专题03 物质的组成与结构-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级化学上学期期末真题分类汇编（湖南专用）

专题03 物质的组成与结构 内容概览 考点01 构成物质的微粒 考点02 元素 考点03 物质组成的表示 考点01 构成物质的微粒 1．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式，下列宏观事实对应的微观解释正确的是 A．“酒香不怕巷子深”——分子在不断地运动 B．变瘪的乒乓球在热水中重新鼓起来——球内气体分子的体积变大 C．50mL水与50mL酒精混合后体积小于100mL——分子数目减少 D．CO2和CO化学性质不同——它们的原子构成不同 【答案】A 【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。 【解析】A.酒香不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香，故选项解释正确，符合题意； B.变瘪的乒乓球在热水中重新鼓起来，是因为分子之间有间隔，温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误，不符合题意； C.50mL水与50mL酒精混合后体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误，不符合题意； D.CO2和CO化学性质不同，是因为它们的分子构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释错误； 不符合题意，故选：A。 【点睛】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。 2．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）如图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的信息中错误的是    A．该图示反应是一个化合反应 B．图示表明在化学变化中分子可分而原子不能再分 C．化学变化前后各原子种类和个数都不变 D．该反应中反应物、生成物的粒子个数比为3：2：2：2 【答案】D 【解析】A、据图可以看出，该反应是由两种物质生成一种物质的化合反应，正确； B、据图可以看出，反应物分子裂解成原子，原子重新组合成生成物分子，所以在化学变化中分子可分而原子不能再分，正确； C、由微粒的变化可知，化学反应前后元素的种类和原子的个数不变，正确； D、该反应是两种物质生成一种物质，且微粒的个数比为2：1：2，错误。 故选D。 3．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）杜甫诗中写到“迟日江山丽，春风花草香”。该情景主要说明 A．分子很小且有一定的质量 B．分子很小且有间隙 C．分子很小且在不停地运动 D．分子很小且都由原子构成 【答案】C 【解析】“春风花草香”是指能闻到花草的香味,这是因为花草中含有的分子很小，且有香味的分子在不断地运动，故选C。 4．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）金属钛是航空、军工、电子等方面的主要原料。已知钛原子的相对原子质量为 48，其核内质子数为 22，则钛原子的中子数为 A．22 B．26 C．48 D．7 【答案】B 【解析】因为核电荷数=质子数=电子数，相对原子质量≈质子数＋中子数，由题意钛原子的核外电子数为22，则钛原子的质子数为22，钛原子的相对原子质量为48，钛原子的中子数为48-22=26。故选：B。 5．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）下列说法不正确的是 A．湿衣服能晾干是因为水分子不断运动 B．热胀冷缩是因为粒子之间的间隔受热增大，遇冷减小 C．空气中体积分数最大的气体是氮气 D．原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核内都含有质子和中子 【答案】D 【解析】A、湿衣服晾干，是因为水分子从衣服上不断运动到其他地方，说法正确； B、热胀冷缩是因为粒子间隔随温度的升高而增大，随温度降低而减少，说法正确； C、空气的成分按体积计算，大约 是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化 碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。空气中体积分数最大的气体是氮气，说法正确； D、原子核是由质子和中子构成，不是所有的原子核内都含有质子和中子，例如普通氢原子核里没有中子，说法错误。 故选D。 6．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）下列现象用分子的相关知识解释错误的是 A．一氧化碳燃烧变成二氧化碳——分子本身发生变化 B．空气中尘土飞扬——分子在不断的运动 C．气体被压缩后体积发生较大变化——气体分子间的间隔大 D．一滴水中约有1.67×1021个水分子——分子很小 【答案】B 【解析】A、一氧化碳燃烧生成二氧化碳的反应中，一氧化碳分子与氧分子反应生成二氧化碳分子，分子的种类发生了改变，故选项解释正确； B、尘土是宏观物质，尘土飞扬不能说明分子在不断运动，故选项解释错误； C、气体能被压缩，说明气体分子间的间隔较大，故选项解释正确； D、一滴水中含有很多分子，说明水分子质量和体积都很小，故选项解释正确。 故选B。 7．（23-24九年级上·湖南郴州·期末）建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是 A．物质的分类 B．物质组成及构成模型 C．地壳中元素的含量 D．空气成分模型 【答案】B 【解析】A、根据所含物质种类的多少，物质可分为混合物与纯净物，化合物是纯净物中的一类，故错误； B、物质是由元素组成的，物质可以由分子、原子、离子构成，原子可以构成分子，分子可以分解为原子，原子通过得失电子形成阴阳离子，模型描述与事实相符，故正确； C、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，故错误； D、按体积分数计算，空气是由78%N2和21%O2，1%其他成分组成，模型错误，故D错误。 故选B。 8．（23-24九年级上·湖南郴州·期末）2022年诺贝尔化学奖授予三位科学家，他们研究功能分子，搭建出复杂的分子结构。下列关于分子的说法正确的是 A．物质都是由分子构成的 B．通常分子的质量和体积都很小 C．水结冰以后，分子停止了运动 D．过氧化氢制取氧气实验中，分子种类不变 【答案】B 【解析】A、物质不一定是由分子构成的，也可能是由原子或离子构成的，故A说法错误； B、通常分子的质量和体积都很小，故B说法正确； C、水变成冰以后分子仍是在不断运动的，故C说法错误； D、过氧化氢制取氧气属于化学变化，分子种类发生了变化，故D说法错误。 故选B。 9．（22-23九年级上·湖南衡阳·期末）下列现象从微观粒子的角度解释错误的是 选项 现  象 解  释 A 路过梨花园，闻到梨花香 分子在不停运动 B 100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL 分子之间有间隔 C 将一滴红墨水滴入水中，逐渐扩散 发生了化学变化 D 温度计水银球受热体积膨胀 温度升高汞原子间隔变大 【答案】C 【解析】A、路过梨花园，闻到梨花香，是因为梨花花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到梨花花香，故选项解释正确； B、100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确； C、将一滴红墨水加入到一杯水中，由于分子在不断进行运动，整杯水慢慢变红，没有生成新物质，属于物理变化，故选项解释错误； D、温度计水银球受热体积膨胀，是因为温度升高，汞原子间的间隔变大，故选项解释正确。 故选C。 10．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）疫情期间，在教室喷洒“84消毒液”对教室进行消毒后可闻到特殊气味，是因为 A．分子之间有间隔 B．分子在不断运动 C．分子的质量与体积都很小 D．分子是由原子构成的 【答案】B 【解析】疫情期间，在教室喷洒“84消毒液”对教室进行消毒后可闻到特殊气味，是因为带气味的分子在不断运动，不断的向周围扩散，使人们闻到气味，故为分子在不断运动，与分子之间有间隔、 分子的质量与体积都很小 、分子是由原子构成没有直接关系。 故选：B。 11．（22-23九年级上·湖南衡阳·期末）“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，惟有暗香来”，诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是 A．分子间有间隔 B．分子在不断的运动 C．分子的质量和体积都很小 D．分子可以分裂成原子 【答案】B 【解析】诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是分子是不断运动的，故选B。 12．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）科学家用单个分子制成的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。下列叙述正确的是 A．分子不是由原子构成的 B．分子之间有间隙 C．分子是肉眼能够直接看见的 D．分子在人为外力作用下才能运动 【答案】B 【解析】A、分子是由原子构成的，错误； B、分子之间有间隙，正确； C、分子质量和体积都很小，是肉眼不能够直接看见的，错误； D、分子在不断运动着，不需要外力作用，错误。 故选B。 13．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）十月的星城长沙处处桂花飘香，桂花飘香的现象从微观角度解释为 A．分子之间有间隔 B．分子具有一定质量 C．分子可以分成原子 D．分子在不断运动 【答案】D 【解析】A、能闻到花的香味，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，与分子之间有间隔无关，故选项错误； B、能闻到花的香味，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，与分子具有一定质量无关，故选项错误； C、能闻到花的香味，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，与分子可分成原子无关，故选项错误； D、能闻到花的香味，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，故选项正确。 故选D。 14．（22-23九年级上·湖南永州·期末）水是生命之源，下列关于水的说法正确的是 A．夏天，打开冰箱门时，外面空气中的水蒸气遇冷会形成白雾 B．天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物 C．生活中常用活性炭将硬水转化成软水 D．水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子体积变小 【答案】A 【解析】A、夏天，打开冰箱门时，外面空气中的水蒸气遇冷液化为小液滴，形成白雾，此选项正确； B、自来水厂净化只能除去水中的不溶性杂质、色素和异味，不能除去水中可溶性的杂质，所以天然水经过自来水厂净化后得到的是混合物，此选项错误； C、生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水，活性炭疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，所以活性炭不能将硬水转化成软水，此选项错误； D、分子间有间隔，气体的分子间间隔最大，液体的分子间间隔其次，固体的分子间间隔最小，所以水蒸气遇冷凝结成水，使水分子间的间隔变小，此选项错误； 故选A。 15．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）化学科学需要借助化学专用语言描述。下列化学用语与含义相符且正确的是 A．2个氢原子：H2 B．钙离子：Ca2+ C．过氧化氢中氧元素的化合价： D．2个氮分子：2N 【答案】B 【解析】A、元素符号可以表示该元素的1个原子，数字写在元素符号前表示原子个数。故2个氢原子为：2H。故错。 B、钙质子数为20，其最外层电子数为2，容易失去2个电子形成带两个单位正电荷的阳离子。故钙离子为：Ca2+。故对。 C、过氧化氢中氢元素化合价为+1，根据正负化合价代数总和等于0。故氧元素的化合价为-1。故为：。故错。 D、每个氮分子由两个氮原子构成，氮分子为：N2。数字写在分子式前表示分子个数。故2个氮分子：2N2。故错。 故选B。 【点睛】本题考查化学用语。学生从元素符号与化学式含义入手分析解题。本题难点为元素符号以及化学式中各位置数字含义不同。 16．（23-24九年级上·湖南常德·期末）“立冬报喜献三瑞，小雪鹅毛片片飞”是对二十四节气中“立冬”和“小雪”的形象描述。雪是由水蒸气凝华而形成的，在这一过程中发生变化的是 A．水分子的体积 B．水分子的质量 C．水分子的数目 D．水分子的间隔 【答案】D 【解析】雪是由水蒸气凝华而形成的，在这一过程中发生改变的是水分子间的间隔，而水分子的体积、水分子的质量和水分子的数目没有改变，故选D。 17．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）下列有关化学用语的叙述，不正确的是 A．2O：表示2个氧分子 B．H2：表示氢气 C．He：表示氦气 D．2Fe3+：表示2个铁离子 【答案】A 【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。 【解析】A.原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2O表示2个氧原子，故选项A错误，符合题意； B.氢气是双原子分子，所以H2表示氢气，故选项B正确，不符合题意； C.He是由原子直接构成的，化学式为表示为氦气，故选项C正确，不符合题意； D.离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以2Fe3+表示2个铁离子，故选项D正确，不符合题意； 故选：A。 【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。 18．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）下列图示中，不能表示纯净物的是 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A、图示是由同种分子构成的物质，属于纯净物，不符合题意； B、图示中有三种不同分子和一种原子，属于混合物，符合题意； C、图示是由同种分子构成的物质，属于纯净物，不符合题意； D、图示是由同种分子构成的物质，属于纯净物，不符合题意； 故选：B。 19．（21-22九年级上·湖南益阳·期末）大蒜素(C6H10OS2)是从大蒜头中提取的一种有机化合物，能抑制和杀灭多种细菌。下列有关大蒜素的说法，错误的是 A．大蒜素的相对分子质量为162 B．大蒜素中碳元素的质量分数最大 C．大蒜素由C、H、O、S四种元素组成 D．大蒜素分子由6个碳原子、10个氢原子、1个氧原子和2个硫原子构成 【答案】D 【解析】A、大蒜素的相对分子质量为，故A不符合题意； B、大蒜素(C6H10OS2)中碳、氢、氧、硫四种元素质量比为，则碳元素的质量分数最大，故B不符合题意； C、大蒜素由C、H、O、S四种元素组成，故C不符合题意； D、一个大蒜素分子由6个碳原子、10个氢原子、1个氧原子和2个硫原子构成，故D符合题意。 故选D 20．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）下图表示两种气体在一定条件下发生化学反应的微观示意图（图中●和o分别代表不同的原子）。则下列说法中错误的是 A．分子可分解为原子 B．原子可以重新组合成新的分子 C．反应前后原子的种类没有改变 D．两种气体恰好完全反应 【答案】D 【解析】A、通过分析微观示意图可知，在化学变化中，分子可分裂为原子，说法正确； B、通过分析微观示意图可知，在化学变化中，原子可重新组成新分子；说法正确； C、通过分析微观示意图可知，在化学反应前后，原子的种类没有改变，说法正确； D、通过分析微观示意图可知，反应后仍存在“”，说明两种气体没有恰好完全反应，说法错误。 故选D。 21．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）制造手机芯片最主要的材料是硅，硅原子结构示意图如下，从图中不能获得的信息是 A．最外层电子数是4个 B．原子核内质子数是14个 C．硅元素位于元素周期表的第4周期 D．原子核外有3个电子层 【答案】C 【解析】A、由硅原子结构示意图可知，圆圈内的数字表示质子数，则硅原子核内质子数是14个，在原子中，质子数=核外电子数，则有14=2+8+x，x=4，即硅原子的最外层电子数为4，故A正确； B、由硅原子结构示意图可知，圆圈内的数字表示质子数，则硅原子核内质子数是14个，故B正确； C、根据原子核外电子层数=周期数，由硅原子结构示意图可知，硅原子核外有3个电子层，则硅元素位于元素周期表中第三周期，故C错误； D、由硅原子结构示意图可知，弧线表示电子层，则硅原子核外有3个电子层，故D正确； 故选：C。 22．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，与铝元素化学性质关系最密切的是 A．相对原子质量 B．元素的核电荷数 C．原子的最外层电子数 D．原子的核外电子数 【答案】C 【解析】原子的最外层电子数与元素的化学性质关系最密切，当最外层电子数小于4时，反应中易失去电子成为阳离子；当最外层电子数大于4时，反应中易得到电子成为阴离子；原子核外只有一个电子层且电子数为2，或者最外层电子数为8的结构为稳定结构，不易得失电子； 故选：C。 23．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）已知某物质是由分子构成的，其分子结构如图所示，下列说法中错误的是 A．该物质的化学式为CH4 B．该分子中碳、氢两种原子的个数比为1：4 C．该物质由碳、氢两种元素组成 D．该物质中氢元素的质量分数远大于碳元素 【答案】D 【解析】A、由分子的结构图可知，该分子由1个碳原子和4个氢原子构成，所以该物质的化学式为CH4，故选项说法正确； B、由分子的结构图可知，该分子中碳、氢两种原子的个数比为1：4，故选项说法正确； C、由分子的结构图可知，该物质由碳、氢两种元素组成，故选项说法正确； D、该物质中氢元素和碳元素的质量比为（1×4）：12=1：3，所以该物质中氢元素的质量分数小于碳元素，故选项说法错误； 故选：D。 24．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）如图是元素周期表中有关氢元素的信息，下列说法中错误的是 A．原子序数为1 B．相对原子质量为1.008 C．质子数为1 D．中子数为1 【答案】D 【解析】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故氢的原子序数为1，故A说法正确； B、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故氢的相对原子质量为1.008，故B说法正确； C、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故氢的原子序数为1，在原子中，原子序数=质子数，则氢原子的质子数为1，故C说法正确； D、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故氢的原子序数为1，在原子中，原子序数=质子数，则氢原子的质子数为1，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故氢的相对原子质量为1.008，在原子中，相对原子质量≈质子数+中子数，则氢原子的中子数=1-1=0，即氢原子中没有中子，故D说法错误； 故选：D。 25．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）氧气能支持燃烧，保持氧气这一性质的最小微粒是 A．氧分子 B．氧原子 C．氧元素 D．氧离子 【答案】A 【解析】由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。氧气是由氧分子构成的，因此保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子； 故选：A。 26．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）小明将50mL水和50mL酒精混合后，发现总体积小于100mL，是因为 A．分子在不断运动 B．分子很小 C．分子由原子构成 D．分子间存在间隙 【答案】D 【解析】酒精和水都是由分子构成的物质，它们的分子之间都存在一定的间隔。当把酒精和水混合以后，两种物质的分子相互穿插渗透，所以总体积会小于二者的体积之和。 故选：D。 27．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）如图是某元素在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是 A．该元素属于金属元素 B．该元素的元素符号是Er C．该元素的元素名称为饵 D．该元素相对原子质量为167.3g 【答案】D 【解析】A、铒的偏旁为“钅”，则属于金属元素，故选项说法正确； B、元素周期表右上角字母为元素符号，则铒元素的符号为Er，故选项说法正确； C、元素周期表中间的汉字为元素的名称，则该元素的名称为铒，故选项说法正确； D、元素周期表最下方数字为相对原子质量，则铒元素的相对原子质量为167.3，单位为“1”，故选项说法错误。 故选D。 28．（23-24九年级上·湖南株洲·期末）观察下图中各种微粒结构示意图，回答下列问题。 （1）上图中共有 种元素，化学性质相似的原子有 （填字母序号）。 （2）具有相对稳定结构的微粒有 。（填字母序号） 【答案】（1）5 BD （2）ACF 【解析】（1）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数不同，EF核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示5种元素；B与D原子的最外层电子数相同，化学性质相似； （2）A的核外只有一个电子层，且该电子层上只有2个电子，属于稳定结构，C、F的最外层有8个电子，属于稳定结构，因此具有相对稳定结构的是ACF。 29．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明风采和魅力，其中有许多中外文明主题互鉴。 （1）瓷器与玻璃器——瓷器是火与土的结合，玻璃器是火与沙的交融。烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、铝、铁等元素，根据下图钠原子的结构示意图，由此推断X= ； （2）国画与油画——国画气韵生动，油画抽象浪漫。博物馆保存珍贵名画时用稀有气体作保护气，因为稀有气体的化学性质 。 【答案】（1）8 （2）稳定（或不活泼） 【解析】（1）钠是11号原子，核外有11个电子，所以2+X+1=11，X=8，故填8； （2）保存珍贵的名画需要隔绝氧气，防止其被氧化，由于稀有气体的化学性质不活泼(稳定)，不易与氧气发生反应，能够隔绝氧气，能防止书画被氧化，所以博物馆保存珍贵名画时用稀有气体作保护气。 30．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）地球是一个美丽的“水球”，表面约71%被水覆盖，淡水仅占总水量的2.53%，其余是海水或咸水，海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施。全球海水淡化水用途如图1所示。海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法，热分离法利用热发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大，成本高；膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制，有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜。可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图2所示。 依据上文，回答下列问题。 （1）根据图1全球海水淡化水用途排在首位的是 。 （2）限制热分离法大规模应用的原因是 。 （3）石墨烯海水淡化膜允许通过的微粒是 （用化学符号表示）。 【答案】（1）市政供水 （2） 能耗大、成本高 （3） 【解析】（1）由图1可知，全球海水淡化水用途排在首位的是市政供水（占62%），故填市政供水。 （2）由材料可知此方法的缺点为能耗大，成本高，限制了热分离法大规模应用，故填 能耗大、成本高。 （3）由图2可知水分子可以穿过石墨烯海水淡化膜而其它离子不可以穿过，故填。 31．（23-24九年级上·湖南常德·期末）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题： （1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 。 （2）图2中B、C属于同种元素，因为 相同。 （3）由A、B形成的化合物是 (填化学符号)。 （4）图2中D为某粒子的结构示意图，当x=16时，则表示该粒子的符号为 。 （5）由我国自主研发的深海载人潜水器球壳于2019年建造完成并通过验收。球壳用被称为“海洋金属"的钛合金作为制造材料。钛合金不仅强度高而且具有弹性。如图为钛元素在元素周期表中的部分信息： ①钛原子的质子数为 。 ②钛元素的化合价为+4价时，其对应的氧化物被认为是现今世界上性能最好的一种白色颜料。它的化学式为 。 【答案】（1）原子 （2）核电荷数或质子数相同 （3）MgF2 （4）S2- （5）22 TiO2 【解析】（1）化学变化中，分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子；原子得失电子会形成离子，故①表示的是原子； （2）元素是具有相同质子数或核电荷数的一类原子的总称，图2中B、C属于同种元素，因为质子数或核电荷数相同； （3）A是氟元素，通常显示-1价，B是镁元素，通常显示+2价，A、B形成的化合物的化学式为MgF2； （4）x=16，说明其质子数为16，是硫元素，而其核外电子数为18，说明硫原子得到了两个电子，带两个单位正电荷，粒子符号为：S2-； （5）根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为22，表示原子序数为22；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则钛原子的质子数为22。钛元素的化合价为＋4价，氧元素通常显﹣2价，根据化合物的代数和为0，其氧化物的化学式为TiO2。 32．（23-24九年级上·湖南永州·期末）在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。图中是五种粒子的结构示意图。 （1）图中共表示了 种元素的微粒，其中表示阳离子的是 (填序号)。 （2）D和E两种粒子具有相似的化学性质，是因为它们的 。 （3）B、E元素形成的化合物的化学式为 。 【答案】（1）4/四 C （2）最外层电子数相等 （3）MgCl2 【解析】（1）①元素是质子数相同的一类原子的总称，图中五种粒子的质子数分别是8、12、12、9、17，故共表示了四种元素； ②A粒子中质子数小于核外电子数，表示阴离子；B粒子中质子数=核外电子数，表示原子；C粒子中质子数大于核外电子数，表示阳离子；D粒子中质子数=核外电子数，表示原子；E粒子中，质子数=核外电子数，表示原子，故表示阳离子的是C； （2）D和E两种粒子具有相似的化学性质，是因为它们的最外层电子数相同，均是7； （3）质子数=原子序数，B的质子数为12，12号元素为镁元素，E的质子数为17，17号元素是氯元素，它们形成的化合物是氯化镁，氯化镁中镁元素显+2价，氯元素显-1价，化学式为：MgCl2。 33．（23-24九年级上·湖南永州·期末）2023年，一支串带火一座城，淄博吸引了各地游客前来品尝烧烤。请完成下面小题。 （1）精美的食材在烧烤架上翻滚着，接受来自炭火的“淬炼”，香气四溢，远远就能闻到随烟火升起的肉香、油香、孜然香。从微观角度解释，原因是分子在 。 （2）烧烤时产生的烟尘和有害气体会对空气质量造成影响，下列物质不属于空气污染物的是________(填字母)。 A．CO2 B．SO2 C．O2 D．可吸入颗粒 （3）露天烧烤结束后，用水将燃着的炭火浇灭，主要的灭火原理是 。 【答案】（1）分子是不断运动的 （2）AC （3）降低温度至炭的着火点以下 【解析】（1）香气四溢，远远就能闻到随烟火升起的肉香、油香、孜然香，是因为分子是不断运动的，含有香味的分子运动到了空气中的结果； （2）空气污染物有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物和臭氧，氧气是空气的主要成分，能供给呼吸，不是污染物，二氧化碳是空气成分之一，无毒，不是污染物； 故选AC。 （3）灭火的原理有：清除或隔离可燃物；隔绝氧气(空气)；降温至着火点以下；露天烧烤结束时，用水将燃着的炭火浇灭，原理是降低温度至炭的着火点以下。 34．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）按要求写出下列化学符号。 （1）2个镁离子 。 （2）4个水分子 。 （3）5个磷原子 。 （4）硫酸铜中铜元素的化合价 。 【答案】（1）2Mg2+ （2）4H2O （3）5P （4） 【解析】（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为2Mg2+； （2）分子的表示方法，正确书写由分子构成物质的化学式，其化学式表示一个分子，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故4个水分子可表示为4H2O； （3）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5个磷原子可表示为5P； （4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；硫酸铜中硫酸根离子为-2价，根据化学式代数和为0，铜为+2价，故硫酸铜中铜元素的化合价表示为：。 35．（23-24九年级上·湖南永州·期末）用正确的化学用语填空。 （1）氩元素 ； （2）镁离子 ； （3）铵根离子 ； （4）标出氧化铝中铝元素的化合价 。 【答案】（1）Ar （2）Mg2+ （3） （4） 【解析】（1）书写元素符号时第一个字母大写，若有第二个字母要小写，所以氩元素表示为：Ar； （2）镁离子带两个单位的正电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，故镁离子表示为：Mg2+； （3）铵根离子带一个单位的正电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，故铵根离子表示为：； （4）氧化铝中铝元素的化合价为+3价，元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铝中铝元素的化合价表示为：。 36．（22-23九年级上·湖南株洲·期末）请用所学的知识回答下列问题： （1）我国淡水资源极为短缺，请举一例说明你在生活中节约用水的具体做法： 。 （2）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，其原因是： 。 【答案】（1）淘米水浇花 （2）分子之间有间隔，氧气分子间隔变小 【解析】（1）提高水的利用率可以节约用水，例如洗菜水浇花。 （2）6000L氧气在加压的情况下可以装入容积为40L的钢瓶中，氧气由气态变为液态，说明分子之间有间隔，氧气分子间隔变小。 【点睛】本题主要考查生活常识，正确掌握基础知识是解决本题的关键。 37．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）分别用氮气、稀有气体；稳定性、还原性；分子、原子选择填空。 （1）凤凰古城夜晚的霓虹灯十分的漂亮，灯中充了 的原因； （2）中国古代字画能够保存上千年，是因为碳在常温下化学性质具有 ； （3）化学变化中的最小粒子是 。 【答案】（1）稀有气体 （2）稳定性 （3）原子 【解析】（1）把稀有气体冲入霓虹灯中，通电后，霓虹灯会发出五颜六色的光； （2）中国古代字画能够保存上千年，是因为碳在常温下化学性质稳定，不容易被空气中的氧气氧化； （3）原子是化学变化中的最小微粒，分子是保持物质化学性质的一种微粒，分子是由原子构成的。 38．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）如图为五种粒子的结构示意图，请按要求填空。 （1）x的值是 。 （2）微粒D的化学符号为 。 （3）A、B、C、D、E五种粒子对应的元素有 种。 【答案】（1）8 （2） （3）4/四 【解析】（1）原子中，质子数=核外电子数，x=2+6=8。 （2）微粒D质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为带1个单位正电荷的钠离子，其离子符号为Na+。 （3）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），BC核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示4种元素。 39．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）如图所示，用水银温度计可以测量液体的温度【提示：汞(Hg)，俗称水银】。 （1）从物质构成的微粒观分析，汞是由 构成的。 （2）水银体温计的原理是 。 【答案】（1）原子/汞原子 （2）原子之间的间隔随温度的升高而增大，随温度的降低而减小 【解析】（1）汞是金属单质，从物质构成的微粒观分析，汞是由汞原子构成的。 （2）水银由原子构成，原子之间有间隔，且原子之间的间隔随温度的升高而增大，随温度的降低而减小，可利用这一性质制作水银温度计。故填：原子之间的间隔随温度的升高而增大，随温度的降低而减小。 40．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）根据要求写出化学符号： （1）1个硫原子 ，2个氧分子 ，3个碳酸根离子 。 （2）某化合物由N，O两种元素组成，且每个分子中含有2个N原子和5个О原子，该化合物的化学式是 。 【答案】（1）S 2O2 （2）N2O5 【解析】（1）硫的元素符号为S，原子的符号与元素符号相同，微粒个数为“1”时，“1”省略不写，所以1个硫原子的化学符号是S； 1个氧分子由2个氧原子构成，所以1个氧分子的化学符号是O2，表示多个微粒时，需在微粒符号前加上相应数字，则2个氧分子的化学符号是2O2； 1个碳酸根离子带2个单位的负电荷，其化学符号是，则3个碳酸根离子的化学符号是。 （2）某化合物由N，O两种元素组成，氧元素显负价，书写化学式时氧的元素符号在后，且每个分子中含有2个N原子和5个О原子，所以该化合物的化学式是N2O5。 考点02 元素 1．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“加碘食盐”等商品，这里的“钙、铁、碘”应理解为 A．原子 B．元素 C．分子 D．单质 【答案】B 【解析】这里的“钙、铁、碘”不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关。 故选B。 2．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）超市经常有“高钙牛奶”“含铁酱油”等出售，这里的钙、铁通常是指 A．单质 B．元素 C．原子 D．分子 【答案】B 【解析】物质是由元素组成，超市经常有“高钙牛奶”“含铁酱油”等出售，这里的钙、铁通常是指元素。 故选B。 3．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）2023年9月21日，天宫课堂第四课在梦天舱上授课。梦天舱载有世界上第一套由冷原子锶光钟等组成的空间冷原子钟，是太空中最精准的时间频率系统，其精准度可做到数亿年误差小于1秒。根据图，下列说法不正确的是 A．锶原子中质子数等于电子数 B．锶原子的相对原子质量为87.62 C．锶元素属于非金属元素 D．锶原子化学变化中易失去电子 【答案】C 【解析】A、原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，故说法正确； B、根据图示信息可知，锶的相对原子质量为87.62，故说法正确； C、锶字带有“钅”字旁，属于金属元素，故说法错误； D、锶原子最外层有2个电子，在化学变化中容易失去电子，故说法正确。 故选C。 4．（23-24九年级上·湖南湘潭·期末）“天问一号”探测器的太阳能电池板使用的材料是硅。下图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是 A．硅元素属于非金属元素 B．硅元素的质子数为14 C．硅元素的相对原子量为 D．硅元素是地壳中含量最高的元素 【答案】D 【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是硅，带“石”字旁，属于非金属元素，故选项说法正确； B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，硅元素的原子序数为14；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则硅元素原子的质子数为14，故选项说法正确； C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为28.09，故选项说法正确； D、氧元素是地壳中含量最高的元素，故选项说法错误。 故选D。 5．（23-24九年级上·湖南郴州·期末）建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是 A．物质的分类 B．物质组成及构成模型 C．地壳中元素的含量 D．空气成分模型 【答案】B 【解析】A、根据所含物质种类的多少，物质可分为混合物与纯净物，化合物是纯净物中的一类，故错误； B、物质是由元素组成的，物质可以由分子、原子、离子构成，原子可以构成分子，分子可以分解为原子，原子通过得失电子形成阴阳离子，模型描述与事实相符，故正确； C、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，故错误； D、按体积分数计算，空气是由78%N2和21%O2，1%其他成分组成，模型错误，故D错误。 故选B。 6．（21-22九年级上·湖南永州·期末）日常生活中所见到的“高钙牛奶”、“加碘食盐”中的“钙、碘”应理解为 A．原子 B．分子 C．离子 D．元素 【答案】D 【解析】日常生活中所见到的“高钙牛奶”、“加碘食盐”中的“钙、碘”指的是在牛奶、食盐中添加了相应的钙元素、碘元素，故选D。 7．（22-23九年级上·湖南株洲·期末）化学与生活、生产息息相关。地壳中含量最多的金属元素是 A．氧 B．硅 C．铝 D．铁 【答案】C 【解析】地壳中元素含量占前四位的元素由高到低依次是氧、硅、铝、铁，故地壳中含量最多的金属元素是铝元素，故选C。 8．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）湘西猕猴桃资源约占湖南省总面积的三分之一，其营养丰富，而且硒含量特别高，有助于人体防癌抗癌。这里“硒”指的是 A．