专项精练测试卷(五)口语交际与综合性学习-【千里马·单元测试卷】2024-2025学年九年级全册语文

2024-12-31
| 2份
| 4页
| 95人阅读
| 2人下载
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

内容正文:

打好学习越碰,提升解质力至此图标暖片方减同山的 示钢三:道麦月乡,隐裤处史,进有南要,攀阳权虎, 天()整 1一线作气 不年成人之期 育智存又,表类做人盛线 (2①A2N 短不或闻达干请候 工,示例:山中国纳传规是父债千证,帐们为作么要子 示例国:播兰人量市作报草情鑫义,令人不南 (3)云偶一:是沙液里管末角业的以利 2,受任于数军之 债父运见? 3.工证容泰有作若真艾多夹多难的湘国 不例二:是证途上餐脚士气岭战家 一上,长风领浪金有时直性云飘齿渣离 2格们在还线岭过程中得经历了霉些梨蜂T 2表达了作者对处于若重之中的相国的家沉的要和 (41不例:小件同学,如这放话动.称有什么收获? 2.3配身可千肌过传相用头万本春 3对于序门为礼子还债这料享,周国人是如闻看 罗为图国敏出-切的浮图说心 小同学.条爱得语少中底年利转承红色整子军特神 1,人有或离合月有国同缺比事古理全 得的到 发凭信出国,又后战个者 4(1m0o 4.存重到现批方促罐便成灰用的干 (要求,训及吴的上脑设间,内个转游不直复,不 4表达了作者省时间家,对草象,村人晚更明生情信翠 (21蜜州 5,察下林来风量并衡阳厘去无皇意 交又》 前向注,小中华包线的是梨充满信心 (31分州发:) 接节云中何日童冯斯 【朝析】解车光理应又4审周,限据至传其网也5 本.《1)人物刻侧生动形巢:鳞节发系发属@代:心理相 (4)汇【解析引期器么难,是表程解传法问油意地的毛 .了卸有正天下事赢得生,身好名 内车学山,是诗对泉观体到得,卡并金天出,品减 司相氧保刻。(行合核小授写作特色蜂其他身我自 能上,格今研流连日到期A得。”样华第客”行多库调 等.年红生有触氨短青青衫理 司又托复雪代域位的内函已估内个得了连南 纳未可) 种开于:得。”进从代”样进生玉期而庄超我不平 9,整战春风米千树万时梨龙开 每,争黑云人如坚计督去重人中延健持减信事件 (2)4.罗期局特B.务+的常(武约喻)C学生 C阳,”某罗信本”得厚黑建但的了列最,草体于红的观 Q人生自占维无死辉原养心痛开青 甲生女税图烧筑日上每证真同随即可速者再个 韩,老每 车看,裂学多面雪具:D难,”鲜实信大“信准鱼解和恒于 ,临心南民技行处宜网万间密插了上 州鞋竹角建垂中,且不业业且,化义,也有位与第国 考点稀辉3峰盒测试 的编一样,一李我看=个域得凡看,男行堂难星手雪是 江干古%亡多少事悠整不尽关孤流课妮 卡网通重戈附仙第诗同同年毛传值,表说时用通 ,C【解斯】七道去速不详明。角充》中的角1化氧 传导”河其里廿特两”的讲晚可标,堂接民可南问话4可 以兔成狗美人重从地上考 看告售 于风从数在结时是导件齿女护题的用得 客无中地福”之多之,停传A,目两理:。时比用共 4先天下之比面设后下之采有闲 ,示州:大童罪要公过其虑,持注丝山和大象的它拿 2.①示同:同·爱得年罗话所特的麦子还研署时,选异肉 多利至传是,薄传D写域多车热 经.辞朝之夏不在再在手山水之到售 2.示钢:乡素们,野象再进村,编然角村的五米,大豆 开零博斯特。博的法样为地脑撑了人静独立,用量母因 考点精括2博文数写 体大常三鞋潮中人鸟本耳简 麓桌大程道判大面积解结,棋失物原,日是,不要帽 得有尊严的爱背。例:稀尔在国製境碗,(目夫 一1阴本属的穷溪上 7,亲晋臣五小人 榄,应粹安全戴在第一,村里会层使能计各家扫 到失去工作第力时,透择文学创作。能写岛了备受读 2怀日空珍料活赋 线.