2025届高考语文写作复习：主题作文备考审美体验之劳动类

2025届高考语文写作复习：主题作文备考审美体验之劳动类 劳动 主题词 读书 自然 劳动√√ 主题阐述 　 习近平总书记指出：“劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。”根植于中华传统文化的劳动教育对推动劳动创新、建设教育强国意义重大。 劳动教育并不是简单教人干活，其深层次目的是人格的培养，锻造不惧劳累的精神和坚持不懈、有始有终的毅力。这恰恰是很多成功人士具备的优秀品质。任何成功都离不开劳动创造，虽然劳动的形式不同、领域不同，但吃苦耐劳、努力勤奋都是一样的。 劳动教育是“理论联系实际”的一个重要环节，必须高度重视，那在具体的操作中，就不能敷衍了事，也不能仅仅是为了完成任务，而应该有更加深入的思考，让劳动教育既有“劳动”又有“教育”，而这，才应该是劳动教育的最终落脚点。 写作思路 【思路1】记一次劳动经历 ①开头点题，交代劳动的背景 ②记叙事件的劳动的经过 ③总结劳动的经历，展望未来 【思路2】记一位劳动楷模 ①开头明确写作对象，表达敬意 ②记叙楷模的背景、事件，表达自己的感悟 ③再次致敬楷模，倡导呼吁学习楷模。 【思路3】劳动教育与青年成长 ① 开头点题，描述劳动教育的现状 ② 交代劳动教育对青少年的作用 ③选取典型事例，说明劳动教育对青少年的作用 ④结尾总结，强调劳动教育的价值，展望未来 练笔 阅读下面材料，任选其一按要求作文。 成长需要体验和感悟。这一话题引发同学们深入的讨论，大家纷纷参与并发表自己的观点和看法。 同学A：我热爱阅读，阅读让我增长见识，开阔眼界，认识世界。邂逅美好……我坚信阅读能照亮我前进的方向。 同学B：我家有一片果园，节假日我常常随父母去照料果园，不仅学到许多果树种植的知识，还提高了劳动的技能，劳动改善了我们全家的生活，我认为劳动能带来幸福。 同学C：我觉得成长不一定轰轰烈烈的，生活中每一个善举都意味着成长，我们应该传承雷锋精神，从身边的小事做起，乐于助人，无私奉献。 ...... 根据以上三位同学的观点，选择其中一个角度立意，自定文体（诗歌除外）。写一篇文章。可以叙述经历和故事，可以论述观点和看法，还可以用书信、发言稿、演讲辞等形式交流认识和感悟。 模板范文动宾短语，滋润了我的心灵，点出主旨。 读书滋润了我的心灵 读书，滋润了我的心灵。与好书为伴，我的灵魂不再孤单。开门见山，点题，点明主旨。 《草房子》中最让我佩服的是书中的杜小康。他家曾是油麻地最富有的人家。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强。他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他的坚韧。杜小康与厄运相拼的故事告诉我们：在苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。读它，我的心灵不再孤单，我学会了勇敢与坚强。2-5节，围绕“读书，滋润了我的心灵”从《草房子》、《繁星》《春水》到《从百草园到三味书屋》谈阅读体会。 冰心的诗集《繁星》《春水》具有丰富而深刻的哲理。“人类啊！相爱吧，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。”“青年人啊！为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画。”“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙。”“言论的花儿，开得愈大，行为的果子，结得愈小。”这些小诗，滋润了我的心灵。我从中得到的是经验，是教训，是关于社会、人生、世界、宇宙、自然的哲学箴言。 细读《从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由地出现了一幅幅令人神往的画面。