精品解析:福建省福州市长乐第一中学2024-2025学年高二上学期阶段一考试数学试题

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2024-12-18
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 福州市
地区(区县) 长乐区
文件格式 ZIP
文件大小 3.25 MB
发布时间 2024-12-18
更新时间 2025-11-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-18
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年第一学期长乐一中阶段一考试 高中二年数学科试卷 考试时间:10月11日 完卷时间:120分钟 满分:150分 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的. 1. 若直线是圆的一条对称轴,则( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】根据直线经过圆心即可求解. 【详解】由题意可得,直线过圆心,则,解得. 故选:A 2. 是“直线与直线互相垂直”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】 由题意可得,解出即可判断. 【详解】因为直线与直线互相垂直, 所以,解得, 是“”的充分而不必要条件. 故选:A 【点睛】本题考查两直垂直的充要条件,属于基础题. 3. 向量,,且,若,则实数的值为( ) A. B. C. 或 D. 或 【答案】A 【解析】 【分析】求出,根据空间向量的模长公式以及数量积的坐标表示,列式计算,即可求得答案. 【详解】由向量,, 可得, 结合,,即, 得,结合,解得,则. 故选:A 4. 下列命题正确的是( ) A. 若直线的方向向量为,平面的法向量为,则直线 B. 若,则存在唯一的实数,使 C. 若空间向量,,且与夹角的余弦值为,则在上的投影向量为 D. 若向量,的夹角为钝角,则实数的取值范围为 【答案】C 【解析】 【分析】A直线与平面平行,需满足直线方向向量与平面法向量垂直且直线不在平面内,据此可得答案. B注意到当时不满足题目描述; C由投影向量计算公式可判断选项正误; D两向量夹角为钝角,需满足两向量数量积小于0,且两向量不共线,据此可判断选项正误. 【详解】A选项,注意到,但选项信息无法判断直线是否在平面内,故A错误; B选项,注意到当时,若,则不存在,使,故B错误; C选项,在上的投影向量为, 故C正确; D选项,向量,的夹角为钝角,则且不共线, 得,故D错误. 故选:C 5. 已知正方体的棱长为1,若P点在正方体的内部且满足,则P点到直线AB的距离为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】如图,分别以AB、AD、AE为x轴、y轴、z轴作出空间直角坐标系,由题可得点P坐标,,即可得答案. 【详解】分别以AB、AD、AE为x轴、y轴、z轴作出空间直角坐标系如图, ∵正方体的棱长为1,∴, ∵,∴,可得. ∵,, ∴, 根据同角三角函数关系,得, ∴P点到直线AB的距离为, 故选:A. 6. 已知点,若直线与线段AB(含端点)有公共点,则实数m的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】求出直线l过的定点,设为P,求出,结合图象,即可确定答案. 【详解】由可得, 即直线过定点,设为P, 结合,则, 直线与线段AB(含端点)有公共点, 则或,即或, 故m的范围为, 故选:D 7. 点到直线的距离最大时,其最大值以及此时的直线方程分别为(    ) A. ; B. ; C. ; D. ; 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意,得到直线过定点,若使得到直线的距离最大,则,求得,得到,进而得到直线方程. 【详解】由直线, 可得化为, 联立方程组,解得,即直线过定点, 若要到直线的距离最大,只需, 此时点到直线的最大距离,即为线段的长度,可得, 又由直线的斜率为, 因为,可得,可得, 故此时直线的方程为,即, 经检验,此时,上述直线的方程能够成立. 故选:C. 8. 边长为1的正方体中,E,F分别是,中点,M是靠近B的四等分点,P在正方体内部或表面,,则的最大值是( ) A. 1 B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】建立空间直角坐标系,设,从而求得,再根据向量模长公式结合即可求解. 【详解】在边长为1的正方体中,建立空间直角坐标系,设, 则, ,则, 由,得,即,而, 因此, 当且仅当,取等号,此时,所以的最大值是. 