专题8 三次科技革命-【一战成名新中考】2025福建中考历史·一轮复习·专题串讲

专题串讲·福建历史 常 考 常 新 专 题 三 次 科 技 革 命 专题八　 三次科技革命 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 周年热点概览 ①哈格里夫斯发明“珍妮机”260 周年;②瓦特改进的蒸汽机投入使用 240 周年;③斯蒂芬森设计 的蒸汽机车正式试车 200 周年 线索梳理 线索 1 三次科技革命———瓦特改进的蒸汽机投入使用 240 周年 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 时间 18 世纪 60 年代开始 19 世纪六七十年代开始 20 世纪四五十年代开始 标志 蒸汽机的广泛使用 电力的广泛使用 电子计算机的广泛应用 领先 国家 英国 美国、德国 美国 时代 蒸汽时代 电气时代 信息时代 能源 煤炭 电力、石油 核能、太阳能等新能源 主要 发明 (1) 纺织业:珍妮机—哈 格里夫斯—工业革命 开始 (2) 动力:改进蒸汽机— 瓦特 ( 3 ) 交通运输: 蒸 汽 轮 船—富尔顿;蒸汽机 车—斯蒂芬森,正式 试车标志着铁路时 代的开始 (1)电力:耐用的白炽灯泡、碱 性蓄电池、电影摄影机和放 映机等—爱迪生 (2)内燃机和新交通工具:汽油 内燃机—戴姆勒;柴油内燃 机—狄塞尔;内燃机驱动的 汽 车—本 茨; 飞 机—莱 特 兄弟 (3)化学工业和新材料:现代炸 药—诺贝尔;赛璐珞—海厄 特;人造纤维—夏尔多内 在原子能、电子计算机、 航天技术、生物工程等 领域取得重大突破 特点 (1)许多技术发明源于工 匠的实践经验,科学 和技术尚未真正结合 (2) 首先发生在英国,重 要的新机器和新生产 方式主要是在英国发 明的,其他国家工业 革命发展相对缓慢 (3)以轻工业为突破口 (1)科学研究同工业生产紧密 结合,使科学技术成为生产 力发展的直接动力 (2)在几个资本主义国家同时进 行,处于领先地位的是美国 和德国,有些国家两次工业 革命交叉进行(日本、俄国) (3)集中在重工业领域 (1)科学技术转化为直 接 生 产 力 的 速 度 加快 (2)科学技术在各个领域 之间相互渗透 (3)新技术成为社会生产 力中最活跃的因素 (4)发生范围更广泛,第 三产业比重上升 13 专题串讲·福建历史 常 考 常 新 专 题 三 次 科 技 革 命 线索 2 科技发展改变世界 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 科技 发展 促进 时代 演进 生产力 极大地提高了社会生产 力水平,人类进入“蒸汽 时代”,机器生产取代手 工劳动,现代工厂制度 建立起来 生产力迅速发展,人类 进入“电气时代”,流水 线生产出现 推动社会生产力空前 发展,人类进入“信息 时代”, 生产向信息 化、智能化方向发展 生产 关系 自由资本主义阶段;分 裂为工业资产阶级和 工业无产阶级两大对 立阶级 自由资本主义向垄断资 本主义即帝国主义阶段 过渡 私人垄断资本主义向 国家垄断资本主义过 渡,生产社会化程度 提高 国际 格局 (1) 经济:世界市场初 步形成 (2) 政治:确立了资本 主义国家在世界的 统治地位,世界形 成了西方先进、东 方落后、东方从属 于西方的局面 (1)经济:资本主义世 界市场最终形成 (2)政治:由于政治经 济发展的不平衡加 剧,欧洲列强之间 矛盾越来越尖锐, 形成了两大军事侵 略集团,最终导致 一战的爆发 (1)经济:推动了经济 全球化的发展 (2)政治:推动了世界 多 极 化 趋 势 的 发展 科技发 展促进 社会生 活变迁 (1)积极:交通运输业的发展,扩大了人们的活动范围,使人们的出行更加便利、 