硒原子 B．硒单质 C．硒分子 D．硒元素 【答案】D 【解析】这里的硒不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“硒”是强调存在的元素，与具体形态无关。 故选D。 9．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）下列元素中，属于金属元素的是 A．氖 B．氧 C．锌 D．硅 【答案】C 【解析】A、氖元素属于稀有气体元素，不属于金属元素，故不符合题意； B、氧元素带有“气”字头，属于气态非金属元素，不属于金属元素，故不符合题意； C、锌元素带有“钅”字旁，属于金属元素，故符合题意； D、硅元素带有“石”字旁，属于固态非金属元素，不属于金属元素，故不符合题意。 故选C。 10．（22-23九年级上·湖南邵阳·期末）“爱美之心，人皆有之”，多吃富含维生素C的蔬菜和水果可促进人体对铁的吸收，使人面色红润而健康。这里的铁是指 A．元素 B．分子 C．原子 D．物质 【答案】A 【解析】任何物质都是由元素组成的，物质中的铁是对所有铁原子的总称，意即铁元素，而不是铁原子，也不是铁物质，也没有铁分子，这故里的“铁”是指铁元素；故选C。 11．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是 A．元素观：水、过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的 B．微粒观：金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的单质 C．守恒观：1L氢气和1L氧气反应生成2L水 D．转化观：在一定条件下，二氧化碳和碳酸可以相互转化 【答案】C 【解析】A、由化学式H2O、H2O2可知，水和过氧化氢均是由氢元素和氧元素组成的，对化学基本观念的认识正确，不符合题意； B、金刚石和石墨均是由碳原子构成的碳单质，对化学基本观念的认识正确，不符合题意； C、质量守恒定律是化学反应前后，物质的总质量不变，不是体积总和不变，对化学基本观念的认识不正确，符合题意； D、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸受热分解生成二氧化碳和水，故在一定条件下，二氧化碳和碳酸可以相互转化，对化学基本观念的认识正确，不符合题意。 故选C。 12．（22-23九年级上·湖南衡阳·期末）劣质化妆品种往往铅、汞含量超标，会对消费者身体造成巨大伤害，其中铅、汞是指 A．单质 B．分子 C．原子 D．元素 【答案】D 【解析】劣质化妆品种往往铅、汞含量超标，其中的铅、汞是以化合物形式存在于化妆品中，故其中铅、汞是指元素，故选D。 13．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）2022年湖南省夏季遭遇难遇的旱情，致使多地严重缺水。为保证生活用水，很多地区不得不去寻找水源。但在水质监测中，有少部分地区出现“铁”“锰”等重金属超标，不能达到饮用标准。这里的“铁”“锰”等指的是 A．原子 B．元素 C．分子 D．离子 【答案】B 【解析】这里的“铁”“锰”等不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关。 故选B。 14．（20-21九年级上·湖南邵阳·期末）“含氟牙膏”、“加碘食盐”中的“氟”、“碘”应理解是 A．单质 B．元素 C．原子 D．分子 【答案】B 【解析】物质是由元素组成的，物质中的“氟”、“碘”不能以单质、分子、原子形式存在，“氟”、“碘”指的是元素，与具体的存在形态无关。 故选B。 15．（21-22九年级上·湖南娄底·期末）下列符号既能表示一种元素和一个原子，还能表示由这种元素组成的单质的是 A．Cu B．O C．H D．He2 【答案】A 【解析】A、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示由这种元素组成的单质铜，故A正确； B、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故B错误； C、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故C错误； D、He2没有意义，氦气是稀有气体，化学式为He，故D错误。 故选A。 16．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）下列有关化学用语的叙述，不正确的是 A．2O：表示2个氧分子 B．H2：表示氢气 C．He：表示氦气 D．2Fe3+：表示2个铁离子 【答案】A 【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。 【解析】A.原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2O表示2个氧原子，故选项A错误，符合题意； B.氢气是双原子分子，所以H2表示氢气，故选项B正确，不符合题意； C.He是由原子直接构成的，化学式为表示为氦气，故选项C正确，不符合题意； D.离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以2Fe3+表示2个铁离子，故选项D正确，不符合题意； 故选：A。 【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。 17．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）制造手机芯片最主要的材料是硅，硅原子结构示意图如下，从图中不能获得的信息是 A．最外层电子数是4个 B．原子核内质子数是14个 C．硅元素位于元素周期表的第4周期 D．原子核外有3个电子层 【答案】C 【解析】A、由硅原子结构示意图可知，圆圈内的数字表示质子数，则硅原子核内质子数是14个，在原子中，质子数=核外电子数，则有14=2+8+x，x=4，即硅原子的最外层电子数为4，故A正确； B、由硅原子结构示意图可知，圆圈内的数字表示质子数，则硅原子核内质子数是14个，故B正确； C、根据原子核外电子层数=周期数，由硅原子结构示意图可知，硅原子核外有3个电子层，则硅元素位于元素周期表中第三周期，故C错误； D、由硅原子结构示意图可知，弧线表示电子层，则硅原子核外有3个电子层，故D正确； 故选：C。 18．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）如图是元素周期表中有关氢元素的信息，下列说法中错误的是 A．原子序数为1 B．相对原子质量为1.008 C．质子数为1 D．中子数为1 【答案】D 【解析】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故氢的原子序数为1，故A说法正确； B、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故氢的相对原子质量为1.008，故B说法正确； C、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故氢的原子序数为1，在原子中，原子序数=质子数，则氢原子的质子数为1，故C说法正确； D、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故氢的原子序数为1，在原子中，原子序数=质子数，则氢原子的质子数为1，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故氢的相对原子质量为1.008，在原子中，相对原子质量≈质子数+中子数，则氢原子的中子数=1-1=0，即氢原子中没有中子，故D说法错误； 故选：D。 19．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）如图是某元素在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是 A．该元素属于金属元素 B．该元素的元素符号是Er C．该元素的元素名称为饵 D．该元素相对原子质量为167.3g 【答案】D 【解析】A、铒的偏旁为“钅”，则属于金属元素，故选项说法正确； B、元素周期表右上角字母为元素符号，则铒元素的符号为Er，故选项说法正确； C、元素周期表中间的汉字为元素的名称，则该元素的名称为铒，故选项说法正确； D、元素周期表最下方数字为相对原子质量，则铒元素的相对原子质量为167.3，单位为“1”，故选项说法错误。 故选D。 20．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）某儿童营养强化口服液说明书中标有“本品每mL含钙65mg、镁15mg、锌1.5mg、锰1mg”等字样。这里所标的各成分表示的是 A．原子 B．分子 C．元素 D．单质 【答案】C 【解析】物质是由元素组成的，本品每mL含钙65mg、镁15mg、锌1.5mg、锰1mg，这里的“钙、镁、锌、锰”等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里是强调存在的元素，与具体形态无关； 故选：C。 21．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）免洗手消毒凝胶中含有正丙醇（化学式为 C3H8O），组成正丙醇的各种元素的本质区别是 A．化合价不同 B．质子数不同 C．相对原子质量不同 D．中子数不同 【答案】B 【解析】元素是指具有相同质子数的同一类原子的总称，元素的种类由质子数决定；正丙醇是由C、H、O元素组成的，元素的本质区别是质子数不同，故选B。 22．（23-24九年级上·湖南湘潭·期末）水是人类的宝贵资源之一。下列关于水的描述正确的是 A．煮沸可将硬水软化 B．淡水资源是取之不尽，用之不竭的 C．水蒸气是由氢气和氧气组成的 D．液态水变为水蒸气，是分子大小发生改变 【答案】A 【解析】A. 硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，煮沸可将硬水中可溶性的钙、镁化合物转化为难溶性的钙、镁化合物，降低了水的硬度，此选项正确；     B. 淡水资源不是取之不尽，用之不竭的，此选项错误； C. 水蒸气是由氢元素和氧元素组成的，此选项错误；     D. 液态水变为水蒸气，是分子间隔变大，此选项错误。 故选A。 23．（23-24九年级上·湖南益阳·期末）我国北斗卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟。铷在元素周期表的部分信息及原子结构示意图如图，下列关于铷的说法错误的是 A．属于金属元素 B．原子的核电荷数是37 C．相对原子质量是85.47g D．铷原子最外层电子数为1 【答案】C 【解析】A.铷的偏旁部首是“钅”，属于金属元素，故正确； B.根据铷原子结构示意图可以知道，铷原子的核电荷数是37，故正确； C. 根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，铷的相对原子质量为85.47，单位应为“1”，不是“g”，故错误； D.根据铷原子结构示意图可以知道，最外层电子数是1，故正确； 故选：C。 24．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）下列关于资源的叙述不正确的是 A．就地焚烧垃圾，可以减少对土壤、水源的污染 B．石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品，属于物理变化 C．地壳中含量最高的金属元素是铝元素 D．更多的利用太阳能可减少环境污染 【答案】A 【解析】A、就地焚烧垃圾，会产生大量的有害气体和烟尘，因此会污染环境，选项错误； B、石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品，没有新物质生成，石油中本身就含有这些物质，属于物理变化，选项正确； C、地壳中前四位元素是氧硅铝铁，其中氧元素和硅元素属于非金属元素，铝元素和铁元素属于金属元素，故含量最高的金属元素是铝元素，选项正确； D、更多的利用太阳能可减少化石燃料的使用从而减少环境污染，选项正确； 故选：A。 25．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）化学需要借助化学专用语言描述。下列化学用语使用正确的是 A．镁离子：Mg2+ B．2个氧原子：O2 C．过氧化氢中氧元素的化合价： D．2个氮分子：2N 【答案】A 【解析】A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。镁离子表示为Mg2+，故A正确； B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。2个氧原子表示为2O，故B错误； C、过氧化氢中氢元素显+1价，根据在化合物中各元素的正负化合价代数和为0，则氧元素的化合价为-1价，根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略；过氧化氢中氧元素显-1价表示为，故C错误； D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。2个氮分子表示为2N2，故D错误； 故选：A。 26．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）杭州亚运会上采用了碲化镉发电玻璃，碲元素在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关碲的说法不正确的是 A．碲原子的中子数为52 B．碲的元素符号为Te C．碲的相对原子质量为127.6 D．碲属于非金属元素 【答案】A 【解析】A、碲原子的质子数为52，A错误； B、碲的元素符号为Te，B正确； C、碲的相对原子质量为127.6，C正确； D、碲属于非金属元素，D正确。 故选A。 27．（23-24九年级上·湖南常德·期末）钯是一种会“呼吸”的金属，主要用于制催化剂，钯是航天、航空、航海、兵器和核能等高科技领域以及汽车制造业不可缺少的关键材料。钯元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列不正确的是 A．相对原子质量为106.4 B．中子数为46 C．元素符号为Pd D．元素名称为钯 【答案】B 【解析】A、元素周期表小方格最下方数字表示相对原子质量，故其相对原子质量为106.4，正确， B、元素周期表小方格左上角数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，最下方数字表示相对原子质量，故质子数=46，相对原子质量106.4，中子数≈相对原子质量−质子数=106.4−46=60，错误； C、元素周期表小方格右上方符号，表示元素符号，故其元素符号为Pd，正确； D、元素周期表小方格中间文字，表示元素名称，故其元素名称为钯，正确； 故选：B。 28．（23-24九年级上·湖南常德·期末）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题： （1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 。 （2）图2中B、C属于同种元素，因为 相同。 （3）由A、B形成的化合物是 (填化学符号)。 （4）图2中D为某粒子的结构示意图，当x=16时，则表示该粒子的符号为 。 （5）由我国自主研发的深海载人潜水器球壳于2019年建造完成并通过验收。球壳用被称为“海洋金属"的钛合金作为制造材料。钛合金不仅强度高而且具有弹性。如图为钛元素在元素周期表中的部分信息： ①钛原子的质子数为 。 ②钛元素的化合价为+4价时，其对应的氧化物被认为是现今世界上性能最好的一种白色颜料。它的化学式为 。 【答案】（1）原子 （2）核电荷数或质子数相同 （3）MgF2 （4）S2- （5）22 TiO2 【解析】（1）化学变化中，分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子；原子得失电子会形成离子，故①表示的是原子； （2）元素是具有相同质子数或核电荷数的一类原子的总称，图2中B、C属于同种元素，因为质子数或核电荷数相同； （3）A是氟元素，通常显示-1价，B是镁元素，通常显示+2价，A、B形成的化合物的化学式为MgF2； （4）x=16，说明其质子数为16，是硫元素，而其核外电子数为18，说明硫原子得到了两个电子，带两个单位正电荷，粒子符号为：S2-； （5）根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为22，表示原子序数为22；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则钛原子的质子数为22。钛元素的化合价为＋4价，氧元素通常显﹣2价，根据化合物的代数和为0，其氧化物的化学式为TiO2。 29．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）按要求写出下列化学符号。 （1）2个镁离子 。 （2）4个水分子 。 （3）5个磷原子 。 （4）硫酸铜中铜元素的化合价 。 【答案】（1）2Mg2+ （2）4H2O （3）5P （4） 【解析】（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为2Mg2+； （2）分子的表示方法，正确书写由分子构成物质的化学式，其化学式表示一个分子，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故4个水分子可表示为4H2O； （3）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5个磷原子可表示为5P； （4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；硫酸铜中硫酸根离子为-2价，根据化学式代数和为0，铜为+2价，故硫酸铜中铜元素的化合价表示为：。 30．（23-24九年级上·湖南永州·期末）用正确的化学用语填空。 （1）氩元素 ； （2）镁离子 ； （3）铵根离子 ； （4）标出氧化铝中铝元素的化合价 。 【答案】（1）Ar （2）Mg2+ （3） （4） 【解析】（1）书写元素符号时第一个字母大写，若有第二个字母要小写，所以氩元素表示为：Ar； （2）镁离子带两个单位的正电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，故镁离子表示为：Mg2+； （3）铵根离子带一个单位的正电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，故铵根离子表示为：； （4）氧化铝中铝元素的化合价为+3价，元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铝中铝元素的化合价表示为：。 31．（22-23九年级上·湖南衡阳·期末）如图是元素周期表的一部分，试回答。 （1）从表中查出硼（B）元素的相对原子质量是 。 （2）11号元素属于 （选填“金属”或“非金属”）元素。 （3）表中不同种元素最本质的区别是___________（填序号）。 A．相对原子质量不同 B．中子数不同 C．质子数不同 （4）由8、16号元素组成的一种物质的化学式为 。 【答案】（1）10.81 （2）金属 （3）C （4）SO2/SO3 【解析】（1）元素名称下面的数字表示相对原子质量，硼（B）元素的相对原子质量是10.81。 （2）11号元素是钠元素，钠元素属于金属元素。 （3）元素是具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称，表中不同种元素最本质的区别是核内质子数不同，故选C。 （4） 由8号元素（氧元素）、16号元素（硫元素）组成的物质是SO2或SO3。 32．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）长沙臭豆腐是长沙市的一道传统特色小吃，营养丰富，富含多种氨基酸、维生素等。 （1）氨基酸中含有碳、氢、氧、氮元素，氮元素的元素符号为 。 （2）传统方法生产臭豆腐时，所用的卤水中往往加入了青矾（硫酸亚铁），硫酸亚铁的化学式为 。 【答案】（1）N （2）FeSO4 【解析】（1）元素符号书写时应遵循“一大二小”的原则，氮元素的元素符号只有一个字母，应大写，故填“N”。 （2）硫酸亚铁中铁的化合价为+2价，硫酸根化合价为-2价，故硫酸亚铁化学式为：FeSO4。 33．（23-24九年级上·湖南常德·期末）化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。 （1）保持氦气化学性质的最小粒子： 。 （2）地壳中含量最多的金属元素： 。 （3）标出H2O中氢元素的化合价： 。 （4）铵根离子： 。 【答案】（1）He （2）Al （3） （4） 【解析】（1）氦气由氦原子构成，故保持氦气化学性质的最小粒子是氦原子，化学符号为He； （2）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，故填：Al； （3） 水中氢元素显+1价，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面，故水中氢元素的化合价表示为：； （4）离子的表示方法是在该元素的右上方用正负号和数字表示离子所带电荷数，数字在前，符号在后，1可省略，故铵根离子表示为：。 34．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）如图为五种粒子的结构示意图，请按要求填空。 （1）x的值是 。 （2）微粒D的化学符号为 。 （3）A、B、C、D、E五种粒子对应的元素有 种。 【答案】（1）8 （2） （3）4/四 【解析】（1）原子中，质子数=核外电子数，x=2+6=8。 （2）微粒D质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为带1个单位正电荷的钠离子，其离子符号为Na+。 （3）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），BC核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示4种元素。 35．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）认真阅读下列材料，回答有关问题。 碘位于元素周期表的第53位，碘单质在室温下是紫黑色的晶体，质软且脆，易升华，有一定的毒性和腐蚀性。碘是工业、农业、医药等行业的重要原料，也是人体不可缺少的元素之一。为了补充碘元素，在生活中我们常食用加碘食盐。超市售卖的食盐中大多添加有碘酸钾(KIO3)、碘化钾(KI)等含碘化合物。 自然界中，大部分土壤、岩石、江河湖水中的碘含量都很低，而海水中却贮存丰富。此外很多海藻、海鱼和贝类等动植物体内部都含有丰富的碘。某些海藻具有吸附碘的能力，如干海带中碘的含量一般为0.3%~0.5%，比海水中碘的浓度高10万倍。 （1）碘原子的质子数(即核电荷数)是 。 （2）碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价是 。 （3）碘是人体必需的 (填“元素”或“单质”)，缺碘易引起甲状腺肿大。 【答案】（1）53 （2）+5 （3）元素 【解析】（1）碘位于元素周期表的第53位，原子序数=质子数=53，故填：53； （2）碘酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设碘元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，故填：+5； （3）这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关，故填：单质。 36．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）铼被誉为“超级金属”，铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。铼元素的部分信息如图所示，请回答下列问题： （1）铼原子的质子数为 ，x= ，铼位于周期表中第 周期。 （2）在化学反应中，铼原子容易失去电子形成离子，请书写出该离子符号 。 【答案】（1）75 13 六 （2）Re2+ 【解析】（1）元素名称的左上角数字表示原子序数，原子序数=质子数，因此铼原子的质子数为75； 原子中核电荷数=核外电子数=原子序数，因此75=2+8+18+32+x+2，x=13； 铼元素核外电子层数是6，位于周期表的第六周期； （2）铼原子的最外层电子数是2小于4个，在化学反应中，易失去2个电子形成带两个单位正电荷的阳离子，符号为：Re2+。 37．（23-24九年级上·湖南株洲·期末）化学用语是学习化学的重要工具。请按要求用化学用语填空： （1）汞原子： 。 （2）最理想能源的气体单质： 。 （3）2个硫酸根离子： 。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】（1）元素符号可以表示一种元素，也可以表示这种元素的一个原子，则汞原表示为，故填：； （2）氢气燃烧产物为水，无污染，且具有热值高，来源广的特点，是最理想的气体能源，故填：； （3）表示多个微粒时，就在微粒符号前写上对应的数值，2个硫酸根离子表示为，故填：。 38．（23-24九年级上·湖南湘潭·期末）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下面是元素周期表的部分内容，请根据下表回答问题： 第一周期 1   氢 2   氦 第二周期 3   锂 4   铍 5   硼 6   碳 7   氮 8   氧 9   氟 10   氖 第三周期 11   钠 12   镁 13   铝 14   硅 15   磷 16   硫 17   氯 18   氩 （1）请画出钠离子的结构示意图是 。 （2）由表中8号元素和13号元素组成的化合物的化学式是 。 （3）表中氟元素和氯元素的化学性质相似的原因是 。 【答案】（1） （2） （3）原子的最外层电子数相同 【解析】（1） 钠离子是钠原子失去一个电子形成的，钠离子的结构示意图是：。 （2）8号元素和13号元素分别是氧元素、铝元素，根据化合物中各元素化合价的代数和为0，它们组成的化合物的化学式是Al2O3。 （3）表中氟元素和氯元素的化学性质相似的原因是：原子的最外层电子数相同。 39．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）掌握化学用语是学习化学的关键，请用化学用语填空： （1）硅元素 。 （2）氯化钠中的阳离子 。 （3）氧化铜 。 （4）2个碳酸分子 。 【答案】（1）Si （2）Na+ （3）CuO （4）2H2CO3 【解析】（1）书写元素符号时应注意：由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。硅元素符号表示为Si； （2）根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，氯化钠中的阳离子为钠离子，表示为Na+； （3）化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。氧化铜中铜元素显+2价，氧元素显-2价，氧化铜的化学式为CuO； （4）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。2个碳酸分子表示为2H2CO3。 40．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）2024年开局，哈尔滨凭借花式“宠”游客，被游客亲切的称为“尔滨”，成为了元旦热门旅游城市的一匹黑马，仅仅三天，实现旅游总收入59亿元。 （1）哈尔滨冰雪大世界的冰雕主要成分是固态的水，水中氧元素的化合价为 价； （2）黑龙江省也是我国资源大省，矿产资源储量居全国前十的有50种，其中钼矿查明资源储量286万吨，如图1是钼元素在元素周期表中的部分信息和原子结构示意图： ①钼原子的质子数为 ； ②图2所表示的微粒中，化学性质相似的两种粒子是 （填字母）。 【答案】（1）-2 （2）42 AB 【解析】（1）在化合物中氢元素通常显+1价，氧元素通常显-2价，在水中氧元素化合价为-2价； （2）①由钼的元素周期表中信息可知，其原子序数为42，质子数=原子序数，所以质子数为42；（或根据原子结构示意图，圆圈内的数为质子数，也可知其质子数为42） ②元素的化学性质与原子的核外电子尤其是最外层电子数密切相关，AB的最外层的电子数相同，故两者的化学性质相似。 考点03 物质组成的表示 1．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）下列化学符号中都含有数字“2”，下列关于“2”表示的意义中错误的是 A．H2——1个氢分子里含有2个氢原子 B．2Na——2个钠元素 C．Mg2+——1个镁离子带2个单位正电荷 D．SO2——在1个二氧化硫分子中有2个氧原子 【答案】B 【解析】A、标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2中的“2”表示1个氢分子里含有2个氢原子，故选项正确； B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2Na中的“2”表示2个钠原子，故选项错误； C、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷，故选项正确； D、标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，SO2中的“2”表示1个二氧化硫分子中有2个氧原子，故选项正确； 故选：B。 2．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）下列物质中含有氧分子的是 A．H2O B．O2 C．KMnO4 D．NO2 【答案】B 【解析】A、水是由水分子构成的，不含氧分子，故A错误； D、氧气是由氧分子构成的，故B正确； C、高锰酸钾是由钾离子和高锰酸根离子构成的，不含氧分子，故C错误； D、二氧化氮是由二氧化氮分子构成的，不含氧气分子，故D错误； 故选B。 3．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）柠檬酸(化学式为)是重要的调味剂、酸度调和剂，下列有关说法正确的是 A．柠檬酸属于氧化物 B．柠檬酸分子中碳、氢、氧原子个数比为6:8:7 C．柠檬酸由6个碳原子、8个氢原子、7个氧原子构成 D．柠檬酸中氢元素的质量分数最高 【答案】B 【解析】A.氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，柠檬酸中有三种元素，选项错误； B.由柠檬酸分子的化学式可以得到，柠檬酸分子中碳、氢、氧原子个数比为6:8:7，选项正确； C.柠檬酸是由分子构成的，故1个柠檬酸分子由6个碳原子、8个氢原子、7个氧原子构成，选项错误； D.柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比为：（12×6）：（1×8）：（16×7）=72：7：112，由此可以知道柠檬酸中氧元素的质量分数最高，选项错误； 故选B。 4．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）冬天是流感传染病的高发季，奥司他韦(化学式：C16H28N2O4)是一种抗流感病毒药。下列关于奥司他韦相关说法正确的是 A．奥司他韦中碳、氢元素质量比是16：28 B．一个奥司他韦分子是由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子构成 C．奥司他韦分子中含有氮气分子 D．奥司他韦是由C、H、O、N三个元素组成 【答案】B 【解析】A、奥司他韦中碳、氢元素质量比是(12x16):(1x28)=48:7，故选项错误； B、一个奥司他韦分子是由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子构成，故选项正确； C、分子是由原子构成的，奥司他韦分子中含有氮原子，不含氮气分子，故选项错误； D、元素只讲种类、不讲个数，故选项错误； 故选:B。 5．（23-24九年级上·湖南湘潭·期末）从“嫦娥”奔月到“天问”探火，中国航天技术在人类探索浩渺宇宙的前沿不断创新、突破。“嫦娥五号”取回的月岩主要成分是钛酸亚铁（化学式为），其中铁元素为+2价，则元素的化合价是 A．+2 B．+3 C．+4 D．+6 【答案】C 【解析】FeTiO3中名称是钛酸亚铁，所以铁元素显+2价，氧元素显-2价，根据化合物中元素化合价代数和为零，设钛元素的化合价为x，则2+x+(-2)×3=0，x=+4，故选：C。 6．（22-23九年级上·湖南邵阳·期末）在抗疫中，我国批准的抗体试剂盒有钟南山院士介绍的胶体金法试剂盒，胶体金法是氯金酸（HAuCl4）在二定条件下起作用的。氯金酸（HAuC14）中氯元素的化合价为-1价，则金元素的化合价为 A．+2 B．+3 C．+4 D．+5 【答案】B 【解析】氯金酸（HAuC14）中氯元素的化合价为-1价，氢元素的化合价为+1价，设金元素的化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，可知：1+x+(-1)×4=0，解得x=+3，故选B。 7．（21-22九年级上·湖南娄底·期末）下列符号既能表示一种元素和一个原子，还能表示由这种元素组成的单质的是 A．Cu B．O C．H D．He2 【答案】A 【解析】A、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示由这种元素组成的单质铜，故A正确； B、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故B错误； C、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故C错误； D、He2没有意义，氦气是稀有气体，化学式为He，故D错误。 故选A。 8．（21-22九年级上·湖南益阳·期末）高铁酸钾（K2FeO4）是一种高效多功能的新型绿色消毒剂，主要用于饮用水处理。请根据其化学式推算出其中铁元素的化合价为 A．+2 B．+3 C．+4 D．+6 【答案】D 【解析】根据化合物中各元素化合价代数和为零，钾元素化合价显+1价，氧元素化合价显-2价，故列式，解得，故选：D 9．（21-22九年级上·湖南衡阳·期末）2021年全球新冠肺炎疫情出现反弹，特别是又出现了新型变异病毒。我们要积极响应政府号召，实行全民接种。建立免疫屏障。我们还要注意个人卫生，室内消毒杀菌，家中熏醋是一种很好的消毒方法。醋酸的化学式为C2H4O2。下列有关醋酸的叙述正确的是 A．醋酸是氧化物 B．醋酸中氢元素的质量分数最大 C．醋酸是由碳元素、氢元素和氧元素组成 D．醋酸中含有2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子 【答案】C 【解析】A、氧化物是含有两种元素一种为氧元素的化合物 ；醋酸中含有3种元素，不是氧化物，故A错误； B、醋酸中碳、氢、氧元素质量比为(12×2):4:(16×2)=24:4:32，故氧元素的质量分数最大，故B错误； C、物质是由元素组成的，醋酸是由碳元素、氢元素和氧元素组成，故C正确； D、分子是由原子构成的，1个醋酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子，故D错误。 故选C。 10．（21-22九年级上·湖南长沙·期末）传统中医名方连花清瘟胶囊可用于治疗流感，其成分之一是没食子酸（化学式为：C7H6O5），下列说法不正确的是 A．没食子酸是氧化物 B．没食子酸中氢元素的质量分数最小 C．一个没食子酸分子中含有18个原子 D．没食子酸由三种元素组成 【答案】A 【解析】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，没食子酸的化学式为：C7H6O5，由三种元素组成，则没食子酸不是氧化物，不正确； B、没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为，氢元素的质量分数最小，正确； C、1个没食子酸分子中含有个原子，正确； D、没食子酸由碳元素、氢元素和氧元素共三种元素组成，正确。 故选A。 11．（21-22九年级上·湖南衡阳·期末）下列粒子中，元素化合价的代数和为零的是 A．NH4+ B．OH- C．HCO3- D．SO3 【答案】D 【解析】化合物中正负化合价代数和为零，铵根离子、氢氧化根离子和碳酸氢根离子都不是化合物，只构成化合物的离子，故其中的化合价代数和不为零，三氧化硫是化合物，各元素的化合价代数和为零。故选D。 12．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）下列有关化学用语的叙述，不正确的是 A．2O：表示2个氧分子 B．H2：表示氢气 C．He：表示氦气 D．2Fe3+：表示2个铁离子 【答案】A 【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。 【解析】A.原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2O表示2个氧原子，故选项A错误，符合题意； B.氢气是双原子分子，所以H2表示氢气，故选项B正确，不符合题意； C.He是由原子直接构成的，化学式为表示为氦气，故选项C正确，不符合题意； D.离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以2Fe3+表示2个铁离子，故选项D正确，不符合题意； 故选：A。 【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。 13．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）2022年11月29日，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。航天员即将在空间站工作生活6个月时间，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是 A．结构：氧气是由氧原子构成的 B．性质：氧气不易溶于水且具有可燃性 C．现象：硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫 D．用途：氧气可用于供给航天员呼吸 【答案】D 【解析】A、氧气是由氧分子构成的，氧分子是由氧原子构成的，故A说法不正确； B、氧气不易溶于水，不具有可燃性，故B说法不正确； C、硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫，是实验结论而不是实验现象，故C说法不正确； D、氧气可以供给呼吸，可用于供给航天员呼吸，故D说法正确； 故选：D。 14．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）下列关于维生素C(C6H8O6)的说法中，错误的是 A．由C、H、O三种元素组成 B．C元素的质量分数约41% C．C、H、O元素质量比是3∶4：3 D．相对分子质量为l76 【答案】C 【解析】A、维生素C是由C、H、O三种元素组成的，故A说法正确； B、维生素C中C元素的质量分数约为，故B说法正确； C、 维生素C中C、H、O元素质量比为（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12。故C说法错误； D、维生素C的相对分子质量为（12×6）+（1×8）+（16×6）=l76，故D说法正确； 故选：C。 15．（21-22九年级上·湖南益阳·期末）大蒜素(C6H10OS2)是从大蒜头中提取的一种有机化合物，能抑制和杀灭多种细菌。下列有关大蒜素的说法，错误的是 A．大蒜素的相对分子质量为162 B．大蒜素中碳元素的质量分数最大 C．大蒜素由C、H、O、S四种元素组成 D．