内容正文:
随堂精讲测·福建物理
模块二 光学
(8 年 8 考,每年 3~ 4 道,9~ 10. 5 分)
模
块
二
光
学
大单元思维导图
命题点 1 光现象的辨识、解释及应用
基础知识梳理
考点 1 光源、光线、光速(2023. 9B)
1. 光源:能够① 自行发光 的物体叫做光源,如太阳、发光的电灯等. 月亮、电影银幕不是光源
(2023. 9B) .
2. 光线:用来表示光传播的路径和方向的带有箭头的直线,光线的引入利用了理想模型法.
3. 光速:光可以在空气、水、玻璃等透明介质中传播,也可以在真空中传播. 真空中的光速约为
② 3×108 m / s.
考点 2 三种光现象的辨识(8 年 6 考,2021、2018 年未考)
光
现象
定义
生活实例
现象类 成语、古诗类 应用类
光的
直线
传播
光在③ 同种均匀
介质 中 沿 直 线
传播
旗杆的影子,手影,
小 孔 成 像, 月、 日
食等
立竿见影,如影随形,
凿壁偷光,坐井观天,
绿树阴浓夏日长
射击时 “三点一线”,日
晷,激光准直,列队看齐,
屏上的皮影
光的
反射
光 射 到 物 体 表 面
时,一部分被反射
回来
看 见 不 发 光 的 物
体, 倒 影 [ 2024. 23
(2)],镜中的像,鸟
在水中飞
镜花水月,杯弓蛇影,
楼台倒影入池塘,池
水映明月
穿衣镜,潜望镜,自行车
后反光灯,光缆通信
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模
块
二
光
学
光的
折射
光从一种介质斜射
入另一种介质时,
传播方向发生④
偏折 的现象
彩虹,看到水中鱼
比实际位置浅,水
面“断筷”
海 市 蜃 楼, 潭 清 疑
水浅
放大镜,投影仪,照相机,
“水 晶 饼” 利 用 太 阳 光
生火
即时练 习
1. [2024 福州期中]一首木兰辞,描述了古代女英雄花木兰的故事. 其中诗句“对镜贴花黄”涉及
的光现象是 ( B )
A. 光的直线传播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散
考点 3 光的反射与折射(8 年 4 考)
【2022 年版课标要求】探究并了解光的反射定律. 通过实验,了解光的折射现象及其特点. 通过实验,了解白光的组
成和不同色光混合的现象.
1. 光的反射和折射特点(对比归纳)
图示 三线共面 两线分居 两角关系 共同特点
光的
反射
反射光线、入
射 光 线 和 法
线在 ⑤ 同
一 平面内
反射光线和
入射光线分
别位于法线
两侧
反射角⑥ 等于
入射角;反射角随
入射角的增大而增
大 [ 2024. 24 ( 3 )、
2019. 6]
光的
折射
折射光线、入
射 光 线 和 法
线在 ⑦ 同
一 平面内
折射光线和
入射光线分
别位于法线
两侧
折射角随入射角的
增大而⑧ 增大 ,
随入射角的减小而
⑨ 减小 (2021.
15)
光路
⑩ 可逆
2. 镜面反射和漫反射(对比归纳)
图示 共同点 反射面 视觉特点 生活实例
镜面
反射
漫
反射
都遵 循
光的反射
定律
平整光滑 反光、刺眼 光污染、教室黑板反光晃眼
粗糙不平
从不同角度看
到不发光物体
接收投影 的 白 墙、电 影 院
银幕
3. 光的色散
(1)定义:太阳光是白光,它通过三棱镜 折射 后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色
的光,这种现象叫做光的色散,如雨后彩虹、肥皂泡的彩色条纹等.
(2)色光的混合及物体的颜色:红、绿、蓝是色光的三基色. 透明物体的颜色是由穿过它的色光决
定的;不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的.
(3)人眼看不见的光
特性 应用
红外线 热效应、穿透能力强等 红外夜视仪、测温枪等
紫外线 荧光效应、杀菌消毒等 使照相底片感光、杀菌消毒、验钞机等
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模
块
二
光
学
考点 4 平面镜成像(2021. 18 第二空、2019. 5D)
【2022 年版课标要求】探究并了解平面镜成像时像与物的关系. 知道平面镜成像的特点及应用.
