期末复习背诵“问题”及“答案” 2025-2026学年统编版七年级历史上册

第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 第1课 远古时期的人类活动 1、按时序说出我国境内的五个古人类？ 云南元谋人（距今170万年）；山西蓝田人（距今160万年）；湖北郧县人（距今100万年）；北京人（距今70万-20万年）；北京山顶洞人（距今3万年）。 2、说出与北京人相比，山顶洞人有哪些进步? 北京人 山顶洞人 制作工具 制作和使用打制石器 继续使用打制石器，也开始制作骨器，掌握了磨光和钻孔技术 用火状况 会使用天然火 知道人工取火 社会生活 过群体生活 过集体生活 审美意识 无 会缝制衣服，有爱美意识，也有埋葬死者的行为。 第2课 原始农业与史前社会 3、说出我国农业起源的时间及最早培植的农作物? 距今1万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物，目前我国是已知世界上最早栽培水稻、粟和黍的国家。 4、说出我国史前“稻作农业经济”的分布区域及代表遗址？“粟作农业经济”的分布区域及代表文化遗址？ ⑴“稻作农业经济”：分布区域是长江中下游和淮河流域；代表遗址是浙江余姚河姆渡遗址。 ⑵“粟作农业经济”：分布区域是黄河中游地区；代表文化遗址是仰韶文化的河南渑池仰韶村遗址、山西西安东部半坡遗址、河南灵宝西坡遗址。 5、说出河姆渡人和半坡人农耕文化的异同点？ 河姆渡人 半坡人 生活区域 长江下游地区 黄河中游地区 距今时间 7000年 6000年 建筑样式 干栏式 半地穴式 生产工具 骨耜 磨制石器 农业作物 水稻 粟和黍 家畜饲养 猪、狗 猪、狗 原始手工业 天然漆、陶器、玉器和乐器骨哨、象牙雕刻器 弓箭、乐器陶埙、陶制和石制的纺轮 6、说出大汶口文化的分布区域、出现时间及重要特征？ 黄河下游和淮河中下游地区；距今5900-4400年；精致的陶器、精美的玉器、出现贫富分化。 第3课 中华文明的起源 7、说出我国早期国家形成的时间及人类进入文明社会的重要标志？ 5000多年前，随着早期城市的出现、阶级分化加剧、“王”的统治，从而形成了早期国家。私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。 8、以两个古城“良渚古城”和“陶寺古城”为例，了解一下早期国家的形成情况？ 良渚古城 陶寺古城 发现地点 浙江余杭 山西襄汾 距今时间 5300-4300年 4300-4000年 考古发现 建筑： 规模大、设施完善、大型广场和多组高等级建筑，反映了良渚社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力。 建筑： 规模大、多处高等级建筑基址、陶质的建筑材料。 墓葬： 贵族墓葬和普通墓葬，对比说明社会的阶级分化已经相当明显。 墓葬： 大型墓葬、小型墓葬、贵族墓地人殉，说明当时不同群体之间的社会地位差异显著，阶级分化加剧。 发现意义 证实长江下游地区已经出现早期国家。 表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。 表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征 9、中华文明的前身华夏族是如何形成的？人文初祖是谁?实行“禅让制”的部落联盟首领有谁? ⑴华夏族：五六千年前,我国进入部落联盟时期。在黄河流域，阪泉之战后，炎黄部落结成联盟。后来炎黄部落联盟通过涿鹿之战打败东方的蚩尤部落。再后来势力和威望大增的炎黄部落联盟逐渐演化为后来的华夏族。 ⑵人文初祖：后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。 ⑶禅让制：相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为部落联盟首领，当时实行禅让制，首领传位给贤德之人。 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第4课 夏商西周王朝的更替 10、说出夏、商、西周的建立、统治、灭亡情况？ 夏朝 商朝 西周 建立 时间 前2070年 前1600年 前1046年 建立者 禹 汤 周武王 都城 阳城 亳 镐京 地位 我国历史上第一个奴隶制王朝。 统治 确立世袭制 汤：任用贤才、发展经济、国力强盛 实行分封制 建立军队、制定刑法、设置监狱 盘庚：迁都到殷，称殷商 统治中心：河南中西部、山西南部 拓展疆域、加强对奴隶和平民的控制 营建洛邑，加强对东部地区的控制 灭亡 原因 夏桀暴政 纣王暴政 周厉王、周幽王朝政腐败 事件 前1600年商汤灭夏 前1046年牧野大战 前771年犬戎攻陷镐京 11、说出西周分封制的目的、依据、对象？诸侯的权利与义务？