9.5 图形的全等课件2024-2025学年华东师大版(2024)七年级数学下册

2024-12-18
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9.5 图形的全等 1.理解全等图形的定义. 2.探究全等图形的性质与判定.(难点) 3.从全等图形的判定到全等三角形的判定.(重点) 学 习 目 标 问题 1:观察思考:每组中的两个图形有什么特点? 形状没有发生改变,大小发生了改变,无法完全重合 新 课 导 入 问题2:观察思考:每组中的两个图形有什么特点? 轴对称 平移 旋转 变换前后图形的对应线段相等,对应角相等,它们的形状和大小并没有改变,可以完全重合. 那么像这种可以完全重合的两个图形,我们应该如何称呼呢? 全等图形 新 课 导 入 回到问题1中,下列两组图形是不是全等图形,为什么? 两个图形形状相同,但大小不同 两个图形面积相同,但形状不同 它们不能重合,不是全等图形 注意:全等图形的特征是完全重合. 知识点1 全等图形 合 作 探 究 我们知道,同一底片冲洗出来的相同尺寸的两张照片是全等的,不同尺寸的两张是不全等的. 如图:已知△ABC. (1)将△ABC向右平移4个方格,得△A1B1C1. A B C A1 B1 C1 能重合 △A1B1C1 与△ABC 能重合吗? 合 作 探 究 (2)作△ABC关于直线l的对称图形,得△A2B2C2. A B C A2 B2 C2 l 能重合 △A2B2C2 与△ABC 能重合吗? 合 作 探 究 (3)将△ABC以点O为中心逆时针旋转90°,得△A3B3C3. A B C A3 B3 C3 O 能重合 △A3B3C3 与△ABC 能重合吗? 合 作 探 究 ☀归纳 1.两个能够完全重合的图形称为全等图形. 2.图形经过轴对称、平移或旋转等变换所得到的新图形一定与原图形全等. 3.两个全等图形经过轴对称、平移或旋转等变换后一定能够互相重合. 合 作 探 究 例1 下列叙述中错误的是(   ) A. 能够重合的图形称为全等图形 B. 全等图形的形状和大小都相同 C. 所有正方形都是全等图形 D. 形状和大小都相同的两个图形是全等图形 C 典 例 精 析 观察图中的两对多边形,每对中的其中一个可以经过怎样的变换和另一个图形重合? 知识点2 全等多边形的性质和判定 思 考 ☀归纳 两对多边形都是全等图形,也称为全等多边形. 两个全等的多边形,经过变换而重合,相互重合的顶点叫做对应顶点,相互重合的边叫做对应边,相互重合的角叫做对应角. 合 作 探 究 如下图中的两个五边形是全等的,记作五边形ABCDE≌五边形 A′B′C′D′E′(这里,符号“≌”表示全等,读作“全等于”). 点A与点A′、点B与点B′、点C与点C′、点D与点D′、点E与点E′分别是对应顶点. 合 作 探 究 ☀归纳 全等多边形的性质: 全等多边形的对应边相等,对应角相等. 全等多边形的判定方法: 边、角分别对应相等的两个多边形称为全等多边形. 全等三角形的性质: 全等三角形的对应边、对应角分别相等. 全等三角形的判定方法: 如果两个三角形的边、角分别对应相等,那么这两个三角形全等. 新 知 小 结 知识点3 全等三角形的性质 如图所示,△ABC≌△DEF,且∠A=∠D,∠B=∠E.你能指出它们之间其他的对应顶点、对应角和对应边吗? 解:对应顶点:_____________________________________; 对应边:________________________________; 对应角:________________________________. 点A 与点D、 点B 与点E、 点C 与点F AB与DE、 BC与EF、 CA与ED ∠A与∠D、 ∠B与∠E、 ∠C与∠F 合 作 探 究 例2 如图,△ABC沿着BC的方向平移至△DEF,∠A=80°,∠B=60°,求∠F的度数. 典 例 精 析 解:由图形平移的特征,可知△ABC与△DEF的形状与大小相同,即△ABC≌△DEF. ∴∠D=∠A= 80°(全等三角形的对应角相等). 同理∠DEF=∠B=60°. 又∵∠D+∠DEF+∠F= 180°(三角形的内角和等于180°), ∴∠F=180°-∠D-∠DEF =180°- 80°- 60°= 40° 典 例 精 析 1.下列说法正确的是( ) ①用一张像纸冲洗出来的10张1寸像片是全等图形; ②我国国旗上的4颗小五角星是全等图形; ③所有的正方形是全等图形; ④全等图形的面积一定相等. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 C 随 堂 检 测 2.如图,已知△ABC和△DCB全等,AB和DC是对应边,BC是公共边,说出这两个全等三角形的其他对应边和对应角以及对应顶点. B D A C 对应边:AC对应DB,BC对应CB 对应角:∠A对应∠D,∠ABC对应∠DCB,∠ACB对应∠DBC 对应顶点:A对应D,C对应B,B对应C 随 堂 检 测 3.已知△ABC≌△DEF,△ABC的周长是40cm,AB=10cm,BC=16cm,求DF的长度. 解:∵ △ABC ≌ △DEF(已知) ∴AC = DF(全等三角形的对应边等) ∵△ABC 的周长是 40cm, AB=10cm,BC=16cm, (已知) ∴ AC =40-10-16 = 14(cm), ∴ DF=14cm. A B C D E F 随 堂 检 测 4.如图,△ABC绕顶点A逆时针旋转30°至△ADE,∠B=40°,∠DAC=50°.求∠E的度数. A B C D E 解:∵△ABC绕顶点A逆时针旋转30°至△ADE, ∴△ABC ≌ △ADE,∠BAD = 30°,∠C =∠E. ∵∠DAC = 50°, ∴∠BAC =∠BAD +∠DAC = 80°. 又∵∠B = 40°, ∴∠C = 180°-∠B -∠BAC =60°. ∴∠E = 60°. 随 堂 检 测 定义 全等图形 能够完全重合的两个图形 对应角相等,对应边相等 性质 全等三角形 性质:对应边、角分别相等. 判定方法:边、角分别对应相等,则三角形全等. 课 堂 总 结 $$

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