精品解析：黑龙江省佳木斯市富锦市二龙山镇中学、向阳川镇中学2024-2025学年九年级上学期期末考试历史试卷

九年级历史上学期期末测试卷 （时间：45分钟，满分100分） 一、选择题（共15小题；共30分） 1. 亚非大陆是人类文明的摇篮。以下表述能正确反映亚非文明的是（ ） A. 狮身人面像是两河流域文明的重要标志 B. 《汉谟拉比法典》是古巴比伦留给世界文明的重要遗产 C. 古代印度等级制中的刹帝利是低等级人群 D. 古代日本大化改新前处于封建社会 【答案】B 【解析】 【详解】《汉谟拉比法典》 是古代两河流域的文明成就，是古巴比伦留给世界文明的重要遗产。故B项符合题意；金字塔是埃及的典型建筑，是尼罗河流域文明的重要标志。排除A；古代印度的等级制中婆罗门享有崇高地位，首陀罗是地位最低的等级。排除C；大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会，因此古代日本在大化改新之前处于奴隶社会。排除Ｄ。故选Ｂ。 2. 古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司，原因是原告在法庭辩论中把葡萄树说成了葡萄，而《十二铜表法》只规定了非法砍他人树木应处以罚金。上述材料反映了《十二铜表法》（ ） A. 维护奴隶主阶级利益 B. 一定程度上维护了平民利益 C. 使量刑定罪有了文字依据 D. 是罗马法制建设的第一步 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据题干信息可知，题干信息反映了在此案例中原告败诉是因为原告在法庭辩论中把葡萄树说成了葡萄，而《十二铜表法》只规定了非法砍他人树木应处以罚金，可见《十二铜表法》关于此类事件有明确的条文规定，使得量刑定罪有了文字依据，C项正确；题干是关于邻居之间的纠纷，没有体现是维护奴隶主阶级的利益或维护平民的利益，排除A、B项；题干反映了《十二铜表法》虽然有形式主义的特点，但是毕竟使量刑定罪有了文字依据，没有体现它是罗马法制建设的第一步，排除D项。故选C项。 【点睛】 3. “地跨欧亚非三大洲，延续时间达一千多年之久，对东西方文化兼收并蓄，为文艺复兴提供丰富的精神营养”的大帝国是 A. 罗马帝国 B. 拜占庭帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 亚历山大帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，4世纪末，罗马帝国分裂，东部形成了拜占庭帝国，它地跨欧亚非三大洲，延续时间达一千多年之久，对东西方文化兼收并蓄，为文艺复兴了提供丰富的精神营养，故B符合题意，A不符合题意；阿拉伯帝国创造了伊斯兰文明，对后世影响深远，故C不符合题意；亚历山大帝国是奴隶制军事帝国，故D不符合题意。故选B。 4. 世界三大宗教之一的伊斯兰教创立于（ ） A. 公元前6世纪 B. 公元1世纪 C. 公元6世纪 D. 公元7世纪 【答案】D 【解析】 【详解】公元7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，“伊斯兰”是阿拉伯语“顺从”的意思。伊斯兰教的信徒称为“穆斯林”，意为“信仰‘真主’安拉的人”。故本题选D。 5. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在 A. 庄园经济和现代工厂制的形成 B. 租地农场和手工工场的产生 C. 种植园经济和工业革命的扩展 D. 工业化和农业集体化的实行 【答案】B 【解析】 【详解】考查点：欧洲资本主义的萌芽。解题思路：根据题干中关键信息“欧洲社会生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系”，可知与欧洲资本主义的萌芽相关。结合所学知识可知，13世纪，欧洲农村出现了分散的手工工场，后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，劳动分工、简单协作，新的生产关系和生产方式的出现，是西欧资本主义萌芽的重要标志。14世纪中叶以后，领主出租直领地达到一个高潮，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来，建立租地农场；因此改变中世纪欧洲社会面貌的新的生产和经营方式，出现雇佣与被雇佣的生产关系的是租地农场、手工工场。B项符合题意；工业革命后，现代工厂制的形成，排除A项；工业革命是在近代兴起，不属于中世纪晚期，排除C项；工业化和农业集体化的实行，是社会主义国家经济建设的措施，排除D项。故选B项。 6. 1776年7月4日，大陆会议通过由杰斐逊起草的《独立宣言》。下列关于《独立宣言》的理解，不正确的是 A. 是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件 B. 被称为“第一个人权宣言”，但没有宣布废除奴隶制 C. 天赋人权的享有者事实上不包括黑人和印第安人 D. 号召建立无产阶级自己的政党，用暴力推翻资产阶级统治 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，1848年，《共产党宣言》发表，它号召建立无产阶级自己的政党，用暴力推翻资产阶级统治，故D符合题意；ABC均正确但不符合题意。故选D。 7. “全部近代历史上，没有别的事件比它更惊人地影响了普通人的生活，或对人类的进步开拓了更广阔的前景，或造成了更剧烈的苦难和不满。”这里的“它”是指 A. 文艺复兴 B. 启蒙运动 C. 工业革命 D. 百日维新 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料“全部近代史上没有别的事件能更惊人的影响普通人的生活，对人类的进步开拓了更为广阔的前景。