特点、实质、作用？ ⑴目的、依据、对象： 为稳定周初的政治形势（目的），周王室根据血缘关系远近和功劳大小（依据），将宗亲和功臣等分封到各地（对象），授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国。 ⑵权利与义务： 诸侯王被授予管理土地和民众的权力（权利）；同时承担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣（义务）。 ⑶特点、实质、作用： 西周分封制层层分封、等级森严、贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士（特点）。分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序（实质）。西周通过分封制加强了对地方的控制，扩大了统治范围，但诸侯国具有较大的独立性，为春秋战国的分裂割据埋下了隐患（作用）。 第5课 动荡变化中的春秋时期 12、春秋时期的范围、时代特征？“动荡变化”的原因、表现、根源？ ⑴范围：东周的前期（前770年——前476年）；其时代特征是：社会“动荡变化”。 ⑵社会“动荡变化”的原因是：礼崩乐坏、分封制逐步走向瓦解；表现为：王室衰微、诸侯争霸；其根源是：铁制农具和牛耕的出现并使用推动了农业生产力水平的提高。 13、春秋时期诸侯争霸的目的、旗号、著名霸主、影响？ 诸侯争霸的目的是：追逐自身的利益；旗号是：“尊王攘夷”；著名霸主有：齐桓公、晋文公、楚庄王等；影响是：给人民带来灾难，但促进了局部统一和民族交融。 第6课 战国时期的社会变革 14、战国时期的范围、主要诸侯国、时代特征（“社会变革”）？“社会变革”的原因、表现、根源？ ⑴范围：东周的后期（前475年——前221年）；主要诸侯国是：战国七雄（齐楚秦燕赵魏韩）；其时代特征是：“社会变革”。 ⑵ “社会变革”的原因是：维系周王室统治的各种制度走向瓦解；表现为：战国兼并战争、各国变法改革；根源是：铁器普遍使用、牛耕进一步推广、水利兴修（都江堰）推动了农业生产得到进一步发展。 15、秦国商鞅变法的时间、推行者、内容、作用？ ⑴公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。 ⑵主要内容： ①政治上：确立县制；废除贵族的世袭特权。 ②经济上：废除旧的土地制度；鼓励耕织。 ③军事上：奖励军功。 ⑶商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 战国时期，中国开始进入封建社会。 第7课 百家争鸣 18、说出春秋时期道家学派创始人老子的主要思想及道家经典？ ⑴主要思想： ①老子思想的核心是“道”。他认为人们要顺应事物内在规律来行事。还认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。 ②老子在处世上提倡安于柔弱的地位，主张以退为进，以柔克刚。 ③老子在政治上主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会。 ⑵道家的经典是《老子》，又称《道德经》。 19、说出春秋时期儒家学派创始人孔子的主要思想及儒家经典？ ⑴主要思想： ①孔子的思想核心是“仁”。他提出仁者爱人，主张“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”。 ②孔子在政治上主张恢复西周的礼乐文明。 ③孔子反对苛政，提出“为政以德”。 ⑵儒家的经典是《论语》。 20、孔子作为大教育家有哪些教育贡献？ ①他兴办私学，主张有教无类。 ②他在教学中注重道德教育和文化知识教育。 ③他善于总结教育规律，提出因材施教、举一反三等教学原则和方法。 21、说出战国时期“百家争鸣”的背景、各派代表人物及思想、影响？ ⑴背景： 战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时“学在官府”格局被打破，私学勃兴，诸子百家纷纷涌现，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派。 ⑵各派代表人物及思想： 学派 代表人物 时代 思想主张 经典 儒家 孟子 战国 主张实行“仁政”； 提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想；拥护正义之战，强调“仁者无敌” 《孟子》 荀子 战国 主张实行礼治。 《荀子》 墨家 墨子 战国 主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节俭” 《墨子》 道家 庄子 战国 强调要顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，保持人格独立。 