7.3.1 滑动摩擦力课件 2024-2025学年苏科版物理八年级下册

2024-12-16
| 23页
| 226人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

第七章 力 三、摩擦力 第1课时 滑动摩擦力 1 1. [2024·南京期中] 关于摩擦力的以下几种说法,正确的是 ( ) D A. 摩擦力总是与物体的相对运动方向相反 B. 滑动摩擦力总是和物体的运动方向相反 C. 只要两个物体相互接触就一定会产生摩擦力 D. 静止的物体也会受到滑动摩擦力作用 返回 基础题 2 2. [2024·盐城东台区月考] 假如没有摩擦,下列现象不可能 发生的是( ) C A. 地面上滚动的球很难停下来 B. 手拿不住笔写字 C. 人可以在地面上行走如飞 D. 用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动 返回 基础题 3 3.消防员在紧急集合时,往往抓住一根竖直的杆从楼上滑下。 如果某消防员自身及装备质量共 ,当他抓着竖直的杆下 滑时,他受到的重力是_____ ;他受到的摩擦力的方向是 __________。取 800 竖直向上 返回 基础题 4 4.[2024·陕西] 如图,木块在粗糙的水平地面上向右滑行,请 画出木块所受摩擦力 的示意图。 解:如图所示。 【点方法】摩擦力的方向与物体相对运动方向或相对运动趋 势方向相反,判断摩擦力的方向,不能只看物体运动的方向, 而要分析物体间的相对运动方向或相对运动趋势方向。 返回 基础题 5 5.在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中,选择如 下器材:长木板和表面固定有棉布的长木板、长方体木块 (各表面粗糙程度相同)、砝码、弹簧测力计等。 实验情境 甲 乙 丙 丁 弹簧测力计示数/ 1.6 2.2 2.6 基础题 6 (1)弹簧测力计是利用弹簧的________反映弹力的大小的, 在使用前要注意观察指针是否在__________上。 伸长量 零刻度线 基础题 7 (2)实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动放置在长木板上 的木块,使其做__________运动,此时木块所受的滑动摩擦 力与弹簧测力计拉力的大小______。这种测摩擦力的方法是 ______(填“直接”或“间接”)测量法。 匀速直线 相等 间接 基础题 8 (3)如图为完成本实验设计的方案,得到的实验数据如表, 甲实验中,弹簧测力计的示数为____ 。 1.6 基础题 9 (4)比较甲、乙两次实验可知,滑动摩擦力大小与接触面 积的大小______(填“有关”或“无关”);比较甲、丙两次实 验可知,在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越小,滑动 摩擦力越____。 无关 小 基础题 10 点拨:拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛,是 通过增大接触面的粗糙程度来增加摩擦力的,这是应用了甲、 丁两次实验得到的结论。 基础题 11 (5)拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋,这是应 用了________两次实验得出的结论。 甲、丁 返回 基础题 12 6. 小宇在拖地时,拖把头沿图中 所示方 向运动,则拖把头对地面压力的方向、地面对拖把头摩擦力 的方向分别为( ) A (第6题) A. 垂直地面向下、与 所示方向相反 B. 垂直地面向下、与 所示方向相同 C. 沿拖杆斜向下、与 所示方向相同 D. 沿拖杆斜向下、与 所示方向相反 返回 综合应用题 13 (第7题) 7. 书法是中华民族文 化的瑰宝。如图,手执毛笔在纸上写字, 手和笔之间______(填“存在”或“不存 在”)摩擦,笔运行中笔毫向左弯曲, 此时笔毫所受摩擦力的方向______。 存在 向左 返回 综合应用题 14 8.如图所示,是小明在校运动会上奋力冲刺的情景。请画出 地面对他后脚的摩擦力的示意图(A点是力的作用点)。 (第8题) 解:如图所示。 返回 综合应用题 15 9.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如 图所示的实验。比较甲、乙实验,发现甲实验弹簧测力计的示 数大于乙实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力 的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是______ (填“正确”或“错误”)的,原因是_____________________。 (第9题) 错误 未控制压力大小不变 返回 综合应用题 16 10.[2024·佛山模拟] 为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有 关,小张老师利用信息技术,设计了实验装置,其简化图如 图甲所示,装置水平放置。 创新拓展题 17 实验次数 压力 滑动摩擦力 1 1.6 0.8 2 3.2 1.6 3 4.8 2.4 4 6.4 3.2 5 8.0 4.0 创新拓展题 18 (1)实验过程中,使长木板向右运动,如图甲所示,力 沿 水平向右的方向拉动长木板,则物块 受到水平______ (填“向左”或“向右”)的摩擦力,物块 受到的滑动摩擦力的 大小______(填“大于”“小于”或“等于”)力传感器的示数。 向右 等于 创新拓展题 19 (2)分别使用正六棱柱的毛巾面、棉布面和木板面进行实 验,发现力传感器的示数不同,说明滑动摩擦力大小与 ___________________有关。 接触面的粗糙程度 创新拓展题 20 (3)只调节电机驱动力,改变正六棱柱与长木板间的相对运 动速度,发现不同速度下,力传感器的示数相同,说明滑动摩 擦力大小与物体间的相对运动速度____(填“有”或“无”)关。 无 创新拓展题 21 (4)该装置还可以设法 通过改变压力大小,来 探究滑动摩擦力与压力 大小的关系;用两个力传感器分别测出压力大小和滑动摩擦 力的大小,某小组多次实验后,记录了如表所示的实验数据, 请在图乙的坐标图中,作出滑动摩擦力与压力 的关系图 创新拓展题 22 像;由此,我们可以得出实验结论:____________________ ______________________________。 如图所示 在接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力与压力成正比 返回 创新拓展题 $$

资源预览图

7.3.1 滑动摩擦力课件 2024-2025学年苏科版物理八年级下册
1
7.3.1 滑动摩擦力课件 2024-2025学年苏科版物理八年级下册
2
7.3.1 滑动摩擦力课件 2024-2025学年苏科版物理八年级下册
3
7.3.1 滑动摩擦力课件 2024-2025学年苏科版物理八年级下册
4
7.3.1 滑动摩擦力课件 2024-2025学年苏科版物理八年级下册
5
7.3.1 滑动摩擦力课件 2024-2025学年苏科版物理八年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。