它既是建设性的，又是破坏性的”并结合所学知识可知，材料“它”是指发生于英国开始于18世纪六十年代的工业革命。到19世纪初起，工业革命逐渐从英国向法国、德国、美国等国扩展。它极大地促进了这些国家生产力的发展。工业革命，开创了人类真正意义上的工业，极大的发展了生产力，标志着世界市场的形成，推动了人类社会的进步，促进全球经济的发展，但另一方面去加速了世界殖民运动，给殖民地人民带来苦难，由于生产力的需求，资源争夺成为主要矛盾，导致战争不断，破坏了自然环境，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。 8. 习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：“马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。”以下有关马克思主义的认识，正确的有（ ） ①是世界无产阶级锐利的思想武器 ②为法国大革命提供了理论依据 ③使国际共产主义运动兴起并蓬勃发展 ④为改造资本主义社会提供了依据 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。这为世界无产阶级提供了最锐利的思想武器，使国际共产主义运动兴起并蓬勃发展，①③符合题意；法国大革命发生在马克思主义诞生前，②不符合题意；马克思主义是无产阶级的思想武器，④不符合题意。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。 9. 他被誉为南美的“解放者”，他领导了南美洲北部地区的民族独立运动，现在南美洲的一个国家就以他的名字命名。“他”是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 圣马丁 C. 章西女王 D. 塔布曼 【答案】A 【解析】 【详解】18世纪末19世纪初，在南美洲北部地区，玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。他率领队伍解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，其中玻利维亚的国家名称以他的名字命名，他被称为南美的“解放者”，故选A；圣马丁主要解放了南美洲南部地区，但没有国家以他的名字命名，排除B；章西女王是印度的民族女英雄，排除C；塔布曼一位美国废奴主义者和女权主义者，杰出的黑人废奴主义运动家，排除D。 10. 近代中国和日本，无论“中学为体，西学为用”，还是“东洋道德，西洋艺术”，都是传统文化对自身革故鼎新的开端。“革故鼎新”的共同表现是 A. 学习西方技术 B. 照搬西方制度 C. 推翻君主专制 D. 完成社会转型 【答案】A 【解析】 【详解】通过所学知识可知，“中学为体，西学为用”指的是近代洋务运动，“东洋道德，西洋艺术”指的是日本明治维新，二者都主张学习西方的技术。洋务运动学习西方先进技术，创立近代军事和民用工业企业。明治维新施行“殖产兴业”的政策，发展近代产业。A正确；洋务运动使为了维护清朝统治，并不主张学习西方政治制度， 没有照搬西方制度更没有推翻君主专制。BC错误；洋务运动是一次失败的地主阶级自救运动，洋务运动后中国仍然是半殖民地半封建社会，没有完成社会转型，D错误。综上故选A。 11. 下列四个选项中，属于海厄特发明的是（ ） A. 内燃机驱动的汽车 B. 碱性蓄电池、电影摄影机 C. 赛璐珞的制造技术 D. 人造纤维 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，标志现代塑料工业的诞生，C正确；19世纪80年代，德国人本茨制造出第一辆由内燃机驱动的汽车，排除A；碱性蓄电池、电影摄影机是爱迪生发明的，排除B；人造纤维是是法国人夏尔多内发明的，排除D。故选C。 12. 19世纪末，英德展开激烈的海上霸权之争，德国宣称“海权就是霸权”，想成为海上霸主，但英国不能容忍。在英德矛盾加剧的进程中，英国缔结了 A. 三国协约 B. 三国同盟 C. 法西斯同盟 D. 反法西斯同盟 【答案】A 【解析】 【详解】材料反映的是19世纪末帝国主义国家之间政治经济发展不平衡下帝国主义国家围绕着争夺世界霸权和殖民地，展开了激烈的斗争，欧洲列强之间的矛盾纷繁复杂，在英德矛盾加剧的进程中，英国缔结了三国协约，A符合题意；德国缔结了三国同盟，B排除；法西斯同盟、反法西斯同盟是在20世纪缔结，CD排除。故选择A。 13. 赫鲁晓夫、勃列日涅夫的改革最终以失败告终，其根本原因是 A. 把改革重点放在农业 B. 把改革重点放在重工业 C. 没有根本突破苏联模式 D. 西方国家的“和平演变” 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，苏联赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革先后失败的根本原因是未从根本上破除斯大林模式的弊端，没有根本突破苏联模式。赫鲁晓夫当政期间的改革，只是在原有体制的框架内进行的小修小补，而这种旧体制在苏联又是根深蒂固的，这就决定了这场改革必然是不彻底的。加之，赫鲁晓夫的改革缺乏正确的指导思想，而且主观主义，急躁冒进，缺乏实事求是的作风，提出一些不切实际的口号与目标，许多改革措施未经论证和试验就急速推出，结果造成混乱，导致改革失败。故C正确；ABD均不符合题意，排除。 14. 1932年12月4日《纽约时报》报道：“在现有谷物价格的条件下，家庭和机关中利用谷物作燃料要比用煤砖更合算。”对上述现象理解正确的是，当时美国 A. 政府加强经济干预 B. 能源危机全面爆发 C. 农业危机十分严重 D. “罗斯福新政”全面推行 【答案】C 【解析】 【详解】据题干关键信息“1932年”、“在现有谷物价格的条件下，家庭和机关中利用谷物作燃料要比用煤砖更合算”可以看出，“大萧条”中美国的农业现状是当时农产品价格大幅下跌，美国农业危机十分严重。