《庄子》 法家 韩非子 战国 强调以法治国；建立中央集权专制统治。 《韩非子》 兵家 创始人是春秋末期的孙武，著有《孙子兵法》，奠定了我国古代军事理论的基础。 ⑶影响： 百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础。 第8课 夏商周时期的科技与文化 22、说出夏商周时期在天文、历法、医学、甲骨文、青铜器、诗歌方面的成就？ ⑴天文： 原始社会末期，先民们为从事农业生产，观察和记录天文现象。 商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载。 《诗经》中记录了我国历史上第一次有确切日期的日食。 《春秋》中记载了著名的哈雷彗星。 ⑵历法： 夏朝时可能有了历法。战国时期，人们已经把一年分为二十四节气。 ⑶医学： ①战国时期的名医扁鹊发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。 ②战国时期问世的《黄帝内经》，是一部重要的中医理论著作。 ⑷甲骨文： 商朝出现甲骨文，它是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。 目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 ⑸青铜器： 商周时期青铜器数量增多，种类逐渐丰富，主要用于祭祀及军事等方面，有最重的司母戊鼎、最精美的四羊方尊，其上刻有文字称为“金文”。另外，四川三星堆遗址还出土了中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜器，表明它与中原王朝具有密切关系。 ⑹诗歌： ①春期时期出现我国现存第一部诗歌总集《诗经》。共有305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分。《诗经》关注现实；还保存了丰富的先秦史料。 ②战国时期屈原创作出一种新体诗歌“楚辞”。代表作《离骚》充分表达了对祖国和人民的热爱，是千古传诵的抒情长诗。 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 23、说出秦灭六国的条件和历史意义？ ⑴条件： ①广大民众企盼结束战乱，过上安定的生活；②秦国商鞅变法，国富兵强。③秦王赢政雄才大略、重用人才、积极筹划统一大计；④秦国采取远交近攻、各个击破的战略方针。 ⑵历史意义： ①秦灭六国，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面。 ②建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 24、说出秦朝建立的时间、建立者、都城？ 公元前221年，嬴政建立秦朝，以咸阳为都城。 25、说出秦朝创立中央集权制度的目的、内容、影响？ ⑴目的：为加强对全国的有效统治。 ⑵内容： ①国家的最高统治者称为“皇帝”， 总揽全国一切大权。 ②在中央，设三公九卿（“三公”：丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察）。 ③在地方上，实行郡县制，由中央直接管辖。 ⑶影响： 中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。 26、说出秦始皇为适应全国统一的需要，大力推行了哪些巩固统一的措施？分别起到了什么作用？ 措施 作用 文化 统一文字小篆 使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展 经济 统一货币圆形方孔半两钱 改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流 统一度量衡 促进了经济的发展 交通 统一车轨和道路的宽度，并修筑贯通全国的道路 加强了对各地的控制和便利了交通往来 开凿灵渠（连接长江和珠江两大水系） 促进了水路交通的发展 军事 派兵统一了岭南及东南沿海地区 使秦朝管辖的范围大为拓展 派大将蒙恬北击匈奴，修筑了万里长城 27、说出秦朝疆域的四至？ 秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。 第10课 秦末农民大起义 28、你眼中的秦始皇是一个什么样的人？ 他雄才大略、灭六国统一天下、创立中央集权制度影响后世、推行一系列巩固统一的措施，注重发展生产，加强对社会的管理，对历史发展作出了贡献，是一位有作为的帝王；但他又好大喜功，急于求成，焚书坑儒，统治暴虐，也是一位暴君。 29、说出秦朝暴政的表现？ 沉重的赋税；繁重的徭役和兵役；严苛的法律；残酷的刑罚；焚书坑儒；秦二世更加残暴。 30、说出陈胜、吴广起义的直接原因、时间、地点、领导人、口号、地位、政权、结果、精神？ 