故选:D 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知直线:,则下列结论正确的是( ) A. 直线的倾斜角是 B. 过点与直线平行的直线是 C. 直线到直线的距离为 D. 若直线:,则 【答案】BC 【解析】 【分析】直接利用直线的倾斜角和斜率的关系,点到直线的距离公式,两直线平行或垂直的充要条件求解即可. 【详解】对于A:直线的斜率为, 由于,所以,故A错误; 对于B:设过点且与直线平行的直线为, 由于点满足该直线,代入得:; 所以所求的直线方程为,故B正确; 对于C:由于直线:与直线平行, 故两直线的距离,故C正确; 对于D:直线的斜率为, 直线的斜率为:, 因,所以直线和直线不垂直,故D错误. 故选:BC. 10. 下列说法正确的是( ) A. 四面体中,若,则四点共面 B. 若是四面体的底面三角形的重心,则 C. 已知平行六面体的棱长均为,且,则对角线 D. 若向量,则称为在基底下的坐标,已知向量在单位正交基底下的坐标为,则向量在基底下的坐标为 【答案】BCD 【解析】 【分析】根据空间向量共面定理、重心的向量表示、向量数量积的运算律、基底法表示向量的方式依次判断各个选项即可. 【详解】对于A,,当时,四点不共面,A错误; 对于B,当为的重心时,, ,整理可得:,B正确; 对于C,, , ,C正确; 对于D,由题意知:, 设, 则,,解得:, 向量在基底下的坐标为,D正确. 故选:BCD. 11. 长方体,,则下列说法中正确的是( ) A. 长方体外接球的表面积等于 B. 是线段上的一动点,则的最小值等于3 C. 点到平面的距离等于 D. 二面角的正切值等于2 【答案】ABD 【解析】 【分析】由长方体的体对角线求出直径,由球的表面积公式求解即可判断选项A;把矩形和放置在同一平面内,当点,,三点共线时,最小,求解即可判断选项B;以点为原点,为轴建立空间直角坐标系,利用空间向量法求点到面的距离,判断C;作,交于点,则为二面角的平面角,求解即可判D. 【详解】对于A,长方体外接球的直径, 故外接球的表面积为,故选项A正确; 对于D,把矩形和放置在同一平面内,如图所示, 其中,,,则, 连接交于点, 当点,,三点共线时,最小, 则,故,所以, 由余弦定理可得, , 所以,即的最小值为,故B正确; 以点为原点,为轴建立空间直角坐标系,如图, 则 所以 设平面的一个法向量为, 则,则, 令,则,所以, 所以点到平面的距离为,故C错误; 作,交于点,由于, 平面,平面, 所以,则为二面角的平面角, 在中,,所以, 在中,,D正确. 故选:ABD 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 两条直线2x+3y-k=0和x-ky+12=0的交点在y轴上,那么k的值是________. 【答案】±6 【解析】 【分析】由题意,设交点的坐标为,分别代入直线的方程,联立方程组,即可求解得值,得到答案. 【详解】由题意,两直线的交点在轴上,可设交点的坐标为, 分别代入直线的方程,联立方程组可得,整理得,解得, 故答案为. 【点睛】本题主要考查了直线方程的应用问题,其中解答中把两直线的交点坐标分别代入两直线的方程,联立方程组求解是解答的关键,着重考查了推理与计算能力,属于基础题. 13. 已知点,,,,则向量在向量上的投影向量的模为______. 【答案】## 【解析】 【分析】首先求出,的坐标,再根据向量数量积、向量模的坐标表示求出,,最后根据求出投影向量的坐标,最后求模即可; 【详解】解:因为,,,, 所以,, 所以,, 所以向量在向量上的投影为; 所以向量在向量上的投影向量为 即向量在向量上的投影向量的模为; 故答案为: 14. 已知分别在直线与直线上,且,点,,则的最小值为__________ 【答案】## 【解析】 【分析】利用数形结合,找到线段的等量关系进行转化,找到最小值即可得解. 【详解】因为,, 所以直线与间的距离为,又,故, 过作直线垂直于,如图, 则可设直线的方程为,代入,得,则, 所以直线的方程, 将沿着直线往上平移个单位到点,设, 则,解得或(舍去),则, 连接交直线于点P,过P作于Q,连接BQ, 有,即四边形为平行四边形, 则,即有, 显然是直线上的点与点距离和的最小值, 因此的最小值,即的最小值, 而, 所以的最小值为. 故答案为:. 【点睛】关键点睛:本题解决的关键是将等价转化为,从而得解. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知的顶点为,,,求: (1)边AC上的中线所在直线的方程; (2)边AC上的高所在直线的方程; (3)边AC的垂直平分线的方程. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据中点坐标公式得到,然后根据点斜式求直线方程即可; (2)根据两直线垂直时斜率相乘为-1得到边上高的斜率为-2,然后写直线方程即可; (3)由(1)(2)得的垂直平分线的斜率为-2,过点,然后写直线方程即可. 