期末背诵清单 2025-2026学年统编版七年级历史上册

该初中历史知识清单系统梳理了中国古代史从史前时期到三国两晋南北朝的核心内容，涵盖政治制度、经济发展、民族关系、科技文化等知识范畴，构建了从“朝代更替”到“文明演进”再到“历史规律”的递进式学习支架。 清单采用“星级标注重难点”“对比表格归纳”“时间轴串联”等方式呈现知识体系，如将“商鞅变法措施”标注为★★★★，用表格对比分封制与郡县制，培养学生时空观念与史料实证能力。特别设计“易混概念辨析”和“历史启示总结”，如“秦亡汉兴原因对比”帮助学生理解历史规律，既便于学生自主复习，也为教师教学设计提供丰富素材。

第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 直 立 人 元谋人 地点、年代 云南省元谋县；距今约170万年★ 地位/发现意义 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类之一★★ 蓝田人 地点、年代 陕西蓝田；距今约160万年★ 郧县人 地点、年代 湖北郧阳；距今约100万年★ 北京人 发现地点 北京周口店龙骨山上 生活年代 距今约70万—20万年★ 发现情况 1929年，裴文中发现第一个北京人头盖骨化石 生活状况 使用打制石器；过着群居生活；会使用天然火。★ 体质特征 头部保留猿的某些特征，能够直立行走。 火的用途 烧烤食物、防寒、照明、驱兽 用火的意义 ①改善了生存条件，增强了人们适应自然的能力； ②学会用火是人类进化史上的里程碑。★★★ 北京人遗址 发现意义 ①周口店北京人遗址是所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一；★★★ ②对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。 晚期 智人 山顶洞人 发现地点 北京周口店龙骨山顶部的洞穴里 生活年代 距今约3万年★ 体质特征 山顶洞人的模样和现代人相同，属于晚期智人。 生活状况 使用打制石器；掌握钻孔和磨光技术（骨针）；有爱美意识（项链）；可能已经知道人工取火；会埋葬死者；过着群体生活；没有贫富贵贱的差别。★★ 1、我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。 （中国境内古人类遗址分布特点：数量多、分布广，主要分布在长江、黄河流域） 2、主要使用打制石器的时代是“旧石器时代”。★★ 3、会不会制造和使用工具是人与动物的本质区别。 4、化石是研究远古人类历史的重要证据。考古发现是了解史前社会历史的重要依据。★★★ 第1课 远古时期的人类活动（旧石器时代的先民） 第2课 原始农业与史前社会（新石器时代的先民） 原始农业 的起源 出现 距今约1万年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。 起源地 南方长江流域最早栽培稻；北方黄河流域最早栽培粟和黍。 重要标志 农作物出现、家畜饲养、定居生活、磨制石器、制作陶器。 意义★★ ①农业的起源和发展促进人类的定居生活； ②原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。 农业体系 南方稻作 农业 河姆渡人 长江下游；距今约7000年 贾湖居民 淮河上游；距今约9000—7500年； 能够制作精美的石器、陶器和骨器； 发现了目前世界上的年代最早能够吹奏七声音阶的笛子。 北方粟作 农业 北方粟作 农业 仰韶文化 ①黄河中游地区；距今约7000—5000年 。 ②彩陶是仰韶文化的重要特征；★ 半坡遗址是仰韶文化重要遗址； ③仰韶先民已经能够养蚕缫丝，制作丝织品；（丝织品的发明是我们的祖先为人类文明作出的重大贡献） ④仰韶文化时期是氏族社会的兴盛时期； 早期墓葬看不出显著差别，晚期墓葬出现明显差别。 大汶口 文化 ①黄河下游和淮河中下游地区；距今约5900—4400年； ②能够制作精美的陶器和玉器； ③已经出现了贫富分化（墓葬规模和陪葬品的数量） 龙山文化 距今约4400—3800年；龙山文化是大汶口文化的后继者； 制陶技术高超（“蛋壳陶”——黑陶） 典型 代表 ★★★★ 原始居民 河姆渡人 半坡人 距今年代 距今约7000年 距今约6000年 生活地区 南方长江流域的浙江余姚河姆渡村 北方黄河流域的陕西西安半坡村 房屋样式 干栏式建筑（通风防潮） 半地穴式房屋（防风保暖） 生产工具 使用磨制石器，如骨耜 使用磨制石器、制作骨器、角器 农业 种植水稻 种植粟、黍 畜牧业 饲养猪、狗 饲养猪、狗 原始手工业 懂得使用天然漆；制造陶器、玉器和乐器；会象牙雕刻。 制作彩陶（人面鱼纹陶盆）和乐器陶埙；纺轮（会纺织、制衣） 相同点：从事农业生产；过着定居的生活；使用磨制石器；会制作陶器。 房屋和农作物出现不同的原因：由不同的地理环境和自然条件决定的。 启示：人类的生产生活必须顺应大自然的规律，做到因地适宜。 旧石器时代与新石器时代对比 旧石器时代 新石器时代 定义 主要使用打制石器的时代 主要使用磨制石器时代 生产方式 采集和渔猎 人工种植农作物和饲养家畜 生活方式 群居生活 定居生活 代表 元谋人、蓝田人、郧县人、北京人、山顶洞人 河姆渡人、半坡人 第3课 中华文明的起源 早期国家和文明的起源 早期城市 初步形成 时间 大约在5000多年前 背景 原始社会的农业、畜牧业有了较大发展，人口增长并开始向区域中心集中。 设施 城墙、城壕、大型水利设施。 影响 部分人从生产劳动脱离，专门从事管理，出现掌握政治、经济、军事和祭祀权力的王。 进入文明社会的重要标志 私有制、阶级和国家的产生 良渚古城★★★ 时间地点 浙江余杭，距今约5300-4300年 组成 宫殿区、内城和外城 地位 规模在当时世界上首屈一指 考古发现 大型广场和多组高等级建筑，出土约20万千克的炭化稻谷。【价值：这些发现反映了良渚社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力。】 贵族墓葬陪葬品包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征着军事指挥权的玉钺。普通墓葬随葬品稀少。【价值：说明当时的社会阶级分化已经相当明显。】 发掘意义 良渚古城的考古发现证实距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。 陶寺古城★★★ 时间地点 山西襄汾，距今约4300-4000年。 都城建筑 城内有宫城，多处高等级建筑基址，以及陶制的建筑材料 墓葬特点 阶级分化严重：大型墓葬集中分布，随葬品表明墓主人的高贵身份。小型墓葬没有任何随葬品，说明当时阶级分化严重。 文化交流：大型墓葬的随葬品来源十分广泛，反映出各地文化因素汇聚中原。 发掘意义 陶寺古城遗址的发现，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。 早期中华文明的形成 良渚古城、陶寺古城考古发现，表明中华文明的起源形成和发展具有多元一体的特征。距今5000年左右，黄河，长江、西辽河流域都发展出了各具特色的史前文明，它们彼此之间不断地交流和融合，共同构成了早期中华文明的主体。★★★★★ 远 古 的 传 说 炎黄联盟 时间地点 五六千年前，我国进入部落联盟时期；黄河流域。 阪泉之战 黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成 涿鹿之战 炎黄部落打败蚩尤部落 影响 炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。★★★ 尧、舜、禹的禅让 禅让制★ 原始社会时期（尧舜禹）将部落首领的位子传给贤德之人的制度 大禹治水 方法：采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海 禹的高贵品质：①舍小家为大家的奉献精神；②敢于创新； ③不屈不挠、坚持不懈的斗争精神。 1、对传说与考古发现的认识：★★★ 考古发现是认识中华文明起源的重要证据；传说可以为研究中华文明起源提供参考。传说不能等同于历史事实，其包含丰富的历史信息，需要与文物史料或其他史料相互佐证，以了解历史真相。 2、 对中华文明探源工程的认识/中华文明探源工程的意义？★★★★ 中华文明探源工程揭示了中华文明起源、形成与早期发展的历史进程，将“中华文明五千年”从传说论证为可信的历史，为增强中华民族文化自信提供了强大的精神动力。 