三味书屋后面还有一个园子，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄的。我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。读《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，琐碎的记忆在书中重现。不一样的年代，一样的快乐，童年，真惹人怀念啊。这本书，滋润了我的心灵，让我的心永远年轻。“生命如花，离不开雨露的滋润”看似简单，实则充满美感。 细品路遥《平凡的世界》，让我明白了生活的真谛，领悟了磨难的珍贵，更明白了生命与生活的紧密关联，我会更加热爱生活，热爱生活即是努力工作，努力学习，发出生命的光磁，为社会奉献出自己的一切！ 生命如花，离不开雨露的滋润。读书，就是那成长路上的丝丝甘露，滋润我的心灵，陪伴着我成长…… 模板总结 【开头】 引出自然美景话题，点题 （先声夺人，150字左右） (1)题记式:用题记的方式开头 例:为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。 ——艾青 (2)排比式:用排比来表达主题，引出下文 例:劳动,让原始人类逐步进化为现代人类;劳动,让文化在生活中产生;劳动,让中华民族更加灿烂辉煌。所以,劳动,是希望之源，是奋斗之源，更是成功之源!劳动的过程是甜美的,敬爱的劳动者纷纷写下了最美的诗篇! 【中间】 围绕自然美景，记叙事件或描绘生活片段 （根据立意，选择素材，650字左右） (1)小标题(中心句）式:按照事件发展的顺序拟写小标题 例:①田野里,农民伯伯正辛勤地播种,插秧,汗水滴入干涸的大地,孕育着深秋的芬芳。 ②教师办公室里,老师正孜孜不倦地教导着学生们,他们眼中充满着关心。 ③实验室里,科技工作者们在灯下进行着科学研究。 【结尾】 总结全文，结尾点题，深化主题 （表达情感或观点，100字左右） (1)画面式:描绘一个画面作为结尾 例:妈妈看我吃得这么香，说：“儿子，劳动也不是太难的事吧?”我说：“不是，不是，今天的劳动不光是有趣、好玩，还能吃到这么香的‘劳动果实’，真是太好了!” (2)意犹未尽式:总结全文+点明中心 例:那些与泥土为伴的日子，那些祖父的精神在我心中萌芽的日子，走过了一个个春夏秋冬，已长成累累硕果。纵然老去的祖父渐渐匍匐下来，如同一棵耗尽生机的植物，可他的心，正渐渐地驶向丰收的彼岸。 范文在线 【示例一】 泥土忆 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。 ——艾青 脚下这片庄稼人深耕易耨的土地，又迎来一季新生。 所谓幸运，该算是我有着儿时与土地不舍的记忆。 老屋门前，每逢播种期，祖父总是忙碌不息，像我这般大的孩童，自是不愿错过这样的好季节。跟在祖父身后，撷几把茼蒿，掬几捧清泉，都是这个季节里喜好的玩乐。 记忆中的蓝天，总是蓝得可人，泥土的芳菲沁人心脾。我跟在祖父身后，阳光温暖，毫不吝啬地将每一寸光辉撒向世间万物。祖父终日在阳光下的皮肤，赭红，健康极了。我时不时地，远远唤他几声，待祖父回过头，又装作若无其事的样子。 到了庄稼地里，才发觉四邻已忙活得差不多了，唯有祖父那边不紧不慢地忙活着。“祖父，快点快点！”“不急，慢慢来。”祖父不紧不慢，力求将事情做得有条不紊，相比之下，我倒是心急了些。 于是我便在田埂上小憩，泥土氤氲多时的芬芳，竟肆意地在我周围蔓延开来，沁入心扉。渐渐地，我也不再催促祖父。 望着祖父在地里劳作的身影，我想起人们常说庄稼人“面朝黄土背朝天”，真不假。祖父是个地地道道的庄稼人，那片土地里，多的是他劳碌的汗水，多的是他每日耕作的身影，多的是他为阴晴雨晦天气变幻的担忧。犹记得祖父说过，他年少时，也一样踌躇满志，而今啊，却安于这家乡的土地。