新疆乌鲁木齐七十中学2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题

2024-2025学年第一学期第一次教情学情调研初二年级语文试卷(问卷) 考生须知：1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分，试题卷共3页，答题卷共2页。 2.满分150分。考试时间150分钟。 一、积累(共23分) 阅读下面的文段，完成1-4题(12分) 在那场惊心动魄的战役里，我军如同下山猛虎，锐不可当，直逼敌军要塞。敌军在猛烈的攻势下，纷纷溃退，士气低落，最终被我军全歼。胜利的旗帜在要塞上空高高飘扬，战士们翘首以盼，期待着和平的曙光。 然而，在这场胜利的背后，却隐藏着一段不为人知的故事。一艘孤舟悄然驶入港口，桅杆上挂着破旧的帆布，仿佛在诉说着战争的沧桑。船身上，一行行镌刻的文字( )，那是战士们对和平的渴望，对胜利的执着。 这些文字，如同历史的烙印，深深地刻在了人们的心中。它们提醒着我们，战争虽然残酷，但和平却值得我们去追求。在这场战役中，我们不仅赢得了胜利，更赢得了对未来的信心和希望。让我们铭记历史，珍惜和平，共同创造一个更加美好的未来。 1. 请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 (3分) 2. 下列加点字的注音不正确的一项是 (3分) A. 锐不可当(dāng) B. 要塞(sài) C. 翘首(qiào) D. 悄然(qiǎo) 3. 下列词语中字形不正确的一项是(3分) A. 愧退 B. 全歼 C. 桅杆 D. 镌刻 4. 填入文中括号内的成语恰当的一项是 (3分) A. 震耳欲聋 B. 振聋发聩 C. 触目惊心 D. 恍然大悟 5. 下面有关新闻的说法，有误的一项是 (3分) A. 一篇新闻的结构一般包括：标题、导语、主体、背景、结语。 B. 新闻，从广义来讲，指消息、通讯、特写、报告文学等：从狭义来讲，专指消息。 C. 新闻的特点：让事实说话，内容真实； 报道迅速及时； 语言形象，详尽生动。 D. 新闻要及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。 6. 请在横线处填写相应 古诗文名句。 (8分) 在古诗文中，作者写景的方式各有不同。《三峡》中“① ，② ”从侧面表现三峡两岸山势之高； 《答谢中书书》中“③ ，④ 。”运用仰观俯察两种视角极言山之高、水之净；《黄鹤楼》中“⑤ ，⑥ ”写千百年来只有白云陪着黄鹤楼，感慨岁月易逝；刘祯在《赠从弟(其二)》“风声一何盛，⑦ ”以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句： 《庭中有奇树》中用“庭中有奇树，⑧ ”来描写叶绿花盛的春日佳景。 二、活动(共19分) 【活动一】 乌市第七十中学八年级开展“新闻采访与写作”综合性学习活动，以“空中课堂开展情况”为报道题材，请按要求完成以下任务。 7. 初拟采访提纲，请在空缺处填上恰当的内容。 (3分) 采访提纲 时间、地点 2024年10月10 日上午 某班教室 采访对象 授课教师 家长代表 学生代表 采访目的 疫情期间多方面了解空中课堂的授课效果 采访方式 ①_ ②_ 采访器材 纸、笔、照相机等 采访问题(依据采访对象顺序各拟了一个主问题) 问老师： 请介绍你们学校开展空中课堂的情况? 问家长： 你家是用什么方式来收看空中课堂? 问学生: ③_______________ 8.分享采访内容(3分) 采访结束后，第一位同学要对学校开展空中课堂的实施方案、课程安排及学生线上作业反馈情况进行报道：第二位同学要对学校录播室正在录制空中课堂的场景进行报道。 