C符合题意；政府加强经济干预是罗斯福新政的特点，A不符合题意；能源危机全面爆发在题干中没有体现，B不符合题意；1933年，罗斯福开始新政。D不符合题意；故选C。 15. 彭树智（世界史）写道，“为了使后世免遭世界大战。美国对于组建联合国颇为积极。其他反法西斯国家为……维护世界和平，也都同意组建联合国。上述材料曾在说明第二次世界大战 A. 推动了科技文化的发展 B. 根除了法西斯主义和军国主义 C. 促进了殖民体系的瓦解 D. 对维护世界和平产生深远影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据“为了使后世免遭世界大战。美国对于组建联合国颇为积极。其他反法西斯国家为……维护世界和平，也都同意组建联合国”可知，材料说明第二次世界大战对维护世界和平产生深远影响，D符合题意；材料没有体现推动了科技文化的发展，A排除；根除了法西斯主义和军国主义表述与史实不符，B排除；材料没有体现促进了殖民体系的瓦解，C排除。故选择D。 二、简答题（本题共16分） 16. 文明：多样·交融 材料一： （1）根据材料一并结合所学，补全下表。 古代文明 文明成就代表 A 佛教 B 古代两河流域文明（古巴比伦文明） C D 古代希腊文明 E 《十二铜表法》 材料二：独特的地理气候环境，使中华民族的祖先选择了以农耕为主的文明发展方向。农耕文明依赖土地，自给自足，这种生产生活方式自然造成了这种文明中的保守、平和、中庸的心理，也使得农耕文明的人们在交易方面的需要非常薄弱，因而与此相适宜的商业信誉及契约文化也就失去了诞生的土壤。同时，以中国为代表的农耕文明还处于季风气候下，由于季风的不稳定性，经常会给中国带来巨大的灾害。在这种环境下生活的人，无力改变这种不可抗拒力，就非常容易产生敬畏神灵的心理。 而海洋民族，凭借船只“四海为家”，并且居住在海洋边的人总是得向大海不断地求取；从大海里索取的食物是通过商品经济的形式交换的，商品经济因此极为发达。多变的海洋气候需要船上的所有人同舟共济，以诚相待，用互相协商的形式确定彼此的权利义务，通过彼此利益交换达到双赢结果。和陆地相比，海洋更加不可预测和危险。为了生存，人们必须造出更大更坚固的船，更加准确地预测天气。这也使得西方国家的数学、物理等自然科学的发展远远超过东方。 ——摘编自胡曦嘉《浅析农耕文明和海洋文明的差异》 （2）依据材料二，概括农耕文明和海洋文明的各自特点。并说明造成两者差异的主要原因。 材料三： 古代文明的交往简表 序号 主要史实 ① 公元前334年，马其顿国王亚历山大开始了东征，历时十年最终建起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国，使许多希腊人移民到了西亚，这些东西方居民混居的城市，逐渐成为当地的工商业中心和文化中心。 ② 约公元前2世纪张骞通西域后，丝绸之路开通。横贯亚欧大陆的丝绸古道上商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海…… ③ 从公元前3世纪中期到公元前2世纪中期，通过布匿战争，罗马成为西地中海地区的霸主。通过扩张，到公元前1世纪后期，罗马成为以地中海为中心的横跨欧亚非三大洲的国家。 ④ 公元前6世纪佛教产生。公元前3世纪以后，佛教开始传播，其中一条路线经中亚传到中国，再到朝鲜、日本。 ⑤ 古印度人发明了0-9十个数字符号，后经阿拉伯人改进和传到西方，被称为阿拉伯数字。 （3）依据材料三，围绕古代文明交往的某个方面，选用两则历史资料，提炼一个主题，并用所选资料对主题加以说明。 【答案】（1） 古代文明 文明成就代表 A 古代印度文明 B 《汉谟拉比法典》 （楔形文字） C 古代埃及文明 金字塔（象形文字） D 民主政治 E 古代罗马文明 （2）农耕文明：生活固定；经济上自给自足；性格心理方面保守、平和、中庸；敬畏神灵；（答出任意两点即可） 海洋文明：生活流动性大；有一定的扩张性；经济上商品经济发达；注重协商文化；自然科学发达；（答出任意两点即可） 原因：地理气候环境的差异 （3）主题明确；选用材料与主题对应；论述有条理 示例1： 主题：暴力战争与和平交流是古代文明交往的形式 材料序号：①③中任选一个，②④⑤中任选一个 说明：亚历山大通过战争建起地跨亚欧非的大帝国，客观上促进了帝国境内各个地区的经济文化交流。丝绸之路开通后，商队来往加强了各地联系，促进了东西方经济文化的友好交流。 示例2：战争客观上促进了文明的传播与交流。 材料序号：①③ 说明：亚历山大帝国和罗马帝国的建立虽然都是通过战争扩张而成，但它们都将多个文明中心集中在一个辽阔的帝国之中，客观上促进了帝国境内各个文明之间的传播与交流。 示例3：和平交往促进了文明的传播与交流 材料序号：②④⑤任选其中两个 说明：丝绸之路横贯亚欧大陆，促进了东西方经济文化的交流；来往的商队或阿拉伯人是促进东西文明交流的纽带。 【解析】 【详解】（1）根据材料一，依据所学知识可知，佛教是发源于古印度的宗教，创始人是释迦牟尼；古巴比伦王国的国王汉谟拉比颁布了《汉谟拉比法典》，维护了奴隶主的利益；古埃及文明诞生于尼罗河流域，文明成果是金字塔；十二表法是古罗马国家立法的纪念碑，也是最早的罗马法文献。 （2）依据材料二“农耕文明依赖土地，自给自足，这种生产生活方式自然造成了这种文明中的保守、平和、中庸的心理，也使得农耕文明的人们在交易方面的需要非常薄弱，因而与此相适宜的商业信誉及契约文化也就失去了诞生的土壤”和“而海洋民族，凭借船只“四海为家”，并且居住在海洋边的人总是得向大海不断地求取；从大海里索取的食物是通过商品经济的形式交换的，商品经济因此极为发达”的信息，依据所学知识可知，农耕文明：生活固定；经济上自给自足；性格心理方面保守、平和、中庸；敬畏神灵；海洋文明：生活流动性大；有一定的扩张性；经济上商品经济发达；注重协商文化；自然科学发达；地理气候环境的差异是造成两者差异的主要原因。 （3）依据材料三的内容，依据所学知识可知，我的观点是暴力战争与和平交流是古代文明交往的形式；亚历山大通过战争建起地跨亚欧非的大帝国，客观上促进了帝国境内各个地区的经济文化交流。丝绸之路开通后，商队来往加强了各地联系，促进了东西方经济文化的友好交流。 三、材料解祈题（本大题含两小题，17题14分，18题18分，共32分） 17. 世界近代史上，革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 以下是某同学在历史课学习后的心得摘录： “人民为自由而战，寻求真正的解放，女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。” “独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。” “革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑制造的奇 迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理” （1）根据材料一，判断该“心得摘录”是对哪些历史事件的认识。 （2）从材料一的摘录中能反映出这些国家革命的共同追求是什么？任选其中之一，结合史实说明他们的追求成果。 材料二 “（在叛乱地区）为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由”。 ——《解放黑人奴隶宣言》 （3）材料二的《解放黑人奴隶宣言》在美国历史上产生了什么作用？ 材料三 “与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民”。“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了”。 ——俄国沙皇亚历山大二世 材料四 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。 ——《世界史·近代史稿》 （4）材料三、四分别说明了俄、日两国的改革是在什么背景下进行的？两国改革有何共同影响？ 【答案】（1）英国资产阶级革命；美国独立战争；法国大革命。 （2）共同追求：自由、民主、法制。 示例：英国通过资产阶级革命，颁布了《权利法案》，在税收、军队、立法等方面对国王的权力做了限制，确立起君主立宪制的资产阶级的统治，推翻了封建专制王朝的统治。 美国独立战争中颁布的《独立宣言》，宣称人生而自由平等，宣告了美利坚民族要脱离英国的殖民统治而独立；战后的美国颁布了《1787年宪法》，建立了三权分立的资产阶级民主政体，实现了对自由、民主法制的追求。 法国大革命期间颁布的《人权宣言》，宣称人生而自由、平等，私有财产神圣不可侵犯，推翻了法国的封建专制统治；拿破仑统治期间颁布的《法典》，保障了资产阶级自由、民主的成果，打击了欧洲的封建势力。 （3）作用：解放了黑人奴隶，调动和激发了广大黑人的革命热情和积极性，成为扭转战局的关键（或成为美国南北战争的转折点）；宣言的颁布也见证了美国民主法制的健全与完善历程，推动了美国的民主法制进程。 （4）背景：俄国面临严重的农奴制危机；日本面临着西方列强的侵略，民族危机严重。 相同点：都促进了本国资本主义经济的发展；都改变了社会性质，是本国历史的转折点；都保留了封建残余，改革都不彻底。 【解析】 【小问1详解】 认识：据材料一“女王的荣光，查理的断首”“王在议会，法为习惯”→得出英国资产阶级革命；据材料一“独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见”→得出美国独立战争；据材料一“革命的烈焰将国王推上了断头台……拿破仑制造的奇迹”→得出法国大革命。 【小问2详解】 共同追求：据材料一“人民为自由而战”“独立和自由”“他们更爱自由和真理”→得出共同追求：自由、民主、法制。示例（英国）：据所学，英国资产阶级革命后颁布《权利法案》，从立法、税收、军事等方面限制王权，确立君主立宪制，实现追求。 【小问3详解】 作用：据材料二《解放黑人奴隶宣言》“奴隶……永远获得自由”“合众国政府……保障上述人等的自由”，结合南北战争史实→得出解放黑人奴隶，激发黑人参战积极性，扭转了南北战争战局；推动美国民主法制不断完善。 【小问4详解】 背景：据材料三“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民”→得出俄国面临严重的农奴制危机；据材料四“日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时”→得出日本面临严重的民族危机。结合所学俄国1861年改革、日本明治维新史实→得出两国改革都走上资本主义道路，促进资本主义发展；改变了本国社会性质，是历史转折点；改革保留大量封建残余。 18. 近代以来，国际秩序不断朝着公正合理的方向发展。 材料一：哥伦布发现新大陆后不到10年，葡萄牙从非洲向美洲贩运了第一批黑奴。奴隶贸易给英国利物浦商人带来的直接利润是每年30万英镑，利物浦发展成为当时世界最大的港口。而在非洲腹地，一些欧洲探险家看到破败荒凉的景象不禁哀叹：非洲“内地的劳动力枯竭了……非洲每个毛孔都在流血。” ——摘编自艾周昌等《非洲通史》 （1）依据材料一，说出奴隶贸易的背景。分析奴隶贸易对欧洲和非洲的不同影响。 材料二： 战胜国的主要目的 美国 攫取战后世界的领导权，建立一个普遍性的国际组织 英国 维护自身世界霸权，提出消灭德国海军 法国 争夺欧洲大陆霸权 日本 使战时占领的山东等地合法化，独占 中国，称霸亚太地区 《凡尔赛条约》部分内容 ①重划德国疆界。德国在欧洲大陆丧失了13.5%的领土和10%的人口 ②瓜分德国海外殖民地。德国在山东的权益交给日本 ③限制德国军备。