1.1 种子里孕育着新生命（同步分层作业）-2024-2025学年科学四年级下册（教科版）

1.1 种子里孕育着新生命 这份资料紧密贴合教学大纲，深入细致地结合每一课的具体教学内容，为学生量身打造同步分层作业体系。它充分考量到不同学生在学习能力、知识掌握程度以及学习节奏上的差异，巧妙地将知识点拆解、重组，融入层次分明的作业板块当中。基础作业板块夯实根基，助力学生巩固课堂所学核心要点；提升作业部分循序渐进，引领学生拓展思维深度与广度，实现全方位成长。 1.植物是生命的主要形态之一。 2.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。 3.各种种子的外形特点 植物的种子名称 外形特点 番茄的种子 水滴形，黄色，表面粗糙。 黄瓜的种子 橄榄形，乳白色，表面平整。 蚕豆的种子 类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐。 苹果的种子 扁水滴形，前端尖细，黑褐色，表面平整。 红松的种子 一头大一头小，种皮坚硬。 冬瓜的种子 卵形，白色或淡黄色，扁平。 枣子的种子 两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏大。 4.浸泡过的种子与没有浸泡过的种子之间的区别：浸泡后的种子变大、变软，种皮颜色变浅…… 5.观察种子的外部特征时需要综合运用多种感官，并用比较的方法才能观察到种子更多的特征。 6.作为一粒种子，基本上都包括种皮、胚、胚芽、胚根、子叶等几个部分。 7.种子是由种皮和胚构成，胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。种子萌发后，胚根形成植物的根，胚芽形成植物的茎和叶。 8.不同植物的种子形状、大小、颜色、光滑程度、软硬程度、气味等外部特征各不相同。 9.虽然不同植物的种子，外部形态存在很大的差异，不过种子的内部结构又有相同之处，一般来讲植物的种子都包括种皮、胚、胚根、胚芽、子叶几个部分。 10.种子的结构及各部分的作用： 种皮具有保护作用， 胚是种子的重要部分， 胚芽将来发育成茎和叶， 胚轴将来发育成连接茎与根的部分， 胚根将来发育成根， 子叶具有储存或转运营养物质的作用。 由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体。 11.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？ 种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。 12.不同植物种子的外部形态有什么不同之处? ①形状不同②大小不同③颜色不同④光滑程度不同⑤软硬程度不同⑥气味不同…… 13.不同植物种子的内部结构有什么相同之处? 不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。 胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。 、 一、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 1．种子萌发需要的条件是（    ）。 A．阳光、土壤、水分 B．水分、空气、适宜的温度 C．水分、土壤、适宜的温度 2．在大自然中，像火龙果、西瓜这样的果实，一个果实中有几十粒甚至上百粒种子，从生物学的角度来说有着（    ）的意义。 A．可以收获更多种子 B．更有利于繁殖后代 C．更加美观 3．下列不属于种子萌发条件的是（   ）。 A．空气 B．水 C．阳光 4．在自然条件下，植物可以用（    ）繁殖后代。 A．叶 B．胚根 C．种皮 5．剥离凤仙花种子的种皮不容易，常采用的方法是（    ）。 A．浸泡种子把种皮泡胀 B．用刀把种皮剥开 C．放到锅里煮 二、仔细想，认真填。 6．种子的表面有 ，里面有 ，有的还有胚乳。 是新植物的幼体。 7．种子分为种皮和 ，孕育着新生命。 8．阅读本册课本中的《科学家这样做》，我认识了我国植物学家 ，他带领他的团队走遍青藏高原高海拔地区，共收集了上千种植物的约4000万颗种子，为人类储存下绵延后世的“基因”宝库。 9．蚕豆种子的外部有种皮包裹，里面的 提供营养， 会发育成植物。 10．通过观察蚕豆和花生种子的内部结构，可以发现它们都是由 和 两部分构成，发芽时，它们都先长出了白白的“芽”，这个“芽”其实是植物的 。 三、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 11．挑选种子时，我们要选择浮在水面上的种子来播种。( ) 12．种子的外面都有种皮包裹着，种皮的作用是保护里面的胚。( ) 13．