它并不直接涉及二氧化碳的吸收，因此与“碳中和”目标无直接关系，D错误。 故选A。 19. 银边天竺葵叶片上有不同的颜色，暗处理48小时后，用锡箔纸遮蔽部分叶片上下两面（如图），光照一段时间去除锡箔纸，用酒精脱色后，叶片上滴加碘液，以下叙述正确的是（　　） A. 暗处理的目的是消耗叶内原有的氧气 B. a和c对照能说明光合作用需要叶绿体 C. b和e对照能说明光合作用需要光 D. 叶片能变蓝色的部位是a、b、c 【答案】C 【解析】 【分析】从叶片的颜色可以判断，绿色的部位含有叶绿素，黄白色的部位不含有叶绿素，叶绿素存在于叶绿体中，因此黄白色部位不能进行光合作用。 用碘染色法处理叶片，叶片没有出现蓝色的部位，说明没有产生淀粉，而出现蓝色的部位则有淀粉生成。 【详解】A．暗处理的真正目的是消耗叶内原有的淀粉，而不是氧气。因为淀粉是光合作用的主要产物，通过暗处理可以确保叶片在实验开始前不含有淀粉，从而更准确地观察光合作用过程中淀粉的生成，A错误。 B．观察图示可知，a和c部位都是银边（不含叶绿体），虽然a接受了光照，c没有接受光照。但两者并不能构成有效的对照实验，因为a和c部位都无法进行光合作用，B错误。 C．在这个实验中，b和e虽然都含有叶绿体，但b接受了光照，而e被锡箔纸遮蔽没有接受光照。因此，b和e构成的对照实验是用来说明光合作用需要光的，C正确。 D．叶片上能变蓝色的部位是进行了光合作用并生成了淀粉的部位。根据图示和实验结果，只有b和d（绿色部分且接受了光照）会变蓝；而e为被锡箔纸遮蔽的部分，不能光合作用合成淀粉，不会变蓝；a和c都无叶绿体，不变蓝，D错误。 故选C。 20. 关于树木移栽的做法，下列分析错误的是（　　） A. 剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 B. 带土移栽主要是为了保护根 C. “打针输液”主要是为了提供无机盐 D. 移栽后遮阳是为了降低光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】1．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。 2．植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。 3．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】A．剪去部分枝叶后移栽，降低植物的蒸腾作用，防止植物萎蔫，提高了植物的成活率，A正确。 B．植物吸收水和无机盐的主要器官是根，移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽。根部带着土坨，这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断，提高根的吸水能力，从而提高根的成活率，B正确。 C．给植物打针输液是为了补充水和无机盐，C正确。 D．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽后遮阳，避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，D错误。 故选D。 【点睛】解答此题的前提是明确植物移栽会导致缺水这一现象。 21. 如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示（　　） A. 呼吸作用、蒸腾作用 B. 蒸腾作用、光合作用 C. 呼吸作用、光合作用 D. 光合作用、呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸作用与光合作用的区别和联系： 区别与联系 光合作用 呼吸作用  区别  部位  含有叶绿体的细胞    所有的活细胞  条件  光    有光、无光均可  原料    二氧化碳、水 有机物、氧气 产物 有机物、氧气 二氧化碳、水  能量转变 制造有机物，储存能量 分解有机物，释放能量  联系 如果没有光合作用的有机物，呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物。呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。     如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行。这是因为植物进行光合作用的时候，原料的呼吸和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的。 呼吸作用和光合作用是相互依存的关系。 【详解】光合作用的条件是光，在一天的24小时中只有白天有光的时候进行，大约6时至18时之间进行，而呼吸作用不受光的限制，在24小时中都能进行，所以图中的a表示的是光合作用的曲线，b表示的是呼吸作用的曲线。故D正确。【点睛】真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它们相互依存的关系，是解题的关键。实验探究题综合性强，需多个知识点结合解答，认清光合作用和呼吸作用是解题切入点。 