请针对两位同学的新闻素材及报道角度，分别给他们提出选用新闻体裁的建议。 ① ② 9. 交流实践体验(3分) 请给上面两位同学的新闻报道各拟一个新闻标题。 ① ② 【活动二】 学校举行“赏经典文化，传人文精神”的校园读书节，请你完成任务。 任务一：设计图书展厅 10. 学校举办阅读图书展，展厅设有历史学、军事学、地理学展区，你认为《红星照耀中国》应放在哪个展区? 请仿照示例，说明你的设计。 (3分) 示例：放在新闻学展区，因为书中记录了大量采访和考察毛泽东、周恩来等新闻人物、新闻事件和背景材料等。 放在 展区，因为 。 任务二：跨越时空，与斯诺相遇 11. 读完《红星照耀中国》后，大家有一些问题向斯诺先生请教。请你依据这本书的内容，推测斯诺先生会怎样回答。 (4分) 问题一： 在“序言”中，您说“从字面上讲，这一本书是我写， 这是真的”， 您为什么强调“这是真的”? ①_ 问题二： 您采访了红军领袖周恩来， 请您谈谈对他的印象。 ②_ 问题三： 您为什么对“红小鬼”这么感兴趣呢? 他们耐心、勤劳、聪明、努力学习， 看到他们就看到了中国的未来和希望。 任务三：参加读书交流会 12. 有人说： “每一本书都可能是一扇窗户，改变着我们对世界观望的方向。”请你结合《红星照耀中国》中的具体事件，谈谈对这句话的感悟。 (3分) 三、阅读(共48分) (一) 古代诗歌阅读 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 13. 对这首诗的理解和分析不恰当的一项是 (3分) A. 首联写暮色之中，诗人兀立在东皋之上，举目四望，一种莫可名状的孤寂无依的愁绪涌上心头，使之无法平静下来。 B. 颔联总写秋色，是静态、远景，远远望去树林金黄，夕阳映照群山，给我们呈现出秋意浓浓的画面。 C. 颈联动态写人，近景，牧人驱赶牛群回家，猎人带着猎物满意而归，写出他们的安闲惬意。 D. 尾联用典，表现现实中难觅知音，孤独无依，只好唱起采薇之歌，以追怀亲人好友。 (二) 文言文阅读(18分) 阅读【甲】【乙】两篇选文，完成14-18题 【甲】 三峡 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。戎王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巇多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 14. 下列加点的词语解释不正确的是( ) (3分) A. 或王命急宣 (有时) B. 至于夏水襄陵 (漫过) C. 沿溯阻绝 (顺流而下) D. 虽乘奔御风，不以疾也 (飞奔的马) 15. 用现代汉语翻译下列句子。 (共6分，每小题3分) (1) 自非亭午夜分，不见曦月。 (2) 清荣峻茂，良多趣味。 16. 对选文内容理解不正确的一项是 (3分) A. 本文展现了三峡独具特色的山水美景，字里行间洋溢着作者的赞叹之情。 B. 文中“或王命急……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。 C. 第③段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清出秀美的景象。 D. 本文语言凝练生动，句式骈散结合，音韵和谐，读起来朗朗上口。 【乙】 江水 郦道元 江水又东，径黄牛山，下有滩，名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途径信宿，犹望见此物。