肉食者都未佳还请 失,转种上附上经酸有,完和位府会基传岛白院对 着点爱的小说.以文学创作为霸的天酒世线拉人线年。 无起脚奇请影 候虽敏言丈可走若 措能的,大家载心乳 3示例:屏子的车棱推无,买车钱黄服年,小幅千上所月 4置山比上无多亮 点以中有足乐者不如口体之事不看人也 3.示例:人与读物如有共处,人更要发展,大象要的 杀,面对一系列徐折,他且推向生话置传,能终业或一十 天无管悠均省满用 专项精谋霸过春引五引口语交际与娘合性学习 皂,我门版不能用触樱的南货对得本春,具不者将 麻木,度调吹得,自展自弃的行尸是肉 五报领减随太守 (一)1衣例一:红色精神香火阳得 爸食的秀象浪没化,壁行层百能是免野单我人,减 专项精体测威春召引语豫·诗文默写 T,号本请丝银 不例二:闪闪红第乳蜜中国 少到象道成的制失,才箱保护好大象,实现人与口 考总稀体【语段润读 k四山歌纸烧装地 承例三红色历史水记图 结的阳情共生 1,11)AH42)B4 9松们军暴罪 不例四:红色水域特 四.不闲:近年米,我国在“架月工权”“火星候家一闲 (3)示例:箱上遥尽的红色根球,影显了中国做天人执着 用,前海测下百丈冰 2.2010-3出年中国红色静年量传人数星上开 度我人尚术”“园际店核餐堂实验姓”等科学领城 勇教的根索睛神 山.全断张制优未抹 0野 铁得了长足发限 (4)4【解析」4则有铺件导停通进标领可 12程塘头说捏恐 名事示圳:寄用消秋霸老特指学健业参套作品零) 工同增》挥早 13为一组.学为一组,然写广实现无又的食法4瓦日 13.山可表显撑关路 中选手轮流上场比赛 3,示水例一:开展我与科学,我植天”主演济活动 伸的大黑年规恒了个加,山海表2育,由色写判(并 14,先人下之优自代 (二)1不例①言不信青行不是。人太信木,/人停信 示例二:举小“心系精天,探衰得家”读书授各会 角座停为门业(香爱通A 5,值木秀面界 则名不达、/三杯吐蜡诺.左国横为轻。/着子 示钢三:常办“中阳天料W成饮“图片展 2.41)1闪留2里释 6.天云与山与本上下一自 言,国号难追 示例四:举办“大国航天人”蚊享会 42)0t2中06u 了.方钟州不加礼又图受之 2食秩9木/尾生胸件/不一诺或一话千金)/情 示钢五:用贝“我的精天梦”任堂比存 (3)通规震格 修,不知口体之有不看人也 文公不育找厚之到齐框公不青青装之具/维文民 五,D历经磨枣,第M疏强(答成紧城刚餐:执看 ·70: 干里马思试卷 九年遭传文 守”血可)意道8,求常不止(答成不限里 进利着道了毫神的气乳) 【解折引丰具《查专生对计使意录砖建解,作等 彰星出大洗山止的高大 难,积划进取“包可)川意合博样》 3.示例一你观时分,在作的按扬畅的大害中案体门 时.丁强秀自片“厚”法一金果:民竹和草理行 工.示斜一尼联站用了寺经的修算手法大满山上的 1解析】车电有在气生时弟内内山的足址.“十 君到红期装沫住生烈风得攻不动了。示例二:喜 外。从内车上有,业题南飞是意外机夫种有的正是 钟声住第传州国运的州南观义,许人通过疗大钟声 灯去毛经随,任中存西山生风”礼化特「情性无粗 色中.镶〔1过例者0场伤椅的大考,额冰流作的灯 到民”想温明丁地4和时今。从情各上有,””明 场死离(括千里),根力表我大洗山之高 号暗和行去,身雪伪属量动,只来韦程所化风特者 当在风中一清不动 高了速春特士件品年之情。博生相托桂合料十物得 行制二尾联运用了和人的籍辞手法,诗人紫予大 女。出此可对纯”对位母摩一坚村一比香年线场 (二1.事【制智】”重尾,有开有”的通风”真一克委 4的以语名作零中可 其山上的钟声以人的情路,钟声有意传到编运的司 养有性。清片,有生色可核位特内中的一千音厚满 集伊相一样材备一属者凭修大家金看”。线一力商 看点转体1课外古涛误流析 南乳义,生动无象境表观出了大讲山的商大 量母”通能作工内品。