因“遇雨误期”，前209年在大泽乡，陈胜、吴广领导了我国历史上第一次农民大起义，起义军高喊口号“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”起义军在陈县建立张楚政权，经过两个多月的艰苦战斗，最终失败。但革命首创精神、反抗暴政的精神永远激励后人继续战斗。 31、说出秦朝灭亡的过程及时间？ 陈胜、吴广起义沉重打击了秦朝的统治；项羽起义军巨鹿之战以少胜多大败秦军主力；前207年，刘邦起义军攻入咸阳，秦朝灭亡。 第 11课 西汉建立和“文景之治 31、说出西汉建立的背景、时间、建立者、都城？ 秦朝灭亡后，项羽和刘邦为争夺国家统治权展开四年“楚汉之争”，最终，双方军队在垓下进行决战，刘邦取胜。 公元前202年，刘邦建立汉朝，后定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖。 32、说出汉高祖刘邦实行休养生息政策的背景、目的、措施、效果？ ⑴背景： 汉初，由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重破坏；百姓流离失所，人口锐减，大片田地荒芜；国家经济凋敝，民众得不到温饱。 ⑵目的： 为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝速亡的教训，主张清静无为，采取休养生息政策。 ⑶措施： ①汉高祖下令让部分士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力。 ②汉高祖实施轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。 ③汉高祖对匈奴采取和亲政策，以缓和双方的关系，为社会经济的恢复和发展营造了和平的环境。 ⑷效果： 经过汉初统治者多年的治理，西汉经济从战乱中逐步恢复，国家局势稳定下来。 33、说出“文景之治”治世局面出现的条件、措施、效果？ ⑴条件：统治者继续实行休养生息政策。 ⑵措施： ①汉文帝提倡以农为本；②汉景帝准许缺少耕地的农户迁到耕地有余、水利条件好的地方；③文帝和景帝进一步降免田租；④赈济灾民，开放皇家专有的山林池泽；⑤提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。 ⑶效果： 文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定。这一时期历史上称为“文景之治” 第12课 大一统王朝的巩固 说出汉武帝为巩固大一统的局面在各方面采取的措施及作用、巩固大一统的影响？ ㈠政治上削弱地方势力 ⑴措施： ①“推恩”削藩（削爵、夺地、除国，镇压）；②将一些郡国豪强迁往京师一带；③建立刺史制度，派刺史定期巡视监察。 ⑵作用：中央大大加强了对地方的控制。 ㈡经济上加强经济管控 ⑴措施： ①汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；②实行盐铁和酒的官营、专卖；③又在全国范围内统一调配物资，平抑物价；④对商人征收车船税。 ⑵作用：中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 ㈢思想上尊崇儒术 ⑴措施： ①把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 ②在长安兴办太学，以儒家经典作为教材，培养治国安邦的人儒士也进入各级政府机构。 ⑵作用：儒学成为国家的统治思想，居于主导地位为历代王朝所推崇，影响深远。 ㈣军事上大举反击匈奴 ⑴措施：前119年卫青、霍去病率领汉军发起漠北战役大破匈奴。 ⑵作用：经过数次战争，西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域。（西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、煌四郡。） 汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。 第13课 东汉的兴衰 1.说出“新”朝的建立背景、时间、建立者及施政影响？ 西汉末年，朝政越来越腐败，各种社会矛盾日益激化。公元9年，王莽建立“新”朝，西汉灭亡。王莽的施政措施加剧了社会动荡，激起各地农民起义。 2.说出东汉的建立时间、建立者、都城？ 25年，刘秀建立东汉，定都洛阳。刘秀就是光武帝，其清明统治被称作“光武中兴”。 3.说出“光武中兴”的措施及作用？ （1）政治上和军事上加强中央集权。 （2）同时采取一系列稳定社会局面的措施：多次下令释放奴婢，禁止残害奴婢；将荒山和山林给予农民耕种，并减轻田租；还减轻刑罚，赦免囚犯；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方各族内迁，缓和民族矛盾。 