故行者谣曰： “朝发黄牛暮宿黄牛三朝三暮黄牛如故。” 17. 对文中画线句的停顿划分正确的一项是 (3分) A. 朝发/黄牛暮宿/黄牛三朝/三暮黄牛如故 B.朝发黄牛/暮宿黄牛/三朝三暮/黄牛如故 C. 朝发黄牛暮宿/黄牛三朝三暮/黄牛如故 D.朝发黄牛暮宿黄牛/三朝三暮黄牛如故 18. 此文抒发了作者怎样的思想感情? (3分) (三) 现代文阅读(27分) 阅读下面的材料，完成19-21题。 (9分) 【材料一】 路透社斯德哥尔摩2022年10月6日电 瑞典文学院常任秘书马茨·马尔姆当日在斯德哥尔摩举行的新闻发布会上宣布，将2022年度诺贝尔文学奖授予法国女作家安妮·埃尔诺(Annie Ernaux)。 瑞典文学院在当天发布的新闻公报中说，埃尔诺“以勇气和敏锐的洞察力揭示了个人记忆的根源、隔阂和集体约束”。在写作中，她“始终如一地从不同角度审视在性别、语言和 阶层方面存在巨大差异的生活”，她的创作之路漫长而艰辛。 马尔姆表示，他很遗憾未能与埃尔诺取得电话联系。 埃尔诺1940年出生于法国，是当代法国文坛有影响力的女作家之一，已出版多部作品，代表作包括《悠悠岁月》等。 诺贝尔文学奖首次颁发于 1901 年，从第一届颁给法国作家苏利·普吕多姆至 2022 年，共有119位得主。叶芝、罗曼·罗兰、马尔克斯、萧伯纳、海明威等著名作家均获得过这一奖项。 【材料二】 1895年11月，瑞典著名化学家诺贝尔在遗嘱中提出设立五大奖励领域，除了诺贝尔文学奖、和平奖，还有诺贝尔自然科学类奖项。这类奖项的设立是为了表彰在自然科学某一领域最重要的成就，100多年来，诺贝尔奖见证了人类改变世界、改变自身生存和生活状况的努力探索，是对致力科学事业之人的最高奖赏之一。 近日，2022年诺贝尔生理学或医学奖、物理学奖、化学奖等自然科学类奖项的陆续揭晓。引发了国人对诺奖一年一度的热议。那么，我们今天应如何看待诺贝尔奖呢? 从对待历届获奖成果的角度来看，我们不仅要了解获奖者和他的科研成果，而且更要弘扬诺贝尔奖背后的科学家精神。无数获奖者数十年如一日潜心研究、不断探索，将专注科学、享受科学当作追求，他们身上所展现的探求、勇气、耐心等科学家精神，尤其珍贵。 2015年10月，在瑞典的颁奖典礼上，中国科学家屠呦呦凭借对疟疾治疗做出的突出贡献，获得诺贝尔生理学或医学奖，为中国的科学研究捧回了第一个诺贝尔科学奖项。1969年，屠呦呦和她的团队开始系统收集整理历代医籍、本草、民间方药，并在此基础上，编写了以640种药物为主的《抗疟单验方集》，并对其中的200多种中药开展实验研究。在历经380多次失败之后，屠呦呦团队终于在1972年成功提取了抗疟新药“青蒿素”，这是中医药送给世界的一份礼物。青蒿素问世50年来，挽救了数百万人的生命。正因为屠呦呦数十年如一日潜心研究、不断探索，才取得了如此辉煌的成就。这种伟大的科学家精神值得我们学习。 【材料三】 在过去的70多年里，我国的科学技术由弱变强，取得了巨大的成就。但不可否认的是，从历届获奖的人员名单上看，我们在不少领域与发达国家之间依然存在差距。我们需要正视这种差距，只有这样，才能激励我们的科研人员以更大的热情、更卓越的科研能力、更具创新性的科研成果去赢得世界科研领域的认可和赞誉，从而推动我国科学技术取得更大进步。 当然，我们也不必妄自菲薄，诺贝尔奖数量的多寡其实很难完全反映当前我国科学发展现状和总体科技实力。一方面，诺贝尔奖的评选具有较强时滞效应，不少奖励成果是几十年前取得的，难以反映当下的研究突破。例如今年诺贝尔物理学奖得主之———法国量子物理学家阿兰·阿斯佩，是世界上公认的量子光学领域的顶级专家。