1.2.4.1 溶液及其相关判断&1.2.4.2 溶解度-【一战成名新中考】2025陕西中考化学·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·陕西化学 核 心 二 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 (四)溶液 命题点 1　 溶液及其相关判断 (2023. 8;2021. 8;2017. 14A) 基础过关 1. 生活中的下列物质属于溶液的是 (　 A　 ) A. 蔗糖水　 B. 酸奶　 C. 豆浆　 D. 冰水 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展考法 【全国真题组合】 (1)把少量下列物质分别放入水中,充分 搅拌,可以得到溶液的是 　 ②④⑦ 　 (填 序号)。 ①面粉　 ②酒精　 　 ③沙土　 ④白醋 ⑤铁粉　 ⑥大理石　 ⑦食盐　 ⑧氧化铜 (2)(2024 湖南)化学世界绚丽多彩。 下列 溶液中,有一种与其他三种颜色不同,这 种溶液是 (　 D　 ) A. 硝酸钾溶液　 　 　 B. 硫酸钠溶液 C. 稀硫酸 D. 硫酸铜溶液 2. (2024 苏州)下列有关溶液的说法正确的是 (　 A　 ) A. 溶液由溶质和溶剂组成 B. 碘酒中,碘是溶剂,酒精是溶质 C. 溶液的溶质只能是一种 D. 所有溶液均是无色、澄清的液体 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展设问 下列 关 于 此 题 的 拓 展 说 法 正 确 的 是 　 FH　 (填字母序号)。 E. 均一、稳定的液体一定是溶液 F. 溶液一定是混合物 G. 水是常见的溶剂,可以溶解任何物质 H. 冰水混合物不属于溶液 I. 长期放置不分层的液体就是溶液 J. 75%医用酒精消毒剂中的溶剂是酒精 K. 将一杯蔗糖水分成等体积的两杯,甜度 减弱 3. 【情境素材】(2023 邵阳)化学老师带领学生在实 验室开展“自制简易冰袋”的探究活动,下列用 来制作冰袋最佳的固体物质是 (　 B　 ) A. 氢氧化钠 B. 硝酸铵 C. 生石灰 D. 氯化钠 能力提升 4. 若研究温度对食盐溶解快慢的影响,在图中应 选用哪两个装置进行对照实验 (　 C　 ) A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丙 D. 丙和丁 5. 如图所示,大试管内放有一小块白磷,将其置 于盛有饱和氢氧化钙溶液的烧杯中。 实验时, 先关闭止水夹,再向烧杯中逐渐加入 CaO 固体 直至白磷燃烧。 下列说法不正确 ∙∙∙ 的是 (　 D　 ) A. 该实验可得出物质 燃烧的条件之一是 温度达到可燃物的 着火点 B. 白磷燃烧产生大量 的白烟 C. 待白磷熄灭且装置冷却至室温后,打开止水 夹,观察到 U 形管液面左高右低 D. 实验结束后,烧杯中氢氧化钙溶液的质量增大 6. 用下列实验研究物质的溶解。 图 1 　 图 2 (1)图 1 实验的目的是　 探究不同溶质在同一溶 剂中的溶解性　 。 (2)图 2 实验中,若锥形瓶中的固体为氢氧化 钠固体,将胶头滴管中的水滴入锥形瓶内,可 观察到 U 形管中红墨水的液面　 左低右高　 , 产生此现象的原因是　 氢氧化钠固体溶于水放 出热量,瓶内压强增大,大于外界大气压　 。 (3)若锥形瓶内固体为 CaO,请写出锥形瓶内 发生反应的化学方程式 　 CaO + H2O 􀪅􀪅 Ca(OH) 2 　 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 54 分层作业本·陕西化学 核 心 二 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 命题点 2　 溶解度 (每年涉及 1 ~ 2 题,3 ~ 6 分) 基础过关 1. 【真实情景】室温条件下,小昕在实验室里分别 配制氯化钠的饱和溶液和不饱和溶液,并分别 取等量样品于试管中,由于未贴标签放在一起 搞混了,为了分清哪一支装有的是饱和溶液, 他进行了如下操作,其中能达到目的的是 (　 B　 ) A. 各加少量室温下的蒸馏水 B. 各加少量氯化钠 C. 各加少量热水 D. 分别进行搅拌 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 变式训练 若要将氯化钠的饱和溶液变为不饱和溶 液,可以采用下列的方法有 　 ①④ 　 (填 序号)。 ①增加溶剂　 　 　 　 ②加入氯化钾固体 ③恒温蒸发溶剂　 　 ④升高温度 ⑤降低温度　 　 　 　 ⑥倒出部分溶液 2. 将 20 ℃时 131. 6 g KNO3 饱和溶液蒸干,得到 31. 6 g KNO3,则 20 ℃时 KNO3 的溶解度是 (　 B　 ) A. 131. 6 g B. 31. 6 g C. 100 g D. 68. 4 g 3. (2024 成都)将某碳酸饮料拧开,倒入装有冰块 的杯中,如图。 下列分析合理的是 (　 C　 ) A. 拧开瓶盖后,二氧化碳溶解度变大 B. 产生气泡的原因是饮料与冰发生化学反应 C. 冒泡刚结束时,饮料仍然是二氧化碳的饱和 溶液 D. 