第1部分 考点8 分析环境描写-【千里马】2024-2025学年八年级语文课外阅读训练

第一部分记叙文阅读 考点8分析环境描写 走进一片雪花的温暖 包利民 难度：★★★☆☆ 用时： 分钟 得分： 分 答案：P170 ①越是寒冷的天气，雪花落得越勤。其实，在一生最寒冷的际遇中，总会凝结出一些直入人心的 美好。冬季并不能将一切冻结，比如那些流淌的风、料峭的树，比如那些充满希望的心，都能在冰封雪 地中生机盎然。 ②喜欢飘雪的日子，喜欢走进那一片苍茫的洒落中，身前身后都是舞动的精灵。女儿学校的门 前，有一个卖冰糖葫芦的中年女人，在她的三轮车上，一根横着的圆木靶上，插满了红红的冰糖葫芦。 她穿着一件绿色的旧军大衣，头上裹一条蓝色的头巾，脸上洋溢着暖暖的笑。孩子们都愿意买她的冰 糖葫芦，我问女儿为什么，她说喜欢阿姨的笑。 ③后来才知道这个中年女人身世很是坎坷，不说她那些种种艰难的经历，只是在如此寒冷的风中 雪里，她的脸上能露出那么灿烂的笑，就足以让人心生软敬。 ④有一个雪天，路滑，放学时间，车流如织，还是有许多学生在路上横跑。那中年女人冲过去，抱 起一个滑倒在马路中的孩子，自己却被车蹭了一下倒在地上。幸好车开得很慢，女人没有受伤，地从 地上爬起，掸掉身上的雪，笑着告诉那个孩子以后过马路要小心。 ⑤雪花依旧纷纷扬扬地下着，而她身后的那些冰糖葫芦，像一串串红红的火。 ⑥记起几年前的一个雪夜，我们的车抛锚在一段土路上。车上的几个人冻得直哆嗦，透过茫茫夜 色，我们依稀看见前方有隐约的灯光走了近二十分钟，我们的双脚已冻得麻木，雪花纷纷扑打在没有 知觉的脸上，那是一个小小的村子，我们犹豫着敲开了村头一户亮灯人家的门，说明了情况，那个憨厚 的年轻人立刻跑出了门，而老大爷和老大娘开始抱柴火烧火。我们坐在热乎乎的炕上暖了一会儿，就 见年轻人已带了七八个小伙子回来。于是我们坐着一辆农用拖拉机到了土路上，大伙儿帮着用绳索 把车栓在拖拉机上，就这样把车拖到了村里。 ⑦至今还记得那个雪夜，坐在滚热的炕头上，望着外面朦胧的飞雪，觉得充满了温暖的情趣。特 别是那些乡亲们的笑脸，让人心里热乎乎的。 ⑧越是严寒的时候，越能体会到温暖的可贵。其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花， 都蕴含着让我们怡然的种种。在飞舞的雪花中，那红红的冰糖葫芦，那雪夜中隐约的灯光，是那样一 下子击中我心底最柔软的角落。 ⑨去年冬末，和几个朋友去山上赏雪，在一个山谷里，便看到了震惊的一慕。只见高高的悬崖顶 上，已堆积了很厚的雪，如墙耸立。忽然，那雪便轰然而下，一时间如瀑布纵贯，惊天动地。约一分钟 后，积雪领尽，我们却依然沉浸在那一泻的气势里。是的，所有雪花的积累，竟会爆发出如此的辉煌， 蕴含着如此的力量！而这种力量是一种沉重，是一种积累，更是一种希望，面对飞雪的瀑布。心中也 似燃起熊熊的火焰，激情满怀。 ⑩常听有人说，万千的雪花构成了冬季的寒，那是因为他们没有真正走进雪花。我更愿意相信， 每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在疯飞 (选自《做人与处世》，有删政) 】见此图标鼠抖音/微信微信扫码获收初中治文阅读通关攻路 47 课外阅读训练八年级 1.联系全文，分条概述作者在“一片雪花”中走进了哪些“温暖”。(4分) 2.结合语境，说说下面句子中加点词语的含义。(4分) (1)其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花，都蕴含着让我们怡然的种种。(2分) (2)在飞舞的雪花中，那红红的冰糖葫芦，那雪夜中隐约的灯光，是那样一下子击中我心底最柔软的 角落。(2分) 考点行分析环境描写 第⑤段中的景物描写生动传神，请简要分析它在文中的表达作用。(4分) 雪花依旧纷纷杨扬地下着，而她身后的那些冰糖葫芦，像一串串红红的火。 4.