1. 平面镜成像
原理 光的 反射
成像
特点
(1)像和物到镜面的距离 相等
(2)像和物大小 相等 (2021. 18 第二空)
(3)像和物的连线与平面镜 垂直
(4)平面镜成的是 正 立的 虚 像
总结:像和物关于镜面 对称
应用 潜望镜、穿衣镜、梳妆镜、夜间车里不开灯(2019. 5D)等
2. 实像和虚像
(1)实像是由实际光线会聚而成, 能 (填“能”或“不能”)用光屏承接,例如小孔成像、照相
机成像等;
(2)虚像是由实际光线的反向延长线会聚而成, 不能 (填“能”或“不能”)用光屏承接,例如
平面镜成像、放大镜成像、水中鱼、海市蜃楼等.
第 2 题图
即时练 习
2. 教材素材题
如图所示是牙医检查牙齿时用到的平面镜,下列说法正确的是 ( C )
A. 牙医在镜子中看到的是患者牙齿等大的实像
B. 牙医在镜子中看到的是患者牙齿放大的虚像
C. 患者牙齿和牙齿在镜中的像关于镜面对称
D. 镜中的像是由光的折射形成的
3. 球面镜
凸面镜:对光有 发散 作用,起扩大视野的作用,如汽车的后视镜等.
凹面镜:对光有 会聚 作用,如太阳灶等.
考点 5 光现象作图(8 年 3 考)
1. 光的反射、折射作图(2023. 22、2017. 24)
(1)一般步骤:找入射点→作法线、标垂足→画光线、标箭头(根据“反射角等于入射角” “空气中
的角大”).
(2)注意事项:①实际光线(入射光线、反射光线和折射光线)用实线,并用箭头表示光传播的方
向,光线不能断开;②虚像、法线、光线的反向延长线用虚线;③法线与反射或折射界面垂直,并标
明垂足;④要符合光的反射定律、折射规律和特点.
2. 平面镜成像作图(2018. 24)
(1)画物体在平面镜中的像:找物体上的特殊点→过镜面作特殊点的对称点→用虚线将各像点连
接,即为物体的像.
(2)画平面镜:将像与物的对应点连线→作出对应点连线的垂直平分线,即为平面镜的位置→用
短斜线标出平面镜的非反射面.
(3)注意事项:①作图时注意像与物关于镜面对称;②物体为实线,像、像物连线的辅助线为虚线.
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模
块
二
光
学
随堂巩固小练
1. 闰土是鲁迅先生笔下的一个人物,如图所示是
闰土在月光下的画面,联系生活实际,下列属
于光源的是 ( C )
A. 月亮 B. 猹
C. 萤火虫 D. 西瓜
第 1 题图 第 2 题图
2. 如图所示的“手影”游戏中,影子的形成原因是
( B )
A. 光的反射 B. 光沿直线传播
C. 光的折射 D. 光的色散
3. 一个人站在平面镜前,当他远离镜子时,则
( C )
A. 像变大,像距人的距离变大
B. 像变大,像距人的距离变小
C. 像大小不变,像距人的距离变大
D. 像大小不变,像距人的距离变小
4. [2024 福州月考]有一圆柱形敞口容器,从其左
侧某一高度斜射入一束激光,在容器底部产生
一个光斑,如图所示. 下列操作将使光斑向右
移动的是 ( D )
第 4 题图
A. 保持水面的高度和入射
点不变,使激光的入射
角减小
B. 保持水面的高度不变,
使激光笔向左平移
C. 保持激光射入的角度不变,使水面上升
D. 保持激光射入的角度不变,使激光笔向上
平移
5. [2024 福州期末]因受场地限制,医生用如图的
方法为王红同学检查视力,“E”型视力表与平
面镜相距 2. 5
m,王红观看的是平面镜中“ E”
型视力表的像. 则王红距离“E”型视力表的像
有 4. 6 m 远,如果王红站起来以 0. 5
m / s 的
速度朝平面镜的方向走了 3
s 后,她距离“ E”
型视力表的像是 3. 1 m 远.
第 5 题图
6. 教材小实验
如图所示,是常见的几个光学
探究实验:
甲 乙
第 6 题图
(1)如图甲(HK 八年级 P57 图 4- 11)所示是
小明制作的一个小孔成像仪,利用这个仪器能
在屏上看到烛焰成的像,这个仪器用到的光学
原理是 光的直线传播 ,如果要让成的像更
小,则需要将烛焰 远离 (填“远离” 或“靠
近”)小孔.
