精选篇目3“关于女兵成长的文章”-【一战成名新中考】2025辽宁中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练（讲册）

参考答案及解析·辽宁语文 　 　 　 　 　 　 　 　 参考答案及解析 阅 读 写 作 思 维 训 练 第 一 部 分 阅读写作思维训练 第一部分　 记叙文阅读 第二步　 四阶讲练提能力 第一阶　 通读文章,把握整体 考点针对练 一、1. (3 分)插叙(1 分)。 通过写作者回忆自己的乡村也有 类似的借宿习俗,但不点灯笼这一情节,丰富了文章内 容,增加了故事的层次感(1 分)。 还通过对比突出了文 中人家点亮灯笼迎接过路人的独特之处,进一步表达了 作者对乡村的淳朴民风和善良美德的赞扬(1 分)。 2. (4 分)采用第一人称,以“我们”的口吻叙事,增强了故事 的真实感,拉近了与读者的距离(2 分);叙述起来亲切自 然,便于作者直接表达对乡村文化和淳朴民风的赞美之情 (2 分)。 3. (2 分)“山村的灯笼”既指作者在山村中看到的山坡上人 家房檐下挂的灯笼(1 分),又代表着村寨中居民们这种互 帮互助的精神品质和淳朴的民风民俗(1 分)。 4. (3 分)“忽然”一词表示情况发生得迅速而又出乎意料(1 分)。 在这里是指亮点的出现出乎意料,让身处困境的“我 们”看到了希望(1 分),表达了“我们”的欣喜之情(1 分)。 5. (4 分)同意。 两篇文章具有诸多相同点:①故事发生的环 境相同,都处于人烟稀少的大山深处;②情节相似,都写的 是救助困境中的过路人;③情感主旨相同,都赞扬了乐于 助人、热情好客的淳朴民风,歌颂了互帮互助的良好社会 风貌。 (只答“同意”不写理由不得分,第①②点各 1 分, 第③点 2 分。 意思对即可) 二、1. (4 分)交代了故事发生的地点(1 分);一语双关,三角 梅既是实写,又象征着三亚像盛开的三角梅一样热情的 人们(1 分);奠定了文章的感情基调(1 分);富有美感, 吸引读者的阅读兴趣(1 分)。 2. (4 分)传说中人物的美好心灵映照了小伙子的心灵美,歌 颂三亚这座城市的市民充满爱心,使人物形象更加丰满(2 分);增加了文章的神秘色彩,增加了三亚这座城市的人 文底蕴,增强了文章的感染力(2 分)。 3. (3 分)作为线索,贯串全文(1 分);三角梅是三亚的市花, 突出三亚这座城市的美丽与生命力(1 分);象征青年司机 善良质朴、乐观积极的美好品质(1 分)。 4. (4 分)(1)热心(1 分) 　 (2)当兵退伍来到三亚做网约车 司机,对未来充满希望(1 分) 　 (3)聪明(1 分) 　 (4)为 小区居民免费理发,为高龄老人提供免费服务(1 分) 5. (3 分)“如释重负”形容解除精神压力后心情轻松愉快(1 分),写出小伙子听说客人找到网约车后的放松(1 分),突 出小伙子热心善良、为他人着想的品质(1 分)。 6. (4 分)对青年司机帮忙搬行李的感激(1 分);对青年司机 热心善良、无私奉献的敬佩与赞美(1 分);对青年司机珍惜军 人荣誉的理解与赞扬(1 分);对青年司机未来生活的美好 祝愿(1 分)。 三、1. (4 分)选 A“迎击海浪的女兵”。 理由:这个标题交代 了主要人物及身份,表现了人物勇于挑战的个性特点,也 是她成长为女兵的关键情节,赞美了海军女兵的热血青 春,暗示主题。 选 B“最爱万顷浪花白”。 理由:这个标题既能表达女兵 对海军事业的热爱,也能抒发作者对中国海军女兵的赞 美,点明主题;既是行文的线索,又与最后一段形成呼应; “万顷浪花白”富有意境美,符合选文的诗意美。 (答案 不唯一,理由合理即可) 2. (4 分)“女孩”变为“女兵”代表着女孩的成长,她不再是 “逃兵”,而是破茧成蝶且不断成长突破的战士,表现出对 女孩成长的赞赏与肯定(2 分)。 运用“女孩”“她”“女兵” 这样的第三人称记叙,更能够客观地叙述人物故事,突出 表现女孩的精神与品质(2 分)。 3. (3 分)她依靠毅力与风浪搏斗,克服了晕船,成长为一名 真正的女兵。 