文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用。本文的线索是什么？请阐明理由。(4分) 5.文末画线句表达了作者怎样的思想感情？(4分) 我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的 心灵在飘飞。 父亲二十年前的叮嘱 像德新 难度：★★★★☆ 用时： 分钟 得分： 分 答案：P170 ①天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重 了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末，我 都会回家帮助父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次，因为我颜外霄要五元钱 的竞赛费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。 ②“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边嘀咕。自从到县城上学，这句话听了已经不下 百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有柔软的东西从空中飘下 来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一 点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们 轻重不一的脚步，山路静谧而空蒙。 ③不知不觉间，县城到了。 48 ■见此图标园料音/微信微信扫码获收初中语文阅读通关攻路 第一部分记叙文阅读 ④街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学， 又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到 了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这 担柴要五块线哩。”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟了一眼父亲。“昨天是昨天，您没看我这担 柴，比别人的要厚重得多吗？”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚重。" 那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，您看我多不容易，就加一块吧！”父亲几乎是哀求的口吻了。 ⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把沓毛票从我父 亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！” ⑥凤襄挟着雪吹过来，纸纱落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他 的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱检起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯 下腰，缓缓地把那张纸钞拾了起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了 一个零度角，头几乎触到了地上。父亲站起身来，对那人说：“多谢了！”然后转身拉着我默默离开。 ⑦“爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。