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第4课 夏商西周王朝的更替 夏商周 王朝更 替总结 ★★★★ 朝代 夏 商 西周 建立时间 约公元前2070年 约公元前1600年 公元前1046年 灭亡时间 约公元前1600年 公元前1046年 公元前771年 都城 阳城 亳→殷 镐京 君主 禹→桀 汤→纣王 周武王→周幽王 都城遗址 二里头遗址 安阳殷墟 夏朝 建立 约公元前 2070 年，禹建立夏朝 历史地位 夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝 “家天下”局面 是从启开始的，标志着世袭制取代了禅让制，“家天下”取代了“公天下”。 都城遗址 二里头遗址（宫殿建筑群、大型墓葬、手工业作坊、生活区、出土精美礼器反映了夏朝的阶级分化和等级界限以及文明发展水平。） 灭亡 桀统治残暴，约公元前 1600 年被商汤所灭 商朝 建立 约公元前1600年，汤建立商朝 盘庚迁殷 受战乱、环境变化等因素的影响，盘庚将都城迁到殷，此后保持了相对的稳定。 都城遗址 安阳殷墟 灭亡 公元前1046年，武王伐纣，商朝灭亡。（牧野之战） 西周 建立 公元前 1046 年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周” 衰落 公元前841年，周厉王时发生国人暴动 灭亡 公元前771 年，周幽王时，西周被犬戎所灭。 灭亡的共同原因 统治者的暴政 夏商周灭亡给你的感悟或启示 得民心者的天下；统治者要勤政爱民， 重用人才，实行仁政，重视发展生产。 西 周 的 分 封 制 ★ ★ ★ ★ 目的 稳定周初的政治形势（巩固统治） 依据 血缘关系远近和功劳大小 对象 宗亲和功臣 等级 天子→诸侯→卿大夫→士 特点 “层层分封，等级森严” 诸侯义务 向周王进献贡赋，服从周王调遣 诸侯权利 管理土地和民众，建立诸侯国；诸侯具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封。 弊端 诸侯具有较大的独立性，容易脱离中央管理，威胁周王室地位。 作用 ①加强了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围。 ②确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。 1、“普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。”“封建亲戚，以藩屏周”。——分封制 2、诸侯国分布特点及其原因 ：（1）特点：主要分布在黄河中下游地区。 （2）原因：黄河中下游地区是当时中原文明的核心区域。 第5课 动荡变化中的春秋时期 生产工具的发展 元谋人、北京人、山顶洞人 打制石器（旧石器） 石器时代 生产工具的革新能够促进经济发展和生产力的进步。 半坡人、河姆渡人 磨制石器（新石器） 夏商西周 青铜器 青铜时代 春秋战国 铁器 铁器时代 东周建立 公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 王 室 衰 微 表现 ①制度上：春秋时期，一些诸侯不再分封，而是设置县、郡，委派官员管理，分封制逐步瓦解。 ②统治区域上：周王室仅管辖洛邑一带。 ③政治上：诸侯不听从王命，各自为政。 ④经济上：诸侯不再定期向天子纳贡。 结果 ①大国诸侯势力雄厚，拥有强大的影响，操控政治，竞相角逐，使春秋时期的政治呈现出新面貌。 ②周天子已失去对国家的实际统治权。 诸 侯 争 霸 原因 王室衰微；各诸侯国政治、经济发展不平衡；为了追逐自身的利益。 代表 齐桓公、晋文公、楚庄王 、吴王、越王 （勾践） （齐桓公是春秋时期的第一个霸主，以“尊王攘夷”为口号） 影响 消极影响 给社会和人民带来巨大的灾难，人民流离失所，生产遭到破坏。 积极影响★ ①春秋时期的争霸战争促进了国家局部统一； ②加速了的民族交融； ③产生了华夏认同观念。 春秋时期的经济发展 农业 春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作； 铁制农具和牛耕的使用是生产力水平提高的重要标志之一。★★★★ 手工业 青铜业、纺织业等有所发展，规模不断扩大，分工更加细致。 商业 商业活动活跃，金属货币得到广泛使用。 1、 （1）西周规定“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎”反应了什么？ 反应西周社会严格的等级界限。 （2）春秋时期郑国国君使用九鼎八簋说明了什么社会现象？ 说明了周王室衰微、礼崩乐坏。 2、春秋时期相关成语：齐桓公（老马识途）、晋文公（退避三舍）、秦穆公（秦晋之好）、楚庄王（一鸣惊人）、宋襄公（五十步笑百步）、越王勾践（卧薪尝胆） 3、春秋动荡变化的表现：王室衰微、诸侯争霸、铁制农具和牛耕的出现 4、“和戎” （1）目的：为了消除边患； （2）提出者：晋国大臣魏降 5、弭兵大会：春秋时期晋楚两国为争夺霸权发起的停战会盟；宋国大夫向戌约集14国召开；弭兵大会后，作为争霸中心的中原地区战争大大减少，在一定程度上带来了比较和平安宁的社会环境，有利于社会经济的恢复和发展。 第6课 战国时期的社会变革 战 国 七 雄 战国七雄 形成标志 三家分晋（韩赵魏瓜分了晋国）、 田氏代齐（田齐代替了姜齐） 七国 ★★ 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 （东、南、西、北、上、中、下） 战争特点 规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长 战国著 名战役 桂陵之战（齐魏：围魏救赵）；马陵之战（齐魏：减灶计） 长平之战（秦赵：纸上谈兵）★★ 战国兼并的影响 积极影响★★★ ①逐渐形成了局部统一和民族交融。 ②促进了政治改革，有利于思想上百家争鸣局面的形成。 消极影响 给人民带来了巨大的灾难，给社会经济带来巨大破坏。 战争性质 春秋争霸、战国兼并★★ 战国时期各国 变 法 ★ ★★ 原因 战国时期，为确立新的政治经济秩序，各诸侯国统治者纷纷实行变法改革。 目的 富国强兵★★★★ 代表 ❶魏国李悝变法 ❷楚国吴起变法 ❸赵国赵武灵王胡服骑射 ❹ 秦 国 商 鞅 变 法 时间 公元前356年 人物 秦孝公任用商鞅主持变法 指导思想 法家思想 性质 新兴地主阶级进行的封建性质的改革 变 法 措 施 ︵ 内 容 ︶ 政治 (加强了中央集权) ①确立县制，由国君直接派官吏治理★ （加强了中央对地方的管理，是影响最深远的措施） ②废除贵族的世袭特权（损害了旧贵族的利益）★★ ③建立户籍制度，加强对人民的管理 ④严明法度，禁止私斗（维持社会秩序） 经济 (富国) ①废除旧的土地制度★★ （确立了封建土地私有制，最能体现变法的性质） ②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役★★ （促进了经济的发展） ③统一度量衡（促进经济发展） 军事 (强兵) 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地★★★ （提高军队战斗力） 意义 使秦国有了根本改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。★★ 变法成功的原因 ①根本原因：顺应了时代潮流和历史发展趋势 ②变法得到秦孝公的支持 ③商鞅个人品质和得力措施 改革启示 ★★★ ❶改革要顺应历史潮流； ❷改革是社会发展前进的动力，是强国之路； ❸改革不是一帆风顺的； ❹要具有创新精神。 商鞅品质 不畏艰难，敢于和顽固势力作斗争；勇于创新；为改革不怕牺牲。 社会性质 战国时期，中国开始进入封建社会★★★ 战国时期的经济发展 经济发展 农业 冶铁技术迅速提高→铁器的种类和数量大幅度增多→铁器的普遍使用，牛耕得到进一步推广，耕作技术进步→使农业生产得到发展。 手工业 手工业分工更加细密。纺织、冶铁、青铜铸造等手工业发展可观。 商业 商业日益发达，货币流通广泛，各地涌现出一批中心城市。 都江堰 时间 公元前 256 年（战国后期） 主持修建者 秦国蜀郡郡守李冰★★★ 地点 四川成都附近的岷江上 功能 堤防、分洪、泄洪、排沙、控流 作用 发挥防洪、灌溉、水运等多方面的作用（内江灌溉，外江分洪） 意义 ①都江堰使成都平原成为沃野，变成“天府之国”； ② 2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。★★ 修建成功原因 政府的重视和支持；因地制宜；人民支持；李冰个人优秀品质。 李冰精神品质 坚韧不拔，持之以恒；善于创新；善于利用自然、改造自然的优秀品质。 