她刻苦训练,不断达成目标,成长为一名优 秀的女舰员。 4. (3 分)生动地展现了舰艇出航时壮丽开阔的景象,烘托出 主人公内心的兴奋与豪迈。 5. (3 分)本段运用了排比的修辞,强调女兵经过磨练,发生 了变化,得到了成长,表达了对女兵的赞美。 6. (4 分)(1)(2 分)是女兵亲历的中国海军在海外的一次次 行动,是女兵耳闻目睹的各方对中国海军和中国的感激与 赞誉,使她更加读懂了祖国、更加理解了使命。 (2)(2 分)对强大、有担当的祖国和自己所担负的使命, 充满热爱和自豪。 第二阶　 细读文章,赏析语言 考点针对练 四、1. (3 分)运用拟人的修辞手法(1 分),形象地表现了天 气逐渐寒冷时,葱兰依然能够用绿叶丛中那点点的白给 人以慰藉,依然努力地绽放,不负人们的期待(2 分)。 2. (4 分)农民在长期的生产实践中,最早揭示了天地运行的 规律(或:最早理解了人与土地及时令之间的关系),确定 了节气(2 分);最明白应时而种,应节而收的道理(2 分)。 3. (4 分)结构上:收束全文,照应标题,使文章结构浑然一体 (1 分)。 内容上,生动形象地写出了桂花香味给“我” 带 来了温暖和光明,体现了植物给“我” 带来了安慰和精神 寄托(2 分)。 进一步点明主旨,深化中心(1 分)。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2 阅读写作思维训练·辽宁语文 第 一 部 分 记 叙 文 阅 读 三、家国情怀 (2024 统考卷改编)阅读下面选文,完成后面的问题。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 黄海涵 ①女孩爱花,爱花的馥郁,爱花的娇嫩,更爱花灿烂地绽放。 读大学时,校园里四季都有花。 清 晨,走在去上课的路上,女孩总爱细细观赏。 ②那日,女孩看到人民海军破浪远航的新闻,雪白的浪花在舰艇周围翻涌,朵朵绽放在一望无垠 的海面上,海鸥在浪花间追逐嬉闹。 ③女孩一下子就着了迷,当一名“浪花白”,成了她的梦想,她想将自己花季的诗和远方放在大海上。 ④那年,女孩报名参军,入列海军“浪花白”。 ⑤上舰后的第一个月,舰艇靠泊母港。 防波堤内平静的海面被风吹皱,泛着一朵朵细小的浪花, 如白莲盛开,又如雪花散落,宁静的景色总引得她遐思万千。 ⑥第一次出海任务终于下达了。 出航前夜,女孩兴奋得接连醒来好几次,侧耳细听着海水轻拍 侧舷的低语…… ⑦清晨,舰艇缓缓解缆起航,驶出防波堤。 无垠的大海平展地铺向天际,一轮朝阳光芒万丈,舰 艏①犁开万顷碧波,向着远方进发。 她望着这一切,胸中不禁涌出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧 海”的豪迈。 ⑧随着军港码头慢慢消失在视线里,舰体开始轻轻摇晃,海上的风越来越大,涌浪也随之增大。 ⑨她感到好像有一只无形的大手,将舰艇抛起来,再压下去,循环往复。 女孩头疼欲裂,汗珠滴 答滴答地向下淌…… ⑩那天,她是被两名战友架着送回住舱的,后续几天,女孩每天都在晕船,整个航次都狼狈得像 个丢盔卸甲的“逃兵”。 􀃊􀁉􀁓半个月后,舰艇再次出海执行试航任务。 第一天风平浪静,第二天波光粼粼,第三天晚上,突 然开始高速航行。 航海长告诉大家:“我们要转移海区,去找浪!” 􀃊􀁉􀁔什么? 女孩心想:这么好的海区放着不用,竟然还要专门去找浪? 心中不禁又开始打怵。 􀃊􀁉􀁕航海长解释道:“舰艇要进行大风浪航行测试,需要寻找 4 米以上的大浪区。” 􀃊􀁉􀁖这天值更②,航海长特意带上了背包带,准备风浪大起来以后将自己系在立柱上。 女孩问:“你不是 不晕船吗?”航海长笑了:“海况差时,人人都会晕船,至于能不能坚持工作,就看个人的毅力了。” 􀃊􀁉􀁗说话间,风浪又增大了一些。 􀃊􀁉􀁘女孩紧紧拉住栏杆,望着山一般的浪头从舰艏正面拍过来,舰艏时而被按入海面,时而又被擎 向天空。 这一次,她将风浪看作“敌人”,将舰艏看作刺刀,舰艏每每被抛起落下,便是消灭了一个敌 人。 