内容正文:
第七章 力
微专题 弹簧测力计的使用
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答 案 呈 现
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B
C
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B
1.6;14 cm
D
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1. 为了正确地认识周围的世界,准确地把握事物的特点,人
们发明了许多仪器和工具,关于弹簧测力计下列说法中正确
的是( )
B
A. 弹簧测力计是测量质量的工具
B. 弹簧测力计对物体的拉力是由弹簧发生弹性形变而产生的力
C. 弹簧测力计只能测竖直方向的力
D. 弹簧测力计是利用了弹簧的长度与其受到的拉力成正比
制成的
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2. 我们可以根据测量的要求选择不同的测量工具。若被测的
拉力大约为 ,则下列所给出的弹簧测力计最合适的是
( )
C
A. 量程为,分度值为
B. 量程为,分度值为
C. 量程为,分度值为
D. 量程为,分度值为
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3. 如图所示,用手拉住弹簧测力计的挂钩,此时弹簧
测力计的示数是( )
B
A. B. C. D.
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4. 小组同学在使用弹簧测力计测量拉力时,发现指针指在了
处。多次拉动弹簧都无法使指针对准0刻度线,对此现
象小组同学讨论后的说法如下,其中正确的是( )
D
A. 小荣:该弹簧测力计已不能使用,必须换一个新的
B. 小德:测量值仍准确,因为实验时误差不可避免
C. 小典:仍可以直接测出拉力,但需要将示数加上
D. 小点:仍可以直接测出拉力,但需要将示数减去
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5.[2024·衡阳期中] 图中手的拉力为____ ,如果该弹簧测力
计弹簧的原长为 ,在图中的拉力作用下此弹簧的长度为
,那么在受到的拉力是 时,弹簧测力计的弹簧长度
为_______。
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6.[2024·泰兴期中] 如图 是使用弹簧测力
计测力时的情景,存在的操作错误是没有使
弹簧的轴线方向与______________一致,纠
被测力的方向
变大
正错误后在弹簧测力计下挂一重物如图 所示,当物体
静止时,弹簧测力计的示数为______。若将此弹簧测力计、
重物如图 所示进行测量,静止时弹簧测力计的示数与
相比将______(填“变大”“变小”或“不变”)。
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【点拨】由图(a)知,存在的操作错误:
使用弹簧测力计测量力的大小时,被测力
的方向没有与弹簧轴线方向一致;如图
(b),弹簧测力计上 之间有5个小格,
一个小格代表,即此弹簧测力计的分度值为 ,所以
弹簧测力计的示数为 ;如图(c),因为弹簧测力计自身
有重力,将该弹簧测力计倒过来使用,相当于增加物重,静
止时弹簧测力计的示数与 相比将变大。
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7. 如图所示,小荣同学用一个弹簧测力计和
木块练习“用弹簧测力计测量力的大小”。
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(1)弹簧测力计能够测量力的大小,利用的是___。
A
A. 力可以改变弹簧的形状
B. 力可以改变弹簧的运动方向
C. 力可以改变弹簧的运动快慢
【点拨】力可以改变物体的形状,在拉力的作用下弹簧形状
发生变化,力的大小不同,弹簧形变量不同,A符合题意。
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(2)使用弹簧测力计前,为了避免损坏测力计,需要观察
它的__________。
测量范围
【点拨】使用前,为了避免损坏弹簧测力计,需要观察它的
测量范围。
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(3)在进行如图所示的实验前,应将弹簧测力计沿______
方向放置,然后进行调零。
水平
【点拨】由图可知弹簧测力计在水平方向测量力的大小,一
定要在水平方向上进行调零。
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(4)实验要求:用手拉挂钩,使指针指到、 的位
置,这样安排的目的是________________________________
_________。
感受不同拉力的同时检查弹簧拉伸是否灵活
【点拨】实验方案要求:用手拉挂钩,使指针指到 、
的位置,这样安排的目的是:感受不同拉力的同时检查
弹簧拉伸是否灵活。
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