1、秦国走向富强的原因：积极实行变法改革；统治者励精图治；任用贤才；兴修水利工程。 2、战国社会变革的表现：各国纷纷变法、铁制农具和牛耕进一步推广、百家争鸣、进入封建社会 3、春秋战国时期的时代特征：大动荡、大变革4、战国成语典故：完璧归赵、负荆请罪、田忌赛马 5、材料：①有军功者，各以率受上爵。②为私斗者，各以轻重被刑大小。③僇力本业，耕织致粟帛多者复其身......④而集小乡邑聚为县，置令，丞，凡三十一县。⑤为田开阡陌封疆，而赋税平。⑥平斗桶权衡丈尺。————司马迁《史记·商君列传》 问：根据材料一并结合所学知识概括商鞅变法的措施。 措施：①奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；②严明法度，禁止私斗；③鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；④确立县制，由国君直接派官吏治理；⑤废除旧的土地制度；⑥统一度量衡。 第7课 百家争鸣 春秋时期 老子 简介 春秋后期楚国人，道家学派创始人 学派 道家 著作 《老子》（又称《道德经》） 主要 思想 核心思想 ❶“道”；顺应自然★★★ 朴素辩证法 ❷一切事物有对立面，对立双方能互相转化（福祸、难易、长短） 处世上 ❸提倡安于柔弱的地位，主张以退为进，以柔克刚 政治 ❹主张“无为而治”★★★，“小国寡民” 孔子 简介 春秋后期鲁国人（今山东曲阜人） 地位 儒家学派创始人，是我国历史上最著名的思想家、教育家 学派 儒家 著作 他的思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一书 主 要 思 想 核心思想 孔子的核心思想是“仁”。（仁者爱人）★★★ “己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”； 将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。 政治主张 ①主张恢复西周的礼乐文明 ②反对苛政，提出“为政以德”，要求统治者爱惜民力、体察民意 教育思想 ①兴办私学：打破贵族垄断教育的局面。（打破“学在官府”的局面） ②主张有教无类：促进教育在民间发展。 ③提出因材施教、 举一反三等教学原则和方法。 文化成就 孔子晚年精心整理和修订六经（《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）——意义：对传承我国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献 影响 孔子创立的儒家学说后来成为中国封建社会的正统思想，对古代政治与文化的发展具有非常重要的意义；他提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响。 孙武 简介 春秋时期；兵家创始人 著作 《孙子兵法》（意义：奠定我国古代军事理论的基础）“知己知彼，百战不殆” 战国时期 百家争鸣 背景 ①经济上：铁制农具和牛耕的推广，社会生产力提高，促进了经济的发展，为文化繁荣提供了物质基础。②政治上：旧的社会制度进一步瓦解，新制度逐步确立； ③文化上：私学兴起，学术思想活跃，形成了不同学派。 代表★★★★ 学派 人物 著作 主要思想 墨家 墨子 《墨子》 主张“兼爱、非攻”；选贤；提倡节俭 儒家 孟子 《孟子》 主张仁政，民贵君轻，反对一切非正义的战争 荀子 《荀子》 主张礼治，提倡礼法并用，明确尊卑等级 道家 庄子 《庄子》 治国要顺其自然和民心； 人生应追求精神自由，保持人格独立 法家 韩非 《韩非子》 强调以法治国，建立中央集权专制统治（符合时代发展趋势） 兵家 吴起、孙膑继承创新发展兵家思想。 影响 百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 1、 与孔子有关的成语典故：韦编三绝 孔子言论 ：“知之为知之，不知为不知，是知也”。“三人行，必有我师焉。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”“温故而知新，可以为师矣。”“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。” 孔子言论对我们今天的学习有什么指导意义：❶在学习态度上，要诚实求学，虚心请教，要向能者学习，甚至向不如自己的人请教；❷在学习方法上，要把经常复习旧知识和探究新知识相结合，要把理论学习和实践思考相结合。 2、 孟子“大丈夫”思想：强调做人要光明磊落、坦坦荡荡、不卑不亢，具有坚定的立场和意志以及不屈不挠的精神。 3、 稷下学宫：战国时期齐国设置，是讲学的专门场所。稷下学宫促进了战国时期的学术繁荣。 4、 诸子百家的思想对今天的影响？ ①儒家的“仁政”——以德治国，构建和谐社会； ②法家的法治思想——依法治国； ③孔子的教育思想——全民教育，素质教育，职业教育等； ④墨家的兼爱，非攻——平等博爱，热爱和平，反对战争。 第8课 夏商周时期的科技与文化 天文 ①商朝：甲骨文里有许多日食、月食的记载。 ②《诗经》记载了我国历史上第一次有确切日期的日食（公元前776.9.6发生日食） ③《春秋》：记载了公元前613年一颗彗星扫过北斗，研究认为是哈雷彗星。 历法 ①相传夏朝时就有了历法。 ②商朝：历法逐渐完备，出现干支纪日。 ③战国：测定出一年二十四节气。（历法的意义：历法和二十四节气用于指导农业生产，在农业生产、人们的生活等方面都发挥着重要的作用。★★★） 医学 ①扁鹊：战国时期的名医扁鹊用针刺、按摩、汤药治疗疾病。发明切脉诊法，使用的望、闻、问、切四诊法，一直被中医沿用。 ②《黄帝内经》：战国时期问世的《黄帝内经》，是一部重要的中医理论著作，是中医学的奠基之作。★★ 甲 骨 文 概念 商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把记录占卜情况的文字刻在甲骨上。这些文字被称为“甲骨文”。 发现 1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文 内容 记载内容丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等 意义 ①甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的成熟文字。 ②我国有文字可考的历史从商朝开始。★★★ 造字方法 象形、指事、会意、形声等 青 铜 器 青 铜 器 发展 商周时期，青铜铸造业由国家掌控，规模宏大，分工细致，制作工艺高超 代表 ①商朝的四羊方尊：最精美 ②商朝的司母戊鼎（后母戊鼎）：是世界上出土的最重的青铜器之一，展现了我国商朝晚期高度发达的青铜文明；★★ ③西周的何尊（有铭文“宅兹中国”的记载，这是目前所见“中国”一词最早的记载） ④四川广汉三星堆遗址出土的青铜树、青铜面具和青铜人像等 【三星堆遗址出土的意义：❶三星堆遗址出土的文物造型奇特，向人们展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明。❷三星堆遗址出土了中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜器，融合了中原和长江流域的文化特征，表明它与中原文化具有密切关系，体现了中华文明多元一体的特点。】★★★★ ⑤曾侯乙编钟：战国时期的曾侯乙编钟是我国迄今发现的保存最好、音律最全、音域最广、气势最宏伟的编钟，至今还能演奏乐曲。 功能用途 主要用于祭祀及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。 （礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。） 金文 ①商朝中晚期开始，钟、鼎等青铜器上铸刻有文字，这种文字被称为“金文”，又称钟鼎文、铭文。 ②西周时期，青铜器上文字的数量明显增加。 ③金文内容丰富，涉及祭祀典礼、军事行动、法律诉讼等方面 文学 《诗经》 时间 西周和春秋时期创作并传唱的诗歌 地位 《诗经》是我国现存第一部诗歌总集★★★ 内容 《诗经》共有305篇诗歌，分为“风”“雅“颂”三部分。★ 价值 ①关注现实 ②保存了丰富的先秦史料。 “楚辞” 出现 战国时期，楚国的屈原等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出一种新体诗歌“楚辞 ” 作品 屈原的代表作《离骚》充分表达了对祖国和人民的热爱，是千古传诵的抒情长诗★★★（据说，端午节是为了纪念爱国主义诗人屈原） 影响★★ 《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远 1、简述夏商周时期科技与文化的成就及影响？ 战国时期的“二十四节气”至今指导农业生产。甲骨文是最早的成熟文字，是汉字发展的重要阶段。青铜铸造技术达到高峰，为后世金属工艺发展提供重要参考。《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头。这些科技与文化成就充分证明了中华文明具有突出的连续性。 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立与巩固 第9课 秦统一中国 秦 灭 六 国 统一原因 ①人民希望结束战乱，过上安定的生活； ②商鞅变法为秦的统一打下了坚实的基础； ③秦王嬴政雄才大略、任用贤人。 时间 公元前230——公元前221年（六国被灭顺序：韩赵魏 楚燕齐） 秦朝建立 时间：公元前221年； 人物：秦始皇嬴政； 都城：咸阳★★★ 意义 ❶秦的统一，结束了春秋战国以来长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。❷统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家； ❸祖国统一，民族团结自此成为中国历史发展的必然趋势。★★★ 秦始皇巩固统一的措施★★★★★★ 政治上 确立中央集权制度 中 央 上 皇帝制 最高统治者称皇帝，总揽全国军政大权 三公九卿制 中央上设丞相、太尉、御史大夫 （丞相管行政；太尉管军事；御史大夫管监察；三公之下设置九卿。） 地 方 上 郡县制 地方上推行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免 （影响/意义：❶郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。❷加强了对地方的控制，加强了中央集权，巩固统治。） 意义 秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远的影响。 经济上 ①统一货币（圆形方孔半两钱） 意义：货币的统一，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。 ②统一度量衡 度量衡的统一，促进了经济的发展。 文化上 统一文字（小篆） 意义：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。 交通上 ①统一车轨； ②开凿灵渠（灵渠沟通了湘江和漓江，连接了长江和珠江两大水系） 意义：加强了中央对各地的控制，便利了交通往来。 军事上 ①北击匈奴（蒙恬）； ②修筑长城（秦长城起止点：西起临洮，东至辽东） ③统一岭南及东南沿海地区，设置桂林郡、南海郡、象郡管辖 意义：秦朝对边疆地区的开拓和经营，使其管辖的范围大为拓展，加强了对边疆的统治。 秦的疆域 东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海★★★ 评价历史人物★★ 方法 放在特定的历史环境中，论从史出，辩证分析，一分为二全面客观的评价 评价 秦始皇 秦始皇实行暴政，焚书坑儒，摧残了文化。但他统一六国，建立中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝，还实行了各项巩固统一的措施，创立了郡县制等后世沿用的制度。总之，秦始皇有功有过，功大于过。 1、西周分封制与秦朝郡县制 区别：❶作用上，郡县制是垂直管理，有利于加强中央集权；分封制下的诸侯有很大独立性，容易产生分裂。❷管理上，郡县的长官由朝廷任免，属于官僚政治；分封制可以世袭，属于贵族政治。 古代政治制度发展的启示/认识：制度要与时俱进,不断革新；制度创新能够促进社会进步。 2、 文字发展演变的意义/认识（甲骨文——金文——小篆——隶书——草书——楷书——行书） ①文字在一定程度上能够反映历史的发展状况，具有一定的史料价值。 ②文字的统一有利于国家的统一和巩固。 ③文字的统一促进了思想文化的传播。 第10课 秦末农民大起义（秦朝：公元前221——公元前207年） 秦的 暴政 ①沉重的赋税； ②繁重的徭役和兵役； ③刑罚残酷； ④“焚书坑儒”（影响：钳制思想，摧残文化） ⑤秦二世统治更加残暴 陈 胜 吴 广 起 义 原因 根本原因：秦的暴政； 直接原因：遇雨误期，误期当斩。★★★ 时间地点 公元前209年、大泽乡 人物 陈胜、吴广 又名 “大泽乡起义”——斩木为兵、揭竿而起★★★ 政权 “张楚”政权 口号 “王侯将相，宁有种乎” 结果 失败（失败原因：起义军未经过严格的军事训练，作战能力有限；内部存在矛盾；缺乏后援） 地位 大泽乡起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，沉重打击了秦朝的统治，具有首创精神。★★ 秦朝 灭亡 项羽起义 公元前207年——巨鹿之战，以少胜多，歼灭秦军主力。（成语：破釜沉舟） 刘邦起义 公元前207年，灭秦朝（成语：约法三章） 秦朝灭亡原因 ❶根本原因：秦的暴政；❷直接原因：秦末农民大起义推翻了秦的统治★★★ 秦朝灭亡启示 得民心者得天下；统治者要勤政爱民，实行仁政；重视发展生产。★★★ 1、 结合秦末农民大起义的史事，说明人民群众在历史进程中发挥的作用。 史事：公元前209年，陈胜，吴广起义爆发，各地农民及六国贵族纷纷起兵响应，这是中国历史上第一次农民 大起义，它沉重打击了秦王朝的统治。起义失败后，反秦的浪潮并没有平息，由项羽，刘邦领导的军队在斗争中逐 渐壮大，最终推翻了秦朝的统治。 作用：说明人民群众是历史的创造者，是推动历史前进的主要力量。人民群众的广泛参与，是社会变革成功的 基础。 第11课 西汉建立和“文景之治” 楚 汉 之 争 时间 公元前206——公元前202年 目的 争夺国家统治权 战争性质 封建统治阶级内部争权夺利的斗争 结果 刘邦打败项羽 刘邦获胜原因 项羽刚愎自用，一味依赖武力；刘邦注重收揽民心，善用人才。 相关成语 鸿门宴、楚河汉界、垓下之围（四面楚歌）、霸王别姬、乌江自刎。 西汉建立 公元前202年，刘邦（汉高祖）建立汉朝，定都长安，史称西汉★★★ 汉 高 祖 休 养 生 息 政 策 ★★ ★★ 背景 汉初的社会状况 表现 ❶社会生产遭到严重的破坏；❷到处都是残破荒凉的景象；❸百姓流离失所，人口锐减，大片田地荒芜。 原因 秦朝的残暴统治和秦末的战乱★★★ 汉初首要问题 恢复和发展社会生产，巩固新的王朝 理论依据 道家“无为而治”的思想 目的 巩固汉朝统治 实行原因 巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝速亡的教训。 措施 ①下令让部分士兵还乡务农（解甲归田） 意义：增加农业劳动力，有利于恢复和发展农业。 ②将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民 ③鼓励民众致力农业生产 ④实行轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应的减免徭役及兵役。（轻徭薄赋） ⑤为缓和与匈奴的关系，对匈奴采取和亲政策。 （意义：为社会经济的恢复和发展营造了和平环境。） 影响 西汉初年的经济从战乱中逐渐得以恢复和发展，国家局势稳定下来。 文 景 之 治 ★★ ★★ 皇帝 汉文帝（以节俭著称的皇帝）、汉景帝 → 继续实行休养生息政策 措施 ①注重农业生产，提倡以农为本。②轻徭薄赋：把田租降到三十税一，甚至免租。 ③赈济灾民，保障民众温饱。 ④提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。 表现 手工业：纺织、漆器等手工业有较大发展；煮盐、冶铁等商业获得发展。 商 业：长安城初具规模，热闹繁华。 民族关系：汉景帝时，西汉与匈奴开通边境贸易，各族往来更加频繁。 （意义：有利于汉匈边境经济发展；促进民族交融。） 影响 文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定，出现了“文景之治” 地位 文景之治是中国封建社会第一次出现的治世局面 意义 文景之治为汉武帝巩固大一统国家奠定了物质基础。 秦 亡 汉 兴 ★★ 秦亡原因 统治者实行残暴统治，人民生活困苦，社会矛盾尖锐 汉兴原因 汉初统治者吸取了秦亡的教训，勤于政事，轻徭薄赋，提倡节俭；实行休养生息的政策，发展社会生产。 