第2单元 世界舞台上的中国- 【一战成名新中考】2025福建中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·福建道德与法治 国 情 教 育 第 二 单 元 　 世 界 舞 台 上 的 中 国 第二单元　 世界舞台上的中国 考点 1　 中国担当 中国影响 　 1. (2024 泉州一检) 2023 年是共建“一带一 路”倡议提出十周年。 图中属于“一带一 路”合作成果的有 (　 B　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. (2025 原创) 2024 年 7 月 23 日,在中国的 见证和斡旋下,巴勒斯坦各派在北京签署 《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结 的北京宣言》,为中东和平进程作出积极 贡献。 该宣言 (　 B　 ) ①顺应了和平与发展的时代主题 ②消除了世界的各种不稳定因素 ③为世界共同繁荣提供强劲动力 ④展现了中国负责任的大国形象 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. (2024 安徽)鲁班工坊是中国职业教育国 际知名品牌。 “一带一路” 倡议实施以 来,中国已在 20 多个国家建立了鲁班工 坊,旨在面向全球推介中国职业(技术) 人才的学历教育和技能培训。 “鲁班” 出海 (　 D　 ) A. 表明中国致力于维护世界和平 B. 启示我们应规划好自己的职业生涯 C. 给中国“走出去”发展战略带来挑战 D. 为世界贡献了中国智慧和中国经验 4. (2025 原创) 2024 年 9 月 12 日至 16 日,主 题为“全球服务,互惠共享”的 2024 年中 国国际服务贸易交易会在北京举办。 本 届服贸会 85 个国家和国际组织设展办 会,吸引 2 000 多家企业线下参展,会期 共达成成交、投资等 7 类近千项成果。 中 国服贸会的举办 (　 D　 ) ①目的是为了参与全球规则的制定 ②有利于促进各国文化的高度统一 ③可以让发展成果更多地惠及各国 ④能为世界经济增长注入新的活力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 考点 2　 文明交流互鉴 　 5. (2024 北京)2024 年 6 月 7 日,第 78 届联 合国大会以协商一致的方式通过由中国 提出的决议,宣布每年 6 月 10 日为文明 对话国际日,以促进不同文明间的平等对 话和相互尊重,加强全球团结。 文明对话 有助于 (　 B　 ) ①尊重文化多样性,美美与共 ②全球治理成为当今时代的主题 ③增进理解信任,消除文化差异 ④文明交流互鉴,促进共同发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. (2025 原创) 2024 年 9 月 5 日,习近平主席 宣布中非携手推进现代化十大伙伴行动, “文明互鉴伙伴行动”居于首位。 促进中 非文明交流互鉴、交融共存,将为中非合 作提供更深厚的精神滋养。 践行这一要 求,需要我们 (　 C　 ) A. 加快与非洲文明融合发展 B. 学习和借鉴一切非洲文明 C. 坚持以我为主,兼收并蓄 D. 坚持平等交流,同而不和 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 82 分层作业本·福建道德与法治 国 情 教 育 第 二 单 元 　 世 界 舞 台 上 的 中 国 考点 3　 机遇与挑战 携手促发展 　 7. (2024 扬州)下面两则时事材料反映的共 同主题是 (　 A　 ) A. 合作共享,互利共赢 B. 以我为主,兼收并蓄 C. 领导全球,贡献智慧 D. 独立自主,自力更生 8. (2025 原创) 2024 年 9 月 5 日,习近平主席 出席中非合作论坛北京峰会开幕式并发 表主旨讲话宣布,未来 3 年,中方愿同非 方开展中非携手推进现代化十大伙伴行 动,深化中非合作,引领全球南方现代化。 这表明 (　 D　 ) A. 中国用改革之手激发国内市场活力 B. 中国为发展中国家提供更广阔市场 C. 中非两国是世界和平发展主导力量 D. 中非两国坚持传承友谊与互利共赢 9. (2024 陕西)小秦和同学们从漫画中悟出 了深刻的寓意。 下面观点与漫画寓意一 致的是 (　 A　 ) ①小秦:国家应该抓住机遇,应对挑战 ②小峰:社会应当搭建平台,创造机会 ③小倩:企业应该主动应变,创新发展 ④小艳:个人应当不急不躁,坐等观望 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. (2025 原创)时事点评 (6 分) 　 　 中国实施的“144 小时过境免签”政 策,引发了“China Travel(中国旅游)”的 热潮,越来越多的外国友人化身为“特 种兵”来体验中国的独特魅力。 　 　 