“线成健喜酵远修,香特上 青以少年寿主#机自比,家女T”出“动和量件。通 (一),农例:成双成对的麻蜜在星瓦王先米殊表,它们的 《三11,月亮 了再或重”的编品是店了的得形武甲开瓷长和强线 博拿“很堂社得”的民法有线 卷子也在书桌上米州是动 2,两到都表规了轼属规.矿达的人生态度。A句作 气专上无T地其一4平本和程专,海机可国段”任日 工.勾有出一亿混与对纳,英式章边的真雄形象,有 2济人段在书怕度界中,民嘉书为不,与里无争,所 现角可人感榨到月有阿晴圆碳,人有要食再合,日 道出”“来中”“化预老取”等领特老内函 选了词人渴县全力量脚外致、为国立功的表心 以”不妇存去儿多时” 古者核,表鬼了国人达观相感的生话车度,日国 2【赛首准音】深例一:推选持人,餐写电畅问,安 成:表达了刊人探效阁廷,低西进见若,建功之是 (二1谊象了适议.前装的气家 风国人在雨中话西除行,不铜洲重,表观了幅成口 排滴件氧停,示风二:教法评委,设计奖项,材 的读心) 2一生为国审素走于幕北江南,如争自隐山林,已是 然、乐翼旷达的心老 丰进周 三)儿G【解桥】车理专登考生对样作竹T传,0得 容雕在老,满头白发,这是风人州性自已峰平生经 专项精临判试程(七文言文阅试 【成场比辞】示:评出奖项成等饭).公者 “上库保写平组生请”表域有该,准是“道得军理 两,是实可风人突然从梦中惊醒,眼有载场还是梦 考由精修1需内文言文风该 桔果 生香” 中铃证钢河山,解是虚可:虚实结介杆宴了词人壮 《-11.(1)规模(2)B光3引全4)一则 (六)本例一:5香浸利检何,智整点亮人生 2结语只有五十字“静白发生“。一方面表师了相国 士未倒的更苦,表达了国人组身居装败之表务胸用 2(1)到了第二甲,放事照料,百性和展。各种置度的 不铜一:理性的移蒋是冒复的阴老 则墙述的年图的经地现在只是一种连忆:为一方 天下的感高爱同情怀 事业全得兴办起要了 工【御】模二读人·风离人横供日日读情· 自感帆口已物事已在北去未途.能实与上文的梦 考点精库)古情调对比筑析 2)伊动的虎橡线的的金千.静静的月影橡流入度 情时光 境彩域解明对概.受蜂北为惠非,充满了作者推志 (一)L巾又判0(射天最)2不自哀《成轮台}3盆用 中的士装 支不偶:①制定一命阅情什材:2与好博友耳解餐民 不养抑邮,错氧 典堂手域实结舍 3.运用议网,风问第形式护光天下之优司优,后天 比比看重效得好:每天拉出一定的时国读著 四儿.得套限取运用~用典的艺不于运,表店了待人村故 之.示例:补权射虎.能角复用,航击显盘天段险盈)已 F之不面乐“峰许世情怀多突出雀得作用:同时.端 (容出三点.言之有灵厚可 左的怀念,对家月德划,人事宜过的无限感气之蜻 个典战任退,个 用设民可起过作周,还数多读者到下有内容的 上示例:黄老所.好。我是x学控九年级×出的 2求例一:运用比缩的修得平这,用沉丹”“期相”比 端州移权财虎的肉拉,自喻韩权,含蕾表理白已车 准意和思号, 学生。我用准备在6月5目上年十点摩办“如何网 响置题南的自已,用”千帆“刺万卡“比确任毫特 渊高西,卖舅无畏 4,有。一攻海人和,直查具兴,乃重静品阳楼”,体理了 使小反的读督方法诗痒,将道请华来为我门主球 夏的新使,表达作著盛概象量的选凉之情和打店乐 站用视鸡复用的脚故,自喻裁南,委婉表达自已渴 墨子有虽在遇配锈,母段有因处沉论,图是积量理 请冈您有空写: 碳的奔信 望该制廷重用的是里 成,酸陵是著,奥以他输到了不以已惠 专响精练测试推六】古诗国演封 示例二:这两句借用自然景物的变北黯乐社会的发 运用影奉天段的典敏,天象喻盈,委婉表现自已區 5,示例:文Q安暂了许老四言的对偶期,如广月千某, 考点精修【课内古海词置桥 解,面音保湖行用:新事物必定取代目摩物,表运作 为国机击侵盘,表达富对文争的性心壮表 浮紧金,静那沉里”等,这生句子为文章增审了色 (一)1仁「解桥】在理清连时诗重青多的里每,C用 者积楼乐现内上的韩神 (二)1示例一:我认为甲诗重境更美甲诗侧承县是的推 有。