大蒜素分子由6个碳原子、10个氢原子、1个氧原子和2个硫原子构成 【答案】D 【解析】A、大蒜素的相对分子质量为，故A不符合题意； B、大蒜素(C6H10OS2)中碳、氢、氧、硫四种元素质量比为，则碳元素的质量分数最大，故B不符合题意； C、大蒜素由C、H、O、S四种元素组成，故C不符合题意； D、一个大蒜素分子由6个碳原子、10个氢原子、1个氧原子和2个硫原子构成，故D符合题意。 故选D 16．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）已知某氧化物的化学式为R2O，则在该物质中R的化合价是 A．+1价 B．+2价 C．0价 D．-1价 【答案】A 【解析】已知某氧化物的化学式为R2O，其中氧元素显-2价，设R的化合价为x，根据在化合物中各元素的正负化合价代数和为0，则有2x+（-2）=0，解得x=+1； 故选：A。 17．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）已知某物质是由分子构成的，其分子结构如图所示，下列说法中错误的是 A．该物质的化学式为CH4 B．该分子中碳、氢两种原子的个数比为1：4 C．该物质由碳、氢两种元素组成 D．该物质中氢元素的质量分数远大于碳元素 【答案】D 【解析】A、由分子的结构图可知，该分子由1个碳原子和4个氢原子构成，所以该物质的化学式为CH4，故选项说法正确； B、由分子的结构图可知，该分子中碳、氢两种原子的个数比为1：4，故选项说法正确； C、由分子的结构图可知，该物质由碳、氢两种元素组成，故选项说法正确； D、该物质中氢元素和碳元素的质量比为（1×4）：12=1：3，所以该物质中氢元素的质量分数小于碳元素，故选项说法错误； 故选：D。 18．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）2023年央视春晚节目《满庭芳•国色》带给观众惊艳印象，其中桃红色在古代可由红花染色，红花的染色成分为红花素(C15H12O2)，下列叙述正确的是 A．一个红花素分子中含有6个氢分子 B．红花素分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成的 C．一个红花素分子中含有30个原子 D．红花素的相对分子质量为208 【答案】B 【解析】A、分子由原子构成，一个红花素分子中含有12个氢原子，故A说法错误； B、由红花素的化学式C15H12O2可知，红花素分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成的，故B说法正确； C、一个红花素分子中含有15个碳原子、12个氢原子和2个氧原子，共15+12+2=29个原子，故C说法错误； D、红花素的相对分子质量为12×15+1×12+16×2=224，故D说法错误； 故选：B。 19．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）被称为“快乐因子”的多巴胺（化学式：C8H11O2N）是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神 经递质。下列关于多巴胺的说法不正确的是 A．属于化合物 B．1 个多巴胺分子由 8 个碳原子、11 个氢原子、2 个氧原子和 1 个氮原子构成 C．相对分子质量是 153g D．碳、氧原子个数比为 4∶1 【答案】C 【解析】A、多巴胺是含碳元素的化合物，属于有机物，故A正确； B、多巴胺的化学式为：C8H11O2N，一个多巴胺分子由8个碳原子、11个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成，故B正确； C、多巴胺的相对分子质量是12×8+11+16×2+14=153，单位不是“g”，故C错误； D、化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中原子的个数，则碳、氧原子个数比为8：2=4∶1，故D正确。 故选：C。 20．（23-24九年级上·湖南岳阳·期末）如图是工业上在一定条件下合成氨气的微观示意图。下列有关说法正确的是 A．反应共涉及6种物质 B．反应前后原子种类发生了改变 C．该反应属于化合反应 D．生成物的化学式为N3H 【答案】C 【解析】由微观示意图可知：氢气与氮气在高温、高压、催化剂作用下生成氨气，反应的化学方程式为。 A、反应共涉及氢气、氮气、氨气3种物质，说法错误； B、反应前后都含有氢、氮两种原子，原子种类没有发生改变，说法错误； C、该反应是两种物质反应生成一种物质，符合“多变1”的特征，属于化合反应，说法正确； D、生成物氨气的化学式为NH3，说法错误。 故选：C。 21．（23-24九年级上·湖南株洲·期末）近段时间甲型和乙型流感严重影响师生的学习与生活，大家讨论时经常听到用奥司他韦（化学式是）来治疗流感。下列关于奥司他韦的说法不正确的是 A．奥司他韦相对分子质量是312 B．奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种元素组成 C．奥司他韦中H、N的质量分数相同 D．奥司他韦分子中C、H的质量比为4：7 【答案】D 【解析】A、奥司他韦的相对分子质量是：，相对分子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意； B、奥司他韦的化学式是C16H28N2O4，奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种元素组成，不符合题意； C、奥司他韦中氢、氮元素质量比（28×1）：（14×2）=1:1，故其中H、N的质量分数相同，不符合题意； D、奥司他韦分子中C、H的质量比为（12×16）：（28×1）=48:7，符合题意； 故选D。 22．（23-24九年级上·湖南益阳·期末）光导纤维的主要成分是SiO2，其中Si元素的化合价为 A．-1 B．+1 C．+3 D．+4 【答案】D 【解析】二氧化硅中氧元素显-2价，设硅元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+4。 故选D。 23．（23-24九年级上·湖南益阳·期末）2022年诺贝尔化学奖表彰了科学家在“点击化学和生物正交化学”方面做出的贡献，叠氮化合物常作为点击化学反应物，叠氮苯的化学式为C6H5N3。下列有关叠氮苯说法错误的是 A．叠氮苯由碳、氢、氮三种元素组成 B．叠氮苯中氢元素的质量分数最小 C．一个叠氮苯分子由6个碳原子、5个氢原子和3个氮原子构成 D．叠氮苯中碳、氢、氮元素的质量比为6：5：3 【答案】D 【解析】A、物质由元素组成，叠氮苯由碳、氢、氮三种元素组成，故A正确； B、叠氮苯中碳、氢、氮三种元素的质量比为(12×6):(1×5):(14×3)=72:5:42，因此叠氮苯中氢元素的质量分数最小，故B正确； C、叠氮苯是由叠氮苯分子构成，1个叠氮苯分子是由6个碳原子、5个氢原子和3个氮原子构成，故C正确； D、由选项B可知叠氮苯中碳、氢、氮元素的质量比为72:5:42，故D错误。 故选D。 24．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）化学需要借助化学专用语言描述。下列化学用语使用正确的是 A．镁离子：Mg2+ B．2个氧原子：O2 C．过氧化氢中氧元素的化合价： D．2个氮分子：2N 【答案】A 【解析】A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。镁离子表示为Mg2+，故A正确； B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。2个氧原子表示为2O，故B错误； C、过氧化氢中氢元素显+1价，根据在化合物中各元素的正负化合价代数和为0，则氧元素的化合价为-1价，根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略；过氧化氢中氧元素显-1价表示为，故C错误； D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。2个氮分子表示为2N2，故D错误； 故选：A。 25．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）如图是通电一段时间后电解水的装置示意图，根据已学知识回答下列问题。 （1）a端产生的气体的化学式是 。 （2）该实验说明了水是由 组成的。 【答案】（1）H2 （2）氢元素和氧元素 【解析】（1）在电解水实验中，“正氧负氢”，a端与负极相连，产生的是氢气，化学式为：H2； （2）电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成的。 26．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）某品牌补铁剂的成分为富马酸亚铁颗粒，其化学式为。试计算： （1）富马酸亚铁中碳元素与氧元素的质量比为 （最简整数比）； （2）富马酸亚铁中铁元素的质量分数是 （精确到）。 【答案】（1）3:4 （2）32.9% 【解析】（1）元素质量比=原子个数乘以相对原子质量的比，根据化学式，富马酸亚铁中碳、氧元素质量比为（12×4）：（16×4）=3：4； （2）元素质量分数=，富马酸亚铁中铁元素的质量分数是=。 27．（23-24九年级上·湖南常德·期末）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题： （1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 。 （2）图2中B、C属于同种元素，因为 相同。 （3）由A、B形成的化合物是 (填化学符号)。 （4）图2中D为某粒子的结构示意图，当x=16时，则表示该粒子的符号为 。 （5）由我国自主研发的深海载人潜水器球壳于2019年建造完成并通过验收。球壳用被称为“海洋金属"的钛合金作为制造材料。钛合金不仅强度高而且具有弹性。如图为钛元素在元素周期表中的部分信息： ①钛原子的质子数为 。 ②钛元素的化合价为+4价时，其对应的氧化物被认为是现今世界上性能最好的一种白色颜料。它的化学式为 。 【答案】（1）原子 （2）核电荷数或质子数相同 （3）MgF2 （4）S2- （5）22 TiO2 【解析】（1）化学变化中，分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子；原子得失电子会形成离子，故①表示的是原子； （2）元素是具有相同质子数或核电荷数的一类原子的总称，图2中B、C属于同种元素，因为质子数或核电荷数相同； （3）A是氟元素，通常显示-1价，B是镁元素，通常显示+2价，A、B形成的化合物的化学式为MgF2； （4）x=16，说明其质子数为16，是硫元素，而其核外电子数为18，说明硫原子得到了两个电子，带两个单位正电荷，粒子符号为：S2-； （5）根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为22，表示原子序数为22；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则钛原子的质子数为22。钛元素的化合价为＋4价，氧元素通常显﹣2价，根据化合物的代数和为0，其氧化物的化学式为TiO2。 28．（23-24九年级上·湖南永州·期末）在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。图中是五种粒子的结构示意图。 （1）图中共表示了 种元素的微粒，其中表示阳离子的是 (填序号)。 （2）D和E两种粒子具有相似的化学性质，是因为它们的 。 （3）B、E元素形成的化合物的化学式为 。 【答案】（1）4/四 C （2）最外层电子数相等 （3）MgCl2 【解析】（1）①元素是质子数相同的一类原子的总称，图中五种粒子的质子数分别是8、12、12、9、17，故共表示了四种元素； ②A粒子中质子数小于核外电子数，表示阴离子；B粒子中质子数=核外电子数，表示原子；C粒子中质子数大于核外电子数，表示阳离子；D粒子中质子数=核外电子数，表示原子；E粒子中，质子数=核外电子数，表示原子，故表示阳离子的是C； （2）D和E两种粒子具有相似的化学性质，是因为它们的最外层电子数相同，均是7； （3）质子数=原子序数，B的质子数为12，12号元素为镁元素，E的质子数为17，17号元素是氯元素，它们形成的化合物是氯化镁，氯化镁中镁元素显+2价，氯元素显-1价，化学式为：MgCl2。 29．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）按要求写出下列化学符号。 （1）2个镁离子 。 （2）4个水分子 。 （3）5个磷原子 。 （4）硫酸铜中铜元素的化合价 。 【答案】（1）2Mg2+ （2）4H2O （3）5P （4） 【解析】（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为2Mg2+； （2）分子的表示方法，正确书写由分子构成物质的化学式，其化学式表示一个分子，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故4个水分子可表示为4H2O； （3）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5个磷原子可表示为5P； （4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；硫酸铜中硫酸根离子为-2价，根据化学式代数和为0，铜为+2价，故硫酸铜中铜元素的化合价表示为：。 30．（23-24九年级上·湖南永州·期末）用正确的化学用语填空。 （1）氩元素 ； （2）镁离子 ； （3）铵根离子 ； （4）标出氧化铝中铝元素的化合价 。 【答案】（1）Ar （2）Mg2+ （3） （4） 【解析】（1）书写元素符号时第一个字母大写，若有第二个字母要小写，所以氩元素表示为：Ar； （2）镁离子带两个单位的正电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，故镁离子表示为：Mg2+； （3）铵根离子带一个单位的正电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，故铵根离子表示为：； （4）氧化铝中铝元素的化合价为+3价，元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铝中铝元素的化合价表示为：。 31．（22-23九年级上·湖南衡阳·期末）回答下列问题。 （1）用化学符号表示： ①5个氮原子 。 ②正六价的硫元素 。 ③n个钠离子 。 ④4个硫酸分子 。 （2）写出下列化学方程式： ①用高锰酸钾为原料制取氧气： 。 ②铁丝在氧气中燃烧： 。 【答案】（1）5N nNa+ 4H2SO4 （2） 【解析】（1）①表示多个微粒时，就在微粒符号加上对应的数值。5个氮原子表示为5N； ②表示元素的化合价时，就把化合价标在元素符号或原子团的正上方，正负符号在前，数字在后，故正六价的硫元素表示为； ③表示多个微粒时，就在微粒符号加上对应的数值。n个钠离子表示为nNa+； ④表示多个微粒时，就在微粒符号加上对应的数值。4个硫酸分子表示为4H2SO4。 （2）①用高锰酸钾为原料制取氧气，高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，对应的化学方程式为。 ②铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，对应的化学方程式为。 32．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）长沙臭豆腐是长沙市的一道传统特色小吃，营养丰富，富含多种氨基酸、维生素等。 （1）氨基酸中含有碳、氢、氧、氮元素，氮元素的元素符号为 。 （2）传统方法生产臭豆腐时，所用的卤水中往往加入了青矾（硫酸亚铁），硫酸亚铁的化学式为 。 【答案】（1）N （2）FeSO4 【解析】（1）元素符号书写时应遵循“一大二小”的原则，氮元素的元素符号只有一个字母，应大写，故填“N”。 （2）硫酸亚铁中铁的化合价为+2价，硫酸根化合价为-2价，故硫酸亚铁化学式为：FeSO4。 33．（21-22九年级上·湖南邵阳·期末）元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期表的一部分。 （1）从表中查出硫元素的相对原子质量为 ； （2）6-11号元素中属于金属元素的是 （填元素符号）； （3）科学家宣布，现已人工合成了第120号元素，则此元素的核电荷数为 ； （4）与磷元素化学性质相似的元素是 （填元素名称）； （5）8号元素与13号元素组成化合物的化学式是 。 【答案】（1）32.06 （2） （3）120 （4）氮 （5） 【解析】（1）从表中查出硫元素的相对原子质量为32.06，故填：32.06； （2）6-11号元素中属于金属元素的是 ，故填：； （3）现已人工合成了第120号元素，则此元素的核电荷数等于原子序数为120；故填：120； （4）同一族元素原子的化学性质相似，与磷元素化学性质相似的元素是氮； （5）8号元素是氧元素与13号元素是铝元素，组成化合物是氧化铝，铝元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为-2价，其化学式是，故填： 。 34．（21-22九年级上·湖南长沙·期末）阅读下列材料，回答问题； 钛（Ti）因为具有神奇的性能越来越引起人们的关注。钛是一种银白色金属，化学性质比较活泼，加热时能与氧气、氮气等非金属反应，在常温下，钛表面易生成一层极薄且致密的氧化物保护膜，可以抵抗强酸甚至王水的腐蚀。钛的硬度与钢铁差不多，而它的重量几乎只有同体积钢铁的一半。钛和钛合金无毒且与人体组织有很好的相容性，所以被医疗界广泛用作人造骨。地壳中含钛的矿石之一为金红石（主要成分是二氧化钛）。 （1）氮气的化学式 ； （2）二氧化钛的化学式 。 【答案】（1）N2 （2）TiO2 【解析】（1）氮气是由氮元素组成的，化学式为N2； （2）根据化学式的书写规律，二氧化钛的化学式为TiO2。 35．（21-22九年级上·湖南怀化·期末）用化学用语表示： （1）2个二氧化硫分子 ； （2）1个钠离子 ； （3）氯化铁中铁的化合价为正三价 ； （4）地壳中质量含量最多的金属元素与空气、地壳中含量最多的元素组成的化合物是 ； （5）有水生成的分解反应 。 【答案】（1）2SO2 （2）Na+ （3） （4）Al(NO3)3 （5）（合理即可） 【解析】（1）化学式前加数字表示几个分子，2个二氧化硫分子表示为2SO2； （2）离子的表示方法：在元素符号的右上角标出所带的电荷数和正负，数字为“1”省略，1个钠离子表示为Na+； （3）化合价标在元素符号的正上方，正负在前，符号在后，故氯化铁中铁的化合价为正三价表示为； （4）地壳中质量含量最多的金属元素是铝元素，空气、地壳中含量最多的元素分别是氮元素、氧元素，铝、氮、氧元素组成的化合物为硝酸铝，其化学式为Al(NO3)3； （5）碳酸分解生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：。 36．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）根据要求写出化学符号： （1）1个硫原子 ，2个氧分子 ，3个碳酸根离子 。 （2）某化合物由N，O两种元素组成，且每个分子中含有2个N原子和5个О原子，该化合物的化学式是 。 【答案】（1）S 2O2 （2）N2O5 【解析】（1）硫的元素符号为S，原子的符号与元素符号相同，微粒个数为“1”时，“1”省略不写，所以1个硫原子的化学符号是S； 1个氧分子由2个氧原子构成，所以1个氧分子的化学符号是O2，表示多个微粒时，需在微粒符号前加上相应数字，则2个氧分子的化学符号是2O2； 1个碳酸根离子带2个单位的负电荷，其化学符号是，则3个碳酸根离子的化学符号是。 （2）某化合物由N，O两种元素组成，氧元素显负价，书写化学式时氧的元素符号在后，且每个分子中含有2个N原子和5个О原子，所以该化合物的化学式是N2O5。 37．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）认真阅读下列材料，回答有关问题。 碘位于元素周期表的第53位，碘单质在室温下是紫黑色的晶体，质软且脆，易升华，有一定的毒性和腐蚀性。碘是工业、农业、医药等行业的重要原料，也是人体不可缺少的元素之一。为了补充碘元素，在生活中我们常食用加碘食盐。超市售卖的食盐中大多添加有碘酸钾(KIO3)、碘化钾(KI)等含碘化合物。 自然界中，大部分土壤、岩石、江河湖水中的碘含量都很低，而海水中却贮存丰富。此外很多海藻、海鱼和贝类等动植物体内部都含有丰富的碘。某些海藻具有吸附碘的能力，如干海带中碘的含量一般为0.3%~0.5%，比海水中碘的浓度高10万倍。 （1）碘原子的质子数(即核电荷数)是 。 （2）碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价是 。 （3）碘是人体必需的 (填“元素”或“单质”)，缺碘易引起甲状腺肿大。 【答案】（1）53 （2）+5 （3）元素 【解析】（1）碘位于元素周期表的第53位，原子序数=质子数=53，故填：53； （2）碘酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设碘元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，故填：+5； （3）这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关，故填：单质。 38．（23-24九年级上·湖南湘潭·期末）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下面是元素周期表的部分内容，请根据下表回答问题： 第一周期 1   氢 2   氦 第二周期 3   锂 4   铍 5   硼 6   碳 7   氮 8   氧 9   氟 10   氖 第三周期 11   钠 12   镁 13   铝 14   硅 15   磷 16   硫 17   氯 18   氩 （1）请画出钠离子的结构示意图是 。 （2）由表中8号元素和13号元素组成的化合物的化学式是 。 （3）表中氟元素和氯元素的化学性质相似的原因是 。 【答案】（1） （2） （3）原子的最外层电子数相同 【解析】（1） 钠离子是钠原子失去一个电子形成的，钠离子的结构示意图是：。 （2）8号元素和13号元素分别是氧元素、铝元素，根据化合物中各元素化合价的代数和为0，它们组成的化合物的化学式是Al2O3。 （3）表中氟元素和氯元素的化学性质相似的原因是：原子的最外层电子数相同。 39．（23-24九年级上·湖南湘潭·期末）请用化学用语填空： （1）氖气 ； （2）两个氢氧根离子 ； （3）氧化钙中钙元素的化合价 。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】（1）氖气属于稀有气体，稀有气体的化学式用元素符号表示，氖气的化学式为。 （2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，两个氢氧根离子表示为。 （3）化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，价数在后。氧化钙中钙元素的化合价表示为。 40．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）掌握化学用语是学习化学的关键，请用化学用语填空： （1）硅元素 。 （2）氯化钠中的阳离子 。 （3）氧化铜 。 （4）2个碳酸分子 。 【答案】（1）Si （2）Na+ （3）CuO （4）2H2CO3 【解析】（1）书写元素符号时应注意：由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。硅元素符号表示为Si； （2）根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，氯化钠中的阳离子为钠离子，表示为Na+； （3）化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。氧化铜中铜元素显+2价，氧元素显-2价，氧化铜的化学式为CuO； （4）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。2个碳酸分子表示为2H2CO3。 41．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）2024年开局，哈尔滨凭借花式“宠”游客，被游客亲切的称为“尔滨”，成为了元旦热门旅游城市的一匹黑马，仅仅三天，实现旅游总收入59亿元。 （1）哈尔滨冰雪大世界的冰雕主要成分是固态的水，水中氧元素的化合价为 价； （2）黑龙江省也是我国资源大省，矿产资源储量居全国前十的有50种，其中钼矿查明资源储量286万吨，如图1是钼元素在元素周期表中的部分信息和原子结构示意图： ①钼原子的质子数为 ； ②图2所表示的微粒中，化学性质相似的两种粒子是 （填字母）。 【答案】（1）-2 （2）42 AB 【解析】（1）在化合物中氢元素通常显+1价，氧元素通常显-2价，在水中氧元素化合价为-2价； （2）①由钼的元素周期表中信息可知，其原子序数为42，质子数=原子序数，所以质子数为42；（或根据原子结构示意图，圆圈内的数为质子数，也可知其质子数为42） ②元素的化学性质与原子的核外电子尤其是最外层电子数密切相关，AB的最外层的电子数相同，故两者的化学性质相似。 1．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）已知某离子R2+的核外电子数为n，据此不能确定该原子的 A．质子数 B．核电荷数 C．中子数 D．电子数 【答案】C 【解析】A、某离子R2+核外电子数为n，该离子是R原子失去2个电子得到的，则R原子的核外电子数为n+2；由原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，则R原子的质子数为n+2，故选项不符合题意； B、某离子R2+核外电子数为n，该离子是R原子失去2个电子得到的，则R原子的核外电子数为n+2；由原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，则R原子的核电荷数为n+2，故选项不符合题意； C、某离子R2+核外电子数为n，该离子是R原子失去2个电子得到的，由它们所给信息，无法确定原子的中子数，故选项符合题意； D、某离子R2+核外电子数为n，该离子是R原子失去2个电子得到的，可以确定R原子的电子数是n+2，故选项不符合题意； 故选：C。 2．（19-20九年级上·湖南邵阳·期末）下列关于Na、Na+两种粒子的判断中，正确的是 ①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③质量几乎相等 ④Na+比Na 稳定 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】C 【解析】①钠原子核电荷数为11，形成钠离子，失去的是最外层电子，核电荷数不变，仍为11，正确； ②钠原子失去电子形成钠离子，钠原子核外电子数比钠离子多一个，错误； ③原子的质量集中在原子核上，失去电子的质量忽略不计，质量几乎相等，正确； ④Na+比Na稳定，因为钠离子最外层已经达到稳定结构，正确； 故选：C。 3．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是 A．点燃一氧化碳或甲烷前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度 B．金刚石和石墨都由碳元素组成，化学性质相同，所以组成元素相同的物质化学性质相同 C．燃烧都伴随有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧 D．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 【答案】A 【解析】A、一氧化碳和甲烷具有可燃性，混有空气遇明火可能会发生爆炸，因此点燃一氧化碳或甲烷前需要检验纯度，防止点燃不纯的可燃性气体发生爆炸，所以点燃可燃性气体前一定要验纯，符合题意； B、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，化学性质相同，但组成元素相同的物质化学性质不一定相同，如CO和CO2，不符合题意； C、燃烧都伴随有发光、放热现象，但是有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，如电灯通电时伴有发光、放热现象，不符合题意； D、离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子，如质子带正电，不符合题意。 故选A。 4．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）如图是网络上流行的“苯宝宝”表情包系列之一，该物质学名为六氯苯，化学式为，下列有关该物质说法正确的是 A．该物质的相对分子质量为285 B．该物质的分子中碳、氯原子个数比为 C．该物质中碳元素和氯元素的质量分数相等 D．六氯苯分子由6个碳原子和6个氯原子构成 【答案】A 【解析】A、相对分子质量是指化学式中各个原子的相对原子质量（Ar）的总和，该物质的相对分子质量为12×6+35.5×6=285，正确； B、根据化学式可知，1个六氯苯分子由6个碳原子和6个氯原子构成，该物质的分子中碳、氯原子个数比为1:1，错误； C、该物质中碳元素和氯元素质量比=(12×6）：（35.5×6）=24:71，该物质中碳元素和氯元素的质量分数不相等，错误； D、根据化学式可知，六氯苯是由六氯苯分子构成，1个六氯苯分子由6个碳原子和6个氯原子构成，错误。 故选A。 5．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列关于宏观事实的微观解释错误的是 A．氢气球在高空膨胀：分子体积变大 B．品红在静置的水中会扩散：分子在不停地运动 C．氧气和液氧的化学性质相同：都是氧分子构成 D．水与酒精混合，液体总体积小于：分子之间有间隔 【答案】A 【解析】A、氢气球在高空膨胀的原因是氢分子间的间隔变大，最终导致氢气球随之膨胀，分子本身的大小不变，选项错误； B、品红在静置的水中会扩散的原因是分子在不停地运动，品红分子逐渐运动到水分子间的间隔中，选项正确； C、氧气和液氧化学性质相同，是因为它们都是由氧分子构成的，同种物质的分子性质相同，选项正确； D、分子之间有间隔，将50mL水与50mL酒精混合，酒精分子逐渐运动到水分子的间隔中，使得液体总体积小于100mL，选项正确； 故选A。 6．（21-22九年级上·湖南益阳·期末）掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语书写正确的是 A．两个一氧化碳分子：CO2 B．氯酸钾：KClO3 C．氯化铁中铁元素的化合价 D．一个硝酸根离子 【答案】B 【解析】A、化学式可表示1个分子，多个分子在化学式前加相应数字。两个一氧化碳分子表示为：2CO，选项错误； B、氯酸钾化学式为：KClO3，选项正确； C、元素的化合价标在元素符号的正上方，符号在前、数字在后，如数字为1不能省略。氯化铁中铁元素的化合价表示为：，选项错误； D、离子符号是在元素符号右上角标出离子所带正、负电荷数的符号。数字在前、符号在后，如数字为1则省略不写。多个离子在离子符号前加相应数字。一个硝酸根离子表示为：NO3-，选项错误； 故选：B。 7．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）下列说法中正确的是 ①物质的化学性质都由分子保持； ②原子是不能再分的一种粒子； ③镁原子和镁离子的化学性质不同； ④原子团在化学反应中可能发生变化。 A．①② B．③④ C．①④ D．②④ 【答案】B 【解析】①由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，若物质是由原子构成的，原子是保持其化学性质的最小粒子，所以说法错误； ②在化学变化中，原子不可再分，但是不在化学变化中，原子由原子核和核外电子构成，说法错误； ③化学性质由最外层电子数决定，镁原子和镁离子的最外层电子数不一样，所以化学性质也不一样，说法正确； ④原子团在化学反应中可能发生变化，例如,反应前有，反应后并没有，故说法正确。 ③④正确，故选B。 8．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）下列宏观现象或事实中，对应的微观解释不正确的是 A．水银温度计里的汞柱随温度的变化而变化——分子之间有间隔 B．1滴水中约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积很小 C．H2O和H2O2化学性质不同——分子构成不同 D．美酒飘香——分子是运动的 【答案】A 【解析】A、温度计里的水银随气温变化显示不同的读数，是因为汞原子间的间隔随温度的变化而变化，故选项解释错误； B、1滴水中约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积很小，故选项解释正确； C、水和过氧化氢化学性质不同，是因为分子的构成不同的缘故，故选项解释正确； D、美酒飘香，是因为酒精分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香，故选项解释正确。 故选A。 9．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）.2024年我国对氧化镓实施出口管制，如图是镓元素的原子结构示意图和在元素周期表中的相关信息，则下列说法正确的是 A．镓属于非金属元素 B．镓是第四周期元素 C．“31”表示镓原子核内有31个中子 D．氧化镓的化学式是GaO 【答案】B 【解析】A、由镓带有“金”字旁可知，镓属于金属元素，选项错误； B、元素所处的周期数与原子的核外电子层数相同，镓原子核外有四层电子，故镓是第四周期元素，选项正确； C、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=31，不是中子数，选项错误； D、镓原子的最外层电子数为3，小于4，在化学反应中，容易失去最外层3个电子，从而带上3个单位的正电荷，故镓元素一般显+3镓，氧元素化合价为-2价，根据根据正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，故氧化镓的化学式为：Ga2O3，选项错误。 故选B。 10．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）分析和推理是化学学习常用的方法，以下推理正确的是 A．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子 B．燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧 C．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质 D．CO有毒可致人死亡，空气中CO2的体积分数达到一定比例，也会致人死亡，所以CO2也有毒 【答案】A 【解析】A、不显电性的粒子不一定是分子或原子，例如中子不显电性，正确； B、有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，例如通电时灯泡发光、放热，不是燃烧，错误； C、单质只含有一种元素，但由同种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物、金刚石和石墨的混合物等，错误； D、二氧化碳没有毒，但是不能够供给呼吸，所以CO2的体积分数达到一定比例也会致人死亡，错误。 故选A。 11．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破，清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化为液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法不正确的是 A．丁的化学式是H2O B．该反应前后氢元素的化合价发生改变 C．反应生成丙和丁的质量比为16：9 D．反应前后分子种类和原子种类均发生变化 【答案】D 【解析】根据微观示意图可得化学方程式：。 A、根据化学方程式可知，丁的化学式是 H2O，故A正确； B、反应前氢气中氢元素化合价为0，反应后水和甲醇中氢元素化合价为+1，故B正确； C、根据化学方程式可知，反应生成丙和丁的质量比 =(12+1×4+16):(1×2+16)=16:9，故C正确； D、根据化学方程式可知，反应前后分子种类发生变化，原子种类不变，故D错误。 故选D。 12．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）张青莲院士主持测定了铟、铱、铈等元素相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。铟在元素周期表中信息如图所示。下列有关说法错误的是 A．In3+的核外电子数为49 B．铟元素属于金属元素 C．铟的相对原子质量为114.82 D．In2O3中铟元素的化合价为+3 【答案】A 【解析】A、由元素周期表信息图可知，左上角的数字表示原子序数，故铟的原子序数为49，在原子中，质子数=核外电子数=原子序数，则铟原子中，质子数=核外电子数=49，In3+为带3个单位正电荷的离子，该离子是铟原子失去3个电子形成的，故该离子的核外电子数为49-3=46，选项错误； B、铟的偏旁部首是“钅”字旁，所以是金属元素，选项正确； C、由元素周期表信息图可知，汉字下方的数字表现相对原子质量，则铟元素的相对原子质量为114.82，选项正确； D、In2O3中氧元素的化合价为-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，设铟元素的化合价为x，则有2x+（-2）×3=0，解得x=+3，选项正确。 故选A。 13．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）下列实验不能达到目的的是 A．验证燃烧需要氧气 B．探究分子不断运动 C．探究影响物质溶解性的因素 D．探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱 【答案】D 【解析】A、铜片上的白磷接触了氧气燃烧而水中的白磷不能接触氧气不燃烧，可以得到燃烧需要氧气的结论，故选项实验方案能达到实验目的； B、如图所示，一段时间后酚酞变红，氨水与酚酞不直接接触但能使酚酞变色，说明了分子在不断运动，故选项实验方案能达到实验目的； C、向等量的水和汽油中加入等量的碘，碘在水中不溶解，在汽油中溶解形成溶液，可用于探究同一种溶质在不同种溶剂里的溶解性，故选项实验方案能达到实验目的； D、铁能将硫酸铜中的铜置换出来，说明铁比铜活泼，铁能将硝酸银中的银置换出来，说明铁比银活泼，但不能证明铜和银的活动顺序的强弱，故选项实验方案不能达到实验目的。 故选D。 14．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）汽车尾气是城市污染的主要来源，某实验室研制出一种汽车尾气处理装置，该反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 A．装置中发生反应的化学方程式为 B．该反应可以将有害气体转化为无害气体 C．参加反应的反应物的质量比为1:1 D．参加反应的两种物质的微粒个数比为3：2 【答案】B 【解析】A、由微观反应示意图可知，反应过程中有1个“”没有参加反应，该反应为NO和CO在催化剂的作用下反应生成氮气和二氧化碳，该反应的化学方程式为：2CO+2NO2CO2+N2，错误； B、该反应为NO和CO在催化剂的作用下反应生成氮气和二氧化碳，NO和CO是空气的污染物，氮气和二氧化碳是空气的成分，是无害气体，该反应可以将有害气体转化为无害气体，正确； C、根据化学方程式可知，参加反应的反应物的质量比=[2×(12+16)]:[2×(14+16)]=14:15，错误； D、根据化学方程式可知，参加反应的两种物质的微粒个数比为2：2=1：1，错误。 故选B。 15．