规定陆军不得超过10万人，海军不得拥有主力舰和潜艇 ④成立国际联盟 ——整理自吴于廑齐世荣《世界史》 （2）依据材料二，完成表格。分析凡尔赛体系的实质。 战胜国 英国 美国 法国 日本 《凡尔赛条约》中体现战胜国目的内容（序号不能重复使用） ③ 材料三：二战后，美国以欧洲为战略重点推行扩张政策。1947年，杜鲁门在国会发表咨文，宣称世界已分裂为两个敌对阵营，美国负有领导“自由世界”的使命。同年，马歇尔提出“欧洲复兴计划”，指出美国要援助经济困难的欧洲。1949年，美国、加拿大和法国等欧洲10个国家签订了《北大西洋公约》。 ——摘编自吴于廑齐世荣《世界史》 （3）依据材料三，指出美国在欧洲扩张的表现。 材料四：冷战结束后，美国宣称世界领导地位非它莫属。日本提出以日、美、欧为主导来形成世界新秩序。英国坚持传统的欧洲中心主义。德国强调平等伙伴关系。中国呼吁在和平共处五项原则基础上建立公正合理的国际政治新秩序，强调新秩序的核心是不干涉别国内政和大小国家一律平等。 ——摘编自段炳麟等《世界当代史》 （4）依据材料四，指出当今世界政治格局的发展趋势。中国提出建立国际新秩序的指导原则是什么？ 材料五：全球治理不是由少数国家来治理其他国家。习近平指出：中国秉持共商共建共享的全球治理观，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等。中国主张国际规则应该由各国共同书写，全球事务应该由各国共同治理，发展成果应该由各国共同分享。 ——摘编自人民日报《全球治理中国方案的世界意义》 （5）依据材料五，概括中国的全球治理观与旧的国际秩序的本质区别。 【答案】（1）背景：新航路的开辟；影响：促进了欧洲资本主义发展，使非洲丧失了大量劳动力，造成了非洲的贫穷落后。 （2）美国④；法国①；日本②；实质：一战后列强对世界的重新瓜分（一战后不合理的国际秩序）。 （3）提出杜鲁门主义；推行马歇尔计划；建立北约。 （4）世界多极化的发展趋势。和平共处五项原则。 （5）旧的国际秩序体现了霸权主义和强权政治，不公正不合理；中国的全球治理观秉持共商共建共享，是公正合理的。 【解析】 【详解】（1）据材料“哥伦布发现新大陆后不到10年，葡萄牙从非洲向美洲贩运了第一批黑奴。奴隶贸易给英国利物浦商人带来的直接利润是每年30万英镑，利物浦发展成为当时世界最大的港口。而在非洲腹地，一些欧洲探险家看到破败荒凉的景象不禁哀叹：非洲‘内地的劳动力枯竭了……非洲每个毛孔都在流血’”并结合所学知识可知，奴隶贸易的背景是新航路的开辟。新航路开辟后，西方殖民者走上了殖民扩张的道路，根据所学知识可知，奴隶贸易促进了欧洲资本主义发展，使非洲丧失了大量劳动力，造成了非洲的贫穷落后。 （2）依据材料二战胜国的主要目的“美国攫取战后世界的领导权，建立一个普遍性的国际组织”“英国维护自身世界霸权，提出消灭德国海军”“法国争夺欧洲大陆霸权”“日本使战时占领的山东等地合法化，独占中国，称霸亚太地区”并结合所学知识可知，凡尔赛体系的实质是一战后列强对世界的重新瓜分（一战后不合理的国际秩序）。据材料并结合所学知识可知，《凡尔赛条约》中体现美国目的内容是④成立国际联盟；《凡尔赛条约》中体现法国目的内容是①重划德国疆界。德国在欧洲大陆丧失了13.5%的领土和10%的人口；《凡尔赛条约》中体现日本目的内容是②瓜分德国海外殖民地。德国在山东的权益交给日本。 （3）据材料“二战后，美国以欧洲为战略重点推行扩张政策。1947年，杜鲁门在国会发表咨文，宣称世界已分裂为两个敌对阵营，美国负有领导‘自由世界’的使命。同年，马歇尔提出‘欧洲复兴计划’，指出美国要援助经济困难的欧洲。1949年，美国、加拿大和法国等欧洲10个国家签订了《北大西洋公约》”并结合所学知识可知，美国在欧洲扩张的表现提出杜鲁门主义；推行马歇尔计划；建立北约。二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正视苏联等社会主义国家。于是，美国带领西方资本主义国家，对苏联对社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这种政策被称为冷战政策。其表现主要有：政治上，出台“杜鲁门主义”，干涉别国内政、加紧控制其他国家；经济上，推行“马歇尔计划”，援助西欧；军事上，建立北大西洋公约组织，以便加强对西方国家的控制。 （4）据材料“冷战结束后，美国宣称世界领导地位非它莫属。日本提出以日、美、欧为主导来形成世界新秩序。英国坚持传统的欧洲中心主义。德国强调平等伙伴关系。中国呼吁在和平共处五项原则基础上建立公正合理的国际政治新秩序，强调新秩序的核心是不干涉别国内政和大小国家一律平等”并结合所学知识可知，当今世界政治格局的发展趋势是世界多极化的发展趋势。1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。旧的世界格局已经终结，新的世界格局尚未形成，世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展。中国提出建立国际新秩序的指导原则是和平共处五项原则。 （5）据材料“全球治理不是由少数国家来治理其他国家。习近平指出：中国秉持共商共建共享的全球治理观，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等。中国主张国际规则应该由各国共同书写，全球事务应该由各国共同治理，发展成果应该由各国共同分享”并结合所学知识可知，旧的国际秩序体现了霸权主义和强权政治，不公正不合理；中国的全球治理观秉持共商共建共享，是公正合理的。 【点睛】题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。解题的关键是抓住材料关键信息，联系课本所学，深入分析材料，从而得出正确的结论。 四、探究题（本题共22分） 19. 