他在30多岁的时候就已经做出了轰动世界的实验，验证了贝尔不等式，验证了量子力学的基本原理，但迟至今年才获奖。另一方面，事实上我们拥有很多诺贝尔奖级别的科研成果，何时获奖或许只是一个时间问题。 中国首位获得诺贝尔文学奖的著名作家莫言先生曾到北京市第一零一中学发表演讲，他说道：“在中国一提诺贝尔奖获得者，就把人神话了，人就成神了。获得了文学奖的人有很多，我不过是其中的幸运者。事实上，诺贝尔奖只是一个奖而已。” 的确，诺贝尔奖的权威性应该得到承认，但它并不是反映当前各国科学和文化最高水平的唯一指标。何况，诺贝尔科学奖的评奖结果也在很大程度上受制于委员会的主观倾向和评委们的内部斗争。诺贝尔奖的荣誉能给一个国家带来声望，推动经济发展，鼓励更多青少年投身学术研究和文化创新，但中国人，也应以一种客观、淡定、从容的心态看待诺贝尔奖。 19. 请你为材料一这则消息拟写标题。 (不得超过23个字) (3分) 20. 下列对材料二、材料三相关内容的分析、理解错误的一项是 ( ) (3分) A. 诺贝尔奖见证了百年来人类历史的变迁，中国人很难漠视其价值和意义。 B. 2015 年，屠呦呦凭借对抗疟新药“青蒿素”的成功提取，成为第一位获得生理学或医学诺贝尔奖的中国本土科学家。 C. 今年诺贝尔物理学奖得主之一——法国量子物理学家阿兰·阿斯佩，在30多岁的时候就已经做出了轰动世界的实验，验证了量子力学的基本原理。 D. 近几十年来，当代中国科学家们取得了不少诺贝尔奖级成果，因此我们有足够的底气说，中国必将获奖。 21. 2022年的诺贝尔奖评选尘埃落定。请你结合材料二和材料三的具体内容，谈谈我们今天应如何看待诺贝尔奖。 (3分) 阅读下文, 完成22-25题。 (18分) 我不是你的绿叶 ①我和白洛梅从小一起长大，有很长一段时间，在所有人眼中，我就是她身旁的绿叶。可是，在内心深处，我抗拒做她的绿叶，虽然她总是那么优秀。 ②中考分数出来后，白洛梅没有悬念地被全域最好的高中录取，当看到我的分数也能上这所高中时，大家都很吃惊。连我姨都调侃： “不会是和你同名的吧?”没有人知道，从小天资一般的我，为了能和白洛梅考上同一所高中，一直像奋力划 水的鸭子一样努力着。 ③高一上学期，我成绩平平，尤其是数学成绩，一直拖我的后退。我苦苦摸索学习的方法，终于在高二上学年年级统考中，像一匹黑马一样闯入了年级前三十名。虽然和年级前三名的白洛梅还有不小的差距。但是我如愿进入了实验班。 ④一天放学，白洛梅特意在校门口等我。 “丫丫，考得很不错啊！ ”她叫着我的小名，对我竖起了大拇指。我有点害羞地挽起她的胳膊，心里有种暗暗的骄傲。 ⑤可是，造化弄人。高考时，因为一场重感冒，我只考上了北京一所普通大学，白洛梅上的却是北京一所 985 大学。去北京时，白洛梅送了我一份礼物——一个音乐盒。看着音乐盒并肩而立的两个小人儿，我若有所思。 ⑥接下来的大学生活，我乐此不疲地奔跑着，我拼了命考着各种证书。我决定，我要去白洛梅的学校读研。其间，不时有白洛梅的好消息传来：她拿到了甲等奖学金，她的毕业论文刊载在著名的学术刊物上……白洛梅天生就是学霸，得知她保研的消息，我一点都不惊讶。 ⑦大学毕业那年，我第一次考研铩羽而归。白洛梅知道我还要再考一次时，只问了句： “你确定要再考一次吗? ”我坚定地点了点头。见此，白洛梅用力地拥抱了我。 ⑧白洛梅帮我在她们学校办了一个旁听生证。很多时候，我安静地待在学校图 书馆习、刷题，每晚都和她挤在一张床上。有时，我觉得我离白洛梅多近啊！ 可是我分明离她很远。终于，在我不懈的努力下，第二年我考上了白洛梅学校的研究生。 ⑨我研究生毕业那年，白洛梅已经进了北京一家著名的投资公司工作。为了也能留在北京工作，我租住在远郊的一间小房子里，每天挤两个小时的地铁去市中心找工作。