因为要挑担，父亲出门的时候穿的有点少。“你可得给 我好好读书，”父亲顿了顿说，“没有别的出路，只有读书才能进城。” ⑧雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校 去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。可是老师说了，要是获得好名次，将来能保 送上北京的大学。”眼看快到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼晴湿湿的。“竟 赛好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说，“我当年也想 上大学呢！看来这个愿望你能帮我实现了。” ⑨到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它会戴走似的，使劲 地把书包捏了又捏。“孩子，爹还有一句话，”父亲望着我，精神与以往大不一样，“等你将来有钱了，假 使也遇到了像我这样的人，你最好不要让他…” 0“什么，爹？” ①“在你面前低头弯腰。”… (选文有改动)】 考点)分拆环境描写 文中多次写到“风雪”，请说说设置这样的自然环境有何作用。(4分) 2.结合上下文，说说第②段画线句子中“冰凉的酸”的深意。(2分) 忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。 3.体会下面句子中加点词语的表达效果。(4分) 我从门缝看见那人在裤兜里掬来掬去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸纱，然后把沓毛票从我父 亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！” 见此图标鼠料音/微信微信扫码获收初中语文阅读通关攻路 49 课外阅读训练八年级 4.文中的父亲是一个怎样的人？请结合全文简要分析。(3分) 5.请用自己的话，说说父亲最后一次“叮嘱”的含义。(3分》 爱的面具 杨辉素 难度：★★★★☆ 用时： 分钟 得分： 分 答案：P170 ①不用老人们说，康庄当然记得，小时候他是一个人见人爱的漂亮小孩。用康庄娘的话说，老康 家上辈子也不知造了什么孽，报应到这个幼小的孩子身上来了。8岁那年的那个冷风呼啸的冬夜，室 外滴水成冰，他蹬着小板凳爬上炉台去烤火，脸朝下栽进炉膛里…每当此时康庄就给记忆装上一道 闸，他会本能地关住闸门，如果有可能，他一单子都不愿意想起那一慕。别说是他，就是旁人听了那种 眼球被烧爆的“辟啪”声都会打寒战，他能活下来是奇迹，也是命运给他磨难的开始。 ②康庄一点儿也不感谢这个奇迹，他厌恶自己的丑陋，丑陋改变了他的人生，剥夺了他的快乐，从 此黑暗、嘲笑、谩骂、厌恶，潮水一般包围着他，他失去了正常孩子上学、读书的机会，只能孤独地躲在 家里不敢出门。多少次，他幻想自己在某一天早晨，突然拥有了一张英俊的脸，一双炯焖有神的眼睛， 他被人尊重，被人喜欢，可是一切又怎么可能呢？ ③多少次，康庄厌恶这个叫“命运”的东西，它像一个街头恶人，时不时要拿一个人寻欢作乐。四 年后，它再次欺负了这个孩子，从他悲伤的泪水中获得罪恶的快感，它带走了他娘。康庄娘死于肝癌。 康庄爹似乎也看出了命运的玄机，为什么，为什么自从有了这个孩子就灾难不断？你不该活着，你应 该去死！爹喝醉了酒就把这句话挂在嘴边。康庄是个倔强的人，别人不说他也许真有死的想法，当死 这个字频繁出现在耳边时，他反而坚强了，他偏要跟他们对着千，他就要活着，让人不顺心地活着。爹 不久就将一个女人娶回家，她是一个死了丈夫的女人，带着两个儿子，一个三岁，一个五岁，她和她的 儿子们很快夺得了家里的霸权地位，他们高高在上，康庄暗地里叫这个女人“妖后”，叫她的两个儿子 “小王八羔子”。他无意与他们为敌，可他们却不肯放过他。