内容正文:
参考答案与重难题解析·辽宁数学
基
础
夯
实
练
⑤
bc
ad
⑥
bn
an
⑦x-1 ⑧x+1 ⑨x-2 ⑩
a±b
c
ad±bc
bd
(x-2)(x-1) (x+1)(x-1) (x+2)(x-2) 2
对点练习
1.
x≠5 2.
x= 1
3.
(1) -
4a
5b
;(2) -
1
2
;(3)2;(4)
1
a+2
;(5)
1
a-2
;(6) -x
4.
解:原式=
x-3
x-1
·
x2 -9-2x+10
x2 -9
= x
-3
x-1
·
(x-1) 2
(x+3)(x-3)
= x
-1
x+3
,
由题意得 x≠1,且 x≠±3,∴ 当 x= 2 时,原式=
2-1
2+3
= 1
5
.
第二章 方程(组)与不等式(组)
命题点 1 一次方程(组)及其解法
要点归纳
①2(x+2)= 20-5(x-1) ②2x+4 = 20-5x+5
③2x+5x= 20+5-4 ④7x= 21 ⑤x= 3 ⑥1
⑦由①-②,得-3x= 3,解得 x= -1
对点练习
1.
C 2.
2 变式 1
2 变式 2
1
3.
解:代入消元法:由②得 x= 3y+6③,
把③代入①得 2(3y+6) +y= 5,
解得 y= -1,把 y= -1 代入③得 x= 3,
则方程组的解为
x= 3,
y= -1;{
加减消元法:由①×3+②得 7x= 21,
解得 x= 3,
把 x= 3 代入②得 y= -1,
则方程组的解为
x= 3,
y= -1.{
命题点 2 一次方程(组)的实际应用
要点归纳
①(100-x) ②10x+(100-x)×1= 235 ③x= 15,则 100-x= 85
④这个月该公司销售甲种特产 15 吨,销售乙种特产 85 吨
⑤
a+b= 100,
10a+b= 235{
对点练习
1.
90%x-y= 20%y,
80%x-y= 10{
2.
1
12
x+
1
24
x= 1 拓展 1
7 拓展 2
9
3.
7. 2
km / h,2. 6
km / h 4.
x+y= 24,
4×5x= 12y{
命题点 3 一元二次方程及其解法
要点归纳
①a≠0 ②a≠0 ③两个不相等 ④两个相等
⑤-
b
2a
⑥没有 ⑦-
b
a
⑧
c
a
对点练习
1.
16;36,6
2.
解:(1)由原方程得 x2 -2x= 4,
则 x2 -2x+1 = 4+1,即(x-1) 2 = 5,
∴ x-1 = ± 5 ,
∴ x1 = 1+ 5 ,x2 = 1- 5 ;
(2)b2 -4ac= ( -5) 2 -4×2×2 = 9>0,
∴ x=
5± 9
4
= 5±3
4
,
∴ x1 = 2,x2 =
1
2
.
3.
(1)a<4 且 a≠0;(2)4;(3)a>4;(4)a≤4
4.
4
命题点 4 一元二次方程的实际应用
①a(1+x) 2 ②a(1-x) 2 ③80(1-x) 2 = 54
④(a-2x)(b-2x) ⑤(a-x)(b-x) ⑥x·
m-x
2
⑦x·
m+1-x
2
⑧(a-2x)(b-2x) ⑨2
m
⑩(40-2x)(26-x)= 144×6 ax ax2 (1+x)
(1+x) 2
对点练习
1.
10 2.
B
命题点 5 分式方程及其应用
要点归纳
①(x-2) ②3 = -(x+1) -(x-2) ③3 = -x-1-x+2
④x= -1 ⑤当 x= -1 时,x-2≠0 ⑥x= -1 ⑦
600
x
⑧x+10 ⑨
350
x+10
⑩
600
x
= 2×
350
x+10
x= 60 经检验,
x= 60 是原分式方程的解,且符合题意 则 B 种书包每个
的进价为 x+10 = 70 A 种书包每个进价为 60 元,B 种书
包每个进价为 70 元
6
3x
4x
10
4x
6
3x
+ 20
60
= 10
4x
C
1
3
1
3
1
2
1
2
1
3
+ 1
3
× 1
2
1
3
+
1
3
× 1
2
+ 1
2x
= 1 x = 1 经检验,x = 1 是原分式方程的
解,且符合实际 乙队的施工速度快
对点练习
1.