我妈劝我回家乡去工作，我不同意。我妈说： “你是一定要待在洛梅身边，做一辈子的绿叶?”我沉默了一下，回答我妈： “我不是白洛梅的绿叶。” ⑩不久，我被一家文化出版公司录用。我每天奔波着，清晨看太阳一点儿一点儿照亮地铁口来来往往的人们的脸庞，傍晚在回出租屋的路上一遍遍地数天上的星星。我夜以继日地工作，三年后，终于因为打造出多本畅销书，被升为部门行政主管。我知道只有到主管级别，才有参加公司年末茶话会的机会，而白洛梅作为金融界崭露头角的“投手”，是这种茶话会上的常客。岁末，台上，着一袭灰色晚礼服的我，作为主持人，显得神采飞扬。台下，白洛梅以嘉宾身份入场时，我看到了她眼里的惊喜。那一刻，我相信，谁也不会再觉得我是白洛梅的绿叶。只是，我心中依旧有隐隐的不自信。 ⑪没多久，白洛梅通知我参加她的婚礼。婚礼当天，白洛梅美得惊人，她看着接到了新娘捧花的我，微笑着对大家说： “丫丫是我的好闺密，她凭着努力和不服输的心，活得璀璨而夺目。她在我的生活中一直像一盏小橘灯，在我散漫和懈怠时 带给我榜样的力量。我希望我们一直这样，永远是好朋友，永远做彼此的小橘灯……” ⑫我眼角含泪地望着美丽的白洛梅，内心豁然开朗。原来我从来都不是什么“白洛梅的绿叶”。 ⑬朋友之间从来都不是鲜花与绿叶的关系。我们并肩生长于丛林中，不管风霜雨雪，都你追我赶地挺拔着，让彼此看到成长的力量。这，才是友谊最好的姿态。 22. “我”为了不做好朋友白洛梅的“绿叶”，暗暗做了许多努力。根据文章内容， 请把“我”所做的事情补充完整。(4分) 初中时 ① 高中时 ② 大学时 乐此不疲地奔跑着，拼命考各种证书，为了去白洛梅所在的学校 读研， 不懈努力 研究生毕业后 “我”被一家文化出版公司录用，主持晚会时神采飞扬 在白洛梅的婚礼上 “我”终于得到了白洛梅的肯定和赞许 23.批注，是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、语言、心理、情感、修辞等角度给文章加上评语。请自选角度，给文中画横线的句子做批注。 (6分) (1) 没人知道，从小天资一般的我，为了能和白洛梅考上同一所高中，一直像奋 力划水的鸭子一样努力着。 (2) 有时，我觉得我离白洛梅多近啊，可是我分明离她很远。 24. 文章最后一段在内容上和结构上有什么作用? (4分) 25. 白洛梅在婚礼上的话让“我”深有感触，婚礼结束后，“我”准备以微信消息 的形式将这些“感触”与她分享。请你以第一人称的口吻拟写这条微信消息。 (不少于 50字) (4分) 四、写作(共60分) 26. 阅读下面文字，按要求作文。 成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广； 幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐； 忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光…… 请以“留一点 给自己”为题，写一篇文章。 要求：(1) 文中不能出现真实的地名、校名和人名： (2) 不少于600字; (3) 字迹工整，书写规范，标点正确。 答案 一、积累（共 23 分） 1. 铭记历史，珍惜和平，共同创造一个更加美好的未来。 2. C（“翘首”的“翘”应读“qiáo”） 3. A（应为“溃退”） 4. B（“振聋发聩”意思是发出巨响，让耳聋的人也能听到，比喻唤醒糊涂麻木之人，此处形容文字的警醒作用恰当。