第5课 守望精神家园- 【一战成名新中考】2025福建中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

参考答案·福建道德与法治 分 层 作 业 本 10. (1)(√)(1 分)理由:①“高效办成一件事”是政府为人民 服务,建设服务型政府的具体举措;②有利于让人民群众 生活更便利,方便快捷办事,提升生活幸福感;③有利于提 高政府办事效率,促进政府依法行政,简政放权,更好地为 人民服务。 (3 分) (2)(×)(1 分)理由:①法律与道德相辅相成,法治与德治 相得益彰;②发挥道德的教化作用能引导更多人热心公 益,有助于推动公益事业发展;③要保障公益事业的健康 发展,还需要发挥法律的规范作用,使法律和道德共同发 挥作用。 (3 分) 11. (1)法治与德治相辅相成、相得益彰。 发挥爱国主义教育 法的规范作用,以法治承载弘扬爱国主义精神;发挥爱国 主义教育基地教育价值,强化道德对法治文化的支撑作 用。 (6 分) (2)①遵守法律规定,规范爱国主义行为;②宣传爱国主义 教育法,营造爱国主义氛围;③维护国家利益,勇于同损害 国家利益的行为作斗争。 (每点 2 分,共 4 分) 12. (1)①政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务 时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正 确行使权力;②政府及其工作人员全面推进政务公开,保 障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策 科学化和民主化;③政府及其工作人员必须依法行政,防 范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益;④公 民要增强法治意识和观念,积极参与,献计献策,主动监 督,促进政府依法行政。 (每点 2 分,共 6 分) (2)①民主角度:要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精 神参与民主生活;要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、 批判和协商的民主态度,逐步提高依法有序参与民主生活 的能力;②法治角度:要增强尊法学法守法用法意识,弘扬 法治精神;强化规则意识,树立正确的权利义务观念;积极 同违法犯罪作斗争,成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者 和坚定捍卫者。 (每个角度 2 分,共 4 分) 【综合提升练】 (1)①推进了科学立法或民主立法;②促使法律反映最广大人 民群众的意志和利益;③推进了普法工作或增强了人民群众 的法治观念。 (4 分) (2)该负责人提出立法保护遗址的建议,促使保护遗址法规通 过,可见他能做到遇事找法、解决问题靠法,善于运用法治方 式解决现实问题,因此说明该负责人是法治的践行者和崇尚 者。 (能恰当利用材料信息,逻辑清晰,表达明确,4 分) (3)示例一:新型农民。 作为一名新型农民,我要学习掌握先 进农业科学技术,运用先进农业科技,为农业现代化尽力,为 乡村振兴作出贡献。 示例二:大国工匠。 作为一名大国工匠,我要恪尽职守、精益 求精,用精湛的技术及发明创造,为提升国家的制造业水平尽 力,为国家经济发展作出贡献。 示例三:环境保护志愿者。 作为一名环境保护志愿者,我要学 习有关环境保护的专业知识,宣传环境保护知识,提高人们环 保意识,积极参与环保公益行动,为美丽中国建设作出贡献。 示例四:法官。 作为一名法官,我要掌握丰富的法律专业知 识,依法行使职权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受 到公平正义,为法治中国建设作出贡献。 示例五:企业经营者。 作为一名企业经营者,我要依法经营、 诚信经营,自觉履行依法纳税的义务。 我会不断提升企业科 技创新能力,坚持绿色生产方式,为改善民生尽力,为国家经 济发展作出贡献。 (评分说明:该任务具有较强的开放性,实行等级评分,共 6 分。 发挥作用的设想与角色相符,明确指向服务社会和国家, 准确地表述发挥角色作用的要求和目标。 答案符合题意,思 想认识有高度,逻辑清晰,语言表达流畅。) 