(1)4;(2)3 或 4;(3)0<m<2;(4)0;(5)2 或 0
2.
3(x-1)=
6
210
x
3.
540
x
= 540
+60
x+20
4.
原计划每天挖掘隧道的长度
2
基础夯实练·辽宁数学
第
二
章
方
程
︵
组
︶
与
不
等
式
︵
组
︶
命题点 3 一元二次方程及其解法
(省样卷 5 题;省模考 16(2)题)
要点 1
一元二次方程(ax2 +bx+c= 0,a≠0)必须同时满足以下三个条件:
(1)是整式方程;
(2)只含有 1 个未知数;
(3)未知数的最高次数是 2.
易错警示:对于方程 ax2 +bx+c = 0,只有当① a≠0 时才是
一元二次方程;若 ax2 +bx+c= 0 是一元二次方程,则必然隐含着② a≠0 .
要点 2
一元二次方程的解法(基本思路:降次)
解法 适用形式 方程的根
直接开平方法
x2 = p(p≥0) x=± p
(x+n) 2 = p(p≥0) x=± p -n
因式分解法
(x-a)(x-b)= 0 x1 =a,x2 =b
x(ax+b)= 0 x1 = 0,x2 =-
b
a
公式法
所有一元二次方程:
ax2 +bx+c= 0
(a≠0,b2 -4ac≥0)
求根公式为 x=
-b± b2-4ac
2a
,
在使用求根公式时:
(1)要先将一元二次方程化为一般式;
(2)确定 a,b,c 的值时要带符号
配方法
所有一元二次方程,一般用于:
二次项系数化为 1 后一次项
系数是偶数的方程,形如 x2 +
2mx-n= 0(n+m2≥0)
x= ± n+m2 -m
易错警示:①用公式法代 a,b,c 的值时要注意它们的符号;
②对于方程两边含有相同因式(如 2x(x-1)= 3(x-1))的一元二次方程,切勿直接约去公因式
求解导致丢根,正确做法是将方程化为两个因式之积为 0的形式,利用因式分解法求解.
对
点练
习
1.
[北师九上 P36 做一做改编]x2 +8x+ 16 = (x+4) 2;x2 -12x+ 36 = (x- ) 2 .
2.
请用你认为的最佳方法解下列方程.
(1)x2 -2x-4 = 0; (2)2x2 -5x+2 = 0.
解:由原方程得 x2-2x=4,
则 x2-2x+1=4+1,即(x-1) 2 =5,
∴ x-1=± 5 ,
∴ x1 =1+ 5 ,x2 =1- 5 ;
解:b2-4ac=(-5) 2-4×2×2=9>0,
∴ x=5± 9
4
= 5±3
4
,
∴ x1 =2,x2 =
1
2
.
02
基础夯实练·辽宁数学
第
二
章
方
程
︵
组
︶
与
不
等
式
︵
组
︶
要点 3
一元二次方程根的判别式
b2 -4ac 叫作一元二次方程 ax2 +bx+c= 0 的根的判别式.
(1)b2 -4ac>0⇔方程有③ 两个不相等 的实数根;
(2)b2 -4ac= 0⇔方程有④ 两个相等 的实数根(x1 = x2 = ⑤ );
(3)b2 -4ac<0⇔方程⑥ 没有 实数根.
由(1)、(2)知 b2 -4ac≥0⇔方程有两个实数根.
注:由一元二次方程根的情况确定方程中待定系数的取值范围时,若一元二次方程的二次
项系数含有字母,应注意二次项系数不为 0 这个隐含条件.
对
点练
习
3.
[北师九上 P24 议一议改编]已知关于 x 的方程 ax2 -4x+1 = 0.
(1)若该方程有两个不相等的实数根,则 a 的取值范围是 a<4 且 a≠0 ;
(2)若该方程有两个相等的实数根,则 a 的值为 4 ;
(3)若该方程没有实数根,则 a 的取值范围是 a>4 ;
(4)若该方程有实数根,则 a 的取值范围是 a≤4 .
要点 4
一元二次方程根与系数的关系
若方程 ax2 +bx+c= 0(a≠0)有两个实数根 x1,x2,则有 x1 +x2 = ⑦ - ,x1x2 = ⑧ .
对
点练
习
4.
[北师九上 P56 第 5 题改编]已知方程 x2 -3x+1 = 0 的两根是 x1,x2,则 x1 +x2 +x1·x2 的值
是 4 .
温馨提示:请完成分层作业本 P15-16 习题
12