启示 ❶统治者要勤政爱民，实行仁政；❷统治者重视农业生产，关注民生，减轻农民的负担；❸要立足国情，制定符合国情的经济发展政策。 1、 汉高祖与文景之治的相同措施：实行休养生息政策；注重农业生产；实行轻徭薄赋的政策。 2、 统治者重视“以农为本”的原因： ①农业是主要生产部门，是国家收入的主要来源。②保证人民生存，有利社会安定。 第12课 大一统王朝的巩固★★★★★★ 大 一 统 含义 一方面是指国家的大统一，另一方面是指国家的统治权要一统于皇帝。“大一统”是中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导，形成高度中央集权的政治局面。 目的：加强中央集权，巩固封建统治 汉 武 帝 巩 固 大 一 统 王 朝 政治上 削 弱 地 方 势 力 背景 汉武帝初期，诸侯王和地方豪强势力强大，这两股势力成为危及国家统一的离心力量。 措施 削弱诸侯 王势力 ①汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。②以各种理由削爵、夺地甚至除国。 【结果：侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，削弱了诸侯王的势力，诸侯王从此一蹶不振，加强了中央集权。】 削弱地方豪强势力 ①将郡国豪强迁往京师一带，离开故地，势力被削弱 ②建立刺史制度，监视地方豪强官吏。 影响 中央加强了对地方的控制，加强了中央集权，巩固了统治。 经济上 加 强 经 济 管 控 农业 ①汉武帝注重发展农业，重视兴修水利，治理黄河，修建六辅渠、白渠。（提高了粮食产量） ②发明新型播种工具耧车（大大加快了播种速度） 手工业 进一步发展纺织、冶炼、制陶等。（长信宫灯） 商业 背景 富商大贾控制了国家的经济命脉，他们唯利是图，不关心国事。 目的 加强朝廷对社会经济的控制 措施 ①把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；②实行盐铁和酒官营、专卖；③在全国范围内统一调配物资，平抑物价 ； ④对商人征收车船税。 影响 使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 思想上 尊 崇 儒 术 原因 西汉初年奉行的“无为而治”思想已经不适应汉武帝巩固大一统王朝的需要。 目的 为了稳固统治 提出者 董仲舒 措施 ①汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 ②汉武帝在长安兴办太学，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养治国安邦的人才。 ③儒士也进入各级政府机构。 影响 儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 军事上 北 击 匈 奴 战役 公元前119年派卫青、霍去病北击匈奴：漠北战役 结果 ①经过漠北战役的沉重打击，匈奴再无力与西汉对抗，一部分匈奴人归附西汉，另一部分匈奴人开始西迁。 ②西汉控制了阴山以南，河西走廊的大片区域，在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。（设置河西四郡的意义：促进河西地区社会经济发展；保证丝绸之路畅通；巩固汉朝边防，加强控制西域；促进民族交融，有助于统一多民族国家的发展。） 影响 从根本上削弱了匈奴的军事威胁，巩固了汉朝北部边疆，并为丝绸之路的开辟和东西方文化交流创造了条件。‌ 影响 ❶汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 ❷使统一多民族封建国家得到巩固与发展。 1、汉武帝巩固大一统王朝的措施（汉武帝加强中央集权的措施）： （1） 政治上：实行“推恩”，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强。 （2） 思想上：尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想；在长安兴办太学。 （3） 经济上：中央统一铸造五铢钱；实行盐铁官营和专卖；统一调配物资，平抑物价。 （4） 军事上：派卫青、霍去病北击匈奴。 （5） 对外交往：①派张骞出使西域 ②开通陆上丝绸之路和海上丝绸之路 2、西汉选官制度：察举制（地方向中央推荐人才的制度）——为西汉王朝选拔了一批优秀的人才。 3、我国古代行政管理制度（各朝中央对地方控制的措施） （1）措施 西周：分封制 秦朝：郡县制 西汉：“推恩令”和刺史制度 （2） 我国古代行政管理制度的发展趋势：中央集权不断强化，地方权力逐渐削弱。 （3） 古代政治制度发展的启示/认识：❶制度要与时俱进,不断革新；❷制度创新能够促进社会进步。 4、秦始皇“焚书坑儒”与汉武帝“尊崇儒术” （1）不同点：秦始皇焚书坑儒，打击儒家思想；汉武帝尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想。 （2）相同点：都加强思想控制，实质都是思想文化上的专制政策。 （3）儒学地位的变化：从被压制到成为正统思想 （4）出现这种变化的原因（汉武帝尊崇儒术的原因） ①汉初“无为而治”思想已不再适用于新形势，统治者急需一种新思想巩固统治。 ②董仲舒把儒家思想与社会需要相结合，使儒家的忠君守礼思想成为大一统政权的精神支柱。 ③儒家思想的基本精神，适应了封建统治者加强君主专制和中央集权的需要。 第13课 东汉的兴衰 东汉的兴衰 建立 西汉灭亡 公元9年，外戚王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡 东汉建立 公元25年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳 光 武 中 兴 措施 ①下令释放并禁止残害奴婢；②将荒地和山林给予农民耕种，并减轻田租； ③减轻刑罚，赦免囚犯；④合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏。⑤允许北方各族内迁，缓和民族矛盾。 影响 经济得到恢复和发展，社会比较安定，史称“光武中兴” 东汉中后期政局动荡 ★★ ★ 外戚宦官交替专权 表现 ①东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，无法主政，皇太后主持朝政，依靠自己的父兄，形成外戚专权局面。 ②皇帝长大后，为亲自行使君权，依赖身边宦官以除掉外戚，形成宦官专权局面。 影响 ①外戚宦官轮流把持朝政，导致政治腐朽不堪；②为扩大势力，外戚和宦官集团竭力搜刮民财，导致民生困苦，社会混乱。 豪强大族势力膨胀 表现 ①兼并土地，役使大量农民。 ②拥有私人武装，操控地方政权。 ③有的豪强长期担任要职，世代为官。 影响 豪强大族势力的膨胀，是东汉晚期出现割据局面的重要因素。 黄 巾 起 义 ★★ 原因 东汉后期，阶级矛盾和统治集团内部矛盾尖锐，时局动荡不安，社会危机不断加深，广大民众处于水深火热之中。 概况 184年创立太平道的张角领导了一场有组织，有准备的大规模农民起义 口号 “苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。” 结果 被镇压（失败原因：黄巾军缺乏军事经验；东汉军队和各地豪强联合围剿） 影响 沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡。 东汉社会经济发展 农业 ①使用二牛一人一犁的耕作方法。 ②王景治理黄河，使被淹没的土地变成了良田。 手工业 ①冶铁、制瓷发展加快； ②发明鼓风冶铁工具——水排，提高了炼铁质量； ③青瓷烧制技术成熟 古代 盛世 局面 举例 文景之治；光武中兴 出现盛世 局面的原因 ①统治者励精图治、勤俭治国、重用人才、以史为鉴；②以农为本，轻徭薄赋，重视民生。③保持政策的稳定和持续。 启示 ①以史为鉴，爱惜民力；②顺应历史发展的潮流；③统治者要勤政爱民，关注民生；④国家统一，社会安定是经济发展的前提。 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路 ”★★★★★ 张骞通西域 西域 指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆和更远的地方称为西域。 概况 张骞第一次出使西域 张骞第二次出使西域 时间 公元前138年 公元前119年 目的 联络大月氏夹击匈奴 为了加强与西域各国的联系 意义 了解了西域的具体情况 ①促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来，密切了西汉与西域的联系。 ②张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础，促进了东西方经济文化的交流。 张骞 张骞忠于祖国、不忘使命，具有坚强的意志以及不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神。 丝绸之路 陆上丝绸之路 含义 沟通欧亚的陆上交通道路。 路线 长安——河西走廊——西域（新疆地区）——中亚、西亚——欧洲、北非 物品 核桃、葡萄、苜蓿、良种马、玻璃、宝石、乐器、歌舞等 西域 西汉 丝绸、瓷器等；开渠、凿井、铸铁等技术 意义 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。 海上丝绸之路 路线 ①山东沿岸——穿过黄海——朝鲜、日本 ②中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡（锡兰） 汉朝对 西域的管理 西汉 设置西域都护府 时间 公元前60年 （西汉） 地点 乌垒城 长官 西域都护 职责 颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效治理 意义 西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权，新疆成为中国不可分割的一部分。 东汉 ①73年，东汉明帝派班超出使西域；（班超相关成语：投笔从戎） 意义：使西域各国与汉朝重新建立联系 ②甘英出使大秦（罗马帝国）：开辟了通往西亚的路线。 ③班勇再次出使西域 ④123年，东汉改西域都护府为西域长史府，行使管理西域的职权。 历史意义 汉朝对西域的有效管理表明汉朝开始将新疆地区正式纳入中国版图，促进了统一多民族国家的巩固与发展。 “一带一路” （1）含义：“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路” （2）“一带一路”战略提出的现实意义：顺应了当今经济全球化、区域集团化的发展趋势，促进了中国与沿线国家和地区的经济文化交流，增进了沿线国家和人民的友谊，有利于推进构建人类命运共同体。 （3）“一带一路”的精神：和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，为世界联动发展注入澎湃动力。 第15课 秦汉时期的科技和文化★★★ 造纸术的发明 出现 西汉时期，造纸术已经出现 改进 105年，东汉时期的蔡伦改进了造纸术（“蔡侯纸”） 优点 原料易找，价格便宜，易于推广 意义 ①纸逐渐取代了简帛，成为广泛使用的书写材料，便利典籍的流传，促进了教育的普及和知识的传播。②造纸术传到世界各地，推动了世界文化的发展和交流，有利于人类文明的保存和传播，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 医学 张仲景 年代 东汉末年 称号 医圣 著作 《伤寒杂病论》（发展了中医学的理论和治疗方法）誉为“万世宝典” 贡献 发展了治未病的思想，提倡预防疾病，是中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出巨大贡献。 华佗 年代 东汉末年 称号 神医 成就 ①擅长针灸、汤药、外科手术 ②发明麻沸散 ③创编五禽戏 数学 九九表 秦简：抄录了较为完整的乘法口诀，反映了秦朝对乘法口诀的推广和应用。 《九章算术》 时间 最晚成书于东汉时期 特点 一直注重实际应用，与人们的生产、生活联系紧密。 内容 总结了东汉前的数学知识，内容包括算术、代数、几何等 地位 是当时世界上先进的数学著作 农学 《氾胜之书》 总结了农业生产经验，提出改良土地、适度施肥、合理密植等农业生产方法。 天 文 历 法 历法 ①秦朝向全国颁布统一的历法，用来指导农业生产和社会生活 ②两汉时期，人们已使用漏壶、日晷等计时工具，能够比较准确地测定时间，朝廷颁布了更加完备的历法。 天文 东汉张衡改进的浑天仪， 能够演示日月星辰的 运行。 他还发明制作了候风地动仪，用以测验地震方位。 史学 《史记》 作者 司马迁（汉武帝时期） 地位 司马迁是我国古代伟大的史学家 精神品质 勤奋好学，不怕困难，持之以恒的精神 体例 是我国第一部纪传体通史（纪传体：以人物为中心） 范围 记述了从黄帝到汉武帝时期的史事 评价 （意义） ❶史学价值：司马迁爱憎分明、秉笔直书，对我国史学发展产生了深远影响。 ❷文学价值：《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有重要地位。【“史家之绝唱，无韵之离骚”】 《汉书》 作者 东汉班固等人 记述范围 记载了自汉高祖至王莽统治时期的历史 意义 《汉书》继承并发展了《史记》的纪传体体载，是我国第一部纪传体断代史，对后世官方史书的编撰有很大影响。 宗教 道教 产生背景 东汉中后期政治腐败、自然灾害频发，民众对现实绝望，转向寻求精神解脱，为宗教组织的诞生提供了土壤。 创立时间 东汉末期 ★★ 道教圣地 青城山 主要教派 张角：太平道 张陵：五斗米道 （汉中、巴蜀：四川） 地位 中国土生土长的宗教 （产生于中国） 典故 八仙过海，各显神通 佛教 创立时间 公元前6世纪 创始人 乔达摩·悉达多（释迦牟尼） 创立地点 古代印度 地位 世界三大宗教之一 传入中国 西汉末年经丝绸之路传入；东汉明帝时期逐步传播 广泛传 播原因 ①佛教主张众生平等，迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望； ②得到统治者的支持 代表地点 洛阳白马寺：中国最早的佛教寺院 典故 大千世界、五体投地、因果轮回、芸芸众生 影响 佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。 哲学 《论衡》 两汉时期，君权神授、神仙方术盛行，东汉思想家王充批判这些思想，写成《论衡》一书，《论衡》体现了朴素的唯物主义思想倾向，被后人称为“奇书”。 文学 汉赋 赋起源于战国，深受楚辞和诸子散文影 响。西汉的赋讲究铺陈排比，辞藻华丽，多描写上层社会的繁华，有时也加以讽谏。东汉时期，描写社会现实的赋增多。 乐府诗 两汉设有乐府机构，作为掌管音乐事务的官署。乐府创制的乐章歌辞和搜集整理的民间诗歌，被称为“乐府诗”。乐府诗内容丰富，形象生动，感情真挚汉乐府诗对后代诗歌的发展产生重要影响。 1、秦汉时期的科技文化昌盛的原因 ①秦汉时期国家统一，社会安定；②封建经济繁荣；③各民族，各地区之间经济文化交往的加强； ④张骞通西域后，中外交流频繁；⑤人们对前代成果的吸收，继承和发扬，杰出人物的贡献。 2、如何对待中国传统文化 / 如何弘扬中国传统文化：❶取其精华，去其糟粕，吸收优秀文化成果。❷丰富传统文化的内涵，与时俱进，博采众长，进行创新。❸树立保护中华民族传统文化的意识。 3、如何增强文化自信 ①努力学习传统文化知识，继承和发展中华优秀传统文化；②积极弘扬中华优秀传统文化并不断创新。 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立和民族交融 第16课 三国鼎立 官 渡 之 战 背景 ①东汉末期，天下分崩离析，军阀割据混战；②占据河南一带的曹操势力逐渐壮大起来；③占据黄河以北的袁绍，地广人众，兵多粮足；④曹操和袁绍都想吞并对方，称雄北方。 概况 公元200年，曹操在官渡打败袁绍 特点 以少胜多 意义 官渡之战是一次以少胜多的著名战役，为曹操日后统一北方打下基础。★★★ 曹操战 胜原因 ①曹操“挟天子以令诸侯”，取得政治上的主动权；②唯才是举，招揽人才； ③实行屯田，组织军队和流亡民众从事农业生产，解决流民的生计和军粮问题； ④火烧乌巢粮草，战略战术正确；⑤袁绍骄傲轻敌，听不进正确意见。 赤 壁 之 战 背景 208年，曹操挥师南下，准备消灭南方的割据势力，统一全国 概况 208年，孙刘联军在赤壁打败曹军 特点 以少胜多 意义 赤壁之战是一次以少胜多、以弱胜强的著名战役，对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。★★★★★ 曹操失败原因 ①曹军来自北方，不习水战，水土不服 ②曹操骄傲轻敌 ③孙刘联军采用正确的战术 ④孙刘联军组成联军，战略得当 魏蜀吴的建立及发展 三 国 鼎 立 政权 时间 建立者 都城 经济发展 魏 220年 曹丕 洛阳 重视农业生产，兴修水利（翻车：汲水工具） 蜀（汉） 221年 刘备 成都 改善民族关系，加速了西南地区的开发 吴 229年 孙权 建业 造船业发达，发展了海外贸易。 