2024-2025学年统编版高一写作指导：“责任与担当”

高中作文复习和素材积累 “责任与担当” 材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文 阅读下面的材料，根据要求写作（广东省肇庆市高一下学期期末语文试题）。 1919年，毛泽东在《湘江评论》中写道：“天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干？”家国天下，舍我其谁？年轻的毛泽东真正做到了身无分文、心忧天下。他主动而自觉地担负起了书写历史、改造中国的伟大使命，有责任，有担当，几十年如一日不懈奋斗，终于带领中国共产党夺取了革命的胜利，让中国人民站起来了。 上面的材料很有启示意义。请结合教材第八单元课文，以“责任与担当”为主题，写一篇发言稿，在学校的升旗仪式上面对全校同学发言，表达你的感悟和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 一、作文材料分析 材料开篇引用毛泽东在《湘江评论》中的话语，鲜明地提出“天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会”，这传达出一种强烈的主体意识和担当精神，强调每个人对家国天下都负有不可推卸的责任。“我们不说，谁说？我们不干，谁干？”更是以一种斩钉截铁的口吻，呼吁青年要积极主动地承担起时代赋予的使命。 “家国天下，舍我其谁”直接点明了担当精神的核心要义，即面对家国之事，要有一种当仁不让的勇气和魄力。“身无分文、心忧天下”“主动而自觉地担负”“几十年如一日不懈奋斗”“带领中国共产党夺取革命的胜利，让中国人民站起来了”这些语句，详细阐述了毛泽东以天下为己任，通过长期不懈的努力和担当，实现了伟大的历史变革，为我们树立了榜样。这则材料旨在引导当代青年学生，从伟人的事迹中汲取精神力量，思考在新时代自己应如何肩负起“责任与担当”，为国家、社会的发展贡献力量，是典型的任务驱动型材料作文，任务是结合教材第八单元课文，以“责任与担当”为主题写一篇发言稿在升旗仪式上发言，这要求学生既要紧扣主题，又要注意发言稿的格式和场合，语言要有感染力和号召力，同时要联系教材所学知识进行深入阐述。 二、立意指导 1. 个人与时代责任：可以从个人成长与时代发展的关系立意，探讨在当今时代背景下，我们每个人如何根据时代需求，明确自己的责任，比如在科技飞速发展的今天，我们有责任提升自己的科技素养，为推动科技创新贡献力量；或者在文化多元的时代，传承和弘扬优秀传统文化也是我们的责任。 2. 责任与行动践行：强调责任不能仅仅停留在口头上，更要付诸实际行动。以疫情期间医护人员不顾危险奔赴抗疫一线为例，阐述他们如何用行动诠释责任担当，进而联系到我们自身，在日常生活中，无论是参与志愿服务，还是努力学习，都是在践行责任担当。 3. 责任担当与家国情怀：从家国情怀的角度出发，论述对国家、对民族的责任感是一种高尚的情感和价值追求。比如古代仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀，以及近现代革命先烈为国家独立、民族解放抛头颅、洒热血的担当精神，激励我们在新时代为国家的繁荣富强担当起应有的责任。 三、标题范例参考 1. 《肩扛责任担当，铸就时代华章》 2. 《以担当为笔，绘责任画卷》 3. 《燃责任之火，铸担当之魂》 4. 《勇担时代责，共筑家国梦》 5. 《责系家国，担当在行》 6. 《怀担当之心，践责任之行》 7. 《责任扛肩，担当于途》 8. 《擎责任担当旗，扬时代奋进帆》 9. 《执责任之笔，书担当篇章》 四、五句名言名句及分析 1. “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”——张载 分析：此句尽显儒者的宏大抱负与担当精神，激励我们要有高远的志向，为社会、人民及文化传承等肩负起责任，以天下为己任，创造太平盛世。 2. “天下兴亡，匹夫有责。”——顾炎武 分析：简洁有力地指出国家的兴衰与每个人都息息相关，每个人都应对国家的发展负有责任，强调了个体在国家命运中的重要性。 3. “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”——林则徐 分析：展现出为了国家利益不惜牺牲个人生命，不逃避灾祸、不追逐私利的高尚情怀，体现了高度的国家责任感和担当精神。 