22. 下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】骨骼肌两端的肌腱可绕过关节连在不同的骨上。当骨骼肌受刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。 【详解】A．图中虽然骨骼肌跨越了关节，但是它连接的骨中间有一块骨，这样的附着方式不能产生有效的运动，A错误。 B．图中骨骼肌跨越了关节，并且附着在了两块不同的骨上。这样的附着方式使得骨骼肌在收缩时能够产生拉力，带动骨骼和关节的运动，B正确。 C．图中骨骼肌只附着在了一块骨上，没有跨越关节，因此不能产生运动，C错误。 D．图中骨骼肌并没有跨过关节连接在骨上，D错误。 故选B。 23. 关于哺乳动物的运动系统组成，叙述正确的是（　　） A. 由骨骼、关节、骨骼肌组成 B. 由骨、骨连结、骨骼肌组成 C. 由骨骼、骨连结、骨骼肌组成 D. 由骨、骨连结、肌肉组成 【答案】B 【解析】 【分析】哺乳动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。 【详解】哺乳动物的运动系统主要由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。这三部分相互协作，共同支持并驱动哺乳动物的运动，“骨骼”是一个整体概念，包括了多根骨和它们之间的骨连结；“关节”只是骨连结的一种形式，即活动连结；骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分为肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张，而“肌肉”包含心肌、骨骼肌等多种肌肉组织，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 24. 2021年东京奥运会上，我国运动员共夺取38枚金牌的成绩。队员们的每一个动作都包含着以下步骤：①骨骼肌收缩；②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作；③骨骼肌接受神经传来的兴奋顺序正确的是（　　） A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ②①③ 【答案】A 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】骨骼肌接受神经传来的兴奋：这是动作产生的起始步骤。当神经系统发出信号时，这些信号会传递到骨骼肌，刺激骨骼肌产生收缩。 骨骼肌收缩：在接受到神经兴奋后，骨骼肌会开始收缩。这种收缩会产生力量，为接下来的动作提供动力。 肌肉附着的骨收到牵拉产生动作：由于骨骼肌的收缩，其附着的骨骼会受到牵拉。这种牵拉会导致骨骼之间的相对运动，从而产生动作。 根据以上分析，我们可以确定动作产生的正确顺序是：③骨骼肌接受神经传来的兴奋 → ①骨骼肌收缩 → ②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 25. 为研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，兴趣小组在光照和黑暗条件下分别测定该植物在密闭环境中每小时吸收或释放CO2（二氧化碳）的量，结果如图所示。下列分析错误的是（　　） A. 光照下，温度高于25℃时，植物每小时积累的有机物量开始减少 B. 在5℃-35℃范围内，呼吸作用的强度随着温度的升高而增强 C. 光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物量与30℃相等 D. 两曲线的交叉点表示植物光合作用强度与呼吸作用强度相等 【答案】D 【解析】 【分析】分析曲线图：图中光照下CO2的吸收量表示净光合速率，黑暗中CO2的释放量表示呼吸速率，总光合速率=净光合速率+呼吸速率。 【详解】A．图中光照下CO2的吸收量表示净光合速率，由图中虚线的变化趋势可知：在25℃条件下，净光合速率最大，植物积累的有机物的量最多，温度高于25℃时，每小时光合作用积累的有机物量开始减少，A正确。 B．黑暗中CO2的释放量表示呼吸速率，由图中实线的变化趋势可知：在5℃～35℃范围内，呼吸作用的强度随着温度的升高而增强，B正确。 C．总光合速率=净光合速率+呼吸速率。光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物为3.0+3.5=6.5mg/h，30℃时光合作用制造的有机物为3.5+3.0=6.5mg/h，所以，光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物量与30℃相等，C正确。 D．两曲线的交点表示光合作用积累的有机物的量（净光合速率）与呼吸作用消耗的有机物的量（呼吸速率）相等，还可以表示光合作用制造的有机物（总光合速率）是呼吸作用消耗的有机物量（呼吸速率）的两倍，D错误。 故选D。 二、非选择题（每空1分，共50分；在[ ]内填代号，在 上填文字） 请根据所学知识判断：（对的打“√”，错的打“×”） 26. 