“妖后”说他是不祥之人，看见他会让她 的宝贝儿子做噩梦，他留在家里，家里还会遭突。爹对“妖后”言听计从，他给了他几张零纱，决绝地 说：“庄儿，你走吧，走得远远的，别再回来。” ④康庄才十二岁，可他有十二岁孩子的尊严，他没接爹的钱，空手走出家门。 ⑤爹让他走得远远的，爹想眼不见心不烦，他偏不，他偏要在这附近要饭，他要臊他的脸，让街坊 邻居截他的脊梁骨。事实的确是这样的，很多人骂康庄爹，骂那个女人，可骂声并没有给康庄带来多 少帮助，他在街头流浪乞讨的时候，没有一个人肯来关心他一下，连狗都来欺负他，冲着他汪汪乱吠， 还追着他咬烂了他的裤腿。人们虽然同情他，但对他都是惊惧的，一看见他走近，都躲得远远的。 ⑥康庄不记得有多久没吃饭了，饥恶和寒冷变成了绝望和仇恨，将他的心塞成一个破包被。他恨 命运，报爹，恨“妖后”，恨她的两个儿子，恨世界上的每一个人。为什么他们能好好地活着，偏他不能？ 他盼望世界来一场毁灭性灾难，让所有的人，都和他一样尝尽苦难的滋味。 50 Ⅱ见此图标抖音/微信徽信扫码获取初中语文阅读通关攻略 第一部分记叙文阅读 ⑦初春的傍晚，春寒料峭，康庄斜靠在街角处的一棵大柏树下。这是一棵几百年的古柏，两个人 合抱不过来，是什么时候什么人栽种的，无人知晓。在岁月的长河中，它不止一次遭遇雷击，整个树冠 被削去，新枝却又从树干旁长出来，繁茂的枝叶一条条向外伸展，花伞一般。更离奇的是树下面的树 干被雷火烧空，中间形成一个树洞，小孩子可以躲在洞里避风雨。现在，这个树洞成了他晚上睡觉的 “家”。他靠在树身上，凛冽的风增加了身上的寒冷和肚子里的饥饿感，他觉得活不过今晚了，也许明 天一早，就会有人来给他收尸。他悲壮地想，他死的样子一定更加恐怖，一想到他能把路人吓得鸣哇 乱叫，就有了报复的快意。最好让“妖后”和她的两个儿子也看到，让他们天天做噩梦，反正吓死人是 不偿命的。 ⑧康庄睡着了。他梦到自己上了天国，赤身裸体浸泡在一片汪洋水域中，刺骨的凉意把他的骨头 都冻住了，他的胳膊、腿、牙齿、身上的小零件像枯树枝一截一截断掉了，他惊惧地发现自己变成了一 截光秃秃的木棍。 ⑨康庄被人摇醒了。一个小男孩稚嫩的声音说：“哥哥你怎么不回家？这里多冷啊。”康庄苦笑： “我没有家。”“真可怜，哥哥是不是饿了？”康庄点头：“我有三天没吃饭了。”“哥哥等我，我来帮你。”他 一阵风似的跑走了。 0他被人涮过的次数太多了，这次八成还会如此吧？他一定会被家人阻拦，或者他转身就忘记了 承诺，此时该在做他的游戏吧？康庄叹一口气，又想到死的问题，也许下一秒钟就死成了。一阵烤红 薯的香气远远地传来。香气越来越近，已到了面前。 ①“哥哥你吃，这是我妈烤的，还热乎着呢。”小男孩热切地把烤红薯举到他面前。他接过那温暖 的香气四溢的红薯：“小兄弟，谢…谢！”“哥哥，我还有东西给你，这是我的孙悟空面具，你戴上去要 饭，就没人害怕你了。”一双胖乎乎的小手不容分说地将一张硬壳面具戴在他脸上，“哥哥，你成孙悟空 了，你会很厉害的！”小男孩拍着巴掌笑着，一阵风似的跑走了。 ②康庄抚摸着面具，一行和着脓血的泪从黑洞洞的眼窝里滚出来，沾湿了面具。他突然号啕大哭 起来，这是娘死后他第一次哭，凄厉的哭声扩散在夜空中，犹如下了一场雪粒子，落在每个人身上，每 个人都会紧缩一下。他哭尽了委屈，把身体缩进树洞里，对自己说：“你一定要活下去！" ⑧从那之后，康庄果真走得远远的，他到没有人认识他的地方，戴着孙悟空面具乞讨。好运气似 乎是这张面具带来的，他戴着它上街，人们不再讥笑他，甚至还有小孩子美慕地跟父母说：“看，那位哥 哥戴着孙悟空面具，多帅！我也要一个！”康庄对这个世界的恨意减少了，当别人给予他帮助时，他会 礼貌地说一声“谢谢”，给人家鞠躬。 (有删改) 1.谈谈你对文章标题的理解。(3分) 考点分折环境描写】 文中画线的部分属于景物描写，请你说说它在文章中的作用。(4分) 】见此图标鼠抖音/微信微信扫码获收初中治文阅读通关攻路 51 课外阅读训练八年级 3.