江苏省盐城市盐都区共同体2024-2025学年九年级上学期12月月考历史试题

2024年秋学期12月份课堂练习 九年级历史试题 时间：100分钟 分值：50分 命题人：王古悦 审核人：朱蓉 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每题1分，共20分） 1.如表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知，两者的共性是 早期国家 统治手段 古埃及 法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意。 美索不达米亚城邦 制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策。 A.城邦体制成熟 B.实行民主政治 C.神权色彩浓厚 D.采用奴隶制度 2.印度的种姓制度在今天的印度姓氏当中也有一定的体现。例如，姓氏“Sethi”原意指“放贷者”，是商人种姓无疑。如果追溯至古代印度，这一姓氏所属的等级最有可能是 A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 3.马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊的内部极盛”在政治方面主要表现为 A.东征促进文化交汇 B.公民大会掌握实权 C.民主政治达到顶峰 D.国家统一疆域辽阔 4.希腊的人物雕刻艺术多以英雄、运动员为塑造对象，艺术家们乐于“还原”他们健美的体魄和充沛的生命力，并将其作为追求和崇拜的目标。这一现象反映了古希腊 A.艺术创作凸显人本情怀 B.雕塑艺术崇尚人神同性 C.艺术创作摆脱宗教影响 D.体育活动占有重要地位 5.中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学 A.具备政府管理职能 B.享有充分言论自由 C.受到世俗权力支配 D.拥有较大的自治权 6.《罗马民法大全》中规定“释放奴隶也列入列国通法”“被释放，便是从管辖下得到释放”这一记载，说明拜占庭帝国 A.专制统治日益巩固 B.奴隶处境有所改善 C.法制时代全面开启 D.废除封建领主特权 7.646年，日本开始了大化改新，在政治上废除部民制，将贵族奴隶主私有屯仓、田庄统统收归国家所有，对大夫以上官员按职级赐予俸禄。这表明当时日本 A.借助改革加强中央集权 B.树立了天皇的绝对权威 C.全面照搬唐朝政治制度 D.谋求与中国的对等关系 8.文学家彼特拉克感叹“山之高兮，巍巍乎雄立宇内兮”，但他仍认为高山同人类“深不可测的深沉思索”相比也“可怜之至”。该言论体现了 A.人文主义 B.神权至上 C.科学精神 D.君权神授 9.《贸易打造的世界》一书中指出，甘蔗生产结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳动力、美洲土壤，甘蔗成为不折不扣的国际性作物。这旨在说明“甘蔗生产” A.是世界市场发展的产物 B.改变了人们的饮食习惯 C.是资本输出时期的表现 D.折射殖民扩张的残酷性 10.17世纪的英国创造了一种适合本国历史和政治传统的新的社会进步方式，那就是：用和平变革的方式实现社会进步。这场“和平变革”的标志性事件是 A.查理一世被送上断头台 B.《大宪章》颁布 C.斯图亚特王朝复辟 D.“光荣革命” 11.漫画创作是深化历史理解、提升核心素养的重要途径。如右图漫画题目为《美国烈马正在掀翻它的主人》。该漫画表明 A.北美通过独立战争摆脱英国殖民统治 B.西班牙殖民者在美洲的统治已被推翻 C.南北战争之后美国废除黑人奴隶制度 D.第二次工业革命使美国发生重大变化 12.“国王顽固地拒绝了宣言的革命原则，而巴黎民众再一次战胜了王室的反对，以妇女为主的饥饿民众袭击了巴黎的面包铺，然后向凡尔赛的王宫进军。”“宣言”指的是 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《1787年宪法》 D.《人权宣言》 13.“法国用刺刀加速了欧洲的近代化，因为拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”材料中对拿破仓对外战争的评价 A.揭示了对外战争带来的深重灾难 B.全面公正地分析了对外战争的影响 C.忽视了对外战争的客观进步作用 D.较为客观地分析了对外战争的进步性 14.经济基础和上层建筑是交互作用的。英、美、法经济基础的变化要求改革政治上层建筑为其经济基础服务，三国政治革命因而发生。这说明三国发生资产阶级革命的根源都在于 A.思想解放运动的推动 B.资本主义发展受阻 C.自然科学的不断发展 D.资产阶级力量壮大 15.约翰·麦克尼尔在《能源帝国》中写道:从1780年到1880年的100年间，英国利用自己的煤炭储备所提供的能源建立了世界上技术最先进、最有活力和最繁荣的经济。英国能利用煤炭能源建立最繁荣的经济，主要得益于 A.瓦特改良蒸汽机的推广 B.内燃机创制与使用 C.发电机和电动机的发明 D.火车和轮船的出现 16.