【小问1详解】 设中点为,所以,即, 所以,直线:,即, 所以边上的中线所在的直线方程为. 【小问2详解】 由题意得,所以边上高的斜率为-2, 所以边上高所在直线的方程为:,即. 【小问3详解】 由(2)得的垂直平分线的斜率为-2, 由(1)得的垂直平分线过点, 所以的垂直平分线的方程为:,即. 16. 如图,正三棱柱的所有棱长都为2,D为的中点. (1)求证:平面; (2)求平面与平面的夹角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)利用四边形为正方形得,根据正三棱柱的性质表示各边长可得,利用线面垂直的判定定理可证明结论. (2)以中点为原点建立空间直角坐标系,表示各点坐标,求两平面法向量,利用面面夹角公式求解即可得到结果. 【小问1详解】 如图,设,连接,,, 由题意知,四边形为正方形,∴, 中,, 在中,,∴, ∵是的中点,∴, ∵,且平面,∴平面. 【小问2详解】 如图,取的中点,的中点,连接,,则,, ∵平面平面,平面平面,平面, ∴平面,又平面,∴, 故以为坐标原点,,,所在直线分别为x,y,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 则,,,,,, ∴,, 由(1)知平面的一个法向量为, 设平面的法向量为,则, 取,得,,故, 设平面与平面的夹角为, 则, ∴平面与平面的夹角的余弦值为. 17. 设直线l的方程为 (1)求证:不论a为何值,直线必过定点M; (2)若l在两坐标轴上的截距相等,求直线l的方程. (3)若直线l交x轴正半轴于点A,交y轴负半轴于点B,的面积为S,求S的最小值. 【答案】(1)当不论a为何值,直线恒过定点; (2)直线l的方程为或. (3)6 【解析】 【分析】(1)将原直线方程变形为,由求解; (2)分截距是否为0两种情况,求得参数,即可得答案. (3)求出直线在坐标轴上的截距,结合题意确定参数范围,求出的面积的表达式,结合基本不等式即可求得答案. 【小问1详解】 直线l的方程为, 整理可得:, 当时不论a为何值,, 即,, 可证当不论a为何值,直线恒过定点; 【小问2详解】 当直线过原点时满足条件,此时,解得, 此时直线方程为. 当直线不过原点时,l在两坐标轴上的截距相等,则直线斜率为, 故,解得, 可得直线l的方程为:. 综上所述,直线l的方程为或. 【小问3详解】 由题意知, 令,解得,解得; 令,解得,解得或. 综上有. ∴ , 当且仅当,即时取等号. ∴(为坐标原点)面积的最小值是6, 此时直线方程,即. 18. 空间中,两两互相垂直且有公共原点的三条数轴构成直角坐标系,如果坐标系中有两条坐标轴不垂直,那么这样的坐标系称为“斜坐标系”.现有一种空间斜坐标系,它任意两条数轴的夹角均为,我们将这种坐标系称为“斜坐标系”.我们类比空间直角坐标系,定义“空间斜坐标系”下向量的斜坐标:,,分别为“斜坐标系”下三条数轴(轴、轴、轴)正方向的单位向量,若向量,则与有序实数组相对应,称向量的斜坐标为,记作. (1)若,,求的斜坐标; (2)在平行六面体中,,,,如图,以为基底建立“空间斜坐标系”. ①若,求向量的斜坐标; ②若,且,求. 【答案】(1); (2)①,②2. 【解析】 【分析】(1)利用斜坐标定义及向量的线性运算可得结果. (2)①设,,分别为与,,同方向的单位向量,根据题意得点为的中点,利用空间向量的线性运算表示,即可得到坐标. ②用,,表示,根据求出的值,即可得到. 【小问1详解】 ∵,, ∴, ∴的斜坐标为. 【小问2详解】 设,,分别为与,,同方向的单位向量, 则,,,. ①由题意得,点为的中点. . ②由题意得,, 由得,, 由得,, ∴, ∴, 解得, 则 19. 中国古代数学名著《九章算术》中记载:“刍甍者,下有表有广,而上有表无广刍,草也,甍,屋盖也”.翻译为“底面有长有宽为矩形,顶部有长没有宽为一条棱;刍甍为茅草屋顶”,现将一个正方形折叠成一个“刍甍”,如图1,E、F、G分别是正方形的三边AB,CD,AD的中点,先沿着虚线段FG将等腰直角三角形FDG裁掉,再将剩下的五边形ABCFG沿着线段EF折起,连接AB,CG就得到了一个“刍甍”,如图2. (1)若O是四边形EBCF对角线的交点,求证:平面GCF; (2)若二面角A—EF—B的大小为,求直线AB与平面GCF所成角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析; (2). 【解析】 【分析】(1)取线段CF中点,连接OH、GH,可证明四边形AOHG是平行四边形,再由线面平行判定定理求证即可; (2)建立空间直角坐标系,利用向量法求出线面角即可. 【小问1详解】 取线段CF中点,连接OH、GH,如图, 由图1可知,四边形EBCF是矩形,,所以O是线段CE的中点, ∴且, 又且, ∴且 ∴四边形AOHG是平行四边形,则 由于平面,平面, ∴平面GCF. 【小问2详解】 由图1,,,折起后在图2中仍有, ∴即为二面角平面角.