内容正文:
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
黄岗实验中学 2024—2025 学年上学期九年级 12 月月考
化学·答题卡
第Ⅰ卷(请用 2B铅笔填涂)
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
二、非选择题:本大题共 6 小题,第 16 题 7 分,第 17 题 8 分,第 1821 题各 10 分,每空 1 分,化学方程
式 2 分;共 55 分。
一、选择题:本题共 15个小题,每小题 3分,共 45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
班 级:__________________________
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用 2B铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
16.(7 分) (1)
(2)
(3)
17.(8 分)(1) (2)
(3)
(4)
(5)
姓 名:__________________________
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
18.【基础实验与跨学科实践】(10 分)
(1) (2)
(3) (4)
(5)
19.【科学探究】(10 分)
任务一:(1)
任务二:(2)1 2 3
(3)
(4)
任务三:(5)
20. (10 分) (1)
(2)
(3) (4)
(5)
(6)Ⅰ. Ⅱ.
21.【综合能力】(10 分)
(1) (2) (2分)
(3)写出计算过程:
(4) (2分)
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黄岗实验中学 2024—2025 学年上学期九年级 12 月月考
化学答案
一 选择题答题区(每小题 3 分,共 45分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C B B A B D A B D D D C C D A
二、 填空题(本大题共 6小题,第 16 题 7 分,第 17 题 8 分,第 1821 题各 10 分,每空 1 分,化学方
程式 2 分;共 55 分)
16.明矾(1 分):
(2)12 3 8: : (2分);缓慢氧化(1 分);放出(1 分);分子在不断运动(1 分);
(3)吸附(1分)。
17.(1)太阳能(1 分) (2)氢气/H2 (1分)
(3)金属 (1分) 氢化镁(1分)
(4) 2MgH + 2 H2O一定条件 2Mg OH + 2 2H ↑ (2 分) 防水(1分)
(5)利用化学知识处理工业生产中的污染物(合理即可)
18.【基础实验与跨学科实践】
(1) 锥形瓶(1分) (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑ (2 分) AD(1 分)
(3)a(1 分) abd(2 分)
(4)过氧化钙与水反应较慢,有利于氧气持续性供应;相同质量的过氧化钙产生的氧气比过氧化钠多(合
理即可)(1 分)
(5)增大氧气与水的接触面积,使氧气更易溶于水(1分)
其他条件相同时,温度越高,水中溶氧量越低。(1 分)
19.任务一:(1)c (1分)
任务二:1 SO2(1分) 2 湿润的黄色氯化钯试纸(不写“湿润的”无分)(1 分) 3 澄清石灰水变
浑浊 (1分)
(4) OHCaCOCOOHCa 2322 (2分) b (1 分) 吸收 SO2,排除 SO2的干扰 (1 分)
(5)氧气不足 (1 分) (6)垃圾是放错地方的资源;垃圾分类,人人有责(合理即可)(1 分)
20.(1)过滤(1 分) 引流(1 分) (2) 2432 4HOFe高温O4H3Fe (2分) 降低 (1分)
(3)使 CO2完全反应(1 分) (4)沸点(或熔点)(1 分) (5)减少 CO2排放,缓解全球变暖问题;提
供一种清洁能源,减少化石能源的使用(合理即可)(1分) (6) FeO (1分) ⑨氧化铁(1分)
21.(1)300℃ (1分) (2)O2 (2分)
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③解:设理论上可制得的MnO2的质量是 x(1分)
2MnCO3+O2 2CO2+2MnO2
230 174
46g x (1分)