A 项“震耳欲聋”形容声音很大；C 项“触目惊心”指看到某种严重情况而内心震惊；D 项“恍然大悟”指突然明白过来，这三项均不符合语境） 5. C（新闻语言应简洁明了，而非形象、详尽生动，在保证真实准确传达事实的基础上，力求简洁凝练） 6. ①自非亭午夜分，不见曦月；②高峰入云，清流见底；③黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠；④风声一何盛，松枝一何劲；⑤庭中有奇树，绿叶发华滋。 二、活动（共 19 分） 7. ①问卷调查；②现场访谈；③你在参与空中课堂学习过程中，遇到了哪些困难？是如何解决的？（或：你认为空中课堂与线下课堂相比，最大的不同是什么？你更喜欢哪种学习方式？为什么？） 8. ①第一位同学可选用消息体裁，因为其报道内容主要是学校空中课堂的实施方案、课程安排及作业反馈等事实信息，消息能够简洁明了地传递这些关键要素，符合新闻“让事实说话，内容真实；报道迅速及时；语言简洁明了”的特点。②第二位同学可选用新闻特写体裁，新闻特写侧重于对新闻场景中某一局部、某一精彩瞬间进行聚焦式描绘，学校录播室录制空中课堂的场景具有特定性与画面感，使用特写可生动展现录制现场的细节、氛围及人物状态，增强新闻的感染力与吸引力，使读者身临其境感受新闻事件。 9. ①示例：《七十中学空中课堂：全方位实施方案与教学反馈》；②示例：《校园聚焦：录播室里的空中课堂实录》 10. 放在军事学展区，因书中详述红军长征、抗日战争等诸多军事行动战略战术、战斗历程与英雄事迹，为研究中国近现代军事史提供珍贵资料，助读者洞察特定时期军事格局与斗争策略演变，故应置于军事学展区。 11. ①强调“这是真的”，为证书中内容非虚构想象，皆源于实地考察、访谈，经严谨核实，力求客观呈现红军真实状况、斗争经历与精神风貌，以消弭外界误解猜疑，助读者了解真相。②周恩来先生极具魅力与智慧，目光深邃敏锐，洞察中国未来走向；处事沉稳冷静、条理明晰，具卓越领导才能；心怀热忱，为民族解放事业倾尽全力、无私奉献，深受众人爱戴敬仰，是红军核心灵魂人物之一，引领革命事业稳步前行。 12. 《红星照耀中国》似一扇洞察中国革命之窗。如书中描绘红军长征翻雪山、过草地，艰难前行仍坚守信念，为理想不屈抗争。此景使吾辈感受革命艰辛，悟理想信仰力量可克万难。它扭转吾等对历史认知，激励于现世传承坚韧、勇敢、奉献之精神，勇迎挑战，为理想与家国奋进不息，重塑世界观价值观，指引人生追求方向，如暗夜灯塔，熠熠生辉，长明不熄。 三、阅读（共 48 分） 13. D（尾联“采薇”典故，非追怀亲人好友，乃借伯夷、叔齐采薇隐居事，表诗人于现实孤独苦闷、无人理解境遇下，向往隐居山林、洁身自好之意，含厌弃官场污浊、坚守精神高洁之情） 14. C（“沿溯阻绝”中“沿”为顺流而下，“溯”为逆流而上） 15. （1）若不是在正午和半夜，连太阳和月亮都看不见。（2）水清树荣，山高草盛，趣味无穷。 16. B（“或王命急宣……不以疾也”突出夏水湍急、流速迅猛，而非山高水长、回环曲折特点） 17. B 18. 此文表达作者对黄牛滩奇异景观的惊叹赞美之情。借行者歌谣“朝发黄牛暮宿黄牛三朝三暮黄牛如故”，极言江水纡回、行速缓慢，使滩上石景久观不换，凸显自然景观独特神秘，传递其对大自然鬼斧神工的由衷赞叹与折服。 19. 2022 年诺贝尔文学奖授予法国女作家安妮·埃尔诺 20. D（虽我国有不少诺贝尔奖级成果，但诺奖评选复杂多因，获奖受多因素左右，不能据此断言中国必将获奖，应理性看待，积极进取提升实力） 21. 应客观理性看待。一要承认其权威性，珍视背后科学家精神，如屠呦呦提取青蒿素体现的专注探索勇气耐心，激励科研创新。二应正视我国与发达国家差距，以其为动力提升科研能力获认可。三识其局限性，其评选有滞后性、受主观因素干扰，获奖非衡量科研文化唯一标准，故中国科研者应以从容自信态奋进，成果获国际肯定是时间问题，不为奖项所缚，坚守追求推动科技文化发展。 