∴, 以为坐标原点,,分别为轴和轴正向建立空间直角坐标系,如图, 设,则、,, ∴,,, 设平面GCF的一个法向量, 由,得,取,则, 于是平面GCF的一个法向量, ∴, ∴直线AB与平面GCF所成角的正弦值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期长乐一中阶段一考试 高中二年数学科试卷 考试时间:10月11日 完卷时间:120分钟 满分:150分 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的. 1. 若直线是圆一条对称轴,则( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 4 2. 是“直线与直线互相垂直”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 3. 向量,,且,若,则实数的值为( ) A. B. C. 或 D. 或 4. 下列命题正确的是( ) A. 若直线的方向向量为,平面的法向量为,则直线 B. 若,则存在唯一的实数,使 C. 若空间向量,,且与夹角的余弦值为,则在上的投影向量为 D. 若向量,夹角为钝角,则实数的取值范围为 5. 已知正方体的棱长为1,若P点在正方体的内部且满足,则P点到直线AB的距离为( ) A. B. C. D. 6. 已知点,若直线与线段AB(含端点)有公共点,则实数m的取值范围为( ) A. B. C. D. 7. 点到直线的距离最大时,其最大值以及此时的直线方程分别为(    ) A. ; B. ; C. ; D. ; 8. 边长为1的正方体中,E,F分别是,中点,M是靠近B的四等分点,P在正方体内部或表面,,则的最大值是( ) A. 1 B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知直线:,则下列结论正确的是( ) A. 直线的倾斜角是 B. 过点与直线平行的直线是 C. 直线到直线的距离为 D. 若直线:,则 10. 下列说法正确的是( ) A. 在四面体中,若,则四点共面 B. 若是四面体的底面三角形的重心,则 C. 已知平行六面体的棱长均为,且,则对角线 D. 若向量,则称为在基底下的坐标,已知向量在单位正交基底下的坐标为,则向量在基底下的坐标为 11. 长方体,,则下列说法中正确的是( ) A. 长方体外接球表面积等于 B. 是线段上的一动点,则的最小值等于3 C. 点到平面的距离等于 D. 二面角正切值等于2 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 两条直线2x+3y-k=0和x-ky+12=0的交点在y轴上,那么k的值是________. 13. 已知点,,,,则向量在向量上的投影向量的模为______. 14. 已知分别在直线与直线上,且,点,,则的最小值为__________ 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知的顶点为,,,求: (1)边AC上的中线所在直线的方程; (2)边AC上的高所在直线的方程; (3)边AC的垂直平分线的方程. 16. 如图,正三棱柱的所有棱长都为2,D为的中点. (1)求证:平面; (2)求平面与平面的夹角的余弦值. 17. 设直线l的方程为 (1)求证:不论a为何值,直线必过定点M; (2)若l在两坐标轴上的截距相等,求直线l的方程. (3)若直线l交x轴正半轴于点A,交y轴负半轴于点B,的面积为S,求S的最小值. 18. 空间中,两两互相垂直且有公共原点的三条数轴构成直角坐标系,如果坐标系中有两条坐标轴不垂直,那么这样的坐标系称为“斜坐标系”.现有一种空间斜坐标系,它任意两条数轴的夹角均为,我们将这种坐标系称为“斜坐标系”.我们类比空间直角坐标系,定义“空间斜坐标系”下向量的斜坐标:,,分别为“斜坐标系”下三条数轴(轴、轴、轴)正方向的单位向量,若向量,则与有序实数组相对应,称向量的斜坐标为,记作. (1)若,,求的斜坐标; (2)在平行六面体中,,,,如图,以为基底建立“空间斜坐标系”. ①若,求向量斜坐标; ②若,且,求. 19. 中国古代数学名著《九章算术》中记载:“刍甍者,下有表有广,而上有表无广刍,草也,甍,屋盖也”.翻译为“底面有长有宽为矩形,顶部有长没有宽为一条棱;刍甍为茅草屋顶”,现将一个正方形折叠成一个“刍甍”,如图1,E、F、G分别是正方形的三边AB,CD,AD的中点,先沿着虚线段FG将等腰直角三角形FDG裁掉,再将剩下的五边形ABCFG沿着线段EF折起,连接AB,CG就得到了一个“刍甍”,如图2. (1)若O是四边形EBCF对角线的交点,求证:平面GCF; (2)若二面角A—EF—B的大小为,求直线AB与平面GCF所成角的正弦值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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