4. “士不可以不弘毅，任重而道远。”——《论语》 分析：强调作为有识之士要有坚毅的品格和远大的志向，因为肩负的责任重大且道路漫长，激励我们在责任担当之路上不懈前行。 5. “铁肩担道义，妙手著文章。”——李大钊 分析：寓意着以坚强的担当精神去承担正义的事业，用出色的才能去书写时代篇章，体现了文人的担当与作为，鼓励我们在各自领域担当起应有的责任。 五、八个经典事例 1. 黄文秀：北师大硕士毕业后，黄文秀放弃大城市的繁华，回到家乡广西百色，主动请缨到贫困村担任驻村书记。她一心扑在脱贫事业上，带领村民发展特色产业，改善生活条件。在一场暴雨中，为了确保村民生命财产安全，她毅然返回村里，途中遭遇山洪不幸遇难。黄文秀用生命诠释了新时代青年对家乡、对人民的责任与担当，她的事迹激励着更多青年投身到基层建设中，为乡村振兴贡献力量。 2. 秦玥飞：从耶鲁大学毕业后，秦玥飞没有选择国外优厚的待遇和舒适的生活，而是回到祖国，扎根农村。他两次担任湖南衡山福田铺乡白云村大学生村官，凭借自己的学识和努力，为当地引进资金和项目，改善农田灌溉设施，还致力于乡村教育事业的发展，成立公益计划帮助优秀学子。秦玥飞以实际行动践行着对祖国和乡村的责任担当，展现了当代青年的高尚情怀和价值追求。 3. 北斗团队：几十年来，北斗卫星导航系统的科研团队默默耕耘、不懈奋斗。他们面临着技术封锁、资金短缺等重重困难，但始终坚守岗位，肩负起发展我国自主卫星导航系统的重任。从理论研究到工程实践，从关键技术突破到系统集成，每一个环节都凝聚着他们的心血和智慧。最终，北斗卫星导航系统成功组网并向全球提供服务，彰显了中国科研人员在科技领域的责任担当，为国家的安全和发展提供了坚实保障。 4. 张桂梅：华坪女高校长张桂梅，为了改变山区女孩的命运，扎根贫困地区教育事业几十年。她四处奔走筹集资金，创建免费女子高中，让更多女孩有机会接受教育，走出大山。尽管身患多种疾病，但她依然坚守岗位，用自己的爱与坚韧，为学生们撑起一片希望的天空。张桂梅的担当精神，不仅体现在教育事业上，更体现在她对山区女孩命运的深切关怀和改变她们人生的坚定决心上，是教育领域当之无愧的楷模。 5. 中国航天人：从“两弹一星”元勋们在艰苦条件下白手起家，到如今嫦娥奔月、天问一号火星探测等重大航天工程的顺利实施，中国航天人代代相传，肩负起探索宇宙、发展航天事业的重任。他们隐姓埋名、默默奉献，攻克了无数技术难关，为我国航天事业从无到有、从弱到强作出了卓越贡献。在每一次火箭升空的背后，是无数航天人的责任担当和对航天梦想的执着追求，他们用智慧和汗水书写了中国航天的辉煌篇章，让中国在世界航天领域占据重要一席。 6. 顾诵芬：我国飞机空气动力设计奠基人顾诵芬，为了攻克航空关键核心技术，带领团队攻克了一系列航空关键核心技术，推动了我国航空工业体系的建立。他不顾个人安危，亲自乘坐飞机进行试验，获取关键数据。在他的带领下，我国航空事业取得了长足发展，多款先进战机翱翔蓝天。顾诵芬以航空报国为己任，用一生践行着对国家航空事业的责任担当，为我国国防现代化建设立下了不朽功勋。 7. 塞罕坝林场建设者：半个多世纪以来，塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤，在荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献。他们克服了高寒、高海拔等恶劣自然条件，一棵一棵地种树，一代接着一代干，将荒漠变成了绿洲。他们肩负起生态建设的重任，创造了荒原变林海的人间奇迹，为京津冀地区构筑起一道坚实的生态屏障。塞罕坝林场建设者们的担当精神，体现了对生态文明建设的深刻理解和无私奉献，为全球生态治理提供了中国样本和中国智慧。 8. “杂交水稻之父”袁隆平：袁隆平一生致力于杂交水稻研究，将自己对国家和人民的责任融入到每一株稻穗之中。他怀揣着“把饭碗掌握在中国人自己手上”的梦想，不畏艰难，勇于探索，几十年如一日地在田间地头辛勤耕耘。即使已功成名就，他依然坚守科研一线，不断突破杂交水稻产量的极限，为解决全球粮食问题作出了巨大贡献。袁隆平用自己的一生诠释了科学家对国家、对人类的责任担当，他的精神永远值得我们敬仰和学习。 