我的祖父，也只有在劳作时，才会与他的年少猝然相遇，仿佛还是那个意气风发的少年。 “祖父，我帮您？” “不用，不急。” 我独自莞尔良久。是啊，不急的，劳作的祖父，身上虽已多泥泞，却仍一排排、一颗颗地将希望的秧苗播种下去，没有丝毫马虎。祖父对人对事的细心专注，在我的心中潜滋暗长，在我的心里播种下一整个春天。 我略微能知晓祖父与泥土的情感：这个热爱黄土地的祖父，这个不服老、爱劳作的祖父，即便汗水涔涔也依旧笑语盈盈;即便双手满是胼胝也依旧“不教一日闲过”;即便夕阳西下，心心念念的也全是稻谷的长势。嘿，这样的庄稼人，这样的土地精神！ 恍惚间，祖父已忙完了手中的活计，拍拍身上的尘土，坐我身旁休息。望着自己的劳动成果，他欣慰地笑着，拍拍我的头，有些疲惫，有些自豪地说：“看，不着急。”回望岁月的长河，总有这样一幅画面：阳光耀眼，高低错落的田埂上，我与祖父望着禾苗，上面闪烁着略带沧桑的灿烂。想象着这样的美好，会随着岁月的沉淀，酝酿成一季一季的丰收，泥土的馨香便再度蔓延至心扉。 “孩子，报纸上这是什么字，我想看得快些！” “祖父，别着急，我们慢慢看。”年岁渐长，当年驽钝的我，竟也学会了祖父的不紧不慢，一如当年那个有泥土般热忱的他。 “云水边静沐暖阳，烟波里久违的故乡。”现在的祖父，一点一点老了下去，偶谈及当年，竟也禁不住泪水簌簌了。虽钢筋混凝土浇灌的日子里蹒跚了多年，在他的灵魂里，始终印有泥土的芬芳。 那些与泥土为伴的日子，那些祖父的精神在我心中萌芽的日子，走过了一个个春夏秋冬，已长成累累硕果。纵然老去的祖父渐渐匍匐下来，如同一棵耗尽生机的植物，可他的心，正渐渐地驶向丰收的彼岸。 【示例二】 劳动最甜 劳动,让原始人类逐步进化为现代人类;劳动,让文化在生活中产生;劳动,让中华民族更加灿烂辉煌。所以,劳动,是希望之源，是奋斗之源，更是成功之源!劳动的过程是甜美的,敬爱的劳动者纷纷写下了最美的诗篇! 田野里,农民伯伯正辛勤地播种,插秧,汗水滴入干涸的大地,孕育着深秋的芬芳。”足蒸暑土气, 背灼炎天光”, 尽不知热的他们,只想用自己的双手,去创造出属于自己的辉煌。尽管劳作让自己疲乏不堪,但一想到秋天的丰收之景,他们心中就多了几分坚定,几分信心。他们只想用现在的劳动,换取秋天的收获。在他们的眼中,闪烁着希望的..... 教师办公室里,老师正孜孜不倦地教导着学生们,他们眼中充满着关心。老师,用一支支粉笔写下了至理箴言。多少个夜晚,他们奋笔疾书,写着教案,制作着课件,任凭血丝爬上了双眼,他们依旧守在灯下桌前。爱生如子的他们不仅在课堂上讲授着知识,甚至在课外也利用休闲时间给学生辅导。如果说青少年是祖国的花朵,那么老师就是那辛勤的园丁,培育着祖国的未来。 实验室里,科技工作者们在灯下进行着科学研究。也许,他们一辈耔 都将默默无闻,但他们从未放弃,努力在科研方面协同攻关,争创佳绩。-张张图纸绘不尽艰辛, -台台计算机算不完劳苦。他们刻苦钻研,寻求着更多的真理,探求更多的奥秘。为了国家的富强,社会的进步,他们呕心沥血;在自己的岗位上兢兢业业,书泻了一个个不平凡，他们无愧于祖国! 一分耕耘，一分收获”,只要有付出,就-定会有回报,不信,请看:秋时节,庄稼得到了大丰收，喜悦伴随着每一个人, 笑容挂在每个人的脸上;莘莘学子,果然不负老师的期望,取得了骄人的成绩;”蛟龙探海” ，“嫦娥奔月” , 纪不是传说,而是科技发展上的-块块里程碑!中华大地上,每一个成就,都闪烁着耀眼的光辉! 劳动,不仅使我们收获到了快乐,更体会到不同意义; 劳动,创造了中华民族的辉煌!劳动,让中国梦不再遥远。 劳动最甜,让我们用劳动,创造最美的中国梦! 素材工厂 【人物类】 1.巨晓林：铁路小巨人，高中学历的巨晓林刚到工地，看着铁路电气化专业技术知识的图纸犹如“天书”，心里直发怵。他暗下决心要在这个行业闯出名堂，上班跟着师傅学，下班追着师傅问，记下70多本、130多万字的笔记，经过30多年锲而不舍的努力，他累计创新施工方法，给公司创造巨大经济效益。