内容正文:
参考答案·福建生物
第
一
部
分
分
层
思
维
进
阶
训
练
(4)黄色
【解析】(2)完成传粉和受精后,子房发育成果实,胚珠
发育成种子,即一个果实中种子的数量由子房中胚珠
的数量决定。 (4) 在受精过程中,子房壁细胞的基因
不发生改变,其发育形成的番茄果皮仍为黄色。
主题二 生物的多样性
一阶 基础分点练
命题点 1
1. A 2. C 3. D
4. B 【解析】生物分类等级从大到小依次是界、门、纲、
目、科、属、种,图中缺少的分类单位是界和门,A 错误,
B 正确;生物的分类等级越大,所含的物种数量越多,
菊科比菊目小,因此菊科所含的物种数量比菊目少,
C 错误;美洲艾与凤眼莲都属于木兰纲,有共同特征,
D 错误。
命题点 2
5. C 【拓展训练】(1)D (2)C
6. B 7. A 8. D 9. A
命题点 3
10. D 11. C 12. B 13. C 14. B 15. A 16. B
17. C 18. A
19. (1)√ (2)√ (3)√ (4)✕
命题点 4
20. D 21. C 22. B 23. B 24. C 25. B 26. B 27. A
28. (1)酵母菌 出芽 二氧化碳 (2)乳酸菌 没有成
形的细胞核 分裂 (3)葡萄糖 该温度下酵母菌
发酵产生二氧化碳的量最多,可使生面团充分膨胀
(4)腐乳———霉菌
29. D
30. D 【解析】噬菌体是细菌病毒,没有细胞结构,由蛋
白质外壳和内部的遗传物质构成,A 错误;酵母菌有
液泡,但它属于单细胞真菌,B 错误;细菌没有叶绿
体,不能合成有机物,只能利用现成的有机物生活,
C 错误;曲霉属于多细胞真菌,利用孢子繁殖后代,
D 正确。
31. (1)✕ (2)√ (3)✕ (4)√
【解析】分析题图可知,甲是病毒结构模式图,丙是真
菌结构模式图。 (1) 甲中①是蛋白质外壳,与乙中
⑤DNA 集中的区域功能相同的是②遗传物质。
(2)与细菌相比,真菌有成形的细胞核,属于真核生
物。 (3)腐生的细菌和真菌在生态系统中扮演着分
解者的角色。
32. C
命题点 5
33. A 34. A 35. C 36. D
二阶 综合提升练
1. C 2. C 3. C 4. A 5. A 6. C 7. D
8. (1)✕ (2)√ (3)√ (4)√
9. (1)④ (2)乙 (3)细胞核 (4)⑤ 叶绿体
10. (1)生物种类多样性(或物种多样性) BCDE
(2)竞争 消费者
(3)不乱扔塑料垃圾(或尽量少用塑料制品)
11. (1)蒸腾作用 (2)鳃 皮肤 (3)足 (4)红火蚁、
火蝾螈 (5)宣传外来物种入侵的危害(或不参与购
买外来物种等)
主题三 生物与环境
一阶 基础分点练
命题点 1
1. A 【变式训练】A
2. A 【拓展训练】B
3. ①④
命题点 2
4. (1)分解者 (2)水稻 (3)消费者 竞争
(4)3 水稻→昆虫→蜘蛛→鸟
【变式训练】B
(5)Ⅰ. ②④⑤ Ⅱ. ③ 碳—氧 Ⅲ. 太阳能
(6)水稻 (7)青蛙 (8)增多 (9)自动(自我)调节
5. B
6. (1) 非生物 (2) 大豆、玉米 大豆→人(或玉米→
人) (3)有机物 物质循环
命题点 3
7. C 8. D 9. C
二阶 综合提升练
1. D 2. C
3
分层作业本·福建生物
班级: 姓名: 学号: 日期:
主
题
二
生
物
的
多
样
性
主题二 生物的多样性(5~ 16 分)
一阶 基础分点练
命题点 1 生物的分类(8 年 7 考)
1. (2024 宜宾)某同学对校园生物进行调查,他将
芦荟、榕树、蜈蚣归为一类;将锦鲤、荷花、蝌蚪
归为另一类。 他的归类方法是 ( A )
A. 按生物生活环境
B. 按生物用途
C. 按生物个体大小
D. 按生物形态结构
2. 某同学建立了如图所示生物分类图解,其中 1、