= (1分)
x=34.8g(1分)
答:理论上可制得的MnO2的质量是 34.8g(1分)
④28.4g(2分)
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黄岗实验中学 2024—2025 学年上学期九年级 12 月月考
化学试卷
说明:
1.全卷共 8页,满分为 100分,考试用时为 60分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、
座位号。用 2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后,用 2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位
置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按
以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 Mn-55
一、选择题(共 15小题,每题 3分,每小题只有一个正确答案)
1. 中医药是中国文化的瑰宝,如图是“承庆堂膏药"部分制作工艺,其中涉及化学变化的是 ( )
A. 选料研磨 B. 麻油浸泡 C. 烈火煎煮 D. 滤汁存放
2. 2024年世界水日主题是“Water for Peace”(以水促和平),下列做法错误的是 ( )
A. 使用节水龙头 B. 使用含磷洗衣粉
C. 保护森林植被,以涵养水源 D. 可利用的淡水资源有限,应爱护水资源
阅读下列材料,完成 3~5小题:
工业上一般采用分离液态空气的方法获得大量氧气,液态氧通常储存在钢瓶里。在实验室中,常用分
解高锰酸钾或过氧化氢溶液来制取氧气。
3.下列有关氧气压缩成液态氧过程的说法正确的是( )
A.氧分子体积变小 B.氧分子间空隙变小
C.氧分子数目变少 D.氧分子质量变小
4.在过氧化氢溶液制取氧气实验中,一定不需用到的仪器是( )
A.酒精灯 B.水槽 C.集气瓶 D.锥形瓶
5.下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是( )
A.组装仪器 B.检查气密性 C.加热固体 D.氧气验满
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我国是茶文化的发源地。唐代陆羽的《茶经》中记载“其水,用山水上,江水中,井水下。”原因是
山泉水中富含硅酸(H2SiO3) ,有益于人体健康。我们常用“细、馨、苦”形容茶汤的色、香、味,这与
其中所含的茶黄素(C29H24O12)等物质有关。回答 6~7 题
6.硅酸中硅元素的化合价为 ( )
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
7.下列有关茶黄素的说法正确的是( )
A.由三种元素组成 B.相对分子质量为 564g
C.氧元素的质量分数最小 D.由 29 个碳原子、24 个氢原子和 12 个氧原子构成
8. 下列各图中,“ ”和“ ”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是 ( )
A. B. C. D.
9. 关于电解水实验的说法中正确的是( )
A. 实验证明水是由氢气和氧气组成的 B. 电解水时在负极产生氧气
C. 水中氢氧元素的质量比为 2 :1 D. 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
10. 5G通信芯片用氮化镓材料制成,如图是镓元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图,下列说法
正确的是 ( )
A. 镓元素属于非金属元素
B. 镓在化学变化中易得到电子
C. 镓的相对原子质量为 69.72g
D. 镓元素位于第四周期
11.在一密闭容器中有四种物质,在一定条件下反应一段时间后,测得各物质的质量如下表,则关于该反
应的下列说法中错误的是 ( )
A.Z可能是该反应的催化剂
B.若使反应完全进行,则容器中剩余W、Y、Z
C.反应中W和 Y的质量比为 1:4
D.X与 Y的相对分子质量之比一定是 3:4
12.我国研制的双曲线二号可重复使用液氧甲烷验证火箭,在酒泉卫星发射中心开展的第二次飞行试验任
务取得圆满成功。液氧甲烷燃料燃烧时发生化学反应的微观示意图如图,下列说法正确的是 ( )
A.甲烷由 1个碳原子和 4个氢原子构成
B.该反应的生成物有三种
C.反应前后原子种类和数目均不变
