四川省泸州市合江县第五片区2024-2025学年八年级上学期第二次联考生物试题

合江县2024年秋期第五学区第二次课后服务静心作业 八年级生物学科作业单 （全卷满分40分 完成时间40分钟） 一、选择题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分）在每小题给出的四个选项中，有且只有 个是正确的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置上.） 1．下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是（　） A．蝗虫和蜘蛛都属于昆虫，体表都有外骨骼 B．软体动物身体柔软，大多有贝壳保护 C．线虫动物和环节动物的身体都由许多相似的体节组成 D．节肢动物头部有眼和触角，腹部有肺，用肺呼吸 2．很多细菌和真菌对人类是有益的，下列对微生物的利用正确的是（    ） A．利用乳酸菌制作面包 B．利用醋酸菌制作酸奶 C．利用酵母菌制作泡菜 D．利用转基因大肠杆菌生产胰岛素 3．下列关于不同动物结构和功能相适应的叙述中，错误的是（    ） A.家鸽每呼吸一次就在肺和气囊中各进行一次气体交换 B.蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征 C.蚯蚓身体具有刚毛，有利于蚯蚓的运动 D.哺乳动物有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境 4．下列对于动物的描述正确的是（ ） A．学习行为使动物能更好地适应复杂的环境，学习行为一旦建立就不会消失 B．哺乳动物、鸟和爬行动物的生殖摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物 C．没有动物，生态系统中的物质循环就无法进行 D．无脊椎动物占已知动物种类的95%，它们比脊椎动物更加适应自然环境 5．有人用刚从受精卵里孵化出的菜青虫做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁抹在滤纸上，旁边放着其他植物的叶子，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。关于该实验下列说法错误的是（    ） A．菜青虫取食十字花科植物属于先天性行为 B．其他植物的叶子是为了作对照 C．菜青虫的取食行为是由环境因素决定的 D．该实验应选多只菜青虫进行实验 6．小优将参观农场研学时观察到的青蛙、蛇、燕子、仓鼠四种动物进行了如图所示的分类，下列相关分析正确的是（　） A．甲是燕子，前肢变成翼，用肺呼吸 B．乙是仓鼠，体表被毛，胎生、哺乳 C．丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发 D．丁是青蛙，卵生，终生生活在水中 二、填空题（本大题共3个小题，每空1分，共16分） 7．在自然界中，组成生物体的基本物质在无机环境与生物体内能够反复循环利用。在此过程中，不同类群的生物都起到了重要的作用，下图为自然界中物质循环过程的示意图，请据图分析回答问题： （1）b表示 是空气中的一种成分，它可以通过植物的光合作用变成有机物进入植物体内。兔和鹿都属于生态系统中的消费者，它们与植物一样，会通过呼吸作用将有机物分解，归还给自然。 （2）a代表的生物是 ，在生态系统中属于 。它们可以将动植物遗体或排泄物中含有的有机物分解成 ，这些物质被绿色植物吸收和利用，进而制造有机物，对自然界中的物质循环起着重要作用。 8．长时间沉迷于网络，会使神经、肌肉等因过度疲劳而受损，造成“键盘手”或“鼠标手”等症状。下图中图甲是人体关节示意图，图乙是屈肘动作示意图，图丙是使用电脑正确坐姿。请据图回答下列问题。 (1)操作电脑的运动由骨、关节和 共同完成，其中骨起 作用。 (2)手指能够灵活地敲击键盘与图甲中的[①] 和 中的滑液有关。青少年多运动能促进关节囊的加厚，有利于增加关节的牢固性。 (3))哺乳动物的运动是在 的控制和调节下，肌肉收缩牵动骨绕关节活动而实现的，所需要的能量，主要来自肌细胞内有机物的分解。 (4)为了避免造成“键盘手”或“鼠标手”等症状，请写出一条合理建议： 。 9．如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题： （1）如图中C与A、B、D、E在细胞结构上的主要区别是：C无 结构，仅由蛋白质外壳和内部的 构成。 （2）A与B、D、E在细胞结构上的主要区别是：A无 ，因此属于 （选填“真核生物”或“原核生物”）。 （3）由于以上生物体内都无 ，只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解成无机物，所以它们的营养方式均为 。 三、实验探究（每空1分，共6分） 10.实验探究题： 为了探究细菌对植物遗体的分解作用，我校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案。 方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。 方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。 请根据上述实验方案，回答下列问题： (1)该探究实验提出的的问题是 (2)比较以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案 ，原因是该方案符 合 原则。因此，在探究某一因素对实验结果产生影响时，除了该因素不同之外，其他因素都要相同。 (3)方案一中的实验变量是 。实验过程中，分成甲、乙两组的目的是 。 (4)在进行实验时，为了提高实验的准确性，减小误差，我们往往会进行重复实验。实验过程中要添加蒸馏水，使树叶保持湿润，这样做的原因是 。 合江县2024年秋期第五学区第二次课后服务静心作业 八年级生物学科作业单 参考答案 一、选择题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分） 1．B 2．D 3．A 4．B 5．C 6．C 二、填空题（本大题共3个小题，每空1分，共16分） 7.(1)二氧化碳 (2)细菌、真菌 分解者 二氧化碳、水、无机盐 8.(1) 肌肉 杠杆 (2) 关节软骨 关节腔 (3) 神经系统 (4) 使用电脑时，应保持正确的坐姿和手部姿势，避免长时间连续使用键盘和鼠标；定期休息，做一些手部伸展和放松的运动；以及合理安排使用电脑的时间，避免过度沉迷等。（答案合理即可） 9. (1) 细胞 遗传物质 (2) 成形的细胞核 原核生物 (3) 叶绿体 异养 三、实验探究（每空1分，共6分） 10.(1) 细菌对植物遗体具有分解作用吗？（没有问号不得分） (2) 方案一 单一变量 (3) 有无细菌 形成对照 (4) 为细菌的生长繁殖提供水分（意思相近即可） 学科网（北京）股份有限公司 $$