(2)如图乙(HK 八年级 P63 图 4-22)所示,在
一个不透明的杯子底部放一枚硬币,然后向后
退,直到刚好看不见硬币时停住,接下来请另
一位同学向杯子里倒水,当水达到一定深度
时,刚刚看不到的硬币又看到了,这是因为光
发生了 折射 ,此时看到的“硬币”是硬币的
虚像 (填“实像”或“虚像”).
7. (1)[2024 漳州一检]如图是一束光从水中斜射
入空气中的折射光线,请在图中补充其入射光
线和反射光线.
第 7(1)题图 第 7(2)题图
(2)图中已给出物体 AB 和它在平面镜中的像
A′B′,请画出平面镜的位置(保留作图痕迹).
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参考答案
模块一 声学
【基础知识梳理】
①振动 ②振动 ③振动 ④正在发声 ⑤介质
⑥不能 ⑦340 ⑧> ⑨> ⑩高低 强弱
高
大 【即时练习】1. A 20
000 20
【随堂巩固小练】
1. C 2. D 3. C 4. 传播过程中 能量 5. 3
000 振
动 真空不能传声
6. (1)声音不能在真空中传播 (2)将音叉的微小振动
放大 振幅 (3)音调 次声波
模块二 光学
命题点 1 光现象的辨识、解释及应用
【基础知识梳理】
①自行发光 ②3 × 108 ③同种均匀介质 ④偏折
【即时练习】1. B ⑤同一 ⑥等于 ⑦同一 ⑧增大
⑨减小 ⑩可逆 光的反射
折射 反射
相等 相等 垂直 正 虚 对称
能 不能 【即时练习】2. C 发散 会聚
【随堂巩固小练】
1. C 2. B 3. C 4. D 5. 4. 6 3. 1
6. (1)光的直线传播 远离 (2)折射 虚像
7. (1)如答图所示 (2)如答图所示
第 7(1)题答图 第 7(2)题答图
命题点 2 光现象实验
【教材实验一遍过】
实验 1 探究光的反射定律
【过基础·考点梳理】2. (2)同一平面
3. (2)垂直 看不到反射光线 (3)使光路能显示在纸
板上 反射 (4)使实验结论具有普遍性 顺
(5)反射光线、入射光线和法线在同一平面内
(6)光路可逆
5. (1)不垂直 (2)①误把入射光线(或反射光线)与平
面镜的夹角当成了入射角(或反射角) ②35°
(3)便于直接读出入射角和反射角的大小
【提能力·拓展延伸】(1) A (2)光在同种均匀介质中
是沿直线传播的
【拓视野·创新考法】(3)能 可逆的 (4)垂直 同一
平面内 将白纸沿法线对折,看反射光线与入射光线是
否重合,若能重合,则可证明反射角等于入射角
实验 2 探究平面镜成像的特点
【过基础·考点梳理】2. 光的反射
3. (2)确定像的位置 大小
5. (1)较暗 (2)竖直 (3)未点燃 同侧 大小相等
玻璃板没有竖直放置 (4)使实验结论具有普遍性
(5)不透过 不能 虚 (6)对称 相等 相等 玻
璃板与桌面不垂直(或玻璃板有厚度或测量长度时存
在误差等)
7. (1)变大 不变
【提能力·拓展延伸】(1)A (2)N 仍然
【拓视野·创新考法】(3)45° C
命题点 3 透镜及其成像规律
【基础知识梳理】
①会聚 ②发散 ③倒立 ④缩小 ⑤实 ⑥照相机
⑦倒立 ⑧等大 ⑨实 ⑩倒立 放大 实
投影仪 正立 放大 虚 放大镜 近
强 远 弱
【随堂巩固小练】
1. B 2. D 3. D 4. C 5. A 6. 凸透镜 虚
7. 靠近 左
8. 如答图所示
第 8 题答图
【教材实验一遍过】
探究凸透镜成像的规律
【过基础·考点梳理】2. 折射
3. (2)②中间 ③同一高度 光屏中心
5. (1)最小、最亮 足够远 10. 0 (2)10
6. (2)①向上 下 上 ②远离 变大 倒立 放大
倒立 缩小 ③可以 光路可逆
7. (1)小于 虚 不能 (2)右 暗 不会 (3)物距
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