根尖的分生区具有很强的分裂增生能力。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分，其中分裂能力最强的部位是分生区。 【详解】分生区位于根尖的第二个区域，它紧邻根冠。这个区域的主要特点是细胞体积较小，细胞壁薄，细胞核大，且细胞质浓。这些特点使得分生区的细胞具有很强的分裂增生能力。通过不断的细胞分裂，分生区能够产生新的细胞，这些细胞会进一步发育成为根的其他部分，从而推动根的生长，故题干说法正确。 27. 植物每时每刻都在进行光合作用。_____ 【答案】错误 【解析】 【详解】呼吸作用释放出的能量多数用于各项生命活动，是生物体每时每刻都在进行的生理作用；光合作用必须在有光的环境下才能进行。 故题干说法错误。 28. 人和动物的食物都直接或间接地来源于绿色植物的光合作用。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】光合作用：绿色植物通过叶绿素，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并储存能量的过程。 【详解】绿色植物能进行光合作用，在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食，题干说法正确。 29. 绿色植物的光合作用只在白天进行，呼吸作用只在晚上进行。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物并释放氧气的过程，其进行必须依赖光照，因此只在白天有光时才能进行。呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，它是所有活细胞的基本生命活动，不需要光照，无论白天还是晚上都在持续进行，故题干说法错误。 30. 根据下图回答下列问题 （1）图中_______为蚕豆种子，其萌发所需要的营养来自[ ]______________。 （2）将来发育成茎和叶的结构是[ ]______________。 （3）⑤将来发育成______________，图中②③④⑤合称为____________，是种子的主要部分。 （4）种子萌发的内部条件是胚完整且_____________。 【答案】 ①. B ②. ②子叶 ③. ③胚芽 ④. 根 ⑤. 胚 ⑥. 胚是活的 【解析】 【分析】图中①种皮，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根，⑥胚乳，⑦种皮或果皮。 【详解】（1）玉米种子有胚乳，蚕豆种子无胚乳，图A为玉米种子，具有⑥胚乳，图中B种子无胚乳，是蚕豆种子，②子叶具有储存营养物质的作用。 （2）将来发育成茎和叶的是胚芽为图中的③胚芽。 （3）⑤胚根将来发育成根的结构。胚是由⑤胚根、③胚芽、④胚轴和②子叶组成的，胚是种子的主要部分，长成新植株的结构，由受精卵发育而来。 （4）种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。 【点睛】掌握种子的结构及萌发过程是解题的关键。 31. 如图是验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤，据图回答 （1）把植物放在暗处一昼夜的目的是__________。 （2）叶片部分遮光，部分不遮光，这在实验中起____________作用。 （3）水浴加热装置中装有酒精的烧杯是[_____]。 （4）叶片用__________染色后，见光部分变成__________色，说明见光部分产生了淀粉。 【答案】（1）将叶片内的淀粉运走或耗尽 （2）对照 （3）b （4） ①. 碘液 ②. 蓝 【解析】 【分析】1．《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光，光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。氢氧化钠吸收二氧化碳。 2．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 将叶片放在暗处一昼夜的目的是将叶片内的淀粉运走或耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。 【小问2详解】 做对照实验，此实验中的变量是光照，目的是看看叶片遮光部分和不遮光部分是不是都能制造淀粉。 【小问3详解】 酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此绿叶在光下制造淀粉的实验中，把叶片放到b所示的酒精中，隔水加热的目的是溶解掉叶片中的叶绿素，水浴加热后，酒精变成绿色。 【小问4详解】 遮光部分和未遮光部分唯一不同的变量是光照，遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝；未遮光部分有光能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。所以“滴加碘酒片刻后，再用清水洗去碘酒”，观察到的现象是：叶片未遮光部分将变蓝色。 