7.1.2食品保存课件2023-2024学年济南版生物八年级下册

2024-12-16
| 22页
| 266人阅读
| 2人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第二节 食品保存
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 27.03 MB
发布时间 2024-12-16
更新时间 2024-12-16
作者 1786511679
品牌系列 -
审核时间 2024-12-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49368188.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七单元 第一章 第二节 食 品 保 存 食品腐败的原因是什么呢? 探究活动一: 食品腐败的主要原因 思考1:哪只三角烧瓶内的豆浆更容易变质?请尝试解释原因。 甲瓶中的豆浆更容易变质。因为甲瓶中的豆浆与空气中的微生物接触,瓶中微生物大量生长、繁殖,导致豆浆腐败变质。乙瓶中的豆浆加入了5%的山梨酸钾溶液,抑制微生物繁殖,所以不容易变质。丙瓶中的豆浆用脱脂棉塞紧瓶口煮沸后,没有与空气中的微生物接触,所以最不容易变质。 思考2:食品腐败的主要原因是什么? 微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因。 思考3:食品保存的基本原理是什么? (1)尽可能杀死微生物或抑制微生物的繁殖。 (2)降低自身的呼吸作用。 : (1) (2) (3) 思考4:细菌的繁殖需要什么条件?如何减缓微生物的繁殖速度? 细菌的繁殖需要水、适宜的温度、丰富的有机物等 。因此,控制环境温度,降低食品自身含水量,都可以减缓微生物的繁殖速度。 思考5:冰箱中的食物会一直保持新鲜吗?为什么? 不会。冰箱中的微生物仍能缓慢生长和繁殖,时间久了冰箱中的食物也会变质。 结论:微生物生存的必要条件有三个,即适宜的温度、适量的水分、稳定的营养供给(有机物)。 你能采取哪些措施来抑制微生物的繁殖速度或杀死它们呢? 可改变环境温度、调节食品自身含水量等 古代的冰箱 探究活动二: 食品的贮存方法 传统食品储存的常用方法 风干 原理:降低食品自身含水量 木耳 果 脯 咸鱼 腊肉 糖渍 盐渍 烟熏 酒泡 探究活动二: 食品的贮存方法 现代食品储存的常用方法 冷冻法、 冷藏法 冷藏法: 4~8℃,一般为几天 冷冻法:低于0 ℃,一般为数周 原理:低温可以抑制微生物生长繁殖。 罐藏法 原理:高温灭菌和防止与微生物接触。 巴氏消毒法 原理:高温灭菌 真空包装法 原理:破坏需氧菌的生存环境 原理:破坏需氧菌的生存环境 防腐剂:为防止食品腐败,往往添加某些化学物质来抑制微生物的繁殖,以延长食品的保存期限,这些化学物质称为防腐剂。 对鱼、虾等水产品如何进行保存? 溶菌酶对人体是否有害? 对人体无害,因为溶菌酶破坏的是细菌的细胞壁。 关注食品安全 探究活动三: 现在社会上出现了许多因食用不卫生、不安全的食品而引起的一些事故。假若你是卫生部长,你会采取哪些措施,来保证食品安全,让公民吃到放心的食品?试谈谈你的做法。 归纳——配对 趣味分类 Lavf57.62.100 $$

资源预览图

7.1.2食品保存课件2023-2024学年济南版生物八年级下册
1
7.1.2食品保存课件2023-2024学年济南版生物八年级下册
2
7.1.2食品保存课件2023-2024学年济南版生物八年级下册
3
7.1.2食品保存课件2023-2024学年济南版生物八年级下册
4
7.1.2食品保存课件2023-2024学年济南版生物八年级下册
5
7.1.2食品保存课件2023-2024学年济南版生物八年级下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。