就这样,她靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验。 􀃊􀁉􀁙女孩竟忘记了晕船! 这一轮跟更,她学得格外认真。 􀃊􀁉􀁚这次经历,让女孩破茧成蝶,成为一名真正的女兵 ∙∙∙∙∙ 。 􀃊􀁉􀁛女兵又马不停蹄地奔向一个又一个目标。 为了能独立值更,这个来自祖国西南的女兵,抓住 一切机会苦练普通话,很快就取得了独立值更资格;为了在比武练兵中取得优异成绩,观测、计算、操 控、报告,她把每一个科目都翻来覆去地练习了无数次,最后拔得头筹……班长总是笑叹:“别人发 愁,愁的是徒弟不用功,成天只知道吃饭。 我发愁,愁的是徒弟太用功,不让我吃饭!” 􀃊􀁊􀁒渐渐地,女兵的脸庞添了些许粗糙,语言添了更多自信,嘴角添了几分坚毅,那是在无数次训 练和值更中留下的印迹。 81 阅读写作思维训练·辽宁语文 第 一 部 分 记 叙 文 阅 读 􀃊􀁊􀁓这个女兵,成了一名优秀女舰员 ∙∙∙∙∙ 。 􀃊􀁊􀁔后来,女兵深深地爱上了踏浪远航。 􀃊􀁊􀁕从舰艇母港到亚丁湾约有 4 400 海里,漫漫海路,舟楫万千。 􀃊􀁊􀁖犹记得,一次次胜利完成护航任务时,被保护的商船船员们交口称赞“中国海军是最值得信 赖的”。 犹记得,随舰圆满完成撤侨紧急任务时,撤离同胞满含热泪,不住地挥动手里的国旗:“祖国 派军舰接我们回家,我们安全了!”“感谢人民海军! 祖国万岁!”犹记得,中国海军积极加入为马尔 代夫紧急供水等人道主义援助行动后,国际社会对中国的大国担当表达了普遍赞誉。 􀃊􀁊􀁗在远离祖国的大海上,女兵更加读懂了祖国,更加理解了使命。 􀃊􀁊􀁘“铃铃……”战斗警报再次拉响,女兵快速奔向战位。 今年,她已接任班长,站上更高的起点, 扛起新的使命。 􀃊􀁊􀁙春已至,芳菲始。 女兵如她最爱的万顷白浪花,向阳而开,灿烂绽放…… (选自《光明日报》,有删改) 　 　 【注释】①舰艏(shǒu):舰船的前端或前部。 ②值更(ɡēnɡ):夜里值班,兼有巡视和警戒的 任务。 1. (拟写 / 选择标题)从下面两个选项中选择一个作为标题,并说明理由。 (4 分)(真题第 18 题) A. 迎击海浪的女兵　 　 　 　 　 　 B. 最爱万顷浪花白 选 A“迎击海浪的女兵”。 理由:这个标题交代了主要人物及身份,表现了人物勇于挑战的个性特 点,也是她成长为女兵的关键情节,赞美了海军女兵的热血青春,暗示主题。 (其他示例见答案册) 2. (记叙人称及叙述视角)文章从一开始的“女孩” “她”,到后面的“女兵”,人物称呼的改变体现了什 么? 这样的记叙人称有怎样的好处? (4 分) “女孩”变为“女兵”代表着女孩的成长,她不再是“逃兵”,而是破茧成蝶且不断成长突破的战士, 表现出对女孩成长的赞赏与肯定(2 分)。 运用“女孩”“她”“女兵”这样的第三人称记叙,更能够 客观地叙述人物故事,突出表现女孩的精神与品质(2 分)。 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 拓 展 训 练 3. 选文中的“女孩”是怎样破茧成蝶为“真正的女兵”的? 又是怎样成为“优秀女舰员”的? 根 据选文概括回答。 (3 分)[情节梳理(信息提取与概括)](真题第 14 题) 她依靠毅力与风浪搏斗,克服了晕船,成长为一名真正的女兵。 她刻苦训练,不断达成目标, 成长为一名优秀的女舰员。 4. 选文第⑦段中的环境描写有什么作用? (3 分)[描写方法及作用](真题第 15 题) 生动地展现了舰艇出航时壮丽开阔的景象,烘托出主人公内心的兴奋与豪迈。 5. 从修辞角度赏析第􀃊􀁊􀁒段。 (3 分)[句子赏析](真题第 16 题) 本段运用了排比的修辞,强调女兵经过磨练,发生了变化,得到了成长,表达了对女兵的赞美。 6. 阅读第􀃊􀁊􀁖􀃊􀁊􀁗段,简要回答下面两个问题。 (4 分)(真题第 17 题) (1)是什么使远离祖国的女兵更加读懂了祖国、更加理解了使命? (2 分)[原因分析概括] (2)从这两段中可以读出女兵怎样的情感? (2 分)[把握人物情感] 91