230年，卫温船队到达夷洲（台湾），加强了大陆与台湾的联系。★★★ 意义：三国鼎立形成，改变了天下分崩的局面，实现了局部统一。 （三国鼎立局面开始于220年，最终形成是229年） 1、 成语：三顾茅庐；鞠躬尽力，死而后已（与诸葛亮相关） 2、 七擒孟获：孟获是三国时期南中地区的首领，诸葛亮七擒孟获，孟获心悦诚服地投降。南中地区的平定，稳定了蜀汉的战略后方，开发了西南地区，加强了西南各族的交融。 3、 从东汉的统一到三国的分裂是历史的倒退还是进步？ 三国形成局部性统一，有利于社会安定，经济发展，为西晋大一统创造了条件，是历史的进步。 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 西晋 的建 立与 灭亡 建立 263年，魏灭蜀。266年，司马炎灭魏，建立西晋，定都洛阳。（司马炎就是晋武帝） 统一 280年，西晋灭吴，实现了统一 衰落 晋惠帝时发生“八王之乱”，西晋从此衰落 灭亡 时间 公元316年，内迁的匈奴人灭掉西晋 西晋灭 亡原因 ①西晋统治集团奢侈腐朽。 ②八王之乱耗竭了西晋的国力。 ③西晋的暴政激起了内迁民族的反抗。 教训/启示 提倡节俭；统治者要励精图治；处理好民族关系，注意民族平等团结。 八 王 之 乱 原因 ①晋武帝分封同姓诸王，导致宗室诸王势力过大；②晋惠帝昏庸无能 时间 晋惠帝时期 目的 争夺中央政权 影响 ❶八王之乱给北方社会造成巨大灾难。❷出现我国历史上第一次大规模的人口迁徙。 ❸八王之乱历时十几年，严重削弱了西晋的国力，成为西晋由盛而衰的转折点。 北方各族的内迁 民族 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（“五胡”） 时期 东汉、魏、晋时期，我国北方各族不断内迁 内迁 地区 羌、氐：西北地区→关中地区 匈奴、羯：漠北地区、西北地区→汾河流域一带 鲜卑：一部分迁到辽河流域南部，一部分迁到河套、河西走廊及河湟一带 意义 北方各族的内迁促进了北方民族大融合。 第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 东晋的兴亡 建立 317年，司马睿建立东晋，定都建康（南京） 统治 政治 形成世家大族与皇帝共天下的政治格局 （“王与马，共天下”“门阀政治”） 军事 东晋朝廷多次北伐（祖逖北伐） 东晋未能恢复中原原因：①朝廷对北伐将领心存疑虑，多方掣肘。 ②有的统帅北伐动机不纯，利用北伐发展自己的势力。 影响：东晋抵御了来自北方的军事威胁，统治相对稳定，经济得到发展。 灭亡 420年，东晋灭亡 南朝的政治 时间 420——589年 朝代 出现宋、齐、梁、陈四个王朝，定都建康（南京） 【六朝古都：南京 → 孙吴、东晋、宋、齐、梁、陈】 特点 政权更迭频繁；偏安江南；武将篡权 概况 宋：宋是南朝疆域最大的朝代 梁：梁朝时，南北朝实力对比中，南朝处于劣势 （原因：梁武帝萧衍统治后期放纵皇室成员和官僚大地主盘剥平民百姓，政治日益败坏，导致大规模叛乱长时间无法平息，建康失守。江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠，千里绝烟，人迹罕见。） 江南地区的开发 背景 秦汉时期，北方和南方的经济发展不平衡。 （北方黄河流域经济发达，是全国经济重心；江南地区地广人稀，经济相对落后。） 开发历程 ❶孙吴时期：初步开发；❷西晋末年：北方战乱，大批北方人南下； ❸东晋后期：长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以今江苏一带为多；有一部分流民继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地 江南地区经济发展原因★★★★ ①北方人口大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力，带去了中原先进的生产工具和生产技术。 （根本原因） ②南下移民和当地民众共同努力。 ③江南地区战乱比较少，社会比较安定。 ④江南地区自然条件优越。 ⑤南方统治者的政策支持。 表现 农业 ①开垦荒地，兴修水利 ②犁耕施肥，广种水稻小麦 ③实行农业多种经营 手工业 缫丝、制瓷、冶铸、造纸等有显著的发展 商业 商业发展，城市繁荣。建康(南京)成为最为活跃的大都市 影响 江南地区的开发使南方经济迅速发展，为经济重心南移奠定了基础。 江南地区的开发，对我们今天的经济建设有哪些启示？ ❶要重视人才，发挥人才优势；❷保护生态平衡，走可持续发展的道路； ❸社会安定是经济发展的前提；❹采取适宜经济发展的政策。 经济发展★★★★★ 1、农业 （1）农业发展的原因 / 经济发展的原因 / 社会进步的原因★★★★★ ①先进的生产工具 ②水利工程的兴建 ③统治者的政策 ④国家统一、社会稳定 ⑤人民的辛勤劳动 （2）影响农业发展的因素 / 影响经济发展的因素 / 影响社会进步的因素★★★★★ ①生产工具的革新；②统治者的政策；③稳定的社会环境；④人民的辛勤劳动；⑤自然条件 （3） 统治者如何发展农业： ①采取鼓励农业生产的措施和政策；②改进农业生产工具；③兴修水利；④调动农民生产积极性。 （4）农业生产工具的发明与使用说明了什么？（铁制农具和牛耕、西汉耧车、曹魏翻车） 说明生产工具的革新促进农业的发展，是推动经济发展的重要因素 2、影响商业发展因素 / 商业发展的原因? 农业、手工业的发展；政府的重视与支持；对外贸易的扩展；交通条件的改善；商人的开拓精神。 3、对经济发展的认识：❶生产工具的革新有利于促进经济的发展；❷封建王朝注重对经济的统一调配；❸社会稳定在一定程度上有利于经济的发展。 第19课 北朝政治和北方民族大交融 淝水 之战 背景 4世纪初到5世纪前期，北方各族先后建立15个政权，连同西南的成汉，称为十六国。其中氐人苻氏建立的前秦统一了北方（前秦苻坚任用汉人王猛为丞相，逐渐强盛） 时间 383年 交战双方 前秦与东晋 结果 东晋以少胜多战胜前秦 相关成语 投鞭断流，风声鹤唳，草木皆兵、东山再起 影响 ①淝水之战使前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态； ②东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。 前秦苻坚失败的原因 ①前秦苻坚不顾一致反对，强征各族人民当兵、军心不稳； ②苻坚骄傲轻敌、指挥失当； ③前秦军队向南进军时前后千里、战线太长、力量分散； ④东晋团结一致、从容应对、正确战略战术。 以少胜多的战争： 巨鹿之战、官渡之战、 赤壁之战、淝水之战 启示 决定战争胜负的关键不是力量的强弱，而是人心向背、战术得当等； 民族团结、内部团结对于一个政权的成败具有重大意义。 北魏孝文帝改革 ★ ★ ★★★★ 背景 4世纪后期，鲜卑族建立“北魏”；439年统一北方，结束了十六国以来的分裂局面。 原因 ①落后的鲜卑文明治理广大的北方地区困难重重；②顺应民族交融的发展趋势； ③冯太后的影响 目的 学习汉族先进文化，加强对黄河流域的控制。【根本目的是维护北魏的统治】 性质 一场少数民族自上而下的封建化改革 措施 ❶494年迁都洛阳（平城→洛阳） ❷ 推行汉化措施 说汉语：规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语 穿汉服：以汉服代替鲜卑服 改汉姓：改鲜卑姓为汉姓 联汉姻：鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚 意义 北魏孝文帝改革改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 启示 ❶改革要顺应历史发展潮流； ❷改革是社会发展前进的动力，是强国之路； ❸改革必然会遭到旧势力的反对，会付出代价； ❹改革要具有创新精神。 ❺改革需要胆识和策略 评价 北魏孝文帝是我国历史上杰出的少数民族改革家。他顺应历史潮流，不顾守旧势力的反对，坚持改革，促进民族融合，促进了社会发展。北魏孝文帝是我国历史上一位杰出的封建帝王，是一位有胆识的改革家。 北朝政权更替 更 替 过 程 ①六镇兵变：北方设立六个军镇的目的——抵御北方柔然的南下 六镇兵变结果：北魏分裂为东魏和西魏两部分。 ②东魏后被齐取代，史称北齐；西魏后被周取代，史称北周。 ③北周强大：为了强国需要，北周统治者在政治、军事、经济、文化等方面采取了一系列措施，还竭力促成鲜卑人与汉人的交融，因此国力渐渐强大。 ④北周灭北齐：577年，北周灭掉北齐，北方重归统一，为隋朝统一全国打下基础。 