请你结合本文中“小男孩”的形象，谈谈小说中塑造“暖色小孩”形象的意义。(4分) 红船女子 佟继萍 难度：★★★★★ 用时： 分钟 得分： 分 答案：P171 ①1921年7月，上海的天气闷热，海风襄挟下，浓重的云团翻卷集聚着，像是在酝酿一场暴风雨。 ②法租界的望志路上，一幢石库门建筑的二楼，一些人正在慷慨激昂地谈论着。楼下过廊里的长 凳上，坐着个神色凝重的青年女子，她不时地朝着门口左右张望。她叫王会悟，受丈夫李达委托，为屋 里开会的十五个神秘人物站岗放哨。这个秘密会议就是中国共产党第一次代表大会。 ③30日晚，进行第六场会议时，王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人，从厢房虚掩着的后门闯 入径直往楼上走，便立即叫住他，问他是谁。这人支吾了一句，说声对不起，神色慌张地下楼走了。这 个突然出现的人，让王会悟感觉非常蹊跷，她立刘去楼上通报消息。正在发言的共产国际代表马林， 建议会议立即停止，代表们纷纷撤离。 ④十多分钟后，两辆巡捕房警车停在楼下，全副武装的巡捕冲下车，包围了整栋房子，开始大搜 查。一阵混乱后，没找到任何证据，只好悻悻地撤退了。 ⑤那个穿灰色长衫的人，是法租界巡捕房密探，正是因为王会悟的警惕，代表们才得以及时疏散。 事后，马林称赞王会悟说：“这个女孩子很机警，要好好培养。” ⑥晚上，一起撤离的部分代表，在李达寓所商议复会事宜。上海是不能开会了，到哪儿去继续开 会呢？代表们意见不一。王会悟说：“我有个建议，我老家嘉兴的南湖，游人少，好隐蔽，咱们到南湖去 租一艘画舫，在船上开会，大家看如何？” ⑦“我觉得王先生提的这个建议非常好！”来自武汉的董必武首先表示赞同，其他代表听了也纷纷 说是个好主意 ⑧江南水乡乌镇长大的王会悟，其父是晚清秀才，开一家私垫。在嘉兴读书期间，王会悟接触到 陈独秀创办的《新青年》，来到新思想荟萃的上海，结识了李达，两人便在陈独秀家里举行了婚礼 ⑨会议地点一确定，王会悟与李达周密策划，决定各带领一部分代表分两个车次出发。 0第二天一早，王会悟乘早班火车赶到嘉兴，安排代表们去鸳湖旅社歇息，在同车到达的毛泽东、 董必武、何叔衡、陈谭秋陪同下，到南湖烟雨楼实地观察，确定画舫的停靠位置。 ①王会悟让旅社账房先生帮忙租了画舫，在离开旅社前往南湖时，向旅社借了麻将带上。 ②身着素色衣裙的王会悟在前边引路，边走边介绍南湖的环境，十几位西装革履的外地“游客”， 悠闲地随在其后，步入船舱。 B一古朴典雅的红船，在荷花摇曳的嘉兴南湖上荡漾着。船头，江南女子王会悟一边警觉地环 视周国，一边指点船主，把船撑到烟雨楼东南方向僻静的水域用篇插住，代表们围坐在中舱的八仙桌 前开始开会。此时，俏丽窈窕的王会悟如一水乡歌女、哼唱起嘉兴小调，遇到有船经过时，她手指敲着 舱门打节拍提醒代表们注意。船舱里听到暗号，就压低声音讨论，船过去了就群情振奋。带来的那副 麻将牌码放在桌子中心，掩人耳目。 52 Ⅱ见此图标园抖音/微信徽信扫码获取初中语文阅读通关攻略 第一部分记叙文阅读 会议气氛正热烈时，湖面上突然驶来一条大船，王会悟立即提高嗓音，手拍舱门的节奏也加快 了。代表们当即停止讨论，有的打起了麻将，有的端起茶杯到船头去赏风景。 ⑤王会悟婉转地向船主询问，得知是富人家游船在湖上兜风，代表们又聚在一起，会议能续进行。 ⑥午后，雨打湖面，游人渐渐散去，南湖少有的清静。代表们字斟句的地通过了中国共产党第一 个纲领，异口同声地喊出“中国共产党万岁”。雨停了，一抹红形形的霞光穿过云层涂在红船上，依在 船头上的王会悟，在波光粼都水面的映衬下，仙女般仁立着。 ⑦傍晚，王会悟送别代表们离开红船时，已是幕霭沉沉、渔火点点了。 ⑧… ⑩而今，乌镇西栅王会悟纪念馆里，王会悟与红船群雕伫立堂前，仿佛在向后人们讲述着红船的 故事。 (选自《2021中国年度小小说》，有改动) 1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 )(3分) A.