同时,过选国有匀存的又彩规棒比匀,如“风 “在规将人身能用考属棉的两金作多得”去场有福 五),杆发了同人思在家多,但又想建立军诗的千睛的 徐.题自中由所连棉的醇山争高斗秀,大携山期有 爷号,生套津空,山屋的罐,山压潜形,有能不行”等。 组说,人风了中人对班基民光和军库生建的成配, 心程 气推赢之在足金叠师之中,材托出大误山的微最 这地比时句式复齐,富有气》,音路和替,读起米 七九其T汽由特上不风模若,存有清有的得神 之.①电丽南飞是擦外执天特有的景象,用帽丁更符司 青美 期国上日(意对博 的签阳时令特成,大短是边事停中的管见意象 不例二:我认为乙诗意境更美,乙许重在组的(正 4二1,41)合名(2)(31碱到银开4)不发 工示网:运用了对氧,与张的卷辞手达,时出了天寒地 膏周香思多之情,用“帽”里能转达出作者的情盛 景)的剧酒,由下及上,平矿的土地上规娃面起的大 2.《1)微骨山本的军座,巢金于心间,胥托自酒上 末,艺云病天的候象,高情干接,表达了对左人的回 答出任意一点,意愿对岸可]有其稳答塞,分程 淇山直插云霄,山上云常凉绕中的修白,置在有边 ()萄人儿知道胜用太年雷规的陕乐,却不加避大 线.或:结脚上承上自下,由账雪过度到运别,为 合理东可引 的雷建,看色若烧的目月以反李宙复的大钟,无不 建以意人的快乐为陕乐用 ·71.千里马测试卷 九年超语文 (二)口语交险与结合性学习 专项精练测试卷(五) (三)口语交题与综合性学习。 域信既是立身之本,又是处世、教子、经商,治国之 令口语交际与综合性学习。 近日,原本&鸟于西双结怜一群野生测象,经 道,是社会主义核心价值观的重要内容,学校将开展“试 (一)口语交际与综合性学习 江县一路北上,直抵昆明,行程达500余公里。目前,云 信效人”的主题活动,请你完成以下任务 学校准备举办以”传承红色精神·传遇红色能量” 南省林草局成立现场指挥部,投入大量警力及应急处置 【探“诚信”之义】 主题的终合字跳活动,请你积极参加并完成以下问照。 人目,出动整车,清土车发无人机,运用空地联动方式 1.为了探充诚信的传统内涵,请你搜集中国古代关干过 1.请为本次活动拟写一则官传标语,(不超过10个字 切跟踪野象,研判其连徒路线,及时发布预警,沿途选导 信的一条名言,一个故事,填在下表相应的空白处。 在幅、疏散村民,并采取柔性围挡、投食诱导等措施,进免 轻诺必信 野象与人群正面相道 名言 2.某班收集整理了红色张游发展现状资料,如图所示,请 ① 1.对说:为了确保人象安全,请你提一条标语,用干号挂 根据统计图中的数据整体变化情况,组织语言详组表 在关键路口,劝返前往高风险区的人员。 述信息。 曾子 故事 ② 2.应对:野象群进人莲花村田地觅食,村里玉来、大豆、蓝 【“信”乏人】 菜大概避到大面积踩踏,损失惨重,请你以村委会名 2.为了弘扬当代的诚信美德,你所在的小组将采访下面 的诚信模范,请你拟写两个采访问题,完善下面的采访 文间村民做好释安托 2010一2020来中国红色答年接待人数计(位:亿人次) 提组 采访提解 访主题:挖&&代位内法 采访时象:陈淑梅、李其云夫妇{庆市梁区巴 3.讨论:班上模拟现场指挥部就该事件展开讨论,议题何 3.学校要组组一场”红色”主嘀过讲比赛,没计了以下活 川道居风)2013年见子回故去是,贺下了67死 动方案,请将表格内容补充完整 括应对措施是否得当,用何种方式”劝迟”野象,人与动 时巨情务,演梅夫妇用卖包号,打零工,捡过报 活动方案 物如何共处等,请你就其中一个议题发表自已的意 活动目的 传承红色精神·红色柴是 等方式,元子&迁借务,得到调隅人的间和头照 见。