光武帝统治后期，经济得到恢复和发展，社会出现比较安静的局面，史称“光武中兴”。 4.说出东汉时期社会经济继续发展的表现？ ①使用二牛一人一犁的耕作方法；②命王景治理黄河；③发明水排，利用水利鼓风冶铁；④青瓷烧制技术走向成熟。 5.说出东汉中后期“政局动荡”的原因？ （1）外戚与宦官交替专权，导致政治腐朽不堪。（2）豪强大族势力不断壮大，形成割据局面。（3）大大小小的农民起义不断爆发。 6.说出东汉后期，黄巾大起义的原因、时间、领导者、特点、结果、影响？ 东汉后期，阶级矛盾和统治集团内部矛盾非常尖锐，时局动荡不安，社会危机不断加深。 184年，张角等领导的黄巾大起义是一场有组织的大规模农民起义。 起义虽然失败，但沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡。 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 7.说出汉武帝时，张骞通西域的目的、时间、意义？ 为了联络大月氏夹击匈奴，前138年张骞首次出使西域；前119年，张骞第二次出使西域。 张骞通西域，促进了汉朝与西域的相互了解与往来。 张骞“持汉节不失的精神”和“坚决克服困难的意志”为后人传颂。 8.说出“陆上丝绸之路”的开通的路线和意义？ 陆上丝绸之路从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流起到了很大的促进作用。 此外还有“海上丝绸之路”，从东南沿海出发到斯里兰卡再转运至欧洲。 9.说出西汉和东汉时期对西域的管理情况？ 西汉：公元前60年，西汉朝廷在西域地区设置西域都护府，管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 “西域都护府”的设置标志着西域正式归属中央政权。 东汉：73年，东汉朝廷派班超出使西域；班超在西域期间，还派甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线；后班超的儿子班勇再次出使西域；123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管辖西域的职权。 第15课 秦汉时期的科技与文化 10.说出我国造纸术的发明、改进、传播及意义？ 西汉发明造纸术，东汉蔡伦改进了造纸术，制成植物纤维纸；后中国的造纸术被辗转流传到世界各地；造纸术的发明是中国对世界的伟大贡献。 11.说出东汉著名医学家张仲景和华佗的医学成就？ 张仲景被后世称为“医圣”，他写成《伤寒杂病论》一书，提出了“辨证施治”，还发展了“治未病”的思想。 华佗擅长针灸和外科手术，他发明了“麻沸散”，还创编出一套医疗保健体操“五禽戏”。 12.说出汉代著名的数学著作、农学著作以及史学著作？ 东汉的数学著作《九章算术》；西汉的农学著作《氾胜之书》；西汉的史学著作《史记》。 13.说出《史记》的作者、地位、价值以及司马迁身上的精神？ 《史记》的作者是司马迁，它是我国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。《史记》被喻为“史家之绝唱，无韵之离骚”，而司马迁追求崇高理想和献身伟大事业的精神令后人敬仰。 14.说出道教的创立时间和两个教派？佛教创立的时间、地点、教义和传入中国的时间及意义？ 道教创立于东汉，两个教派分别是张角创立的太平道，张陵创立的五斗米道。 佛教产生于前6世纪的古代印度，主张“众生平等”。两汉之际，佛教传入中国，东汉明帝时得到上层统治阶级的扶持。佛教的传入丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第16课 三国鼎立 1.说出秦末、东汉末年、东晋时期四次以少胜多的战役？四次战役的时间、结果、影响？ （1）巨鹿之战（秦末）：前207年；项羽破釜沉舟、以少胜多大败秦军主力；加速了秦朝的灭亡。 （2）官渡之战：200年；曹军以少胜多大败袁军；为曹操日后统一北方打下基础。 （3）赤壁之战：208年；孙刘联军以少胜多大败曹军；为三国鼎立局面的形成奠定基础。 （4）淝水之战（东晋）：383年；晋军以少胜多大败秦军；前秦很快瓦解灭亡，北方再度陷入分裂和混战局面。 2.说出魏、蜀、吴三国建立的时间、建立者、都城以及各自的发展情况？ （1）魏：220年，曹丕建魏，定都洛阳。重视农业，大力兴修水利。 （2）蜀：221年，刘备建蜀，定都成都。诸葛亮治蜀，改善民族关系，加速西南地区开发。 （3）吴：229年，孙权建吴，定都建业。230年，孙权派卫温率领船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 3.