D.反应后生成 和 的质量比为 22:9
物质 W X Y Z
反应前质量/g 5 10 4 22
反应后质量/g 4 7 8 m
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13.形成化学观念是化学学习的目标之一。下列推理正确的是 ( )
A.微粒观:水是由水分子构成的,因此物质都是由分子构成的
B.分类观:单质只由同种元素组成,因此由同种元素组成的物质是单质
C.能量观:化学变化往往伴随能量改变,但有能量改变的变化不一定是化学变化
D.转化观:水通电分解和双氧水分解都属于分解反应,有气体生成的反应都是分解反应
14.如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验,下列说法错误的是 ( )
A.甲、乙两处的现象分别是黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红
B.丙处试管可防止液体倒吸
C.甲处 CuO发生的是还原反应
D.该装置的不足之处是未进行尾气处理
15.下列实验方案不可行的是 ( )
A B C D
实验设计
实验现象
烧杯内壁产生无色液
滴
发出尖锐爆鸣
声
天平指针不偏转
长颈漏斗下端有气泡
冒出
结论 石蜡中含有氢、氧元素 氢气不纯 该实验可验证质量守恒定律 该装置气密性良好
二、非选择题: 本大题共 6 小题, 第 16 小题 7 分, 第 17 小题 8 分, 第 18~21 小题各 10
分,共 55 分。
16.中华文化博大精深,蕴含了丰富的化学知识。
(1) 净水:《天工开物》记载一种净水方法:“宜捣蒜少许,投入水缸中,以使水沉淀净化。”蒜可加
速水中难溶性杂质沉降,蒜与自来水厂中使用的 (填物质名称) 的作用相似。
(2) 酿酒:《蓬龙夜话》中记载:“黄山多猿猱,春夏采于石洼中,酝酿成汤,闻数百步。”“汤”即
酒,其主要成分为乙醇(C₂H₅OH),其中碳、氢、氧元素的质量比为 (填最简整数比);酿酒的
过程属于 ( 填“剧烈氧化”或“缓慢氧化”) ;酿酒坊内温度比坊外高,主要原因是酿酒的过
程中 (填“放出”或“吸收”) 热量; 从微观角度解释“闻数百步”的原因
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试卷第 4 页 共 7 页
是 。
(3) 煮糖:《泉州府志》记载:“元时南安有黄长者为宅煮糖,宅垣忽坏,去土而糖白,后人遂效之。”
这段文字记载了煮糖时加些“墙土”可以除色制白糖,说明此“墙土”具有 性。
17.【科普阅读理解】据央视新闻报道:2023年 3 月 25日,我国首次将光伏发电制成固态氢能应用于电力
系统。
光伏发电制氢:利用太阳能产生的余电,将水分解并转化为氢气,可以得到“绿氢”。
固态储氢:利用固体与氢气发生物理吸附或化学反应等作用,可以把氢气储存起来。如镁系合金储氢
原理之一是镁在一定条件下与氢气发生作用生成氢化镁 2MgH 。
固态氢能发电:其形式之一是在一定条件下将固态储氢装置释放的氢气注入燃料电池。氢气在燃料电
池中与氧气发生化学反应,产生直流电,可实现能量的转化,为我们提供“绿电”。
能源站通过氢能的制取、存储、发电、加氢一体化,实现“绿电”与“绿氢”之间的灵活转换,很好地解决
了新能源发电的随机性、季节性波动强的难题。
随着绿色、循环、低碳等技术的不断发展,化学正在为建设美丽中国贡献巨大力量!
依据所给信息,回答下列问题:
(1)光伏发电得到的“绿氢”,主要通过 产生的余电将水分解而获得。
(2)图中制氢装置内电解水反应的产物是氧气和 。
(3)镁属于 (填“金属”或“非金属”)。镁在储氢过程中有化学变化发生,判断的依据是过程中生
成了 (填名称)。
(4) 2MgH 易与水发生反应生成 2Mg OH (氢氧化镁)和 2H ,请写出 2MgH 与水反应的化学方程式
为 。据此,镁系合金储氢装置需要注意的安全问题之一是 。
(5)除了“绿氢”“绿电”,化学对建设美丽中国的贡献还有 。
18.【基础实验与学科实践】
I :实验室制取气体
(1)写出图中带标号仪器的名称;① ;
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试卷第 5 页 共 7 页
(2)实验室利用石灰石和稀盐酸制取 CO2,该反应的化学方程式是 ;
若制取并收集 CO2,应选用的装置组合为 (A-E装置选取)。
(3)若用 F装置收集 O2,氧气应该从 导管口处通入,收集完成后进行性质实验:
操作 现象 结论
红热的细铁丝在氧气中剧烈燃烧时, (填字母)