2、3 可代表的生物分别是 ( C )
A. 小麦 酵母菌 乙肝病毒
B. 草履虫 乳酸杆菌 流感病毒
C. 水稻 大肠杆菌 甲流病毒
D. 红豆杉 青霉 衣藻
3. (2024 福州质检)2023 年我国研究人员在杜鹃花
科树萝卜属之下有了新发现———李恒树萝卜,
该发现在现有分类体系中增加了一个 ( D )
A. 界 B. 门 C. 目 D. 种
4. (2024 龙岩质检)如图为几种入侵植物的分类等
级示意图,下列叙述正确的是 ( B )
A. 图中缺少分类单位“种”
B. 图中最大的分类等级是“纲”
C. 菊科所含的物种数量比菊目多
D. 美洲艾与凤眼莲没有共同的特征
命题点 2 植物的类群(必考)
5. (2024 福建 20 题改编)下列属于蕨类植物的是
( C )
拓展训练
(1)(2022 福建 8 题改编)我国特有的珍稀
植物望天树,其种子有果皮包被,与选项
中的 D (填字母)属于同一类群。
(2)槐叶萍是一种漂浮在水面上的水生
植物。 它的茎细长,叶舒展于水面上,具
有输导组织,但不能产生种子。 槐叶萍
与选项中的 C (填字母)属于同一
类群。
6. 【传统文化】某中学举办了“生物诗词大会”,
要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。 说出
下列哪一项的选手会被淘汰 ( B )
A. 暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容
B. 西湖春色归,春水绿于染
C. 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开
D. 箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩压春蔬
7. (2024 陕西改编)2023 年 5 月底,科研人员在西
藏林芝发现了裸子植物藏南柏木,它被誉为亚
洲第一高树。 下列与它亲缘关系最近的植
物是 ( A )
A. 银杏 B. 葫芦藓
C. 水稻 D. 肾蕨
8. 苔藓微景观是用苔藓和蕨类等组合成的新型
盆栽。 苔藓和蕨类的共同特征是 ( D )
A. 生活在干燥环境中
B. 有根、茎、叶
C. 有发达的输导组织
D. 依靠孢子繁殖
7
分层作业本·福建生物
主
题
二
生
物
的
多
样
性
9. (2024 连云港改编)生物圈中的植物种类繁多,
形态各异。 下列相关叙述正确的是 ( A )
A. 桃树能开花并结出果实和种子
B. 煤主要是由古代苔藓植物的遗体形成的
C. 雪松、马尾松的种子有果皮包被着
D. 贯众属于裸子植物,能够产生孢子
命题点 3 动物的类群(必考)
考向 1 无脊椎动物的种类及特征
10. (2024 河南)身体分节是无脊椎动物在进化过
程中的一个重要标志。 下列动物中,身体分
节的是 ( D )
A. 水螅 B. 涡虫 C. 蛔虫 D. 蚯蚓
11. (2024 长沙)蜈蚣属于节肢动物而非环节动物,
判断依据是 ( C )
A. 两侧对称 B. 身体分节
C. 有外骨骼 D. 有口有肛门
考向 2 脊椎动物的种类及特征
12. (2024 泉州质检)如图是自然博物馆展区参观
路线图,若想参观爬行动物,应前往的展区是
( B )
A. 乙区 B. 丙区
C. 戊区 D. 己区
13. (2024 河北)河北武强木版年画是国家级非物
质文化遗产。 下列年画作品表示的四种动物
中,体温不恒定的是 ( C )
14. (2024 陕西)依据以下① ~ ④动物的自述,小蝌
蚪的妈妈最可能是 ( B )
①一生都生活在水中,用鳃呼吸,用鳍运动
②终生用肺呼吸,体内受精,体表有甲
③幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸,水中受精
