内容正文:
参考答案与重难题解析·辽宁数学
基
础
夯
实
练
⑤
bc
ad
⑥
bn
an
⑦x-1 ⑧x+1 ⑨x-2 ⑩
a±b
c
ad±bc
bd
(x-2)(x-1) (x+1)(x-1) (x+2)(x-2) 2
对点练习
1.
x≠5 2.
x= 1
3.
(1) -
4a
5b
;(2) -
1
2
;(3)2;(4)
1
a+2
;(5)
1
a-2
;(6) -x
4.
解:原式=
x-3
x-1
·
x2 -9-2x+10
x2 -9
= x
-3
x-1
·
(x-1) 2
(x+3)(x-3)
= x
-1
x+3
,
由题意得 x≠1,且 x≠±3,∴ 当 x= 2 时,原式=
2-1
2+3
= 1
5
.
第二章 方程(组)与不等式(组)
命题点 1 一次方程(组)及其解法
要点归纳
①2(x+2)= 20-5(x-1) ②2x+4 = 20-5x+5
③2x+5x= 20+5-4 ④7x= 21 ⑤x= 3 ⑥1
⑦由①-②,得-3x= 3,解得 x= -1
对点练习
1.
C 2.
2 变式 1
2 变式 2
1
3.
解:代入消元法:由②得 x= 3y+6③,
把③代入①得 2(3y+6) +y= 5,
解得 y= -1,把 y= -1 代入③得 x= 3,
则方程组的解为
x= 3,
y= -1;{
加减消元法:由①×3+②得 7x= 21,
解得 x= 3,
把 x= 3 代入②得 y= -1,
则方程组的解为
x= 3,
y= -1.{
命题点 2 一次方程(组)的实际应用
要点归纳
①(100-x) ②10x+(100-x)×1= 235 ③x= 15,则 100-x= 85
④这个月该公司销售甲种特产 15 吨,销售乙种特产 85 吨
⑤
a+b= 100,
10a+b= 235{
对点练习
1.
90%x-y= 20%y,
80%x-y= 10{
2.
1
12
x+
1
24
x= 1 拓展 1
7 拓展 2
9
3.
7. 2
km / h,2. 6
km / h 4.
x+y= 24,
4×5x= 12y{
命题点 3 一元二次方程及其解法
要点归纳
①a≠0 ②a≠0 ③两个不相等 ④两个相等
⑤-
b
2a
⑥没有 ⑦-
b
a
⑧
c
a
对点练习
1.
16;36,6
2.
解:(1)由原方程得 x2 -2x= 4,
则 x2 -2x+1 = 4+1,即(x-1) 2 = 5,
∴ x-1 = ± 5 ,
∴ x1 = 1+ 5 ,x2 = 1- 5 ;
(2)b2 -4ac= ( -5) 2 -4×2×2 = 9>0,
∴ x=
5± 9
4
= 5±3
4
,
∴ x1 = 2,x2 =
1
2
.
3.
(1)a<4 且 a≠0;(2)4;(3)a>4;(4)a≤4
4.
4
命题点 4 一元二次方程的实际应用
①a(1+x) 2 ②a(1-x) 2 ③80(1-x) 2 = 54
④(a-2x)(b-2x) ⑤(a-x)(b-x) ⑥x·
m-x
2
⑦x·
m+1-x
2
⑧(a-2x)(b-2x) ⑨2
m
⑩(40-2x)(26-x)= 144×6 ax ax2 (1+x)
(1+x) 2
对点练习
1.
10 2.
B
命题点 5 分式方程及其应用
要点归纳
①(x-2) ②3 = -(x+1) -(x-2) ③3 = -x-1-x+2
④x= -1 ⑤当 x= -1 时,x-2≠0 ⑥x= -1 ⑦
600
x
⑧x+10 ⑨
350
x+10
⑩
600
x
= 2×
350
x+10
x= 60 经检验,
x= 60 是原分式方程的解,且符合题意 则 B 种书包每个
的进价为 x+10 = 70 A 种书包每个进价为 60 元,B 种书
包每个进价为 70 元
6
3x
4x
10
4x
6
3x
+ 20
60
= 10
4x
C
1
3
1
3
1
2
1
2
1
3
+ 1
3
× 1
2
1
3
+
1
3
× 1
2
+ 1
2x
= 1 x = 1 经检验,x = 1 是原分式方程的
解,且符合实际 乙队的施工速度快
对点练习
1.
(1)4;(2)3 或 4;(3)0<m<2;(4)0;(5)2 或 0
2.
3(x-1)=
6
210
x
3.
540
x
= 540
+60
x+20
4.