（23-24九年级上·湖南常德·期末）某CaCO3和CaO的混合物中钙元素含量为50%，将24g该混合物高温煅烧一段时间，测得固体中钙、碳元素质量比为10：1（已知CaCO3在高温条件下分解成CaO固体和CO2），则生成的CO2质量是 A．1．1g B．2.2g C．2.8g D．无法确定 【答案】C 【解析】CaCO3、CaO混合物中钙含量为50%，则混合物24g中钙元素的质量为：24g×50%=12g；根据化学反应前后元素的种类和质量不变，高温煅烧一段时间后，剩余固体中钙元素的质量也是12g；剩余固体中钙、碳元素的质量比为10：1，剩余固体中碳元素为1.2g，则没有反应的碳酸钙的质量为：，没有反应的碳酸钙中钙元素的质量为：，所以剩余固体中氧化钙的质量为：，则生成二氧化碳的质量为：24g-11.2g-10g=2.8g； 故选：C。 16．（22-23九年级上·湖南娄底·期末）将8g纯净物R在足量氧气中完全燃烧，生成22g二氧化碳和18g水。下列判断正确的是 A．R只含碳、氢元素 B．消耗氧气16g C．R含碳、氢、氧三种元素 D．R中碳元素的质量分数为70% 【答案】A 【分析】R燃烧产生二氧化碳和水，根据化学反应前后元素种类不变可知R中一定含有氢元素和碳元素，是否含有氧元素需要根据元素质量不变进行计算； 22g二氧化碳中碳元素的质量=22g×=6g，18g水中氢元素的质量=18g×=2g。 【解析】A、根据分析产生的二氧化碳中碳元素质量为6g，氢元素质量为2g，等于8g的纯净物R，可判断R中只含有碳元素和氢元素，A正确； B、消耗氧气的质量=22g+18g-8g=32g，B错误； C、根据分析，R中只含有碳元素和氢元素，不含有氧元素，C错误； D、8g的R中含有6g的碳元素，碳元素的质量分数==75%，D错误。 故选：A。 17．（21-22九年级上·湖南株洲·期末）类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是 A．化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物 B．碱能跟酸反应生成盐和水，能跟酸反应生成盐和水的物质一定是碱 C．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物 D．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化 【答案】A 【解析】A、化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物，说法正确； B、碱能跟酸反应生成盐和水，能跟酸反应生成盐和水的物质不一定是碱，例如氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，说法不正确； C、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高锰酸钾中含有氧元素，但不是氧化物，说法不正确； D、化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的不一定是化学变化，例如氢氧化钠溶于水放热，但该过程是物理变化，说法不正确。 故选A。 18．（21-22九年级上·湖南永州·期末）善于归纳知识有利于培养化学素养，下列对知识的整理内容完全正确的一组是 A化学与安全 B化学与环保 ①进入地窖前先做灯火试验 ②可以用手接触实验室中无毒的药品 ①保护水资源一一农业上禁止使用化肥与农药 ②减少温室气体排放一一尽量乘坐公交车或步行 C化学概念 D．化学中常见的“三” ①只含一种元素的物质不一定是纯净物 ②纯水一定是软水，软水不一定是纯水 ①构成物质的三种微粒一一原子、分子、离子 ②三种可加热仪器一一试管、量筒、烧杯 【答案】C 【解析】A、①地窖中二氧化碳含量较高，进入地窖前先做灯火试验，正确； ②实验室中不可用手接触任何药品，不可以用手接触实验室中无毒的药品，错误。 知识整理的内容不完全正确，不符合题意； B、①化肥与农药提高农作物产量和质量的重要手段，现阶段农业上不能禁止使用化肥与农药，只能合理使用农药与化肥，错误； ②尽量乘坐公共交通工具或步行，能减少化石燃料的使用，减少温室气体排放，正确。 知识整理的内容不完全正确，不符合题意； C、①只含一种元素的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧的混合物，正确； ②纯水不存在可溶性钙镁化合物，一定是软水；软水是不含或含较少可溶性钙镁化合物的水，不一定是纯水，正确。 知识整理的内容完全正确，符合题意； D、①构成物质的三种微粒是原子、分子、离子，正确； ②量筒不能加热，试管、烧杯可加热，错误。 知识整理的内容不完全正确，不符合题意。 故选C。 19．（19-20九年级上·湖南怀化·期末）推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理准确的是 A．某物质燃烧有H2O生成，所以该物质一定含有氢元素 B．氧化物是含有氧元素的一种化合物，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 C．物质发生化学变化时伴随有能量变化，所以有放热、吸热现象一定是发生化学变化 D．用KClO3制氧气时通常加入MnO2作催化剂，所以MnO2能作一切反应的催化剂 【答案】A 【解析】A、某物质燃烧是该物质和氧气发生的反应，而氧气只能提供氧元素，而氢元素一定来自该物质，A正确； B、氧化物是由两种元素组成，且一种元素是氧元素的化合物，如H2O，但KMnO4这一类不是两种元素的化合物，虽含有氧元素，但不属于氧化物，B错误； C、灯管通电发光发热，但不属于化学变化，冰熔化成水时吸热也不是化学变化，C错误； D、一种催化剂并不是对所有的化学反应都有催化作用，D错误； 故选A。 20．（20-21九年级上·湖南益阳·期末）取一定质量的CaCO3高温灼烧一定时间，测得反应后剩余固体质量为8.8g，其中钙元素质量分数为50%，则反应放出CO2的质量为 A．1．1 g B．2.2 g C．3.3 g D．4.4 g 【答案】B 【解析】碳酸钙质量为：，则反应放出CO2的质量为：11g-8.8g=2.2g。 故选：B。 21．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）高铁酸钾（K2FeO4）是一种具有紫色光泽的微细结晶粉末，它的氧化性超过高锰酸钾，是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻的新型、高效的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定的，受热易分解为氧化铁、金属氧化物和氧气。根据以上信息，下列说法正确的是 A．保存高铁酸钾时应注意防潮避热 B．高铁酸钾是一种含氧元素的混合物 C．高铁酸钾中铁元素的化合价为+3价 D．高铁酸钾是一种氧化物 【答案】A 【解析】A、由题意可知，干燥的高铁酸钾在198°C以下是稳定的，受热易分解为氧化铁、金属氧化物和氧气，可推测保存高铁酸钾时应注意防潮避热，故A正确； B、高铁酸钾是由钾、铁、氧三种元素组成的化合物，不属于混合物，故B错误； C、钾元素显＋1价，氧元素显﹣2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6，故C错误； D、高铁酸钾是由钾、铁、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故D错误。 故选A。 22．（23-24九年级上·湖南永州·期末）清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下、下列说法正确的是 A．反应中涉及3种氧化物 B．甲、乙两物质参加反应的质量比为3：1 C．反应前后纳米纤维催化剂的性质不变 D．该反应为解决温室效应提供了新途径 【答案】D 【分析】根据微观示意图可知，该反应是由二氧化碳和氢气在纳米纤维催化剂作用下反应生成甲醇和水，反应的化学方程式为：。 【解析】A、根据化学方程式可知，反应中二氧化碳和水属于氧化物，反应中涉及2种氧化物，故选项说法错误； B、根据化学方程式可知，甲、乙两物质参加反应的质量比为6：44=3:22，故选项说法错误； C、催化剂反应前后的质量和化学性质不变，物理性质可能改变，故选项说法错误； D、二氧化碳过量排放到空气中会产生温室效应，该反应消耗二氧化碳，为解决温室效应提供了新途径，故选项说法正确。 故选：D。 23．（21-22九年级上·湖南株洲·期末）科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。学习小组对蓝绿色碱式碳酸铜晶体【Cu2(OH)2CO3】的性质 进行实验探究，并基于证据进行推理分析。 I、分析碱式碳酸铜的组成 根据化学式可知，碱式碳酸铜晶体中Cu元素的化合价为 价，碱式碳酸铜晶体中氢原子和氧原子的个数比为 。 Ⅱ、探究碱式碳酸铜受热的变化 【设计实验】学习小组设计了如图装置(夹持仪器已略去)，并用于探究碱式碳酸铜的分解产物。 注：无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝。 【实验过程】（1）在装置丙导管a处连接一导管，并插入水中，微热试管，观察到 ，说明整套装置的气密性良好。 （2）按图示加入样品和试剂，加热一段时间后，试管中固体变黑，澄清石灰水变浑浊。 【实验分析】（3）装置乙中的现象是 。 （4）装置丙中发生反应的化学方程式为 。 （5）根据现象可知，碱式碳酸铜受热可分解，分解产物有 。 （6）装置乙、丙位置不能互换的理由是 。 Ⅲ、探究碱式碳酸铜与酸的作用 【实验过程】取少量样品于试管中，加水，固体不溶解。继续加入足量稀硫酸，有气泡产生，得到蓝色溶液。 【实验结论】碱式碳酸铜能与硫酸发生反应，生成的盐为 。 【拓展延伸】碱式盐在生活中应用广泛。碱式氯化铝【A12(OH)Cl5】是一种高效净水剂。已知碱式氯化铝与盐酸发生反应生成盐和常见的溶剂，则此反应的化学方程式为： 。 【答案】 +2/+2价 2:5 导管口有气泡冒出 白色固体变蓝 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O CO2、H2O、CuO 若颠倒，澄清石灰水中会带出水蒸气，影响产物中水的检验 CuSO4/硫酸铜 【解析】I、分析碱式碳酸铜的组成 碱式碳酸铜中氢氧根显-1价，碳酸根显-2价，根据化合物中元素的化合价之和为零，可知铜元素的化合价为+2价；由碱式碳酸铜晶体的化学式可知，氢原子和氧原子的个数比为2:(2+3)=2:5，故填：+2；2:5； Ⅱ、探究碱式碳酸铜受热的变化 （1）在进行实验操作之前需要检查装置的气密性，在装置丙导管a处连接一导管，并插入水中，微热试管，观察到导管口有气泡冒出，说明整套装置的气密性良好，故填：导管口有气泡冒出； （3）已知，无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝，反应前后元素种类不变，装置乙中的现象是固体由白色变为蓝色，说明加热碱式碳酸铜生成水，故填：白色固体变蓝； （4）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，装置丙中发生反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，故填：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O； （5）甲中试管固体变黑，说明有氧化铜生成，乙中的无水硫酸铜变蓝，说明有水生成；丙中澄清石灰水变浑浊，说明反应生成了二氧化碳，故填：CO2、H2O、CuO； （6）装置乙、丙位置不能互换的理由是气体若先通过澄清石灰水，出来的气体会携带水蒸气，无法判断使无水硫酸铜变蓝的是反应生成的水，还是携带出来的，故填：若颠倒，澄清石灰水中会带出水蒸气，影响产物中水的检验； Ⅲ、探究碱式碳酸铜与酸的作用 实验结论：由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物叫作盐，所以碱式碳酸铜能与硫酸发生反应，生成的盐为硫酸铜，故填：CuSO4或硫酸铜； 拓展延伸：已知碱式氯化铝与盐酸发生反应生成盐和常见的溶剂水，根据质量守恒定律判断，可知碱式氯化铝与盐酸反应生成氯化铝和水，反应的化学方程式为Al2(OH)Cl5+HCl=2AlCl3+H2O。 24．（21-22九年级上·湖南株洲·期末）化学兴趣课上，同学们对过氧化钠(Na2O2)可以做供氧剂产生了浓厚兴趣，于是在老师的指导下展开了以下探究活动。 【提供资料】①二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质。 ②碳酸钠(Na2CO3)、碳酸氢钠(NaHCO3)与盐酸反应均能生成CO2。 ③2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。 在Na2O2中钠元素为+1价，则根据在化合物中正负化合价代数和为零原则，可计算出此物质中氧元素显 价。 （1）证明二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气并收集一瓶氧气。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。 ①a的名称为 ，将a与b进行连接的操作是 。 ②如何证明氧气已经收集满 。 ③氢氧化钠溶液的作用是除去未反应的二氧化碳，若观察到 ，说明二氧化碳已经除尽。 （2）探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。 【猜想与假设】下面是同学们提出的3种猜想。 猜想1：是氢氧化钠     猜想2：是碳酸氢钠    猜想3：是碳酸钠 通过对反应物中有关元素的组成分析，华雪认为猜想 是不正确的，理由是 。 【进行实验】同学们通过以下实验验证了另一种物质，请完成下述实验报告。 实验操作 实验现象 实验结论 取少量CO2与Na2O2反应后的固体于试管中， 。 有大量气泡产生，澄清石灰水变浑浊。 猜想 是正确的。 【反思与评价】若用人呼出的气体通过上图装置，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，你是否同意这种做法，并阐述理由 。 【答案】 -1 玻璃管 将玻璃管用水润湿，手握靠近润湿一端，稍用力插入胶皮管 用带火星的木条放在D集气瓶口，若木条复燃，则已收满 C中不出现浑浊现象 猜想1、猜想2 反应物中没有氢元素 向试管中滴加足量盐酸 3 不同意，人体呼出的气体中含有水份，也可以与Na2O2反应放出氧气 【解析】【提供资料】在Na2O2中钠元素为+1价，则根据在化合物中正负化合价代数和为零原则，可计算出此物质中氧元素显-1价。 a的名称为导管， 将a与b进行连接的操作是：先将玻璃管口用水润湿，稍用力插入胶皮管。 用带火星的木条放在D集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气已收满。 氢氧化钠溶液的作用是除去未反应的二氧化碳，若二氧化碳已经除尽，则观察到C中不再出现浑浊现象 【猜想与假设】根据质量守恒定律，二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质只能含有碳、氧、钠三种元素。不能有氢元素。所以猜想1、 猜想2都是不正确的。 【进行实验】根据实验现象可判断出有二氧化碳生成，所以取少量CO2与Na2O2反应后的固体于试管中，向试管中滴加足量盐酸。所以CO2与Na2O2反应后的固体是碳酸钠。 【反思与评价】水与过氧化钠反应也能产生氧气，人体呼出的气体中含有水蒸气，若用人呼出的气体通过上图装置，不能证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气。　　　　 25．（22-23九年级上·湖南常德·期末）从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（“●”表示氧原子，“○”表示氢原子）： （1）发生变化Ⅰ前的物质是 （填“纯净物”或“混合物”）；变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的粒子是 、 （填微粒名称）； （2）下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是 （填写序号）； a.分子的化学性质没有改变    b.分子的种类发生了改变 c.分子变小了    d.分子间的间隔变小了 （3）从变化Ⅱ的微观过程可分析出，该变化属于 变化。 【答案】（1）混合物 氧原子/氢原子 氢原子/氧原子 （2）ad （3）物理 【解析】（1）从微观上，由分子构成的物质中，由一种分子构成的物质属于纯净物，由两种或两种以上分子构成的物质属于混合物，由图可知，变化Ⅰ前的物质由两种分子（氧分子和氢分子）构成，属于混合物，故填写：混合物； 根据原子是化学变化中的最小微粒可知，图中变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的粒子是氧原子和氢原子，故填写：氧原子或氢原子； 根据原子是化学变化中的最小微粒可知，图中变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的粒子是氧原子和氢原子，故填写：氢原子或氧原子。 （2）a.由变化Ⅱ中微粒的变化可知，没有新物质生成，属于物理变化，分子的化学性质没有改变，故符合题意； b.由变化Ⅱ中微粒的变化可知，没有新物质生成，属于物理变化，物理变化过程中分子种类不发生变化，故不符合题意； c.由变化Ⅱ中微粒的变化可知，分子大小没有变化，故不符合题意； d.由变化Ⅱ中微粒的变化可知，分子间隔变小，故符合题意，故填写：ad。 （3）由变化Ⅱ中微粒的变化可知，没有新物质生成，属于物理变化，故填写：物理。 26．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）根据如图中粒子的结构示意图回答： （1）图中的A、B、C、D四种粒子共表示 种元素。 （2）A，B、C、D中的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为 。 【答案】（1）三/3 （2）MgS 【解析】（1）元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，原子结构示意图左侧圆圈内的数字代表质子数，根据图示，A、B、C、D四种粒子共表示3种元素。 （2）原子的质子数等于核外电子数；原子得到电子形成阴离子，其核外电子数大于质子数；原子失去电子形成阳离子，其核外电子数小于质子数。根据图示，A是阳离子，B、C是原子，D是阴离子，其中A的质子数为12，所以A是镁离子（Mg2+），D的质子数为16，所以D是硫离子（S2-）。镁离子与硫离子形成的化合物是硫化镁，化合物不显电性，设形成硫化镁需要的镁离子与硫离子的个数比为x∶y，则有，解得x∶y=1∶1，下偶遇硫化镁的化学式为MgS。 27．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）如图是元素周期表中1~18号元素的原子结构示意图，请回答下列问题： （1）原子序数为17的元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素，表中与该元素化学性质相似的元素是 （填元素名称），每一周期内 相同。 （2）和氖原子的核外电子排布相同，则X的元素符号是 ，它和15号P元素属于不同元素的原因是 。 （3）科学研究证明：人头发的成分能反映一个人健康状况，健康人的每克头发中约含有：铁、锌、铝、硼，这里的铁、锌、铝、硼是指 （填“原子”“元素”“分子”或“离子”）。 【答案】（1）非金属 氟 原子的核外电子层数 （2）Al 原子核内质子数（核电荷数）不同 （3）元素 【解析】（1）由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，则原子序数为17的元素为氯元素，氯带有气字头，属于非金属元素， 氯原子和氟原子的最外层电子数都为7，故表中与该元素化学性质相似的元素是氟元素； 每一周期内原子的核外电子层数相同； （2）X3+ 和氖原子的核外电子排布相同，氖原子的质子数=核外电子数=10，X3+是X原子失去3个电子形成的，则X原子中的核外电子数为10+3=13，所以该原子的核内质子数为13，是铝元素，元素符号是Al； 元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称，它和15号P元素属于不同元素的原因是原子核内质子数（核电荷数）不同；　 （3）物质是由元素组成的，这里的铁、锌、铝、硼不是以单质、分子、中子、离子等形式存在，是强调存在的元素，与具体形态无关。 28．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）掌握规范的化学用语，是学习化学的基础。请用规范化学符号填空： （1）氦气 ； （2）3个水分子 ； （3）碳酸根离子 ； （4）标出氧化铝中的铝元素的化合价 。 【答案】（1）He （2）3H2O （3） （4） 【解析】（1）氦气属于稀有气体，其化学式直接元素符号表示，氦气表示为：He； （2）分子的表示方法,正确书写物质的化学式，表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字，3个水分子可表示为：3H2O； （3）离子符号表示方法：在元素符号右上角标明电性和电荷数，数字在前，符号在后。若数字为1时，可省略不写，表示离子个数在离子符号前面加数字，则碳酸根离子表示为：； （4）氧化铝中，氧元素显−2价，根据化合物中元素的化合价代数和为零，铝元素化合价为+3价，化合价的表示方法是在该元素的上方用正、负号和数字表示，正、负号在前，数字在后，硫酸中硫元素的化合价为可表示为：。 29．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 （1）元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”(元素符号为Md)，用来纪念门捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献。钔的相对原子质量为258，则钔原子的质子数为 。 （2）根据下列粒子的结构示意图，回答问题。 ①图中粒子共表示 种元素。 ②与A的化学性质最相似的是 (填字母)。 （3）为减少CO2的排放，可将CO2进行转化。图中反应的化学方程式为 。 【答案】（1）101 （2）四/4 E （3）CO2+4H22H2O+CH4 【解析】（1）原子序数等于原子的质子数，原子序数为101的元素被命名为“钔”，则钔原子的质子数为101，故填101。 （2）①由图可知，图中粒子的质子数有17、11、16、35四种情况，由元素的概念可知，表示四种元素，故填四或4。 ②最外层电子数相同的原子，元素的化学性质相似，A原子的最外层电子数为7，由图可知，微粒E的最外层电子也为7，与A的化学性质最相似，故填E。 （3）由图可知，反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成水和甲烷，故反应的化学方程式写为：CO2+4H22H2O+CH4。 30．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）化学用语是学习化学的工具。写出符合要求的化学符号。 （1）2个硫酸根离子 ； （2）标出三氧化硫中硫元素的化合价 。 【答案】（1） （2） 【解析】（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，2个硫酸根离子表示为：。 （2）化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，价数在后。三氧化硫中硫元素的化合价表示为：。 31．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）化学与人类生活、生产息息相关。根据所学化学知识回答下列问题。 （1）游客在长沙景区能闻到浓郁的樱花香味，这是由于 (从分子的层面解释)。 （2）锅内的油着火时，可立即盖上锅盖灭火，其灭火原理是 。 （3）“碳中和”主要是指通过某些形式，以抵消温室气体的排放量，达到相对“零排放”。下列说法有利于实现“碳中和”的是 (填字母)。 A．大力植树造林 B．捕集、利用和封存二氧化碳 C．提倡使用一次性餐具 【答案】（1）分子在不断运动 （2）隔绝氧气 （3）AB 【解析】（1）能闻到花香，是因为花香中的分子在不断运动。 （2）油锅着火时，立即盖上锅盖，能隔绝氧气，从而达到灭火的目的。 （3）A、大力植树造林，能增加植物的光合作用，增加二氧化碳的消耗，有利于实现“碳中和”，该选项符合题意； B、捕集、利用和封存二氧化碳，有利于减少二氧化碳的排放，有利于实现“碳中和”，该选项符合题意； C、使用一次性餐具，会增加树木的砍伐，不利于实现“碳中和”，该选项不符合题意。 故选AB。 32．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）我国提出努力争取在2060年前实现“碳中和”，充分体现了解决气候问题的大国担当。某活动小组开展了“低碳有我”实践活动，请回答下列问题。 【活动一】调查碳循环 （1）观察图1，自然界中消耗二氧化碳的途径有 (写一条即可)。 （2）基于“碳循环”视角，实现“碳中和”可以从两方面进行：①减少碳排放② 。 （3）调查发现，我国的碳排放80%以上来自能源使用。要减少能源使用对大气中二氧化碳含量的影响，下列措施不可行的是___________(选填字母序号)。 A．严禁使用化石燃料 B．改进技术，提高能效 C．捕集能源使用过程中生成的二氧化碳，进行封存处理 D．寻找开发新能源 【活动二】探究碳“捕捉” 根据二氧化碳的性质，可以用水和碱溶液“捕捉”二氧化碳。为比较“捕捉”效果，小组同学设计如图2所示实验，装置a端连接气压传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图3所示。 （4）图2中，甲、乙、丙注射器内的试剂分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液，X的数值为 ；分析图3可知“捕捉”二氧化碳效果最好的是 (选填装置序号)。 （5）“碳封存”技术也是实现“碳中和”的重要途径之一、某实验基地通过一定技术将二氧化碳压缩存入地下，实现二氧化碳的封存。从微观角度分析，这一技术能够实现的原因是 。 【答案】（1）光合作用等（合理即可） （2）增加碳消耗 （3）A （4）30 丙 （5）二氧化碳分子间有间隔 【解析】（1）观察图1，自然界中消耗二氧化碳的途径有光合作用、海水吸收二氧化碳等（合理即可）； （2）基于“碳循环”视角，实现“碳中和”可以从两方面进行：①减少碳排放②增加碳的消耗； （3）A、目前禁止使用化石燃料不现实，化石燃料仍然是目前主要的能源，严禁使用化石燃料会严重影响人们的生产生活，符合题意； B、改进技术，提高能效能节约能源，减少二氧化碳的排放，不符合题意； C、捕集能源使用过程中生成的二氧化碳，进行封存处理可以减少二氧化碳对环境的影响，不符合题意； D、寻找开发新能源，能减少化石能源的消耗，减少二氧化碳排放，可以减少二氧化碳对环境的影响，不符合题意。 故选A； （4）根据控制变量法，对比实验要控制变量的唯一性，图2中，甲、乙、丙注射器内的试剂分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液，X的数值为30； 实验最后烧瓶内气压越小，说明“捕捉“二氧化碳效果越好，则分析图3可知“捕捉“二氧化碳效果最好的是丙； （5）从微观角度分析：二氧化碳是分子构成的，则将二氧化碳压缩存入地下，实现二氧化碳的封存，这一技术能够实现的原因是二氧化碳分子间有间隔； 33．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）自来水是目前主要的生活饮用水，下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。 项目 标准 感官指标 无异味、异臭等 化学指标 PH6.5-8.5，铜<1.0mg‧L-1，铁<0.3mg‧L-1，氟化物<1.0mg‧L-1，游离氯≥0.3mg‧L-1等 （1）自来水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 （2）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是___________(填序号)。 A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．蒸馏 （3）长期饮用蒸馏水 (填“利于”或“不利于”)人体健康。 【答案】（1）混合物 （2）D （3）不利于 【解析】（1）自来水中含有多种可溶性和不溶性杂质，属于混合物；故答案为：混合物； （2）把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是蒸馏； （3）蒸馏水不含人体所必需的一些微量元素，故长期饮用对人体不利；故答案为：不利于。 34．（23-24九年级上·湖南湘潭·期末）磷酸铁锂是目前最常用的一种锂离子电池正极材料，磷酸铁锂主流生产工艺是以磷酸铁为原料。近年来，新能源汽车行业高速发展，带动上游磷酸铁锂及磷酸铁（化学式为）产能快速增加。采用硫酸亚铁及磷铵盐为原料制备的磷酸铁生产工艺称为“氨法磷酸铁”。“氨法磷酸铁”主要生产工艺流程如下图所示，请回答下列问题： （1）操作①的名称是 。 （2）铁片反应池中发生的反应方程式为： 。 （3）该生产工艺中制备的克磷酸铁中铁元素的质量是 克。 【答案】（1）过滤 （2） （3） 【解析】（1）由流程图可知，①是固液分离操作，故①是过滤操作。 （2）铁片反应池中是铁和硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，硫酸亚铁的化学式为：FeSO4。 （3）30.2克磷酸铁中铁元素的质量=30.2g×。 35．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）“84消毒液”在抗击流感病毒时可作环境消毒剂，其有效成分为次氯酸钠（NaClO）。如图为一种制取“84消毒液”的简化流程： 图中A、B气体均为单质。混合液I、Ⅱ的溶质均为NaOH和NaCl，其中NaOH溶解度受温度影响大，NaCl溶解度受温度影响小，回答下列问题： （1）B气体是一种新型能源，也可作燃料，其化学式为 。 （2）混合液Ⅱ中的NaOH与A气体发生反应②，产生NaClO、NaCl和H2O，则A为 。 （3）混合液I经 、过滤后得到混合液Ⅱ和NaCl晶体。 （4）“84消毒液”与洁厕灵混用时会产生有毒的Cl2，其化学方程式为：。对该反应的分析正确的是______。 A．NaClO、H2O均为氧化物 B．属于分解反应 C．氯元素的化合价发生了改变 【答案】（1）H2 （2）Cl2 （3）蒸发浓缩、结晶 （4）C 【解析】（1）化学反应前后元素种类不变。氯化钠和水通电生成气体A、B和混合液Ⅰ。反应前共有钠、氯、氧、氢四种元素，B为单质，则B中含有四种元素中的一种，B气体是一种新型能源，也可作燃料。所以B是氢气； （2）化学反应前后元素种类不变。混合液Ⅱ中的NaOH与A气体发生反应②，产生NaClO、NaCl和H2O，反应后出现了氯元素，则A中一定含有氯元素，且A为单质，故A为氯气； （3）混合液I为次氯酸和氯化钠的混合溶液，经蒸发、结晶过滤后得到混合液Ⅱ和NaCl晶体； （4）A、NaClO含有三种元素，不是氧化物，水是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物，错误； B、该反应反应物是2种化合物，生成物是2种化合物和1种单质，不符合一变多，不是分解反应，错误； C、NaClO中钠元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，氯元素显+1价，HCl中氢元素显+1价，氯元素显-1价，氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显-1价，氯气中氯元素的化合价为0，水中氢元素显+1价，氧元素显-2价，故只有氯元素的化合价发生了改变，正确。 故选C。 36．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）阅读下列科普短文，回答相关问题。 石墨烯是从石墨中剥离出来的单层碳原子晶体，是目前为止最薄的二维纳米碳材料，1mm厚的石墨大约包含300万层石墨烯，因其结构特殊，具有很多优异性能，如极高的导热性、导电性及高强度等，被誉为“新材料之王”。近年来，石墨烯在纺织领域的应用日益广泛，冬季体育比赛时制服就使用了石墨烯材料，其优异性能，为运动员和工作人员保暖护航。石墨烯的远红外升温特性，能瞬间升温，高效蓄热，达到超强保暖的效果，图1为石墨烯含量对升温效果影响的测试结果。石墨烯还具有良好的防紫外线性能，可有效防止人体皮肤晒伤老化，图2为不同石墨烯含量的纤维对紫外线透过率影响的测试结果。          随着科技的发展，石墨烯材料将应用到更多的产品和领域。 （1）“1mm厚的石墨大约包含300万层石墨烯”，说明构成物质的微粒具有 的性质； （2）对比图1中四条曲线。得到的结论是 。分析图2，为防止人体皮肤被紫外线晒伤老化，最好选择含 石墨烯的纤维。 【答案】（1）质量和体积都很小 （2）相同时间内，石墨烯含量越高的纤维，升温效果越明显 2% 【解析】（1）“1mm厚的石墨大约包含300万层石墨烯”，说明构成物质的微粒质量和体积都很小； （2）由图1可知，相同时间内，石墨烯含量越高的纤维，升温效果越明显； 由图2可知，相同波长条件下，石墨烯含量越高的纤维，紫外线透过率越低，故为防止人体皮肤被紫外线晒伤老化，最好选择含2%石墨烯的纤维。 37．（22-23九年级上·湖南永州·期末）“价类二维图”反映的是元素化合价和物质类别之间的关系，构建“价类二维图”是化学学习的重要方法。下图是某同学绘制的关于碳元素的“价类二维图”。 （1）C60是 （填“单质”或“化合物”）。 （2）甲为天然气的主要成分，其化学式为 。 （3）根据碳元素的“价类二维图”完成下表： 物质之间的反应或转化 碳元素化合价的变化情况 化学方程式 丙→CaCO3 不变 C→ (填“甲”或”乙”或“丙”) 升高 2C+ O22CO C和CO2反应 CO2+C2CO （4）化合物中某一种元素的原子短缺可形成非整比化合物，这类化合物中各类原子的相对数目不能用简单整数比表示，如Fe0.9O、PbO1.9等。非整比化合物是新型的功能材料，具有很大的科技价值。 ①PbO1.9中铅元素有+2、+4两种价态，其中+4价铅占铅总量的 %。 ②如图所示，Fe0.9O可用于CO2的综合利用。若用66.4gFe0.9O与足量的CO2完全反应可生成 gC（碳）。 【答案】（1）单质 （2）CH4 （3） 乙 既有升高，又有降低 （4）90 1.2 【解析】（1）C60中只含有一种元素，属于单质。 （2）甲为天然气的主要成分，则为甲烷，化学式为CH4。 （3）丙为氧化物，且丙中碳元素的化合价为+4价，则对应的为二氧化碳，二氧化碳能与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为； 碳单质中碳元素化合价为0价，而生成的CO中碳元素的化合价为+2价，则碳元素化合价升高，且CO对应的为乙； C中碳元素的化合价为0，反应中化合价升高，CO2中碳元素的化合价为+4价，反应中化合价降低，则碳元素既有升高，又有降低。 （4）①设+4价铅占铅总量的x，根据化合物中各元素的化合价代数和为零，则：4x+2（1-x）+（-2）×1.9=0，解得x=0.9，即+4价铅占铅总量的90%。 ②设生成碳的质量为x，结合流程，可知： 解得x=1.2g 则生成碳的质量为1.2g。 38．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）小海同学善于归纳和整理，他把已学过的几种常见物质的相互关系连接起来如下图所示。已知A、B、C、D都是单质且C呈紫红色。（“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质，“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应。反应条件、部分反应物和生成物已略去。）    （1）写出C物质的化学式： 。 （2）请写出A转化为B反应的化学方程式： 。 【答案】（1）Cu （2） 【分析】A、B、C、D都是单质且C呈紫红色，由常见的物质推测C为铜，E为氧化铜，则C→E为铜和氧气加热反应生成氧化铜，E→C为氧化铜和碳加热生成铜和二氧化碳；推测单质B为氢气，B-E之间的反应为氢气和氧化铜加热反应生成铜和水，B→C的反应为氢气和氧化铜加热反应生成铜和水；推测单质A为铁，则A→B为铁和硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁，B→A为，氢气和氧化铁加热反应生成铁和水，A→C为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜；推测D为Ag，则A→D为铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，C→D为铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银；推测F为硝酸银，则F→D为锌和硝酸银反应生成硝酸锌和银，F-C为硝酸银和铜反应生成硝酸铜和银，为代入检验，推导正确。 【解析】（1）根据分析知，C物质为铜，化学式为Cu；故填：Cu； （2）根据分析知，A转化为B的反应为，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式：；故填：. 39．（21-22九年级上·湖南长沙·期末）A～G表示初中化学常见物质，其中A、B、C、D都是氧化物，常温下，E、F、G都是金属固体单质，A和G均为红色，它们之间的转化关系如图所示（反应条件、部分反应物及生成物已略去）。请回答： （1）A的化学式为： ； （2）反应④的化学方程式为： 。 【答案】（1）Fe2O3 （2）Fe +2AgNO3=2Ag +Fe(NO3)2 【分析】因为A是氧化物，G是金属固体单质，A和G均为红色，所以A是氧化铁，G是铜；B、D都是氧化物，B和氧化铁可以反应生成D和E，则B是一氧化碳，D是二氧化碳，E是铁；C也是氧化物，B和C反应生成二氧化碳和G，因为G是铜，所以C是氧化铜；E是铁，G是铜，铁和铜都可以转化为F，则在金属活动性顺序中，F是排在铜后面的金属，由于常温下为固体，故不是汞，而是银（初中阶段基本不涉及铂和金的可溶性化合物，F一般就不推测为铂和金）。 【解析】（1）根据分析，A是氧化铁，化学式为：Fe2O3。 （2）初中阶段涉及到的可溶性银盐是硝酸银，反应④是铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，化学方程式为：Fe +2AgNO3=2Ag +Fe(NO3)2。 40．（21-22九年级上·湖南长沙·期末）已知A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的六种物质。图中“→”表示物质间的转化关系，“—”表示相连的两种物质能发生反应(部分反应物和生成物及反应条件已省略)，其中A为常见的液体，B、C、E为常见的无色气体，请回答下列问题： （1）写出B的化学式：B为 ； （2）写出F与D反应的化学方程式为 。 【答案】（1）O2 （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑或或 【分析】A为常见的液体，则A是H2O；B、C、E为常见的无色气体，B能转化为A， E，C，C与E能相互转化，则B为O2，C为CO2，E为CO；C与D能相互转化，D能转化为A（H2O），则D为碳酸盐，如碳酸钙、碳酸钠；F能转化为C（CO2），F能与D反应，则F为酸，如HCl或H2SO4；代入验证，推导正确。 【解析】（1）由上述分析可知，B是氧气，其化学式为O2；故填：O2。 （2）由上述分析可知，F与D反应有碳酸钙与稀盐酸反应、碳酸钠与稀盐酸反应、碳酸钙与稀硫酸反应、碳酸钠与稀硫酸反应，反应的化学方程式为、、、；故填：或或或。 41．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）硝酸（HNO3）是一种重要的工业强酸，广泛应用于生产化肥、染料、炸药、医药、冶金、化工等领域；NO、NO2均为空气污染物。下图为工业法制备硝酸的流程图： （1）二氧化氮中，氮元素的化合价为 。 （2）在上述流程图的步骤③中，有两个生成硝酸的方案： （方案一）将二氧化氮通入水中，发生的反应为：。 （方案二）将二氧化氮和氧气同时通入水中，其反应原理为：。 上述方案中，更符合绿色化学理念（指环保和N的利用率高）的是方案 （填“一”或“二”），理由是 。 【答案】（1）+4 （2）一 方案一中有NO生成，NO为空气污染物，所以方案一不环保，而方案二无污染性物质生成 【解析】（1）二氧化氮中，氧元素的化合价为-2，根据化合物中各元素化合价的代数和为0，氮元素的化合价为+4。 （2）上述两个方案中，方案一更符合绿色化学理念一，理由是：方案一中有NO生成，NO为空气污染物，所以方案一不环保，而方案二无污染性物质生成。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 物质的组成与结构 内容概览 考点01 构成物质的微粒 考点02 元素 考点03 物质组成的表示 考点01 构成物质的微粒 1．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式，下列宏观事实对应的微观解释正确的是 A．“酒香不怕巷子深”——分子在不断地运动 B．变瘪的乒乓球在热水中重新鼓起来——球内气体分子的体积变大 C．50mL水与50mL酒精混合后体积小于100mL——分子数目减少 D．CO2和CO化学性质不同——它们的原子构成不同 【答案】A 【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。 【解析】A.酒香不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香，故选项解释正确，符合题意； B.变瘪的乒乓球在热水中重新鼓起来，是因为分子之间有间隔，温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误，不符合题意； C.50mL水与50mL酒精混合后体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误，不符合题意； D.CO2和CO化学性质不同，是因为它们的分子构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释错误； 不符合题意，故选：A。 【点睛】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。 2．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）如图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的信息中错误的是    A．该图示反应是一个化合反应 B．图示表明在化学变化中分子可分而原子不能再分 C．化学变化前后各原子种类和个数都不变 D．该反应中反应物、生成物的粒子个数比为3：2：2：2 【答案】D 【解析】A、据图可以看出，该反应是由两种物质生成一种物质的化合反应，正确； B、据图可以看出，反应物分子裂解成原子，原子重新组合成生成物分子，所以在化学变化中分子可分而原子不能再分，正确； C、由微粒的变化可知，化学反应前后元素的种类和原子的个数不变，正确； D、该反应是两种物质生成一种物质，且微粒的个数比为2：1：2，错误。 故选D。 3．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）杜甫诗中写到“迟日江山丽，春风花草香”。该情景主要说明 A．分子很小且有一定的质量 B．分子很小且有间隙 C．分子很小且在不停地运动 D．分子很小且都由原子构成 【答案】C 【解析】“春风花草香”是指能闻到花草的香味,这是因为花草中含有的分子很小，且有香味的分子在不断地运动，故选C。 4．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）金属钛是航空、军工、电子等方面的主要原料。已知钛原子的相对原子质量为 48，其核内质子数为 22，则钛原子的中子数为 A．22 B．26 C．48 D．7 【答案】B 【解析】因为核电荷数=质子数=电子数，相对原子质量≈质子数＋中子数，由题意钛原子的核外电子数为22，则钛原子的质子数为22，钛原子的相对原子质量为48，钛原子的中子数为48-22=26。故选：B。 5．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）下列说法不正确的是 A．湿衣服能晾干是因为水分子不断运动 B．热胀冷缩是因为粒子之间的间隔受热增大，遇冷减小 C．空气中体积分数最大的气体是氮气 D．原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核内都含有质子和中子 【答案】D 【解析】A、湿衣服晾干，是因为水分子从衣服上不断运动到其他地方，说法正确； B、热胀冷缩是因为粒子间隔随温度的升高而增大，随温度降低而减少，说法正确； C、空气的成分按体积计算，大约 是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化 碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。空气中体积分数最大的气体是氮气，说法正确； D、原子核是由质子和中子构成，不是所有的原子核内都含有质子和中子，例如普通氢原子核里没有中子，说法错误。 故选D。 6．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）下列现象用分子的相关知识解释错误的是 A．一氧化碳燃烧变成二氧化碳——分子本身发生变化 B．空气中尘土飞扬——分子在不断的运动 C．气体被压缩后体积发生较大变化——气体分子间的间隔大 D．一滴水中约有1.67×1021个水分子——分子很小 【答案】B 【解析】A、一氧化碳燃烧生成二氧化碳的反应中，一氧化碳分子与氧分子反应生成二氧化碳分子，分子的种类发生了改变，故选项解释正确； B、尘土是宏观物质，尘土飞扬不能说明分子在不断运动，故选项解释错误； C、气体能被压缩，说明气体分子间的间隔较大，故选项解释正确； D、一滴水中含有很多分子，说明水分子质量和体积都很小，故选项解释正确。 故选B。 7．（23-24九年级上·湖南郴州·期末）建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是 A．物质的分类 B．物质组成及构成模型 C．地壳中元素的含量 D．空气成分模型 【答案】B 【解析】A、根据所含物质种类的多少，物质可分为混合物与纯净物，化合物是纯净物中的一类，故错误； B、物质是由元素组成的，物质可以由分子、原子、离子构成，原子可以构成分子，分子可以分解为原子，原子通过得失电子形成阴阳离子，模型描述与事实相符，故正确； C、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，故错误； D、按体积分数计算，空气是由78%N2和21%O2，1%其他成分组成，模型错误，故D错误。 故选B。 8．（23-24九年级上·湖南郴州·期末）2022年诺贝尔化学奖授予三位科学家，他们研究功能分子，搭建出复杂的分子结构。下列关于分子的说法正确的是 A．物质都是由分子构成的 B．通常分子的质量和体积都很小 C．水结冰以后，分子停止了运动 D．过氧化氢制取氧气实验中，分子种类不变 【答案】B 【解析】A、物质不一定是由分子构成的，也可能是由原子或离子构成的，故A说法错误； B、通常分子的质量和体积都很小，故B说法正确； C、水变成冰以后分子仍是在不断运动的，故C说法错误； D、过氧化氢制取氧气属于化学变化，分子种类发生了变化，故D说法错误。 故选B。 9．（22-23九年级上·湖南衡阳·期末）下列现象从微观粒子的角度解释错误的是 选项 现  象 解  释 A 路过梨花园，闻到梨花香 分子在不停运动 B 100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL 分子之间有间隔 C 将一滴红墨水滴入水中，逐渐扩散 发生了化学变化 D 温度计水银球受热体积膨胀 温度升高汞原子间隔变大 【答案】C 【解析】A、路过梨花园，闻到梨花香，是因为梨花花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到梨花花香，故选项解释正确； B、100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确； C、将一滴红墨水加入到一杯水中，由于分子在不断进行运动，整杯水慢慢变红，没有生成新物质，属于物理变化，故选项解释错误； D、温度计水银球受热体积膨胀，是因为温度升高，汞原子间的间隔变大，故选项解释正确。 故选C。 10．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）疫情期间，在教室喷洒“84消毒液”对教室进行消毒后可闻到特殊气味，是因为 A．分子之间有间隔 B．分子在不断运动 C．分子的质量与体积都很小 D．分子是由原子构成的 【答案】B 【解析】疫情期间，在教室喷洒“84消毒液”对教室进行消毒后可闻到特殊气味，是因为带气味的分子在不断运动，不断的向周围扩散，使人们闻到气味，故为分子在不断运动，与分子之间有间隔、 分子的质量与体积都很小 、分子是由原子构成没有直接关系。 故选：B。 11．（22-23九年级上·湖南衡阳·期末）“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，惟有暗香来”，诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是 A．分子间有间隔 B．分子在不断的运动 C．分子的质量和体积都很小 D．分子可以分裂成原子 【答案】B 【解析】诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是分子是不断运动的，故选B。 12．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）科学家用单个分子制成的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。下列叙述正确的是 A．分子不是由原子构成的 B．分子之间有间隙 C．分子是肉眼能够直接看见的 D．分子在人为外力作用下才能运动 【答案】B 【解析】A、分子是由原子构成的，错误； B、分子之间有间隙，正确； C、分子质量和体积都很小，是肉眼不能够直接看见的，错误； D、分子在不断运动着，不需要外力作用，错误。 故选B。 13．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）十月的星城长沙处处桂花飘香，桂花飘香的现象从微观角度解释为 A．分子之间有间隔 B．分子具有一定质量 C．分子可以分成原子 D．分子在不断运动 【答案】D 【解析】A、能闻到花的香味，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，与分子之间有间隔无关，故选项错误； B、能闻到花的香味，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，与分子具有一定质量无关，故选项错误； C、能闻到花的香味，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，与分子可分成原子无关，故选项错误； D、能闻到花的香味，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，故选项正确。 故选D。 14．（22-23九年级上·湖南永州·期末）水是生命之源，下列关于水的说法正确的是 A．夏天，打开冰箱门时，外面空气中的水蒸气遇冷会形成白雾 B．天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物 C．生活中常用活性炭将硬水转化成软水 D．水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子体积变小 【答案】A 【解析】A、夏天，打开冰箱门时，外面空气中的水蒸气遇冷液化为小液滴，形成白雾，此选项正确； B、自来水厂净化只能除去水中的不溶性杂质、色素和异味，不能除去水中可溶性的杂质，所以天然水经过自来水厂净化后得到的是混合物，此选项错误； C、生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水，活性炭疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，所以活性炭不能将硬水转化成软水，此选项错误； D、分子间有间隔，气体的分子间间隔最大，液体的分子间间隔其次，固体的分子间间隔最小，所以水蒸气遇冷凝结成水，使水分子间的间隔变小，此选项错误； 故选A。 15．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）化学科学需要借助化学专用语言描述。下列化学用语与含义相符且正确的是 A．2个氢原子：H2 B．钙离子：Ca2+ C．过氧化氢中氧元素的化合价： D．2个氮分子：2N 【答案】B 【解析】A、元素符号可以表示该元素的1个原子，数字写在元素符号前表示原子个数。故2个氢原子为：2H。故错。 B、钙质子数为20，其最外层电子数为2，容易失去2个电子形成带两个单位正电荷的阳离子。故钙离子为：Ca2+。故对。 C、过氧化氢中氢元素化合价为+1，根据正负化合价代数总和等于0。故氧元素的化合价为-1。故为：。故错。 D、每个氮分子由两个氮原子构成，氮分子为：N2。数字写在分子式前表示分子个数。故2个氮分子：2N2。故错。 故选B。 【点睛】本题考查化学用语。学生从元素符号与化学式含义入手分析解题。本题难点为元素符号以及化学式中各位置数字含义不同。 16．（23-24九年级上·湖南常德·期末）“立冬报喜献三瑞，小雪鹅毛片片飞”是对二十四节气中“立冬”和“小雪”的形象描述。雪是由水蒸气凝华而形成的，在这一过程中发生变化的是 A．水分子的体积 B．水分子的质量 C．水分子的数目 D．水分子的间隔 【答案】D 【解析】雪是由水蒸气凝华而形成的，在这一过程中发生改变的是水分子间的间隔，而水分子的体积、水分子的质量和水分子的数目没有改变，故选D。 17．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）下列有关化学用语的叙述，不正确的是 A．2O：表示2个氧分子 B．H2：表示氢气 C．He：表示氦气 D．2Fe3+：表示2个铁离子 【答案】A 【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。 【解析】A.原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2O表示2个氧原子，故选项A错误，符合题意； B.氢气是双原子分子，所以H2表示氢气，故选项B正确，不符合题意； C.He是由原子直接构成的，化学式为表示为氦气，故选项C正确，不符合题意； D.离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以2Fe3+表示2个铁离子，故选项D正确，不符合题意； 故选：A。 【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。 18．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）下列图示中，不能表示纯净物的是 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A、图示是由同种分子构成的物质，属于纯净物，不符合题意； B、图示中有三种不同分子和一种原子，属于混合物，符合题意； C、图示是由同种分子构成的物质，属于纯净物，不符合题意； D、图示是由同种分子构成的物质，属于纯净物，不符合题意； 故选：B。 19．（21-22九年级上·湖南益阳·期末）大蒜素(C6H10OS2)是从大蒜头中提取的一种有机化合物，能抑制和杀灭多种细菌。下列有关大蒜素的说法，错误的是 A．大蒜素的相对分子质量为162 B．大蒜素中碳元素的质量分数最大 C．大蒜素由C、H、O、S四种元素组成 D．大蒜素分子由6个碳原子、10个氢原子、1个氧原子和2个硫原子构成 【答案】D 【解析】A、大蒜素的相对分子质量为，故A不符合题意； B、大蒜素(C6H10OS2)中碳、氢、氧、硫四种元素质量比为，则碳元素的质量分数最大，故B不符合题意； C、大蒜素由C、H、O、S四种元素组成，故C不符合题意； D、一个大蒜素分子由6个碳原子、10个氢原子、1个氧原子和2个硫原子构成，故D符合题意。 故选D 20．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）下图表示两种气体在一定条件下发生化学反应的微观示意图（图中●和o分别代表不同的原子）。则下列说法中错误的是 A．分子可分解为原子 B．原子可以重新组合成新的分子 C．反应前后原子的种类没有改变 D．两种气体恰好完全反应 【答案】D 【解析】A、通过分析微观示意图可知，在化学变化中，分子可分裂为原子，说法正确； B、通过分析微观示意图可知，在化学变化中，原子可重新组成新分子；说法正确； C、通过分析微观示意图可知，在化学反应前后，原子的种类没有改变，说法正确； D、通过分析微观示意图可知，反应后仍存在“”，说明两种气体没有恰好完全反应，说法错误。 故选D。 21．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）制造手机芯片最主要的材料是硅，硅原子结构示意图如下，从图中不能获得的信息是 A．最外层电子数是4个 B．原子核内质子数是14个 C．硅元素位于元素周期表的第4周期 D．原子核外有3个电子层 【答案】C 【解析】A、由硅原子结构示意图可知，圆圈内的数字表示质子数，则硅原子核内质子数是14个，在原子中，质子数=核外电子数，则有14=2+8+x，x=4，即硅原子的最外层电子数为4，故A正确； B、由硅原子结构示意图可知，圆圈内的数字表示质子数，则硅原子核内质子数是14个，故B正确； C、根据原子核外电子层数=周期数，由硅原子结构示意图可知，硅原子核外有3个电子层，则硅元素位于元素周期表中第三周期，故C错误； D、由硅原子结构示意图可知，弧线表示电子层，则硅原子核外有3个电子层，故D正确； 故选：C。 22．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，与铝元素化学性质关系最密切的是 A．相对原子质量 B．元素的核电荷数 C．原子的最外层电子数 D．原子的核外电子数 【答案】C 【解析】原子的最外层电子数与元素的化学性质关系最密切，当最外层电子数小于4时，反应中易失去电子成为阳离子；当最外层电子数大于4时，反应中易得到电子成为阴离子；原子核外只有一个电子层且电子数为2，或者最外层电子数为8的结构为稳定结构，不易得失电子； 故选：C。 23．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）已知某物质是由分子构成的，其分子结构如图所示，下列说法中错误的是 A．该物质的化学式为CH4 B．该分子中碳、氢两种原子的个数比为1：4 C．该物质由碳、氢两种元素组成 D．该物质中氢元素的质量分数远大于碳元素 【答案】D 【解析】A、由分子的结构图可知，该分子由1个碳原子和4个氢原子构成，所以该物质的化学式为CH4，故选项说法正确； B、由分子的结构图可知，该分子中碳、氢两种原子的个数比为1：4，故选项说法正确； C、由分子的结构图可知，该物质由碳、氢两种元素组成，故选项说法正确； D、该物质中氢元素和碳元素的质量比为（1×4）：12=1：3，所以该物质中氢元素的质量分数小于碳元素，故选项说法错误； 故选：D。 24．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）如图是元素周期表中有关氢元素的信息，下列说法中错误的是 A．原子序数为1 B．相对原子质量为1.008 C．质子数为1 D．中子数为1 【答案】D 【解析】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故氢的原子序数为1，故A说法正确； B、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故氢的相对原子质量为1.008，故B说法正确； C、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故氢的原子序数为1，在原子中，原子序数=质子数，则氢原子的质子数为1，故C说法正确； D、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故氢的原子序数为1，在原子中，原子序数=质子数，则氢原子的质子数为1，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故氢的相对原子质量为1.008，在原子中，相对原子质量≈质子数+中子数，则氢原子的中子数=1-1=0，即氢原子中没有中子，故D说法错误； 故选：D。 25．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）氧气能支持燃烧，保持氧气这一性质的最小微粒是 A．氧分子 B．氧原子 C．氧元素 D．氧离子 【答案】A 【解析】由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。氧气是由氧分子构成的，因此保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子； 故选：A。 26．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）小明将50mL水和50mL酒精混合后，发现总体积小于100mL，是因为 A．分子在不断运动 B．分子很小 C．分子由原子构成 D．分子间存在间隙 【答案】D 【解析】酒精和水都是由分子构成的物质，它们的分子之间都存在一定的间隔。当把酒精和水混合以后，两种物质的分子相互穿插渗透，所以总体积会小于二者的体积之和。 故选：D。 27．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）如图是某元素在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是 A．该元素属于金属元素 B．该元素的元素符号是Er C．该元素的元素名称为饵 D．该元素相对原子质量为167.3g 【答案】D 【解析】A、铒的偏旁为“钅”，则属于金属元素，故选项说法正确； B、元素周期表右上角字母为元素符号，则铒元素的符号为Er，故选项说法正确； C、元素周期表中间的汉字为元素的名称，则该元素的名称为铒，故选项说法正确； D、元素周期表最下方数字为相对原子质量，则铒元素的相对原子质量为167.3，单位为“1”，故选项说法错误。 故选D。 28．（23-24九年级上·湖南株洲·期末）观察下图中各种微粒结构示意图，回答下列问题。 （1）上图中共有 种元素，化学性质相似的原子有 （填字母序号）。 （2）具有相对稳定结构的微粒有 。（填字母序号） 【答案】（1）5 BD （2）ACF 【解析】（1）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数不同，EF核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示5种元素；B与D原子的最外层电子数相同，化学性质相似； （2）A的核外只有一个电子层，且该电子层上只有2个电子，属于稳定结构，C、F的最外层有8个电子，属于稳定结构，因此具有相对稳定结构的是ACF。 29．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明风采和魅力，其中有许多中外文明主题互鉴。 （1）瓷器与玻璃器——瓷器是火与土的结合，玻璃器是火与沙的交融。烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、铝、铁等元素，根据下图钠原子的结构示意图，由此推断X= ； （2）国画与油画——国画气韵生动，油画抽象浪漫。博物馆保存珍贵名画时用稀有气体作保护气，因为稀有气体的化学性质 。 【答案】（1）8 （2）稳定（或不活泼） 【解析】（1）钠是11号原子，核外有11个电子，所以2+X+1=11，X=8，故填8； （2）保存珍贵的名画需要隔绝氧气，防止其被氧化，由于稀有气体的化学性质不活泼(稳定)，不易与氧气发生反应，能够隔绝氧气，能防止书画被氧化，所以博物馆保存珍贵名画时用稀有气体作保护气。 30．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）地球是一个美丽的“水球”，表面约71%被水覆盖，淡水仅占总水量的2.53%，其余是海水或咸水，海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施。全球海水淡化水用途如图1所示。海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法，热分离法利用热发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大，成本高；膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制，有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜。可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图2所示。 依据上文，回答下列问题。 （1）根据图1全球海水淡化水用途排在首位的是 。 （2）限制热分离法大规模应用的原因是 。 （3）石墨烯海水淡化膜允许通过的微粒是 （用化学符号表示）。 【答案】（1）市政供水 （2） 能耗大、成本高 （3） 【解析】（1）由图1可知，全球海水淡化水用途排在首位的是市政供水（占62%），故填市政供水。 （2）由材料可知此方法的缺点为能耗大，成本高，限制了热分离法大规模应用，故填 能耗大、成本高。 （3）由图2可知水分子可以穿过石墨烯海水淡化膜而其它离子不可以穿过，故填。 31．（23-24九年级上·湖南常德·期末）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题： （1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 。 （2）图2中B、C属于同种元素，因为 相同。 （3）由A、B形成的化合物是 (填化学符号)。 （4）图2中D为某粒子的结构示意图，当x=16时，则表示该粒子的符号为 。 （5）由我国自主研发的深海载人潜水器球壳于2019年建造完成并通过验收。球壳用被称为“海洋金属"的钛合金作为制造材料。钛合金不仅强度高而且具有弹性。如图为钛元素在元素周期表中的部分信息： ①钛原子的质子数为 。 ②钛元素的化合价为+4价时，其对应的氧化物被认为是现今世界上性能最好的一种白色颜料。它的化学式为 。 【答案】（1）原子 （2）核电荷数或质子数相同 （3）MgF2 （4）S2- （5）22 TiO2 【解析】（1）化学变化中，分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子；原子得失电子会形成离子，故①表示的是原子； （2）元素是具有相同质子数或核电荷数的一类原子的总称，图2中B、C属于同种元素，因为质子数或核电荷数相同； （3）A是氟元素，通常显示-1价，B是镁元素，通常显示+2价，A、B形成的化合物的化学式为MgF2； （4）x=16，说明其质子数为16，是硫元素，而其核外电子数为18，说明硫原子得到了两个电子，带两个单位正电荷，粒子符号为：S2-； （5）根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为22，表示原子序数为22；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则钛原子的质子数为22。钛元素的化合价为＋4价，氧元素通常显﹣2价，根据化合物的代数和为0，其氧化物的化学式为TiO2。 32．（23-24九年级上·湖南永州·期末）在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。图中是五种粒子的结构示意图。 （1）图中共表示了 种元素的微粒，其中表示阳离子的是 (填序号)。 （2）D和E两种粒子具有相似的化学性质，是因为它们的 。 （3）B、E元素形成的化合物的化学式为 。 【答案】（1）4/四 C （2）最外层电子数相等 （3）MgCl2 【解析】（1）①元素是质子数相同的一类原子的总称，图中五种粒子的质子数分别是8、12、12、9、17，故共表示了四种元素； ②A粒子中质子数小于核外电子数，表示阴离子；B粒子中质子数=核外电子数，表示原子；C粒子中质子数大于核外电子数，表示阳离子；D粒子中质子数=核外电子数，表示原子；E粒子中，质子数=核外电子数，表示原子，故表示阳离子的是C； （2）D和E两种粒子具有相似的化学性质，是因为它们的最外层电子数相同，均是7； （3）质子数=原子序数，B的质子数为12，12号元素为镁元素，E的质子数为17，17号元素是氯元素，它们形成的化合物是氯化镁，氯化镁中镁元素显+2价，氯元素显-1价，化学式为：MgCl2。 33．（23-24九年级上·湖南永州·期末）2023年，一支串带火一座城，淄博吸引了各地游客前来品尝烧烤。请完成下面小题。 （1）精美的食材在烧烤架上翻滚着，接受来自炭火的“淬炼”，香气四溢，远远就能闻到随烟火升起的肉香、油香、孜然香。从微观角度解释，原因是分子在 。 （2）烧烤时产生的烟尘和有害气体会对空气质量造成影响，下列物质不属于空气污染物的是________(填字母)。 A．CO2 B．SO2 C．O2 D．可吸入颗粒 （3）露天烧烤结束后，用水将燃着的炭火浇灭，主要的灭火原理是 。 【答案】（1）分子是不断运动的 （2）AC （3）降低温度至炭的着火点以下 【解析】（1）香气四溢，远远就能闻到随烟火升起的肉香、油香、孜然香，是因为分子是不断运动的，含有香味的分子运动到了空气中的结果； （2）空气污染物有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物和臭氧，氧气是空气的主要成分，能供给呼吸，不是污染物，二氧化碳是空气成分之一，无毒，不是污染物； 故选AC。 （3）灭火的原理有：清除或隔离可燃物；隔绝氧气(空气)；降温至着火点以下；露天烧烤结束时，用水将燃着的炭火浇灭，原理是降低温度至炭的着火点以下。 34．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）按要求写出下列化学符号。 （1）2个镁离子 。 （2）4个水分子 。 （3）5个磷原子 。 （4）硫酸铜中铜元素的化合价 。 【答案】（1）2Mg2+ （2）4H2O （3）5P （4） 【解析】（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为2Mg2+； （2）分子的表示方法，正确书写由分子构成物质的化学式，其化学式表示一个分子，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故4个水分子可表示为4H2O； （3）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5个磷原子可表示为5P； （4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；硫酸铜中硫酸根离子为-2价，根据化学式代数和为0，铜为+2价，故硫酸铜中铜元素的化合价表示为：。 35．（23-24九年级上·湖南永州·期末）用正确的化学用语填空。 （1）氩元素 ； （2）镁离子 ； （3）铵根离子 ； （4）标出氧化铝中铝元素的化合价 。 【答案】（1）Ar （2）Mg2+ （3） （4） 【解析】（1）书写元素符号时第一个字母大写，若有第二个字母要小写，所以氩元素表示为：Ar； （2）镁离子带两个单位的正电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，故镁离子表示为：Mg2+； （3）铵根离子带一个单位的正电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，故铵根离子表示为：； （4）氧化铝中铝元素的化合价为+3价，元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铝中铝元素的化合价表示为：。 36．（22-23九年级上·湖南株洲·期末）请用所学的知识回答下列问题： （1）我国淡水资源极为短缺，请举一例说明你在生活中节约用水的具体做法： 。 （2）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，其原因是： 。 【答案】（1）淘米水浇花 （2）分子之间有间隔，氧气分子间隔变小 【解析】（1）提高水的利用率可以节约用水，例如洗菜水浇花。 （2）6000L氧气在加压的情况下可以装入容积为40L的钢瓶中，氧气由气态变为液态，说明分子之间有间隔，氧气分子间隔变小。 【点睛】本题主要考查生活常识，正确掌握基础知识是解决本题的关键。 37．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）分别用氮气、稀有气体；稳定性、还原性；分子、原子选择填空。 （1）凤凰古城夜晚的霓虹灯十分的漂亮，灯中充了 的原因； （2）中国古代字画能够保存上千年，是因为碳在常温下化学性质具有 ； （3）化学变化中的最小粒子是 。 【答案】（1）稀有气体 （2）稳定性 （3）原子 【解析】（1）把稀有气体冲入霓虹灯中，通电后，霓虹灯会发出五颜六色的光； （2）中国古代字画能够保存上千年，是因为碳在常温下化学性质稳定，不容易被空气中的氧气氧化； （3）原子是化学变化中的最小微粒，分子是保持物质化学性质的一种微粒，分子是由原子构成的。 38．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）如图为五种粒子的结构示意图，请按要求填空。 （1）x的值是 。 （2）微粒D的化学符号为 。 （3）A、B、C、D、E五种粒子对应的元素有 种。 【答案】（1）8 （2） （3）4/四 【解析】（1）原子中，质子数=核外电子数，x=2+6=8。 （2）微粒D质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为带1个单位正电荷的钠离子，其离子符号为Na+。 （3）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），BC核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示4种元素。 39．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）如图所示，用水银温度计可以测量液体的温度【提示：汞(Hg)，俗称水银】。 （1）从物质构成的微粒观分析，汞是由 构成的。 （2）水银体温计的原理是 。 【答案】（1）原子/汞原子 （2）原子之间的间隔随温度的升高而增大，随温度的降低而减小 【解析】（1）汞是金属单质，从物质构成的微粒观分析，汞是由汞原子构成的。 （2）水银由原子构成，原子之间有间隔，且原子之间的间隔随温度的升高而增大，随温度的降低而减小，可利用这一性质制作水银温度计。故填：原子之间的间隔随温度的升高而增大，随温度的降低而减小。 40．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）根据要求写出化学符号： （1）1个硫原子 ，2个氧分子 ，3个碳酸根离子 。 （2）某化合物由N，O两种元素组成，且每个分子中含有2个N原子和5个О原子，该化合物的化学式是 。 【答案】（1）S 2O2 （2）N2O5 【解析】（1）硫的元素符号为S，原子的符号与元素符号相同，微粒个数为“1”时，“1”省略不写，所以1个硫原子的化学符号是S； 1个氧分子由2个氧原子构成，所以1个氧分子的化学符号是O2，表示多个微粒时，需在微粒符号前加上相应数字，则2个氧分子的化学符号是2O2； 1个碳酸根离子带2个单位的负电荷，其化学符号是，则3个碳酸根离子的化学符号是。 （2）某化合物由N，O两种元素组成，氧元素显负价，书写化学式时氧的元素符号在后，且每个分子中含有2个N原子和5个О原子，所以该化合物的化学式是N2O5。 考点02 元素 1．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“加碘食盐”等商品，这里的“钙、铁、碘”应理解为 A．原子 B．元素 C．分子 D．单质 【答案】B 【解析】这里的“钙、铁、碘”不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关。 故选B。 2．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）超市经常有“高钙牛奶”“含铁酱油”等出售，这里的钙、铁通常是指 A．单质 B．元素 C．原子 D．分子 【答案】B 【解析】物质是由元素组成，超市经常有“高钙牛奶”“含铁酱油”等出售，这里的钙、铁通常是指元素。 故选B。 3．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）2023年9月21日，天宫课堂第四课在梦天舱上授课。梦天舱载有世界上第一套由冷原子锶光钟等组成的空间冷原子钟，是太空中最精准的时间频率系统，其精准度可做到数亿年误差小于1秒。根据图，下列说法不正确的是 A．锶原子中质子数等于电子数 B．锶原子的相对原子质量为87.62 C．锶元素属于非金属元素 D．锶原子化学变化中易失去电子 【答案】C 【解析】A、原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，故说法正确； B、根据图示信息可知，锶的相对原子质量为87.62，故说法正确； C、锶字带有“钅”字旁，属于金属元素，故说法错误； D、锶原子最外层有2个电子，在化学变化中容易失去电子，故说法正确。 故选C。 4．（23-24九年级上·湖南湘潭·期末）“天问一号”探测器的太阳能电池板使用的材料是硅。下图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是 A．硅元素属于非金属元素 B．硅元素的质子数为14 C．硅元素的相对原子量为 D．硅元素是地壳中含量最高的元素 【答案】D 【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是硅，带“石”字旁，属于非金属元素，故选项说法正确； B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，硅元素的原子序数为14；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则硅元素原子的质子数为14，故选项说法正确； C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为28.09，故选项说法正确； D、氧元素是地壳中含量最高的元素，故选项说法错误。 故选D。 5．（23-24九年级上·湖南郴州·期末）建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是 A．物质的分类 B．物质组成及构成模型 C．地壳中元素的含量 D．空气成分模型 【答案】B 【解析】A、根据所含物质种类的多少，物质可分为混合物与纯净物，化合物是纯净物中的一类，故错误； B、物质是由元素组成的，物质可以由分子、原子、离子构成，原子可以构成分子，分子可以分解为原子，原子通过得失电子形成阴阳离子，模型描述与事实相符，故正确； C、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，故错误； D、按体积分数计算，空气是由78%N2和21%O2，1%其他成分组成，模型错误，故D错误。 故选B。 6．（21-22九年级上·湖南永州·期末）日常生活中所见到的“高钙牛奶”、“加碘食盐”中的“钙、碘”应理解为 A．原子 B．分子 C．离子 D．