植物的新生命是从种子开始的，任何一粒种子都能萌发成新植株。( ) 14．小科想要种植凤仙花、他认为种子萌发必须要有水和土壤，缺少空气不会有任何影响，因此种子埋得越深越好。( ) 15．小科仔细观察用水浸泡一天的蚕豆，并用镊子轻轻剥去种皮，将“豆瓣”分开，会发现它们和没有浸泡过水的蚕豆外部形态和内部结构是完全相同的。( ) 四、相互对应，我会连。 16．请用直线连接黄豆种子的胚中各部分结构与其对应的名称。 五、看清问题，认真回答。 17．植物的一生是从种子开始的，小科先用蚕豆种子萌发实验来研究种子的结构。他挑选了上图①号的蚕豆种子，浸泡过后，放在潮湿的餐巾纸上，过一段时间变了②号的样子，请你观察并描述这颗蚕豆种子，浸泡前后有什么不同？（写出2点即可） ①② 六、实验操作我能行。 18．本学期，小明从种子萌发到植物的生长变化等多个方面进行了认真仔细的观察和记录，结合小明在研究过程中的发现，回答以下问题。 (1)实验在同一时间、同一地点进行，这两粒凤仙花种子进行的对比实验，验证的是种子萌发是否需要 的实验，其中不同条件是： ，相同的条件有： 。 (2)通过一段时间观察种子发芽的情况。完全浸泡在水中的种子 ，一部分露出水面的种子 ，通过以上实验，可以知道种子萌发需要 。 (3)多次对比实验过程中，有几次小明发现两烧杯中的种子都不发芽，可能的原因是 ，所以农民伯伯在选种时，要挑选 的种子。 (4)种子发芽长大后，小明发现凤仙花植株上的叶子是 生长，这样生长是为了 。 七、综合实践我最棒。 19．阅读材料，回答下列问题。 国内某农业科技公司原总经理朱某某，为捞取个人经济利益，以“合作制种”名义先后向境外间谍情报机关违规出售5种亲本稻种。获利后，他又创办农业科技公司，继续向境外大量出卖我国优质亲本稻种。今年1月，朱某某因“为境外非法提供情报罪”被判处有期徒刑。粮食安全是国家安全的核心之一。每一个中国人都有义务保护种质资源，尤其是最核心的亲本种子。 (1)绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。种子的( )有可能发育成植物。 (2)水稻种子和我们观察过的蚕豆种子的内部组成结构( )(填“完全不同”或“基本相同”)。 (3)水稻种子播种前一般先用温水浸泡12小时，浸泡后发现水变( )(填“多”或“少”)了，种子变胖了。 (4)有同学认为，要想让水稻种子萌发，只需要种子自身完整就可以了，你认同吗？若不认同，请说出除了种子自身条件外，种子萌发还需要什么外界条件？ (5)为了方便观察到水稻种子萌发时发生的变化，我们最好（   ）(单选)。 A．把放大镜伸进土中观察 B．经常把种子挖出来观察 C．把种子播种在透明的杯壁与纸之间 参考答案 1．B 详解：种子萌发的外部条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气，内部条件：种子是完整的、有生命力的，且不处在休眠期。土壤不是种子萌发的必要条件，故选B。 2．B 详解：从生物学的角度来说，像火龙果、西瓜这样的果实，一个果实中有几十粒甚至上百粒种子，有着更有利于繁殖后代的意义。这些果实产生大量种子可以增加生存机会，产生更多的种子意味着有更多的机会让种子在适宜的环境中生根发芽，从而保证物种的繁衍。故选B。 3．C 详解：种子萌发的条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。种子萌发不需要阳光，但是种子生长需要阳光。故选C。 4．A 详解：植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数植物是利用种子繁育后代的，这属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎、芽来繁殖后代的，这属于无性繁殖中的营养繁殖。故选A。 5．A 详解：凤仙花种子的种皮较硬，直接用刀剥开容易损伤种子，而放到锅里煮会破坏种子的活性。浸泡种子可以使种皮吸水膨胀，变得柔软，从而更容易剥离。 6． 种皮 胚 胚 详解：种子的基本结构包括种皮、胚和胚乳。种皮是种子的外层保护结构，胚是种子内部的新植物幼体，有些种子还含有胚乳，提供营养物质。 7．胚 详解：不同种子的形态各异，但都有种皮和胚。种皮具有保护种子内部结构的功能。胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成，它是种子的主要部分，将发育成新的植物体。 8．钟扬 详解：钟扬艰苦援藏16年，潜心从教30载，扎根高原行程50多万公里。他带领团队收集4000多万颗种子，盘点了世界屋脊的生物“家底”，填补了国家植物基因图谱中的空白，为保护生物多样性做出了巨大的贡献，他曾获得“感动中国2018年度人物”。 9． 