专项突破一 与光合作用、呼吸作用相关的曲线分折-【一战成名新中考】2025福建中考生物·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·福建生物 班级:　 　 　 　 　 　 　 　 　 姓名:　 　 　 　 　 　 　 　 　 学号:　 　 　 　 　 　 　 　 　 日期:　 　 　 　 主 题 四 植 物 的 生 活 专项突破一　 与光合作用、呼吸作用相关的曲线分析 重难点精讲 1. 晴朗的夏季一天 24 小时内植物呼吸作用和光合作用强度的变化曲线 (1)判断曲线名称:光合作用必须在有　 光　 条件下才能进行,所以曲线　 Ⅰ　 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”, 后同)表示光合作用;生物体的活细胞每时每刻都在进行呼吸作用,据此可知曲线　 Ⅱ　 　 表示 呼吸作用。 (2)正午时分( 12 时左右) 光合作用强度下降的原因:气温过高,为避免水分过度散失,部分 　 气孔　 关闭,影响了　 二氧化碳　 进入植物体。 (3)a、b 两点时光合作用强度　 等于　 呼吸作用强度。 a、b 两点之间这段时间内光合作用强度大 于呼吸作用强度,植物体内有机物处于　 积累　 (填“积累”或“消耗”)状态。 【注意:植物积累的有机物量=光合作用合成的有机物量-呼吸作用消耗的有机物量􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍】 2. 密闭温室内一天中二氧化碳和氧气浓度及植物体内有机物含量的变化曲线 　 　 　 　 　 　 (1)夜晚没有光照时,植物只进行　 呼吸　 作用,消耗有机物和氧气,并释放二氧化碳。 日出后, 光合作用强度逐渐增加。 (2)a 点前:光合作用强度　 小于　 呼吸作用强度;a 点(6 时左右):二氧化碳浓度最高(氧气浓 度、有机物含量最低),此时光合作用强度　 等于　 呼吸作用强度;ab段:光合作用强度　 大于　 呼吸 作用强度,植物吸收二氧化碳,积累有机物;b 点(18 时左右):二氧化碳浓度最低(氧气浓度最 高),此时植物积累的有机物最　 多　 ;b 点后:由于日落等其他因素使光合作用强度降至比呼吸 作用强度小,直至光合作用停止。 3. 植物的二氧化碳吸收量、氧气释放量与光照强度的关系曲线 　 　 　 　 　 (1)无光条件下( A 点),只进行呼吸作用, A 点对应的纵坐标值是该植物呼吸作用释放的 　 二氧化碳　 量。 (2)有光条件下,呼吸作用和光合作用同时进行。 ①AB 段:光合作用逐渐增强,但光合作用强度 小于呼吸作用强度,光合作用吸收的二氧化碳　 少于　 呼吸作用释放的二氧化碳,植物表现为释 放二氧化碳;②B 点时,两种生理作用的强度相等,二氧化碳的吸收和释放处于平衡;③BC 段:光 合作用强度　 大于　 呼吸作用强度,植物从外界吸收二氧化碳,积累有机物;④C 点时,光合作用 强度达到最大值,此后不再随光照强度的增大而增大。 72 分层作业本·福建生物 主 题 四 植 物 的 生 活 针对训练 1. (2024 聊城)了解植物光合作用和呼吸作用的情 况,可以帮助提高作物产量。 关于玉米一天中 生理过程变化的曲线(如图),下列分析合理 的是 (　 A　 ) A. 曲线Ⅰ为光合作用,Ⅱ为呼吸作用 B. 玉米在 a、c 点既不进行光合作用,也不进行 呼吸作用 C. 比较 a、p、c 三点,p 点有机物积累最多 D. 在 b 点玉米停止进行光合作用 2. 曲线 a 表示某植物在环境温度为 25 ℃ (该植 物光合作用的最适温度)时,其光合作用强度 随光照强度的变化情况,在 M 点时出现曲线 b 的原因可能是 (　 B　 ) A. 适当提高了温度 B. 适当增加了二氧化碳浓度 C. 适当增加了光照强度 D. 适当增加了氧气浓度 3. (2024 厦门质检)兴趣小组将某植物幼苗培养在 密闭容器中,测定一天不同时段密闭容器中氧 气量,计算氧气释放速率,结果如图所示。 下 列叙述正确的是 (　 D　 ) A. 氧气释放速率与呼吸作用无关 B. t2 时,密闭容器中氧气浓度最高 C. t3 时,幼苗产生的氧气量为零 D. t1 到 t3 时,幼苗不断积累有机物 4. 为了探究光合作用的实验,某生物兴趣小组测 定了晴朗的一天中大棚内某蔬菜释放氧或吸 收氧的量(相对值)随时间的变化,并绘制了如 图所示的曲线。 下列叙述中不正确的是 (　 D　 ) A. AB 段植物只进行呼吸 作用,不进行光合作用 B. BD 段植物光合作用与呼 吸作用都进行 C. C 点时光合作用释放氧 的量与呼吸作用吸收氧 的量相等 D. DE 段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸 收氧的量 5. (2019 福建 25 题 2 分)甲、乙两种植物二氧化碳 的吸收量随光照强度的变化趋势如图所示,下 列分析正确的是 (　 D　 ) A. 