内容正文:
2024年12月大作业
九 年 级 数 学 大 作 业
(考试时间: 120 分钟 满分: 120 分)
注意事项:
1. 本试卷分第Ⅰ卷 (选择题) 和第Ⅱ卷 (非选择题) 两部分. 请在答题卡上作答,在本试卷上作答无效.
2. 答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项.
3. 不能使用计算器,考试结束时,将本试卷和答题卡一并交回.
第Ⅰ卷
一. 选择题 (共12小题,每小题3分,共36分. 在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.)
1. 中国“二十四节气”已被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作品录,下列四幅品分别代表“立春”、“谷雨”、“白露”、“大雪”,其中是中心对称图形的是
2. 一元二次方程 中二次项系数是
A. 4 B. 1 C. - 3 D. 3
3. 已知⊙O的半径是6,点A是平面内一点且OA=8,则点A与⊙O的位置关系是
A. 圆内 B. 圆外 C. 圆上 D. 无法确定
4. 下列事件为必然事件的是
A. 打开电视机,正在播放广告 B. 买一张彩票,中奖
C. 经过交通路口时遇到红灯 D. 任意画一个三角形,其内角和是180°
5. 将函数 的图象向下平移3个单位,则所得函数图象表达式是
A. y=4(x+3)² B. y=4(x-3)²
6. 如右图, 点A, B, C均在⊙O上, ∠BOC=100°, 则∠BAC的度数为
A. 70° B. 60° C. 50° D. 40°
7. 抛物线 的顶点坐标是
A. (-2, - 3) B. (2, - 3) C. (2, 3 ) D. (-2, 3)
8. 如下右图, 在△ABC中, ∠BAC=55°, 将△ABC绕点A按顺时针方向旋转到△AB1C1的位置, 使C,A,B₁在同一条直线上,那么旋转角等于
A. 55° B. 70° C. 125° D. 145°
9. 若x=m是方程. 的根,则 的值为
A. 2037 B. 2029 C. 2025 D. 2013
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10. 筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,明朝科学家徐光启在《农政全书》中用图画描绘了筒车的工作原理,如图1. 筒车盛水桶的运行轨道是以轴心O为圆心的圆,如图2. 已知圆心O在水面上方,且⊙O 被水面截得的弦AB长为8米,⊙O 半径长为5米.若点 C 为运行轨道的最低点,则点 C到弦AB所在直线的距离是
A. 1米 B. 2米 C. 3米 D. 4米
11. 如图, 在 Rt△ABC中, ∠ACB=90°, AC=6, 将△ABC绕点C按逆时针方向旋转60°得到△A1B1C, 此时点A₁恰好在AB边上, 则点 B₁与点 B之间的距离为
A. 12 B. 6
12. 已知二次函数 函数值y与自变量x的部分对应值如表:当y<13时,则x的取值范围是
x
-2
-1
0
1
2
y
13
8
2
0
2
A. - 2<x<4 B. - 1<x<5 C. x<-2或x>4 D. x<-1或x>5
第Ⅱ卷
二. 填空题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.)
13. 二次函数. 图象开口向 ▲ .
14. 某研究所需要培育大量的郁金香. 为了解郁金香种子的发芽情况,其工作人员在相同条件下,对某品牌郁金香种子发芽率进行了如下记录:
种子总数
100
400
800
1400
3500
7000
发芽种子数
91
358
724
1264
3160
6400
发芽的频率
0.91
0.895
0.905
0.903
0.903
0.914
则该品种郁金香发芽的概率估值为 ▲ (精确到0.1).
15. 在平面直角坐标系中,点A (5,1) 关于原点对称的点的坐标是 ▲ .
16. 关于x的一元二次方程 有两个不相等的实数根,则m的取值范围是 ▲ .
17. 如图, 一把折扇的骨架长AC为30cm, 扇面宽BD为20cm, 完全展开时圆心角为135°, 扇面的面积为 ▲ .
18. 如图, 已知点 C 是半圆AB的中点, 直径. 点D是 上的动点,连接AD,过点 C作CE⊥AD于点 E, 连接BE, 则BE的最小值为 ▲ .
三、解答题(本大题共7小题,共72分. 解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)
19. (本题满分8分) 计算:
20. (本题满分8分) 解方程:
21. (本题满分10分) 如图, 在平面直角坐标系xOy中, △ABC的三个顶点分别为A(-3, 4),B (-5, 1), C (-1, 2).
