内容正文:
第二单元 冷与热(知识点+专题训练)
知识点
1.物体的冷热程度用温度表示。温度计是测量物体温度的仪器,要根据被测物体选择合适的温度计。
2.常用的温度计有气温计、水温计、体温计。
3.我们常用的温度计是摄氏温度计,它的计量单位是“摄氏度”,用“0C”表示。
4.怎样测量水的温度?(1)用手拿着水温计的上部。(2)将水温计的玻璃泡完全浸在水中,不要接触容器底和壁。(3)等水温计的液柱静止后,读出温度。(4)读数时,水温计不能拿出水面,视线要与液柱顶端相平。
5.一般情况下,液体受热时体积膨胀,遇冷时体积收缩,。这就是液体热胀冷缩的性质。
6.液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
7.温度计放入热水中,温度计的液柱会上升;放入冷水中,温度计的液柱会下降。
8.一般情况下,物体(液体、固体、气体)具有热胀冷缩的性质。
9.在炎热的夏季,自行车胎为什么容易爆裂?车胎中的气体受热会膨胀,体积会变大,对车胎产生的压力有可能使车胎爆裂。
10.用双手握住烧瓶,液柱会向远离烧瓶的一端运动。这是由于手的热使烧瓶中气体受热膨胀,从而推动液体移动。
11.用双手捂住烧瓶,其内部气体会从玻璃管排出,在水中产生气泡。这是由于烧瓶中的气体受热膨胀。
12.空气受热后体积膨胀,热空气比同体积的冷空气轻,所以热空气上升。热气球就是利用热空气上升的原理升空的。
13.纸蛇为什么会转动起来?酒精灯的火焰加热了周围的空气,热空气上升,从而让纸蛇转动起来。
14.生活中热空气上升的现象有:蚊香的烟上升,烟囱的烟上升,蒸馒头的热气上升等。
15.电风扇吹风、柳枝随风拂动、汽车行驶、小女孩吹动纸条这些地方都有风。
16.自然界中的风是怎样形成的?在太阳的照射下,由于地理环境的不同,有的地方温度高,有的地方温度低。温度高的地方热空气上升,周围的冷空气补充过来,空气不停地流动,就形成了风。
17.风对我们生活有什么影响?益处:风力发电、帆船航行、放风筝、庄稼授粉等;害处:台风吹倒房屋、台风吹倒树木、台风造成财产损失人员伤亡。
专题训练:
一、选择题
1.萌小牛怎么都打不开刚买来的罐头,我们可以建议他( )。
A.用力拧 B.用工具砸 C.用热水烫一下
2.瘪了的乒乓球放进热水里面会慢慢鼓起来了,原因是( )。
A.乒乓球内的空气受热体积膨胀
B.乒乓球自身受热膨胀
C.乒乓球具有自我恢复的性质
3.下列选项中,不是利用热气球上升原理的是( )。
A.抽油烟机安装在炉灶上方
B.刚出锅的馒头冒热气
C.烟花飞上天空
4.风扇可以为我们提供风,主要是因为( )。
A.风扇可以压缩空气
B.风扇可以让周围的空气流动
C.风扇可以使周围的空气变热从而上升
5.在相同条件下( )受热时膨胀最明显。
A.花生油 B.雨花石 C.空气
6.当我们将一个瓶口套有气球的平底烧瓶分别放入热水和冷水中,观察气球体积大小的变化,这主要是为了验证( )具有热胀冷缩的性质。
A.固体 B.液体 C.气体
7.热气球上升是利用了( )热胀冷缩的性质。
A.固体 B.气体 C.液体
8.根据水、醋、果汁等液体具有热胀冷缩的性质,推出液体有热胀冷缩的性质,就是( )。
A.推理 B.猜测 C.探究
9.下列利用热空气上升原理进行飞行的是( )。
A.飞机 B.孔明灯 C.氢气球
10.明明发现自行车爆胎一般会发生在( )。
A.冬季 B.夏季 C.跟季节无关
11.-2℃的正确读法是( )。
A.零下2度 B.零下摄氏2度 C.零下2摄氏度
12.与水相比,空气的热胀冷缩现象( )。
A.不太明显 B.更明显 C.看不见
二、填空题
13.空气受热体积会( ),受冷时体积会( )。
14.物体的冷热程度用( )来表示。( )是测量温度的仪器。
15.空气受热后体积( ),热空气比同体积的冷空气( ),热空气会( )。
16.炎热的夏季,自行车容易爆胎的原因是( )。
17.生活中我们经常说水很烫、水凉了,这些都与水的( )有关。
18.在太阳的照射下,由于地理环境的不同,有的地方温度( ),有的地方温度( )。温度高的地方热空气( ),周围的冷空气( )过来。空气不停地流动,就形成了风。
三、判断题
19.瘪的乒乓球放到热水中恢复原样是利用了气体热胀冷缩的性质。( )
20.可以使用气温计来测量开水的温度。( )
21.往杯子里倒入热水,等水冷却后,液面会下降一点。( )
22.妈妈将西红柿泡在热水中几分钟,又把西红柿放到水龙头下用冷水冲了冲,结果很容易的剥掉西红柿的皮了。( )
23.温度计放入液体内,使玻璃泡与容器壁接触。( )
24.在相同条件下,固体受热膨胀最明显。( )
四、连线题
25.连线。
气温计 空气湿度
风向仪 空气温度
湿度计 测风向
体温计 人体温度
五、简答题
26.冬天在室内安装暖气片时,为什么把暖气片安装在靠近地面的下方?请你用所学知识解释其中的科学道理。
27.我知道的生活中热胀冷缩的现象。(举出3例)
28.使用水温计测量水温,如何读数?