原计划每天挖掘隧道的长度
2
基础夯实练·辽宁数学
第二章 方程(组)与不等式(组)
第
二
章
方
程
︵
组
︶
与
不
等
式
︵
组
︶
命题点 1 一次方程(组)及其解法
要点 1
等式的性质
基本性质 文字表达 数学表达 在解方程中的应用
性质 1
等式两边加(或减)同一个数(或
式子),结果仍相等
若 a= b,则 a±c= b±c 移项
性质 2
等式两边乘同一个数,或除以同
一个不为 0 的数,结果仍相等
若 a= b,则 ac= bc;
若 a= b,c≠0,则 a
c
= b
c
去分母,
系数化为 1
要点 2
解一元一次方程:本质是经过移项、合并同类项等步骤,将方程化为 ax = b(a≠
0)的形式,再将系数化为 1,得到 x= b
a
.
例 1 解方程:x
+2
5
= 2- x
-1
2
.
答题规范 注意事项
解:去分母:① 2(x+2)= 20-5(x-1)
①不要漏乘不含分母的项;
②分子是多项式时,去分母时加括号
去括号:② 2x+4=20-5x+5
去“-( )”形式的括号时,原括号内的
每一项都要变号
移项:③ 2x+5x=20+5-4 移项一定要变号
合并同类项:④ 7x=21
①把方程化为 ax= b(a≠0)的形式;
②字母及其指数不变,只把系数相加
系数化为 1:⑤ x=3 方程两边同除以未知数的系数
要点 3
二元一次方程组的解法
(1)基本思想:二元一次方程组
消元
转化
→ 一元一次方程;
(2)解法:代入消元法,加减消元法.
例 2 [人教七下 P93 第 2 题改编]解方程组
x-3y= 8①,
4x-3y= 5②{ 时,两位同学的解法如下:
解法 1———加减消元法:由①-②,得 3x= 3,解得 x= 1.
解法 2———代入消元法:由①,得 3y= x-8③,把③代入②,得 4x+8-x= 5,解得 x= -1.
61
基础夯实练·辽宁数学
第
二
章
方
程
︵
组
︶
与
不
等
式
︵
组
︶
(1)上述两种解题过程中你发现解法⑥ 1 的解题过程有错误(填“1”或“2”);
(2)请将过程有误的解法改正.
【自主作答】⑦ 由①-②,得-3x=3,解得 x=-1.
归纳:①任意一个二元一次方程组都可以用两种消元法求解;
②加减消元法:适用于方程组中两个方程同一未知数的系数相等或互为相反数;
③代入消元法:适用于方程组中一个方程常数项为 0 或某个未知数的系数为 1 或-1.
要点 4
一次方程(组)解的应用
(1)若 x=m 是关于 x 的一元一次方程 ax+b= 0 的解,则 am+b= 0;
(2)若
x=m,
y=n{ 是关于 x,y 的二元一次方程 ax+by= 0 的解,则 am+bn= 0,要注意二元一次方
程 ax+by= 0 的解不唯一;
(3)若
x=m,
y=n{ 是关于 x,y 的二元一次方程组
a1x+b1y= 0,
a2x+b2y= 0
{ 的解,则
a1m+b1n= 0,
a2m+b2n= 0.
{
要点 5
※三元一次方程组的解法
基本思想:三元一次方程组
消元
转化
→二元一次方程组
消元
转化
→一元一次方程.
对
点练
习
1.
解方程
1
2
x-1 = - 1
2
x+1 时,利用等式性质变形,下列正确的是 ( C )
A.
两边同时乘 2,得 x-1 = -x+1 B.
移项,得 1
2
x= - 1
2
x+1-1
C.
移项,得 1
2
x+ 1
2
x= 1+1 D.
两边同时除以
1
2
,得 x-2 = -x+ 1
2
2.
已知 x= 3 是关于 x 的方程 mx-2 = x+1 的解,那么 m 的值为 2 .
变式 1
已知
x= 2,
y= -1{ 是方程 2x-ay= 6 的一个解,那么 a 的值是 2 .
变式 2
若关于 x,y 的方程组
3x+y= 3m-5,
x-y=m-1{ 中,x+y= -1,则 m 的值为 1 .
3.
[北师八上 P114 第 2 题改编]分别用代入消元法和加减消元法解方程组
2x+y= 5①,
x-3y= 6②.{
解:代入消元法:由②得 x=3y+6③,
把③代入①得 2(3y+6)+y=5,
解得 y=-1,把 y=-1 代入③得 x=3,
则方程组的解为
x=3,
y=-1;{
加减消元法:由①×3+②得 7x=21,
解得 x=3,
把 x=3 代入②得 y=-1,
则方程组的解为
x=3,
y=-1.{
温馨提示:请完成分层作业本 P11-12 习题
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