第五课　 守望精神家园 【基础巩固练】 1. D　 2. A　 3. B　 4. C　 5. C　 6. A　 7. B　 8. A　 9. D　 10. D 11. (1)(×)(1 分)理由:①图中用手机制造“光盘”假象的行 为,属于浪费粮食,也违背了社会主义核心价值观中诚信 的价值要求;②我国面临的资源形势严峻,我们应践行厉 行节约的美德。 (3 分) (2)(√)(1 分)理由:①小闽的行为是弘扬爱国主义精神, 践行社会主义核心价值观的具体体现;②爱国主义是中华 民族精神的核心,爱国主义精神是中国人民和中华民族的 强大精神动力;③向国旗行注目礼有利于增强青少年的爱 国主义情感,促进其全面发展。 (3 分) 12. ①弘扬和传承中华优秀传统文化,坚定文化自信;②展现 中华文明的传播力、影响力,讲好中国故事;③让世界进一 步了解中华文化,促进文化交流,让世界文化充满活力; ④有利于加强历史文化遗产保护。 (6 分) 13. (1)小闽观点:①加强爱国主义教育,需要法律和道德共同 发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德 的教化作用;②《爱国主义教育法》的出台,有利于以法治 承载爱国理念,以法治方式推动和保障新时代爱国主义教 育,惩治违法犯罪,强化爱国主义建设,推动爱国主义教育 广泛深入开展;③有利于唱响弘扬爱国主义精神的主旋 律,振奋民族精神、凝聚人民力量,推进强国建设、民族 复兴。 小福观点:①爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之 中,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强 大精神动力;②《爱国主义教育法》的出台有利于增强青少 年的爱国意识,激发爱国热情与责任感;③有利于传承和 弘扬民族精神,凝聚人民力量,为中华民族伟大复兴提供 强大的精神动力;④有利于传承和弘扬中华优秀传统美 德,促进国家精神文明建设;⑤有利于提高国民素质和道 德水平,推动社会和谐稳定发展。 (6 分) (2)①歌曲:《歌唱祖国》《我和我的祖国》。 (2 分) ②行动:传唱爱国歌曲;爱护国旗、国徽。 (2 分) 【综合提升练】 (1)热爱祖国,不负人民,不怕牺牲,艰苦奋斗,自强不息,开拓 创新,勇担责任。 (每点 1 分,共 4 分) (2)①弘扬伟大民族精神,汲取精神动力;②增强爱党情感,坚 定理想信念;③传承革命文化,坚定文化自信;④丰富我们的 精神文化生活,养护精神,守护精神家园;⑤培养劳动意识,提 升实践能力。 (每点 2 分,共 4 分) (3)①学习革命历史,了解革命故事,弘扬革命精神;②学习革 命文化,继承革命传统;③学习革命英雄事迹,传承英雄优秀 品质等。 (4 分) 第六课　 建设美丽中国 1. C　 2. D　 3. B　 4. D　 5. C　 6. C　 7. A　 8. A　 9. C　 10. A 11. (√)(1 分)理由:①图中女同学用竹篮购物,践行了绿色 生活方式;②这一生活方式有助于减少塑料污染,保护生 态环境,发挥竹子特有的经济和生态价值;③我们要从小 事做起,养成节约资源的生活习惯。 (3 分) 12. ①我国高度重视海洋生态文明建设,推进海洋生态环境保护 是促进人与自然和谐共生、建设美丽中国的需要;②统筹推进 海洋生态环境保护,有利于践行绿色发展理念,建设生态文 明;有利于维护生态安全,落实总体国家安全观;③统筹推进 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 41 分层作业本·福建道德与法治 国 情 教 育 第 三 单 元 　 文 明 与 家 园 第三单元　 文明与家园 第五课　 守望精神家园 基础 巩固练 考点 1　 中华文化　 文化自信 　 1. 小福观看 2024 年央视春晚后在朋友圈分 享了如下内容: 几分钟的《山河诗长安》融会了戏曲、舞龙表 演等元素,在 AR 技术加持下重现李白驾鹤 重回长安,与今人饮酒对诗的景象,全民唱 和诗词歌赋,在古今对话间见证了诗意满长 安的盛景。 如果你来评论,你可以说 (　 D　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①中华文化源远流长、博大精深 ②吸收外来文化,不断铸就中华文化新辉煌 ③我们要全面继承中华传统文化 ④科技为中华优秀传统文化传播插上了翅膀 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 2. (2024 南平二检)穿汉服出行打卡,到老字 号店铺购物,到古都“穿越式” 旅游…… 线上线下,中国元素商品畅销海外,海外 品牌劲吹“中国风”。 “国潮” 热度持续 上涨 (　 A　 ) ①体现中国人民内心深处的文化自信 ②来源于对中华传统文化的全面继承 ③说明中华文化对世界影响越来越大 ④有利于消除不同文化之间的差异性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. (2025 原创) 2024 年 7 月 27 日,“北京中轴 线———中国理想都城秩序的杰作”被列入 《世界遗产名录》。 至此,中国世界遗产总数 达到 59 项。 北京中轴线申遗成功(　 B　 ) ①说明各族人民共同创造灿烂的中华文化 ②向世界展示了北京对于古都的保护成果 ③证明中华文化已经得到了世界各国的认可 ④有利于坚定文化自信,弘扬中华优秀文化 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 考点 2　 传统美德 　 4. (2025 原创) 2024 年 8 月 10 日,河北省固 安县永定河边一名男子和三名儿童不慎 落水,陪同女儿游玩的栾留伟毫不犹豫冲 下河救人,最终因体力不支,不幸溺亡。 他 的英雄事迹,让北京市民深受感动。 从英雄 事迹中你能体悟到的传统美德是 (　 C　 ) A. 勤劳勇敢、自强不息 B. 忧国忧民、忠于祖国 C. 见义勇为、助人为乐 D. 律己宽人、扬善抑恶 5. (2024 泉州二检)在纪念五四运动的团队课 上,老师出示了广大中国青年在四个历史 时期不同的青春誓言。 以下青春誓言体 现的中华传统美德是 (　 C　 ) ①律己宽人、扬善抑恶的处事准则 ②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 ③忧国忧民、道济天下的爱国情怀 ④自尊互敬、助人为乐的和乐风范 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 考点 3　 民族精神 　 6. (2024 湖北)以下是各班根据学校要求设 计的黑板报标题。 由此推断该校本期黑 板报的主题是 (　 A　 ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 51 分层作业本·福建道德与法治 国 情 教 育 第 三 单 元 　 文 明 与 家 园 A. 坚定理想信念,厚植爱国情怀 B. 不断与时俱进,共筑生命家园 C. 弘扬传统美德,提升道德品质 D. 关注民生问题,共享发展成果 7. (2025 原创)爱国主义教育法规定,针对各 个年龄段学生特点,采取丰富适宜的教学 方式,增强爱国主义教育的针对性、系统 性和亲和力、感染力。 下列做法符合上述 规定的有 (　 B　 ) ①组织学生参观爱国主义教育基地 ②周末结伴去敬老院看望孤寡老人 ③发起生活垃圾变废为宝创意征集活动 ④播放爱国主义题材的优秀影视作品 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 2024 年是红军长征出发 90 周年。 90 年 来,长征故事广为流传。 长征精神永不过 时,仍需要大力弘扬。 弘扬长征精神可以 (　 A　 ) ①传承红色基因,弘扬革命精神 ②赓续革命传统,厚植家国情怀 ③体验负面情感,探索生命意义 ④传扬美德故事,引领社会风尚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 考点 4　 社会主义核心价值观 　 9. (2025 原创) 2023 年度国家最高科学技术 奖获得者薛其坤,在国外工作期间始终惦 念着回来报效祖国。 回国后,他秉持“科 学就是科学,来不得半点儿马虎” 的理 念,在 50 岁时攻克了量子世界难题。 他 用行动诠释了 (　 D　 ) ①只要确立梦想,就一定会成功 ②厚植爱国情怀,坚定报国之志 ③国家利益至上,勇于承担责任 ④维护国家利益,放弃个人利益 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 10. (2025 原创) 2024 年 9 月 29 日,中共中央 开展国家勋章和国家荣誉称号颁授仪 式,隆重表彰为中华人民共和国建设和 发展作出杰出贡献的功勋模范。 开展国 家勋章和国家荣誉称号颁授仪式有利于 (　 D　 ) ①推动我国的物质文明建设 ②向榜样学习,汲取榜样的力量 ③弘扬社会主义核心价值观 ④推动文化创造性转化与发展 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 11. 