说出西晋的建立时间、建立者、都城以及西晋统一和灭亡的时间？ 266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。280年，西晋灭吴，统一了全国。316年，“西晋”被内迁的匈奴所灭。 4.说出西晋衰亡的原因？同时说出“八王之乱”的皇帝及影响？ （1）西晋衰亡的原因有：政治腐败；“八王之乱”；少数民族的进攻。 （2）西晋“八王之乱”的皇帝是：晋惠帝。影响是：它给北方社会造成巨大灾难；出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙；严重削弱了西晋国力，成为由盛而衰的转折点。 5.说出魏晋时期我国内迁的北方民族及分布区域？ （1）氐人和羌人迁入关中地区；（2）匈奴人和羯人迁到汾河流域一带；（3）鲜卑人有一部分迁到辽河流域南部，另一部分迁到河套、河西走廊及河湟一带。 第18课 东晋南朝的政治和江南地区的开发 6.说出东晋的建立时间，建立者、都城？东晋的统治特点？东晋灭亡的时间？ （1）317年，司马睿建立东晋，定都建康。 （2）政治上：皇族与世家大族平分权力，正所谓“王与马，共天下”；军事上：东晋朝廷进行多次北伐，最终归于失败。 （3）420年，因武将夺权，东晋灭亡。 7.说出东晋北伐失败的原因、意义？ （1）失败原因：东晋朝廷对北伐将领心存疑虑，多方掣肘；有的统帅北伐动机不纯，利用北伐发展自己的势力。 （2）北伐意义：抵御了来自北方军事威胁，统治局面相对稳定，社会经济有所发展。 8.说出东晋之后，“南朝”是指南方的哪四个朝代？它们均定都在哪？其中疆域最广的是哪个？ “南朝”是指宋、齐、梁、陈四朝代；均定都建康；其中宋是南朝疆域最广阔的朝代。 9.说出魏晋南北朝时期江南地区开发的根本原因、表现及影响？ （1）原因：北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去了中原先进的生产工具和生产技术。 （2）表现：农业、手工业、商业均有了很大的发展。 （3）影响：为我国经济重心的南移奠定了基础。 第19课 北朝政治和北方民族大交融 10.说出北魏统一的时间？孝文帝迁都洛阳的时间？孝文帝汉化改革的措施及影响？ （1）前秦之后，439年，北魏（鲜卑族）统一北方，结束了十六国分裂割据的局面。 （2）494年，北魏孝文帝迁都洛阳。 （3）孝文帝进一步推行汉化措施：说汉语，穿汉服，改汉姓，通汉婚等；影响：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。 11.说出“北朝”是指北方哪五个朝代？最后统一北方的是哪一个？ （1）北朝指北魏、东魏、西魏、北齐、北周五个朝代。 （2）577年，北周灭掉北齐，北方重归统一，为隋朝统一全国打下基础。 12.说出魏晋北朝时期北方民族大交融的条件、表现、影响？ 魏晋以来至北朝后期，我国北方出现了各族的大交融，其条件、表现、影响分别为： （1）条件：内迁各族人民与当地汉人错居杂处；北朝政权的统治者，大多采取与汉族士人合作的政策；北方民族关系趋于缓和；少数民族政权的汉化改革等。 （2）表现：经济上密切交往；文化上的交流也日益频繁；心理上“胡”“汉”观念逐渐淡薄。 （3）影响：北方地区的民族交往、交流、交融，为中华民族发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。 第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化 13.说出北朝农学家贾思勰的成就？ 北朝农学家贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，它凸显了我国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。 14.说出魏国数学家刘徽以及南朝科学家祖冲之的成就？ （1）魏国数学家刘徽最早提出圆周率的计算方法。 （2）南朝科学家祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第7位数字，领先世界近千年。他还著有数学名著《缀术》，并创制出当时最先进的历法《大明历》。 15.说出魏晋时期著名的书法家及成就？ （1）曹魏时著名的书法家是锺繇和胡昭。西晋设置书博士，教学生学习锺、胡书体。 （2）东晋时最著名的书法家是“书圣”王羲之，他的代表作是《兰亭集序》，被称为“天下第一行书”。 16.说出魏晋时期绘画艺术、石窟艺术及诗歌艺术的成就？ （1）东晋时最著名的画家是顾恺之，代表作品有《女史箴图》和《洛神赋图》。 （2）魏晋时期最著名的石窟艺术代表是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。 （3）东晋大诗人陶渊明的田园诗清新自然，朴实恬淡。 学科网（北京）股份有限公司 $