共产国际代表马林和会议代表董必武的话都体现了对王会悟工作的认可。 B.小说的插叙部分简要交代了王会悟的家庭出身、读书经历和生活经历等。 C.“麻将”在小说中多次出现，是故事的重要细节，也是贯穿全文的线索。 D.小说既充分尊重历史真实，又运用了丰富的文学表现手法，特点突出。 2.小说情节一波三折，请加以梳理，在表格中填入相应内容。(5分)】 地点 起因 经过 结果 上海一幢石库门建筑里① 王会悟及时通报 代表们立即撤离 代表们对复会地点意 ② ③ 代表们纷纷赞同 见不一 王会悟示警，了解情 ④ ⑤ 会议继续进行 况后解除警报 考点行分折环境描写 小说开头的景物描写具有象征意义，请联系全文简要分析。(4分) 4.请赏析下列句子中加点词语的表达效果。(4分)》 代表们字斟句的地通过了中国共产党第一个钢领，异口同声地喊出“中国共产党万岁”。 5缅怀历史，致敬先辈。王会悟的哪些优秀品质给你留下深刻印象？请结合小说内容写出两点并简 述理由。(3分) 】见此图标鼠料音/微信微信扫码获收初中语文阅读通关攻路 53课外阅读训练八年级 2.阿贵抽掉玉米的花穗导致颖粒无收传授邻居种 5.示例：我们要勤奋学习，不断补充自己的知识，并 地“法宝 且要善于学习和反思，勇于实践，这样才能让自己 解析通读文章，由题千中的“阿贵痛定思痛，开始 不断取得进步。 认真研究科技的作用”可定位到第⑥段，根据第⑥ 解析阅读文章可知，阿贵的地比别人种得好是因 段中的“那年，他家自留地里的玉米长势喜人… 为他比别人更勤劳，而且会自我反思，懂得依靠科 失败让他懂得了一个道理：种地不能靠道听途说 技。作答时可围绕“学习要勤奋，耍不断反思”来 或拍脑袋行事，盲目蛮干最终是要吃苦头的”可概 谈，如在学习中我们不仅要脚踏实地勤奋学习，而 括出“阿贵抽掉玉米的花穗导致颗粒无收”；由题 且要善于反思，从失败中汲取经验教训，加强各方 干中的“何春家豌豆往上蹿，阿贵倾心帮助”可定 面知识的积累，学以致用。 位到第⑦段，根据第⑦段中的“可贵从科技书里找 考点8分析环境描写 对策…那年阿春家的碗豆产量直接翻番。尝到 1走进一片雪花的温暖 科技甜头的阿春，逢人便夸阿贵种地有一手，家里 1.雪天里中年女人抱起滑倒在马路上的孩子；雪地 藏有种地的·法宝'”可概括出“传授邻居种地‘法 里乡亲们帮助我们拖车：雪景中感悟到雪花蕴含 宝’” 着一种力量。 3.(1)运用拟人的修辞手法，赋予小麦花、油菜花和 2.(1)指文中给作者带来温暖的人和事（或“感动作 野花以人的情态，生动形象地写出了村道两旁生 者的人和事”)。 机勃勃的景象，表现了阿贵对自然万物的喜爱和 (2)指作者被感动的心灵深处。 松完地后内心的轻松愉悦之情。 3.洁白的雪花和火红的冰糖葫芦形成对比，有力地 (2)“扎”在这里是“钻”的意思，运用动作描写，生 烘托了（衬托出）中年女人这一人物形象：心地善 动形象地写出了阿贵迫不及待地想要侍弄庄稼的 良、助人为乐、热情似火（意思对即可）。 急切心理，表现了阿贵对土地的热爱 4.本文有明暗两条线索。“雪花”是明线，因为作者 解析(1)根据句子中的“正憋足劲赛着开”可知， 雪天所见到的、雪夜所经历的、雪景所感悟的都与 “憋足劲”原本是用来写人的，这里说各种各样的 雪花有关；“温暖”是暗线，因为中年女人的善良、 花“憋足劲”，是运用了拟人的修辞手法，赋予小麦 乡亲们的热心、雪花积累蕴含着的希望等都让作 花、油菜花和野花以人的情态，写出了雨后万物竞 者感到温暖 相生长的繁茂场景，体现了阿贵对拥有旺盛生命 5.作者赞美雪花，就是赞美那些给我们带来温暖和 力的万物的喜爱之情，也村托出他松完地之后的 希望的人们。 轻松与愉悦。(2)“扎”有“钻”的意思，是动词。 2父亲二十年前的叮嘱 结合上文可知，句子写的是阿贵回答完邻居的问 1.①对故事情节的展开起到一定的推动作用。