22. ①为和白洛梅考上同一所高中，像奋力划水的鸭子一样努力学习。②在高二上学年年级统考中，努力提升成绩，闯入年级前三十名，进入实验班。 23. （1）批注：此句巧用比喻修辞，将“我”比作“奋力划水的鸭子”，生动鲜活展现“我”天资平平却为目标不懈拼搏之态，使读者深切感知“我”努力的艰辛执着，点明“我”不甘为绿叶、积极进取的精神内核，增强语句感染力与表现力，引发情感共鸣。（2）批注：此句心理描写精妙入微，“近”因物理距离，常与白洛梅相处；“远”因学业成就、人生轨迹差距而生心理落差。此矛盾心理刻画，深刻揭示“我”于友情中复杂情绪——向往比肩又自感不足，细腻展现自我认知探索过程，丰富人物情感层次，为情节发展蓄势，引读者深思。 24. 内容上：点明主旨，升华友谊内涵。强调朋友应并肩成长、相互激励，非主次之分，是共同奋进力量源泉，深化主题，启人珍视平等互助友情。结构上：总结全文，呼应前文情节。如“我”努力摆脱绿叶定位情节，借“友谊最好姿态”归纳串联成长点滴，收束全文，使结构紧凑圆融，余韵悠长，强化文章感染力说服力，令读者对友谊本质领悟更透彻深刻。 25. 亲爱的洛梅，今日婚礼上你的话如暖流沁心。往昔岁月，我追光逐梦，不甘为叶。此刻方悟，友谊真谛是并肩向光、彼此成就。过往奋斗因你更具意义，未来我们定如小橘灯长耀。感恩相伴，愿携手余生，共赴灿烂，为彼此永燃希望！ 爱你的丫丫 四、写作（共 60 分） 留一点勇气给自己 成长之路，荆棘丛生，蜿蜒曲折，吾辈恰似行者，于漫漫征途探寻未知、追逐梦想。行至半途，风雨常骤然而至，雾霭亦悄然弥漫，彼时，勇气恰似熠熠火炬，为灵魂驱散阴霾、照亮前程。 忆往昔校园岁月，朗诵赛场初体验，至今刻骨铭心。彼时，怀揣热忱报名参赛，满脑尽是舞台灯光璀璨、掌声雷动之幻景，然筹备之际，难题纷至沓来。诵读稿件晦涩拗口，字音词义艰深难辨，恰似拦路虎踞于前；情感基调把握无门，语调抑扬顿挫失准，犹如迷航舟楫漂泊。初登排练讲台，紧张如恶魔紧攫身心，声音颤栗破碎，语句支离断续，往昔自信瞬间崩塌，挫败感似阴霾沉沉笼罩。 值此困窘时刻，于静谧角落，内心深处有微弱声音渐次明晰：“留一点勇气给自己，破茧方得新生。”遂重拾稿件，逐字逐句剖析钻研，以字典为钥、录音为范，解锁读音奥秘、雕琢诵读韵律；对镜演练，细察神态、揣摩肢体，借录像回放纠偏补漏；课余闲暇，奔往校园僻隅，于林畔溪边激昂诵读，借天地自然吸纳万物灵气，为表演注入灵动活力。每一回练习皆为挑战，每一滴汗水皆为蜕变注脚。 决赛钟声敲响，舞台大幕徐启，强光聚焦，心跳骤疾，似鼓点擂动胸膛。然此刻，勇气充盈四肢百骸，昂首阔步，登台而立，恰似勇士执锐披坚。诵读声起，吐字清晰铿锵、情感真挚醇厚，语调婉转悠扬，恰若涓涓溪流润泽心田，又如洪钟大吕振聋发聩。台下听众，或颔首沉醉、或目光灼灼，专注凝视、倾心聆听，同悲喜、共律动。待尾音袅袅消散，雷鸣掌声轰然爆响，赞誉如潮涌至。此刻，心湖盈满喜悦自豪，勇气所绽光芒，驱尽阴霾，照亮前行方向。 人生恰似波澜瀚海，勇者扬帆破浪、驭风远航；怯懦者望洋兴叹、逡巡退缩。于学业困窘时，留勇气给自己，勇战难题、砥砺思维，知识殿堂方能拾级而上；职场竞争中，留勇气给自己，直面挑战、突破困境，事业苍穹方可振翅翱翔；人际交往内，留勇气给自己，袒露真心、拥抱多元，灵魂花园方能繁花盛放。 “世界以痛吻我，我要报之以歌。”泰戈尔箴言，如黄钟大吕，醒聩震聋。成长征途，苦难挫折为必经试炼，唯留勇气给自己，方能于霜雪严寒中挺膺担当、破冰前行，书写无畏坚韧华章，奏响激昂奋进旋律。岁月悠悠，愿你我怀满腔勇气，跨千难万险，迎绚烂朝阳，绘就斑斓人生绮卷，镌刻不朽生命传奇。 学科网（北京）股份有限公司 $$