下表是第二次工业革命的主要发明，从中可以获取的正确信息是 A.科学研究与生产生活相结合 B.人类社会进入“蒸汽时代” C.资本主义国家出现垄断组织 D.发明来源于工匠的实践经验 17.右表为18-19世纪年英国城市人口与农村人口比例统计表（部分），据表推知当时英国人口数量变化的主要原因是 A.大众教育的普及 B.妇女社会地位的提高 C.世界市场的扩展 D.两次工业革命的推动 18.有学者对19世纪某重大成就发表评论：“它沉重地打击了神权统治的根基，从反动教会到封建御用文人都狂怒了。他们群起攻之，诬蔑该学说‘亵渎圣灵’，触犯‘君权神授天理’有失人类尊严。”该学者评价的成就 A.使人类进入“电气时代” B.有力地推动了物理学的发展 C.促进了文化艺术的繁荣 D.沉重地打击了宗教“神创论” 19.下列两枚邮票所反映的无产阶级政治斗争的阶段性特征是 A.从和平夺权到暴力革命 B.从空想到科学 C.从理想到现实 D.从一国到多国 20.《凡尔赛条约》签订之初，人们称它为“结束所有战争的和平条约”。但后来史学家们 称它是“结束所有和平的条约”，其依据是该条约 A.未得到国联批准 B.稳定了欧洲局势 C.激化了多种矛盾 D.遏制了军备竞赛二、非选择题（本题共3题，每题10分，共30分） 21.欧洲文明历史悠久，辉煌一时，在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。阅读材料，完成相关问题。（10分） 材料一 近500年来，近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变……第一次转变始于15世纪西方世界（欧洲）的崛起；第二次转变发生在19世纪中后期美国的崛起……目前我们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变、或可称为“群雄竞起”的时代。 ——[美]法里德•扎卡里亞《后美国世界》 材料二 1750﹣1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。 ——[美]杰里•本特利赫伯特•齐格勒著《新全球史》 材料三 这场斗争使各参加国死亡人数超过3000多万，战争费用高达2700亿美元。西方文明受到怀疑，一度兴起西方没落论。奥匈帝国消失，俄国发生革命，德国战败，获胜的英国、法国、意大利损失惨重。美国试图掀翻英国的海上霸主宝座，日本在太平洋的地位增强。 ——据《大国的崛起》 （1）据材料一并结合所学，指出15世纪推动“欧洲崛起”的两个历史事件及其根源。（3分） （2）据材料二并结合所学，分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济条件各是什么？（2分） （3）据材料三指出“这场斗争”是指哪一事件？并写出其实质。结合所学分析“西方没落论”出现的依据。（4分） （4）上述欧洲崛起的经验，对实现中华民族的伟大复兴有何启示？（1分） 22.19世纪中期是世界各国变革进步的时代。阅读下列材料，回答问题。（10分）图一 农奴轻吻贵族的脚背 图二“林肯的两难” 图三 培里舰队抵达日本 （1） 结合所学，写出图一所反映的历史事件。（1分） （2）结合所学，指出图二、图三两国面临的主要问题及其应对措施。（4分） （3）据以上图片可知，19世纪中期是 的时代。请将以上观点补充完整，并结合史实，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）（5分） 23.经济制度的调整与创新是国家兴盛的重要动力。阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一 1913-1925年俄国谷物和工业生产 材料二 苏联的工业化建设始于1928年制定的第一个五年计划。当时他们将资金投入重工业和机械生产，大型工厂在苏联非常普遍。建设成就的取得依赖于国家制定计划来协调各方的行为，规定企业产量，引导企业生产。这些措施当时推动了苏联经济迅速发展，但到20世纪七八十年代，经济增长突然放缓，到80年代末，经济停止增长。 ——以上材料均摘编自（英）罗伯特·C·艾伦《全球经济史》 材料三 1933年3月4日，罗斯福就职，实施“新政”，摒弃古典自由主义的传统原则，在宏观层次上运用国家政权干预经济；在微观层面上较大地调整产权关系、生产方式和生产运行体制。“新政”是一场拯救资本主义制度的改革，是20世纪资本主义发展历程中的重大事件，帮助美国及西方资本主义制度渡过了空前大灾难。 ——摘编自孔根红《危机与变革、前途与命运》 （1） 据材料一，概括1920-1925年苏俄（联）谷物和工业总产量的变化情况。并结合所学写出变化原因。（2分） （2） 据材料二，概括指出苏联工业化建设的显著特点及由此形成的社会主义建设模式。（2分） （3）据材料三，指出罗斯福新政“新”在何处？结合所学，并简要评价“新政”。（4分） （4）以史为鉴，我们可以从上述经济制度调整的史实中得到哪些认识？（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$