②为 题后立刻钻到麦地里的场景，这是运用了动作描 父子二人的活动提供了特定背景。③对所塑造的 写，生动形象地写出了阿贵迫不及待地想要侍弄 父亲这个人物形象间接地起到了烘托作用。④营 庄稼的急切心理，表现了阿贵对土地的热爱。 造出清冷、凝重的氛围，增强了文章的感染力。 4.①勤劳能干；②热爱土地；③热爱生活；④真诚朴 2,透过雪花落在鼻尖上融化后的感觉，含蓄地写出 实：⑤善于学习和反思：⑥乐于助人。 了“我”看到父亲如此艰辛后的酸楚和感愧。 解析阅读文章，根据第②段中的“年过花甲的阿 3.用“掏”“摸”“抓”“扔”这几个动词，准确传神地写 贵起了个大早，头顶星星和残月去了自家的麦地。 出了买柴人给父亲钱时的不耐烦 他千活麻利，中途基本不休息…用手电筒照明 及对父亲的不满、冷漠和鄙薄，生动地刻画了一个 继续干活儿”可以看出，阿贵勤劳能干；根据第③ 小气、无礼的小市民形象。 段中的“田野，花香，星空，阿贵突然觉得自己一辈 4.①父亲是一个吃苦耐劳的人。他靠砍柴、卖柴给 子当农民也挺好：一年四季可闻庄稼、瓜果散发的 孩子赚生活费和学杂费，不辞辛苦。 清香，一日三餐吃最新鲜的蔬菜”和第B段中的 ②父亲是一个坚忍的人。他为给孩子挣竞赛费， “阿贵仍一天到晚池在绿油油的麦地里，用心待弄 恳求买柴人：受到鄙薄，仍弯腰捡起扔在地上的 庄稼”可以看出，阿贵热爱土地，热爱生活；根据第 钱，能委曲求全。③父亲是一个教子有方的人。 ⑤段中的“我曾问他：‘你的地比别人种得好，有何 他懂得保护孩子的自尊，鼓励孩子好好读书，教育 秘诀？’他报嘴慈憨一笑，仲出两根手指告诉我： 孩子尊重他人，重视言传身教。 ‘靠勤劳，更靠科技。’”可以看出，阿贵真诚朴实； 5.父亲告诉孩子，将来有能力了，要尊重像他那样勤 根据第⑥段中的“失败让他懂得了一个道理：种地 劳、坚忍以及渴望被尊重的人。 不能靠道听途说或拍脑袋行事，盲目蛮干最终是 3爱的面具 要吃苦头的。痛定思痛，在以后种地的日子里，他 1.“爱的面具”指小男孩给康庄的孙悟空面具，也指 开始认真研究科技的作用”可以看出，阿黄善于学 小男孩对康庄的真诚关爱，还指康庄戴上面具后 习和反思；根据第⑦段中阿贵帮助阿春治理碗豆 恨意减少，懂得感谢。 苗的情节可以看出，阿贵乐于助人。据此概括 2.几百年的古柏，饱经风雨，渲染出沧桑的气氛，烘 作答。 托康庄悲凉、苦涩的心情：古柏长出来繁茂的枝 见此围标料音/微信微信扫码获取初中语文阅读通关攻略 参考答案及解析 叶，花伞一般，暗示主题，爱会终结所有的苦难，使 气闷热”是大环境，大环境是帝国主义对共产党的 人获得新生；树下面的树干被雷火烧空，中间形成 迫害，所以“网热”象征帝国主义压迫之紧：“海风 一个树洞，小孩子可以躲在洞里避风雨，推动情节 裹挟下，浓重的云团翻卷集聚着”这是大环境下的 发展，康庄有了“家”。 具体景象，当时共产党人遭受着帝国主义的迫害 3.小说塑造“暖色小孩”的形象，可以通过人物冷暖 和封建主义的阻挠，所以“海风”“云团”象征封建 的对比，更好地突出主题；也可以使情节起伏，激 主义和帝国主义协同迫害；在这样的环境下，共产 发读者的阅读兴趣：还可以使人感受到爱的温暖， 党艰难诞生，犹如一场洗礼，所以“酝酿着一场暴 给人带来希望。本文中康庄的遭遇让人心酸，小 风雨”象征着中共一大的召开和中国共产党的诞 男孩带来的面具让人感受到爱的阳光，给人带来 生。所以此时的景物描写渲染了中共一大召开前 希望的同时，也反衬了大多数人的冷漠。 的紧张气氛，突出表现出会议召开的不易、艰难， 4红船女子 同时为下文代表们开会时密探突然闯入做铺垫。 1.C解析本题考查内容理解。C项中的“麻将” 4.“字斟句酌”的意思是仔细地斟酌推敲，传神地写 首次出现在文章第①段，在前往南湖游船上时，向 出了代表们写中共第一个纲领时慎重的态度； 旅社借了麻将带上。再出现是在第B④段，湖面 “异口同声”指不约而同，写出了他们内心信念的 突然来了一条大船，代表们停止讨论，有的打起了 坚定，以及对中国共产党美好未来的期望。 