北方地区的民族交融 实质 北方地区的民族交融是少数民族民俗汉化、社会发展封建化过程。 表现 ①生产生活：北方各族向汉族人民学习农业技艺，生产方式逐渐由原来畜牧业转变为农业。汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，还接受他们的食物、服装、用具等。 ②政治上：十六国北朝政权的统治者，大多采取与汉族士人合作的政策，沿袭中原地区原有的统治方式。 ③文化交流日益频繁：西晋时期，内迁各族大多使用汉语；北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言。北方民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱。 ④民族心理上：各族相互认同感日益加强，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。 特点 总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和 影响/意义 北方地区的民族交往交流交融，为中华民族发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化，并为以后隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。 民族交往交流与融合★★★ 1、 中国古代民族交融的途径：民族迁徙、友好往来、民族征战、少数民族统治者改革 2、 秦汉到南北朝时期的民族关系呈现的趋势：从民族间的对抗到民族融合。 3、 对民族关系的认识：民族之间有战有和，但和平交往是历史发展的主流，无论战与和都促进了民族之间的交流和发展，最终促进了民族交融。 4、 民族关系的发展给我们的启示（如何正确处理民族关系）★★★★★ ①加强民族团结，树立民族平等意识；②反对民族分裂，维护国家统一和政治安定，才有利于各民族共同繁荣和国家的发展； ③各民族友好相处，互帮互助。 5、对民族交往交流交融的认识：民族交往交流交融为中华民族发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文和精神文化，加强了中华民族的凝聚力，同时巩固了国家统一，开发了边疆地区，推动了经济与文化的发展。 第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化★★★ 科 技 农学 北朝 贾思勰 《齐民要术》 地位：我国现存最早的一部完整的农书（记述北方农业） 内容：①总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。②强调遵循自然规律。③提倡改进生产技术和工具。 ④提出了多种经营和商品生产等重要思想。 影响：①这部农业科学技术著作，凸显了我国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。②《齐民要术》对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。  数学 南朝 祖冲之 数学 把圆周率精确到小数点以后的第七位数字； 祖冲之与其子合著《缀术》 历法 制定《大明历》 机械制造 制造指南车、水碓磨、千里船 地理学 北魏 郦道元 《水经注》 既是一部综合性地理学著作，也是一部山水散文汇集 文 化 书法 曹魏 锺繇 《宣示表》 擅长行书、草书、隶书；尤其擅长楷书 书法地位：中国书法艺术是中华民族的文化瑰宝，在世界文化艺术宝库中独放异彩 胡昭 擅长行书、草书、隶书 东晋 王羲之 书法特点 “飘若浮云，矫若惊龙” 代表作品 《兰亭集序》（被称为“天下第一行书”） 成就 将书法艺术提高到一个新阶段 称号 “书圣” 北魏 碑刻书体（苍劲厚重、粗犷雄浑） 绘画 东晋 顾恺之 地位 顾恺之是当时最著名的画家 特点 他擅长人物画，人物传神 代表作品 《女史箴图》《洛神赋图》 山水诗增多 → 山水画开始形成 石窟 背景 南北朝时期，统治者大力宣扬佛教。 代表 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟 意义 这些造像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统,也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。 文学 曹操父子的诗刚健雄劲。 陶渊明的田园诗清新自然，朴实恬淡。 民歌在南北朝有很大发展，北朝民歌慷慨豪迈，南朝民歌细腻婉转。 哲学 南朝 范缜 《神灭论》：系统阐述了无神论思想。 三国两晋南北朝时期文化发展的原因 ①三国两晋南北朝时期，各族人民的大融合，丰富了中华民族的文化内容； ②北方经济的发展，江南经济得到了开发，为文化发展奠定了经济基础； ③外来佛教的传入，吸收了异域文化的成果，是文化发展的重要因素； ④继承了秦汉时期的文化成就，又进行了有意义的改革、创新，成为文化发展的前提。 专题一：史料 史 料分类 表 现 形 式 实物史料 历史上人类活动遗留下来的各种物件。【可信度最高】 （如：遗迹、遗址、遗物、出土文物等。） 文献史料 以文字形式记录的资料。（如：官私史书、文书档案、传记谱牒、文集日记、野史笔记，书籍、报刊、杂志、信件等。） 口述史料 口头讲述并被记录下来的资料。（如：神话传说、史诗、俗谚、遗训，回忆录、对话录、采访记、座谈录等。） 图像史料 如：访问视频、照片等 史 料 价 值 一手史料 （原始史料） 即历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料，特别是当事人和目击者提供的史料，直接反映了所研究对象的情况，可信度最高。 二手材料 （间接史料） 距离那个时代较远的记录、转述，或者后人的研究成果，间接反映了研究对象的情况，可信度不如一手史料。 史料价值辨析 答题模板 该材料属于××史料（实物/文献），是××史料（一手/二手），有较高的/一定的研究价值。反映了××××（事件、现象、人物），为研究××的研究提供了依据（商朝、汉朝）。 举例 利簋属于实物史料，是一手史料，有较高的研究价值。记述了武王伐纣的历史事件，为我们研究商周的王朝更迭提供了最权威的实物证据。 敦煌壁画是实物史料，属于一手史料，史学价值较高，可用于研究魏晋南北朝时期佛教传播问题。 敦煌壁画是实物史料，属于一手史料，史学价值较高。敦煌壁画中服饰风格的演变，可用于研究魏晋隋唐时期佛教传播问题。 敦煌壁画中绘画风格的演变，可用于研究魏晋隋唐时期绘画记忆和审美风格的问题。 敦煌壁画中的建筑，可用于研究魏晋隋唐时期建筑的样式。 运用史料的 原则与方法 ❶论从史出：史学研究应遵循论从史出、史论结合的原则。 ❷孤证不立：史学研究搜集多种史料，并对其进行甄选、辨别，要做到多角度印证，多源互证，全面客观的认识历史，不能以偏概全。 ❸二重证据法：把文献资料与考古资料相结合、相互印证的研究方法。 ❹用辩证的、历史的、发展的眼光进行历史评价 ❺跨学科综合研究法：历史研究需要其他学科的辅助，如统计学、天文学等 影响史学观点和史料运用的因素 ①研究者的立场不同； ②研究的方法、角度不同； ③史料的选取和运用上的差别；④时代的局限性。 专题二：历史纪年方法 1、公元纪年 公元前2世纪 公元前1世纪 公元1世纪 公元2世纪 · · · · · · · · 200 100 50 公元元年 50 100 184 200 （1）世纪年代：100年为一个世纪，一个年代是10年，十位上的数字为年代，通常把每个世纪前20年称为世纪初，后10年称为世纪末。（1912年：20世纪初；公元前1010年：公元前11世纪末） （2）周年计算： ①不跨元年：大的年份减去小的年份（公元前1046到公元前221年：1046-221=825） ②跨元年：两者相加再减一（公元前221年——2026年：221+2026-1=2246年） 2、干支纪年 十 天 干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸 十二地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥 184年黄巾起义——甲子年 3、王位纪年：统治者在位年数纪年——秦王政元年（公元前246年） 4、年号纪年：从汉武帝开始——太初三年（公元前102年）、康熙皇帝 专题三：时间轴 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 学科网（北京）股份有限公司 $