判断说理(每小题 4 分,共 8 分) (1)(2024 龙岩一检)图中的行为。 ( × )(1 分)理由:①图中用手机制造“光 盘”假象的行为,属于浪费粮食,也违背了社 会主义核心价值观中诚信的价值要求;②我 国面临的资源形势严峻,我们应践行厉行节 约的美德 　 。 (3 分) (2)(2025 原创)小闽的行为。 ( √ )(1 分)理由:①小闽的行为是弘扬 爱国主义精神,践行社会主义核心价值观的 具体体现;②爱国主义是中华民族精神的核 心,爱国主义精神是中国人民和中华民族的 强大精神动力;③向国旗行注目礼有利于增 强青少年的爱国主义情感,促进其全面发展 　 　 　 　 　 　 。 (3 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 61 分层作业本·福建道德与法治 国 情 教 育 第 三 单 元 　 文 明 与 家 园 12. (2025 原创)时事评析(6 分) 根据材料并运用所学,说明北京中轴线 申遗成功的意义。 (6 分) ①弘扬和传承中华优秀传统文化,坚定文化 自信;②展现中华文明的传播力、影响力,讲 好中国故事;③让世界进一步了解中华文化, 促进文化交流,让世界文化充满活力;④有利 于加强历史文化遗产保护。 (6 分) 13. (2024 龙岩一检)阅读材料, 回答问题。 (10 分) 　 　 2023 年 10 月 24 日,第十四届全国 人民代表大会常务委员会第六次会议表决 通过《中华人民共和国爱国主义教育法》, 自 2024 年 1 月 1 日起开始实施。 同学们 就该法的颁布提出了自己的看法。 (1)请你从上述两种观点中,任选一种 ∙∙∙∙ 观点进行解读。 (6 分) 　 　 为了让同学们进一步了解《爱国主义 教育法》,增强法治信仰,学校组织开展了 宣传“爱国主义教育法”的手抄报比赛。 《爱国主义教育法》———专题篇 《爱国主义教育法》内容摘要 第六条　 爱国主义的主要内容是: (四)中华优秀传统文化、革命文化、社会主 义先进文化; (五)国旗、国歌、国徽等国家象征和标志; (六)祖国的壮美河山和历史文化遗产; 《爱国歌曲》知多少 爱国歌曲能唤起我们对国家的热爱及民族的自 豪感。 你知道的爱国歌曲有:《我爱你中国》 ① 　 　 　 爱国不是一句口号,而要体现在日常 生活中,作为中学生,我们可以用下列行动 表达自己对祖国的热爱: 面对冉冉升起的五星红旗,我会立正、凝 望、敬礼; ② 　 (2)上图是小闽参赛的手抄报,请你帮 助小闽将手抄报中的①②空白处补充 完整。 (4 分) ①歌曲:《歌唱祖国》《我和我的祖国》。 (2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 71 分层作业本·福建道德与法治 国 情 教 育 第 三 单 元 　 文 明 与 家 园 综合 提升练 探究学习 红色基因是中国共产党人的精 神内核,是中华民族精神的赓续。 某校以 “传承红色基因　 争做时代新人”为学习主 题开展探究学习。 (12 分) 【红色故事】一个个红色故事,蕴含着中国共 产党人薪火相传的红色基因。 (1)阅读红色故事,概括故事中的英模人物 传承的红色基因。 (4 分) 热爱祖国,不负人民,不怕牺牲,艰苦奋斗,自强不 息,开拓创新,勇担责任。 (每点 1 分,共 4 分) 【红色课堂】红色纪念地和当地学校积极互 动,以红色课堂为依托,讲好红色故事,传承 红色基因。 (2)同学们通过参加上述活动,深切感受到: 红色课堂“有意思”更“有意义”。 请依据材 料中的两个镜头, 续写你对 “ 有意义” 的 理解。 (4 分) ①弘扬伟大民族精神,汲取精神动力;②增强爱党 情感,坚定理想信念;③传承革命文化,坚定文化自 信;④丰富我们的精神文化生活,养护精神,守护精 神家园;⑤培养劳动意识,提升实践能力。 (每点 2 分,共 4 分) 　 　 红色,是中国共产党、中华人民共和国 最鲜明的底色。 红色江山,热血铸就;红色 基因,代代相传。 (3)永葆红色江山不变色,作为新时代中学 生,我们该如何让红色基因代代传? (4 分) ①学习革命历史,了解革命故事,弘扬革命精神; ②学习革命文化,继承革命传统;③学习革命英雄 事迹,传承英雄优秀品质等。 (4 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 81