④陆地上产卵,用肺呼吸、气囊辅助呼吸
A. ① B. ③ C. ② D. ④
15. (2024 云南)草鱼和扬子鳄具有的共同特征是
( A )
A. 体内有脊柱 B. 用鳃呼吸
C. 水中产卵 D. 体温恒定
16. (2024 福建 6 题 2 分)莺(小型鸟类) 适于飞行
的特点是 ( B )
A. 体温恒定 B. 前肢为翼
C. 体内受精 D. 产卵繁殖
17. (2024 宿迁)鲸是生活在海洋中的哺乳动物。
其前肢和尾变成了鳍,后肢完全退化,适应海
洋生活。 在下列特征中,最能说明鲸属于哺
乳动物的是 ( C )
A. 食物主要为小型集群性鱼类和乌贼
B. 体温总是保持在 36
℃左右
C. 通常每胎产一仔,以乳汁哺育幼鲸
D. 心率一般为 9~ 10 次 / 分
18. (2024 聊城)动物与生物圈中的其他生物一起
构成了绚丽多彩的生物世界。 有关动物在生
物圈中的作用,下列叙述错误的是 ( A )
A. 没有动物,生态系统的物质循环就无法进行
B. 随意引进外来物种,可能会影响生态平衡
C. 松鼠将收获的松子埋在地下,可以帮助植
物传播种子
D. 蜜蜂在汲取花蜜的同时,能够帮助植物传粉
考向 3 动物的行为(2024 福建未考查)
19. (2020 福建 26 题改编)鹰会捕食鹅的幼鸟。 刚
孵出的鹅幼鸟会对飞过的鹰和亲鸟都做出蜷
缩动作(行为 1),以躲避被捕食;稍大的鹅幼
鸟渐渐学会了不再躲避亲鸟(行为 2),而对
鹰仍然会做出蜷缩动作。 判断下列说法是否
正确。 (正确的画“√”,错误的画“✕”)
( √ )(1)行为 1 有利于提高鹅幼鸟的存
活率。
( √ )(2)行为 2 能使鹅幼鸟对环境刺激
作出更准确的反应。
( √ )(3)行为 1 是长期自然选择的结果。
( ✕ ) (4)行为 1 和行为 2 是两种截然不
同、互不相关的行为类型。
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分层作业本·福建生物
班级: 姓名: 学号: 日期:
主
题
二
生
物
的
多
样
性
命题点 4 细菌、真菌和病毒(必考)
考向 1 细菌、真菌的特征
20. 【跨学科实践】(2024 江西)如图是某同学制作
的细菌模型,其中明显缺失的是 ( D )
A. 液泡
B. 叶绿体
C. 细胞核
D. DNA(拟核)
21. (2024 漳州质检改编)酪酸梭菌常有椭圆形芽孢
使末端膨大呈梭状。 关于酪酸梭菌的叙述正
确的是 ( C )
A. 肉眼就能观察到
B. 遗传物质储存在细胞核
C. 它属于细菌
D. 靠芽孢繁殖
22. (2024 莆田质检)将新鲜蘑菇生有菌褶的一面
放在白纸上,一天后纸上留下的放射状物质
是 ( B )
A. 菌丝 B. 孢子
C. 菌褶 D. 芽孢
23. (2023 福建 21 题 2 分)下图阴影部分代表的共
同特征是 ( B )
A. 进行孢子生殖
B. 细胞内没有叶绿体
C. 能产生抗生素
D. 具有成形的细胞核
考向 2 发酵技术及食品保存
24. (2024 福建 21 题改编)微生物与人类生产、生活
关系密切,下列对应关系正确的是 ( C )
A. 乳酸菌———腌制腊肉
B. 大肠杆菌———生产沼气
C. 酵母菌———制作馒头
D. 甲烷菌———制作酸奶
25. 【传统文化】 (2024 湖南)自东汉以来,我国民
间就有立夏后制醋的习惯,这说明利用醋酸
菌制醋需要 ( B )
A. 充足的空气 B. 适宜的温度
C. 一定的水分 D. 充足的光照
26. (2024 苏州改编)葡萄干是在日光下晒干或在
阴凉处晾干的葡萄果实,其肉软清甜,营养丰
富,且能较长时间储存。 下列食品的保存原
理与之相似的是 ( B )
A. 速冻海鲜 B. 脱水香菇
C. 袋装牛奶 D. 腌渍果脯
