期末复习练习：第十三章 内能 2024-2025学年人教版物理九年级全一册

期末复习练习：第十三章 内能 一、选择题 1．2023年8月，日本正式开始将福岛核电站的核污水排放至太平洋，核污水中的有害物质在海水中扩散，说明（　　） A．分子间存在间隙 B．分子间存在引力 C．分子在不停运动 D．分子间存在斥力 2．从分子运动论的角度对“破镜不能重圆”这一现象正确的解释是（　　） A．说明分子在不停地做无规则运动 B．说明分子之间有间隙 C．说明分子间有强大的斥力 D．说明分子间的作用力要在很近的距离才会起作用 3．在下列实例中，通过做功改变物体内能的是（ ） A．放入冰箱中的食品温度降低 B．冬天用暖水袋暖手，手会感到暖和 C．两手相互摩擦，手的温度升高 D．冬天利用热水流过暖气片来取暖 4．下列说法正确的是（　　） A．0℃的冰分子动能为零 B．原子核由质子和电子组成 C．热量可以由内能小的物体传递给内能大的物体 D．扩散现象中，分子一定从高温物体运动到低温物体 5．最近得流感的人较多，流感病毒具有较强的传播与复制能力，当人与人之间近距离交流时，飞沫可成为传播载体，外出尽量带好口罩，降低传播风险。下列说法正确的是（　　） A．流感病毒的传播是因为分子在做无规则运动 B．流感病毒的分子间是紧密排列的，没有间隙 C．流感病毒的分子间即有引力也有斥力 D．流感病毒的直径的数量级为 6．小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是（　　） 几种物质的比热容[J•（kg•℃）﹣1] 水4.2×103 煤油2.1×103 铜0.39×103 沙石0.92×103 酒精24×103 冰2.1×103 水银0.14×103 铝0.88×103 A．液体的比热容一定比固体的大 B．同一物质的状态发生变化后，比热容不变 C．质量相等的水和煤油，吸收相等的热量后，煤油的温度高 D．质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量多 7．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．水的温度越高，分子热运动越剧烈，所含热量越多 B．将-15℃的冰块放在冰箱的0℃保温室中，一段时间后，冰块的内能增加 C．水和沙子吸收相同热量后，沙子温度升高较多 D．炽热的铁水比冰冷的铁块温度高，具有的内能多 8．探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，如图。下列说法正确的是（　　） A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强 B．在本实验中，物体吸热多少是由加热时间长短反映的 C．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力弱 D．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同 二、填空题 9． 如图所示，小亮将两铅柱表面削平，相互挤压在一起，下方挂一重物。两铅柱没有被重物拉开，其原因是分子间存在　 　。 10．青团（艾饭）是江南特色小吃，是用艾草汁拌进糯米粉里，再包裹馅料后蒸制而成。蒸熟的青团会散发出清香味，是因为分子在　 　。筷子夹起时粘性十足，是由于分子间存在着　 　。 11．端午节期间，小明在家里煮粽子，粽香四溢是　 　现象；加热粽子是通过　 　的方式增大粽子的内能。 12．我国北方的“暖气”用水作为介质，是因为水的　 　较大；现有50L的水流过暖气，暖气中水的温度由50℃下降至46℃，此过程中水放出的热量是　 　J。[，] 13．如图所示，“木桶鱼”是在木桶里放入高温的鹅卵石，再加入鱼和调制好的汤，鹅卵石放热使汤沸腾，完成烹饪。在制作过程中，鱼的内能　 　（选填“增大”“减小”或“不变”），这是通过　 　的方式来改变内能的。若质量为1kg的鹅卵石从300℃放出了1.6×105J的热量后，鹅卵石的温度是　 　℃。[c鹅卵石=0.8×103J/(kg·℃)] 三、实验探究题 14．在物理学的研究中，常常通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事物来总结规律。 （1）实验一：如图1所示的柱形容器，将等体积的水和酒精倒入混合，观察到混合液的总体积　 　（选填“小于”“等于”或“大于”）水和酒精的体积之和，说明液体分子间存在　 　； （2）实验二：小明先在量筒里装一半清水，然后再用细管在水下面注入硫酸铜溶液。如图2所示依次为“实验开始时”“静放10日后”“静放30日后”所呈现的现象，此现象为　 　现象，说明　 　。 15．如图所示是探究“不同物质的吸热能力”的实验装置，取质量均为200g、初温均为20℃的甲乙两种液体，分别倒入两个完全相同的烧杯中，再用相同的电加热器加热，实验数据记录如下表格。 温度/℃ 20 30 40 50 加热时间/s 甲 0 40 80 120 乙 0 20 40 60 （1）选用相同电加热器加热的目的：使两种液体在相同时间内　 　。 实验中通过比较　 　（选填“升高的温度”的“加热的时间”）比较两种液体吸收热量的多少。 （2）分析数据可知，当它们升高相同的温度时，　 　（选填“甲”或“乙”）液体需要吸收的热量更多。 （3）于翔同学认为可以通过比较甲乙两种液体加热至沸腾的时间长短来判断哪种液体的吸热能量更强。你认为他的方法　 　（选填“可行”或“不可行”）。 （4）若这两种液体中选出一种液体作为冷却剂用，则　 　（选填“甲”或“乙”）液体的冷却效果更好。 （5）若其中一种液体是水，则另一种液体的比热容为　 　J/（kg∙℃），这种液体在0~40s大的时间内吸收的热量为　 　J。[水的比热容c=4.2×103J/（kg∙℃）] 四、计算题 16．在一个标准大气压下，将质量为2kg的金属块，加热到500℃后，立即投入质量为1kg，温度为20℃的冷水中，若金属块放出的热量全部被水吸收，最终水的温度升高到80℃。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]求： （1）水吸收的热量； （2）金属块的比热容。 17．一个质量为的钢件，先将其加热到，然后放在室温为的空气中让其自然冷却。求： （1）该钢件在冷却的过程中所释放的热量； （2）如果这些热量被质量为，初温为的水吸收，最多能使水的温度升高到多少摄氏度？[，，计算结果保留一位小数] 学科网（北京）股份有限公司 $$