快捷;极大地便利了人们的生活,提高了人们的生活质量;改变了人们的生活 观念和生活方式 (2)消极:环境恶化、人口过快增长、贫富分化加剧等问题 三次科 技革命 共同点 (1)都首先发生在主要的资本主义国家,并向其他国家扩展 (2)都出现了重大科技发明并广泛应用于生产,引起社会产业结构的调整,改变 了社会生活方式 (3)都极大地推动了社会生产力的发展,引起了国际政治、经济格局的调整、变化 (4)都在推动社会进步的同时也带来了严重的环境污染等一系列问题 线索 3　 科技发展影响大国兴衰 一、大国崛起中的科技因素 英国 18 世纪 60 年代,工业革命率先在英国开展。 瓦特改进的蒸汽机投入使用,人类进 入“蒸汽时代”;英国人斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车,标志着铁路时代的开 始。 19 世纪中期,英国成为世界上第一个工业国家,确立了英国“世界工厂”和“世 界霸主”的地位,促进了英国生产力的发展 23 专题串讲·福建历史 常 考 常 新 专 题 三 次 科 技 革 命 美国 爱迪生发明耐用的白炽灯泡、美国福特汽车公司使用流水线生产汽车、莱特兄弟 发明了飞机、海厄特发明了赛璐珞的制造技术。 美国是第二次工业革命的中心地 之一,大大地推动了生产力的发展,美国取得了跨越式的发展,成为工业化强国 德国 19 世纪中叶以后,德国工业化开始起步,两次工业革命交叉进行,是第二次工业革 命的发源地和中心地之一。 德国人本茨制造出由内燃机驱动的汽车。 德国在第二 次工业革命中处于领先地位,科技、工业迅速发展 日本 二战后重视科技和教育的发展,大力引入先进技术;1968 年,日本成为资本主义世 界仅次于美国的第二经济大国 认识 科学技术的发展与大国兴衰密切相关,是大国崛起的关键因素;在国家发展中要 大力发展科技和教育,重视科学技术的发展和人才的培养 二、三次科技革命与中国 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 状态 落后→追赶 追赶→部分领先超越 三次 科技 革命 对中 国的 影响 (1)积极:先进的中国人开始 学习西方的科学技术,近 代民族工业产生 (2)消极:工业革命后,英国发 动鸦片战争,使中国开始 沦为半殖民地半封建社 会。 中国的自然经济开始 解体,逐渐被卷入资本主 义世界市场 (1) 积极:中国民族资本 主义得到一定程度的 发展;由向西方学习 先进技术转变为学习 政治制度 (2) 消极:列强掀起瓜分 中国的狂潮,中国完 全陷入半殖民地半封 建社会的深渊 改革开放后中国积极吸 收、借鉴世界先进科学 技术成果,在科学技术 领域取得了巨大成就, 推动了中国社会主义现 代化建设的进程;我国 发展过程中机遇与挑战 并存 认识 (1)两次工业革命时期中国未能抓住机遇,致使近代中国发展落后;中华人民共和 国成立后,党和国家重视科技发展,把握时代潮流,以科技发展带动了我国经 济社会的全方位发展 (2)科学技术是第一生产力,继续重视和推动科技发展,为国家的全面发展提供科 技支撑 最后一问 结合三次科技革命,谈谈你对中国式现代化是“人与自然和谐共生的现代化”的认识。 人与自然和谐共生是中国式现代化不同于西方现代化的明显区别。 由于社会制度和发展理念的不 同,西方国家在推进现代化的进程中,大多数走的是一条“先污染后治理”的路子。 西方传统工业化在创造巨大物质财富的同时,也加速了对自然资源的攫取,打破了地球生态系统原 有的循环和平衡。 中国式现代化坚决抛弃轻视自然、支配自然、破坏自然的现代化模式,绝不走西方现 代化的老路,而是坚定不移走生态优先、绿色发展之路,建设人与自然和谐共生的现代化,为推进世界可 持续发展提供了中国方案。 33