元素 【答案】D 【解析】日常生活中所见到的“高钙牛奶”、“加碘食盐”中的“钙、碘”指的是在牛奶、食盐中添加了相应的钙元素、碘元素，故选D。 7．（22-23九年级上·湖南株洲·期末）化学与生活、生产息息相关。地壳中含量最多的金属元素是 A．氧 B．硅 C．铝 D．铁 【答案】C 【解析】地壳中元素含量占前四位的元素由高到低依次是氧、硅、铝、铁，故地壳中含量最多的金属元素是铝元素，故选C。 8．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）湘西猕猴桃资源约占湖南省总面积的三分之一，其营养丰富，而且硒含量特别高，有助于人体防癌抗癌。这里“硒”指的是 A．硒原子 B．硒单质 C．硒分子 D．硒元素 【答案】D 【解析】这里的硒不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“硒”是强调存在的元素，与具体形态无关。 故选D。 9．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）下列元素中，属于金属元素的是 A．氖 B．氧 C．锌 D．硅 【答案】C 【解析】A、氖元素属于稀有气体元素，不属于金属元素，故不符合题意； B、氧元素带有“气”字头，属于气态非金属元素，不属于金属元素，故不符合题意； C、锌元素带有“钅”字旁，属于金属元素，故符合题意； D、硅元素带有“石”字旁，属于固态非金属元素，不属于金属元素，故不符合题意。 故选C。 10．（22-23九年级上·湖南邵阳·期末）“爱美之心，人皆有之”，多吃富含维生素C的蔬菜和水果可促进人体对铁的吸收，使人面色红润而健康。这里的铁是指 A．元素 B．分子 C．原子 D．物质 【答案】A 【解析】任何物质都是由元素组成的，物质中的铁是对所有铁原子的总称，意即铁元素，而不是铁原子，也不是铁物质，也没有铁分子，这故里的“铁”是指铁元素；故选C。 11．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是 A．元素观：水、过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的 B．微粒观：金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的单质 C．守恒观：1L氢气和1L氧气反应生成2L水 D．转化观：在一定条件下，二氧化碳和碳酸可以相互转化 【答案】C 【解析】A、由化学式H2O、H2O2可知，水和过氧化氢均是由氢元素和氧元素组成的，对化学基本观念的认识正确，不符合题意； B、金刚石和石墨均是由碳原子构成的碳单质，对化学基本观念的认识正确，不符合题意； C、质量守恒定律是化学反应前后，物质的总质量不变，不是体积总和不变，对化学基本观念的认识不正确，符合题意； D、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸受热分解生成二氧化碳和水，故在一定条件下，二氧化碳和碳酸可以相互转化，对化学基本观念的认识正确，不符合题意。 故选C。 12．（22-23九年级上·湖南衡阳·期末）劣质化妆品种往往铅、汞含量超标，会对消费者身体造成巨大伤害，其中铅、汞是指 A．单质 B．分子 C．原子 D．元素 【答案】D 【解析】劣质化妆品种往往铅、汞含量超标，其中的铅、汞是以化合物形式存在于化妆品中，故其中铅、汞是指元素，故选D。 13．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）2022年湖南省夏季遭遇难遇的旱情，致使多地严重缺水。为保证生活用水，很多地区不得不去寻找水源。但在水质监测中，有少部分地区出现“铁”“锰”等重金属超标，不能达到饮用标准。这里的“铁”“锰”等指的是 A．原子 B．元素 C．分子 D．离子 【答案】B 【解析】这里的“铁”“锰”等不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关。 故选B。 14．（20-21九年级上·湖南邵阳·期末）“含氟牙膏”、“加碘食盐”中的“氟”、“碘”应理解是 A．单质 B．元素 C．原子 D．分子 【答案】B 【解析】物质是由元素组成的，物质中的“氟”、“碘”不能以单质、分子、原子形式存在，“氟”、“碘”指的是元素，与具体的存在形态无关。 故选B。 15．（21-22九年级上·湖南娄底·期末）下列符号既能表示一种元素和一个原子，还能表示由这种元素组成的单质的是 A．Cu B．O C．H D．He2 【答案】A 【解析】A、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示由这种元素组成的单质铜，故A正确； B、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故B错误； C、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故C错误； D、He2没有意义，氦气是稀有气体，化学式为He，故D错误。 故选A。 16．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）下列有关化学用语的叙述，不正确的是 A．2O：表示2个氧分子 B．H2：表示氢气 C．He：表示氦气 D．2Fe3+：表示2个铁离子 【答案】A 【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。 【解析】A.原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2O表示2个氧原子，故选项A错误，符合题意； B.氢气是双原子分子，所以H2表示氢气，故选项B正确，不符合题意； C.He是由原子直接构成的，化学式为表示为氦气，故选项C正确，不符合题意； D.离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以2Fe3+表示2个铁离子，故选项D正确，不符合题意； 故选：A。 【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。 17．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）制造手机芯片最主要的材料是硅，硅原子结构示意图如下，从图中不能获得的信息是 A．最外层电子数是4个 B．原子核内质子数是14个 C．硅元素位于元素周期表的第4周期 D．原子核外有3个电子层 【答案】C 【解析】A、由硅原子结构示意图可知，圆圈内的数字表示质子数，则硅原子核内质子数是14个，在原子中，质子数=核外电子数，则有14=2+8+x，x=4，即硅原子的最外层电子数为4，故A正确； B、由硅原子结构示意图可知，圆圈内的数字表示质子数，则硅原子核内质子数是14个，故B正确； C、根据原子核外电子层数=周期数，由硅原子结构示意图可知，硅原子核外有3个电子层，则硅元素位于元素周期表中第三周期，故C错误； D、由硅原子结构示意图可知，弧线表示电子层，则硅原子核外有3个电子层，故D正确； 故选：C。 18．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）如图是元素周期表中有关氢元素的信息，下列说法中错误的是 A．原子序数为1 B．相对原子质量为1.008 C．质子数为1 D．中子数为1 【答案】D 【解析】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故氢的原子序数为1，故A说法正确； B、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故氢的相对原子质量为1.008，故B说法正确； C、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故氢的原子序数为1，在原子中，原子序数=质子数，则氢原子的质子数为1，故C说法正确； D、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故氢的原子序数为1，在原子中，原子序数=质子数，则氢原子的质子数为1，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故氢的相对原子质量为1.008，在原子中，相对原子质量≈质子数+中子数，则氢原子的中子数=1-1=0，即氢原子中没有中子，故D说法错误； 故选：D。 19．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）如图是某元素在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是 A．该元素属于金属元素 B．该元素的元素符号是Er C．该元素的元素名称为饵 D．该元素相对原子质量为167.3g 【答案】D 【解析】A、铒的偏旁为“钅”，则属于金属元素，故选项说法正确； B、元素周期表右上角字母为元素符号，则铒元素的符号为Er，故选项说法正确； C、元素周期表中间的汉字为元素的名称，则该元素的名称为铒，故选项说法正确； D、元素周期表最下方数字为相对原子质量，则铒元素的相对原子质量为167.3，单位为“1”，故选项说法错误。 故选D。 20．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）某儿童营养强化口服液说明书中标有“本品每mL含钙65mg、镁15mg、锌1.5mg、锰1mg”等字样。这里所标的各成分表示的是 A．原子 B．分子 C．元素 D．单质 【答案】C 【解析】物质是由元素组成的，本品每mL含钙65mg、镁15mg、锌1.5mg、锰1mg，这里的“钙、镁、锌、锰”等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里是强调存在的元素，与具体形态无关； 故选：C。 21．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）免洗手消毒凝胶中含有正丙醇（化学式为 C3H8O），组成正丙醇的各种元素的本质区别是 A．化合价不同 B．质子数不同 C．相对原子质量不同 D．中子数不同 【答案】B 【解析】元素是指具有相同质子数的同一类原子的总称，元素的种类由质子数决定；正丙醇是由C、H、O元素组成的，元素的本质区别是质子数不同，故选B。 22．（23-24九年级上·湖南湘潭·期末）水是人类的宝贵资源之一。下列关于水的描述正确的是 A．煮沸可将硬水软化 B．淡水资源是取之不尽，用之不竭的 C．水蒸气是由氢气和氧气组成的 D．液态水变为水蒸气，是分子大小发生改变 【答案】A 【解析】A. 硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，煮沸可将硬水中可溶性的钙、镁化合物转化为难溶性的钙、镁化合物，降低了水的硬度，此选项正确；     B. 淡水资源不是取之不尽，用之不竭的，此选项错误； C. 水蒸气是由氢元素和氧元素组成的，此选项错误；     D. 液态水变为水蒸气，是分子间隔变大，此选项错误。 故选A。 23．（23-24九年级上·湖南益阳·期末）我国北斗卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟。铷在元素周期表的部分信息及原子结构示意图如图，下列关于铷的说法错误的是 A．属于金属元素 B．原子的核电荷数是37 C．相对原子质量是85.47g D．铷原子最外层电子数为1 【答案】C 【解析】A.铷的偏旁部首是“钅”，属于金属元素，故正确； B.根据铷原子结构示意图可以知道，铷原子的核电荷数是37，故正确； C. 根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，铷的相对原子质量为85.47，单位应为“1”，不是“g”，故错误； D.根据铷原子结构示意图可以知道，最外层电子数是1，故正确； 故选：C。 24．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）下列关于资源的叙述不正确的是 A．就地焚烧垃圾，可以减少对土壤、水源的污染 B．石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品，属于物理变化 C．地壳中含量最高的金属元素是铝元素 D．更多的利用太阳能可减少环境污染 【答案】A 【解析】A、就地焚烧垃圾，会产生大量的有害气体和烟尘，因此会污染环境，选项错误； B、石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品，没有新物质生成，石油中本身就含有这些物质，属于物理变化，选项正确； C、地壳中前四位元素是氧硅铝铁，其中氧元素和硅元素属于非金属元素，铝元素和铁元素属于金属元素，故含量最高的金属元素是铝元素，选项正确； D、更多的利用太阳能可减少化石燃料的使用从而减少环境污染，选项正确； 故选：A。 25．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）化学需要借助化学专用语言描述。下列化学用语使用正确的是 A．镁离子：Mg2+ B．2个氧原子：O2 C．过氧化氢中氧元素的化合价： D．2个氮分子：2N 【答案】A 【解析】A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。镁离子表示为Mg2+，故A正确； B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。2个氧原子表示为2O，故B错误； C、过氧化氢中氢元素显+1价，根据在化合物中各元素的正负化合价代数和为0，则氧元素的化合价为-1价，根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略；过氧化氢中氧元素显-1价表示为，故C错误； D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。2个氮分子表示为2N2，故D错误； 故选：A。 26．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）杭州亚运会上采用了碲化镉发电玻璃，碲元素在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关碲的说法不正确的是 A．碲原子的中子数为52 B．碲的元素符号为Te C．碲的相对原子质量为127.6 D．碲属于非金属元素 【答案】A 【解析】A、碲原子的质子数为52，A错误； B、碲的元素符号为Te，B正确； C、碲的相对原子质量为127.6，C正确； D、碲属于非金属元素，D正确。 故选A。 27．（23-24九年级上·湖南常德·期末）钯是一种会“呼吸”的金属，主要用于制催化剂，钯是航天、航空、航海、兵器和核能等高科技领域以及汽车制造业不可缺少的关键材料。钯元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列不正确的是 A．相对原子质量为106.4 B．中子数为46 C．元素符号为Pd D．元素名称为钯 【答案】B 【解析】A、元素周期表小方格最下方数字表示相对原子质量，故其相对原子质量为106.4，正确， B、元素周期表小方格左上角数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，最下方数字表示相对原子质量，故质子数=46，相对原子质量106.4，中子数≈相对原子质量−质子数=106.4−46=60，错误； C、元素周期表小方格右上方符号，表示元素符号，故其元素符号为Pd，正确； D、元素周期表小方格中间文字，表示元素名称，故其元素名称为钯，正确； 故选：B。 28．（23-24九年级上·湖南常德·期末）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题： （1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 。 （2）图2中B、C属于同种元素，因为 相同。 （3）由A、B形成的化合物是 (填化学符号)。 （4）图2中D为某粒子的结构示意图，当x=16时，则表示该粒子的符号为 。 （5）由我国自主研发的深海载人潜水器球壳于2019年建造完成并通过验收。球壳用被称为“海洋金属"的钛合金作为制造材料。钛合金不仅强度高而且具有弹性。如图为钛元素在元素周期表中的部分信息： ①钛原子的质子数为 。 ②钛元素的化合价为+4价时，其对应的氧化物被认为是现今世界上性能最好的一种白色颜料。它的化学式为 。 【答案】（1）原子 （2）核电荷数或质子数相同 （3）MgF2 （4）S2- （5）22 TiO2 【解析】（1）化学变化中，分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子；原子得失电子会形成离子，故①表示的是原子； （2）元素是具有相同质子数或核电荷数的一类原子的总称，图2中B、C属于同种元素，因为质子数或核电荷数相同； （3）A是氟元素，通常显示-1价，B是镁元素，通常显示+2价，A、B形成的化合物的化学式为MgF2； （4）x=16，说明其质子数为16，是硫元素，而其核外电子数为18，说明硫原子得到了两个电子，带两个单位正电荷，粒子符号为：S2-； （5）根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为22，表示原子序数为22；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则钛原子的质子数为22。钛元素的化合价为＋4价，氧元素通常显﹣2价，根据化合物的代数和为0，其氧化物的化学式为TiO2。 29．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）按要求写出下列化学符号。 （1）2个镁离子 。 （2）4个水分子 。 （3）5个磷原子 。 （4）硫酸铜中铜元素的化合价 。 【答案】（1）2Mg2+ （2）4H2O （3）5P （4） 【解析】（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为2Mg2+； （2）分子的表示方法，正确书写由分子构成物质的化学式，其化学式表示一个分子，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故4个水分子可表示为4H2O； （3）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5个磷原子可表示为5P； （4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；硫酸铜中硫酸根离子为-2价，根据化学式代数和为0，铜为+2价，故硫酸铜中铜元素的化合价表示为：。 30．（23-24九年级上·湖南永州·期末）用正确的化学用语填空。 （1）氩元素 ； （2）镁离子 ； （3）铵根离子 ； （4）标出氧化铝中铝元素的化合价 。 【答案】（1）Ar （2）Mg2+ （3） （4） 【解析】（1）书写元素符号时第一个字母大写，若有第二个字母要小写，所以氩元素表示为：Ar； （2）镁离子带两个单位的正电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，故镁离子表示为：Mg2+； （3）铵根离子带一个单位的正电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，故铵根离子表示为：； （4）氧化铝中铝元素的化合价为+3价，元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铝中铝元素的化合价表示为：。 31．（22-23九年级上·湖南衡阳·期末）如图是元素周期表的一部分，试回答。 （1）从表中查出硼（B）元素的相对原子质量是 。 （2）11号元素属于 （选填“金属”或“非金属”）元素。 （3）表中不同种元素最本质的区别是___________（填序号）。 A．相对原子质量不同 B．中子数不同 C．质子数不同 （4）由8、16号元素组成的一种物质的化学式为 。 【答案】（1）10.81 （2）金属 （3）C （4）SO2/SO3 【解析】（1）元素名称下面的数字表示相对原子质量，硼（B）元素的相对原子质量是10.81。 （2）11号元素是钠元素，钠元素属于金属元素。 （3）元素是具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称，表中不同种元素最本质的区别是核内质子数不同，故选C。 （4） 由8号元素（氧元素）、16号元素（硫元素）组成的物质是SO2或SO3。 32．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）长沙臭豆腐是长沙市的一道传统特色小吃，营养丰富，富含多种氨基酸、维生素等。 （1）氨基酸中含有碳、氢、氧、氮元素，氮元素的元素符号为 。 （2）传统方法生产臭豆腐时，所用的卤水中往往加入了青矾（硫酸亚铁），硫酸亚铁的化学式为 。 【答案】（1）N （2）FeSO4 【解析】（1）元素符号书写时应遵循“一大二小”的原则，氮元素的元素符号只有一个字母，应大写，故填“N”。 （2）硫酸亚铁中铁的化合价为+2价，硫酸根化合价为-2价，故硫酸亚铁化学式为：FeSO4。 33．（23-24九年级上·湖南常德·期末）化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。 （1）保持氦气化学性质的最小粒子： 。 （2）地壳中含量最多的金属元素： 。 （3）标出H2O中氢元素的化合价： 。 （4）铵根离子： 。 【答案】（1）He （2）Al （3） （4） 【解析】（1）氦气由氦原子构成，故保持氦气化学性质的最小粒子是氦原子，化学符号为He； （2）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，故填：Al； （3） 水中氢元素显+1价，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面，故水中氢元素的化合价表示为：； （4）离子的表示方法是在该元素的右上方用正负号和数字表示离子所带电荷数，数字在前，符号在后，1可省略，故铵根离子表示为：。 34．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）如图为五种粒子的结构示意图，请按要求填空。 （1）x的值是 。 （2）微粒D的化学符号为 。 （3）A、B、C、D、E五种粒子对应的元素有 种。 【答案】（1）8 （2） （3）4/四 【解析】（1）原子中，质子数=核外电子数，x=2+6=8。 （2）微粒D质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为带1个单位正电荷的钠离子，其离子符号为Na+。 （3）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），BC核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示4种元素。 35．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）认真阅读下列材料，回答有关问题。 碘位于元素周期表的第53位，碘单质在室温下是紫黑色的晶体，质软且脆，易升华，有一定的毒性和腐蚀性。碘是工业、农业、医药等行业的重要原料，也是人体不可缺少的元素之一。为了补充碘元素，在生活中我们常食用加碘食盐。超市售卖的食盐中大多添加有碘酸钾(KIO3)、碘化钾(KI)等含碘化合物。 自然界中，大部分土壤、岩石、江河湖水中的碘含量都很低，而海水中却贮存丰富。此外很多海藻、海鱼和贝类等动植物体内部都含有丰富的碘。某些海藻具有吸附碘的能力，如干海带中碘的含量一般为0.3%~0.5%，比海水中碘的浓度高10万倍。 （1）碘原子的质子数(即核电荷数)是 。 （2）碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价是 。 （3）碘是人体必需的 (填“元素”或“单质”)，缺碘易引起甲状腺肿大。 【答案】（1）53 （2）+5 （3）元素 【解析】（1）碘位于元素周期表的第53位，原子序数=质子数=53，故填：53； （2）碘酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设碘元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，故填：+5； （3）这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关，故填：单质。 36．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）铼被誉为“超级金属”，铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。铼元素的部分信息如图所示，请回答下列问题： （1）铼原子的质子数为 ，x= ，铼位于周期表中第 周期。 （2）在化学反应中，铼原子容易失去电子形成离子，请书写出该离子符号 。 【答案】（1）75 13 六 （2）Re2+ 【解析】（1）元素名称的左上角数字表示原子序数，原子序数=质子数，因此铼原子的质子数为75； 原子中核电荷数=核外电子数=原子序数，因此75=2+8+18+32+x+2，x=13； 铼元素核外电子层数是6，位于周期表的第六周期； （2）铼原子的最外层电子数是2小于4个，在化学反应中，易失去2个电子形成带两个单位正电荷的阳离子，符号为：Re2+。 37．（23-24九年级上·湖南株洲·期末）化学用语是学习化学的重要工具。请按要求用化学用语填空： （1）汞原子： 。 （2）最理想能源的气体单质： 。 （3）2个硫酸根离子： 。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】（1）元素符号可以表示一种元素，也可以表示这种元素的一个原子，则汞原表示为，故填：； （2）氢气燃烧产物为水，无污染，且具有热值高，来源广的特点，是最理想的气体能源，故填：； （3）表示多个微粒时，就在微粒符号前写上对应的数值，2个硫酸根离子表示为，故填：。 38．（23-24九年级上·湖南湘潭·期末）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下面是元素周期表的部分内容，请根据下表回答问题： 第一周期 1   氢 2   氦 第二周期 3   锂 4   铍 5   硼 6   碳 7   氮 8   氧 9   氟 10   氖 第三周期 11   钠 12   镁 13   铝 14   硅 15   磷 16   硫 17   氯 18   氩 （1）请画出钠离子的结构示意图是 。 （2）由表中8号元素和13号元素组成的化合物的化学式是 。 （3）表中氟元素和氯元素的化学性质相似的原因是 。 【答案】（1） （2） （3）原子的最外层电子数相同 【解析】（1） 钠离子是钠原子失去一个电子形成的，钠离子的结构示意图是：。 （2）8号元素和13号元素分别是氧元素、铝元素，根据化合物中各元素化合价的代数和为0，它们组成的化合物的化学式是Al2O3。 （3）表中氟元素和氯元素的化学性质相似的原因是：原子的最外层电子数相同。 39．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）掌握化学用语是学习化学的关键，请用化学用语填空： （1）硅元素 。 （2）氯化钠中的阳离子 。 （3）氧化铜 。 （4）2个碳酸分子 。 【答案】（1）Si （2）Na+ （3）CuO （4）2H2CO3 【解析】（1）书写元素符号时应注意：由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。硅元素符号表示为Si； （2）根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，氯化钠中的阳离子为钠离子，表示为Na+； （3）化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。氧化铜中铜元素显+2价，氧元素显-2价，氧化铜的化学式为CuO； （4）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。2个碳酸分子表示为2H2CO3。 40．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）2024年开局，哈尔滨凭借花式“宠”游客，被游客亲切的称为“尔滨”，成为了元旦热门旅游城市的一匹黑马，仅仅三天，实现旅游总收入59亿元。 （1）哈尔滨冰雪大世界的冰雕主要成分是固态的水，水中氧元素的化合价为 价； （2）黑龙江省也是我国资源大省，矿产资源储量居全国前十的有50种，其中钼矿查明资源储量286万吨，如图1是钼元素在元素周期表中的部分信息和原子结构示意图： ①钼原子的质子数为 ； ②图2所表示的微粒中，化学性质相似的两种粒子是 （填字母）。 【答案】（1）-2 （2）42 AB 【解析】（1）在化合物中氢元素通常显+1价，氧元素通常显-2价，在水中氧元素化合价为-2价； （2）①由钼的元素周期表中信息可知，其原子序数为42，质子数=原子序数，所以质子数为42；（或根据原子结构示意图，圆圈内的数为质子数，也可知其质子数为42） ②元素的化学性质与原子的核外电子尤其是最外层电子数密切相关，AB的最外层的电子数相同，故两者的化学性质相似。 考点03 物质组成的表示 1．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）下列化学符号中都含有数字“2”，下列关于“2”表示的意义中错误的是 A．H2——1个氢分子里含有2个氢原子 B．2Na——2个钠元素 C．Mg2+——1个镁离子带2个单位正电荷 D．SO2——在1个二氧化硫分子中有2个氧原子 【答案】B 【解析】A、标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2中的“2”表示1个氢分子里含有2个氢原子，故选项正确； B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2Na中的“2”表示2个钠原子，故选项错误； C、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷，故选项正确； D、标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，SO2中的“2”表示1个二氧化硫分子中有2个氧原子，故选项正确； 故选：B。 2．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）下列物质中含有氧分子的是 A．H2O B．O2 C．KMnO4 D．NO2 【解析】A、水是由水分子构成的，不含氧分子，故A错误； D、氧气是由氧分子构成的，故B正确； C、高锰酸钾是由钾离子和高锰酸根离子构成的，不含氧分子，故C错误； D、二氧化氮是由二氧化氮分子构成的，不含氧气分子，故D错误； 故选B。 3．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）柠檬酸(化学式为)是重要的调味剂、酸度调和剂，下列有关说法正确的是 A．柠檬酸属于氧化物 B．柠檬酸分子中碳、氢、氧原子个数比为6:8:7 C．柠檬酸由6个碳原子、8个氢原子、7个氧原子构成 D．柠檬酸中氢元素的质量分数最高 【答案】B 【解析】A.氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，柠檬酸中有三种元素，选项错误； B.由柠檬酸分子的化学式可以得到，柠檬酸分子中碳、氢、氧原子个数比为6:8:7，选项正确； C.柠檬酸是由分子构成的，故1个柠檬酸分子由6个碳原子、8个氢原子、7个氧原子构成，选项错误； D.柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比为：（12×6）：（1×8）：（16×7）=72：7：112，由此可以知道柠檬酸中氧元素的质量分数最高，选项错误； 故选B。 4．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）冬天是流感传染病的高发季，奥司他韦(化学式：C16H28N2O4)是一种抗流感病毒药。下列关于奥司他韦相关说法正确的是 A．奥司他韦中碳、氢元素质量比是16：28 B．一个奥司他韦分子是由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子构成 C．奥司他韦分子中含有氮气分子 D．奥司他韦是由C、H、O、N三个元素组成 【答案】B 【解析】A、奥司他韦中碳、氢元素质量比是(12x16):(1x28)=48:7，故选项错误； B、一个奥司他韦分子是由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子构成，故选项正确； C、分子是由原子构成的，奥司他韦分子中含有氮原子，不含氮气分子，故选项错误； D、元素只讲种类、不讲个数，故选项错误； 故选:B。 5．（23-24九年级上·湖南湘潭·期末）从“嫦娥”奔月到“天问”探火，中国航天技术在人类探索浩渺宇宙的前沿不断创新、突破。“嫦娥五号”取回的月岩主要成分是钛酸亚铁（化学式为），其中铁元素为+2价，则元素的化合价是 A．+2 B．+3 C．+4 D．+6 【答案】C 【解析】FeTiO3中名称是钛酸亚铁，所以铁元素显+2价，氧元素显-2价，根据化合物中元素化合价代数和为零，设钛元素的化合价为x，则2+x+(-2)×3=0，x=+4，故选：C。 6．（22-23九年级上·湖南邵阳·期末）在抗疫中，我国批准的抗体试剂盒有钟南山院士介绍的胶体金法试剂盒，胶体金法是氯金酸（HAuCl4）在二定条件下起作用的。氯金酸（HAuC14）中氯元素的化合价为-1价，则金元素的化合价为 A．+2 B．+3 C．+4 D．+5 【答案】B 【解析】氯金酸（HAuC14）中氯元素的化合价为-1价，氢元素的化合价为+1价，设金元素的化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，可知：1+x+(-1)×4=0，解得x=+3，故选B。 7．（21-22九年级上·湖南娄底·期末）下列符号既能表示一种元素和一个原子，还能表示由这种元素组成的单质的是 A．Cu B．O C．H D．He2 【答案】A 【解析】A、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示由这种元素组成的单质铜，故A正确； B、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故B错误； C、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故C错误； D、He2没有意义，氦气是稀有气体，化学式为He，故D错误。 故选A。 8．（21-22九年级上·湖南益阳·期末）高铁酸钾（K2FeO4）是一种高效多功能的新型绿色消毒剂，主要用于饮用水处理。请根据其化学式推算出其中铁元素的化合价为 A．+2 B．+3 C．+4 D．+6 【答案】D 【解析】根据化合物中各元素化合价代数和为零，钾元素化合价显+1价，氧元素化合价显-2价，故列式，解得，故选：D 9．（21-22九年级上·湖南衡阳·期末）2021年全球新冠肺炎疫情出现反弹，特别是又出现了新型变异病毒。我们要积极响应政府号召，实行全民接种。建立免疫屏障。我们还要注意个人卫生，室内消毒杀菌，家中熏醋是一种很好的消毒方法。醋酸的化学式为C2H4O2。下列有关醋酸的叙述正确的是 A．醋酸是氧化物 B．醋酸中氢元素的质量分数最大 C．醋酸是由碳元素、氢元素和氧元素组成 D．醋酸中含有2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子 【答案】C 【解析】A、氧化物是含有两种元素一种为氧元素的化合物 ；醋酸中含有3种元素，不是氧化物，故A错误； B、醋酸中碳、氢、氧元素质量比为(12×2):4:(16×2)=24:4:32，故氧元素的质量分数最大，故B错误； C、物质是由元素组成的，醋酸是由碳元素、氢元素和氧元素组成，故C正确； D、分子是由原子构成的，1个醋酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子，故D错误。 故选C。 10．（21-22九年级上·湖南长沙·期末）传统中医名方连花清瘟胶囊可用于治疗流感，其成分之一是没食子酸（化学式为：C7H6O5），下列说法不正确的是 A．没食子酸是氧化物 B．没食子酸中氢元素的质量分数最小 C．一个没食子酸分子中含有18个原子 D．没食子酸由三种元素组成 【答案】A 【解析】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，没食子酸的化学式为：C7H6O5，由三种元素组成，则没食子酸不是氧化物，不正确； B、没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为，氢元素的质量分数最小，正确； C、1个没食子酸分子中含有个原子，正确； D、没食子酸由碳元素、氢元素和氧元素共三种元素组成，正确。 故选A。 11．（21-22九年级上·湖南衡阳·期末）下列粒子中，元素化合价的代数和为零的是 A．NH4+ B．OH- C．HCO3- D．SO3 【答案】D 【解析】化合物中正负化合价代数和为零，铵根离子、氢氧化根离子和碳酸氢根离子都不是化合物，只构成化合物的离子，故其中的化合价代数和不为零，三氧化硫是化合物，各元素的化合价代数和为零。故选D。 12．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）下列有关化学用语的叙述，不正确的是 A．2O：表示2个氧分子 B．H2：表示氢气 C．He：表示氦气 D．2Fe3+：表示2个铁离子 【答案】A 【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。 【解析】A.原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2O表示2个氧原子，故选项A错误，符合题意； B.氢气是双原子分子，所以H2表示氢气，故选项B正确，不符合题意； C.He是由原子直接构成的，化学式为表示为氦气，故选项C正确，不符合题意； D.离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以2Fe3+表示2个铁离子，故选项D正确，不符合题意； 故选：A。 【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。 13．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）2022年11月29日，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。航天员即将在空间站工作生活6个月时间，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是 A．结构：氧气是由氧原子构成的 B．性质：氧气不易溶于水且具有可燃性 C．现象：硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫 D．用途：氧气可用于供给航天员呼吸 【答案】D 【解析】A、氧气是由氧分子构成的，氧分子是由氧原子构成的，故A说法不正确； B、氧气不易溶于水，不具有可燃性，故B说法不正确； C、硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫，是实验结论而不是实验现象，故C说法不正确； D、氧气可以供给呼吸，可用于供给航天员呼吸，故D说法正确； 故选：D。 14．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）下列关于维生素C(C6H8O6)的说法中，错误的是 A．由C、H、O三种元素组成 B．C元素的质量分数约41% C．C、H、O元素质量比是3∶4：3 D．相对分子质量为l76 【答案】C 【解析】A、维生素C是由C、H、O三种元素组成的，故A说法正确； B、维生素C中C元素的质量分数约为，故B说法正确； C、 维生素C中C、H、O元素质量比为（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12。