巨晓林还写出了10万字的《接触网施工经验和方法》书稿，填补了我国铁路接触网施工技能培训教材的空白，成为铁路施工一线技术工人的学习“宝典”。 晓林语录： ①干工作，你不但要用心记事，还要有想法，要发挥你的智慧才能。 ②困难像弹簧，你弱它就强，只要勤学苦练，掌握知识和技能，农民工也能有所作为。 2.许振超：金牌工人 ，他立足本职工作，多次带领团队刷新世界集装箱装卸纪录，以他的名字命名的“振超效率”享誉世界航运界；他发扬“工匠精神”自学成才，成了响当当的“桥吊专家”；他把港口当家，发扬“主人翁精神”，创造了 “一钩准”“一钩清”“一钩净”“无声响操作”等多项绝活，成为技术顶呱呱的“许大拿”，让“振超精神”名扬四海，令世人赞叹。中国能成为世界第一集装箱装卸大国，他功不可没。 振超语录： ①是时代催着我学，催着我进步；也是时代成就了我，成就了我们港口工人。 ②千难万难，不能说难。饿死不弯腰，冻死迎风站，人不能没有傲骨，没有克服不了的困难。 3.胡双钱：航空手艺人，1980年，从小就喜欢飞机的胡双钱进入当时的上海飞机制造厂，亲身参与并见证了中国人在民用航空领域的第一次尝试——运10飞机研制和首飞。那一刻他强烈感受到“造飞机是一件很神圣的事”。然而，上个世纪80年代初运10项目下马了，这聚集了各路中国航空制造精英的工厂转眼间冷清了下来，争抢飞机技师的公司专车竟开到了工厂门口，面对私营企业老板开出优越工资，胡双钱谢绝了。选择留下后，胡双钱与同事一起陆续参与了中美合作组装麦道飞机和波音、空客飞机零部件的转包生产，并抓住这些机遇练就了技术上的过硬本领。20多年后，当我国启动ARJ21新支线飞机和大型客机研制项目后，胡双钱几十年的积累和沉淀终于有了用武之地。 双钱语录： ①勤奋刻苦为我赢得尊严，技艺精湛让我收获荣誉，我为自己是一名航空技术工人而感到自豪。 ②自身的工作并不是简单的零件加工，而是制造关系到千千万万乘客生命安全的航空产品。平时工作中，每每想到此，就必然会严格要求自己，像珍爱自己生命一样对待产品质量。 4.王顺友：马班邮路，20年来，他在雪域高原跋涉了26万公里，相当于走了21趟二万五千里长征、绕地球赤道6圈。每年投递报纸8000多份、杂志700多份、函件1500多份、包裹600多件；正是因为他极端负责的工作态度，没有延误过一个班期，没有丢失过一个邮件，没有丢失过一份报刊，投递准确率达到100%，为中国邮政的普遍服务作出了最好的诠释。《感动中国》2005年十大人物之一，被誉为中国邮政“马班邮路”忠诚信使。 顺友语录： ①我要继续走好邮路走到走不动为止。 ②送信就是为党做事，为党做事的人要吃得起苦。 5.吴登云：白衣圣人，1963年，吴登云从江苏扬州医学专科学校毕业，自愿到我国最西端的新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州乌恰县工作了40年，退休了还舍不得走。他每年都要花三四个月的时间，翻山越岭、风餐露宿，深入到牧区巡诊和防疫，受到当地各族干部群众的衷心爱戴，被誉为“白衣圣人”“马背医生”。他还精心培养少数民族医务骨干，一大批柯尔克孜族医生迅速成长起来，他用行动书写了一个好医生为民爱民的美丽人生。2009年，吴登云当选为“100位新中国成立以来感动中国人物”。 登云语录： ①自己受一点累，献出一点血、一点皮，换来病人的健康和生命，我觉得这是天底下最值得做的事情。 ②对于一个医生来说，就是要对患者抱有强烈的同情心，就是要像白求恩那样，对病人满腔热忱，对工作极端负责。 6.刘双燕：贫困群众的亲闺女，她连续三届驻村扶贫，8年芳华献给了脱贫攻坚。朱集村是一个深度贫困村，脱贫任务特别重，她鼓励村民创业发展养殖业，联系专家指导技术，协调与大型肉鸭基地签订销售合同，通过”公司+农户“的种植模式，让村民在家门口就有了好收入。短短几年时间，朱集村由一个深度贫困村摇身一变，成为安徽的省级美丽中心村。