32. 乡村振兴需要大力发展富民兴村产业，建造现代化大棚种植有机蔬菜有利于提高农民收入。下图表示发生在有机蔬菜叶肉细胞中的某些生理活动，A是某种细胞结构，①、②分别表示不同的气体。请根据图示回答下列问题： （1）图中，①是二氧化碳，在A中进行的生理活动是________，②是________。 （2）有机蔬菜白天储存的有机物不断增多，说明白天光合作用强度________（选填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。在大棚中安装能释放二氧化碳的装置有助于提高有机蔬菜的产量，原因是________。 （3）在大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现有机蔬菜的自动灌溉。有机蔬菜的根吸收的水分主要用于________。 （4）请从利用光能的角度，提出一条提高大棚有机蔬菜产量的具体措施：________。 【答案】（1） ①. 呼吸作用 ②. 氧气 （2） ①. 大于 ②. 二氧化碳是光合作用的原料 （3）蒸腾作用 （4）延长光照时间（合理密植） 【解析】 【分析】本题主要考查植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的相关知识。光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，释放氧气的过程；呼吸作用是指在线粒体里消耗氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程；蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。 【小问1详解】 由分析可知，光合作用的场所是叶绿体，光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，①进入叶绿体，②从叶绿体出来，所以①是二氧化碳，②是氧气；植物的呼吸作用是在线粒体中进行，植物进行呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳，①氧气进入A，②二氧化碳从A出来，由此可知，A是线粒体，在A线粒体中进行的生理活动是呼吸作用。 【小问2详解】 有机蔬菜在白天光照充足且光照时间长，其光合作用的强度大于呼吸作用的强度，即光合作用积累的有机物的大于呼吸作用消耗的有机物，所以，有机蔬菜在白天储存的有机物不断增多。由分析可知，二氧化碳是光合作用的原料，所以在大棚中安装能释放二氧化碳的装置，就是为植物的光合作用提供了充足的原料二氧化碳，有助于提高光合作用效率，合成更多的有机物，提高蔬菜产量。 【小问3详解】 植物体通过根从土壤中吸收的水分，其中一部分被植物体利用，其余的绝大部分的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义：蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分，促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能吸收叶片周围的热量，降低植物体表面的温度；蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候；由此可知，有机蔬菜的根吸收的水分主要用于蒸腾作用。 【小问4详解】 植物进行光合作用需要光照，因此要提高大棚有机蔬菜的产量，可以从利用光能的角度考虑，比如可以适当延长大棚内的光照时间，光照时间越长，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产；也可以种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该合理密植，合理密植有利于充分利用光能，提高农作物的光合作用，从而提高大棚有机蔬菜产量。 33. 受新冠肺炎疫情影响，全球引发了关于粮食危机的担忧。袁隆平则表示：中国不会出现“粮荒”！完全能够自给自足。请同学们认真阅读资料，回答问题： 资料一：2018年5月，迪拜热带沙漠种出了中国水稻，出现“人造绿洲”。引起全世界关注。“要素物联网模组”是沙漠种植水稻成功最关键的核心技术，通过该技术将所需水肥送达水稻根系。 资料二：2020年9月，袁隆平团队在新疆岳普湖县重度盐碱地试种的海水稻再获丰收，亩产达548.53公斤。 （1）“海水稻”种植在盐碱地生长良好，这主要是因为“海水稻”根毛细胞的细胞液浓度比较__________（填“高”或“低”）。 （2）水稻过通过光合作用制造的_____________能为人类提供食物和能量，提升沙漠地区粮食自给能力和粮食安全。 （3）水稻根吸收的水分通过______________（填“导管”或“筛管”）运送到叶等器官，其中绝大部分通过____________作用散失到环境中，可提高大气湿度，改善沙漠地区的生态状况。 （4）水稻根细胞吸收无机盐等生命活动所需的能量来自根细胞的_____________作用。 （5）合理施用化肥，能促进农作物的生长，若施肥过多，在显微镜下观察根毛细胞的形态结构，其中液泡体积会_____________（填“变大”或“变小”） 【答案】（1）高 （2）有机物 （3） ①. 导管 ②. 蒸腾 （4）呼吸 （5）变小 【解析】 【分析】1．植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度，是失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度，是吸水。吸水还是失水取决于细胞液浓度与周围环境溶液的浓度大小。 2．绿色植物能进行光合作用，制造有机物，为所有生物提供物质和能量。 3．导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而.上输送到植株身体各处的管状结构。 【小问1详解】 “海水稻”种植在盐碱地生长良好，这主要是因为“海水稻”能在盐碱地吸水，“海水稻”根毛细胞的细胞液浓度比土壤溶液的浓度要高。 【小问2详解】 光合作用是指绿色植物、藻类和某些细菌，在可见光的照射下，经过光反应和暗反应，利用光合色素，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的过程，水稻通过光合作用制造的有机物，能为人类提供食物和能量。 【小问3详解】 导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。其中绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中，可提高大气湿度，增加降水。 【小问4详解】 线粒体是细胞内的能量转换器，可以分解有机物，释放能量，供生命活动需要。所以水稻根细胞吸收无机盐等生命活动所需的能量来自根细胞的呼吸作用。 【小问5详解】 液泡是植物细胞中储存水分和营养物质等的重要结构，当根毛细胞失水时，细胞内的水分会减少，液泡中的水分也随之减少，从而导致液泡体积变小。 34. 跑步已成为莆田体育中考的重要考查项目，每一位中学生都应掌握一定的跑步技能。请据图回答： （1）体育锻炼有利于机体的适应能力。图一的运动是在______系统的支配下依靠运动系统完成的。 （2）图二所示的关节在运动中起_____作用，其中[____]内的滑液和[1] _______可以减少骨与骨之间的摩擦，增加关节的灵活性。 （3）跑步过程中，左上肢活动状态如图三所示，②所处的状态是_____（“收缩”或“舒张”）。 （4）锻炼时若不注意运动安全，常会造成[ ] _______从关节窝中滑脱出来，造成脱臼。 【答案】（1）神经 （2） ①. 支点 ②. 3 ③. 关节软骨 （3）收缩 （4）2 关节头 【解析】 【分析】图二表示关节模式图，1是关节软骨，2是关节头，3是关节腔，4是关节囊，5是关节窝；图三表示屈肘示意图，①是肱三头肌，②是肱二头肌。 【小问1详解】 动物的运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节，运动所需要的能量，有赖于消化系统，呼吸系统，循环系统等系统的配合。 【小问2详解】 骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。因此在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。关节一般由关节面、[4]关节囊和[3]关节腔三部分构成。关节面是两个以上相邻骨的接触面，一个略凸，叫[2]关节头；另一个略凹，叫[5]关节窝。关节面上覆盖着一层光滑的软骨，即[1]关节软骨，可减少运动时的摩擦，有弹性，还能减缓运动时的震动和冲击。[4]关节囊是很坚韧的一种结缔组织，把相邻两骨牢固地联系起来，[4]关节囊外层为纤维层，内层为滑膜层，滑膜层可分泌滑液，减少运动时的摩擦。[3]关节腔是关节软骨和关节囊围成的狭窄间隙，正常时只含有少许滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。 【小问3详解】 图三所示的是左上肢屈肘状态，此时①肱三头肌舒张，②肱二头肌收缩。 【小问4详解】 脱臼是指[2]关节头从[5]关节窝中滑脱出来的情况。 35. 如图为植物叶片横切面结构示意图，请回答下列问题： （1）叶片的结构由表皮、[⑤]_____________和[②]___________部分组成。 （2）②里面的_____________可以将水和无机盐输送给叶肉。 （3）二氧化碳和氧气是通过[④]___________进出叶片。 【答案】（1） ①. 叶肉 ②. 叶脉 （2）导管 （3）气孔 【解析】 【分析】由图可知①上表皮、②叶脉、③下表皮、④气孔、⑤叶肉。 【小问1详解】 叶片的结构由表皮、[②]叶脉和[⑤]叶肉三部分组成。 【小问2详解】 叶脉中含有导管和筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输的是有机物，植物进行光合作用制造有机物。 【小问3详解】 二氧化碳和氧气是通过[④]气孔进出叶片。 36. 图一表示在一定二氧化碳浓度和温度等条件下，二氧化碳的吸收量随光照强度的变化；图二表示密闭大棚内一天当中二氧化碳的浓度变化；图三中a、b、c表示植物的三大生理作用。