29.冬天到了,许多家庭取暖用到了空调。利用你所学知识说一说,空调热风往上吹还是往下吹可以加快制热效果?并请你来画一画空气是怎样流动的?
六、实验题
30.准备一个烧瓶,里面装满常温水,并滴一些红墨水。瓶口用插有细玻璃管的橡胶塞塞紧。(如图所示)
(1)将烧瓶放入盛有热水的烧杯中,我们发现 。这种现象说明了 。
(2)然后将烧瓶放入盛有冷水的烧杯中,我们发现 。
这种现象说明了 。
(3)上述实验说明了 。
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参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
C
B
C
C
B
A
B
B
题号
11
12
答案
C
B
1.C
【详解】根据热胀冷缩的原理,物体受热后体积膨胀,受冷后体积缩小,刚买来的罐头打不开的时候,可以将其用热水烫一下,使其受热膨胀,这样容易打开罐头,故选C。
2.A
【详解】瘪了的乒乓球放到热水中时,因为乒乓球内的气体受热会膨胀,所以乒乓球瘪的部分会鼓起来。温度升高,分子之间的间隔变大,气体体积膨胀,乒乓球会重新鼓起来,空气具有热胀冷缩的性质。
3.C
【详解】热气球上升的原因:空气受热,体积膨胀。热空气变轻,会上升。利用热气球上升原理的是抽油烟机安装在炉灶上方和刚出锅的馒头冒热气。节日里燃放的烟花会升到高空中,它是用了烟花爆竹内的发射药爆炸产生的推动力的反作用力的原理,将烟花的内筒推向空中,与火箭升空是一个原理,所以C符合题意。
4.B
【详解】空气有质量,但是很轻,空气总会充满各处,具有流动性。风扇可以为我们提供风,主要是因为风扇可以让周围的空气流动。
5.C
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质,气体的热胀冷缩最明显,其次是液体,固体最不明显。花生油属于液体,雨花石属于固体,空气是气体,所以在相同条件下,空气受热时膨胀最明显。
6.C
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后体积会膨胀,在受冷的状态下体积会缩小。大多数物体都具有这种性质。气体也有热胀冷缩的性质。当我们将一个瓶口套有气球的平底烧瓶分别放入热水和冷水中,观察气球体积大小的变化,这主要是为了验证气体具有热胀冷缩的性质。
7.B
【详解】空气具有热胀冷缩的性质,且现象比较明显。空气在受热时体积会膨胀,热空气比同体积的冷空气轻,热空气会上升,冷空气会下降。热气球上升是利用了气体热胀冷缩的性质。故选B。
8.A
【详解】推理是对已经发生的事件和正在发生的事件做出合理的解释。根据水、醋、果汁等液体具有热胀冷缩的性质,推出液体有热胀冷缩的性质,就是推理。
9.B
【详解】空气受热后体积膨胀,热空气比同体积的冷空气要轻,热空气会上升。飞机起飞利用燃油产生动力,没有利用热空气上升原理;孔明灯是利用了热空气上升的原理;氢气球上升是因为氢气比空气轻,所以会上升。B符合题意。
10.B
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。气体也有热胀冷缩的性质。夏天温度高,充足了气的自行车胎内空气微粒比较多,空气会吸收热量,体积增大,就会膨胀,当车胎承受不住时,就出现了爆裂。因此,自行车爆胎多发生在夏季。故选B。
11.C
【详解】温度是描述物体冷热程度的物理量。常用温度的单位是摄氏度,符号是℃。-2℃的正确读法是零下2摄氏度。故选C。
12.B
【详解】一般来说,气体热胀冷缩最显著,液体其次,固体最不显著。因为气体分子之间的引力比液体和固体分子之间的引力小,受温度的影响就更容易一些。所以空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比,空气的体积变化比水明显。故选B。
13. 膨胀 缩小
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。空气具有热胀冷缩的性质,且现象比较明显。空气在受热时体积会膨胀,受冷时体积会缩小。
14. 温度 温度计
【详解】物体的冷热程度叫温度,它的单位通常用摄氏度℃表示。要比较准确地知道物体的冷热程度,可以借助于温度计进行测量。
15. 膨胀 轻 上升
【详解】空气具有热胀冷缩的性质,且现象比较明显。空气在受热时体积会膨胀,热空气比同体积的冷空气轻,热空气会上升,冷空气会下降。
16.气体受热膨胀
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小,大多数物体都具有这种性质。夏季天气炎热,车胎里的空气太多了,会容易受热膨胀而发生爆胎的危险。
17.温度
【详解】物体的冷热程度叫温度,温度的单位是摄氏度,用符号℃表示。生活中我们经常说水很烫、水凉了,这些都与水的温度有关。
18. 高 低 上升 补充