范文一： 肩负时代担当，书写青春华章 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 1919 年，毛泽东在《湘江评论》中喊出的那番激昂话语，至今仍振聋发聩。“天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会。”年轻的毛泽东身无分文却心忧天下，主动担当起改造中国的重任，并最终带领中国人民站了起来。这启示着我们，新时代的青年应肩负起时代担当，书写属于自己的青春华章。 担当是对自我成长的负责。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”苏轼之言，点明了个人成长中担当的重要性。周恩来年少时立下“为中华之崛起而读书”的志向，在求学之路上不断奋进，以知识武装自己，为日后投身革命事业奠定基础。他在艰难困境中坚守初心，积极寻求救国之道，正是对自我成长负责的体现。我们在学习生活中，也应树立远大目标，勤奋刻苦，用知识充实自己，勇敢面对困难与挫折，在成长中磨炼意志，以担当之心成就更好的自己。 担当是对社会发展的助力。疫情期间，无数“90 后”“00 后”医护人员逆行而上，奋战在抗疫一线。他们不顾个人安危，穿着厚重的防护服，日夜守护患者。“哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人、和死神抢人罢了。”这些年轻的医护人员用行动诠释着对社会的担当，为抗疫胜利贡献了自己的力量。我们生活在社会中，应关心社会问题，积极参与志愿服务，为社会的和谐发展添砖加瓦，在奉献中彰显青春价值。 担当是对国家命运的守护。“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”戚继光为抗击倭寇，镇守边疆，保家卫国；林则徐虎门销烟，抵御外侮，维护国家尊严。在当今时代，我们面临着诸多挑战，如科技竞争、文化渗透等。作为新时代青年，我们应胸怀报国之志，努力学习科学技术，传承和弘扬优秀传统文化，在各自的岗位上为国家的繁荣富强拼搏奋斗，守护国家的命运与未来。 同学们，时代的接力棒已交到我们手中，让我们以担当为笔，以青春为墨，书写时代华章。肩负起时代赋予的责任与使命，在实现中华民族伟大复兴的征程中绽放绚丽之花！ 谢谢大家！ 范文二： 以责任担当，筑时代脊梁 亲爱的同学们： 大家好！ 回首往昔，毛泽东在《湘江评论》中的呐喊依旧震撼人心。他以天下为己任，虽身无分文却毅然扛起时代的重担，不懈奋斗，成就了新中国的辉煌。这让我们深知，在新时代的浪潮中，我们应以责任担当，筑时代脊梁。 责任担当是一种坚守初心的力量。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”屈原坚守爱国之志，在奸佞当道、楚国危亡之际，仍心系国家，不惜以死明志。初心是我们前行的灯塔，指引着方向。屠呦呦几十年如一日地专注于青蒿素的研究，尽管科研之路充满艰辛，但她从未忘记治病救人的初心，最终成功提取青蒿素，为全球疟疾防治作出巨大贡献。我们也应坚守初心，在责任担当中砥砺前行，不被外界的喧嚣与诱惑所干扰，朝着目标坚定地走下去。 责任担当是一种无畏困难的勇气。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”郑燮笔下的竹子，展现出坚韧不屈的精神。在脱贫攻坚战场上，黄文秀放弃大城市的繁华，回到家乡，面对贫困山区艰苦的环境和复杂的工作，她毫不退缩。她深入群众，带领村民发展产业，改善生活，直至生命的最后一刻。她用勇气诠释了责任担当，告诉我们在困难面前不能低头，要勇往直前，用坚定的信念和顽强的毅力去克服一切艰难险阻。 责任担当是一种无私奉献的精神。“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生的这句名言，是无数奉献者的真实写照。“杂交水稻之父”袁隆平，一生致力于解决全球粮食问题，他不顾年岁已高，依然奔波在田间地头，只为让更多人远离饥饿。他将自己的一生都奉献给了农业科研事业，这种无私奉献的精神正是责任担当的最高境界。我们应学习这种精神，在自己的岗位上默默付出，不求回报，为社会、为国家贡献自己的力量。 同学们，时代呼唤担当，民族振兴是我们的责任。让我们胸怀责任担当，以无畏的勇气、坚定的信念和无私的奉献，成为时代的脊梁，为祖国的繁荣昌盛不懈努力！ 学科网（北京）股份有限公司 $$