(100字左右 活动成员 全体学生 活动时间 ×x年5月末赛前准条,6月11日比赛。 2017年,二人被评为”第六届全国道德模范诚实中 赛前准备:确定参容选平→① 模道”,受对习近丰忍书记接见 比赛流程:宣读比赛规则 问题: _确定选平参赛题序 _ ,② ② _评委简要点评 (四)口语交际与综合性学习 →宣布套名单 ③受到习这平书记的接见,你们时”这信有了哪头 识 与析中学校开展以“科海沙有”为主题的院合性学习 活动要求 体现红色精院,表达烈的爱国之情 活动,邀你参加 .45. 打好学习,升题力无此图言 材料一: (五)口语交险与结合性学习 大价点,并号引人们“好读书,读好书”,学校为批终琴五 中新网2021年5月15日7时18分,“天问一号” “自强不息”是我国传统文化的精情,也是中华民好 议“好读书,读好书”为主题的综合性学习活动。 着陆这视器成功着陆于火星乌托邦平原部预选着陆 生生不息的精神源泉之一。学校将开展以”君子自强不 1.在本次“好读书,读好书”综合性学习活动中,学校努力 区,中国首次火星探测任务着陆大星取得圆满成功 息”为主题的缘合性学习活动,请你完成以下任务。 引异回学多读经典,为营清这排阅读经典的氛用 材料二: 【内通我诠释】 请你拟写一则宣传语 央视新闻2020年12月17日 凌高1时50分,“效 五号”追回器携月球样品在预定区城安全着陪,探月工 1.请分别坚括下面诗句所揭示的自强不具的内效,(句 程“续她五号”任务取得园满成功。 武不阻) 材料三: ①志向坚定,奋斗不息老魏次杨,志在千里;烈士 巷年,牡心不已。(曹操(龟虽寿)) 2.本次活动准备办一期黑板报,需要儿个读书栏目,请你 内提新回2020年10日20日 “十三五”期间,我国 ② --千磨万去这坚动,任尔东 参考栏目一,再设计两个栏目,要求字数,结构与栏目 研制成“奋斗者号”大深度载人潜水器,”深海一号”潜水 一同。 器支持母起,”海翼号”滑期机及500来口径球面射电望 西南北风。(郑樊(竹石)) --路曼曼其修远兮,吾将上 栏目一:读世·人间百态 远健等一批大科学装置,同时,我国正在全方位融入全 栏目二: 球创新风络,积极参与国际热核聚变实验堆等多个国际 下而求索。(据累(离)) 栏目: 大科学计则和大科学工程,并做出了童要音成 【活动我策划】 3.请你就中学生如何差成良好的阅读习惯提出几条 1.居读以上三则材料.写出你探充发现的结果 2.你班响应学校号召,将开展一次演讲比赛,请你完善活 建议 动环节。 【赛前准备】 ①个人搜集资料,挑写演讲稿 ②小组比赛,推荐选手 2.中国火星探测遥视器着陆成功,”天问一号”上热搜 4.活动期间,你班想举办一场“如何阅读小说”的读书方 ③ “间”,甲骨文写作,从“口”.“门”声《说文解字)所 法讲序,想遨请本重的知名小说家黄老师来到班上主 【现场比赛】 置“迅”也。“天同”中的”问”即用其本文: 进,时间是6月5日上午十点。班主任将这次激请任 ①选手依序上场,发表演讲 ._人境而问梦,人国而问俗,人门1而问“中的 各交给了化.作打电话给背老师时会怎么说呢 “问”划申为: ② 3.班级在4月24日“中国航天日”到来时举办“科海泛 ③获奖选手发表感言,评委点详 舟,逐梦九天”主删活动,请设计一项活动 (六)口语空际综合性学习 阅读,是人类进步的阶梯。一个人的阅读史,就是一 个人的成长史。,古念中外,人们一数认可阅读对人的巨 .:

资源预览图

专项精练测试卷(五)口语交际与综合性学习-【千里马·单元测试卷】2024-2025学年九年级全册语文
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。