【详解】因为地球是一个球体,所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就不同。在太阳的照射下,由于地理环境不同,有的地方温度高,有的地方温度低。温度高的地方热空气上升,周围的冷空气补充过来,空气不停地流动,就形成了风。
19.√
【详解】空气具有热胀冷缩的性质,将踩瘪的乒乓球放入热水中,由于热传递,热水中的热量传递给了乒乓球内的气体,乒乓球内气体受热膨胀,从而使球恢复原样。
【点睛】本题考查热胀冷缩原理的应用。
20.×
【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情,扩大了人的视野,延伸了人的肢体,增强了人的力量。我们在进行观察的时候,常常需要借助一些工具。测量物体温度时要根据不同测量对象,选择合适的温度计,气温计是用来测量气温的,而且量程也不大;开水的温度通常是100摄氏度,所以应该用水温计来测量水温。
21.√
【详解】在不同的温度下,物质分子间的距离不同从而导致体积大小不同。水受热体积膨胀,受冷体积缩小,所以往杯子里倒入热水,等水冷却后,液面会下降一点。题目正确。
22.√
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后体积会膨胀,在受冷的状态下体积会缩小。大多数物体都具有这种性质,固体也有热胀冷缩的性质。因为西红柿具有热胀冷缩的性质,所以妈妈将西红柿泡在热水中几分钟,又把西红柿放到水龙头下用冷水冲了冲,结果很容易的剥掉西红柿的皮了。题干正确。
23.×
【详解】温度计是测温仪器的总称,可以准确地判断和测量温度。温度计测温时,要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。
24.×
【详解】一般来说,气体热胀冷缩最显著,液体其次,固体最不显著。因为气体分子之间的引力比液体和固体分子之间的引力小,受温度的影响就更容易一些,所以在相同条件下,气体受热膨胀体积最多、液体次之,固体最少。
25.
【详解】工具在日常生活中随处可见,涵盖各方各面,工具的使用推动着人类进步和社会发展。工具有很多的种类,不同种类的工具作用不一样,人类的工具会越来越先进。气温计用来测量空气温度,风向仪用来测量风向,湿度计用来测量空气湿度,体温计用来测量人体温度。
26.空气受热体积膨胀,热空气上升,冷空气下降。暖气片安装在靠近地面,有利于热空气上升,冷空气下沉,使得房间内空气迅速热起来。
【分析】热空气的密度小于冷空气,热空气比冷空气轻。轻者向上,重者向下。打开暖气后,热空气向上流动,冷空气向下,房间的气温基本平衡。
【详解】暖气片对空气进行加热时,空气受热体积膨胀,密度减小,故热空气会上升,冷空气会下降,所以想要对整个房间加热,暖气片就要装在室内的下方、靠近地面的墙上。
27.冬天水管破裂;有时候夏天路面会向上拱起,就是路面膨胀;买来的罐头很难打开,是因为工厂生产时放进去的是热的,气体膨胀,冷却后里面气体体积减小,外面大气压大于内部,所以难打开,我门可以微热罐头就很容易打开了;高压电线夏天下垂多,冬天绷的较紧。
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。热胀冷缩指的是物体在受热后体积会胀大,受冷后体积会缩小的现象。物质的三态都是具有热胀冷缩的性质的。依据生活实际作答即可。
28.平视温度计液柱的液面。
【详解】读温度计上的示数时,一定要平视温度计液柱的液面,这样读出的温度才是准确的。如果仰视,那么会造成读出的温度偏低;如果俯视,那么会造成读出的温度偏高。
29.向下吹。热空气是上升的,这样能使整个房间热得更快。
【详解】空气受热后体积膨胀,热空气比同体积的冷空气要轻,所以热空气会上升。空调制热时,往下吹风更好,因为空气受热后会上升,往下吹,空气会往上流动,上面较冷的空气会下降,周围冷空气会流过来补充,空气受热后再上升,这样可以通过冷热空气的对流使整个房间升温。
30. 液柱上升 液体受热时体积膨胀 液柱下降 液体遇冷时体积收缩 液体有热胀冷缩的性质
【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小,许多固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。其中气体的热胀冷缩表现得最明显,液体次之,固体的最不明显。
【详解】(1)红墨水也有热胀冷缩的现象。将烧瓶放入盛有热水的烧杯中,红墨水受热膨胀,我们发现细玻璃管的红墨水液柱上升,这种现象说明了液体受热时体积膨胀。
(2)红墨水也有热胀冷缩的现象。将烧瓶放入盛有冷水的烧杯中,红墨水受冷缩小,我们发现红墨水液柱下移,这种现象说明了液体遇冷时体积收缩。
(3)热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小,许多固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。
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