2024 年 6 月,被来华旅游的外国网 红带火的“city 不 city”成为网络流行语。 得益于我国 144 小时过境免签政策适用 范围的不断扩大,越来越多外国人来华 旅游,并在网络上展示他们的所见所闻。 144 小时免签,不仅带火了中国旅游,还 对外展示了一个真实、生动的中国形象。 运用时事知识,对我国施行 144 小时过 境免签政策做出点评。 (6 分) ①中国影响角度:144 小时过境免签政策的实 施,能够让世界各国友人真实、立体、全面地 了解中国;有助于提升我国的国际影响力,向 世界展现繁荣、生动、稳定的中国形象; ②经济角度:有利于进一步推动高水平对外 开放,对外展示良好的营商环境,吸引外资; 拉动旅游消费,带动经济增长,构建国内国际 双循环相互促进的新发展格局; ③文化角度:有利于讲好中国故事,传播中华文 化,增强文化自信;有利于推动文明交流互鉴。 (可从中国影响、经济发展、文化等角度作答, 每个角度答出一点即可,每点 2 分,共 6 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 92 分层作业本·福建道德与法治 国 情 教 育 第 二 单 元 　 世 界 舞 台 上 的 中 国 11. (2024 漳州二检) 阅读材料,回答问题。 (10 分) 　 　 中国的发展离不开世界,世界的繁 荣与稳定也离不开中国。 中国在国际舞 台上不断扩大其影响力和软实力。 是中国的,也是世界的! 一带一路 春节 　 　 2023 年是中国 提出共建 “一 带 一 路”倡议10 周年。 据 世界银行测算,共建 “一带一路”将使参 与国贸易增长 2. 8% 至9. 7%、全球贸易增 长 1. 7%至 6. 2%,每 年将为全球产生 1. 6 万亿美元收益。 　 　 春节是中华文 化中最古老、最重要 的传统节日。 2023 年 12 月 22 日,第 78 届 联合国大会将春节 确定为联合国假日。 据不完全统计,近 20 个国家将春节作为 法定节假日,全球约 1 / 5 的人口以不同形 式庆祝农历新年。 (1)“一路生花” “龙行龘龘”。 结合材 料,运用所学知识,阐述中国对世界的影 响。 (4 分) 受中国文化的熏陶;②中国积极主动两个角 度作答,各答出一点即可,每点 2 分,共 4 分) (2)“是中国的,也是世界的!”。 作为新时 代的中国少年,我们应如何让更多的“春 节”走向世界,传递好中国声音? (6 分) ①放眼世界,我们要做一名中外交流的友好 使者;②借助网世界的中国青少年需要了解 人类文明进程,积极关心人类问题和世界局 势,人类共同发展的责任等。 (每点 2 分,答 出三点即可,共 6 分) 12. 阅读材料,回答问题。 (12 分) 材料一　 截至 2024 年 7 月底,中欧班列 已累计开行超 9 万列,通达欧洲 25 个国 家 224 个城市,带动了沿线国家交通基 础设施优化升级,涌现出许多新的物流、 工业、商贸中心、产业园区,为沿线国家 带来新的商机,也为当地人民带去更多 工作机遇。 “一带一路”倡议提出十年 来,中国不断分享发展红利,在服务世界 的同时也成就了自己。 (1)据材料一归纳中国向世界分享了哪 些发展红利,并据此指出中国在国际舞 台上的形象。 (6 分) 红利:①为沿线国家提供广阔的市场、丰富的 商品,促进沿线国家经济发展;②为世界经济 发展注入新的活力;③为沿线国家人民提供 就业岗位,提高人民的生活水平。 (4 分) 形象:中国展现出了一个负责任的大国形象。 (2 分) 材料二　 驼铃声声,延续千年。 2024 年 春节期间,首趟“特色年货专列”驶入西 安国际港站,为人们送来了“洋年货”。 与此同时,一列列满载着日用品和中国 春联、剪纸、传统服饰的 “特色年货列 车”驶向亚欧各国,让全球共享“年味 儿”。 (2)据材料二和所学,请你从不同角度探 究“特色年货专列”畅行的条件。 (4 分) 国际角度:当今世界是开放、发展、紧密联系 的世界;经济全球化进程不断加快。 (3)综合上述材料和问题,概括新时代 的中国继续扬帆远航的法宝。 (2 分) 全面深化改革,促进高水平对外开放。 (2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 03 参考答案·福建道德与法治 分 层 作 业 本 海洋生态环境保护,有利于为全球海洋环境治理提供中国方 案、贡献中国智慧,造福世界;有利于树立负责任的大国形象, 积极承担国际责任,建设清洁美丽的世界。 (6 分) 13. ①黄河是中华民族的母亲河,全面推动黄河流域生态保护 和高质量发展是建设美丽中国的重要举措;②有利于节约 资源和保护环境,有利于人与自然和谐共生;③有利于处 理好经济发展与生态环境保护的关系,实现经济高质量发 展;④有利于走绿色发展道路,建设生态文明;⑤有利于走 生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 (6 分) 14. (1)①筼筜湖从臭水湖变成“城市绿肺”,改善厦门居民的 生活环境,增强市民对优美生态环境的获得感和幸福感; ②成为“城市会客厅”,提升了厦门的城市形象,增加城市 吸引力,促进旅游业的发展;③筼筜湖 30 多年持续治理,这 一生态文明建设的生动实践,为践行新发展理念提供范 例,推动厦门转变发展方式,坚持绿色发展,实现经济社会 高质量发展。 (从“改善居民生活、提升城市形象、践行新 发展理念”三个角度回答即可,每点 2 分) (2) ①树立责任意识,增强履行责任的能力,在生活中,自 觉保护筼筜湖环境,不往湖里扔垃圾、排污水;②主动承担 社会责任,服务社会,在生活中,主动参与保护筼筜湖环境 的宣传(治理)等公益活动。 (从“履行个人责任、承担社会 责任”两个层次提出合理化建议即可,每点 2 分) 第七课　 中华一家亲 1. D　 2. C　 3. A　 4. C　 5. D　 6. C 7. (√)(1 分)理由:①小南的行为是维护民族团结的表现; ②维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义 务;③我们要尊重少数民族的语言文字,牢固树立民族共同 体意识。 (3 分) 8. ①《意见》的制定发布,是捍卫国家主权、统一和领土完整的 应有之义,也是维护两岸同胞共同利益和中华民族根本利 益的正义之举;②依法严惩“台独”顽固分子是坚定捍卫国 家统一、国家主权和领土完整的需要;③《意见》发布有利于 遏制和打击分裂国家、煽动分裂国家犯罪的“台独”行为,维 护国家利益和国家统一;④我们要坚决同一切破坏祖国统 一的行为作斗争,为实现祖国统一作贡献。 (6 分) 9. (1)①坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针, 形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系;②党和国 家加大对西藏地区人力、物力、财力等方面的支持,增强西 藏地区的自我发展能力;③西藏地区坚持以经济建设为中 心,大力发展生产力,提高经济发展水平和人民生活水平; ④加大投入力度,完善基础设施建设;⑤贯彻落实节约资源 和保护环境的基本国策,走绿色发展道路,正确处理经济发 展和生态环境保护的关系或促进生态和经济的协调发展。 (每个角度 2 分,共 6 分) (2)①此次活动的开展是加强西藏和福建两地交流,维护民 族团结,增强中华民族共同体意识的需要;②有利于传承和 弘扬福建优秀传统文化,继承革命文化或传承红色基因,激 发爱国情感,弘扬以爱国主义为核心的民族精神;③有利于 感受福建智能制造的魅力,激发创新意识和创新热情;④有 利于结交朋友,增进友谊,体味美好情感,传递情感正能量。 (每点 2 分,共 4 分) 第八课　 中国人　 中国梦 【基础巩固练】 1. A　 2. B　 3. D　 4. D　 5. B　 6. D　 7. D　 8. B　 9. D 【综合提升练】 (1)语录一:实现全体人民的共同富裕,有利于凝聚中国力量 推动实现中国式现代化;有利于为实现中国式现代化营造公 平正义的社会环境等。 语录二:走和平发展的道路,有利于为实现中国式现代化提供 良好的外部环境;有利于我国集中力量搞好中国式现代化建 设等。 (任选其一作答,4 分) (2)①坚定理想信念,增强国家认同感,关心国家发展;②努力 学习科学文化知识,学会独立思考,培养批判精神和创新精 神;③提高实践能力,提高劳动意识和技能,以辛勤劳动、诚实 劳动参与国家建设,创造美好未来;④增强抗挫折能力,积极 面对学习、生活中的挑战,不畏艰险、勇毅前行。 (本小题为开 放题,任意回答两点即可,满分 4 分) 九年级(下册) 第一单元　 我们共同的世界 1. C　 2. C　 3. B　 4. A　 5. C　 6. D　 7. A　 8. B 9. ①国家主席习近平的中亚之行体现了我国高举和平、发展、 合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共 赢的新型国际关系作着不懈的努力;②中国在谋求自身发 展的同时,坚持合作共赢的理念,让发展的成果更多更公平 地惠及中亚国家;③中国重视与中亚国家和地区的合作,致 力于共同建设一个繁荣的世界;④有利于维护世界和平,促 进共同发展,构建人类命运共同体。 (6 分) 10. (1)①顺应了经济全球化的趋势;②经济全球化为企业发 展提供了新的机会。 (4 分) (2)认识:创新的时代,要学会保护自己的知识产权。 (2 分) 理由:①企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动 创新创造的生力军;②提升创新能力是企业持续发展之 基、市场制胜之道;③注册商标是尊重创造、保护创新的需 要。 (4 分) (3)①对外:主动走出去(或拓展海外市场);②对内:对产 品进行转型升级。 (4 分) 第二单元　 世界舞台上的中国 1. B　 2. B　 3. D　 4. D　 5. B　 6. C　 7. A　 8. D　 9. A 10. ①中国影响角度:144 小时过境免签政策的实施,能够让世 界各国友人真实、立体、全面地了解中国,有助于提升我国 的国际影响力,向世界展现繁荣、生动、稳定的中国形象; ②经济角度:有利于进一步推动高水平对外开放,对外展 示良好的营商环境,吸引外资,拉动旅游消费,带动经济增 长,构建国内国际双循环相互促进的新发展格局; ③文化角度:有利于讲好中国故事,传播中华文化,增强文 化自信,有利于推动文明交流互鉴。 (可从中国影响、经济发展、文化等角度作答,每个角度答 出一点即可,每点 2 分,共 6 分) 11. (1)经济方面:①中国正为世界经济增长注入新的活力; ②中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 文化方面:①在中国与其他国家的深度互动中,外国人有 更多的机会、更强烈的意愿,接触、体验和认识中国文化, 感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶;②中国积极 主动地与世界各国交往,推动世界文明的进步。 (从经济、 文化两个角度作答,各答出一点即可,每点 2 分,共 4 分) (2)①放眼世界,我们要做一名中外交流的友好使者;②借 助网络媒介,传递中国正能量;③走向世界的中国青少年 需要了解人类文明进程,积极关心人类问题和世界局势, 掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的 影响;④向国际社会讲好中国故事、阐发中国精神、展现中 国风貌,承担起推动人类共同发展的责任等。 (每点 2 分, 答出三点即可,共 6 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 51 参考答案·福建道德与法治 分 层 作 业 本 12. (1)红利:①为沿线国家提供广阔的市场、丰富的商品,促进沿 线国家经济发展;②为世界经济发展注入新的活力;③为沿线 国家人民提供就业岗位,提高人民的生活水平。 (4 分) 形象:中国展现出了一个负责任的大国形象。 (2 分) (2)国际角度:当今世界是开放、发展、紧密联系的世界;经 济全球化进程不断加快。 国内角度:中国坚持对外开放的基本国策;中华文化国际 影响力不断提升;中国人民生活水平提高。 (评分说明:从 国际、国内两个角度作答,每点 2 分,共 4 分) (3)全面深化改革,促进高水平对外开放。 (2 分) 第三单元　 走向未来的少年 1. D　 2. D　 3. B　 4. B　 5. D　 6. D　 7. C 8. (1)(×)(1 分)理由:①国家发展、民族振兴需要各种各样的 职业;②做好职业准备和职业选择,要考虑自己的兴趣爱 好,把握自己的个性特长,要结合自己的能力和经验,要加 强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与 社会发展的需要;③青少年要正确认识自己,发现自己的长 处,挖掘自己的潜能,促进自我发展。 (3 分) (2)(√)(1 分)理由:①进森林研学教育活动是学生在实践 中学习、积极参与实践的表现;②实践出真知,参与进森林 研学教育活动有利于在实践中锤炼自己,丰富人生经历,提 升自身素质;③我们要重视实践,培养研究能力,努力做到 知行合一。 (3 分) 9. 困惑一:①做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的兴 趣爱好,把握自己的个性特长;②要加强学习,提高自身素 质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。 困惑二:①要正确认识自己,发现自己的优点和长处,改正 自己的缺点,不断完善自己;②要不断激发自己的潜能,珍 视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;③通过广泛参与 多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要;④通过积极 合作,与他人共同完成任务等。 困惑三:①要增强自信,看到自己的长处,学会接纳和欣赏 自己,不断激发自己的潜能;②在为他人、为社会带来福祉 的过程中成为更好的自己。 (6 分) 10. ①继续读高中。 (考生围绕题意作答,言之有理即可酌情 给分)(1 分) ②努力学习科学文化知识;树立理想,立志成才,报效祖国;弘 扬艰苦奋斗精神;树立创新意识等。 (考生需结合自身实际, 观点明确,内容积极向上,从 3 个角度作答)(3 分) 主题二　 法治教育 单元一　 坚持宪法至上(八下) 1. B　 2. B　 3. A　 4. A　 5. B　 6. D　 7. B　 8. B　 9. B　 10. B 11. A 12. (1)(√)(1 分)理由:①宪法是我国的根本法,参与宪法晨 读活动是学习宪法、践行宪法精神的表现;②有助于同学们 领会宪法原则和精神,让宪法走进学生心里;③我们要树立宪 法意识,认真学习宪法、认同宪法、践行宪法。 (3 分) (2)(×)(1 分)理由:①宪法不仅是国家公职人员的行为准 则,也是公民的行为准则;②因为宪法具有至高无上的权 威,宪法序言规定,任何公民、社会组织和国家机关都必须 以宪法和法律为行为准则;③我们应自觉遵守宪法和法 律,做守法的公民。 (3 分) 13. ①宪法是国家的根本法;宪法具有最高的法律效力,是其 他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定 的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而 无效;(2 分)②我国宪法是党的主张和人民意志的统一; 尊重和保障人权是我国宪法的基本原则;社会主义民主的 发展需要宪法保障;(2 分)③我们要坚持宪法至上,自觉践 行宪法精神,积极推动宪法实施;要增强宪法意识,做到学 习宪法、认同宪法、践行宪法。 (2 分) 14. (1)①宪法是国家的根本法,具有最高法律效力;②宪法是 一切组织和个人的根本活动准则;③宪法是其他法律的立 法基础和立法依据。 (每点 2 分,考生回答出其中两点可 得 4 分。) (2)①小肖的说法是正确的;(1 分)②宪法宣讲有利于学 习宪法、了解宪法、认同宪法;(1 分)③认真做好宪法宣讲 有利于提高实践能力,也体现负责任的态度;(1 分)④在日 常生活中践行宪法,才能将宪法原则落实在实际行动中, 才能更好维护宪法权威;(2 分)⑤青少年要增强宪法意识, 自觉弘扬宪法精神,积极推动宪法实施。 (1 分) 单元二　 理解权利义务(八下) 【基础巩固练】 1. C　 2. A　 3. C　 4. B　 5. B　 6. D　 7. D　 8. A　 9. D　 10. A 11. A　 12. A　 13. C　 14. B　 15. B 16. (1)(×)(1 分)理由:①小闽没有正确认识到公民权利受到 损害,要依照法定程序维护权利;②小闽具有维权意识,但 应通过正确的途径和方式维护自身权益;公民在行使自由 和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公 民的合法的自由和权利。 (3 分) (2)(×)(1 分)理由:①图中人物的做法割裂了权利与义务 之间的关系。 权利与义务相互依存、相互促进;②公民有 权选择电动自行车的充电场所,但要符合法律规定,规范 停放电动自行车有利于保障公共安全;③公民在享有合法 权利的同时也要履行相应的义务。 公民应该正确处理权 利与义务的关系。 (3 分) 17. (1)观点一:我会选择挂帘子。 理由:①公民的人格尊严权 (隐私权)、财产权受法律保护;②公民享有在法律规定范 围内的自由;③下铺乘客依法享有对卧铺的使用权,挂帘 子有利于保护个人隐私,提升出行的幸福感。 观点二:我会选择不挂帘子。 理由:①尊老爱幼是中华民 族的传统美德;②友善是社会主义核心价值观的要求; ③不挂帘子可以为有需要的人提供方便,有利于传递温 暖,营造和谐友好的车厢氛围。 (任选其中一种观点,运用 知识 4 分,结合材料分析 2 分,共 6 分) (2) ①增强法治意识,在尊重公共空间使用权公共特性的 基础上,坚持依法维护和保障个人合法权利;(2 分)②提高 道德修养,宽容待人、与人为善,协调与平衡个人权利和公 共空间之间的关系;(2 分)③提升公民素养和文明水平,主 动约束自己的言行,兼顾个人权利与公共空间使用权的双 边诉求,善于化解矛盾。 (2 分) 【综合提升练】 (1)例答:①生命是宝贵的、不可逆的。 电动自行车停在楼内 充电易引发火灾,危害生命财产安全;②电动自行车火灾事故 频发,社区制定相关规则,保障居民安全。 我们应按规则办事; ③公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 使用电动自行 车时,不得给公共安全埋下隐患。 (6 分) (2)续写示例:李先生找到居委会,在居委会的调解下,吴老太 认识到自己的错误,赔偿了李先生的损失。 (2 分,要求合情合 理,能有效地解决问题) 理由参考:李先生享有财产权,维护权利守程序,可以采取调 解、诉讼等方式。 吴老太行使权利时,不得损害其他公民的合 法的自由和权利。 (2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 61