故C说法错误； D、维生素C的相对分子质量为（12×6）+（1×8）+（16×6）=l76，故D说法正确； 故选：C。 15．（21-22九年级上·湖南益阳·期末）大蒜素(C6H10OS2)是从大蒜头中提取的一种有机化合物，能抑制和杀灭多种细菌。下列有关大蒜素的说法，错误的是 A．大蒜素的相对分子质量为162 B．大蒜素中碳元素的质量分数最大 C．大蒜素由C、H、O、S四种元素组成 D．大蒜素分子由6个碳原子、10个氢原子、1个氧原子和2个硫原子构成 【答案】D 【解析】A、大蒜素的相对分子质量为，故A不符合题意； B、大蒜素(C6H10OS2)中碳、氢、氧、硫四种元素质量比为，则碳元素的质量分数最大，故B不符合题意； C、大蒜素由C、H、O、S四种元素组成，故C不符合题意； D、一个大蒜素分子由6个碳原子、10个氢原子、1个氧原子和2个硫原子构成，故D符合题意。 故选D 16．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）已知某氧化物的化学式为R2O，则在该物质中R的化合价是 A．+1价 B．+2价 C．0价 D．-1价 【答案】A 【解析】已知某氧化物的化学式为R2O，其中氧元素显-2价，设R的化合价为x，根据在化合物中各元素的正负化合价代数和为0，则有2x+（-2）=0，解得x=+1； 故选：A。 17．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）已知某物质是由分子构成的，其分子结构如图所示，下列说法中错误的是 A．该物质的化学式为CH4 B．该分子中碳、氢两种原子的个数比为1：4 C．该物质由碳、氢两种元素组成 D．该物质中氢元素的质量分数远大于碳元素 【答案】D 【解析】A、由分子的结构图可知，该分子由1个碳原子和4个氢原子构成，所以该物质的化学式为CH4，故选项说法正确； B、由分子的结构图可知，该分子中碳、氢两种原子的个数比为1：4，故选项说法正确； C、由分子的结构图可知，该物质由碳、氢两种元素组成，故选项说法正确； D、该物质中氢元素和碳元素的质量比为（1×4）：12=1：3，所以该物质中氢元素的质量分数小于碳元素，故选项说法错误； 故选：D。 18．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）2023年央视春晚节目《满庭芳•国色》带给观众惊艳印象，其中桃红色在古代可由红花染色，红花的染色成分为红花素(C15H12O2)，下列叙述正确的是 A．一个红花素分子中含有6个氢分子 B．红花素分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成的 C．一个红花素分子中含有30个原子 D．红花素的相对分子质量为208 【答案】B 【解析】A、分子由原子构成，一个红花素分子中含有12个氢原子，故A说法错误； B、由红花素的化学式C15H12O2可知，红花素分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成的，故B说法正确； C、一个红花素分子中含有15个碳原子、12个氢原子和2个氧原子，共15+12+2=29个原子，故C说法错误； D、红花素的相对分子质量为12×15+1×12+16×2=224，故D说法错误； 故选：B。 19．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）被称为“快乐因子”的多巴胺（化学式：C8H11O2N）是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神 经递质。下列关于多巴胺的说法不正确的是 A．属于化合物 B．1 个多巴胺分子由 8 个碳原子、11 个氢原子、2 个氧原子和 1 个氮原子构成 C．相对分子质量是 153g D．碳、氧原子个数比为 4∶1 【答案】C 【解析】A、多巴胺是含碳元素的化合物，属于有机物，故A正确； B、多巴胺的化学式为：C8H11O2N，一个多巴胺分子由8个碳原子、11个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成，故B正确； C、多巴胺的相对分子质量是12×8+11+16×2+14=153，单位不是“g”，故C错误； D、化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中原子的个数，则碳、氧原子个数比为8：2=4∶1，故D正确。 故选：C。 20．（23-24九年级上·湖南岳阳·期末）如图是工业上在一定条件下合成氨气的微观示意图。下列有关说法正确的是 A．反应共涉及6种物质 B．反应前后原子种类发生了改变 C．该反应属于化合反应 D．生成物的化学式为N3H 【答案】C 【解析】由微观示意图可知：氢气与氮气在高温、高压、催化剂作用下生成氨气，反应的化学方程式为。 A、反应共涉及氢气、氮气、氨气3种物质，说法错误； B、反应前后都含有氢、氮两种原子，原子种类没有发生改变，说法错误； C、该反应是两种物质反应生成一种物质，符合“多变1”的特征，属于化合反应，说法正确； D、生成物氨气的化学式为NH3，说法错误。 故选：C。 21．（23-24九年级上·湖南株洲·期末）近段时间甲型和乙型流感严重影响师生的学习与生活，大家讨论时经常听到用奥司他韦（化学式是）来治疗流感。下列关于奥司他韦的说法不正确的是 A．奥司他韦相对分子质量是312 B．奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种元素组成 C．奥司他韦中H、N的质量分数相同 D．奥司他韦分子中C、H的质量比为4：7 【答案】D 【解析】A、奥司他韦的相对分子质量是：，相对分子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意； B、奥司他韦的化学式是C16H28N2O4，奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种元素组成，不符合题意； C、奥司他韦中氢、氮元素质量比（28×1）：（14×2）=1:1，故其中H、N的质量分数相同，不符合题意； D、奥司他韦分子中C、H的质量比为（12×16）：（28×1）=48:7，符合题意； 故选D。 22．（23-24九年级上·湖南益阳·期末）光导纤维的主要成分是SiO2，其中Si元素的化合价为 A．-1 B．+1 C．+3 D．+4 【答案】D 【解析】二氧化硅中氧元素显-2价，设硅元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+4。 故选D。 23．（23-24九年级上·湖南益阳·期末）2022年诺贝尔化学奖表彰了科学家在“点击化学和生物正交化学”方面做出的贡献，叠氮化合物常作为点击化学反应物，叠氮苯的化学式为C6H5N3。下列有关叠氮苯说法错误的是 A．叠氮苯由碳、氢、氮三种元素组成 B．叠氮苯中氢元素的质量分数最小 C．一个叠氮苯分子由6个碳原子、5个氢原子和3个氮原子构成 D．叠氮苯中碳、氢、氮元素的质量比为6：5：3 【答案】D 【解析】A、物质由元素组成，叠氮苯由碳、氢、氮三种元素组成，故A正确； B、叠氮苯中碳、氢、氮三种元素的质量比为(12×6):(1×5):(14×3)=72:5:42，因此叠氮苯中氢元素的质量分数最小，故B正确； C、叠氮苯是由叠氮苯分子构成，1个叠氮苯分子是由6个碳原子、5个氢原子和3个氮原子构成，故C正确； D、由选项B可知叠氮苯中碳、氢、氮元素的质量比为72:5:42，故D错误。 故选D。 24．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）化学需要借助化学专用语言描述。下列化学用语使用正确的是 A．镁离子：Mg2+ B．2个氧原子：O2 C．过氧化氢中氧元素的化合价： D．2个氮分子：2N 【答案】A 【解析】A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。镁离子表示为Mg2+，故A正确； B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。2个氧原子表示为2O，故B错误； C、过氧化氢中氢元素显+1价，根据在化合物中各元素的正负化合价代数和为0，则氧元素的化合价为-1价，根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略；过氧化氢中氧元素显-1价表示为，故C错误； D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。2个氮分子表示为2N2，故D错误； 故选：A。 25．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）如图是通电一段时间后电解水的装置示意图，根据已学知识回答下列问题。 （1）a端产生的气体的化学式是 。 （2）该实验说明了水是由 组成的。 【答案】（1）H2 （2）氢元素和氧元素 【解析】（1）在电解水实验中，“正氧负氢”，a端与负极相连，产生的是氢气，化学式为：H2； （2）电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成的。 26．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）某品牌补铁剂的成分为富马酸亚铁颗粒，其化学式为。试计算： （1）富马酸亚铁中碳元素与氧元素的质量比为 （最简整数比）； （2）富马酸亚铁中铁元素的质量分数是 （精确到）。 【答案】（1）3:4 （2）32.9% 【解析】（1）元素质量比=原子个数乘以相对原子质量的比，根据化学式，富马酸亚铁中碳、氧元素质量比为（12×4）：（16×4）=3：4； （2）元素质量分数=，富马酸亚铁中铁元素的质量分数是=。 27．（23-24九年级上·湖南常德·期末）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题： （1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 。 （2）图2中B、C属于同种元素，因为 相同。 （3）由A、B形成的化合物是 (填化学符号)。 （4）图2中D为某粒子的结构示意图，当x=16时，则表示该粒子的符号为 。 （5）由我国自主研发的深海载人潜水器球壳于2019年建造完成并通过验收。球壳用被称为“海洋金属"的钛合金作为制造材料。钛合金不仅强度高而且具有弹性。如图为钛元素在元素周期表中的部分信息： ①钛原子的质子数为 。 ②钛元素的化合价为+4价时，其对应的氧化物被认为是现今世界上性能最好的一种白色颜料。它的化学式为 。 【答案】（1）原子 （2）核电荷数或质子数相同 （3）MgF2 （4）S2- （5）22 TiO2 【解析】（1）化学变化中，分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子；原子得失电子会形成离子，故①表示的是原子； （2）元素是具有相同质子数或核电荷数的一类原子的总称，图2中B、C属于同种元素，因为质子数或核电荷数相同； （3）A是氟元素，通常显示-1价，B是镁元素，通常显示+2价，A、B形成的化合物的化学式为MgF2； （4）x=16，说明其质子数为16，是硫元素，而其核外电子数为18，说明硫原子得到了两个电子，带两个单位正电荷，粒子符号为：S2-； （5）根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为22，表示原子序数为22；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则钛原子的质子数为22。钛元素的化合价为＋4价，氧元素通常显﹣2价，根据化合物的代数和为0，其氧化物的化学式为TiO2。 28．（23-24九年级上·湖南永州·期末）在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。图中是五种粒子的结构示意图。 （1）图中共表示了 种元素的微粒，其中表示阳离子的是 (填序号)。 （2）D和E两种粒子具有相似的化学性质，是因为它们的 。 （3）B、E元素形成的化合物的化学式为 。 【答案】（1）4/四 C （2）最外层电子数相等 （3）MgCl2 【解析】（1）①元素是质子数相同的一类原子的总称，图中五种粒子的质子数分别是8、12、12、9、17，故共表示了四种元素； ②A粒子中质子数小于核外电子数，表示阴离子；B粒子中质子数=核外电子数，表示原子；C粒子中质子数大于核外电子数，表示阳离子；D粒子中质子数=核外电子数，表示原子；E粒子中，质子数=核外电子数，表示原子，故表示阳离子的是C； （2）D和E两种粒子具有相似的化学性质，是因为它们的最外层电子数相同，均是7； （3）质子数=原子序数，B的质子数为12，12号元素为镁元素，E的质子数为17，17号元素是氯元素，它们形成的化合物是氯化镁，氯化镁中镁元素显+2价，氯元素显-1价，化学式为：MgCl2。 29．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）按要求写出下列化学符号。 （1）2个镁离子 。 （2）4个水分子 。 （3）5个磷原子 。 （4）硫酸铜中铜元素的化合价 。 【答案】（1）2Mg2+ （2）4H2O （3）5P （4） 【解析】（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为2Mg2+； （2）分子的表示方法，正确书写由分子构成物质的化学式，其化学式表示一个分子，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故4个水分子可表示为4H2O； （3）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5个磷原子可表示为5P； （4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；硫酸铜中硫酸根离子为-2价，根据化学式代数和为0，铜为+2价，故硫酸铜中铜元素的化合价表示为：。 30．（23-24九年级上·湖南永州·期末）用正确的化学用语填空。 （1）氩元素 ； （2）镁离子 ； （3）铵根离子 ； （4）标出氧化铝中铝元素的化合价 。 【答案】（1）Ar （2）Mg2+ （3） （4） 【解析】（1）书写元素符号时第一个字母大写，若有第二个字母要小写，所以氩元素表示为：Ar； （2）镁离子带两个单位的正电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，故镁离子表示为：Mg2+； （3）铵根离子带一个单位的正电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，故铵根离子表示为：； （4）氧化铝中铝元素的化合价为+3价，元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铝中铝元素的化合价表示为：。 31．（22-23九年级上·湖南衡阳·期末）回答下列问题。 （1）用化学符号表示： ①5个氮原子 。 ②正六价的硫元素 。 ③n个钠离子 。 ④4个硫酸分子 。 （2）写出下列化学方程式： ①用高锰酸钾为原料制取氧气： 。 ②铁丝在氧气中燃烧： 。 【答案】（1）5N nNa+ 4H2SO4 （2） 【解析】（1）①表示多个微粒时，就在微粒符号加上对应的数值。5个氮原子表示为5N； ②表示元素的化合价时，就把化合价标在元素符号或原子团的正上方，正负符号在前，数字在后，故正六价的硫元素表示为； ③表示多个微粒时，就在微粒符号加上对应的数值。n个钠离子表示为nNa+； ④表示多个微粒时，就在微粒符号加上对应的数值。4个硫酸分子表示为4H2SO4。 （2）①用高锰酸钾为原料制取氧气，高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，对应的化学方程式为。 ②铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，对应的化学方程式为。 32．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）长沙臭豆腐是长沙市的一道传统特色小吃，营养丰富，富含多种氨基酸、维生素等。 （1）氨基酸中含有碳、氢、氧、氮元素，氮元素的元素符号为 。 （2）传统方法生产臭豆腐时，所用的卤水中往往加入了青矾（硫酸亚铁），硫酸亚铁的化学式为 。 33．（21-22九年级上·湖南邵阳·期末）元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期表的一部分。 （1）从表中查出硫元素的相对原子质量为 ； （2）6-11号元素中属于金属元素的是 （填元素符号）； （3）科学家宣布，现已人工合成了第120号元素，则此元素的核电荷数为 ； （4）与磷元素化学性质相似的元素是 （填元素名称）； （5）8号元素与13号元素组成化合物的化学式是 。 【答案】（1）32.06 （2） （3）120 （4）氮 （5） 【解析】（1）从表中查出硫元素的相对原子质量为32.06，故填：32.06； （2）6-11号元素中属于金属元素的是 ，故填：； （3）现已人工合成了第120号元素，则此元素的核电荷数等于原子序数为120；故填：120； （4）同一族元素原子的化学性质相似，与磷元素化学性质相似的元素是氮； （5）8号元素是氧元素与13号元素是铝元素，组成化合物是氧化铝，铝元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为-2价，其化学式是，故填： 。 34．（21-22九年级上·湖南长沙·期末）阅读下列材料，回答问题； 钛（Ti）因为具有神奇的性能越来越引起人们的关注。钛是一种银白色金属，化学性质比较活泼，加热时能与氧气、氮气等非金属反应，在常温下，钛表面易生成一层极薄且致密的氧化物保护膜，可以抵抗强酸甚至王水的腐蚀。钛的硬度与钢铁差不多，而它的重量几乎只有同体积钢铁的一半。钛和钛合金无毒且与人体组织有很好的相容性，所以被医疗界广泛用作人造骨。地壳中含钛的矿石之一为金红石（主要成分是二氧化钛）。 （1）氮气的化学式 ； （2）二氧化钛的化学式 。 【答案】（1）N2 （2）TiO2 【解析】（1）氮气是由氮元素组成的，化学式为N2； （2）根据化学式的书写规律，二氧化钛的化学式为TiO2。 35．（21-22九年级上·湖南怀化·期末）用化学用语表示： （1）2个二氧化硫分子 ； （2）1个钠离子 ； （3）氯化铁中铁的化合价为正三价 ； （4）地壳中质量含量最多的金属元素与空气、地壳中含量最多的元素组成的化合物是 ； （5）有水生成的分解反应 。 【答案】（1）2SO2 （2）Na+ （3） （4）Al(NO3)3 （5）（合理即可） 【解析】（1）化学式前加数字表示几个分子，2个二氧化硫分子表示为2SO2； （2）离子的表示方法：在元素符号的右上角标出所带的电荷数和正负，数字为“1”省略，1个钠离子表示为Na+； （3）化合价标在元素符号的正上方，正负在前，符号在后，故氯化铁中铁的化合价为正三价表示为； （4）地壳中质量含量最多的金属元素是铝元素，空气、地壳中含量最多的元素分别是氮元素、氧元素，铝、氮、氧元素组成的化合物为硝酸铝，其化学式为Al(NO3)3； （5）碳酸分解生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：。 36．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）根据要求写出化学符号： （1）1个硫原子 ，2个氧分子 ，3个碳酸根离子 。 （2）某化合物由N，O两种元素组成，且每个分子中含有2个N原子和5个О原子，该化合物的化学式是 。 【答案】（1）S 2O2 （2）N2O5 【解析】（1）硫的元素符号为S，原子的符号与元素符号相同，微粒个数为“1”时，“1”省略不写，所以1个硫原子的化学符号是S； 1个氧分子由2个氧原子构成，所以1个氧分子的化学符号是O2，表示多个微粒时，需在微粒符号前加上相应数字，则2个氧分子的化学符号是2O2； 1个碳酸根离子带2个单位的负电荷，其化学符号是，则3个碳酸根离子的化学符号是。 （2）某化合物由N，O两种元素组成，氧元素显负价，书写化学式时氧的元素符号在后，且每个分子中含有2个N原子和5个О原子，所以该化合物的化学式是N2O5。 37．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）认真阅读下列材料，回答有关问题。 碘位于元素周期表的第53位，碘单质在室温下是紫黑色的晶体，质软且脆，易升华，有一定的毒性和腐蚀性。碘是工业、农业、医药等行业的重要原料，也是人体不可缺少的元素之一。为了补充碘元素，在生活中我们常食用加碘食盐。超市售卖的食盐中大多添加有碘酸钾(KIO3)、碘化钾(KI)等含碘化合物。 自然界中，大部分土壤、岩石、江河湖水中的碘含量都很低，而海水中却贮存丰富。此外很多海藻、海鱼和贝类等动植物体内部都含有丰富的碘。某些海藻具有吸附碘的能力，如干海带中碘的含量一般为0.3%~0.5%，比海水中碘的浓度高10万倍。 （1）碘原子的质子数(即核电荷数)是 。 （2）碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价是 。 （3）碘是人体必需的 (填“元素”或“单质”)，缺碘易引起甲状腺肿大。 【答案】（1）53 （2）+5 （3）元素 【解析】（1）碘位于元素周期表的第53位，原子序数=质子数=53，故填：53； （2）碘酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设碘元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，故填：+5； （3）这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关，故填：单质。 38．（23-24九年级上·湖南湘潭·期末）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下面是元素周期表的部分内容，请根据下表回答问题： 第一周期 1   氢 2   氦 第二周期 3   锂 4   铍 5   硼 6   碳 7   氮 8   氧 9   氟 10   氖 第三周期 11   钠 12   镁 13   铝 14   硅 15   磷 16   硫 17   氯 18   氩 （1）请画出钠离子的结构示意图是 。 （2）由表中8号元素和13号元素组成的化合物的化学式是 。 （3）表中氟元素和氯元素的化学性质相似的原因是 。 【答案】（1） （2） （3）原子的最外层电子数相同 【解析】（1） 钠离子是钠原子失去一个电子形成的，钠离子的结构示意图是：。 （2）8号元素和13号元素分别是氧元素、铝元素，根据化合物中各元素化合价的代数和为0，它们组成的化合物的化学式是Al2O3。 （3）表中氟元素和氯元素的化学性质相似的原因是：原子的最外层电子数相同。 39．（23-24九年级上·湖南湘潭·期末）请用化学用语填空： （1）氖气 ； （2）两个氢氧根离子 ； （3）氧化钙中钙元素的化合价 。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】（1）氖气属于稀有气体，稀有气体的化学式用元素符号表示，氖气的化学式为。 （2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，两个氢氧根离子表示为。 （3）化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，价数在后。氧化钙中钙元素的化合价表示为。 40．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）掌握化学用语是学习化学的关键，请用化学用语填空： （1）硅元素 。 （2）氯化钠中的阳离子 。 （3）氧化铜 。 （4）2个碳酸分子 。 【答案】（1）Si （2）Na+ （3）CuO （4）2H2CO3 【解析】（1）书写元素符号时应注意：由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。硅元素符号表示为Si； （2）根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，氯化钠中的阳离子为钠离子，表示为Na+； （3）化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。氧化铜中铜元素显+2价，氧元素显-2价，氧化铜的化学式为CuO； （4）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。2个碳酸分子表示为2H2CO3。 41．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）2024年开局，哈尔滨凭借花式“宠”游客，被游客亲切的称为“尔滨”，成为了元旦热门旅游城市的一匹黑马，仅仅三天，实现旅游总收入59亿元。 （1）哈尔滨冰雪大世界的冰雕主要成分是固态的水，水中氧元素的化合价为 价； （2）黑龙江省也是我国资源大省，矿产资源储量居全国前十的有50种，其中钼矿查明资源储量286万吨，如图1是钼元素在元素周期表中的部分信息和原子结构示意图： ①钼原子的质子数为 ； ②图2所表示的微粒中，化学性质相似的两种粒子是 （填字母）。 【答案】（1）-2 （2）42 AB 【解析】（1）在化合物中氢元素通常显+1价，氧元素通常显-2价，在水中氧元素化合价为-2价； （2）①由钼的元素周期表中信息可知，其原子序数为42，质子数=原子序数，所以质子数为42；（或根据原子结构示意图，圆圈内的数为质子数，也可知其质子数为42） ②元素的化学性质与原子的核外电子尤其是最外层电子数密切相关，AB的最外层的电子数相同，故两者的化学性质相似。 1．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）已知某离子R2+的核外电子数为n，据此不能确定该原子的 A．质子数 B．核电荷数 C．中子数 D．电子数 【答案】C 【解析】A、某离子R2+核外电子数为n，该离子是R原子失去2个电子得到的，则R原子的核外电子数为n+2；由原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，则R原子的质子数为n+2，故选项不符合题意； B、某离子R2+核外电子数为n，该离子是R原子失去2个电子得到的，则R原子的核外电子数为n+2；由原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，则R原子的核电荷数为n+2，故选项不符合题意； C、某离子R2+核外电子数为n，该离子是R原子失去2个电子得到的，由它们所给信息，无法确定原子的中子数，故选项符合题意； D、某离子R2+核外电子数为n，该离子是R原子失去2个电子得到的，可以确定R原子的电子数是n+2，故选项不符合题意； 故选：C。 2．（19-20九年级上·湖南邵阳·期末）下列关于Na、Na+两种粒子的判断中，正确的是 ①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③质量几乎相等 ④Na+比Na 稳定 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】C 【解析】①钠原子核电荷数为11，形成钠离子，失去的是最外层电子，核电荷数不变，仍为11，正确； ②钠原子失去电子形成钠离子，钠原子核外电子数比钠离子多一个，错误； ③原子的质量集中在原子核上，失去电子的质量忽略不计，质量几乎相等，正确； ④Na+比Na稳定，因为钠离子最外层已经达到稳定结构，正确； 故选：C。 3．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是 A．点燃一氧化碳或甲烷前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度 B．金刚石和石墨都由碳元素组成，化学性质相同，所以组成元素相同的物质化学性质相同 C．燃烧都伴随有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧 D．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 【答案】A 【解析】A、一氧化碳和甲烷具有可燃性，混有空气遇明火可能会发生爆炸，因此点燃一氧化碳或甲烷前需要检验纯度，防止点燃不纯的可燃性气体发生爆炸，所以点燃可燃性气体前一定要验纯，符合题意； B、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，化学性质相同，但组成元素相同的物质化学性质不一定相同，如CO和CO2，不符合题意； C、燃烧都伴随有发光、放热现象，但是有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，如电灯通电时伴有发光、放热现象，不符合题意； D、离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子，如质子带正电，不符合题意。 故选A。 4．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）如图是网络上流行的“苯宝宝”表情包系列之一，该物质学名为六氯苯，化学式为，下列有关该物质说法正确的是 A．该物质的相对分子质量为285 B．该物质的分子中碳、氯原子个数比为 C．该物质中碳元素和氯元素的质量分数相等 D．六氯苯分子由6个碳原子和6个氯原子构成 【答案】A 【解析】A、相对分子质量是指化学式中各个原子的相对原子质量（Ar）的总和，该物质的相对分子质量为12×6+35.5×6=285，正确； B、根据化学式可知，1个六氯苯分子由6个碳原子和6个氯原子构成，该物质的分子中碳、氯原子个数比为1:1，错误； C、该物质中碳元素和氯元素质量比=(12×6）：（35.5×6）=24:71，该物质中碳元素和氯元素的质量分数不相等，错误； D、根据化学式可知，六氯苯是由六氯苯分子构成，1个六氯苯分子由6个碳原子和6个氯原子构成，错误。 故选A。 5．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列关于宏观事实的微观解释错误的是 A．氢气球在高空膨胀：分子体积变大 B．品红在静置的水中会扩散：分子在不停地运动 C．氧气和液氧的化学性质相同：都是氧分子构成 D．水与酒精混合，液体总体积小于：分子之间有间隔 【答案】A 【解析】A、氢气球在高空膨胀的原因是氢分子间的间隔变大，最终导致氢气球随之膨胀，分子本身的大小不变，选项错误； B、品红在静置的水中会扩散的原因是分子在不停地运动，品红分子逐渐运动到水分子间的间隔中，选项正确； C、氧气和液氧化学性质相同，是因为它们都是由氧分子构成的，同种物质的分子性质相同，选项正确； D、分子之间有间隔，将50mL水与50mL酒精混合，酒精分子逐渐运动到水分子的间隔中，使得液体总体积小于100mL，选项正确； 故选A。 6．（21-22九年级上·湖南益阳·期末）掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语书写正确的是 A．两个一氧化碳分子：CO2 B．氯酸钾：KClO3 C．氯化铁中铁元素的化合价 D．一个硝酸根离子 【答案】B 【解析】A、化学式可表示1个分子，多个分子在化学式前加相应数字。两个一氧化碳分子表示为：2CO，选项错误； B、氯酸钾化学式为：KClO3，选项正确； C、元素的化合价标在元素符号的正上方，符号在前、数字在后，如数字为1不能省略。氯化铁中铁元素的化合价表示为：，选项错误； D、离子符号是在元素符号右上角标出离子所带正、负电荷数的符号。数字在前、符号在后，如数字为1则省略不写。多个离子在离子符号前加相应数字。一个硝酸根离子表示为：NO3-，选项错误； 故选：B。 7．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）下列说法中正确的是 ①物质的化学性质都由分子保持； ②原子是不能再分的一种粒子； ③镁原子和镁离子的化学性质不同； ④原子团在化学反应中可能发生变化。 A．①② B．③④ C．①④ D．②④ 【答案】B 【解析】①由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，若物质是由原子构成的，原子是保持其化学性质的最小粒子，所以说法错误； ②在化学变化中，原子不可再分，但是不在化学变化中，原子由原子核和核外电子构成，说法错误； ③化学性质由最外层电子数决定，镁原子和镁离子的最外层电子数不一样，所以化学性质也不一样，说法正确； ④原子团在化学反应中可能发生变化，例如,反应前有，反应后并没有，故说法正确。 ③④正确，故选B。 8．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）下列宏观现象或事实中，对应的微观解释不正确的是 A．水银温度计里的汞柱随温度的变化而变化——分子之间有间隔 B．1滴水中约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积很小 C．H2O和H2O2化学性质不同——分子构成不同 D．美酒飘香——分子是运动的 【答案】A 【解析】A、温度计里的水银随气温变化显示不同的读数，是因为汞原子间的间隔随温度的变化而变化，故选项解释错误； B、1滴水中约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积很小，故选项解释正确； C、水和过氧化氢化学性质不同，是因为分子的构成不同的缘故，故选项解释正确； D、美酒飘香，是因为酒精分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香，故选项解释正确。 故选A。 9．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）.2024年我国对氧化镓实施出口管制，如图是镓元素的原子结构示意图和在元素周期表中的相关信息，则下列说法正确的是 A．镓属于非金属元素 B．镓是第四周期元素 C．“31”表示镓原子核内有31个中子 D．氧化镓的化学式是GaO 【答案】B 【解析】A、由镓带有“金”字旁可知，镓属于金属元素，选项错误； B、元素所处的周期数与原子的核外电子层数相同，镓原子核外有四层电子，故镓是第四周期元素，选项正确； C、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=31，不是中子数，选项错误； D、镓原子的最外层电子数为3，小于4，在化学反应中，容易失去最外层3个电子，从而带上3个单位的正电荷，故镓元素一般显+3镓，氧元素化合价为-2价，根据根据正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，故氧化镓的化学式为：Ga2O3，选项错误。 故选B。 10．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）分析和推理是化学学习常用的方法，以下推理正确的是 A．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子 B．燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧 C．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质 D．CO有毒可致人死亡，空气中CO2的体积分数达到一定比例，也会致人死亡，所以CO2也有毒 【答案】A 【解析】A、不显电性的粒子不一定是分子或原子，例如中子不显电性，正确； B、有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，例如通电时灯泡发光、放热，不是燃烧，错误； C、单质只含有一种元素，但由同种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物、金刚石和石墨的混合物等，错误； D、二氧化碳没有毒，但是不能够供给呼吸，所以CO2的体积分数达到一定比例也会致人死亡，错误。 故选A。 11．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破，清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化为液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法不正确的是 A．丁的化学式是H2O B．该反应前后氢元素的化合价发生改变 C．反应生成丙和丁的质量比为16：9 D．反应前后分子种类和原子种类均发生变化 【答案】D 【解析】根据微观示意图可得化学方程式：。 A、根据化学方程式可知，丁的化学式是 H2O，故A正确； B、反应前氢气中氢元素化合价为0，反应后水和甲醇中氢元素化合价为+1，故B正确； C、根据化学方程式可知，反应生成丙和丁的质量比 =(12+1×4+16):(1×2+16)=16:9，故C正确； D、根据化学方程式可知，反应前后分子种类发生变化，原子种类不变，故D错误。 故选D。 12．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）张青莲院士主持测定了铟、铱、铈等元素相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。铟在元素周期表中信息如图所示。下列有关说法错误的是 A．In3+的核外电子数为49 B．铟元素属于金属元素 C．铟的相对原子质量为114.82 D．In2O3中铟元素的化合价为+3 【答案】A 【解析】A、由元素周期表信息图可知，左上角的数字表示原子序数，故铟的原子序数为49，在原子中，质子数=核外电子数=原子序数，则铟原子中，质子数=核外电子数=49，In3+为带3个单位正电荷的离子，该离子是铟原子失去3个电子形成的，故该离子的核外电子数为49-3=46，选项错误； B、铟的偏旁部首是“钅”字旁，所以是金属元素，选项正确； C、由元素周期表信息图可知，汉字下方的数字表现相对原子质量，则铟元素的相对原子质量为114.82，选项正确； D、In2O3中氧元素的化合价为-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，设铟元素的化合价为x，则有2x+（-2）×3=0，解得x=+3，选项正确。 故选A。 13．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）下列实验不能达到目的的是 A．验证燃烧需要氧气 B．探究分子不断运动 C．探究影响物质溶解性的因素 D．探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱 【答案】D 【解析】A、铜片上的白磷接触了氧气燃烧而水中的白磷不能接触氧气不燃烧，可以得到燃烧需要氧气的结论，故选项实验方案能达到实验目的； B、如图所示，一段时间后酚酞变红，氨水与酚酞不直接接触但能使酚酞变色，说明了分子在不断运动，故选项实验方案能达到实验目的； C、向等量的水和汽油中加入等量的碘，碘在水中不溶解，在汽油中溶解形成溶液，可用于探究同一种溶质在不同种溶剂里的溶解性，故选项实验方案能达到实验目的； D、铁能将硫酸铜中的铜置换出来，说明铁比铜活泼，铁能将硝酸银中的银置换出来，说明铁比银活泼，但不能证明铜和银的活动顺序的强弱，故选项实验方案不能达到实验目的。 故选D。 14．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）汽车尾气是城市污染的主要来源，某实验室研制出一种汽车尾气处理装置，该反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 A．装置中发生反应的化学方程式为 B．该反应可以将有害气体转化为无害气体 C．参加反应的反应物的质量比为1:1 D．参加反应的两种物质的微粒个数比为3：2 【答案】B 【解析】A、由微观反应示意图可知，反应过程中有1个“”没有参加反应，该反应为NO和CO在催化剂的作用下反应生成氮气和二氧化碳，该反应的化学方程式为：2CO+2NO2CO2+N2，错误； B、该反应为NO和CO在催化剂的作用下反应生成氮气和二氧化碳，NO和CO是空气的污染物，氮气和二氧化碳是空气的成分，是无害气体，该反应可以将有害气体转化为无害气体，正确； C、根据化学方程式可知，参加反应的反应物的质量比=[2×(12+16)]:[2×(14+16)]=14:15，错误； D、根据化学方程式可知，参加反应的两种物质的微粒个数比为2：2=1：1，错误。 