a.火星四射 b.生成黑色固体
c.发出微弱的淡蓝色火焰 d.放出热量
O2具有氧化性
Ⅱ.跨学科实践活动:设计鱼类运输供氧箱
任务 1 :选供氧剂
(4)查阅资料:过氧化钙(CaO2) 、过氧化钠(Na2O2)都能与H2O 反应生成O2 ,等质量的两种固体与足量水作
用生成氧气的质量与时间的关系如题 18-2 图所示。小组讨论后认为选择 CaO2更好,理由是 (写 1 条)。
题 18-2 图 题 18-3 图 题 18-4 图
(5)为保证不同鱼类在运输中的存活率,需要监测水中溶氧量和温度。同学们在老师指导下,设 计了
如题 18-3 图的鱼类运输供氧箱,其中微孔输氧棒的作用是 。利用该装置持续 供氧 5 分钟,
数据记录如题 18-4 图所示,可得出水中溶氧量随温度变化的规律为
19.随着我国“资源节约型”与“环境友好型”城市的建设,城市垃圾的处理成为了一项重要工程。 某校
实践小组的同学们对垃圾的处理展开了项目化学习。
任务一:垃圾处理的方法:
(1)下列物质属于可回收垃圾的是 ① (填字母)。
a .过期药品 b .果皮 c .废弃易拉罐 d .废旧电池
任务二:探究垃圾焚化产生的气体成分
某垃圾焚化产生的气体可能是 SO2、CO、CO2 中的一种或几种。
【查阅资料】 i.SO2 能使红色的品红溶液褪色,也能使澄清石灰水变浑浊
ii.紫红色酸性高锰酸钾溶液可与 SO2反应而褪色,常用于除去 SO2;
iii.CO 能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝。
【进行实验】(2)分别做以下三个实验
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试卷第 6 页 共 7 页
序号 实验步骤 实验现象 实验结论
1 将待测气体通入品红溶液中 红色褪去 气体中含有
2 将待测气体通入放有 的集
气瓶中
试纸变蓝色 气体中含有 CO
3 将待测气体先通过题 19-1 图装置后,
再通入盛有澄清石灰水的试管中。
气体中含有 CO2
题 19-1 图 题 19-2 图
【实验反思】
(3)实验 3 中,涉及检验CO2 的化学方程式为 , 检验CO2 前先将气体从 (填“a”
或“b”)端通入题 19-1 图装置,其作用是 ;
(4)小组同学利用数字传感器测得焚化垃圾产生的气体中 CO 体积分数变化如题 19-2 图所示,
t1~t2 时间段内 CO 体积分数升高的原因是 。
任务三:垃圾回收的宣传活动
(5)实践小组在文明小区进行了主题宣传活动,请帮他们设计一条宣传语: 。
20.我国科学家研制出全球首套捕集二氧化碳合成甲醇(CH3OH)的装置,甲醇作为燃料具有安全高效、
清洁、可再生的优点。CO2 在一定条件下转化成CH3OH 的工艺流程图,如题20-1 图所示:
题20-1 图
查阅资料:甲醇常温下是一种无色液体,易溶于水,熔点﹣97.8℃, 沸点 64.7℃。
(1)操作 1 的名称是 , 若在实验室进行该操作,玻璃棒起到 作用。
(2)铁和水蒸气高温条件下反应生成 H2和 Fe3O4,该反应涉及的化学方程式为 , 化学反应
前后氢元素化合价 (填“升高”或“不变”或“降低”)
(3)CO2合成CH3OH 反应为:CO2+3H3 CH3OH+H2O 使用H2需过量,原因是 。
(4)操作 2 能够将甲醇与水分离是利用 CH3OH 和H2O 的 不同将他们分离。
(5)该流程将二氧化碳转化为甲醇的意义在于 。
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试卷第 7 页 共 7 页
(6)流程中的铁粉能转化为多种铁的化合物,如题 20-2 图为铁元素的价类转化二维图
Ⅰ. b 点对应物质的化学式为 。
Ⅱ. 利用一氧化碳使 c 转化为 a ,该反应中发生还原反应的物质是 (写名称)。
题20-2
21.【综合应用】
题21-1 图 题21-2 图
二氧化锰因应用广泛而备受关注,研究小组采用如题21-1 所示装置,通过焙烧MnCO3制取MnO2, 剩余固
体的质量和成分随温度的变化如“题 21-2 图”所示。据此回答有关问题:
(1)制备MnO2 应控制反应温度不超过 。
( 2 )加热到 300 ~ 600 ℃ 时 , 锰的氧化物会 分解产生一种常见气体 ,这种气体的 化学式
为 。
(3)请计算焙烧46.0 g MnCO3 理论上可制得MnO2 的质量是多少?(写出计算过程)
(已知:生成 MnO2 的化学方程式为 2MnCO3+O2 2MnO2+2CO2)
(4)如果反应温度达到 900 ℃时,充分反应后,剩余固体质量为 。