(1) 把△ABC向右平移6个单位长度后得到△A1B1C1, 画出△A1B1C1;
(2) 画出△ABC关于原点对称的△A2B2C2;
(3) △A1B1C1与A2B2C2是否成中心对称,若是,请直接写出对称中心的坐标,若不是,请说明理由.
22. (本题满分10分) 学校组织七,八年级学生参加了“国家安全知识”竞赛. 已知七,八年级各有200人,现从两个年级分别随机抽取10名学生的比赛成绩x(单位:分) 进行统计如下:
七年级86, 94, 79, 84, 71, 90, 76, 83, 90, 87.
八年级88, 76, 90, 78, 87, 93, 75, 87, 87, 79.
整理如下:
年级
平均数
中位数
众数
方差
七年级
84
a
90
44.4
八年级
84
87
b
36.6
根据以上信息,回答下列问题:
(1) 填空: a= ▲ , b= ▲ ;
A同学说:“这次比赛我得了86分,位于年级中等偏上水平”,由此可判断他是 ▲ 年级的学生
(2) 学校规定比赛成绩不低于85分为“优秀”,估计该校这两个年级比赛成绩达到“优秀”的学生总人数;
(3) 从八年级比赛成绩的前四名同学甲,乙,丙,丁中,随机抽取两名同学代表学校参加决赛,请用树状图或列表法求恰好抽中甲,乙两名同学一起代表学校参加决赛的概率.
23. (本题满分12分) 随着数字技术,新能源,新材料等不断突破,我国制造业发展迎来重大机遇.某工厂一车间借助智能化,对某款车型的零部件进行一体化加工,生产效率提升,该零件4月份生产4000个,6月份生产5760个. 已知该厂生产的零件成本为20元/个,销售一段时间后发现,当零件售价30元/个时日销售量为 130个,若在此基础上售价每上涨1元,则日销售量将减少5个.
(1) 求该车间4月份到6月份生产数量的平均增长率.
(2) 为使日销售利润达到1600元,且尽可能让车企得到实惠,则该零件的实际售价应定为多少元?
(3) 应如何定价,才能使日销售利润达到最大? 最大利润是多少?
24. (本题满分12分) 如图, AB是⊙O的直径, C是⊙O上的点, AD⊥CF于点D, 且AD与⊙O交于点 E, AC 是∠BAD 的平分线.
(1) 求证: CD 是⊙O 的切线;
(2) 当点E为 的中点时,求∠FCB 的度数;
(3) 若AB=8, CD=3, 求DE的长;
(4) 试判断线段AB,AD,DE之间的数量关系,并说明理由.
25.(本题满分12分) 综合与实践
问题情境:如图1,矩形 MNKL 是学校花园的示意图,其中一个花坛的轮廓可近似看成由抛物线的一部分与线段AB组成的封闭图形,点A,B在矩形的边 MN上. 现要对该花坛内种植区域进行划分,以种植不同花卉,学校面向全体同学征集设计方案.
方案设计:如图2,AB=8米,AB的垂直平分线与抛物线交于点 P,与AB交于点O,点P是抛物线的顶点,且PO=16米. 小明设计的方案如下:
第一步: 在线段OP上确定点C, 使∠ACB=90°, 用篱笆沿线段AC, BC分隔出△ABC区域, 种植串串红;
第二步: 在线段CP 上取点 F (不与C, P重合),过点F作AB的平行线, 交抛物线于点 D, E.用篱笆沿DE,CF将线段AC,BC与抛物线围成的区域分隔成三部分,分别种植不同花色的月季.
方案实施:学校采用了小明的方案,在完成第一步△ABC区域的分隔后,发现仅剩9米篱笆材料.若要在第二步分隔中恰好用完9米材料,即DE+CF=9米,需分别确定DE与CF的长. 为此,小明在图2中以AB所在直线为x轴,OP 所在直线为y轴建立平面直角坐标系,如图3,请按照他的方解决问题:
(1) 求抛物线的函数表达式;
(2) 求9米材料恰好用完时 DE与CF的长;
(3)种植区域分隔完成后,小明又想用灯带对该花坛进行装饰,计划将灯带围成一个矩形.他借助图3设计矩形四个顶点的位置,其中两个顶点在抛物线上,另外两个顶点在线段AE、BD上.
探究:
①符合设计要求的矩形有可能是正方形吗? 若可能,求出正方形的边长.若不能,请说明理由;
②符合设计要求的矩形周长有最大值吗? 若有,求出周长的最大值,若没有,请说明理由.
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