故选B。 15．（23-24九年级上·湖南常德·期末）某CaCO3和CaO的混合物中钙元素含量为50%，将24g该混合物高温煅烧一段时间，测得固体中钙、碳元素质量比为10：1（已知CaCO3在高温条件下分解成CaO固体和CO2），则生成的CO2质量是 A．1．1g B．2.2g C．2.8g D．无法确定 【答案】C 【解析】CaCO3、CaO混合物中钙含量为50%，则混合物24g中钙元素的质量为：24g×50%=12g；根据化学反应前后元素的种类和质量不变，高温煅烧一段时间后，剩余固体中钙元素的质量也是12g；剩余固体中钙、碳元素的质量比为10：1，剩余固体中碳元素为1.2g，则没有反应的碳酸钙的质量为：，没有反应的碳酸钙中钙元素的质量为：，所以剩余固体中氧化钙的质量为：，则生成二氧化碳的质量为：24g-11.2g-10g=2.8g； 故选：C。 16．（22-23九年级上·湖南娄底·期末）将8g纯净物R在足量氧气中完全燃烧，生成22g二氧化碳和18g水。下列判断正确的是 A．R只含碳、氢元素 B．消耗氧气16g C．R含碳、氢、氧三种元素 D．R中碳元素的质量分数为70% 【答案】A 【分析】R燃烧产生二氧化碳和水，根据化学反应前后元素种类不变可知R中一定含有氢元素和碳元素，是否含有氧元素需要根据元素质量不变进行计算； 22g二氧化碳中碳元素的质量=22g×=6g，18g水中氢元素的质量=18g×=2g。 【解析】A、根据分析产生的二氧化碳中碳元素质量为6g，氢元素质量为2g，等于8g的纯净物R，可判断R中只含有碳元素和氢元素，A正确； B、消耗氧气的质量=22g+18g-8g=32g，B错误； C、根据分析，R中只含有碳元素和氢元素，不含有氧元素，C错误； D、8g的R中含有6g的碳元素，碳元素的质量分数==75%，D错误。 故选：A。 17．（21-22九年级上·湖南株洲·期末）类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是 A．化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物 B．碱能跟酸反应生成盐和水，能跟酸反应生成盐和水的物质一定是碱 C．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物 D．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化 【答案】A 【解析】A、化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物，说法正确； B、碱能跟酸反应生成盐和水，能跟酸反应生成盐和水的物质不一定是碱，例如氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，说法不正确； C、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高锰酸钾中含有氧元素，但不是氧化物，说法不正确； D、化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的不一定是化学变化，例如氢氧化钠溶于水放热，但该过程是物理变化，说法不正确。 故选A。 18．（21-22九年级上·湖南永州·期末）善于归纳知识有利于培养化学素养，下列对知识的整理内容完全正确的一组是 A化学与安全 B化学与环保 ①进入地窖前先做灯火试验 ②可以用手接触实验室中无毒的药品 ①保护水资源一一农业上禁止使用化肥与农药 ②减少温室气体排放一一尽量乘坐公交车或步行 C化学概念 D．化学中常见的“三” ①只含一种元素的物质不一定是纯净物 ②纯水一定是软水，软水不一定是纯水 ①构成物质的三种微粒一一原子、分子、离子 ②三种可加热仪器一一试管、量筒、烧杯 【答案】C 【解析】A、①地窖中二氧化碳含量较高，进入地窖前先做灯火试验，正确； ②实验室中不可用手接触任何药品，不可以用手接触实验室中无毒的药品，错误。 知识整理的内容不完全正确，不符合题意； B、①化肥与农药提高农作物产量和质量的重要手段，现阶段农业上不能禁止使用化肥与农药，只能合理使用农药与化肥，错误； ②尽量乘坐公共交通工具或步行，能减少化石燃料的使用，减少温室气体排放，正确。 知识整理的内容不完全正确，不符合题意； C、①只含一种元素的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧的混合物，正确； ②纯水不存在可溶性钙镁化合物，一定是软水；软水是不含或含较少可溶性钙镁化合物的水，不一定是纯水，正确。 知识整理的内容完全正确，符合题意； D、①构成物质的三种微粒是原子、分子、离子，正确； ②量筒不能加热，试管、烧杯可加热，错误。 知识整理的内容不完全正确，不符合题意。 故选C。 19．（19-20九年级上·湖南怀化·期末）推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理准确的是 A．某物质燃烧有H2O生成，所以该物质一定含有氢元素 B．氧化物是含有氧元素的一种化合物，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 C．物质发生化学变化时伴随有能量变化，所以有放热、吸热现象一定是发生化学变化 D．用KClO3制氧气时通常加入MnO2作催化剂，所以MnO2能作一切反应的催化剂 【答案】A 【解析】A、某物质燃烧是该物质和氧气发生的反应，而氧气只能提供氧元素，而氢元素一定来自该物质，A正确； B、氧化物是由两种元素组成，且一种元素是氧元素的化合物，如H2O，但KMnO4这一类不是两种元素的化合物，虽含有氧元素，但不属于氧化物，B错误； C、灯管通电发光发热，但不属于化学变化，冰熔化成水时吸热也不是化学变化，C错误； D、一种催化剂并不是对所有的化学反应都有催化作用，D错误； 故选A。 20．（20-21九年级上·湖南益阳·期末）取一定质量的CaCO3高温灼烧一定时间，测得反应后剩余固体质量为8.8g，其中钙元素质量分数为50%，则反应放出CO2的质量为 A．1．1 g B．2.2 g C．3.3 g D．4.4 g 【答案】B 【解析】碳酸钙质量为：，则反应放出CO2的质量为：11g-8.8g=2.2g。 故选：B。 21．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）高铁酸钾（K2FeO4）是一种具有紫色光泽的微细结晶粉末，它的氧化性超过高锰酸钾，是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻的新型、高效的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定的，受热易分解为氧化铁、金属氧化物和氧气。根据以上信息，下列说法正确的是 A．保存高铁酸钾时应注意防潮避热 B．高铁酸钾是一种含氧元素的混合物 C．高铁酸钾中铁元素的化合价为+3价 D．高铁酸钾是一种氧化物 【答案】A 【解析】A、由题意可知，干燥的高铁酸钾在198°C以下是稳定的，受热易分解为氧化铁、金属氧化物和氧气，可推测保存高铁酸钾时应注意防潮避热，故A正确； B、高铁酸钾是由钾、铁、氧三种元素组成的化合物，不属于混合物，故B错误； C、钾元素显＋1价，氧元素显﹣2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6，故C错误； D、高铁酸钾是由钾、铁、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故D错误。 故选A。 22．（23-24九年级上·湖南永州·期末）清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下、下列说法正确的是 A．反应中涉及3种氧化物 B．甲、乙两物质参加反应的质量比为3：1 C．反应前后纳米纤维催化剂的性质不变 D．该反应为解决温室效应提供了新途径 【答案】D 【分析】根据微观示意图可知，该反应是由二氧化碳和氢气在纳米纤维催化剂作用下反应生成甲醇和水，反应的化学方程式为：。 【解析】A、根据化学方程式可知，反应中二氧化碳和水属于氧化物，反应中涉及2种氧化物，故选项说法错误； B、根据化学方程式可知，甲、乙两物质参加反应的质量比为6：44=3:22，故选项说法错误； C、催化剂反应前后的质量和化学性质不变，物理性质可能改变，故选项说法错误； D、二氧化碳过量排放到空气中会产生温室效应，该反应消耗二氧化碳，为解决温室效应提供了新途径，故选项说法正确。 故选：D。 23．（21-22九年级上·湖南株洲·期末）科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。学习小组对蓝绿色碱式碳酸铜晶体【Cu2(OH)2CO3】的性质 进行实验探究，并基于证据进行推理分析。 I、分析碱式碳酸铜的组成 根据化学式可知，碱式碳酸铜晶体中Cu元素的化合价为 价，碱式碳酸铜晶体中氢原子和氧原子的个数比为 。 Ⅱ、探究碱式碳酸铜受热的变化 【设计实验】学习小组设计了如图装置(夹持仪器已略去)，并用于探究碱式碳酸铜的分解产物。 注：无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝。 【实验过程】（1）在装置丙导管a处连接一导管，并插入水中，微热试管，观察到 ，说明整套装置的气密性良好。 （2）按图示加入样品和试剂，加热一段时间后，试管中固体变黑，澄清石灰水变浑浊。 【实验分析】（3）装置乙中的现象是 。 （4）装置丙中发生反应的化学方程式为 。 （5）根据现象可知，碱式碳酸铜受热可分解，分解产物有 。 （6）装置乙、丙位置不能互换的理由是 。 Ⅲ、探究碱式碳酸铜与酸的作用 【实验过程】取少量样品于试管中，加水，固体不溶解。继续加入足量稀硫酸，有气泡产生，得到蓝色溶液。 【实验结论】碱式碳酸铜能与硫酸发生反应，生成的盐为 。 【拓展延伸】碱式盐在生活中应用广泛。碱式氯化铝【A12(OH)Cl5】是一种高效净水剂。已知碱式氯化铝与盐酸发生反应生成盐和常见的溶剂，则此反应的化学方程式为： 。 【答案】 +2/+2价 2:5 导管口有气泡冒出 白色固体变蓝 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O CO2、H2O、CuO 若颠倒，澄清石灰水中会带出水蒸气，影响产物中水的检验 CuSO4/硫酸铜 【解析】I、分析碱式碳酸铜的组成 碱式碳酸铜中氢氧根显-1价，碳酸根显-2价，根据化合物中元素的化合价之和为零，可知铜元素的化合价为+2价；由碱式碳酸铜晶体的化学式可知，氢原子和氧原子的个数比为2:(2+3)=2:5，故填：+2；2:5； Ⅱ、探究碱式碳酸铜受热的变化 （1）在进行实验操作之前需要检查装置的气密性，在装置丙导管a处连接一导管，并插入水中，微热试管，观察到导管口有气泡冒出，说明整套装置的气密性良好，故填：导管口有气泡冒出； （3）已知，无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝，反应前后元素种类不变，装置乙中的现象是固体由白色变为蓝色，说明加热碱式碳酸铜生成水，故填：白色固体变蓝； （4）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，装置丙中发生反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，故填：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O； （5）甲中试管固体变黑，说明有氧化铜生成，乙中的无水硫酸铜变蓝，说明有水生成；丙中澄清石灰水变浑浊，说明反应生成了二氧化碳，故填：CO2、H2O、CuO； （6）装置乙、丙位置不能互换的理由是气体若先通过澄清石灰水，出来的气体会携带水蒸气，无法判断使无水硫酸铜变蓝的是反应生成的水，还是携带出来的，故填：若颠倒，澄清石灰水中会带出水蒸气，影响产物中水的检验； Ⅲ、探究碱式碳酸铜与酸的作用 实验结论：由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物叫作盐，所以碱式碳酸铜能与硫酸发生反应，生成的盐为硫酸铜，故填：CuSO4或硫酸铜； 拓展延伸：已知碱式氯化铝与盐酸发生反应生成盐和常见的溶剂水，根据质量守恒定律判断，可知碱式氯化铝与盐酸反应生成氯化铝和水，反应的化学方程式为Al2(OH)Cl5+HCl=2AlCl3+H2O。 24．（21-22九年级上·湖南株洲·期末）化学兴趣课上，同学们对过氧化钠(Na2O2)可以做供氧剂产生了浓厚兴趣，于是在老师的指导下展开了以下探究活动。 【提供资料】①二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质。 ②碳酸钠(Na2CO3)、碳酸氢钠(NaHCO3)与盐酸反应均能生成CO2。 ③2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。 在Na2O2中钠元素为+1价，则根据在化合物中正负化合价代数和为零原则，可计算出此物质中氧元素显 价。 （1）证明二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气并收集一瓶氧气。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。 ①a的名称为 ，将a与b进行连接的操作是 。 ②如何证明氧气已经收集满 。 ③氢氧化钠溶液的作用是除去未反应的二氧化碳，若观察到 ，说明二氧化碳已经除尽。 （2）探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。 【猜想与假设】下面是同学们提出的3种猜想。 猜想1：是氢氧化钠     猜想2：是碳酸氢钠    猜想3：是碳酸钠 通过对反应物中有关元素的组成分析，华雪认为猜想 是不正确的，理由是 。 【进行实验】同学们通过以下实验验证了另一种物质，请完成下述实验报告。 实验操作 实验现象 实验结论 取少量CO2与Na2O2反应后的固体于试管中， 。 有大量气泡产生，澄清石灰水变浑浊。 猜想 是正确的。 【反思与评价】若用人呼出的气体通过上图装置，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，你是否同意这种做法，并阐述理由 。 【答案】 -1 玻璃管 将玻璃管用水润湿，手握靠近润湿一端，稍用力插入胶皮管 用带火星的木条放在D集气瓶口，若木条复燃，则已收满 C中不出现浑浊现象 猜想1、猜想2 反应物中没有氢元素 向试管中滴加足量盐酸 3 不同意，人体呼出的气体中含有水份，也可以与Na2O2反应放出氧气 【解析】【提供资料】在Na2O2中钠元素为+1价，则根据在化合物中正负化合价代数和为零原则，可计算出此物质中氧元素显-1价。 a的名称为导管， 将a与b进行连接的操作是：先将玻璃管口用水润湿，稍用力插入胶皮管。 用带火星的木条放在D集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气已收满。 氢氧化钠溶液的作用是除去未反应的二氧化碳，若二氧化碳已经除尽，则观察到C中不再出现浑浊现象 【猜想与假设】根据质量守恒定律，二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质只能含有碳、氧、钠三种元素。不能有氢元素。所以猜想1、 猜想2都是不正确的。 【进行实验】根据实验现象可判断出有二氧化碳生成，所以取少量CO2与Na2O2反应后的固体于试管中，向试管中滴加足量盐酸。所以CO2与Na2O2反应后的固体是碳酸钠。 【反思与评价】水与过氧化钠反应也能产生氧气，人体呼出的气体中含有水蒸气，若用人呼出的气体通过上图装置，不能证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气。　　　　 25．（22-23九年级上·湖南常德·期末）从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（“●”表示氧原子，“○”表示氢原子）： （1）发生变化Ⅰ前的物质是 （填“纯净物”或“混合物”）；变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的粒子是 、 （填微粒名称）； （2）下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是 （填写序号）； a.分子的化学性质没有改变    b.分子的种类发生了改变 c.分子变小了    d.分子间的间隔变小了 （3）从变化Ⅱ的微观过程可分析出，该变化属于 变化。 【答案】（1）混合物 氧原子/氢原子 氢原子/氧原子 （2）ad （3）物理 【解析】（1）从微观上，由分子构成的物质中，由一种分子构成的物质属于纯净物，由两种或两种以上分子构成的物质属于混合物，由图可知，变化Ⅰ前的物质由两种分子（氧分子和氢分子）构成，属于混合物，故填写：混合物； 根据原子是化学变化中的最小微粒可知，图中变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的粒子是氧原子和氢原子，故填写：氧原子或氢原子； 根据原子是化学变化中的最小微粒可知，图中变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的粒子是氧原子和氢原子，故填写：氢原子或氧原子。 （2）a.由变化Ⅱ中微粒的变化可知，没有新物质生成，属于物理变化，分子的化学性质没有改变，故符合题意； b.由变化Ⅱ中微粒的变化可知，没有新物质生成，属于物理变化，物理变化过程中分子种类不发生变化，故不符合题意； c.由变化Ⅱ中微粒的变化可知，分子大小没有变化，故不符合题意； d.由变化Ⅱ中微粒的变化可知，分子间隔变小，故符合题意，故填写：ad。 （3）由变化Ⅱ中微粒的变化可知，没有新物质生成，属于物理变化，故填写：物理。 26．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）根据如图中粒子的结构示意图回答： （1）图中的A、B、C、D四种粒子共表示 种元素。 （2）A，B、C、D中的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为 。 【答案】（1）三/3 （2）MgS 【解析】（1）元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，原子结构示意图左侧圆圈内的数字代表质子数，根据图示，A、B、C、D四种粒子共表示3种元素。 （2）原子的质子数等于核外电子数；原子得到电子形成阴离子，其核外电子数大于质子数；原子失去电子形成阳离子，其核外电子数小于质子数。根据图示，A是阳离子，B、C是原子，D是阴离子，其中A的质子数为12，所以A是镁离子（Mg2+），D的质子数为16，所以D是硫离子（S2-）。镁离子与硫离子形成的化合物是硫化镁，化合物不显电性，设形成硫化镁需要的镁离子与硫离子的个数比为x∶y，则有，解得x∶y=1∶1，下偶遇硫化镁的化学式为MgS。 27．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）如图是元素周期表中1~18号元素的原子结构示意图，请回答下列问题： （1）原子序数为17的元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素，表中与该元素化学性质相似的元素是 （填元素名称），每一周期内 相同。 （2）和氖原子的核外电子排布相同，则X的元素符号是 ，它和15号P元素属于不同元素的原因是 。 （3）科学研究证明：人头发的成分能反映一个人健康状况，健康人的每克头发中约含有：铁、锌、铝、硼，这里的铁、锌、铝、硼是指 （填“原子”“元素”“分子”或“离子”）。 【答案】（1）非金属 氟 原子的核外电子层数 （2）Al 原子核内质子数（核电荷数）不同 （3）元素 【解析】（1）由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，则原子序数为17的元素为氯元素，氯带有气字头，属于非金属元素， 氯原子和氟原子的最外层电子数都为7，故表中与该元素化学性质相似的元素是氟元素； 每一周期内原子的核外电子层数相同； （2）X3+ 和氖原子的核外电子排布相同，氖原子的质子数=核外电子数=10，X3+是X原子失去3个电子形成的，则X原子中的核外电子数为10+3=13，所以该原子的核内质子数为13，是铝元素，元素符号是Al； 元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称，它和15号P元素属于不同元素的原因是原子核内质子数（核电荷数）不同；　 （3）物质是由元素组成的，这里的铁、锌、铝、硼不是以单质、分子、中子、离子等形式存在，是强调存在的元素，与具体形态无关。 28．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）掌握规范的化学用语，是学习化学的基础。请用规范化学符号填空： （1）氦气 ； （2）3个水分子 ； （3）碳酸根离子 ； （4）标出氧化铝中的铝元素的化合价 。 【答案】（1）He （2）3H2O （3） （4） 【解析】（1）氦气属于稀有气体，其化学式直接元素符号表示，氦气表示为：He； （2）分子的表示方法,正确书写物质的化学式，表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字，3个水分子可表示为：3H2O； （3）离子符号表示方法：在元素符号右上角标明电性和电荷数，数字在前，符号在后。若数字为1时，可省略不写，表示离子个数在离子符号前面加数字，则碳酸根离子表示为：； （4）氧化铝中，氧元素显−2价，根据化合物中元素的化合价代数和为零，铝元素化合价为+3价，化合价的表示方法是在该元素的上方用正、负号和数字表示，正、负号在前，数字在后，硫酸中硫元素的化合价为可表示为：。 29．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 （1）元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”(元素符号为Md)，用来纪念门捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献。钔的相对原子质量为258，则钔原子的质子数为 。 （2）根据下列粒子的结构示意图，回答问题。 ①图中粒子共表示 种元素。 ②与A的化学性质最相似的是 (填字母)。 （3）为减少CO2的排放，可将CO2进行转化。图中反应的化学方程式为 。 【答案】（1）101 （2）四/4 E （3）CO2+4H22H2O+CH4 【解析】（1）原子序数等于原子的质子数，原子序数为101的元素被命名为“钔”，则钔原子的质子数为101，故填101。 （2）①由图可知，图中粒子的质子数有17、11、16、35四种情况，由元素的概念可知，表示四种元素，故填四或4。 ②最外层电子数相同的原子，元素的化学性质相似，A原子的最外层电子数为7，由图可知，微粒E的最外层电子也为7，与A的化学性质最相似，故填E。 （3）由图可知，反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成水和甲烷，故反应的化学方程式写为：CO2+4H22H2O+CH4。 30．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）化学用语是学习化学的工具。写出符合要求的化学符号。 （1）2个硫酸根离子 ； （2）标出三氧化硫中硫元素的化合价 。 【答案】（1） （2） 【解析】（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，2个硫酸根离子表示为：。 （2）化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，价数在后。三氧化硫中硫元素的化合价表示为：。 31．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）化学与人类生活、生产息息相关。根据所学化学知识回答下列问题。 （1）游客在长沙景区能闻到浓郁的樱花香味，这是由于 (从分子的层面解释)。 （2）锅内的油着火时，可立即盖上锅盖灭火，其灭火原理是 。 （3）“碳中和”主要是指通过某些形式，以抵消温室气体的排放量，达到相对“零排放”。下列说法有利于实现“碳中和”的是 (填字母)。 A．大力植树造林 B．捕集、利用和封存二氧化碳 C．提倡使用一次性餐具 【答案】（1）分子在不断运动 （2）隔绝氧气 （3）AB 【解析】（1）能闻到花香，是因为花香中的分子在不断运动。 （2）油锅着火时，立即盖上锅盖，能隔绝氧气，从而达到灭火的目的。 （3）A、大力植树造林，能增加植物的光合作用，增加二氧化碳的消耗，有利于实现“碳中和”，该选项符合题意； B、捕集、利用和封存二氧化碳，有利于减少二氧化碳的排放，有利于实现“碳中和”，该选项符合题意； C、使用一次性餐具，会增加树木的砍伐，不利于实现“碳中和”，该选项不符合题意。 故选AB。 32．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）我国提出努力争取在2060年前实现“碳中和”，充分体现了解决气候问题的大国担当。某活动小组开展了“低碳有我”实践活动，请回答下列问题。 【活动一】调查碳循环 （1）观察图1，自然界中消耗二氧化碳的途径有 (写一条即可)。 （2）基于“碳循环”视角，实现“碳中和”可以从两方面进行：①减少碳排放② 。 （3）调查发现，我国的碳排放80%以上来自能源使用。要减少能源使用对大气中二氧化碳含量的影响，下列措施不可行的是___________(选填字母序号)。 A．严禁使用化石燃料 B．改进技术，提高能效 C．捕集能源使用过程中生成的二氧化碳，进行封存处理 D．寻找开发新能源 【活动二】探究碳“捕捉” 根据二氧化碳的性质，可以用水和碱溶液“捕捉”二氧化碳。为比较“捕捉”效果，小组同学设计如图2所示实验，装置a端连接气压传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图3所示。 （4）图2中，甲、乙、丙注射器内的试剂分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液，X的数值为 ；分析图3可知“捕捉”二氧化碳效果最好的是 (选填装置序号)。 （5）“碳封存”技术也是实现“碳中和”的重要途径之一、某实验基地通过一定技术将二氧化碳压缩存入地下，实现二氧化碳的封存。从微观角度分析，这一技术能够实现的原因是 。 【答案】（1）光合作用等（合理即可） （2）增加碳消耗 （3）A （4）30 丙 （5）二氧化碳分子间有间隔 【解析】（1）观察图1，自然界中消耗二氧化碳的途径有光合作用、海水吸收二氧化碳等（合理即可）； （2）基于“碳循环”视角，实现“碳中和”可以从两方面进行：①减少碳排放②增加碳的消耗； （3）A、目前禁止使用化石燃料不现实，化石燃料仍然是目前主要的能源，严禁使用化石燃料会严重影响人们的生产生活，符合题意； B、改进技术，提高能效能节约能源，减少二氧化碳的排放，不符合题意； C、捕集能源使用过程中生成的二氧化碳，进行封存处理可以减少二氧化碳对环境的影响，不符合题意； D、寻找开发新能源，能减少化石能源的消耗，减少二氧化碳排放，可以减少二氧化碳对环境的影响，不符合题意。 故选A； （4）根据控制变量法，对比实验要控制变量的唯一性，图2中，甲、乙、丙注射器内的试剂分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液，X的数值为30； 实验最后烧瓶内气压越小，说明“捕捉“二氧化碳效果越好，则分析图3可知“捕捉“二氧化碳效果最好的是丙； （5）从微观角度分析：二氧化碳是分子构成的，则将二氧化碳压缩存入地下，实现二氧化碳的封存，这一技术能够实现的原因是二氧化碳分子间有间隔； 33．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）自来水是目前主要的生活饮用水，下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。 项目 标准 感官指标 无异味、异臭等 化学指标 PH6.5-8.5，铜<1.0mg‧L-1，铁<0.3mg‧L-1，氟化物<1.0mg‧L-1，游离氯≥0.3mg‧L-1等 （1）自来水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 （2）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是___________(填序号)。 A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．蒸馏 （3）长期饮用蒸馏水 (填“利于”或“不利于”)人体健康。 【答案】（1）混合物 （2）D （3）不利于 【解析】（1）自来水中含有多种可溶性和不溶性杂质，属于混合物；故答案为：混合物； （2）把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是蒸馏； （3）蒸馏水不含人体所必需的一些微量元素，故长期饮用对人体不利；故答案为：不利于。 34．（23-24九年级上·湖南湘潭·期末）磷酸铁锂是目前最常用的一种锂离子电池正极材料，磷酸铁锂主流生产工艺是以磷酸铁为原料。近年来，新能源汽车行业高速发展，带动上游磷酸铁锂及磷酸铁（化学式为）产能快速增加。采用硫酸亚铁及磷铵盐为原料制备的磷酸铁生产工艺称为“氨法磷酸铁”。“氨法磷酸铁”主要生产工艺流程如下图所示，请回答下列问题： （1）操作①的名称是 。 （2）铁片反应池中发生的反应方程式为： 。 （3）该生产工艺中制备的克磷酸铁中铁元素的质量是 克。 【答案】（1）过滤 （2） （3） 【解析】（1）由流程图可知，①是固液分离操作，故①是过滤操作。 （2）铁片反应池中是铁和硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，硫酸亚铁的化学式为：FeSO4。 （3）30.2克磷酸铁中铁元素的质量=30.2g×。 35．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）“84消毒液”在抗击流感病毒时可作环境消毒剂，其有效成分为次氯酸钠（NaClO）。如图为一种制取“84消毒液”的简化流程： 图中A、B气体均为单质。混合液I、Ⅱ的溶质均为NaOH和NaCl，其中NaOH溶解度受温度影响大，NaCl溶解度受温度影响小，回答下列问题： （1）B气体是一种新型能源，也可作燃料，其化学式为 。 （2）混合液Ⅱ中的NaOH与A气体发生反应②，产生NaClO、NaCl和H2O，则A为 。 （3）混合液I经 、过滤后得到混合液Ⅱ和NaCl晶体。 （4）“84消毒液”与洁厕灵混用时会产生有毒的Cl2，其化学方程式为：。对该反应的分析正确的是______。 A．NaClO、H2O均为氧化物 B．属于分解反应 C．氯元素的化合价发生了改变 【答案】（1）H2 （2）Cl2 （3）蒸发浓缩、结晶 （4）C 【解析】（1）化学反应前后元素种类不变。氯化钠和水通电生成气体A、B和混合液Ⅰ。反应前共有钠、氯、氧、氢四种元素，B为单质，则B中含有四种元素中的一种，B气体是一种新型能源，也可作燃料。所以B是氢气； （2）化学反应前后元素种类不变。混合液Ⅱ中的NaOH与A气体发生反应②，产生NaClO、NaCl和H2O，反应后出现了氯元素，则A中一定含有氯元素，且A为单质，故A为氯气； （3）混合液I为次氯酸和氯化钠的混合溶液，经蒸发、结晶过滤后得到混合液Ⅱ和NaCl晶体； （4）A、NaClO含有三种元素，不是氧化物，水是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物，错误； B、该反应反应物是2种化合物，生成物是2种化合物和1种单质，不符合一变多，不是分解反应，错误； C、NaClO中钠元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，氯元素显+1价，HCl中氢元素显+1价，氯元素显-1价，氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显-1价，氯气中氯元素的化合价为0，水中氢元素显+1价，氧元素显-2价，故只有氯元素的化合价发生了改变，正确。 故选C。 36．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）阅读下列科普短文，回答相关问题。 石墨烯是从石墨中剥离出来的单层碳原子晶体，是目前为止最薄的二维纳米碳材料，1mm厚的石墨大约包含300万层石墨烯，因其结构特殊，具有很多优异性能，如极高的导热性、导电性及高强度等，被誉为“新材料之王”。近年来，石墨烯在纺织领域的应用日益广泛，冬季体育比赛时制服就使用了石墨烯材料，其优异性能，为运动员和工作人员保暖护航。石墨烯的远红外升温特性，能瞬间升温，高效蓄热，达到超强保暖的效果，图1为石墨烯含量对升温效果影响的测试结果。石墨烯还具有良好的防紫外线性能，可有效防止人体皮肤晒伤老化，图2为不同石墨烯含量的纤维对紫外线透过率影响的测试结果。          随着科技的发展，石墨烯材料将应用到更多的产品和领域。 （1）“1mm厚的石墨大约包含300万层石墨烯”，说明构成物质的微粒具有 的性质； （2）对比图1中四条曲线。得到的结论是 。分析图2，为防止人体皮肤被紫外线晒伤老化，最好选择含 石墨烯的纤维。 【答案】（1）质量和体积都很小 （2）相同时间内，石墨烯含量越高的纤维，升温效果越明显 2% 【解析】（1）“1mm厚的石墨大约包含300万层石墨烯”，说明构成物质的微粒质量和体积都很小； （2）由图1可知，相同时间内，石墨烯含量越高的纤维，升温效果越明显； 由图2可知，相同波长条件下，石墨烯含量越高的纤维，紫外线透过率越低，故为防止人体皮肤被紫外线晒伤老化，最好选择含2%石墨烯的纤维。 37．（22-23九年级上·湖南永州·期末）“价类二维图”反映的是元素化合价和物质类别之间的关系，构建“价类二维图”是化学学习的重要方法。下图是某同学绘制的关于碳元素的“价类二维图”。 （1）C60是 （填“单质”或“化合物”）。 （2）甲为天然气的主要成分，其化学式为 。 （3）根据碳元素的“价类二维图”完成下表： 物质之间的反应或转化 碳元素化合价的变化情况 化学方程式 丙→CaCO3 不变 C→ (填“甲”或”乙”或“丙”) 升高 2C+ O22CO C和CO2反应 CO2+C2CO （4）化合物中某一种元素的原子短缺可形成非整比化合物，这类化合物中各类原子的相对数目不能用简单整数比表示，如Fe0.9O、PbO1.9等。非整比化合物是新型的功能材料，具有很大的科技价值。 ①PbO1.9中铅元素有+2、+4两种价态，其中+4价铅占铅总量的 %。 ②如图所示，Fe0.9O可用于CO2的综合利用。若用66.4gFe0.9O与足量的CO2完全反应可生成 gC（碳）。 【答案】（1）单质 （2）CH4 （3） 乙 既有升高，又有降低 （4）90 1.2 【解析】（1）C60中只含有一种元素，属于单质。 （2）甲为天然气的主要成分，则为甲烷，化学式为CH4。 （3）丙为氧化物，且丙中碳元素的化合价为+4价，则对应的为二氧化碳，二氧化碳能与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为； 碳单质中碳元素化合价为0价，而生成的CO中碳元素的化合价为+2价，则碳元素化合价升高，且CO对应的为乙； C中碳元素的化合价为0，反应中化合价升高，CO2中碳元素的化合价为+4价，反应中化合价降低，则碳元素既有升高，又有降低。 （4）①设+4价铅占铅总量的x，根据化合物中各元素的化合价代数和为零，则：4x+2（1-x）+（-2）×1.9=0，解得x=0.9，即+4价铅占铅总量的90%。 ②设生成碳的质量为x，结合流程，可知： 解得x=1.2g 则生成碳的质量为1.2g。 38．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）小海同学善于归纳和整理，他把已学过的几种常见物质的相互关系连接起来如下图所示。已知A、B、C、D都是单质且C呈紫红色。（“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质，“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应。反应条件、部分反应物和生成物已略去。）    （1）写出C物质的化学式： 。 （2）请写出A转化为B反应的化学方程式： 。 【答案】（1）Cu （2） 【分析】A、B、C、D都是单质且C呈紫红色，由常见的物质推测C为铜，E为氧化铜，则C→E为铜和氧气加热反应生成氧化铜，E→C为氧化铜和碳加热生成铜和二氧化碳；推测单质B为氢气，B-E之间的反应为氢气和氧化铜加热反应生成铜和水，B→C的反应为氢气和氧化铜加热反应生成铜和水；推测单质A为铁，则A→B为铁和硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁，B→A为，氢气和氧化铁加热反应生成铁和水，A→C为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜；推测D为Ag，则A→D为铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，C→D为铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银；推测F为硝酸银，则F→D为锌和硝酸银反应生成硝酸锌和银，F-C为硝酸银和铜反应生成硝酸铜和银，为代入检验，推导正确。 【解析】（1）根据分析知，C物质为铜，化学式为Cu；故填：Cu； （2）根据分析知，A转化为B的反应为，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式：；故填：. 39．（21-22九年级上·湖南长沙·期末）A～G表示初中化学常见物质，其中A、B、C、D都是氧化物，常温下，E、F、G都是金属固体单质，A和G均为红色，它们之间的转化关系如图所示（反应条件、部分反应物及生成物已略去）。请回答： （1）A的化学式为： ； （2）反应④的化学方程式为： 。 【答案】（1）Fe2O3 （2）Fe +2AgNO3=2Ag +Fe(NO3)2 【分析】因为A是氧化物，G是金属固体单质，A和G均为红色，所以A是氧化铁，G是铜；B、D都是氧化物，B和氧化铁可以反应生成D和E，则B是一氧化碳，D是二氧化碳，E是铁；C也是氧化物，B和C反应生成二氧化碳和G，因为G是铜，所以C是氧化铜；E是铁，G是铜，铁和铜都可以转化为F，则在金属活动性顺序中，F是排在铜后面的金属，由于常温下为固体，故不是汞，而是银（初中阶段基本不涉及铂和金的可溶性化合物，F一般就不推测为铂和金）。 【解析】（1）根据分析，A是氧化铁，化学式为：Fe2O3。 （2）初中阶段涉及到的可溶性银盐是硝酸银，反应④是铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，化学方程式为：Fe +2AgNO3=2Ag +Fe(NO3)2。 40．（21-22九年级上·湖南长沙·期末）已知A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的六种物质。图中“→”表示物质间的转化关系，“—”表示相连的两种物质能发生反应(部分反应物和生成物及反应条件已省略)，其中A为常见的液体，B、C、E为常见的无色气体，请回答下列问题： （1）写出B的化学式：B为 ； （2）写出F与D反应的化学方程式为 。 41．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）硝酸（HNO3）是一种重要的工业强酸，广泛应用于生产化肥、染料、炸药、医药、冶金、化工等领域；NO、NO2均为空气污染物。下图为工业法制备硝酸的流程图： （1）二氧化氮中，氮元素的化合价为 。 （2）在上述流程图的步骤③中，有两个生成硝酸的方案： （方案一）将二氧化氮通入水中，发生的反应为：。 （方案二）将二氧化氮和氧气同时通入水中，其反应原理为：。 上述方案中，更符合绿色化学理念（指环保和N的利用率高）的是方案 （填“一”或“二”），理由是 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$