请回答下列问题。 （1）在图一中的B点时，植物进行的生理作用有____________（用图三中的字母回答）。 （2）图一中，CD段光合作用强度不再增加是受______________________（答一点即可）等因素的影响。 （3）一天中氧气浓度最高的时候是图二中的__________（填字母）点对应的时间。 （4）图三中的a过程能为植物体的生命活动提供所需要的能量，其主要是在细胞中的___________内进行。 （5）图四所示是某同学探究种子呼吸作用产物的实验装置，一段时间后，发现澄清的石灰水变浑浊，证明呼吸作用产生了___________。 （6）根据图二的曲线判断植物一天24小时内，光合作用制造有机物的总量___________（填“大于”或“小于”）呼吸作用消耗有机物的总量。 【答案】（1）abc （2）温度、二氧化碳浓度 （3）G （4）线粒体 （5）二氧化碳 （6）大于 【解析】 【分析】图一：A点光照强度为零，植物不进行光合作用，进行呼吸作用和蒸腾作用；AB段，二氧化碳吸收量小于零，表示此光照强度范围内呼吸作用强度大于光合作用强度；B点，光合作用强度等于呼吸作用强度；BC段，二氧化碳吸收量大于零，表示此光照强度范围内呼吸作用强度小于光合作用强度；CD段表示，光合作用强度不再随光照强度的增强而增强。 图二：图二表示密闭大棚内一天当中二氧化碳的浓度变化，当曲线上升时（EF和GH），说明呼吸作用大于光合作用或者只进行呼吸作用；当曲线下降时（FG），说明光合作用大于呼吸作用；并且图中F、G两点为平衡点，即二氧化碳吸收等于释放，表明此时光合速率等于呼吸速率。 图三：a过程吸收氧气，放出二氧化碳，为呼吸作用；b过程水蒸气从叶片散失，为蒸腾作用；c过程吸收二氧化碳，放出氧气，为光合作用。 【小问1详解】 在图一中的B点时，二氧化碳吸收量为0，此时呼吸作用强度等于光合作用强度，此时植物同时进行a呼吸作用、b蒸腾作用和c光合作用。 【小问2详解】 图一中，CD段光合作用强度不再随光照强度的增加而增加，此时已经达到了饱和点，说明光合作用还受二氧化碳浓度、温度等外界因素的影响。 【小问3详解】 根据分析可知，当曲线上升时（EF和GH），呼吸作用大于光合作用或者只进行呼吸作用，此时间段内植物表现出吸收氧气，释放二氧化碳，氧气浓度不断下降；当曲线下降时（FG），说明光合作用大于呼吸作用，此时间段内植物表现出吸收二氧化碳，释放氧气，氧气浓度不断上升，所以一天中氧气浓度最高的时候是图二中的G点。 【小问4详解】 根据分析可知，a过程为呼吸作用，呼吸作用是在细胞内的线粒体内进行的。 【小问5详解】 二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性，所以澄清的石灰水变浑浊，证明呼吸作用产生了二氧化碳。 【小问6详解】 一天24小时后（H点）最终的二氧化碳浓度比初始（E点）的低，说明光合作用大于呼吸作用，则光合作用制造有机物的总量大于呼吸作用消耗有机物的总量。 37. 番茄的果实营养丰富，在我国广泛栽培。为探究不同光质的光和二氧化碳浓度对番茄试管苗光合作用的影响，科研人员进行了相关实验，结果如下图： （1）A组、B组和C组是一组对照实验，变量是_____________，这三组的二氧化碳浓度等条件必须相同，这样做的目的是_________。 （2）据上图可知，番茄试管苗在白光和红光下随着二氧化碳浓度的增加，有机物积累量___；在黄光下，有机物积累量小于0，原因是_________。 （3）进一步探究，黄光为什么不适合番茄试管苗的种植?根据光合作用的影响因素，假设黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量发生了改变。实验设计思路如下：取大小、长势相同的番茄试管苗若干株，平均分成两组，分别放在白光和___________条件下培养后，测定其叶绿素含量。请对该实验结果进行预测：___________。 【答案】（1） ①. 光质 ②. 控制单一变量 （2） ①. 增加 ②. 光合作用强度小于呼吸作用强度 （3） ①. 黄光 ②. 黄光条件下培养的番茄试管苗叶绿素含量少 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 通过柱状图可知，A组、B组、C组唯一不同的是光质，实验过程中，二氧化碳浓度必须相同且适宜，目的是保持单一变量。 【小问2详解】 绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用．光合作用的实质是合成物质，储存能量，呼吸作用的实质是分解物质，释放能量。通过柱状图可知，番茄试管苗在白光和红光下随着二氧化碳浓度的增加，有机物积累量增加；在黄光下，有机物积累量小于0，原因是光合作用制造的有机物少于呼吸作用消耗的有机物。 【小问3详解】 该实验是探究黄光为什么不适合番茄试管苗的种植。变量是光质，取大小、长势相同的番茄试管苗若干株，平均分成两组，分别放在白光和黄光条件下培养后，测定其叶绿素含量。实验结果预测：黄光条件下培养的番茄试管苗叶绿素含量比白光条件下少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $