第2课 创新驱动发展- 【一战成名新中考】2025福建中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·福建道德与法治 国 情 教 育 第 一 单 元 　 富 强 与 创 新 第二课　 创新驱动发展 基础 巩固练 考点 1　 创新与生活 　 1. 以下材料共同表达的主题是 (　 D　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　◆市民:智能垃圾投放桶,能语音引导居民识 别垃圾类别。 ◆医生:大量患者朋友通过医院小程序享受 线上、线下相结合的便捷医疗。 ◆学生:“智慧书架” 共享阅读应用服务上 线,足不出户,纵览一城图书。 A. 创新为社会治理提供了技术支持 B. 社会主义制度具有无比的优越性 C. 创新彻底改变了我们的生活方式 D. 创新让我们的生活变得更加美好 2. (2024 泉州一检)创新是一种生活方式,它 不只是从无到有的创造发明,还可以是对 已有成果的改进和完善。 以下属于创新 的是 (　 C　 ) ①小红跟着妈妈学习做八宝饭 ②小新用经典老歌编排出民族舞 ③小亮用饮料瓶做成手工艺品 ④小飞每天坚持做 50 个仰卧起坐 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 考点 2　 创新强国(科技、教育) 　 3. (2025 原创)某班将以“可上九天揽月,可 下五洋捉鳖” 为主题开展研究性学习活 动,下列可以采用的素材有 (　 B　 ) ①神舟十八成功发射升空 ②国家科学技术奖励大会在北京召开 ③国家重大工程深中通道正式通车运营 ④嫦娥六号实现人类首次月背采样 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. (2025 原创) 2024 年 9 月 24 日,国家航天 局宣布,在完成嫦娥六号任务后,中国探 月工程还将通过 2 次发射任务。 按计划, 我国在 2026 年将发射嫦娥七号,2028 年 前后将发射嫦娥八号。 材料表明 (　 A　 ) A. 我国科技创新能力不断增强 B. 我国科技创新已经领先世界 C. 我国已经建成世界科技强国 D. 国际竞争的实质是科技创新 5. (2024 扬州)以电动汽车、锂电池、光伏产 品“新三样”为代表的高技术、高附加值、 引领绿色转型的产品,正成为我国新的出 口增长点。 这表明我国 (　 C　 ) ①以国际大循环为主体促发展 ②大力实施创新驱动发展战略 ③积极推动经济的高质量发展 ④持续优化对外投资结构比例 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 《国家创新指数报告 2022 - 2023》 显示: 2023 年,中国国家创新指数综合排名世界 第 10 位,较上年提升 3 位,是唯一进入前十 五位的发展中国家。 这得益于 (　 A　 ) ①我国实施科教兴国、人才强国战略 ②创新是民族振兴、社会进步的基石 ③坚持教育优先发展,科技自立自强 ④时代呼唤创新,创新让生活更美好 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. (2024 泉州一检)新质生产力是以新技术、 新产业、新业态为主要内涵的生产力,科 技创新发挥主导作用,是体现数字时代融 合性、符合高质量发展要求的生产力。 我 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5 分层作业本·福建道德与法治 国 情 教 育 第 一 单 元 　 富 强 与 创 新 国加快形成新质生产力有助于 (　 D　 ) ①增强自主创新能力,巩固创新强国地位 ②不断增强综合国力,重塑国际经济秩序 ③抢占发展的制高点,培育竞争的新优势 ④转换经济增长动力,转变经济发展方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. (2024 漳州二检)从图中可以得出的正确结 论有 (　 A　 ) ①我国教育经费投入逐年增长 ②国家坚持实施科教兴国战略 ③教育是推动发展的第一动力 ④我国人均教育经费全球第一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. (2024 厦门二检)2024 年 1 月 19 日,“国家 工程师奖” 首次表彰大会召开,为 81 名 “国家卓越工程师”和 50 个“国家卓越工 程师团队”进行表彰,这是我国工程技术 领域的最高荣誉。 