村民们对她的称呼，由最初的刘书记、双燕，变为“闺女”。 （9）孙泽洲：九天揽星人，孙泽洲长期致力于月球和深空探测领域研究和工程实践。他在月球环绕、软着陆及巡视探测器系统设计领域、测控通信技术等方面取得了突出的科技成果。圆满地完成了我国首次绕月探测任务、首次月面软着陆及巡视探测任务，以及国际首次月球背面软着陆及巡视探测任务，为我国月球和深空探测领域的发展做出了突出贡献。 泽洲语录： ①怀揣梦想，脚踏实地追求自己的梦想。 ②不管什么样的困难，总是有办法来解决，只是解决的办法是简单还是复杂，所经历的时间是短还是长，但只要有信心，只要通过不懈的努力，困难总是可以克服的。 【金句类】 1.劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。 2.梦想属于每一个人，广大劳动群众要敢想敢干、敢于追梦。生在勤，勤则不匮。 3.中华民族是勤于劳动、善于创造的民族，中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 4.劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣；社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的，人民的幸福生活是靠一点一滴创造得来的；只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩。 5.全社会都要以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，倡导通过诚实劳动来实现人生的梦想、改变自己的命运，任何时候任何人都不能看不起普通劳动者，都不能贪图不劳而获的生活。 6.伟大的事业需要伟大的精神，我们要在全社会大力弘扬劳动精神，贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针，树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念，让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。 7.贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针，树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念，让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。 8.始终革故鼎新、自强不息，今天，中国人民拥有的一切，凝聚着中国人的聪明才智，浸透着中国人的辛勤汗水，蕴涵着中国人的巨大牺牲； 9.在新征程上，大力弘扬劳动精神，爱岗敬业、勤奋工作，锐意进取、勇于创造，不断谱写新时代的劳动者之歌，我们就一定能以劳动托起中国梦，以奋斗成就新光荣。 牛刀小试 阅读下面的材料，根据要求写作。 无奋斗，不青春！ 习近平青年说已经成为值得青年一代记取的“金句”。 1. 人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。 2. 无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。 3. 人生的扣子从一开始就要扣好。 4. 既多读有字之书，也多读无字之书。 5. 要敢于做（时代）先锋，而不做过客，当看客。 读了上面的这些“金句”，你有怎样的感触和思考？请以其中的两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇作文。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 $$