筹备一场主题展演活动——迈向近代文明 （1）探究考证阶段选题一·文艺复兴 材料一 材料二 文艺复兴时期……艺术家笔下的神，也是充满了人性。由于这一转变，艺术家们就必然要去观察和研究自然和人……文艺复兴时期的艺术家同科学家一样崇尚理性。艺术家重视规律，强调要遵守基于数学的透视法则与解剖学。与此相反，在中世纪的画中，人物的大小、位置、视角等取决于在封建等级阶梯中的地位 ——吕乃基《科学与文化的足迹》 ①依据材料二，对比并说出材料一中两幅作品的不同，填写下列表格。 ②依据材料二与问题①的探究成果，说出图2表现了文艺复兴时期怎样的核心思想？ 选题二·新航路开辟 材料三 新航路开辟——航线示意图 ③在上图中写出与航线相对应的航海家。说出他的船队的主要成就。 材料四 由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程……没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由殖民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家，同时在旧大陆也很难出现象美利坚合众国那样的自由资本主义试验场地。同样，没有把世界联成整体的地理大革命，也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动。 ——黄邦和《通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》 ④依据材料四，概括新航路开辟给世界带来的变化。 （2）活动筹备阶段请将表格中提供的素材字母填入相应的主题中： 【答案】（1）① ②人文主义（或“以人为中心”也可得分） ③麦哲伦完成人类历史上第一次环球航行 ④促进东西两半球间不同文化圈的融合；加速了人类社会从传统农耕文明向现代工业文明的转变；促进西方资本主义的发展；促进工业革命的产生；把世界联成了一个相互联系的整体；促进了思想解放运动。 （2）文艺复兴：BE新航路：AD 【解析】 【详解】（1）探究考证阶段选题一·文艺复兴 ①依据材料二的图片信息，依据所学知识可知，图一人物死板，单调，毫无表情，突出神性，在布局和构图上人物的代表，位置和视觉都取决于人物身份等级，场景单调，死板，而图二人物充满了人性，富有感情，自然而真实，布局和构图上科学自然，合理，符合视觉规律。 ②依据材料二的图片信息，依据所学知识可知，图2表现了文艺复兴时期的人文主义的核心思想，肯定任性，否定神性，追求人在现实世界中的幸福，促进了人们的思想的解放。 ③依据上图的内容，依据所学知识可知，1519年，麦哲伦从西班牙出发，开始了航海活动，1512年麦哲伦的船队完成了环球航行，证明了地圆学说的正确性。 ④依据材料四“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程……没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由殖民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家，同时在旧大陆也很难出现象美利坚合众国那样的自由资本主义试验场地。同样，没有把世界联成整体的地理大革命，也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动”的信息可知，概括新航路开辟促进东西两半球间不同文化圈的融合；加速了人类社会从传统农耕文明向现代工业文明的转变；促进西方资本主义的发展；促进工业革命的产生；把世界联成了一个相互联系的整体；促进了思想解放运动。 （2）依据所学可知，文艺复兴时期的典型代表人物是但丁，他的作品是《神曲》，淡定是文艺复兴的先驱，莎士比亚是文艺复兴时期的典型代表人物，他的作品是《哈姆雷特》，新航路的开辟发现了美洲，使世界连成了一个整体，各州之间的经济贸易往来越来越密切，出金了世界市场的初步形成，所以文艺复兴应该填写：BE；新航路应该是AD。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史上学期期末测试卷 （时间：45分钟，满分100分） 一、选择题（共15小题；共30分） 1. 亚非大陆是人类文明的摇篮。以下表述能正确反映亚非文明的是（ ） A. 狮身人面像是两河流域文明的重要标志 B. 《汉谟拉比法典》是古巴比伦留给世界文明的重要遗产 C. 古代印度等级制中的刹帝利是低等级人群 D. 古代日本大化改新前处于封建社会 2. 古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司，原因是原告在法庭辩论中把葡萄树说成了葡萄，而《十二铜表法》只规定了非法砍他人树木应处以罚金。上述材料反映了《十二铜表法》（ ） A. 维护奴隶主阶级利益 B. 一定程度上维护了平民利益 C. 使量刑定罪有了文字依据 D. 是罗马法制建设的第一步 3. “地跨欧亚非三大洲，延续时间达一千多年之久，对东西方文化兼收并蓄，为文艺复兴提供丰富的精神营养”的大帝国是 A. 罗马帝国 B. 拜占庭帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 亚历山大帝国 4. 世界三大宗教之一的伊斯兰教创立于（ ） A. 公元前6世纪 B. 公元1世纪 C. 公元6世纪 D. 公元7世纪 5. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在 A. 庄园经济和现代工厂制的形成 B. 租地农场和手工工场的产生 C. 种植园经济和工业革命的扩展 D. 工业化和农业集体化的实行 6. 1776年7月4日，大陆会议通过由杰斐逊起草的《独立宣言》。下列关于《独立宣言》的理解，不正确的是 A. 是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件 B. 