专题08 电功率基础知识-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级物理上学期期末真题分类汇编（沪科版）

专题08 电功率基础知识 电功率 1．（24-25九年级上·吉林白城·期末）关于电功和电功率，下列说法中正确的是（　　） A．电流做功的过程就是其他形式的能转化为电能的过程 B．电流做功越多，电流做功越快 C．电功率越大，单位时间内电流做功越多 D．功率大的灯泡一定比功率小的灯泡亮 【答案】C 【解析】A．电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程，故A错误； B．电流做功越多，表示消耗的电能越多，电流做功越快，表示电功率越大，故B错误； C．电功率表示单位时间电流所做的功，所以单位时间电流所做的功越多，电功率越大，故C正确； D．灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定，额定功率大的灯泡，它的实际功率不一定大，故D错误。 故选C。 2．（23-24九年级上·广东茂名·期末）以下说法中正确的是（　　） A．kW•h是电功率的单位，kW是电功的单位 B．电能表是测量用电器电功率的仪表 C．功率大的用电器，消耗的电能一定多 D．单位时间内，做功多，做功就快 【答案】D 【解析】A．kW•h是电功的单位，kW是电功率的单位，故A错误； B．电能表是测量消耗电能多少的仪表，故B错误； C．电功率是表示做功快慢的物理量，在不确定时间的情况下，功率大的用电器，消耗的电能不一定多，故C错误； D．功率的大小等于功与时间的比值，单位时间内，做功越多，做功越快，故D正确。 故选D。 3．（24-25九年级上·上海浦东新·期末）下列家用电器中，正常工作时电流小于0.3A的是（　　） A．节能灯 B．家用空调 C．电吹风 D．微波炉 【答案】A 【解析】A．节能灯的功率一般在40W以下，功率相对较小，根据可知，正常工作时电流 故A符合题意； B．空调的功率在1000W以上，根据可知，正常工作时电流 故B不符合题意； C．电吹风机的功率一般在500W左右，根据可知，正常工作时电流 故C不符合题意； D．微波炉的功率一般在1000W左右，根据可知，正常工作时电流 故D不符合题意； 故选A。 4．（24-25九年级上·北京·期末）下列数据最符合实际的是 （    ） A．一节新干电池的电压约为5V B．教室里的日光灯的功率约为40W C．USB 接口的输出电压约为220V D．书桌上的台灯工作时的电流约为10A 【答案】B 【解析】AC．根据物理常识可知，一节新干电池的电压为1.5V，我国家庭电路电压为220V，USB接口的输出电压约为5V，故AC不符合题意； B．教室里的日光灯的功率约为20~60W，故B符合题意； D．书桌上的台灯工作时的电流约为0.18A，故D不符合题意。 故选B。 5．（23-24九年级下·湖北黄石·开学考试）如图是某手机的“超级快充”插头，匹配相应的数据线即可自动向该手机电池实现“超级快充”，其铭牌参数如表，根据输出参数“5V；2A”或“10V；4A”或“11V；6A”可推断，“超级快充”的“快”是指（　　） 输入：100V～240V，50/60Hz，1.2A 输出：5V，2A或9V，2A或10V，4A A．电压大 B．电流大 C．电功率大 D．电能大 【答案】C 【解析】由可知，在手机电池充电储存的电能一定时，充电功率越大，手机的充电时间越短，由此可知，超“级快充”的“快”是指充电的电功率大。 故选C。 6．（23-24九年级上·陕西咸阳·期末）甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，甲灯上标有“220V　25W”字样，乙灯上标有“220V　100W”字样，下列说法中正确的是（　　） A．“220V”表示灯泡工作时，两端的实际电压为220V B．甲灯额定功率大于乙灯的额定功率 C．两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多 D．两灯均正常发光时，乙灯消耗的电功率大 【答案】D 【解析】A．“220V”表示灯泡工作时两端的额定电压为220V，不是实际电压，故A错误； B．由图可知，甲灯的额定功率是25W，乙灯的额定功率是100W，所以甲灯额定功率小于乙灯的额定功率，故B错误； C．因为，虽然正常工作时甲灯额定功率小于乙灯的额定功率，但是不知道两灯工作的时间，所以无法确定谁消耗的电能多，故C错误； D．两灯均正常发光时，都在额定功率下工作，甲灯额定功率小于乙灯的额定功率，即乙灯消耗的电功率大，故D正确。 故选D 。 7．（23-24九年级上·广东江门·期末）小叶在更换灯泡时发现灯泡上标有“220V，40W”的字样，下列说法正确的是（　　） A．该灯泡只能在220V的电压下工作 B．该灯泡的额定功率是40W C．该灯泡的实际功率一定是40W D．灯泡发光时的亮度由额定功率决定 【答案】B 【解析】A．“220V”为该灯泡正常工作时的电压（额定电压），灯泡工作时的实际电压一般不超过220V，可以小于或等于220V，故A错误； B．“40W”表示该灯泡的额定功率为40W，故B正确； C．灯在220V电压下正常工作时，实际功率为40W；若灯泡的电压不等于220V，实际功率也不等于40W，故C错误； D．灯泡发光时的亮度由实际功率决定，故D错误。 故选B。 8．（23-24九年级上·天津静海·期末）一盏电灯标有“220V，40W”字样，当实际电压为110V时，其实际功率为 W；1的电能能使这盏电灯正常工作 h。（电灯电阻不受温度影响）。 【答案】 10 25 【解析】[1]灯的电阻 当把该灯接入110V的电压两端时，实际功率 [2]1的电能能使这盏电灯正常工作的时间 9．（24-25九年级上·河北石家庄·期末）电能表是测量消耗电能的仪表，小明家上次查看电能表的读数为，本次查看时电能表读数如图所示，则他家这段时间内消耗的电能为 度；若关闭家中其他电器，只让一个标有“220V　1000W”的电热水器正常工作10min，电能表的铝盘转 转。 【答案】 15.5 600 【解析】[1]两次电表示数之差即为消耗的电能，由图可知，他家这段时间内消耗的电能为 [2]电热水器正常工作10min消耗的电能为 则电能表的铝盘转 10．（24-25九年级上·内蒙古兴安盟·期末）电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示。将元件甲、乙串联后接入电路，电路中电流为0.2A，则电源电压为 V，甲的电功率为 W。 【答案】 3 0.2 【解析】[1]由图像可知，当电流为0.2A时，甲两端电压U甲=1V，乙两端电压U乙=2V，串联电路总电压等于各部分电压之和，所以电源电压 [2]甲的电功率 11．（24-25九年级上·北京·期末）如图所示，电源电压恒定，电阻R2=10Ω，闭合开关S，电流表 A、A1的示数分别为0.6A和0.2A。求： (1)通过R2的电流大小； (2)电源电压的大小； (3)电路消耗的总电功率。 【答案】(1)0.4A (2)4V (3)2.4W 【解析】（1）由电路图可知，两电阻并联，电流表A测量干路电流，电流表A1测量通过R1的电流，根据并联电流规律可知，通过R2的电流为 I2=I-I1=0.6A-0.2A=0.4A （2）根据并联电路电压的特点可知，电源电压等于各支路两端电压，因此电源电压为 U=U2=I2R2=0.4A×10Ω=4V （3）根据P=UI可知，电路消耗的总电功率为 P=UI=4V×0.6A=2.4W 12．（23-24九年级上·广东江门·期末）如图所示的电路中，电源电压为12V，R1=60Ω，R2=30Ω。求： (1)开关S闭合、S1断开时，电路的总功率为多少？ (2)开关S、S1均闭合后，电流表的示数为多少？ (3)开关S、S1均闭合后，电路的总电阻为多少？ 【答案】(1)2.4W (2)0.6A (3)20Ω 【解析】（1）解：（1）开关S闭合，S1断开时，电路为R1的简单电路，电流表测电路中的电流，电路的总功率为 （2）开关S、S1均闭合后，两电阻并联，则： 由并联电路电流的规律可知，电流表的示数为 I=I1+I2=0.2A+0.4A=0.6A （3） 因开关S、S1均闭合后电路的总电流为0.6A，则由可得，电路的总电阻为 电功率比值计算问题 1．（23-24九年级上·山东枣庄·期末）已知定值电阻R1∶R2=2∶5，将它们并联接在电源电压为9V的电路中，闭合开关S，则它们两端的电压之比及通过它们消耗的电功率之比分别是（　　） A．U1∶U2=1∶1，P1∶P2=2∶5 B．U1∶U2=5∶2，P1∶P2=1∶1 C．U1∶U2=2∶5，P1∶P2=1∶1 D．U1∶U2=1∶1，P1∶P2=5∶2 【答案】D 【解析】由图可知，R1、R2并联，因为并联电路电压相等，则它们两端的电压之比为 U1∶U2=1∶1 由可知，电压一定时，P与R成反比，故它们消耗的电功率之比为 P1∶P2=R2∶R1=5∶2 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2．（23-24九年级上·吉林长春·期末）如图所示的串联电路中，定值电阻，开关闭合后，电阻R1、R2两端电压分别为U1、U2，通过的电流分别为I1、I2，电功率分别为P1、P2，相同时间内做的功为W1、W2，以下比值正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A．串联电路中各处电流相等，所以通过两个电阻的电流是相等的。故A错误； B．两个电阻两端电压之比为 故B错误； C．相同时间内电流通过两个电阻做功之比为 故C正确； D．两个电阻的功率比为 故D错误。 故选C。 3．（23-24九年级上·江西赣州·期末）如图所示，是小华同学做探究实验时的电路图，闭合开关，两只电流表都有示数且两表指针恰好指在同一位置处，已知电流表的两个量程是0-0.6A，0-3A，则：R1∶R2 = ，两电阻的功率 P1∶P2= 。 【答案】 4∶1 1∶4 【解析】[1]由电路图知道，R1与R2并联，电流表A1测R1支路中的电流，电流表A2测干路电流；因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两电流表指针的位置相同，所以电流表A1的量程为0～3A，电流表A2的量程为0～0.6A；因为指针位置相同时大量程是小量程示数的5倍，所以 因为并联电路两端电压相等，由知道，R1与R2的阻值之比 [2]由知道，两电阻的功率 4．（23-24九年级上·江西赣州·期末）定值电阻R1=10Ω，R2=5Ω串联在电源电压不变的电路中，通过R1的电流I1=0.2A，则电源电压U= V；若将两电阻并联在同一电源中时，电路消耗的总功率为 W。 【答案】 3 2.7 【解析】[1]两电阻串联时，通过两电阻的电流相等，电源的电压 [2]两电阻并联在同一电路中时，干路电流 由知道，电路消耗的总功率 测量电功率 1．（24-25九年级上·内蒙古兴安盟·期末）在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值为50Ω。 (1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接； (2)小刚同学闭合开关时，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则电路中发生的故障可能是___________； A．小灯泡断路 B．小灯泡短路 C．滑动变阻器处断路 (3)某次实验中，同学们看到电压表示数为2V，要使灯泡L正常发光应向 （选填“左”或“右”）端移动滑片，同时视线应注意观察 （选填“电流表”或“电压表”）示数，直到灯泡正常发光。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙示数，则小灯泡的额定功率 W。 (4)该实验中，滑动变阻器除了具有保护电路的作用以外，还有什么作用 。 【答案】(1) (2)B (3) 左 电压表 0.5 (4)改变灯泡的电压 【解析】（1）根据电路图，滑动变阻器用了左下接线柱，作图如下 （2）闭合开关时，电流表有示数，表示电路是通的；电压表无示数，小灯泡不发光，表示小灯泡没有电压，综合分析故障是小灯泡短路。 （3）[1]电压表示数为2V，不到额定电压2.5V，故应将变阻器阻值调小，滑动变阻器用了左下接线柱，所以往左端移动滑片。 [2]判断灯泡是否正常发光，是通过观察电压示数是不是2.5V。 [3]电流表示数是0.2A，则小灯泡的额定功率 （4）滑动变阻器除了具有保护电路的作用以外，还需要改变自己的阻值来调节灯泡电压。 2．（24-25九年级上·山西晋中·期末）图甲是小伟在做“测量小灯泡的额定功率”实验时连接的部分电路，电源电压保持不变，小灯泡标有“2.5V”字样。 (1)用笔画线代替导线将图甲电路连接完整。（要求：滑片P向右移动时，小灯泡变暗，导线不允许交叉） (2)正确连接好电路，闭合开关，电流表、电压表均有示数，发现小灯泡不发光，出现这种现象的原因可能是 。接下来应进行的操作是 。 (3)小伟正确操作，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。 【答案】(1) (2) 小灯泡的实际功率太小 向左移动滑片 (3)0.75 【解析】（1）小灯泡额定电压2.5V，故电压表选用小量程并联在灯泡两端，灯泡变暗，滑动变阻器阻值变大，如图： （2）[1]正确连接好电路，闭合开关，电流表、电压表均有示数，发现小灯泡不亮，可能是滑动变阻器阻值太大，导致小灯泡的实际功率太小了，导致小灯泡不亮。 [2]接下来应进行的操作是向左移动滑片，减小滑动变阻器的电阻，增大小灯泡两端的电压和通过的电流，增大小灯泡的实际功率。 （3）电流表的量程为小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A，小灯泡的额定功率是 3．（24-25九年级上·吉林白城·期末）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选用的电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为10Ω）。 (1)用笔画线代替导线，将如图甲所示的实物电路连接完整 ； (2)连接完电路后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“A”或“B”）端移动； (3)根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像（如图丙所示），分析图像可知：小灯泡的额定功率为 W；当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值变大，导致该现象的原因是 ； (4)实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图像分析其原因是 。 【答案】(1) (2)B (3) 0.625 灯丝电阻随温度的升高而增大 (4)小灯泡的实际功率太小 【解析】（1）电流表串联在电路中，即与灯泡串联，因小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω。额定电流约为0.25A，故电流表选择小量程，电压表应并联在灯泡的两端。如图所示: （2）图中电压表示数为2.2V，灯泡额定电压为2.5V，需要将电路中电压调大，应减小滑动变阻器两端的电压，因此滑动变阻器接入阻值要变小，故应将滑动变阻器的滑片向B端移动。 （3）[1]由丙图可知，灯泡两端电压为2.5V时，电流为0.25A，小灯泡的额定功率为 [2]当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值变大，由可知灯泡电阻变大，由于影响电阻大小的因素是材料、长度、横截面积、温度，则灯泡电阻变大，可能是灯丝电阻随温度的升高而增大。 （4）根据图像可知，当小灯泡两端的电压低于0.5V时，灯泡电流非常小，则实际功率很小，小灯泡不发光。 4．（24-25九年级上·云南红河·期末）在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为10Ω）。 (1)用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整； (2)闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是 V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“A”或“B”）端移动； (3)根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像（如图丙所示），分析图像可知： ①小灯泡的额定功率为 W； ②当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比 （选填“变大”“变小”或“不变”），导致该现象的原因是 ； ③实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图像分析其原因是 。 【答案】(1) (2) 2.2 B (3) 0.625 变大 灯丝电阻随温度升高而增大 实际功率太小 【解析】（1）小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω，由欧姆定律，灯的额定电流约为 故电流表选用小量程与灯串联，如图 （2）由图乙知道，电压表使用0~3V量程，分度值0.1V，示数为2.2V，小于灯的额定电压为2.5V，要使灯泡正常发光，应增大电路中的电流，即减小滑动变阻器接入电路的电阻，应向B端移动滑动变阻器滑片，直到灯泡两端的电压增大到2.5V为止。 （3）[1]根据小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像可知，灯在额定电压下的电流为0.25A，小灯泡的额定功率为 [2][3]当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比（即灯丝的电阻）变大；原因是：电压表示数变大，通过灯的电流也变大，由可知，灯的功率变大，灯的温度升高，灯丝的电阻变大。 [4]灯泡的额定功率为0.625W，由图像知，当小灯泡两端的电压低于0.5V时，通过灯泡的电流小于0.1A，由知，灯泡的实际功率过小，所以不能看到灯泡发光。 1．（23-24九年级上·陕西咸阳·期末）甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，甲灯上标有“220V　25W”字样，乙灯上标有“220V　100W”字样，下列说法中正确的是（　　） A．“220V”表示灯泡工作时，两端的实际电压为220V B．甲灯额定功率大于乙灯的额定功率 C．两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多 D．两灯均正常发光时，乙灯消耗的电功率大 【答案】D 【解析】A．“220V”表示灯泡工作时两端的额定电压为220V，不是实际电压，故A错误； B．由图可知，甲灯的额定功率是25W，乙灯的额定功率是100W，所以甲灯额定功率小于乙灯的额定功率，故B错误； C．因为，虽然正常工作时甲灯额定功率小于乙灯的额定功率，但是不知道两灯工作的时间，所以无法确定谁消耗的电能多，故C错误； D．两灯均正常发光时，都在额定功率下工作，甲灯额定功率小于乙灯的额定功率，即乙灯消耗的电功率大，故D正确。 故选D 。 2．（23-24九年级上·河北石家庄·期末）把标有“；6W”和“；6W”字样的两个灯泡串联在的电源上，下列说法正确的是（　　） A．灯正常发光 B．灯正常发光 C．两灯都能正常发光 D．两灯都不能正常发光 【答案】D 【解析】灯泡L1电阻 灯泡L2电阻 电路电流为 灯泡L1的实际功率 灯泡L1不能正常发光； 灯泡L2的实际功率 灯泡L2不能正常发光。 故选D。 3．（22-23九年级上·四川德阳·期末）有规格分别为“36V 25W”、“110V 25W”和“220V 25W”三盏材质相同的电灯，它们各自在额定电压下工作，其发光情况为（　　） A．三盏电灯一样亮 B．“36V25W”电灯最亮 C．“110V25W”电灯最亮 D．“220V25W”电灯最亮 【答案】A 【解析】分别标有“36V 25W”、“110V 25W”和“220V 25W”的三盏材质相同的电灯，额定功率约为25W，他们各自在额定电压下工作时，实际功率与额定功率相等，即实际功率都为25W，灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，所以三盏电灯一样亮，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 4．（23-24九年级上·海南海口·期末）把下面4盏灯分别接入48V的电路中，其中最亮的灯是（　　） A．“48V，15W” B．“110V，15W” C．“48V，40W” D．“220V，40W” 【答案】C 【解析】将“48V，15W”的灯接入48V的电路中，灯正常发光，实际功率为15W；将“48V，40W”的灯接入48V的电路中，灯正常发光，实际功率为40W；将“110V，15W”和“220V，40W”的灯分别接入48V的电路中，灯均不能正常发光，实际功率均小于40W。所以“48V，40W”的灯接入48V的电路中后实际功率最大，也最亮。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．（23-24九年级上·广东茂名·期末）甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，若灯丝电阻不变，则下列说法中正确的是（　　） A． B．当灯泡两端的电压减小时，其额定功率减小 C．将两灯串联在电压为220V的电路中，乙灯比甲灯亮 D．将两灯并联在电压为220V的电路中，乙灯比甲灯亮 【答案】D 【解析】A．由灯泡铭牌知，两灯的额定电压 U甲=U乙=220V 灯泡的额定功率P甲=25W，P乙=100W，故P甲<P乙，由电功率的变形公式可知，R甲>R乙，故A错误； B．额定功率是指用电器在额定电压下工作时的功率，所以灯泡两端的电压减小时，其额定功率不变，实际功率会减小，故B错误； C．两灯泡串连接在220V电路中，通过灯的电流I相等，已知R甲>R乙，由P=I2R可知，实际功率P甲实>P乙实，所以甲灯更亮，故C错误； D．两灯并联在220V电路中，灯泡正常发光，灯泡的额定功率P甲<P乙，所以乙灯更亮，故D正确。 故选D。 6．（23-24九年级上·四川成都·期末）标着“220V10W”、“110V10W”和“36V；10W”字样的三只灯泡都正常工作，在相等时间里消耗的电能（　　） A．“220V；10W”最多 B．“36V；10W”最多 C．三只灯泡一样多 D．“110V；10W”最多 【答案】C 【解析】三只灯泡额定功率相同，它们都正常工作时，则它们的实际功率就相同，由工作时间相同，根据公式W=Pt可知，消耗的电能相同。 故选C。 7．（23-24九年级上·陕西西安·期末）将“6V；3W”和“6V；6W”的两只灯泡和串联后接在电源两端，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则（　　） A．灯泡正常发光时的电阻为3Ω B．灯泡比灯泡更亮 C．当灯泡正常发光时，灯泡的实际功率是1.5W D．为保证两灯安全，电源允许提供的最大电压为12V 【答案】C 【解析】A．灯泡正常发光时的电阻为 故A不符合题意； B．灯泡正常发光时的电阻为 两个灯泡串联，通过它们的电流相等，灯泡L2比灯泡L1电阻小，根据P=I2R可知，灯泡L2实际功率小，灯泡比灯泡更暗些，故B不符合题意； C．两灯泡的额定电流分别为 当灯泡正常发光时，通过电路的电流是0.5A，灯泡L2的实际功率 P=I2R2=(0.5A)2×6Ω=1.5W 故C符合题意； D．因为串联电路电流处处相等，在不损坏小灯泡的前提下，只能保证电流较小的灯泡正常发光，由此电路中的最大电流应为0.5A；电路中允许接的最大电压 U=I(R1+R2)=0.5A×(12Ω+6Ω)=9V 故D不符合题意。 故选C。 8．（23-24九年级上·山东威海·期末）如图所示，将灯L1、L2按甲、乙两种方式接在电压均为U的两个电路中，L1在甲、乙两个电路中的电功率分别为4W和9W，设两灯丝的电阻不变，下列说法中正确的是（　　） A．L1、L2两灯灯丝电阻之比为1∶2 B．甲图中灯L1、L2的功率之比为1∶2 C．甲、乙两图中灯L1两端的电压之比为2∶3 D．甲、乙两图中电路消耗的总功率之比为4∶9 【答案】C 【解析】C．甲图中灯L1的功率，乙图中灯L1的功率，L1在甲、乙两个电路中的电功率分别为4W和9W，可得 解得 故C正确； AB．在图甲中，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，由，甲图灯L1两端的电压与电源的电压之比为 解得 由可得，甲图中两灯泡消耗的电功率之比为 故A、B错误； D．甲图中电路消耗的总功率 因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，乙图电路消耗的总功率 则 故D错误。 故选C。 9．（22-23九年级上·甘肃天水·期末）分别标有“6V，6W”和“6V，3W”的甲、乙两只灯泡，经实验测其I﹣U特性曲线如图所示：（　　） A．两灯串联，当一灯正常发光时，两灯消耗的总功率是3W B．两灯串联，当一灯正常发光时，两灯两端的总电压是9V C．两灯并联，当两灯的总电流为1A时（两灯均工作），两灯消耗的总功率是3W D．两灯并联，当两灯都正常发光时，两灯消耗的总功率是8W 【答案】C 【解析】AB．由图知，当两灯电压都达到额定电压6V时，，，根据串联电路中电流处处相等，所以两灯串联时只有一个灯正常发光，电路中电流应为0.5A，即乙灯正常发光，由图像可知此时甲灯两端的电压为2V，所以两灯的总电压 两灯消耗的总功率是 故AB不符合题意； C．两灯并联时，根据并联电路中电源电压与各支路两端电压都相等，总电流等于各支路电流之和，当两灯的总电流为1A时，由图像知，此时电源电压为3V，两灯消耗的总功率是 故C符合题意； D．两灯并联，根据并联电路中电源电压与各支路两端电压都相等，而两灯额定电压相等，所以两都可以正常发光，则两灯总功率 故D不符合题意。 故选C。 10．（22-23九年级上·山东临沂·期末）在“探究电流与电压的关系”实验中，小明同学根据得到的实验数据绘制了电阻R1和R2的I﹣U图像，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．R1与R2的阻值之比是1：2 B．R1与R2串联接在3V的电源两端，电路消耗的总功率是0.6W C．R1与R2并联接在3V的电源两端，通过R1与R2的电流之比是2：1 D．R1与R2并联接在3V的电源两端，R1与R2消耗的电功率之比是2：1 【答案】B 【解析】A．由图可知，当通过R1与R2的电流为0.6A，R1、R2两端的电压分别为6V和3V，由欧姆定律可知，电阻R1的阻值为 电阻R2的阻值为 则R1与R2的阻值之比为10Ω:5Ω＝2:1，故A错误； B．R1与R2串联接在3V的电源两端时，由串联电路的电阻特点和欧姆定律可知，电路中的电流为 则电路消耗的总功率 P＝UI＝3V×0.2A＝0.6W 故B正确； C．R1与R2并联接在3V的电源两端时，由并联电路的电压特点可知R1、R2两端的电压都为3V，由图可知此时通过R2的电流，此时通过R1的电流 则通过R1与R2的电流之比 故C错误； D．由P＝UI可知，R1与R2消耗的电功率之比 故D错误。 故选B。 11．（23-24九年级上·陕西西安·期末）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关闭合、断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比，则 ；当开关闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比 ，消耗的电功率之比为 。 【答案】 1∶2 3∶2 1∶2 【解析】[1]当开关S1闭合S2断开，甲、乙为电流表时，R1和R2并联，甲电流表测R2支路的电流，乙电流表测干路电流；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过两电阻的电流之比 因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，由可得，两电阻的阻值之比 [2]当开关S1、S2闭合，甲、乙两表为电压表时，R1与R2串联，甲电压表测电源的电压，乙电压表测R2两端的电压，因串联电路中各处的电流相等，所以，两电阻两端的电压之比 因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，两电压表的示数之比 [3]R1、R2消耗的电功率之比 12．（23-24九年级上·山东东营·期末）两只灯泡L1和L2分别标有“6V　3W”和“10V　10W”"的字样，保证两灯泡都能安全使用（设灯丝电阻不变）。若把它们串联在电路中， 灯较亮，两灯的实际功率之比P1︰P2＝ ，允许电源的最大电压是 V。 【答案】 L1 6︰5 11 【解析】[1]L1的电阻为 L2的电阻为 串联时，电流相等，由P＝I2R知，P1＞P2，故L1灯较亮。 [2]由P＝I2R知，实际功率之比为 [3]L1的额定电流为 L2的额定电流为 故电路中的最大电流为Imax＝0.5A，电源电压最大为 Umax＝Imax(R1＋R2)＝0.5A×(12Ω＋10Ω)＝11V 13．（22-23九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）当电阻R1两端电压为3V时通过的电流为0.2A，则R1的电阻为 Ω，当它与R2=5Ω并联工作时，电功率之比P1∶P2= 。 【答案】 15 1∶3 【解析】[1]此定值电阻的阻值为 [2]两个电阻并联，它们两端电压相等，功率之比为 14．（22-23九年级上·黑龙江双鸭山·期末）甲、乙两个电阻的U-I关系图象如图所示。若将甲、乙两电阻串联在电路中，则两电阻两端的电压之比U甲∶U乙= ；若将甲、乙两电阻并联后接在电路中，则两电阻消耗的电功率之比P甲∶P乙= 。 【答案】 2∶1 1∶2 【解析】[1][2]由图象可知，当甲电阻两端的电压为3V时，通过甲的电流为0.3A，由欧姆定律可知，甲电阻的阻值 当乙电阻两端的电压为3V时，通过乙的电流为0.6A，由欧姆定律可知，乙电阻的阻值 将甲、乙两电阻串联在电路中时，由串联电路的电流特点和欧姆定律可知，两电阻两端的电压之比 将甲、乙两电阻并联后接在电路中时，由并联电路的电压特点和 可知，两电阻消耗的电功率之比 15．（24-25九年级上·北京·期末）为了测量小灯泡的额定功率并探究小灯泡亮度与实际功率的关系，某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为10Ω，电源电压6V，可供选用的滑动变阻器有“10Ω、1A”的和“20Ω、1A”的。 (1)该实验的原理是： ； (2)为了完成实验，你认为应该选用的滑动变阻器是 ；（选填“”或“”） (3)请用笔划线代替导线将图甲的实验电路补充完整 ；（要求：滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮） (4)电路正确连按后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针明显偏转，你认为造成这一现象的原因可能是 ；（选填字母） A．电流表断路 B．小灯泡短路 C．小灯泡灯丝断了 D．滑动变阻器短路 (5)排除故障后，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，某同学从“0～15V”量程的刻度线看出指针停在10V处，此时发现小灯泡亮度较 ；若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 移（选填“左”或“右”）直到小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W； (6)根据收集到的实验数据，同学们得出了灯泡亮度与实际功率的关系。在分析论证过程中，勤于思考的小明发现小灯泡在不同亮度下，它两端的电压与电流的比值不一样，你认为其主要原因是 ； (7)另一小组实验时，发现电流表已经损坏，为了测出该小灯泡的额定功率，小组在实验室选了一个10Ω的电阻和一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路并完成了该实验（电源电压不变）： ①闭合开关S，开关接b，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，记录电压表示数； ②闭合开关S，滑动变阻器滑片保持不动，接a，记录电压表示数。则小灯泡额定功率 （用字母、、表示）。 【答案】(1) (2) (3) (4)C (5) 暗 右 0.65 (6)见解析 (7) 【解析】（1）该实验采用伏安法测量灯泡的电功率，原理是。 （2）标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为10Ω，由欧姆定律，其额定电流约为 电源电压6V不变，灯泡正常发光时，由串联电路的规律及欧姆定律，变阻器连入电路的电阻为 所以应该选用的滑动变阻器是。 （3）动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮，即电流变大，电阻变小，故滑动变阻器右下接线柱连入电路中，如下图所示： （4）电路正确连按后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电流表无示数，说明电路中某处断路，电压表指针明显偏转，说明电压表与电源之间连接正常，故故障可能是小灯泡断路，即小灯泡灯丝断了。故选C。 （5）[1][2]灯泡在额定电压下正常发光，排除故障后，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，某同学从“0~15V”量程的刻度线看出指针停在10V处，则对应小量程的电压为2V，小于灯泡的额定电压2.5V，此时小灯泡亮度较暗，应增大灯泡两端电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向右移动，直到电压表示数为灯泡的额定电压。 [3]灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流大小为0.26A，则小灯泡的额定功率为 （6）灯泡的实际功率越大，灯泡越亮，灯泡的温度越高，因灯泡的电阻随温度的升高而变大，故灯丝的电阻越大，由欧姆定律，灯两端的电压与电流的比值即灯的电阻不一样。 （7）①闭合开关S，开关接b，、灯泡、变阻器串联，电压表测灯泡电压，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，记录电压表示数，则灯泡额定电压为； ②闭合开关S，滑动变阻器滑片保持不动，接a，连接方式不变，电压表改测、灯泡总电压，记录电压表示数。则电压为，则灯泡的额定电流为 则小灯泡额定功率为 16．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期末）在“测量小灯泡的电功率”实验中，同学们选用的小灯泡额定电压为2.5V，实验情景如下： (1)正确连接电路如图甲，闭合开关，移动滑片，进行多次测量，将数据及现象记录在表格中。 实验次数 电压表示数/V 电流表示数/A 小灯泡亮度 1 1.3 0.22 较暗 2 2.5 0.30 明亮 3 3.0 0.32 强光 ①测量电功率的原理是： ，小灯泡的额定功率为 W。 ②收集完第2组数据后，接下来要完成第3次实验，滑片应 移动。 ③分析三组数据还可以发现：灯泡的实际功率越大，灯泡发光亮度越 。 (2)某小组也打算测量小灯泡的额定功率，但发现缺少电流表。他们取一个阻值为R0的定值电阻，设计如图乙所示电路。请你结合电路图，把实验步骤补充完整。 ① 。 ②闭合开关S和S1，断开开关S2，移动滑片P，直至电压表示数为2.5V。 ③滑片P不动，闭合开关S和S2，断开开关S1，记录电压表示数为U0他们根据收集到的数据，计算出了小灯泡的额定功率。 【答案】(1) 0.75 右 亮 (2)闭合开关S，断开开关和，记录电压表的示数U 【解析】（1）[1]测量小灯泡的电功率实验中，通过测量小灯泡两端电压和通过小灯泡的电流，根据算出小灯泡电功率，所以测量小灯泡电功率实验的原理是。 [2]小灯泡额定电压为2.5V，由表格数据可知当电压为2.5V时，通过小灯泡的电流为0.30A，则小灯泡的额定功率为 [3]由表格数据可知，从第2组数据到第3组数据，小灯泡两端电压增大，根据串联电路电压规律可知滑动变阻器两端电压减小，根据串联电路分压规律可知滑动变阻器接入电路阻值减小，由图甲可知滑动变阻器的滑片应往右移动。 [4]分析表格数据可知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡的亮度越亮。 （2）根据题意可知要先测量电源电压，所以第一个实验步骤为：闭合开关S，断开开关和，记录电压表的示数U，此时电压表示数为电源电压。 17．（23-24九年级上·福建厦门·期末）小宇同学利用如图甲所示的电路，测量额定电压为的小灯泡的电功率。 (1)正确连接电路后闭合开关，小宇发现小灯泡不发光，且电流表和电压表有示数但都很小，其原因可能是 ； (2)当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端移动； (3)小宇通过实验绘制出小灯泡的U-I图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W；同时发现小灯泡的电阻受 影响，并非一个定值； (4)小华发现实验室还有一只仅能看得清“0.3A”小灯泡。经过小组讨论，他们用电压表和一个已知阻值为的定值电阻，设计出如图丙所示的电路图，测出这个了小灯泡正常发光时的电阻。方法如下： ①闭合开关S、S1，断开S2，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 ； ②滑动变阻器的滑片 ，断开开关、闭合开关，读出此时电压表示数为U； ③小灯泡正常发光时电阻表达式 （用已知量和所测物理量符号表示结果）。 【答案】(1)小灯泡实际功率太小 (2)B (3) 0.625 温度 (4) 不动 【解析】（1）正确连接电路后闭合开关，小宇发现电流表和电压表有示数但都很小，说明电路是通路，且灯泡没有短路，小灯泡不发光，说明小灯泡实际功率太小。 （2）当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表的示数为2.2V，小于灯泡额定电压2.5V，若想测量小灯泡的额定功率，应增大灯泡两端电压，根据串联电路电压规律，应减小滑动变阻器两端电压，根据分压原理，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，故应将滑片P向B端移动。 （3）[1]由图乙可知，当灯泡两端电压为2.5V时，通过灯泡的额定电流为0.25A，则小灯泡额定功率为 [2]由图乙可知，当灯泡两端电压增大，通过灯泡的电流也增大，根据P=UI可知，灯泡实际功率变大，温度升高，灯丝电阻随温度的升高而增大，故小灯泡的电阻受温度影响，并非一个定值。 （4）[1][2][3]闭合开关S、S1，断开S2，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为；滑动变阻器的滑片不动，断开开关S1、闭合开关S2，读出此时电压表示数为U；在步骤①中，灯与定值电阻串联后再与滑动变阻器串联，电压表测R0两端的电压，调节滑动变阻器的滑片，使电压表读数为 根据欧姆定律可知，此时通过灯泡的电流为额定电流，灯正常发光；在步骤②中，电压表测灯与R0两端的电压，因此时各电阻的大小和电压不变，灯仍正常工作，根据串联电路电压的规律，此时灯泡两端额定电压为 则小灯泡正常发光时电阻表达式为 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08 电功率基础知识 电功率 1．（24-25九年级上·吉林白城·期末）关于电功和电功率，下列说法中正确的是（　　） A．电流做功的过程就是其他形式的能转化为电能的过程 B．电流做功越多，电流做功越快 C．电功率越大，单位时间内电流做功越多 D．功率大的灯泡一定比功率小的灯泡亮 2．（23-24九年级上·广东茂名·期末）以下说法中正确的是（　　） A．kW•h是电功率的单位，kW是电功的单位 B．电能表是测量用电器电功率的仪表 C．功率大的用电器，消耗的电能一定多 D．单位时间内，做功多，做功就快 3．（24-25九年级上·上海浦东新·期末）下列家用电器中，正常工作时电流小于0.3A的是（　　） A．节能灯 B．家用空调 C．电吹风 D．微波炉 4．（24-25九年级上·北京·期末）下列数据最符合实际的是 （    ） A．一节新干电池的电压约为5V B．教室里的日光灯的功率约为40W C．USB 接口的输出电压约为220V D．书桌上的台灯工作时的电流约为10A 5．（23-24九年级下·湖北黄石·开学考试）如图是某手机的“超级快充”插头，匹配相应的数据线即可自动向该手机电池实现“超级快充”，其铭牌参数如表，根据输出参数“5V；2A”或“10V；4A”或“11V；6A”可推断，“超级快充”的“快”是指（　　） 输入：100V～240V，50/60Hz，1.2A 输出：5V，2A或9V，2A或10V，4A A．电压大 B．电流大 C．电功率大 D．电能大 6．（23-24九年级上·陕西咸阳·期末）甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，甲灯上标有“220V　25W”字样，乙灯上标有“220V　100W”字样，下列说法中正确的是（　　） A．“220V”表示灯泡工作时，两端的实际电压为220V B．甲灯额定功率大于乙灯的额定功率 C．两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多 D．两灯均正常发光时，乙灯消耗的电功率大 7．（23-24九年级上·广东江门·期末）小叶在更换灯泡时发现灯泡上标有“220V，40W”的字样，下列说法正确的是（　　） A．该灯泡只能在220V的电压下工作 B．该灯泡的额定功率是40W C．该灯泡的实际功率一定是40W D．灯泡发光时的亮度由额定功率决定 8．（23-24九年级上·天津静海·期末）一盏电灯标有“220V，40W”字样，当实际电压为110V时，其实际功率为 W；1的电能能使这盏电灯正常工作 h。（电灯电阻不受温度影响）。 9．（24-25九年级上·河北石家庄·期末）电能表是测量消耗电能的仪表，小明家上次查看电能表的读数为，本次查看时电能表读数如图所示，则他家这段时间内消耗的电能为 度；若关闭家中其他电器，只让一个标有“220V　1000W”的电热水器正常工作10min，电能表的铝盘转 转。 10．（24-25九年级上·内蒙古兴安盟·期末）电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示。将元件甲、乙串联后接入电路，电路中电流为0.2A，则电源电压为 V，甲的电功率为 W。 11．（24-25九年级上·北京·期末）如图所示，电源电压恒定，电阻R2=10Ω，闭合开关S，电流表 A、A1的示数分别为0.6A和0.2A。求： (1)通过R2的电流大小； (2)电源电压的大小； (3)电路消耗的总电功率。 12．（23-24九年级上·广东江门·期末）如图所示的电路中，电源电压为12V，R1=60Ω，R2=30Ω。求： (1)开关S闭合、S1断开时，电路的总功率为多少？ (2)开关S、S1均闭合后，电流表的示数为多少？ (3)开关S、S1均闭合后，电路的总电阻为多少？ 电功率比值计算问题 1．（23-24九年级上·山东枣庄·期末）已知定值电阻R1∶R2=2∶5，将它们并联接在电源电压为9V的电路中，闭合开关S，则它们两端的电压之比及通过它们消耗的电功率之比分别是（　　） A．U1∶U2=1∶1，P1∶P2=2∶5 B．U1∶U2=5∶2，P1∶P2=1∶1 C．U1∶U2=2∶5，P1∶P2=1∶1 D．U1∶U2=1∶1，P1∶P2=5∶2 2．（23-24九年级上·吉林长春·期末）如图所示的串联电路中，定值电阻，开关闭合后，电阻R1、R2两端电压分别为U1、U2，通过的电流分别为I1、I2，电功率分别为P1、P2，相同时间内做的功为W1、W2，以下比值正确的是（　　） A． B． C． D． 3．（23-24九年级上·江西赣州·期末）如图所示，是小华同学做探究实验时的电路图，闭合开关，两只电流表都有示数且两表指针恰好指在同一位置处，已知电流表的两个量程是0-0.6A，0-3A，则：R1∶R2 = ，两电阻的功率 P1∶P2= 。 4．（23-24九年级上·江西赣州·期末）定值电阻R1=10Ω，R2=5Ω串联在电源电压不变的电路中，通过R1的电流I1=0.2A，则电源电压U= V；若将两电阻并联在同一电源中时，电路消耗的总功率为 W。 测量电功率 1．（24-25九年级上·内蒙古兴安盟·期末）在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值为50Ω。 (1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接； (2)小刚同学闭合开关时，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则电路中发生的故障可能是___________； A．小灯泡断路 B．小灯泡短路 C．滑动变阻器处断路 (3)某次实验中，同学们看到电压表示数为2V，要使灯泡L正常发光应向 （选填“左”或“右”）端移动滑片，同时视线应注意观察 （选填“电流表”或“电压表”）示数，直到灯泡正常发光。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙示数，则小灯泡的额定功率 W。 (4)该实验中，滑动变阻器除了具有保护电路的作用以外，还有什么作用 。 2．（24-25九年级上·山西晋中·期末）图甲是小伟在做“测量小灯泡的额定功率”实验时连接的部分电路，电源电压保持不变，小灯泡标有“2.5V”字样。 (1)用笔画线代替导线将图甲电路连接完整。（要求：滑片P向右移动时，小灯泡变暗，导线不允许交叉） (2)正确连接好电路，闭合开关，电流表、电压表均有示数，发现小灯泡不发光，出现这种现象的原因可能是 。接下来应进行的操作是 。 (3)小伟正确操作，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。 3．（24-25九年级上·吉林白城·期末）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选用的电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为10Ω）。 (1)用笔画线代替导线，将如图甲所示的实物电路连接完整 ； (2)连接完电路后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“A”或“B”）端移动； (3)根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像（如图丙所示），分析图像可知：小灯泡的额定功率为 W；当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值变大，导致该现象的原因是 ； (4)实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图像分析其原因是 。 4．（24-25九年级上·云南红河·期末）在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为10Ω）。 (1)用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整； (2)闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是 V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“A”或“B”）端移动； (3)根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像（如图丙所示），分析图像可知： ①小灯泡的额定功率为 W； ②当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比 （选填“变大”“变小”或“不变”），导致该现象的原因是 ； ③实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图像分析其原因是 。 1．（23-24九年级上·陕西咸阳·期末）甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，甲灯上标有“220V　25W”字样，乙灯上标有“220V　100W”字样，下列说法中正确的是（　　） A．“220V”表示灯泡工作时，两端的实际电压为220V B．甲灯额定功率大于乙灯的额定功率 C．两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多 D．两灯均正常发光时，乙灯消耗的电功率大 2．（23-24九年级上·河北石家庄·期末）把标有“；6W”和“；6W”字样的两个灯泡串联在的电源上，下列说法正确的是（　　） A．灯正常发光 B．灯正常发光 C．两灯都能正常发光 D．两灯都不能正常发光 3．（22-23九年级上·四川德阳·期末）有规格分别为“36V 25W”、“110V 25W”和“220V 25W”三盏材质相同的电灯，它们各自在额定电压下工作，其发光情况为（　　） A．三盏电灯一样亮 B．“36V25W”电灯最亮 C．“110V25W”电灯最亮 D．“220V25W”电灯最亮 4．（23-24九年级上·海南海口·期末）把下面4盏灯分别接入48V的电路中，其中最亮的灯是（　　） A．“48V，15W” B．“110V，15W” C．“48V，40W” D．“220V，40W” 5．（23-24九年级上·广东茂名·期末）甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，若灯丝电阻不变，则下列说法中正确的是（　　） A． B．当灯泡两端的电压减小时，其额定功率减小 C．将两灯串联在电压为220V的电路中，乙灯比甲灯亮 D．将两灯并联在电压为220V的电路中，乙灯比甲灯亮 6．（23-24九年级上·四川成都·期末）标着“220V10W”、“110V10W”和“36V；10W”字样的三只灯泡都正常工作，在相等时间里消耗的电能（　　） A．“220V；10W”最多 B．“36V；10W”最多 C．三只灯泡一样多 D．“110V；10W”最多 7．（23-24九年级上·陕西西安·期末）将“6V；3W”和“6V；6W”的两只灯泡和串联后接在电源两端，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则（　　） A．灯泡正常发光时的电阻为3Ω B．灯泡比灯泡更亮 C．当灯泡正常发光时，灯泡的实际功率是1.5W D．为保证两灯安全，电源允许提供的最大电压为12V 8．（23-24九年级上·山东威海·期末）如图所示，将灯L1、L2按甲、乙两种方式接在电压均为U的两个电路中，L1在甲、乙两个电路中的电功率分别为4W和9W，设两灯丝的电阻不变，下列说法中正确的是（　　） A．L1、L2两灯灯丝电阻之比为1∶2 B．甲图中灯L1、L2的功率之比为1∶2 C．甲、乙两图中灯L1两端的电压之比为2∶3 D．甲、乙两图中电路消耗的总功率之比为4∶9 9．（22-23九年级上·甘肃天水·期末）分别标有“6V，6W”和“6V，3W”的甲、乙两只灯泡，经实验测其I﹣U特性曲线如图所示：（　　） A．两灯串联，当一灯正常发光时，两灯消耗的总功率是3W B．两灯串联，当一灯正常发光时，两灯两端的总电压是9V C．两灯并联，当两灯的总电流为1A时（两灯均工作），两灯消耗的总功率是3W D．两灯并联，当两灯都正常发光时，两灯消耗的总功率是8W 10．（22-23九年级上·山东临沂·期末）在“探究电流与电压的关系”实验中，小明同学根据得到的实验数据绘制了电阻R1和R2的I﹣U图像，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．R1与R2的阻值之比是1：2 B．R1与R2串联接在3V的电源两端，电路消耗的总功率是0.6W C．R1与R2并联接在3V的电源两端，通过R1与R2的电流之比是2：1 D．R1与R2并联接在3V的电源两端，R1与R2消耗的电功率之比是2：1 11．（23-24九年级上·陕西西安·期末）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关闭合、断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比，则 ；当开关闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比 ，消耗的电功率之比为 。 12．（23-24九年级上·山东东营·期末）两只灯泡L1和L2分别标有“6V　3W”和“10V　10W”"的字样，保证两灯泡都能安全使用（设灯丝电阻不变）。若把它们串联在电路中， 灯较亮，两灯的实际功率之比P1︰P2＝ ，允许电源的最大电压是 V。 13．（22-23九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）当电阻R1两端电压为3V时通过的电流为0.2A，则R1的电阻为 Ω，当它与R2=5Ω并联工作时，电功率之比P1∶P2= 。 14．（22-23九年级上·黑龙江双鸭山·期末）甲、乙两个电阻的U-I关系图象如图所示。若将甲、乙两电阻串联在电路中，则两电阻两端的电压之比U甲∶U乙= ；若将甲、乙两电阻并联后接在电路中，则两电阻消耗的电功率之比P甲∶P乙= 。 15．（24-25九年级上·北京·期末）为了测量小灯泡的额定功率并探究小灯泡亮度与实际功率的关系，某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为10Ω，电源电压6V，可供选用的滑动变阻器有“10Ω、1A”的和“20Ω、1A”的。 (1)该实验的原理是： ； (2)为了完成实验，你认为应该选用的滑动变阻器是 ；（选填“”或“”） (3)请用笔划线代替导线将图甲的实验电路补充完整 ；（要求：滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮） (4)电路正确连按后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针明显偏转，你认为造成这一现象的原因可能是 ；（选填字母） A．电流表断路 B．小灯泡短路 C．小灯泡灯丝断了 D．滑动变阻器短路 (5)排除故障后，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，某同学从“0～15V”量程的刻度线看出指针停在10V处，此时发现小灯泡亮度较 ；若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 移（选填“左”或“右”）直到小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W； (6)根据收集到的实验数据，同学们得出了灯泡亮度与实际功率的关系。在分析论证过程中，勤于思考的小明发现小灯泡在不同亮度下，它两端的电压与电流的比值不一样，你认为其主要原因是 ； (7)另一小组实验时，发现电流表已经损坏，为了测出该小灯泡的额定功率，小组在实验室选了一个10Ω的电阻和一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路并完成了该实验（电源电压不变）： ①闭合开关S，开关接b，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，记录电压表示数； ②闭合开关S，滑动变阻器滑片保持不动，接a，记录电压表示数。则小灯泡额定功率 （用字母、、表示）。 16．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期末）在“测量小灯泡的电功率”实验中，同学们选用的小灯泡额定电压为2.5V，实验情景如下： (1)正确连接电路如图甲，闭合开关，移动滑片，进行多次测量，将数据及现象记录在表格中。 实验次数 电压表示数/V 电流表示数/A 小灯泡亮度 1 1.3 0.22 较暗 2 2.5 0.30 明亮 3 3.0 0.32 强光 ①测量电功率的原理是： ，小灯泡的额定功率为 W。 ②收集完第2组数据后，接下来要完成第3次实验，滑片应 移动。 ③分析三组数据还可以发现：灯泡的实际功率越大，灯泡发光亮度越 。 (2)某小组也打算测量小灯泡的额定功率，但发现缺少电流表。他们取一个阻值为R0的定值电阻，设计如图乙所示电路。请你结合电路图，把实验步骤补充完整。 ① 。 ②闭合开关S和S1，断开开关S2，移动滑片P，直至电压表示数为2.5V。 ③滑片P不动，闭合开关S和S2，断开开关S1，记录电压表示数为U0他们根据收集到的数据，计算出了小灯泡的额定功率。 17．（23-24九年级上·福建厦门·期末）小宇同学利用如图甲所示的电路，测量额定电压为的小灯泡的电功率。 (1)正确连接电路后闭合开关，小宇发现小灯泡不发光，且电流表和电压表有示数但都很小，其原因可能是 ； (2)当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端移动； (3)小宇通过实验绘制出小灯泡的U-I图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W；同时发现小灯泡的电阻受 影响，并非一个定值； (4)小华发现实验室还有一只仅能看得清“0.3A”小灯泡。经过小组讨论，他们用电压表和一个已知阻值为的定值电阻，设计出如图丙所示的电路图，测出这个了小灯泡正常发光时的电阻。方法如下： ①闭合开关S、S1，断开S2，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 ； ②滑动变阻器的滑片 ，断开开关、闭合开关，读出此时电压表示数为U； ③小灯泡正常发光时电阻表达式 （用已知量和所测物理量符号表示结果）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$