内容正文:
传染病
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学习目标
生命观念
科学思维
探究实践
态度责任
我能举例说明传染病是由病原体引起的
我能通过对常见传染病的分析,说出传染病的概念及特点、传播途径
我能通过对流感的分析说明传染病流行的三个基本环节和预防措施
我能认识有效预防传染病的重要性,增强社会责任意识
你“阳”过吗?
3
什么是传染病?
传染病会通过哪些途径来进行传播?
新冠肺炎这类传染病是由什么引起的?
传染病传播的具体过程是怎样的?
如何科学有效地预防传染病?
目录
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疾病名称 是否可传染 疾病名称 是否可传染
流感 蛔虫病
艾滋病 贫 血
脚藓 近视
肺结核 高血压
在上述疾病中,哪些病是传染病?哪些病是非传染病?
?
探究一:传染病及其特点
结合自己的生活经验,尝试说出下列常见传染病是由什么引起的?
动手连线
流感
脚藓
肺结核
蛔虫病
艾滋病
流感病毒
艾滋病病毒
结核杆菌
真菌
蛔虫
细菌
真菌
病毒
寄生虫
病原体
引起人或动植物患病的生物
探究一:传染病及其特点
传染病是指由 引起的,能够在人与人之间、动物与动物之间,以及人与动物之间相互 的疾病。
传染病的特点: 、 。
病原体
传播
传染性
流行性
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新冠肺炎是由 引起的, 性和 性特别强。
Ø 疫情链接1
新冠病毒
传染
流行
探究二:传染病的传播途径
乙肝、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等
狂犬病、血吸虫病、沙眼、红眼病、淋病、梅毒等
呼吸道传染病
消化道传染病
血液传染病
体表传染病
空气、飞沫
接触传播
饮水、食物
生物媒介
流感、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳等
蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲肝等
动手连线
10
新冠肺炎属于 传染病,可通过
等方式进行传播。
Ø 疫情链接2
呼吸道
空气、飞沫、接触
探究三:传染病流行的基本环节
资料分析:
流行性感冒是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围的人吸入这种带有病毒的空气以后,就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比,老人、孩子更容易患流感。
1
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1、什么人体内有大量流感病毒?
思考:
2、流感是通过什么途径传播到健康人身上的?
3、为什么老人和孩子更容易患流感?
4、流感在人群中流行需要具备哪些环节?
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散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
病原体离开传染源到达健康人的途径
传播途径
易感人群
传染源
传染病流行的三个环节
流感患者
带病毒的空气
易患流感的人
某家庭中,爷爷患了新冠肺炎,并且传给了奶奶,奶奶又传给了一起打麻将的阿姨。试分析新冠肺炎的传播过程。
请分析:
1.爷爷作为新冠肺炎患者,携带有 (填病原体种类),属于新冠肺炎传播过程中的 (填具体环节)。
2.奶奶被传染前是 (填具体环节),爷爷和奶奶生活在一起,
会通过 (填传播途径)等途径将新冠肺炎传染给奶奶。
3.于是奶奶成了新的 ,又以同样的方式传染给了阿姨,最终将导致传染病的流行。
新冠病毒
传染源
易感人群
空气、飞沫、接触等
Ø 疫情链接3
患者
假如我们班有三名同学患了流感,为了防止流感扩散,现在该怎么办呢?
◆让感冒患者吃药、住院等
◆教室内通风、病人用过的东西消毒等
◆没得病的人打疫苗、锻炼身体等
传染源
控制
传播途径
切断
易感人群
保护
预防措施
探究四:传染病的预防措施
请你说说预防新冠的具体措施。
Ø 疫情链接4
城市封控
戴口罩、勤洗手
注射疫苗
定点隔离医院
积极锻炼身体
使用公筷、公勺
黑死病是人类历史上最具毁灭性的传染病,也是人类史上最大的灾难之一。它是一种鼠疫,由鼠疫杆菌所引起,因患者常伴有淋巴腺脓肿或皮肤出现黑斑而得名。黑死病的一次爆发就使得欧洲人口减少了约1/4。在亲历者薄伽丘所写的《十日谈》中,佛罗伦萨突然一下子就成了人间地狱:行人在街上走着走着突然倒地而亡。
人类文明与传染病的斗争
14世纪的欧洲浩劫:黑死病
天花是最古老也是损失最为惨重的传染病,由天花病毒引起,病人不仅高烧不退,全身还会冒出一颗颗的大脓包。它与人类纠缠了3000年,共造成约5亿人死亡。英国女王伊丽莎白一世、俄罗斯皇帝彼得二世都死于天花,中国清朝的12位皇帝中有1/4死于天花。为了对付天花,人们想了很多办法,东晋葛洪的《肘后备急方》中就描写了天花症状及其危险性和传染性,这是世界上最早的记载。最终爱德华·詹纳发明了种牛痘的方法,终于战胜了天花,这是人类唯一一次靠自己的力量战胜瘟疫。
古老的瘟疫:天花
一百多年前爆发了一场人类有史以来最为致命的流行性感冒。据估计,5亿人受到感染,5千万至1亿人死亡。受害者在出现症状的几个小时或几天内死亡,他们的皮肤变蓝,肺部充满了导致他们窒息的液体。仅在1918年的一年内,人类的平均预期寿命就骤降了12岁。
最致命的流感之一:西班牙流感
艾滋病简称 AIDS
关注艾滋病
艾滋病的全称:
Acquired Immune Deficiency Syndrome ,即“获得性免疫缺陷综合征”。
病原体:
1、性传播
2、血液传播
3、母婴传播
艾滋病患者(携带者)
所有可能直接或间接接触到传染源的人
艾滋病病毒(HIV)
传染源:
传播途径:
易感人群:
规范性行为
不吸毒,不与他人共用针具、牙刷、剃须刀等
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讨论:以下行为是否可以传染艾滋病
与艾滋病病人共同进餐
静脉吸毒者共用一个针管
在运动中撞到艾滋病患者
与艾滋病患者拥抱
输入含有HIV的血液
触摸艾滋病患者摸过的门把手
与艾滋病患者共用抽水马桶
与艾滋病病人共用剃须刀
我们来共同关注艾滋病
每年的12月1日是“国际艾滋病日”
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基本环节
预防措施
病原体
传染病
传染源
传播途径
易感人群
切断
控制
保护
流行性
传染性
特点
流行
控制
引起
课堂小结
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