我国设立“国家工程 师奖”体现了 (　 B　 ) ①对工程技术事业高度重视 ②教育是民族振兴的基石 ③尊重和保护公民知识产权 ④深入实施人才强国战略 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. (2025 原创) 2024 年 9 月 10 日是我国第 40 个教师节,今年教师节主题是“大力弘 扬教育家精神,加快建设教育强国”。 弘扬 和传承教育家精神的当代价值 (　 B　 ) ①加快建设教育强国,推进教育高质量发展 ②提升立德树人实效,引导学生都能成才 ③凝聚精神动力,构筑中国价值 ④丰富和发展中国共产党人的精神谱系 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 11. (2025 原创) 2024 年 9 月 15 日至 25 日, 全国科普日活动在各地集中开展,今年的 主题为“提升全民科学素质　 协力建设科 技强国”。 作为中学生,我们要 (　 C　 ) ①参与科普活动,培养科学精神 ②制定科普方案,指导政府行为 ③坚持科教兴国、人才强国战略 ④学好文化知识,打下科学基础 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 考点 3　 激发创新活力 　 12. 截至 2024 年 6 月底,我国已累计培育专 精特新中小企业超 14 万家,其中专精特 新“小巨人”企业 1. 2 万家。 其中一些行 业领军企业已经形成较强的国际竞争 力,具备建设世界一流企业的良好基础。 这表明 (　 B　 ) A. 我国教育事业获得巨大发展 B. 企业是推动创新创造的生力军 C. 国家用改革之手激活创新引擎 D. 我国位列世界科技创新强国行列 13. (2024 浙江)科技创新是发展新质生产力 的核心要素。 下图是 2019—2023 年浙 江省规模以上工业企业总产值和研发经 费支出的变化情况。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 6 分层作业本·福建道德与法治 国 情 教 育 第 一 单 元 　 富 强 与 创 新 由图可知,这些企业 (　 A　 ) ①工业总产值、研发经费支出逐年增加 ②重视自主创新,推进产研融合 ③研发经费支出越多,经济效益就越高 ④加大研发投入,追求高速增长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. (2024 宁德二检)时事评析(6 分) 　 　 班级围绕发展新质生产力,开展 “向‘新’而行,助力发展”主题时政播报 活动,请你参与完成。 结合材料,运用时事知识,阐述为什么发 展新质生产力既要重视科技自立自强, 也要加强国际交流合作。 (6 分) ①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决 定性因素;②我国推进高质量发展还有许多 卡点瓶颈,还需进一步增强自主创新能力; ③学习借鉴国际上前沿技术,有利于自身取 长补短、加速进步(或:加强国际交流合作,有 利于在全球发展中集思广益,实现互利共赢、 互惠共享)。 (6 分) 15. (2024 三明一检) 阅读材料,回答问题。 (10 分) 　 　 2003 年,随着全球能源革命深入推 进,比亚迪汽车集团抓住新能源发展 “风口”,主动转型、深耕布局。 　 　 党的十八大以来,我国率先确立发 展新能源汽车国家战略,为新能源汽车 高质量发展注入强劲动力。 比亚迪迎此 利好,秉持“技术为王、创新为本”的发 展理念,不断探索科技成果孵化、转化, 加速推动行业技术变革。 截至 2023 年 7 月,全球累计申请专利超 4 万项、授权专 利超 2. 8 万项,拥有超 9 万名研发人员, 形成了“品质、成本和效率”的核心竞争 力,在新能源汽车赛道上实现从“追赶”到 “领跑”,持续引领全球绿色出行的变革。 (1)结合材料,运用所学知识,分析比亚 迪汽车集团实现从“追赶”到“领跑”的 原因。 (6 分) ①党和政府确立发展战略,为比亚迪等新能 源汽车发展提供政策支持;②比亚迪顺应“全 球能源革命”时代发展的趋势,主动抓住发展 机遇;③比亚迪秉持“技术为王、创新为本”的发 展理念,重视技术研发,提升创新能力,掌握核心 技术,增强了企业竞争力;④比亚迪弘扬创新精 神,主动转变发展方式,转换增长动力,表现出敢 为人先、敢于冒险的勇气和自信。 (2) 时代发展呼唤创新。 培养创新精 神,中学生需要在学习生活中主动参与、 勇于实践。 ①在学校学习中,应该 　 (2 分) ②在日常生活中,应该 　 (2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 7 分层作业本·福建道德与法治 国 情 教 育 第 一 单 元 　 富 强 与 创 新 综合 提升练 主题探究 (2024 莆田二检)阅读材料,回答 问题。 (16 分) 2024 年, “加快发展新质生产力” 首次 写入了全国“两会” 政府工作报告,还位列 2024 年工作十大任务之首。 为了深入了解 新质生产力,某校九年级( 1) 班开展了以 “向新出发　 向新而行”为主题的探究活动, 同学们搜集并制作了以下三张卡片,邀你参 与其中。 (1)结合卡片一,运用所学知识,分析发展新 质生产力要“向新而行”的理由。 (6 分) ①华为突破美国技术封锁,说明了发展新质生产力 要靠创新提升国家核心竞争力,保障国家安全; ②光伏发电直接制绿氢项目可减少碳排放,说明了 发展新质生产力要靠创新推动绿色发展,建设生态 文明;③中国制造“新三样”的亮眼表现,说明了发 展新质生产力要靠创新促进产业转型升级,赋能经 济发展。 (6 分) (2)结合卡片二,说明福建省是如何推动发 展新质生产力的。 (6 分) ①通过促进产教融合等,落实教育优先发展,为发 展新质生产力培养创新型人才;②通过聚力关键技 术攻关等,推动科技自立自强,为发展新质生产力 激活创新引擎;③通过引进、激励人才等,实施人才 引领驱动,为发展新质生产力提供人才保障;④通 过发挥企业科技创新主体作用,促进科研成果转 化,推动新质生产力加快形成。 (6 分) (3)请你思考:人类开发月球的价值,并设想 开发月球可能催生的新产业。 (各写出一种 即可)(4 分) ①价值:开发利用月球丰富的矿产资源,造福人类; (2 分) ②新产业:登月旅游、登月运输等。 (2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 8 参考答案·福建道德与法治 分 层 作 业 本 《分层作业本》 主题一　 国情教育 九年级(上册) 第一课　 踏上强国之路 【基础巩固练】 1. C　 2. C　 3. A　 4. B　 5. C　 6. A　 7. C　 8. C　 9. D　 10. D 11. (1)(×)(1 分)理由:①我国经济已由高速增长阶段转向高 质量发展阶段;②高质量发展是全面建设社会主义现代化 国家的首要任务。 (3 分) (2)(√)(1 分)理由:①小楠认识到共享的主体是全体人 民,是惠及每一个社会成员的共享;②发展的根本目的就 是增进民生福祉;③党和政府坚持以人民为中心的发展思 想;④让人民群众共享发展成果,需要人人参与、人人 尽力。 (3 分) 12. ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,尊重和保障人 权,坚持生命至上;②发展的根本目的是增进民生福祉,医 改成果更多更公平惠及全体人民;③医药卫生体制改革能 够满足人民群众对美好生活的向往,使得人民群众有更多 的获得感、幸福感,让人民群众共享改革发展成果;④医药 卫生体制改革有利于促进社会公平正义,构建和谐社会, 实施健康中国战略。 (每点 2 分,本小题满分 6 分) 13. (1)①带动粮食生产和现代化农业发展,稳定粮食保障和 粮食安全;②稳定能源原材料供给,促进经济社会发展; ③改善交通,促进区域协调发展;④促进共同富裕,推进中 国式现代化建设。 (每点 2 分,答出 3 点给 6 分) (2)①我国通过发展特色文化产业扶贫模式,带动村民居 家就业增收,践行了共享发展理念;②我国通过传承蕴含 环保意识的非遗工艺,养成低碳环保生产生活方式,践行 了绿色发展理念。 (4 分,若学生从“创新” “协调”理念角 度作答亦可酌情给分) 【综合提升练】 (1)必要性:①进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人 民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛 盾;②我国坚持以人民为中心的发展思想;③我国经济需要摆 脱传统经济增长方式,从“有没有”的目标转向“好不好、优不 优、美不美”的追求等。 重要性:④高质量发展有利于国强民 富、民族进步,让人民更好地共享改革发展成果;⑤有利于提 高国际竞争力,抢占未来竞争制高点等。 (每点 2 分,写出 3 点即可得 6 分) (2)①加大科研投入,坚持创新发展理念;②推动城乡融合发 展,坚持协调发展理念;③推广利用新能源,坚持绿色发展理 念;④推进对外贸易,坚持开放发展理念;⑤增进民生福祉,坚 持共享发展理念。 (每点 2 分,共 6 分,回答三点即可) (3)示例:①衣:服饰各种各样,各具特色;②食:食物种类丰富 多样,来源广泛,安全无污染;③住:住房条件大大改善,高楼 林立;④行:出行方便迅捷,四通八达。 (任选两个角度,每个角度 2 分) 第二课　 创新驱动发展 【基础巩固练】 1. D　 2. C　 3. B　 4. A　 5. C　 6. A　 7. D　 8. A　 9. B　 10. B 　 11. C　 12. B　 13. A 14. ①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素; ②我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,还需进一步增 强自主创新能力;③学习借鉴国际上前沿技术,有利于自 身取长补短、加速进步(或:加强国际交流合作,有利于在 全球发展中集思广益,实现互利共赢、互惠共享)。 (6 分) 15. (1)①党和政府确立发展战略,为比亚迪等新能源汽车发 展提供政策支持;②比亚迪顺应“全球能源革命”时代发展 的趋势,主动抓住发展机遇;③比亚迪秉持“技术为王、创 新为本”的发展理念,重视技术研发,提升创新能力,掌握 核心技术,增强了企业竞争力;④比亚迪弘扬创新精神,主 动转变发展方式,转换增长动力,表现出敢为人先、敢于冒 险的勇气和自信。 (从“党和国家支持引导、抓住时代发展机 遇、提升创新能力、弘扬创新精神”中任意回答三点即可,每点 2 分,满分 6 分) (2)例:①在学校学习中:敢于表达自己独特的见解;尝试 用不同的方法(思维方式)解决学习中的问题;②在日常生 活中:善于观察生活,从生活中发现问题并寻找解决方案; 勤于动手,在实践中挑战自己,不断突破。 (围绕“培养创 新精神”,从学习、生活两个角度回答,每个角度 2 分,学生 分别提出一种做法即可,满分 4 分) 【综合提升练】 (1)①华为突破美国技术封锁,说明了发展新质生产力要靠创 新提升国家核心竞争力,保障国家安全;②光伏发电直接制绿 氢项目可减少碳排放,说明了发展新质生产力要靠创新推动 绿色发展,建设生态文明;③中国制造“新三样”的亮眼表现, 说明了发展新质生产力要靠创新促进产业转型升级,赋能经 济发展。 (6 分) (2)①通过促进产教融合等,落实教育优先发展,为发展新质 生产力培养创新型人才;②通过聚力关键技术攻关等,推动科 技自立自强,为发展新质生产力激活创新引擎;③通过引进、 激励人才等,实施人才引领驱动,为发展新质生产力提供人才 保障;④通过发挥企业科技创新主体作用,促进科研成果转 化,推动新质生产力加快形成。 (6 分) (3)①价值:开发利用月球丰富的矿产资源,造福人类;(2 分) ②新产业:登月旅游、登月运输等。 (2 分) 第三课　 追求民主价值 1. B　 2. B　 3. D　 4. D　 5. B　 6. A　 7. D 8. (1)(×)(1 分)理由:①民主协商是社区居民行使民主权利 的一种方式,但不是唯一方式;②公民还可以通过民主选 举、民主决策、民主管理、民主监督等方式参与民主生活,行 使民主权利。 (3 分) (2)(√)(1 分)理由:①小闽关心小区发展,具有较强民主 意识;②居民说事会是居民管理小区公共事务的重要途径, 有利于充分发扬民主,广泛凝聚共识;③有利于决策方认真 听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化和民主化; ④积极参与居民说事会有利于广大人民积极行使民主权 利,有助于营造安全文明和谐环境,维护广大业主的切身利 益。 (3 分) 9. ①有利于居民直接行使民主权利,管理基层公共事务,推动 社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。 或有利于保证人 民当家作主,促进民主协商、民主决策和民主管理;②有利于 居委会听取各方意见,集中民智,促进决策科学化;③有利于增 强居民的生命意识和安全意识,做到敬畏生命;④有利于增强 居民的规则意识,将规则作为自己行动的准绳;⑤有利于整顿 社区电动自行车进楼入户的现象,消除消防安全隐患,为社区 营造安全的生活环境。 (每个角度 2 分,共 6 分) 第四课　 建设法治中国 【基础巩固练】 1. D　 2. A　 3. B　 4. D　 5. B　 6. B　 7. A　 8. C　 9. D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 31