被称为“第一个人权宣言”，但没有宣布废除奴隶制 C. 天赋人权的享有者事实上不包括黑人和印第安人 D. 号召建立无产阶级自己的政党，用暴力推翻资产阶级统治 7. “全部近代历史上，没有别的事件比它更惊人地影响了普通人的生活，或对人类的进步开拓了更广阔的前景，或造成了更剧烈的苦难和不满。”这里的“它”是指 A. 文艺复兴 B. 启蒙运动 C. 工业革命 D. 百日维新 8. 习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：“马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。”以下有关马克思主义的认识，正确的有（ ） ①是世界无产阶级锐利的思想武器 ②为法国大革命提供了理论依据 ③使国际共产主义运动兴起并蓬勃发展 ④为改造资本主义社会提供了依据 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 9. 他被誉为南美的“解放者”，他领导了南美洲北部地区的民族独立运动，现在南美洲的一个国家就以他的名字命名。“他”是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 圣马丁 C. 章西女王 D. 塔布曼 10. 近代中国和日本，无论“中学为体，西学为用”，还是“东洋道德，西洋艺术”，都是传统文化对自身革故鼎新的开端。“革故鼎新”的共同表现是 A. 学习西方技术 B. 照搬西方制度 C. 推翻君主专制 D. 完成社会转型 11. 下列四个选项中，属于海厄特发明的是（ ） A. 内燃机驱动的汽车 B. 碱性蓄电池、电影摄影机 C. 赛璐珞的制造技术 D. 人造纤维 12. 19世纪末，英德展开激烈的海上霸权之争，德国宣称“海权就是霸权”，想成为海上霸主，但英国不能容忍。在英德矛盾加剧的进程中，英国缔结了 A. 三国协约 B. 三国同盟 C. 法西斯同盟 D. 反法西斯同盟 13. 赫鲁晓夫、勃列日涅夫的改革最终以失败告终，其根本原因是 A. 把改革重点放在农业 B. 把改革重点放在重工业 C. 没有根本突破苏联模式 D. 西方国家的“和平演变” 14. 1932年12月4日《纽约时报》报道：“在现有谷物价格的条件下，家庭和机关中利用谷物作燃料要比用煤砖更合算。”对上述现象理解正确的是，当时美国 A. 政府加强经济干预 B. 能源危机全面爆发 C. 农业危机十分严重 D. “罗斯福新政”全面推行 15. 彭树智（世界史）写道，“为了使后世免遭世界大战。美国对于组建联合国颇为积极。其他反法西斯国家为……维护世界和平，也都同意组建联合国。上述材料曾在说明第二次世界大战 A. 推动了科技文化的发展 B. 根除了法西斯主义和军国主义 C. 促进了殖民体系的瓦解 D. 对维护世界和平产生深远影响 二、简答题（本题共16分） 16. 文明：多样·交融 材料一： （1）根据材料一并结合所学，补全下表。 古代文明 文明成就代表 A 佛教 B 古代两河流域文明（古巴比伦文明） C D 古代希腊文明 E 《十二铜表法》 材料二：独特的地理气候环境，使中华民族的祖先选择了以农耕为主的文明发展方向。农耕文明依赖土地，自给自足，这种生产生活方式自然造成了这种文明中的保守、平和、中庸的心理，也使得农耕文明的人们在交易方面的需要非常薄弱，因而与此相适宜的商业信誉及契约文化也就失去了诞生的土壤。同时，以中国为代表的农耕文明还处于季风气候下，由于季风的不稳定性，经常会给中国带来巨大的灾害。在这种环境下生活的人，无力改变这种不可抗拒力，就非常容易产生敬畏神灵的心理。 而海洋民族，凭借船只“四海为家”，并且居住在海洋边的人总是得向大海不断地求取；从大海里索取的食物是通过商品经济的形式交换的，商品经济因此极为发达。多变的海洋气候需要船上的所有人同舟共济，以诚相待，用互相协商的形式确定彼此的权利义务，通过彼此利益交换达到双赢结果。和陆地相比，海洋更加不可预测和危险。为了生存，人们必须造出更大更坚固的船，更加准确地预测天气。这也使得西方国家的数学、物理等自然科学的发展远远超过东方。 ——摘编自胡曦嘉《浅析农耕文明和海洋文明的差异》 （2）依据材料二，概括农耕文明和海洋文明的各自特点。并说明造成两者差异的主要原因。 材料三： 古代文明的交往简表 序号 主要史实 ① 公元前334年，马其顿国王亚历山大开始了东征，历时十年最终建起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国，使许多希腊人移民到了西亚，这些东西方居民混居的城市，逐渐成为当地的工商业中心和文化中心。 ② 约公元前2世纪张骞通西域后，丝绸之路开通。横贯亚欧大陆的丝绸古道上商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海…… ③ 从公元前3世纪中期到公元前2世纪中期，通过布匿战争，罗马成为西地中海地区的霸主。通过扩张，到公元前1世纪后期，罗马成为以地中海为中心的横跨欧亚非三大洲的国家。 ④ 公元前6世纪佛教产生。公元前3世纪以后，佛教开始传播，其中一条路线经中亚传到中国，再到朝鲜、日本。 ⑤ 古印度人发明了0-9十个数字符号，后经阿拉伯人改进和传到西方，被称为阿拉伯数字。 （3）依据材料三，围绕古代文明交往的某个方面，选用两则历史资料，提炼一个主题，并用所选资料对主题加以说明。 三、材料解祈题（本大题含两小题，17题14分，18题18分，共32分） 17. 世界近代史上，革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 以下是某同学在历史课学习后的心得摘录： “人民为自由而战，寻求真正的解放，女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。” “独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。” “革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑制造的奇 迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理” （1）根据材料一，判断该“心得摘录”是对哪些历史事件的认识。 （2）从材料一的摘录中能反映出这些国家革命的共同追求是什么？任选其中之一，结合史实说明他们的追求成果。 材料二 “（在叛乱地区）为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由”。 ——《解放黑人奴隶宣言》 （3）材料二的《解放黑人奴隶宣言》在美国历史上产生了什么作用？ 材料三 “与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民”。“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了”。 ——俄国沙皇亚历山大二世 材料四 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。 ——《世界史·近代史稿》 （4）材料三、四分别说明了俄、日两国的改革是在什么背景下进行的？两国改革有何共同影响？ 18. 近代以来，国际秩序不断朝着公正合理的方向发展。 材料一：哥伦布发现新大陆后不到10年，葡萄牙从非洲向美洲贩运了第一批黑奴。奴隶贸易给英国利物浦商人带来的直接利润是每年30万英镑，利物浦发展成为当时世界最大的港口。而在非洲腹地，一些欧洲探险家看到破败荒凉的景象不禁哀叹：非洲“内地的劳动力枯竭了……非洲每个毛孔都在流血。” ——摘编自艾周昌等《非洲通史》 （1）依据材料一，说出奴隶贸易的背景。分析奴隶贸易对欧洲和非洲的不同影响。 材料二： 战胜国的主要目的 美国 攫取战后世界的领导权，建立一个普遍性的国际组织 英国 维护自身世界霸权，提出消灭德国海军 法国 争夺欧洲大陆霸权 日本 使战时占领的山东等地合法化，独占 中国，称霸亚太地区 《凡尔赛条约》部分内容 ①重划德国疆界。德国在欧洲大陆丧失了13.5%的领土和10%的人口 ②瓜分德国海外殖民地。德国在山东的权益交给日本 ③限制德国军备。规定陆军不得超过10万人，海军不得拥有主力舰和潜艇 ④成立国际联盟 ——整理自吴于廑齐世荣《世界史》 （2）依据材料二，完成表格。分析凡尔赛体系的实质。 战胜国 英国 美国 法国 日本 《凡尔赛条约》中体现战胜国目的内容（序号不能重复使用） ③ 材料三：二战后，美国以欧洲为战略重点推行扩张政策。1947年，杜鲁门在国会发表咨文，宣称世界已分裂为两个敌对阵营，美国负有领导“自由世界”的使命。同年，马歇尔提出“欧洲复兴计划”，指出美国要援助经济困难的欧洲。1949年，美国、加拿大和法国等欧洲10个国家签订了《北大西洋公约》。 ——摘编自吴于廑齐世荣《世界史》 （3）依据材料三，指出美国在欧洲扩张的表现。 材料四：冷战结束后，美国宣称世界领导地位非它莫属。日本提出以日、美、欧为主导来形成世界新秩序。英国坚持传统的欧洲中心主义。德国强调平等伙伴关系。中国呼吁在和平共处五项原则基础上建立公正合理的国际政治新秩序，强调新秩序的核心是不干涉别国内政和大小国家一律平等。 ——摘编自段炳麟等《世界当代史》 （4）依据材料四，指出当今世界政治格局的发展趋势。中国提出建立国际新秩序的指导原则是什么？ 材料五：全球治理不是由少数国家来治理其他国家。习近平指出：中国秉持共商共建共享的全球治理观，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等。中国主张国际规则应该由各国共同书写，全球事务应该由各国共同治理，发展成果应该由各国共同分享。 ——摘编自人民日报《全球治理中国方案的世界意义》 （5）依据材料五，概括中国的全球治理观与旧的国际秩序的本质区别。 四、探究题（本题共22分） 19. 筹备一场主题展演活动——迈向近代文明 （1）探究考证阶段选题一·文艺复兴 材料一 材料二 文艺复兴时期……艺术家笔下的神，也是充满了人性。由于这一转变，艺术家们就必然要去观察和研究自然和人……文艺复兴时期的艺术家同科学家一样崇尚理性。艺术家重视规律，强调要遵守基于数学的透视法则与解剖学。与此相反，在中世纪的画中，人物的大小、位置、视角等取决于在封建等级阶梯中的地位 ——吕乃基《科学与文化的足迹》 ①依据材料二，对比并说出材料一中两幅作品的不同，填写下列表格。 ②依据材料二与问题①的探究成果，说出图2表现了文艺复兴时期怎样的核心思想？ 选题二·新航路开辟 材料三 新航路开辟——航线示意图 ③在上图中写出与航线相对应的航海家。说出他的船队的主要成就。 材料四 由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程……没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由殖民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家，同时在旧大陆也很难出现象美利坚合众国那样的自由资本主义试验场地。同样，没有把世界联成整体的地理大革命，也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动。 ——黄邦和《通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》 ④依据材料四，概括新航路开辟给世界带来的变化。 （2）活动筹备阶段请将表格中提供的素材字母填入相应的主题中： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $