七年级历史上册期末复习知识清单（背诵版+填空版）-2024-2025学年七年级历史上学期期末复习通关秘籍（统编版2024）

七年级上学期历史期末复习知识清单 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 第1课 远古时期的人类活动 【单元概述】 我国有百万年的人类史， 是其中的代表。各地丰富的考古发现揭示了远古人类的生产、生活概况，以及他们各自在演化过程中的特点。 距今约1万年，生活在 等地的先民已栽培 ，并饲养家畜、磨制石器和烧制陶器，开始了定 。在 的基础上， 不断发展，创造出丰富多彩的文化。 相传距今五六千年，一些 逐渐结成 ，并推举出首领。传说中的 帝是这一时期的杰出代表，被后人尊奉为中华民族的 。中华文明的起源和初步发展具有 的特征。 距今5000多年，随着生产力的进一步发展，人口增长，城市出现，社会分化加剧， 开始出现。黄河、长江和西辽河流域都发展出了各具特色的 。 距今4000多年，中原地区在广泛 的基础，上迅速崛起，经过持续的发展，走向一体， 的文明新格局开始形成。 【学习目标】 1、了解 、蓝田人、郧县人、 等古人类活动，知道我国是 的重要地区，初步认识 是研究人类起源的重要依据。 2、知道 渡、 等遗址，了解我国 的发展，认识我国是世界上 起源地之一。 3、知道 古城、 古城等考古发现，了解中华文明有 多年的历史，认识中华文明的起源和初步发展具有 的特征。知道炎帝和黄帝等古史传说，了解其中蕴含的历史信息。 第1课 远古时期的人类活动 1、我国境内的古人类 代表：距今约170万年的元谋人（地位：元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一）、距今约160万的蓝田人、距今约100万的郧县人、距今约70--20万年的北京人、距今约3万年的山顶洞人等。 分布特点：分布广泛；分布在黄河、长江、珠江等大江大河流域等大江大河流域； 地位：我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一，这些古人类遗址遍布全国各地。 2、北京人（ 西南 店 山） 外貌特征：前额低平； 粗大、颧骨突出、 扁平、嘴部前伸、脑容量比现代人小，上肢与现代人 ，下肢略长，能 。 生活状况：制作并使用 ；使用工具猎取 ，采集 ；结成 生活在一起；会使用 发现意义：周口店北京人遗址是迄今所知 、 遗址之一。包括北京人在内的我国境内直立人遗址的发现，对研究 具有重要意义。 3、山顶洞人（北京周口店龙骨山 ） 生活状况：使用 ，但已经掌握 和 技术；可能已经知道 ；靠 为生，还会 ；会 ；有了 意识；也会 死者。 第2课 原始农业与史前社会 1、新石器时代有哪些重要的历史遗址？其分布有哪些特点？ 历史遗址： 等。 分布特点 ；分布在黄河、长江等大江大河流域等 （ ：水源充足、地形平坦、土地肥沃，利于 ） 2、新石器时代农业的发展表现是什么？农业起源的标志有哪些？？农业的发展的意义是什么？ 表现：世界上最早的栽培 黍均发现于中国；我国是世界上农业起源地之一；南方以种植 为主，北方以种植 黍为主。 标志： 。 ：原始社会 平得到提高；原始农业为古代 的形成奠定了基础 3、河姆渡遗址的地点、生产生活情况分别是什么？ 地点 的浙江余姚。 生产生活：住 式房屋（ ：河姆渡人生活在长江流域，气候温暖湿润，雨水充沛，采取干栏式可通风防潮；防虫蛇猛兽：）、建造木结构 、种植 、使用磨制石器骨耜；会饲养家畜、懂得使用天然漆、制作 、制作 、制作简单的乐器、会象牙雕刻。 4、半坡遗址的地点、生产生活情况分别是什么？ 地点：黄 游的陕西西安。 生产生活：住 穴式房屋（ ：北方气候寒冷、干燥，半地穴式房屋有利于防寒保暖地）使用磨制石器、种植 黍、饲养家畜；渔猎、会制作乐器、会制作 （彩陶最具特色）、会纺织 。 5、仰韶文化和大汶口文化的分布有何不同？它们的社会发展状况有何不同？ 分布：仰韶文化主要分布在 ;大汶口文化主要分布干 地区。 社会发展：仰韶文化：墓葬规模和随葬品看不出显著差别。氏族成员之间地位平等，没有明显的 ；大汶口文化中晚期， 已逐渐拉大，在墓葬规模和随葬器物数量方面表现得尤为明显，同一群体内部已经出现了 。 第3课 中华文明的起源 1、早期国家出现的背景和表现是什么？ 背景：原始社会的 有了较大发展，人口增长并开始向 ；出现了 。 表现：部分人从 脱离，专门从事 ，出现掌握政治、经济、 和 权力的王；以王为首的 依靠 和 对内进行管理和统治，对外发动 ，从而形成了 。 2、人类进入文明社会的重要标志是什么？中华文明起源的特点是什么？ 重要标志：私有制、 、国家的产生。 特点：良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明的起源、形成和发展具有 的特征；距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的史前 ，它们彼此之间不断地 ，共同构成了早期 ；4000多年，中原地区在广泛吸收各地文明要素的基础上迅速崛起，经过持续的发展，走向一体， 的文明新格局开始形成。 3、比较良渚古城遗址、陶寺古城遗址（时间、地点、考古发现、生产生活、认识、文明发展的阶段等方面）。 项目 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 时间 距今约5300-4300年 距今约4300-4000年 地点 的浙江余杭 的山西襄汾 考古发现 古城遗址、水利系统、高等级建筑、 、随葬品（玉琮、玉璧、玉钺） 都城遗址、高等级建筑、随葬品（陶鼓、石磐、玉钺、龙盘）、青铜器、陶壶、 台 生产生活 经济发展水平较高；统治者调动和组织能力较； 明显 王权发达、阶级分化严重、观测天象、确定节气， 。 认识 考古发现证明当时的长江下游地区与黄河中游地区已经出现了 。 文明 的产生是人类进入文明社会的重要标志。 4、华夏族形成的过程和特点分别是什么？ 过程：黄帝在 与炎帝展开大战，最终炎帝失败，归顺黄帝， 形成。炎黄部落联盟与蚩尤部落在 大战，蚩尤战败，炎黄部落联盟逐渐形成为 族，后人尊称 帝为中华民族的 。海内外华人自称“ ”。 特点：由众 族在不断交往、交流过程中逐渐 形成。 5、尧舜禹时期实行什么制度？该制度的标准是什么？禹的功绩和精神是什么？ 制度： 制 标准： 功绩：大禹采用 的方法治理黄河水患。 精神： 、宽厚待人、以身作则、德才兼备、 6、传说与史实的区别与联系是什么？ 区别：传说是在 ，生产和生活状况等史实主要靠 的方式保存和流传，其中主要是神话和祖先传说；史实是完全 。 联系：不可否认的是 ，但传说与神话反映了一定的历史信息。远古 ，考古发现 了这些 信息。我们要学会通过了解到的史实，提取传说中的真实历史成分。 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 【单元概述】 我国历史上的第一个 王朝是夏朝，所开创的 为以后历代王朝承袭。继夏朝而起的商朝，创造了以 为显著标志的文明成就。西周是我国奴隶社会的成熟阶段，统治者实行 制，通过各级贵族维系国家的统治。进入春秋战国后，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于剧烈动荡与变革中。 繁荣，是这一时期的主要特征。 【学习目标】 1、知道夏商西周 朝的更替，了解西周 制的作用。 2、知道春秋争霸、战国七雄，以及商鞅变法等，了解这一时期的 。 3、知道老子、孔子的思想和 局面的形成，理解这些思想是我国古代思想文 化的重要源泉。 4、了解甲骨文、青铜器，以及夏商周时期天文、历法、医学、文学等成就，感受这 一时期 的辉煌，增强民族自豪感和自信心。 【考点清单】 第4课 夏商西周王朝的更替 1、夏商西周王朝的更替的历程 商 都城 亳---殷 开国君主 汤 末代君主 纣 重大事件 盘庚迁殷（转折） 2、“天下为公”“天下为家”分别指的是什么制度？其标准分别是什么？ “天下为公”指的是禅让制，标准是贤德；“天下为家”指的是世袭制，标准是血缘 3、分封制 目的 为稳定周初的政治形势 依据 关系远近和 大小 对象 等 权利 管理土地和人民，在自己的封地内进行再 义务 向周王进献贡物，服从周王调兵。 等级 意义 分封制确立了周朝内部严格的 和 。 4、夏、商、西周三朝兴衰的共同原因、启示？ 强盛共同原因：统治者励精图治，任用贤才，发展经济； 灭亡共同原因： 朝政腐败，激起了人民的反抗 启示：统治者要勤于政事，爱护百姓，政策应该符合人民心愿；用人做到重用人才； 。 第5课 动荡变化中的春秋时期 1、春秋时期的经济发展表现在那些方面？ 农业： 的出现，是春秋时期农业 提高的重要标志之一。 手工业：规模不断扩大， 更加细致。 商业： 被更多地使用。 2、 春秋时期王室衰微的原因、表现、影响分别什么？ 原因：春秋时期的社会处于动荡状态，各种制度遭到破坏。一些诸侯国不再分封土地，而是设置 郡，委派官员直接管理，分封制逐步瓦解。 表现：周王室的统治势力大减，已无力控制诸侯； 势力崛起，不再听从王命， ；诸侯不再定期向天子纳贡。 影响：周王室地位下降，只是名义上的天下“共主”，大的 ，操控政治，竞相角逐。 3、诸侯争霸 目的 争夺霸主地位 旗号 尊王攘夷 霸主 齐桓公（任用管仲为相，进行改革）、秦穆公、晋文公、楚庄王 影响 积极： 促进了 ，客观上有利于经济的发展；为 创造了契机。在频繁往来和密切联系中，少数民族 观念产生。 消极：生产力遭到破坏，给人们带来了沉重的 。 第6课 战国时期的社会变革 1、战国时期的经济发展表现在那些方面？ 农业： ，耕作技术明显进步，农业生产得到进一步发展。 手工业： ，纺织、冶铁、青铜铸造、漆器等手工业发展可观。 商业：货币流通广泛，涌现出人口众多、商贾云集的 。 水利：都江堰 ①概况：公元前256年， 岷江上修建了都江堰。 ②作用：发挥出 等多方面的作用。 ③意义：建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出 精神集中体现。 2、战国七雄 时间 公元前475年－公元前221年 形成 三家分晋 田氏代齐（ 韩—东南西北上中下） 战争目的 为了各自的利益诉求，各自为政，发展实力，致力于拓展疆域 战争性质 由春秋时期的 战争特点 主要战役 （围魏救赵）、 （增兵减灶）、 （纸上谈兵） 战争的影响 积极：在客观上推动了当时的政治改革，促进了 ，有利于思想上 局面的形成；消极：给人民的生命财产带来了巨大损失，给社会经济带来了极大的破坏。 内容 影响 政治 1．确立 ，由国君直接派官吏治理； 加强中央集权 2．废除贵族 ； 削弱守旧势力 3．改革户籍制度，加强对人民的管理； 加强对人民的管理；有利于社会稳定 4．严明法度，禁止私斗； 经济 1．废除 ； 确立封建土地私有制 2． ，生产粮食、布帛多的人可免除徭役； 调动农民积极性；有利于封建经济发展 3．统一 衡； 军事 奖励 ，对有军功者授予爵位并赏赐土地 有利于新兴地主阶级通过军功途径参政，增强军队战斗力 目的 ，巩固统治 影响 影响：商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变， 大为增强，提高了 ，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后 国奠定了基础。 3、商鞅变法 第7课 百家争鸣 1、老子的地位、思想主张、著作分别是什么？ 地位：道家学派创始人 思想主张；想核心是“ ，人们要顺应事物内在规律来行事；世间事物都有 面，对立的双方可以 ；处世上提倡安于柔弱的地位，主张以退为进、以柔克刚；；政治主张：“ ”，追求“小国寡民”的理想社会。 著作：《老子》（又称《道德经》）是道家经典 2、孔子的地位、思想主张、著作分别是什么？ 地位：儒家学派的创始人 思想主张；核心思想： 提出“仁者爱人”。将“仁”作为处理 规范；政治主张：恢复西周的礼乐文明，按照西周的制度和文化来重建社会政治秩序；提倡 ，反对苛政，统治者要实行德政，爱惜民力，体察民情；教育成就：①创办私学，主张“ ”；② 注重道德教育和文化知识教育，提出一系列教学原则和方法；③“ 。 影响：孔子创立的儒家后来成为我国封 ，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义。他提出的一些道德规范对我国社会的发展具有深远的影响。 3、百家争鸣出现的背景、表现、特点和影响分别是什么？ 背景：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，学术思想领域活跃，形成了“诸子百家”。 表现：各家学派代表人物聚众讲学，著书立说， 题。 特点：学派之间思想和政治观点不同，展开激烈辩论，相互抨击，又 。 影响：促进了 ，成为中国古代第一次 的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 4、战国时期的各学派代表人物及其主张分别什么？ 学派 人物 著作 主　张 儒家 孟子 《孟子》 ， ；拥护正义之战，“仁者无敌” 荀子 《荀子》 礼治，提倡 ，明确尊卑等级以维系社会秩序 墨家 墨子（创始人） 《墨子》 ，选贤任能；提倡节俭 道家 庄子 《庄子》 治国要顺应自然和民心；人生应追求精神自由，保持人格独立 法家 韩非（集大成者） 兵家 春秋末期：孙武《孙子兵法》（奠定我国古代 ）战国时期：吴起孙膑 第8课 夏商周时期的科技与文化 1、夏商周时期的天文、历法和医学成就分别是什么？ 领域 成就 天文 商朝甲骨文有 食记载；《诗经》记载公元前776年9月6日日食，是我国第一次有确切日期的日食记录；《春秋》记载公元前613年 扫过北斗。 历法 夏朝可能有历法；商朝历法逐渐完备，一年12个月，大小月区分， 增月，有干支纪日；战国：一年分为 气。 医学 传说神农尝百草认识治病药物；战国时期名医 用针刺、按摩、汤药治病，发明切脉诊法，望．闻．问．切四诊法被中医沿用；战国时期问世的 ，是一部重要的中医理论著作。 2、甲骨文的含义、记载内容、造字特点和影响（地位）分别是什么？ 含义：商朝时期，人们常用 和牛、羊等 对许多事情 进行 ，把占卜情况用文字形式刻在甲骨上，这些文字被称为“甲骨文 记载内容：甲骨文记载的内容十分丰富，涉及 、战争、农牧业、官制、刑法、 、天文历法等。 造字特点：象形、指事、会意、形声假借等造字方法。 影响（地位）：甲骨文已经具备了汉字的 ，是汉字形成与发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字年代最早、体系较为完整的 。 3、青铜器的特点、作用、代表分别是什么？ 特点：青铜铸造业由国家掌控， 作用：青铜器主要用于祭祀及军事方面，成为王公贵族身份 ，其类型和数量反映了权力的大小和严格的 。 青铜器代表： （迄今世界上出土的最重的青铜器之一）、 、 、 （内底铸铭文“宅兹中国”。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证）、 址（与中原王朝具有密切关系，体现了中华文化 的特征）。 4、《诗经》和“楚辞”的内容和特点分别是什么？ 《诗经》 楚辞 时间 西周和春秋时期 战国时期，楚国。 形成 社会各阶层人士在不同场合创作并传唱的诗歌被收集整理而成 楚国一些人吸收民歌精华，采用 ，用浓郁的情感和丰宫的想象，创作出一种新体诗歌“楚辞” 内容特点 《诗经》关注 ，所收诗歌中，有的反映民俗民情，有的歌颂美好爱情，有的赞扬劳动者助劳勇敢，有的批判统治者剥削压迫。我国现存第一部诗歌总集。保存了丰富的先秦史料 《离骚》充分表达了 ，是千古传诵的抒情长诗。 影响 ，对后世诗歌创作影响深远。 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 【单元概述】 公元前221年，秦灭六国，统一中国，建立起我国历史上第一个 。秦始皇确立 ，推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远影响。然而，秦朝实行残暴统治，最终被大规模的 推翻。 西汉建立后，统治者采取 政策，使经济得以恢复，社会趋于稳定。在汉武帝统治时期，中央集权制度得到进一步巩固和发展。 东汉建立初期，出现 ”的局面。东汉后期，政治动荡，社会危机日趋严重。 秦汉时期， 都有突出的成就。汉朝开通的丝绸之路，促进了中外经济、化的交往。 【学习目标】 1、知道秦朝统一、西汉与东汉的统治，认识 建立和巩固的历史意义。 2、知道 和 ，了解其在历史发展中的作用。 3、了解 ，理解其对推动中外经济、文化交流的意义。 4、知道这一时期医学、数学、农学、史学等成就，了解造纸术的发明是中国为 作出的伟大贡献，增强文化自信。 【考点清单】 第9课 秦统一中国 1、秦灭六国（秦统一全国）的条件和意义（秦朝建立的意义） 条件：① 渴望安定；②商鞅变法，增强 ：秦国经过商鞅变法具备了统一的 。③秦王采用各个击破、 的战略；④秦王重 。 意义：秦的统一， 了春秋战国长期 混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个 国家。 2、秦朝中央集权制度的基本框架（内容）及其意义 内容：① （特点：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭）；② （丞相掌管 、太尉掌管 、御史大夫掌管 事务）；③ （意义：郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝 的基本模式） 意义：秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在 ，奠定了后世政治制度的 ，对以后历史的发展有着 。 3、秦朝巩固统一的措施有那些？ 项目 措施 影响 文化 统一文字为  使 能够在全国各地顺利 ；有利于 与发展 经济 ①统一货币为  ； ②统一 　 　 有利于 对经济的 ，促进各地经济的交流，便利了经济的发展 交通 统一   ，修筑贯通全国的道路；开凿  ； 使秦朝的陆路交通四通八达；便利了南北运输，促进了 。 军事（边疆民族关系） 派蒙恬   ，修筑  ：西起临洮，东到辽东． 使管辖的范围大为拓展，巩固了边防、 统一岭南及东南沿海地区，设郡管辖 意义 秦始皇实行一系列巩固统一的措施，有利于 ，有利于经济文化的发展和交流，对后世有深远影响 4、秦朝的疆域范围 东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。 第10课 秦末农民大起义 1、秦朝暴政的表现和影响是什么？ 表现： 沉重； 繁重； 严苛； 残酷； ； 更加残暴。 影响： 遭到严重破坏，加重了 ，激化了 ，加速秦朝的灭亡。 2、秦末农民大起义 陈胜吴广起义 直接原因 遇雨 根本原因 秦的 时间 公元前209年 地点 大泽乡 口号 “王侯将相，宁有种乎” 政权 “张楚”政权 地位 中国历史上 次农民大起义。 刘邦项羽起义 项羽 ，以少胜多，大败 。（破釜沉舟） 刘邦 直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，公元 。 3、如何评价秦始皇 功：秦始皇灭六国，建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，体现了历史发展的必然趋势。他在位期间，建立了皇帝制度，在中央设“三公”，在地方建立由中央直接管辖的郡县制。他大力推行一系列巩固统一的措施：统一文字、货币、度量衡，统一车辆和道路的宽窄，修建驰道；北击匈奴，修长城；南征南越，开灵渠。 过：但在统治时期，焚书坑儒，刑法严苛，赋税沉重，徭役繁多，导致阶级矛盾非常尖锐。 综上所述，秦始皇的功大于过。 第11课 西汉建立和“文景之治” 1、楚汉之争的目的、战役、实质、结果 目的：为了争夺国家统治权。 战役：垓下之战 实质：封建统治阶级（地主阶级） 斗。 结果：刘邦胜，建立 （时间：公元前202年；都城：长安；刘邦就是汉高祖 ） 2、汉高祖的休养生息政策的背景、目的、措施、影响。 背景：秦朝的 和秦末的战乱，社会生产遭到严重破坏 目的：恢复和发展社会生产； 。 措施：让士兵还乡务农；将奴婢释放为平民；实施轻徭薄赋的政策，减轻赋税（十五税一），减免徭役及兵役；对匈奴实行和亲政策。 影响： 恢复，社会局势稳定下来。 3、文景之治的指导思想、措施和表现 指导思想： 政策 措施：注重农业生产，提倡 ；进一步减轻赋税和徭役（三十税一）；积极赈济灾民；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。 表现： 定，史称“文景之治” 第12课 大一统王朝的巩固 1、汉武帝巩固大一统王朝的措施及其作用 措施 作用 影响 政治 实行 建议；削爵、夺地，甚至除国；将一些郡国豪强迁往京师一带；建立 中央大大加强了 。 汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面 的局面，使西汉王朝进入 时期 思想 接受董仲舒建议，把 ，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。在长安兴办 ；培养儒学人才进入各政权机构。 儒学成为国家的统治思想，居于 ，为历代王朝所推崇，影响深远。 经济 铸币权收归中央，统一铸造 钱；在全国各地设盐铁官，实行 营、专卖；一调配物资，平抑物价；征收车船税。 中央对经济的掌控大大加强，国家 得到很大改善，为其他政策的推行奠定了 。 军事 漠北战役，派 北击匈奴。 匈奴再无力与西汉对抗。 2、秦始皇和汉武帝对儒家的态度有什么不同？这种不同背后有什么相同之处？ 不同：秦始皇：焚书坑儒， 汉武帝： ，在长安兴办太学，把儒学成为国家的统治思想， 相同之处：都加强思想控制， 第13课 东汉的兴衰 1、东汉建立的过程 背景 公元9年，西汉灭亡，王莽建立新朝，王莽改制引起农民起义。 时间 25年 人物 刘秀 都城 统一 通过战争完成统一 2、光武帝的统治措施及其影响 措施：释放 、减轻 、减轻 ，赦免囚犯；合并郡县，裁减官员，整顿吏治；允许北方 。 影响：光武帝统治后期， ，史称“光武中兴”。 3、东汉中后期的政局动荡的表现和危害 表现 危害 导致政治腐朽不堪；导致民生困苦，社会混乱， 豪强大族势力膨胀，形成割据势力，动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。 4、黄巾起义 背景 东汉统治腐败 时间 184年 人物 特点 结果 被镇压（失败） 影响 沉重打击东汉的统治，东汉 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 1、张骞通西域 西域地理位置 阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区 概况 第一次 第二次 目的 ，夹击匈奴 走访西域各国，建立 作用 各国的具体情况 促进了汉朝与西域的 来 意义 ①促进了汉朝与西域各国之间的相互了 。②为丝绸之路的开通奠定基础，促进 流 精神 不 、勇于探索、报效祖国。 2、丝绸之路的路线、物品交流和意义 路线： ——中亚、西亚——欧洲、北非 物品：中原丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡萄、石榴、苜蓿、乐器和歌舞等传入中原。 意义：丝绸之路是古代 ，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 3、海上丝绸之路的路线 ①山东半岛→黄海→朝鲜、日本 ②中国东南沿海港口—中南半岛—马来半岛—马六甲海峡—孟加拉湾沿岸—印度半岛南端、斯里兰卡——欧洲地区 4、汉朝对西域的管理 机构 府 职责 颁行号令；调遣军队；征发粮草 时间 公元前60年 范围 今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 长官 意义 标志着西域正式归属中央政权， 自古以来就是中国领土不可分割的一部分 第15课 秦汉时期的科技与文化 1、秦汉时期的科技成就 概况 发明 西汉 改进 东汉 改进造纸术 特点 。 影响 便利了 和流传；推动了世界 和交流，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 医学 时期 成就 张仲景 东汉末年 《伤寒杂病论》；提出“ ”；中医临床理论体系的开创者；“ ” 华佗 “麻沸散”；“ 戏” 数学 ，当时世界上先进的数学著作。 农学 《氾胜之书》 2、秦汉时期的文化成就 《史记》 作者 司马迁 内容 记述了从传说中的 时约3000年的史事。 体裁 是我国第一部 体通史 美誉 被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚” 宗教 产生 传播 影响 佛教 公元前6世纪； ；乔达摩·悉达多（释迦牟尼） 西汉张骞通西域后，通过 传入中国。东汉明帝时传播开来。 丰富了中国文化，在 等方面产生深远影响。 道教 东汉末年 创立太平道，张陵创立五斗米道 为下层民众所信奉 3、秦汉科技发展和文化繁荣的因素 国家统一、社会安定；封建经济繁荣；民族交流、中外交往频繁；对前代科技文化的继承与发展；劳动人民努力探索的精神。 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 【单元概述】 东汉末年， ，他们的腐朽统治，导致天下大乱。魏蜀吴 立，实现了 。西晋在此基础上统一全国，但统一局面仅维持了30多年。此后 北朝对峙的局面形成。三国两晋南北朝时期，多个 ，政局纷乱复杂。但正是在这一时期，各族之间加强了交往交流交融，区域的开发，尤其是 展，科技文化的显著进步，都为统一局面的重新出现奠定了基础。 【学习目标】 1、知道 ，以及 的政权更迭，理解政权分立下孕育着 的趋势。 2、了解人口迁徙、江南地区的开发，以及北魏孝文帝改革，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及对中华民族发展的意义。 3、了解这一时期农学、数学、天文历法，以及书法、绘画、石窟艺术、文学等成就， 认识中华优秀传统文化的 。 【考点清单】 第16课 三国鼎立 1、东汉末年的社会状况及曹操实力壮大的原因 社会状况：汉末年军阀割据、战乱不断，经济凋敝、人口减少和 。 壮大的原因：①政治： ，取得政治主动权；②用人： 招揽各种人才（荀彧、许攸、郭嘉） ③军事：收编黄巾军精锐，壮大队伍；④经济：实行 ，军队和流亡民众从事农业生产，解决了流民的生计和军粮问题，为曹操 定了经济基础，也稳定军心，提高军队战斗力。 2、梳理官渡之战与赤壁之战的相关史实 公元200年 时间 208年。 袁绍与曹操。 双方 曹军和孙刘联军 曹操胜 结果 孙刘联军以少胜多 以少胜多 特点 以少胜多 官渡之战为曹操 奠定了基础 影响 赤壁之战为 局面的形成奠定了基础 3、三国的建立及发展 国家 时间 人物 都城 影响 发展 魏国 220年 曹丕 洛阳 三国鼎立形成，改变了天下分崩的局面，实现了局部统一。 重视农业发展，大力兴修水利（翻车：一种灌溉工具） 蜀国 221年 刘备 成都 改善民族关系，发展经济。 吴国 229年 孙权 建业 发展海外贸易，派卫温到达夷洲（今台湾） 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 1、西晋的兴亡 263年曹魏灭蜀，266年，司马炎自立为帝，改国号为晋，以 为都，史称 。司马炎就是晋武帝；280年，西晋灭吴，统一了全国； 年，内迁的匈奴人攻陷西晋都城，西晋在 和 的双重打击下灭亡。 2、八王之乱的背景、经过、影响 背景：① 占有大量土地，给予很高的官位，在生活上以豪华奢侈为荣，追求享乐；②晋初大封同姓诸王，诸王势力日益强大；③晋惠帝昏庸无能。 经过：晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺 ，先后起兵，在洛阳一带展开长达十几年的相互混战，史称“ ”。 影响：①给北方社会造成巨大 ，人民饱受痛苦；②逃亡南方的人口数以万计，出现我国古代历史上第一次大规模的 ；③严重削弱了西晋的国力，无力制止分裂，成为西晋由 。 3、北方游牧民族的内迁的时期、路线、影响 时期：东汉、魏、晋时期 路线：西北的 和 ，由西向东迁入陕西关中；分布在蒙古草原上的 和 ，由北向南迁到山西一带；而 迁到辽宁、陕西及河套地区。 影响：少数民族逐步由 。双方相互交流、学习， 趋势不断加强。 第18课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 1、东晋的兴亡和政治特点 兴亡：317年，司马睿重建晋王朝，以 为都城，史称东晋；420年东晋灭亡： 政治特点： （门阀政治）与皇权的共治； 2、东晋的兴亡和政治特点 420—589年，南方政权更迭频繁，相继出现 四个朝代。这些朝代都在建康定都，历史上统称为“ ”。 3、 江南地区的开发的原因、表现、影响 原因：①自然条件优越，具有发展农业的优越条件。②南迁的 带来了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。③江南地区的战争相对较少，社会比较 。④统治者的 。⑤江南各族人民的辛勤劳作。 表现：（1）农业：①耕地面积扩大；②生产技术改进；③粮食产量提高；④农业 。 （2）手工业，有了快速的进步。缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展； （3）商业：南朝时的 ，是当时 最为活跃的大都市。 意义：促进了南方经济的发展，南北经济趋向平衡，为 逐渐南移奠定了基础。 第19课 北朝政治和北方民族大交融 1、三国两晋南北朝时期政权的更迭 2、淝水之战 时间 383年 特点 双方 前秦和东晋 结果 东晋胜利。 影响 前秦很快瓦解灭亡，北方再度陷入分裂和混战局面。 3、北魏孝文帝改革的背景、内容、影响 背景：北方出现民族交融的历史趋势；农民起义不断，北魏面临严重的社会危机；北魏社会文化落后，民族矛盾尖锐；为了加强对北方地区的控制 目的：学习汉族先进文化，缓和 ，巩固国家统治。 内容：迁都洛阳；说 ；穿 ；改 ；与汉人贵族通婚 影响：①改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了 ；②进一步促进北方经济的恢复和发展；③加速北方各民族的 ，对北魏社会生活乃至整个中国历史产生深远影响。 4、北方民族大交融的表现、特点、影响、 民族交融的表现 经济、习俗方面 少数民族学习汉族的 技艺，从事农业生产，成为农业居民。而汉族人民学习少数民族的 经验，学习和接受他们的食物、服装、用具等，融入到汉族的生活中。 政治制度 北朝统治者与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。 文化方面 西晋时期，内迁各族大多已使用汉语； 改革后， 成为北方主要的通用语言。 民族心理 随着经济、文化的交流与融汇，思想感情日益沟通， 念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少 民族交融的特点 民族隔阂趋于消解，民族关系 。 民族交融的影响 为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的 ，并为以后隋唐时期 的繁荣与发展奠定了基础。 第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化 1、三国两晋南北朝时期的科技与文化成就 科技 科学 人物 祖冲之 朝代 南北朝 成就 数学 把圆周率精确到小数点以后的 数字，领先世界近千年； 著有《缀术》一书。 天文历法 所测算的一年时间与现代测算结果相差不到50秒;创制《 》。 机械制造 有指南车、水碓磨、千里船等。 农学 人物 贾思勰 朝代 北朝 成就 《齐民要术》是我国 的农书。凸显了我国古代科学家以 的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。 文化 书 法 形成 东汉以后，书法成为专门艺术 发展 曹魏 锺繇、胡昭都擅长行、草、隶书，钟繇尤擅楷书。 西晋 设置书博士；教学生学习锺、胡书体 东晋 王羲之，代表作是《兰亭集序》，被称为“ ”。王羲之被后人誉为“ ” 北魏 碑刻书体，苍劲厚重，粗狂雄浑 绘画 东晋顾恺之的 《洛神赋图》 雕刻 山西大同云冈石窟，河南洛阳龙门石窟 文学 曹操父子的诗刚健雄劲。陶渊明的 清新自然，朴实恬淡。民歌在南北朝有很大发展，北朝民歌慷慨豪迈，南朝民歌细腻婉转。 2、三国两晋南北朝时期科技文化繁荣的原因 江南地区的开发为文化发展奠定了 ； 丰富了中华文化的内涵；对秦汉科技文化的 。 的刻苦钻研和实践的精神，艺术家们的不懈追求。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级上学期历史期末复习知识清单 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 【单元概述】 我国有百万年的人类史，元谋人、蓝田人、郧县人、北京人是其中的代表。各地丰富的考古发现揭示了远古人类的生产、生活概况，以及他们各自在演化过程中的特点。 距今约1万年，生活在长江、黄河流域等地的先民已栽培水稻、粟、黍，并饲养家畜、磨制石器和烧制陶器，开始了定居生活。在农业兴起的基础上，原始社会不断发展，创造出丰富多彩的文化。 相传距今五六千年，一些部落逐渐结成联盟，并推举出首领。传说中的炎帝和黄帝是这一时期的杰出代表，被后人尊奉为中华民族的人文初祖。中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。 距今5000多年，随着生产力的进一步发展，人口增长，城市出现，社会分化加剧，早期国家开始出现。黄河、长江和西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明。 距今4000多年，中原地区在广泛吸收各地文明要素的基础，上迅速崛起，经过持续的发展，走向一体，以中原地区为引领的文明新格局开始形成。 【学习目标】 1、了解元谋人、蓝田人、郧县人、北京人等古人类活动，知道我国是人类起源的重要地区，初步认识考古发掘成果是研究人类起源的重要依据。 2、知道河姆渡、半坡等遗址，了解我国史前文化与社会的发展，认识我国是世界上农业起源地之一。 3、知道良渚古城、陶寺古城等考古发现，了解中华文明有5000多年的历史，认识中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。知道炎帝和黄帝等古史传说，了解其中蕴含的历史信息。 第1课 远古时期的人类活动 1、我国境内的古人类 代表：距今约170万年的元谋人（地位：元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一）、距今约160万的蓝田人、距今约100万的郧县人、距今约70--20万年的北京人、距今约3万年的山顶洞人等。 分布特点：分布广泛；分布在黄河、长江、珠江等大江大河流域等大江大河流域； 地位：我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一，这些古人类遗址遍布全国各地。 2、北京人（北京西南周口店龙骨山） 外貌特征：前额低平；眉骨粗大、颧骨突出、鼻骨扁平、嘴部前伸、脑容量比现代人小，上肢与现代人相似，下肢略长，能直立行走。 生活状况：制作并使用打制石器；使用工具猎取动物，采集植物果实；结成群体生活在一起；会使用火。 发现意义：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。包括北京人在内的我国境内直立人遗址的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。 3、山顶洞人（北京周口店龙骨山顶部的洞穴） 生活状况：使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术；可能已经知道人工取火；靠采集狩猎为生，还会捕鱼；会缝制衣服；有了爱美意识；也会埋葬死者。 第2课 原始农业与史前社会 1、新石器时代有哪些重要的历史遗址？其分布有哪些特点？ 历史遗址：河姆渡文化遗址、仰韶文化遗址、大汶口文化遗址等。 分布特点：分布范围广泛；分布在黄河、长江等大江大河流域等大江大河流域（原因：水源充足、地形平坦、土地肥沃，利于原始农业的发展） 2、新石器时代农业的发展表现是什么？农业起源的标志有哪些？？农业的发展的意义是什么？ 表现：世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国；我国是世界上农业起源地之一；南方以种植水稻为主，北方以种植粟和黍为主。 标志：磨制石器、饲养家畜、制作陶器、定居生活。 意义：原始社会生产力水平得到提高；原始农业为古代文明社会的形成奠定了基础 3、河姆渡遗址的地点、生产生活情况分别是什么？ 地点：长江中下游的浙江余姚。 生产生活：住干栏式房屋（原因：河姆渡人生活在长江流域，气候温暖湿润，雨水充沛，采取干栏式可通风防潮；防虫蛇猛兽：）、建造木结构水井、种植水稻、使用磨制石器骨耜；会饲养家畜、懂得使用天然漆、制作陶器、制作玉器、制作简单的乐器、会象牙雕刻。 4、半坡遗址的地点、生产生活情况分别是什么？ 地点：黄河中游的陕西西安。 生产生活：住半地穴式房屋（原因：北方气候寒冷、干燥，半地穴式房屋有利于防寒保暖地）使用磨制石器、种植粟、黍、饲养家畜；渔猎、会制作乐器、会制作陶器（彩陶最具特色）、会纺织制衣。 5、仰韶文化和大汶口文化的分布有何不同？它们的社会发展状况有何不同？ 分布：仰韶文化主要分布在黄河中游地区;大汶口文化主要分布干黄河下游和淮河中下游地区。 社会发展：仰韶文化：墓葬规模和随葬品看不出显著差别。氏族成员之间地位平等，没有明显的阶级分化；大汶口文化中晚期，社会贫富差距已逐渐拉大，在墓葬规模和随葬器物数量方面表现得尤为明显，同一群体内部已经出现了贫富分化。 第3课 中华文明的起源 1、早期国家出现的背景和表现是什么？ 背景：原始社会的农业、畜牧业有了较大发展，人口增长并开始向区域中心集中；出现了城墙、城壕、大型水利设施。 表现：部分人从生产劳动脱离，专门从事管理，出现掌握政治、经济、军事和祭祀权力的王；以王为首的统治阶级依靠社会规范和暴力对内进行管理和统治，对外发动战争，从而形成了早期国家。 2、人类进入文明社会的重要标志是什么？中华文明起源的特点是什么？ 重要标志：私有制、阶级、国家的产生。 特点：良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明的起源、形成和发展具有多元一体的特征；距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的史前文明，它们彼此之间不断地交流和融洽，共同构成了早期中华文明的主体；4000多年，中原地区在广泛吸收各地文明要素的基础上迅速崛起，经过持续的发展，走向一体，以中原地区为引领的文明新格局开始形成。 3、比较良渚古城遗址、陶寺古城遗址（时间、地点、考古发现、生产生活、认识、文明发展的阶段等方面）。 项目 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 时间 距今约5300-4300年 距今约4300-4000年 地点 长江流域的浙江余杭 黄河流域的山西襄汾 考古发现 古城遗址、水利系统、高等级建筑、稻谷、随葬品（玉琮、玉璧、玉钺） 都城遗址、高等级建筑、随葬品（陶鼓、石磐、玉钺、龙盘）、青铜器、陶壶、观象台 生产生活 经济发展水平较高；统治者调动和组织能力较强；社会阶级分化明显 王权发达、阶级分化严重、观测天象、确定节气，出现文字。 认识 考古发现证明当时的长江下游地区与黄河中游地区已经出现了早期国家。 文明 私有制、阶级、国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。 4、华夏族形成的过程和特点分别是什么？ 过程：黄帝在阪泉与炎帝展开大战，最终炎帝失败，归顺黄帝，炎黄联盟形成。炎黄部落联盟与蚩尤部落在涿鹿大战，蚩尤战败，炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族，后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。海内外华人自称“炎黄子孙”。 特点：由众多民族在不断交往、交流过程中逐渐融合形成。 5、尧舜禹时期实行什么制度？该制度的标准是什么？禹的功绩和精神是什么？ 制度：禅让制 标准：贤德 功绩：大禹采用疏导的方法治理黄河水患。 精神：无私奉献 、宽厚待人、以身作则、德才兼备、善于创新 6、传说与史实的区别与联系是什么？ 区别：传说是在文字出现以前，生产和生活状况等史实主要靠口耳相传的方式保存和流传，其中主要是神话和祖先传说；史实是完全真实存在的客观。 联系：不可否认的是传说有神话的成分，但传说与神话反映了一定的历史信息。远古传说反映出当时社会发展水平，考古发现印证了这些历史信息。我们要学会通过了解到的史实，提取传说中的真实历史成分。 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 【单元概述】 我国历史上的第一个奴隶制王朝是夏朝，所开创的王位世袭制为以后历代王朝承袭。继夏朝而起的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为显著标志的文明成就。西周是我国奴隶社会的成熟阶段，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治。进入春秋战国后，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于剧烈动荡与变革中。诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变革和思想学术繁荣，是这一时期的主要特征。 【学习目标】 1、知道夏商西周奴隶制王朝的更替，了解西周分封制的作用。 2、知道春秋争霸、战国七雄，以及商鞅变法等，了解这一时期的社会变革。 3、知道老子、孔子的思想和百家争鸣局面的形成，理解这些思想是我国古代思想文 化的重要源泉。 4、了解甲骨文、青铜器，以及夏商周时期天文、历法、医学、文学等成就，感受这 一时期中华文明的辉煌，增强民族自豪感和自信心。 【考点清单】 第4课 夏商西周王朝的更替 1、夏商西周王朝的更替的历程 夏 商 西周 都城 阳城 亳---殷 镐京 开国君主 禹 汤 周武王 末代君主 桀 纣 周幽王 重大事件 世袭制代替禅 让制（启） 盘庚迁殷（转折） 牧野之战 二里头遗址 国人暴动 2、“天下为公”“天下为家”分别指的是什么制度？其标准分别是什么？ “天下为公”指的是禅让制，标准是贤德；“天下为家”指的是世袭制，标准是血缘 3、分封制 目的 为稳定周初的政治形势 依据 血缘关系远近和功劳大小 对象 宗亲和功臣等 权利 管理土地和人民，在自己的封地内进行再分封 义务 向周王进献贡物，服从周王调兵。 等级 天子、诸侯、卿大夫、士 意义 分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。 4、夏、商、西周三朝兴衰的共同原因、启示？ 强盛共同原因：统治者励精图治，任用贤才，发展经济； 灭亡共同原因：统治者残暴，朝政腐败，激起了人民的反抗 启示：统治者要勤于政事，爱护百姓，政策应该符合人民心愿；用人做到重用人才；得民心者得天下。 第5课 动荡变化中的春秋时期 1、春秋时期的经济发展表现在那些方面？ 农业：铁制农具和牛耕的出现，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 手工业：规模不断扩大，分工更加细致。 商业：金属货币被更多地使用。 2、 春秋时期王室衰微的原因、表现、影响分别什么？ 原因：春秋时期的社会处于动荡状态，各种制度遭到破坏。一些诸侯国不再分封土地，而是设置县、郡，委派官员直接管理，分封制逐步瓦解。 表现：周王室的统治势力大减，已无力控制诸侯；诸侯势力崛起，不再听从王命，各自为政；诸侯不再定期向天子纳贡。 影响：周王室地位下降，只是名义上的天下“共主”，大的诸侯国势力崛起，操控政治，竞相角逐。 3、诸侯争霸 目的 争夺霸主地位 旗号 尊王攘夷 霸主 齐桓公（任用管仲为相，进行改革）、秦穆公、晋文公、楚庄王 影响 积极： 促进了局部地区的统一，客观上有利于经济的发展；为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中，少数民族华夏认同观念产生。 消极：生产力遭到破坏，给人们带来了沉重的灾难和痛苦。 第6课 战国时期的社会变革 1、战国时期的经济发展表现在那些方面？ 农业：铁犁牛耕进一步推广，耕作技术明显进步，农业生产得到进一步发展。 手工业：分工更加细密，纺织、冶铁、青铜铸造、漆器等手工业发展可观。 商业：货币流通广泛，涌现出人口众多、商贾云集的中心城市。 水利：都江堰 ①概况：公元前256年，李冰岷江上修建了都江堰。 ②作用：发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。 ③意义：建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神集中体现。 2、战国七雄 时间 公元前475年－公元前221年 形成 三家分晋 田氏代齐（齐楚秦燕赵魏韩—东南西北上中下） 战争目的 为了各自的利益诉求，各自为政，发展实力，致力于拓展疆域 战争性质 由春秋时期的争霸转变为兼并 战争特点 战争规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长广 主要战役 桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（增兵减灶）、长平之战（纸上谈兵） 战争的影响 积极：在客观上推动了当时的政治改革，促进了国家统一和民族融合，有利于思想上百家争鸣局面的形成。 消极：给人民的生命财产带来了巨大损失，给社会经济带来了极大的破坏。 内容 影响 政治 1．确立县制，由国君直接派官吏治理； 加强中央集权 2．废除贵族世袭特权； 削弱守旧势力 3．改革户籍制度，加强对人民的管理； 加强对人民的管理；有利于社会稳定 4．严明法度，禁止私斗； 经济 1．废除旧的土地制度； 确立封建土地私有制 2．鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役； 调动农民积极性；有利于封建经济发展 3．统一度量衡； 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 有利于新兴地主阶级通过军功途径参政，增强军队战斗力 目的 富国强兵，巩固统治 影响 影响：商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 3、商鞅变法 第7课 百家争鸣 1、老子的地位、思想主张、著作分别是什么？ 地位：道家学派创始人 思想主张；想核心是“道”，人们要顺应事物内在规律来行事；世间事物都有对立面，对立的双方可以互相转化；处世上提倡安于柔弱的地位，主张以退为进、以柔克刚；；政治主张：“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会。 著作：《老子》（又称《道德经》）是道家经典 2、孔子的地位、思想主张、著作分别是什么？ 地位：儒家学派的创始人 思想主张；核心思想：“仁”，提出“仁者爱人”。将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；政治主张：恢复西周的礼乐文明，按照西周的制度和文化来重建社会政治秩序；提倡以德治国，反对苛政，统治者要实行德政，爱惜民力，体察民情；教育成就：①创办私学，主张“有教无类”；② 注重道德教育和文化知识教育，提出一系列教学原则和方法；③“因材施教。 影响：孔子创立的儒家后来成为我国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义。他提出的一些道德规范对我国社会的发展具有深远的影响。 3、百家争鸣出现的背景、表现、特点和影响分别是什么？ 背景：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，学术思想领域活跃，形成了“诸子百家”。 表现：各家学派代表人物聚众讲学，著书立说，提出政治主张，解决社会问题。 特点：学派之间思想和政治观点不同，展开激烈辩论，相互抨击，又相互影响，取长补短。 影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 4、战国时期的各学派代表人物及其主张分别什么？ 学派 人物 著作 主　张 儒家 孟子 《孟子》 “仁政”，民贵君轻；拥护正义之战，“仁者无敌” 荀子 《荀子》 礼治，提倡礼法并用，明确尊卑等级以维系社会秩序 墨家 墨子（创始人） 《墨子》 “兼爱”“非攻”，选贤任能；提倡节俭 道家 庄子 《庄子》 治国要顺应自然和民心；人生应追求精神自由，保持人格独立 法家 韩非（集大成者） 以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治 兵家 春秋末期：孙武《孙子兵法》（奠定我国古代军事理论的基础）战国时期：吴起孙膑 第8课 夏商周时期的科技与文化 1、夏商周时期的天文、历法和医学成就分别是什么？ 领域 成就 天文 商朝甲骨文有日食．月食记载；《诗经》记载公元前776年9月6日日食，是我国第一次有确切日期的日食记录；《春秋》记载公元前613年哈雷彗星扫过北斗。 历法 夏朝可能有历法；商朝历法逐渐完备，一年12个月，大小月区分，闰年增月，有干支纪日；战国：一年分为二十四节气。 医学 传说神农尝百草认识治病药物；战国时期名医扁鹊，用针刺、按摩、汤药治病，发明切脉诊法，望．闻．问．切四诊法被中医沿用；战国时期问世的《黄帝内经》，是一部重要的中医理论著作。 2、甲骨文的含义、记载内容、造字特点和影响（地位）分别是什么？ 含义：商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情 进行占卜，把占卜情况用文字形式刻在甲骨上，这些文字被称为“甲骨文 记载内容：甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。 造字特点：象形、指事、会意、形声假借等造字方法。 影响（地位）：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字年代最早、体系较为完整的成熟文字。 3、青铜器的特点、作用、代表分别是什么？ 特点：青铜铸造业由国家掌控，规模宏大、组织严密、分工细致，制作工艺高超，数量众多、种类丰富。 作用：青铜器主要用于祭祀及军事方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征，其类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。 青铜器代表：司母戊鼎（迄今世界上出土的最重的青铜器之一）、四羊方尊、利簋、何尊（内底铸铭文“宅兹中国”。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证）、三星堆遗址（与中原王朝具有密切关系，体现了中华文化多元一体的特征）。 4、《诗经》和“楚辞”的内容和特点分别是什么？ 《诗经》 楚辞 时间 西周和春秋时期 战国时期，楚国。 形成 社会各阶层人士在不同场合创作并传唱的诗歌被收集整理而成 楚国一些人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰宫的想象，创作出一种新体诗歌“楚辞” 内容特点 《诗经》关注现实，所收诗歌中，有的反映民俗民情，有的歌颂美好爱情，有的赞扬劳动者助劳勇敢，有的批判统治者剥削压迫。我国现存第一部诗歌总集。保存了丰富的先秦史料 《离骚》充分表达了对祖国和人民的热爱，是千古传诵的抒情长诗。 影响 《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 【单元概述】 公元前221年，秦灭六国，统一中国，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。秦始皇确立中央集权制度，推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远影响。然而，秦朝实行残暴统治，最终被大规模的农民起义推翻。 西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济得以恢复，社会趋于稳定。在汉武帝统治时期，中央集权制度得到进一步巩固和发展。 东汉建立初期，出现“光武中兴”的局面。东汉后期，政治动荡，社会危机日趋严重。 秦汉时期，科技与文化都有突出的成就。汉朝开通的丝绸之路，促进了中外经济、化的交往。 【学习目标】 1、知道秦朝统一、西汉与东汉的统治，认识统一多民族封建国家建立和巩固的历史意义。 2、知道陈胜、吴广起义和黄巾起义，了解其在历史发展中的作用。 3、了解张骞通西域、丝绸之路，理解其对推动中外经济、文化交流的意义。 4、知道这一时期医学、数学、农学、史学等成就，了解造纸术的发明是中国为世界文明作出的伟大贡献，增强文化自信。 【考点清单】 第9课 秦统一中国 1、秦灭六国（秦统一全国）的条件和意义（秦朝建立的意义） 条件：①人民渴望安定；②商鞅变法，增强国力：秦国经过商鞅变法具备了统一的实力。③秦王采用各个击破、远交近攻的战略；④秦王重才能。 意义：秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 2、秦朝中央集权制度的基本框架（内容）及其意义 内容：①皇帝制度（特点：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭）；②三公九卿制（丞相掌管行政、太尉掌管军事、御史大夫掌管监察事务）；③郡县制（意义：郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式） 意义：秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。 3、秦朝巩固统一的措施有那些？ 项目 措施 影响 文化 统一文字为 小篆 使政令能够在全国各地顺利推行；有利于文化的交流与发展 经济 ①统一货币为 圆形方孔半； ②统一 　度量衡　 有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流，便利了经济的发展 交通 统一  车轨和道路的宽窄 ，修筑贯通全国的道路；开凿 灵渠  ； 使秦朝的陆路交通四通八达；便利了南北运输，促进了岭南地区的开发。 军事（边疆民族关系） 派蒙恬  北击匈奴  ，修筑 “万里长城”：西起临洮，东到辽东． 使管辖的范围大为拓展，巩固了边防、开发了边疆 统一岭南及东南沿海地区，设郡管辖 意义 秦始皇实行一系列巩固统一的措施，有利于巩固统一的多民族国家，有利于经济文化的发展和交流，对后世有深远影响 4、秦朝的疆域范围 东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。 第10课 秦末农民大起义 1、秦朝暴政的表现和影响是什么？ 表现：赋税沉重；徭役、兵役繁重；法律严苛；刑罚残酷；焚书坑儒；秦二世更加残暴。 影响：社会经济遭到严重破坏，加重了人民负担，激化了阶级矛盾，加速秦朝的灭亡。 2、秦末农民大起义 陈胜吴广起义 直接原因 遇雨误期 根本原因 秦的暴政 时间 公元前209年 地点 大泽乡 口号 “王侯将相，宁有种乎” 政权 “张楚”政权 地位 中国历史上第一次农民大起义。 刘邦项羽起义 项羽 巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。（破釜沉舟） 刘邦 直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，公元前207年，秦朝灭亡。 3、如何评价秦始皇 功：秦始皇灭六国，建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，体现了历史发展的必然趋势。他在位期间，建立了皇帝制度，在中央设“三公”，在地方建立由中央直接管辖的郡县制。他大力推行一系列巩固统一的措施：统一文字、货币、度量衡，统一车辆和道路的宽窄，修建驰道；北击匈奴，修长城；南征南越，开灵渠。 过：但在统治时期，焚书坑儒，刑法严苛，赋税沉重，徭役繁多，导致阶级矛盾非常尖锐。 综上所述，秦始皇的功大于过。 第11课 西汉建立和“文景之治” 1、楚汉之争的目的、战役、实质、结果 目的：为了争夺国家统治权。 战役：垓下之战 实质：封建统治阶级（地主阶级）内部的争斗。 结果：刘邦胜，建立西汉（时间：公元前202年；都城：长安；刘邦就是汉高祖 ） 2、汉高祖的休养生息政策的背景、目的、措施、影响。 背景：秦朝的暴政和秦末的战乱，社会生产遭到严重破坏 目的：恢复和发展社会生产；巩固统治。 措施：让士兵还乡务农；将奴婢释放为平民；实施轻徭薄赋的政策，减轻赋税（十五税一），减免徭役及兵役；对匈奴实行和亲政策。 影响：经济逐步恢复，社会局势稳定下来。 3、文景之治的指导思想、措施和表现 指导思想：休养生息政策 措施：注重农业生产，提倡以农为本；进一步减轻赋税和徭役（三十税一）；积极赈济灾民；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。 表现：政治清明、经济发展、人口增长、生活安定，史称“文景之治” 第12课 大一统王朝的巩固 1、汉武帝巩固大一统王朝的措施及其作用 措施 作用 影响 政治 实行推恩建议；削爵、夺地，甚至除国；将一些郡国豪强迁往京师一带；建立刺史制度 中央大大加强了对地方的控制。 汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期 思想 接受董仲舒建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。在长安兴办太学；培养儒学人才进入各政权机构。 儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 经济 铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；在全国各地设盐铁官，实行盐铁和酒的官营、专卖；一调配物资，平抑物价；征收车船税。 中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为其他政策的推行奠定了经济基础。 军事 漠北战役，派卫青、霍去病北击匈奴。 匈奴再无力与西汉对抗。 2、秦始皇和汉武帝对儒家的态度有什么不同？这种不同背后有什么相同之处？ 不同：秦始皇：焚书坑儒，禁锢了人们的思想 汉武帝：尊崇儒术，在长安兴办太学，把儒学成为国家的统治思想，居于主导地位 相同之处：都加强思想控制，巩固统治 第13课 东汉的兴衰 1、东汉建立的过程 背景 公元9年，西汉灭亡，王莽建立新朝，王莽改制引起农民起义。 时间 25年 人物 刘秀 都城 洛阳 统一 通过战争完成统一 2、光武帝的统治措施及其影响 措施：释放奴婢、减轻田租、减轻刑罚，赦免囚犯；合并郡县，裁减官员，整顿吏治；允许北方少数民族内迁。 影响：光武帝统治后期，经济恢复发展，社会比较安定，史称“光武中兴”。 3、东汉中后期的政局动荡的表现和危害 表现 危害 外戚与宦官交替专权 导致政治腐朽不堪；导致民生困苦，社会混乱， 豪强地主壮大 豪强大族势力膨胀，形成割据势力，动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。 4、黄巾起义 背景 东汉统治腐败 时间 184年 人物 张角 特点 有组织、有计划 结果 被镇压（失败） 影响 沉重打击东汉的统治，东汉名存实亡 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 1、张骞通西域 西域地理位置 阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区 概况 第一次 第二次 目的 联络大月氏，夹击匈奴 走访西域各国，建立友好关系 作用 了解西域各国的具体情况 促进了汉朝与西域的相互了解与往来 意义 ①促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。②为丝绸之路的开通奠定基础，促进东西方经济文化交流 精神 不畏艰险、不屈不挠、持之以恒、勇于探索、报效祖国。 2、丝绸之路的路线、物品交流和意义 路线：长安——河西走廊——西域——中亚、西亚——欧洲、北非 物品：中原丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡萄、石榴、苜蓿、乐器和歌舞等传入中原。 意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 3、海上丝绸之路的路线 ①山东半岛→黄海→朝鲜、日本 ②中国东南沿海港口—中南半岛—马来半岛—马六甲海峡—孟加拉湾沿岸—印度半岛南端、斯里兰卡——欧洲地区 4、汉朝对西域的管理 机构 西域都护府 职责 颁行号令；调遣军队；征发粮草 时间 公元前60年 范围 今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 长官 西域都护 意义 标志着西域正式归属中央政权，新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分 第15课 秦汉时期的科技与文化 1、秦汉时期的科技成就 概况 发明 西汉 改进 东汉蔡伦改进造纸术 特点 原料易找，价格便宜，易于推广。 影响 便利了典籍的保存和流传；推动了世界文化的发展和交流，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 医学 时期 成就 张仲景 东汉末年 《伤寒杂病论》；提出“治未病”； 中医临床理论体系的开创者；“医圣” 华佗 “麻沸散”；“五禽戏” 数学 《九章算术》，当时世界上先进的数学著作。 农学 《氾胜之书》 2、秦汉时期的文化成就 《史记》 作者 司马迁 内容 记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。 体裁 是我国第一部纪传体通史 美誉 被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚” 宗教 产生 传播 影响 佛教 公元前6世纪；印度；乔达摩·悉达多（释迦牟尼） 西汉张骞通西域后，通过丝绸之路传入中国。东汉明帝时传播开来。 丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。 道教 东汉末年张角创立太平道，张陵创立五斗米道 本土宗教 为下层民众所信奉 3、秦汉科技发展和文化繁荣的因素 国家统一、社会安定；封建经济繁荣；民族交流、中外交往频繁；对前代科技文化的继承与发展；劳动人民努力探索的精神。 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 【单元概述】 东汉末年，外戚、宦官交替专权，他们的腐朽统治，导致天下大乱。魏蜀吴三国鼎立，实现了局部统一。西晋在此基础上统一全国，但统一局面仅维持了30多年。此后东晋南朝与十六国北朝对峙的局面形成。三国两晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在这一时期，各族之间加强了交往交流交融，区域的开发，尤其是江南地区经济的发展，科技文化的显著进步，都为统一局面的重新出现奠定了基础。 【学习目标】 1、知道三国鼎立、西晋统一，以及南北朝时期的政权更迭，理解政权分立下孕育着统一的趋势。 2、了解人口迁徙、江南地区的开发，以及北魏孝文帝改革，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及对中华民族发展的意义。 3、了解这一时期农学、数学、天文历法，以及书法、绘画、石窟艺术、文学等成就， 认识中华优秀传统文化的继承与创新。 【考点清单】 第16课 三国鼎立 1、东汉末年的社会状况及曹操实力壮大的原因 社会状况：汉末年军阀割据、战乱不断，经济凋敝、人口减少和百姓生活困苦。 壮大的原因：①政治： 挟天子以令诸侯，取得政治主动权；②用人： 招揽各种人才（荀彧、许攸、郭嘉） ③军事：收编黄巾军精锐，壮大队伍；④经济：实行屯田，军队和流亡民众从事农业生产，解决了流民的生计和军粮问题，为曹操统一北方定了经济基础，也稳定军心，提高军队战斗力。 2、梳理官渡之战与赤壁之战的相关史实 公元200年 时间 208年。 袁绍与曹操。 双方 曹军和孙刘联军 以少胜多 结果 孙刘联军以少胜多 以少胜多 特点 以少胜多 官渡之战为曹操统一北方奠定了基础 影响 赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础 3、三国的建立及发展 国家 时间 人物 都城 影响 发展 魏国 220年 曹丕 洛阳 三国鼎立形成，改变了天下分崩的局面，实现了局部统一。 重视农业发展，大力兴修水利（翻车：一种灌溉工具） 蜀国 221年 刘备 成都 改善民族关系，发展经济。 吴国 229年 孙权 建业 发展海外贸易，派卫温到达夷洲（今台湾） 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 1、西晋的兴亡 263年曹魏灭蜀，266年，司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。司马炎就是晋武帝；280年，西晋灭吴，统一了全国；316年，内迁的匈奴人攻陷西晋都城，西晋在八王之乱和北方民族南下的双重打击下灭亡。 2、八王之乱的背景、经过、影响 背景：①世家大族占有大量土地，给予很高的官位，在生活上以豪华奢侈为荣，追求享乐；②晋初大封同姓诸王，诸王势力日益强大；③晋惠帝昏庸无能。 经过：晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，在洛阳一带展开长达十几年的相互混战，史称“八王之乱”。 影响：①给北方社会造成巨大灾难，人民饱受痛苦；②逃亡南方的人口数以万计，出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙；③严重削弱了西晋的国力，无力制止分裂，成为西晋由盛而衰的转折点。 3、北方游牧民族的内迁的时期、路线、影响 时期：东汉、魏、晋时期 路线：西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中；分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑族迁到辽宁、陕西及河套地区。 影响：少数民族逐步由游牧生活转入农耕生活。双方相互交流、学习， 民族交融趋势不断加强。 第18课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 1、东晋的兴亡和政治特点 兴亡：317年，司马睿重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋；420年东晋灭亡： 政治特点：门阀士族（门阀政治）与皇权的共治； 2、东晋的兴亡和政治特点 420—589年，南方政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、 陈四个朝代。这些朝代都在建康定都，历史上统称为“南朝”。 3、 江南地区的开发的原因、表现、影响 原因：①自然条件优越，具有发展农业的优越条件。②南迁的北方人带来了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。③江南地区的战争相对较少，社会比较安定。④统治者的重视和支持。⑤江南各族人民的辛勤劳作。 表现：（1）农业：①耕地面积扩大；②生产技术改进；③粮食产量提高；④农业多种经营。 （2）手工业，有了快速的进步。缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展； （3）商业：南朝时的建康，是当时商业最为活跃的大都市。 意义：促进了南方经济的发展，南北经济趋向平衡，为经济重心逐渐南移奠定了基础。 第19课 北朝政治和北方民族大交融 1、三国两晋南北朝时期政权的更迭 2、淝水之战 时间 383年 特点 以少胜多 双方 前秦和东晋 结果 东晋胜利。 影响 前秦很快瓦解灭亡，北方再度陷入分裂和混战局面。 3、北魏孝文帝改革的背景、内容、影响 背景：北方出现民族交融的历史趋势；农民起义不断，北魏面临严重的社会危机；北魏社会文化落后，民族矛盾尖锐；为了加强对北方地区的控制 目的：学习汉族先进文化，缓和民族矛盾，巩固国家统治。 内容：迁都洛阳；说汉语；穿汉服；改汉姓；与汉人贵族通婚 影响：①改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融；②进一步促进北方经济的恢复和发展；③加速北方各民族的封建化进程，对北魏社会生活乃至整个中国历史产生深远影响。 4、北方民族大交融的表现、特点、影响、 民族交融的表现 经济、习俗方面 少数民族学习汉族的农业技艺，从事农业生产，成为农业居民。而汉族人民学习少数民族的畜牧经验，学习和接受他们的食物、服装、用具等，融入到汉族的生活中。 政治制度 北朝统治者与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。 文化方面 西晋时期，内迁各族大多已使用汉语；北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言。 民族心理 随着经济、文化的交流与融汇，思想感情日益沟通，“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少 民族交融的特点 民族关系有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。 民族交融的影响 为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化 1、三国两晋南北朝时期的科技与文化成就 科技 科学 人物 祖冲之 朝代 南北朝 成就 数学 把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年； 著有《缀术》一书。 天文历法 所测算的一年时间与现代测算结果相差不到50秒;创制《大明历》。 机械制造 有指南车、水碓磨、千里船等。 农学 人物 贾思勰 朝代 北朝 成就 《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。凸显了我国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。 文化 书 法 形成 东汉以后，书法成为专门艺术 发展 曹魏 锺繇、胡昭都擅长行、草、隶书，钟繇尤擅楷书。 西晋 设置书博士；教学生学习锺、胡书体 东晋 王羲之，代表作是《兰亭集序》，被称为“天下第一行书”。王羲之被后人誉为“书圣” 北魏 碑刻书体，苍劲厚重，粗狂雄浑 绘画 东晋顾恺之的《女史箴图》《洛神赋图》 雕刻 山西大同云冈石窟，河南洛阳龙门石窟 文学 曹操父子的诗刚健雄劲。陶渊明的田园诗清新自然，朴实恬淡。民歌在南北朝有很大发展，北朝民歌慷慨豪迈，南朝民歌细腻婉转。 2、三国两晋南北朝时期科技文化繁荣的原因 江南地区的开发为文化发展奠定了物质基础；中外交流和民族大交融丰富了中华文化的内涵；对秦汉科技文化的继承与创新；科学家们的刻苦钻研和实践的精神，艺术家们的不懈追求。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$