子叶 胚 详解：蚕豆的内部结构包括种皮和胚两个主要部分，其中胚由胚根、胚芽和子叶构成。胚芽发育生长后变成植物的茎和叶；胚根发育生长后变成植物的根。子叶在种子萌发过程中的作用是提供营养。种子的胚会发育成新的植物。 10． 种皮 胚 茎和叶 详解：种子是种子植物特有的器官，其主要功能是繁殖。不同植物的种子，它们的形状、大小和颜色等外部特征各不相同。但是它们的内部结构都基本相同。蚕豆和花生种子结构包括种皮和胚。种皮起保护种子的作用；胚包括胚根、胚芽和子叶。胚根将来发育成根，白白的“芽”也就是胚芽将来发育成茎和叶，子叶肥厚，贮存营养物质。种子在萌发时，子叶里的营养物质直接提供给胚芽和胚根利用。 11．× 详解：挑选种子时，应该选择沉在水底的种子，因为浮在水面上的种子通常是空瘪的，不饱满，发芽率低。题目说法错误。 12．√ 详解：种子的外面有种皮包裹，种皮的主要作用是保护种子内部的胚不受外界环境的伤害，确保种子在适宜的条件下能够顺利发芽。 13．× 详解：并不是所有的种子都能萌发成新植株。种子的萌发需要满足一定的条件，如适宜的温度、水分、空气和光照等。此外，种子的质量和活力也会影响其萌发能力。 14．× 详解：种子是有生命的，一粒种子就是一个幼小的植物体，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽长成一株新的植物。种子发芽需要的条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气。所以种子要埋得浅一些，这样空气较多，易于萌发。 15．× 详解：蚕豆种子的结构包括种皮和胚。种皮起保护种子的作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。种子的结构包括种皮和胚。小科仔细观察用水浸泡过的蚕豆种子，发现被水浸泡的种子会吸水胀大，体积变大。 16． 详解：种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶。种子的胚有可能发育成植物。种子的胚芽发育生长后变成茎和叶；胚根发育生长后变成根；对种子起保护作用的是种皮，子叶内含有丰富的营养物质，为种子发芽提供营养；种皮起到保护胚、减少水分蒸发的作用。 17．种子膨胀、种皮破裂 详解：种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。所以挑选种子时，需要挑选饱满、没有受过伤的种子。①号的蚕豆种子浸泡过后，放在潮湿的餐巾纸上，过一段时间变了②号的样子，这是因为种子膨胀、种皮破裂，是种子萌发的第一个特征。 18．(1) 空气 是否有空气 水分、温度 (2) 没发芽 发芽 空气 (3) 种子是死的 饱满没受伤 (4) 平展且交叉 接受更多的阳光进行光合作用 分析：种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。 详解：（1）验证种子萌发是否需要空气的实验中，两粒凤仙花种子所处的环境，相同点是所处的温度和水分是一样的。不同点是一颗种子完全浸泡在水中，一颗种子一半在水中，一半在空气中。 （2）通过一段时间观察，完全浸泡在水中的种子，与空气隔绝，没有发芽，一部分露出水面的种子具备发芽的条件，发芽了。通过上面的对比实验，可以知道种子萌发需要空气。 （3）种子萌发需要适宜的温度、水分、空气，多次实验中小明发现两烧杯中的种子都不发芽，可能是因为种子的胚被破坏了，不完整了。所以农民伯伯在选种时，要挑选饱满没受伤的种子。 （4）凤仙花的叶子通常是交叉生长的，这样有利于植物更好地进行光合作用。 19．(1)胚 (2)基本相同 (3)少 (4)不认同；除此之外，种子萌发还需要充足的空气、适宜的水分和温度。 (5)C 分析：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶。种子中最重要的部分是胚，该结构能形成新植物。 详解：（1）种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶。种子的胚有可能发育成植物。 （2）水稻种子和蚕豆种子都是被子植物的种子，尽管它们属于不同的植物种类，但其内部组成结构基本相同，都包括种皮、胚和胚乳等部分。 （3）水稻种子播种前一般先用温水浸泡12小时，浸泡后发现水变少了，这是种子将水分吸收了，因此种子也变得膨胀起来。 （4）种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。 （5）为了方便观察到水稻种子萌发时发生的变化，最好把种子播种在透明的杯壁与纸之间，这样可以清楚地看到种子的萌发过程，而不需要频繁挖出种子，避免对种子造成损伤。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$