麻将。可见，这是代表们在南湖游船上应付异常 解析本题考查加点词语的表达效果。“字斟句 情况时的一个重要细节，并没有贯穿全文，所以C 的”的意思是对每一宇、每一句都仔细地斟的、推 选项中说麻将是贯穿全文的线索是不对的，故 敲：运用这个词表现了共产党代表们对中国共产 选C。 党第一个纲领的重视，态度慎重而细政。“异口同 2.①有陌生人突然闯入②李达寓所里③王会悟 声”意思是不约而同，“中国共产党万岁”是发自内 建议在南湖上召开会议④嘉兴南湖的一艘红船 心的呐喊，表现出共产党代表们此时内心信念的 上⑤湖面上突然驶来一条大船 坚定，以及由此共同期望中国共产党的美好未来。 解析本题考查情节梳理。第一个地点：“上海一 5.①谨慎机敏、胆大心细：从她发现可疑人物及时报 幢石库门建筑里”出现在第②段，王会悟及时通报 告给代表们可以看出：②爱党，尽职尽责：从她坚 的原因在第③段，根据“进行第六场会议时，王会 持为会议站岗放哨可以看出；③做事稳重，不柏栖 悟看到…让王会悟感觉非常璞跷”可概括起因： 牲：从她安排大家去南湖进行会议可以看出。 有陌生人突然闯入。第二个地，点：“代表们对复会 解析本题考查人物形象。此类题的答题格式一 地，点意见不一”出现在第⑥段，根据“晚上，一起撤 般为先写出人物的优秀品质，然后找出文中相关 离的部分代表，在李达寓所商议复会事宜。上海 语句。从第③段“进行第六场会议时，王会悟看 是不能开会了，到哪儿去继续开会呢？代表们意 到…她立刻去楼上通报消息”可以看出王会悟 见不一”可知这次的地，点是李达寓所。根据第⑥ 对会议中出现的突然情况表现高度的警惕，体现 段中“王会悟说：‘我有个建议，我老家嘉兴的南 出地谨慎机敏、胆大心细的优秀品质。从第②段 湖，游人少，好隐蔽，咱们到南湖去租一艘画粉，在 “受丈夫李达委托，为屋里开会的十五个神秘人物 船上开会，大家看如何？”可概括经过：王会悟提议 站岗放哨”，第B段“一艘古朴典雅的红船，…地 在南湖上召开会议。第三个地点：“王会悟示警， 手指敲着舱门打节拍提醒代表们注意”可以看出 了解情况后解除警报”出现在第⑤段，由第⑧段 她坚持为会议站岗放哨，体现了她爱党、尽职尽责 “一艘古朴典雅的红船…代表们围坐在中舱的 的优秀品质。从第⑥段“王会悟说：我有个建议， 八仙桌前开始开会”可知此时的地，点正在嘉兴南 我老家嘉兴的南湖，游人少，好隐蔽，咱们到南湖 湖的一艘红船上：由第段“会议气氛正热烈时， 去租一艘画舫，在船上开会，大家看如何？”第①段 湖面上突然驶来一条大船，王会悟立即提高嗓音， “王会悟让旅社账房先生帮忙租了画舫，在离开旅 手拍舱门的节奏也加快了”可知起因是湖面上突 社前往南湖时，向旅社借了麻将带上”，第4段“会 然驶来一条大船。 议气氛正热烈时，湖面上突然驶来一条大船，王会 3.“闷热”象征帝国主义压迫之紧，“海风”“云团” 悟立即提高嗓音，手拍舱门的节奏也加快了”可以 象征封建主义和帝国主义协同迫害，“酝酿一场暴 看出王会悟选择游人少、好隐蔽的南湖上的一艘 风雨”象征着中共一大的召开和中国共产党的诞 画舫开会，可见她做事稳重、不怕辐牲的优秀 生。景物描写渲染了紧张氛围，突出了会议召开的 品质。 不易、艰难，为下文代表们开会时密探闯入做 考点9掌握表现手法 铺垫 1“数学大神”韦东奕爽 解析本题考查景物描写的象征意义。首先要了 1.首先，点明了本文的主人公是韦东奕：其次，“数学 解本篇文章的写作背景，这是中国共产党第一次 大神”运用比喻的修辞手法彰显了韦东奕在数学 代表大会，大会期间受到帝国主义密探的干扰。 领域的卓越成绩：同时，“大神”的称谓，激发读者 由第②~⑤段可知，会议开始并不顺利，第①段中 的阅读兴趣。 景物描写的象征意义就要从这几段中寻找。“天 2外貌描写。画线句子运用外貌描写，刻画了韦东 见此图标丽抖音/微信微信扫码获取初中语文阅读通关攻略 171