光照强度为 0 时,甲和乙释放的二氧化碳量 相同 B. 光照强度为 a 时,乙不进行光合作用 C. 光照强度为 c 时,甲和乙合成的有机物量 相同 D. 光照强度为 d 时,可表明甲更适合强光照下 生长 6. 如图为恒温密闭玻璃温室大棚内一昼夜的二 氧化碳浓度变化曲线。 下列说法不正确的是 (　 A　 ) A. 光合作用开始于 6 时,结束于 18 时 B. 大棚植物在 18 时有机物积累最多 C. 6 时和 18 时的光合作用强度与呼吸作用强 度相等 D. E 点比 A 点低,大棚植物才能正常生长 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 82 参考答案·福建生物 第 一 部 分 分 层 思 维 进 阶 训 练 9. (1)土壤肥沃　 不易积水　 (2)B　 有机物　 (3)b、d (4)阴天光照弱,光合作用强度降低;在恒温条件下, 呼吸作用强度不变 专项突破一　 与光合作用、呼吸 作用相关的曲线分析 【重难点精讲】 1. (1)光　 Ⅰ　 Ⅱ　 (2)气孔　 二氧化碳 (3)等于　 积累 2. (1)呼吸　 (2)小于　 等于　 大于　 多 3. (1)二氧化碳　 (2)少于　 大于 【针对训练】 1. A　 【解析】曲线Ⅰ代表的生理过程只在白天进行,表 示光合作用,曲线Ⅱ代表的生理过程一直在进行,表 示呼吸作用,A 分析合理;a、c 点时光合作用的强度等 于呼吸作用的强度,B 分析不合理;a ~ c 时间段(不包 括 a、c 点),光合作用强度大于呼吸作用强度,有机物 一直在积累,故 a、p、c 三点中,c 点有机物积累最多, C 分析不合理;在 b 点,外界温度过高,为了减少水分 过度散失,部分气孔关闭,二氧化碳进入量减少,光合 作用减弱,但光合作用并没有停止,D 分析不合理。 2. B 3. D　 【解析】植物的呼吸作用消耗氧气,因此氧气释放 速率与呼吸作用有关,A 叙述错误。 分析题图可知,曲 线 t1 ~ t3 段氧气释放速率大于 0,说明该时间段光合作 用强度大于呼吸作用强度,幼苗不断积累有机物,且 密闭容器中氧气的浓度逐渐升高,故 t3 时密闭容器中 氧气浓度最高,B 叙述错误,D 叙述正确。 t3 时,氧气 释放速率等于 0,说明幼苗产生的氧气量等于呼吸作 用消耗的氧气量,C 叙述错误。 4. D　 5. D　 6. A 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 主题五　 人体生理与健康 大单元 1　 消化系统及营养物质 一阶　 基础分点练 命题点 1 1. B　 2. B　 3. C　 4. A　 5. D 命题点 2 6. (1)B　 (2)糖类(或淀粉) 　 葡萄糖 　 唾液、胰液、肠 液　 (3)④　 ③　 胆汁　 (4)[⑦]小肠　 [⑥]大肠　 (5)维生素、水、无机盐 7. D　 8. A　 9. B　 10. B　 11. C 12. D　 【解析】过程②表示麦芽糖分解为葡萄糖,发生的 场所是小肠,发挥作用的酶由肠腺和胰腺产生,A、B 叙述错误;葡萄糖从消化道进入血液的过程是吸收, C 叙述错误;过程①表示淀粉分解为麦芽糖,能解释 人在吃馒头时感觉越嚼越甜,D 叙述正确。 命题点 3 13. A　 14. C　 15. D　 16. A 二阶　 综合提升练 1. B　 2. D　 3. B 4. C　 【解析】分析题表可知,①是唾液腺,②是唾液, ③是胃液,④是对蛋白质进行初步消化,⑤是胰腺, ⑥是甘油和脂肪酸。 ①唾液腺和⑤胰腺不能分泌激 素,A 叙述错误;②唾液含有唾液淀粉酶,能对淀粉进 行初步消化,③胃液含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行 初步消化,B 叙述错误,C 叙述正确;脂肪的消化开始于 小肠,先是被胆汁乳化为脂肪微粒,再在肠液和胰液的 作用下,被彻底分解为甘油和脂肪酸,D 叙述错误。 5. D　 6. A　 7. C 8. (1)①A　 葡萄糖 　 ②糖类和脂肪 　 大于 　 (2)蔬菜 　 b　 (3)适当运动 9. (1)糖类　 (2)减少　 (3)小肠　 (4)大米粥容易消化 吸收,且有助于胃黏膜的修复与保护　 保证营养均衡 大单元 2　 循环系统及物质运输 一阶　 基础分点练 命题点 1 1. A　 2. B 3. C　 【解析】肝脏属于外分泌腺,分泌的胆汁由导管排 出,不会进入血液,不能通过血浆运输,C 符合题意。 4. B 命题点 2 5. C　 6. C　 7. C　 8. C　 9. B 命题点 3 10. (1)C　 (2)C　 (3)主动脉　 体循环　 [①]右心房　 2　 (4)②　 (5)③ 11. A　 12. C 13. C　 【解析】若①②都流动脉血,则甲可能代表肾小球 或左心房和左心室,A 叙述错误。 若甲为组织细胞, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 6