内容正文:
一起学数学
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芦山县芦阳第二小学 邓玉沙
西师大版 数学 三年级 下册
认识面积
西师大版 数学 三年级 下册
数学书封面、桌面、黑板面……都是
物体的表面。
新知探究
物体表面有的大有的小。
物体表面的大小叫做它的面积。
的大小叫做它的面积。
平面图形
看一看,说一说
哪个面的面积大?
面积比较
观察法
1
2
比较下面哪个图形的面积较大?
比较下面哪个图形的面积较大?
重叠法
比较下面哪个图形的面积较大?
用重叠的方法比不出哪个面积大.
用别的方法试一试!
比较下面哪个图形的面积较大?
比较下面哪个图形的面积较大?
剪 拼 法
比较下面哪个图形的面积较大?
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第二级
第三级
第四级
第五级
哪一幅图的面积大?
图一
图二
15
16
想一想,比一比
方格纸
15
正方形面积大,长方形面积小
贴了16个
贴了15个
用手中的方格纸量一量谁的面积大呢?
1
2
3
动手量一量
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1、面积的含义
物体表面或平面图形的大小,就是它们的面积。
2、比较面积大小的方法
观察法、重叠法、剪拼法、数方格法。
回顾与总结:
18
房间A: 六块正方形地板砖铺地
房间B: 十二块正方形地板砖铺地
房间C: 十六块正方形地板砖铺地
还是选间最大的来住吧!
第一关
A
B
C
怎么会这样呢?
数方格时图形内的方格大小要相等
用数方格的方法比较下面两个图形的大小.
我有16个小方格
我也有16个
小方格
第二关
面积相等的两个图形,形状可能不一样。
第三关
画3个面积等于9个方格的图形.
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