27. (2024 陕西)小秦发现酸奶胀袋了。 关于酸奶
及其胀袋的叙述,正确的是 ( A )
A. 胀袋后不可以食用
B. 酸奶可放在冰箱永久保存
C. 酸奶制作不灭杂菌
D. 胀袋是杂菌光合作用所致
28. (2024 聊城)发酵食品具有独特的风味,丰富了
人们的饮食生活。 超市里有许多发酵食品,
如葡萄酒、米酒、泡菜、食醋、豆瓣酱等,这些
食品的制作都要利用细菌或真菌。 请回答:
(1)如图是葡萄酒的制作流程,葡萄的果皮上
含有多种微生物,在酒精发酵阶段,发挥作用
的微生物主要是 酵母菌 。 在葡萄酒制作
过程中,发酵坛需要先通气后密封。 在通气
阶段,该微生物主要通过 出芽 生殖大量
增加数量;在密封阶段,产生酒精。 整个阶段
会产生 二氧化碳 气体,因此需要不定时
给发酵坛放气。
(2)制作泡菜时利用的微生物是 乳酸菌 ,
该微生物与动植物细胞的主要区别是 没有
成形的细胞核 ,它靠 分裂 进行生殖。
(3)利用酵母菌发酵制作馒头时,酵母菌分解
葡萄糖 ,产生二氧化碳使生面团膨胀。
下图是温度对二氧化碳产生量的影响,据图
分析,用酵母菌做馒头时要用大约 40
℃ 温水
9
分层作业本·福建生物
主
题
二
生
物
的
多
样
性
和面,原因是
。
(4)除了本题提到的发酵食品,请再举一例:
腐乳———霉菌 (写出食品名称和对应的
菌种)。
考向 3 病毒的特征
29. (2024 莆田质检)诺如病毒易引起急性胃肠炎。
下列关于诺如病毒的说法正确的是 ( D )
A. 可在光学显微镜下观察其结构
B. 可通过分裂方式进行繁殖
C. 可以通过注射抗生素将其杀死
D. 由蛋白质和遗传物质组成
考向 4 微生物的综合考查及其与人类的关系
30. (2024 福建 24 题 2 分)下列有关微生物的叙述,
正确的是 ( D )
A. 噬菌体是细菌病毒,有细胞结构
B. 酵母菌有液泡,是植物细胞
C. 细菌都有叶绿体,能合成有机物
D. 曲霉是真菌,利用孢子繁殖
31. (2024 厦门质检改编)下图为三种微生物(细
菌、病毒、真菌)的结构模式图,乙是细菌结构
模式图。 据图判断正误,正确的画“√”,错误
的画“✕”。
甲 乙 丙
( ✕ )(1)甲中①与乙中⑤的功能相同。
( √ )(2)与乙相比,丙有成形的细胞核。
( ✕ )(3)甲、乙、丙在生态系统中都扮演
着分解者的角色。
( √ ) (4)乙是单细胞生物,丙是多细胞
生物。
32. (2024 上海)关于微生物的叙述正确的是
( C )
A. 微生物一定会导致人类患病
B. 人类的免疫系统可以防御所有微生物
C. 微生物对人类既有益处也有害处
D. 人类已完成了对所有微生物的开发和利用
命题点 5 生物多样性的保护(8 年 5 考)
33. (2024 南平质检改编)下列属于我国特有的珍稀
哺乳动物的是 ( A )
A. 金丝猴 B. 褐马鸡
C. 黑猩猩 D. 扬子鳄
34. (2024 新疆) “感动中国人物”———“油菜花父
子”沈克泉和沈昌健利用野生油菜与本地油
菜杂交培育出了高产油菜品种,造福当地百
姓。 这种培育方法主要利用了 ( A )
A. 基因(遗传)的多样性
B. 生物种类(物种)的多样性
C. 环境的多样性
D. 生态系统的多样性
35. (2024 泉州质检)我国拥有丰富的动植物资源,
保护生物的多样性是每个人应有的责任。 下
列做法错误的是 ( C )
A. 保护生物的栖息环境
B. 制定相应的法律法规
C. 引进更多的外来物种
D. 宣传保护生物多样性
36. 【2022 版课标新增】(2024 重庆)《刑法》第 344
条规定“非法引进、释放或丢弃外来入侵物
种,情节严重的,会被判处 3 年以下有期徒
刑……”外来入侵物种产生的影响,不包括
( D )
A. 与本地物种争夺营养
B. 与本地物种竞争空间
C. 威胁本地生态安全
D. 维持本地生态平衡
01