图中现象能说明二氧化碳溶解度与压强、温 度的关系 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展设问 (1)喝了汽水之后常常会打嗝,说明气体 的溶解度随着温度的升高而　 减小　 (填 “增大”或“减小”,后同);打开汽水瓶盖 常常有液体喷出,说明气体的溶解度随着 压强的减小而　 减小　 。 (2)海水、河水和湖水中都溶解了一定量 的氧气,但养鱼池常常由于鱼多而缺氧, 因此要设法增加水中的含氧量。 下列做 法中不能增加水中含氧量的是　 A　 (填 字母序号)。 A. 增加日晒 B. 把水搅动起来 C. 把水喷向空中 D. 向池中通入空气 4. 【科广新教材 P41 习题改编】已知氯化钾的溶解度 随温度升高而增大。 向盛有 40 g 氯化钾的烧 杯中加入 100 g 水,充分搅拌溶解后现象如图 所示。 此时溶液温度为 20 ℃ ,下列说法正确 的是 (　 C　 ) A. 20 ℃时氯化钾的溶解度为 40 g B. 烧杯中氯化钾溶液的质量为 140 g C. 若加热使烧杯中的固体全部溶解,则溶质的 质量分数一定比加热前大 D. 若加水使烧杯中的固体全部溶解,则溶质的 质量分数一定比加水前大 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展判断 ①如图所示溶液为氯化钾的饱和溶液。 ( √ ) ②烧杯中的固体全部溶解,则氯化钾的溶 解度一定增大。 ( ✕ ) 5. 将 5 g 固体 M 分别投入盛有不同温度下 10 g 水的三个烧杯中,充分溶解后,均有固体剩余, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 64 分层作业本·陕西化学 核 心 二 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 数据如表。 下列说法正确的是 (　 C　 ) 烧杯编号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 未溶解的固体 质量 / g 3 4. 2 4. 6 A. M 的溶解度随着温度的升高而增大 B. 烧杯Ⅰ中溶液的溶质质量分数小于烧杯Ⅱ C. 烧杯Ⅱ中加水可使未溶解固体继续溶解 D. 40 ℃时固体 M 的溶解度为 4. 6 g 能力提升 6. (2024 重庆 A)已知 KCl 的溶解度随温度升高而 增大,在 40 ℃时 KCl 的溶解度为 40 g,在该温 度下,依据如表所示的数据,进行 KCl 溶于水 的实验探究。 下列说法中正确的是 (　 D　 ) 实验编号 ① ② ③ KCl 的质量 / g 10 20 30 水的质量 / g 50 60 70 A. 在上述实验所得的溶液中,溶质质量分数 ①>② B. 实验③所得溶液中,溶质与溶剂的质量比为 3 ∶ 7 C. 将实验②、③的溶液分别降温,一定都有晶 体析出 D. 将实验①、③的溶液按一定比例混合可得到 与②浓度相等的溶液 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展判断 (1)若向溶液①中继续加入氯化钾固体, 该溶液能继续溶解。 ( √ ) (2)实验②中溶液与溶质质量比是 1 ∶ 3。 ( ✕ ) 7. (2024 乐山)某同学设计如图甲所示实验,研究 KNO3 的溶解度随温度的变化。 当向试管中加 入一定量的水后,锥形瓶中的 KNO3 发生如图 乙所示的变化。 下列说法正确的是 (　 B　 ) A. KNO3 的溶解度:甲>乙 B. KNO3 溶液的质量分数:甲<乙 C. 乙中的 KNO3 溶液一定为该温度下的饱和溶液 D. 用硝酸铵代替生石灰也会出现上述现象 8. (2021 陕西 8 题 2 分)如图,室温下,盛水的烧杯 内放置两支分别盛有等质量 KNO3 溶液和饱和 石灰水的试管甲和乙,向烧杯内的水中加入 NH4NO3 固体后,甲中未观察到明显现象。 下 列说法正确的是 (　 D　 ) A. 乙中溶液一定变浑浊 B. 甲中溶液一定变成饱和 溶液 C. 乙中溶液溶质的质量分 数一定变小 D. 甲、乙中溶液质量一定相等 9. (2023 陕西 8 题 2 分)试管内盛有 20 ℃的饱和硝 酸钾溶液,其上漂浮一小木块。 如图所示,将 试管插入烧杯内的冰水混合物中,一段时间 后,下列有关说法不正确 ∙∙∙ 的是 (　 C　 ) A. 试管内溶液的质量变小 B. 试管内有固体析出 C. 试管内溶液的溶质质量分数变大 D. 小木块浸入溶液内的体积变大 10. 【跨物理学科】室温下将一铜块悬挂在盛有含 少量硝酸钾固体的饱和溶液的烧杯中(如图 所示),另一端与弹簧秤相连(铜块不参与反 应),向烧杯中加入少量氢氧化钠固体,恢复 室温后,下列说法不正确 ∙∙∙ 的是 (　 C　 ) A. 弹簧秤的示数减小 B. 烧杯内溶液中溶质的质量增大 C. 烧杯内溶液变为不饱和溶液 D. 烧杯内溶液中硝酸钾的质量分数减小 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 74 参考答案及重难题解析·陕西化学　 　 分 层 作 业 本 H2 O+CO2 ↑　 Zn+H2 SO4 􀪅􀪅 ZnSO4 +H2 ↑　 伸入液面 以下　 防止生成的气体从长颈漏斗中逸出 便于添加液体,制取较多量气体 　 可以控制反应速率 　 【装置补充】反应速率　 反应的发生与停止　 【特别提醒】 气密性 2. (1)①密度　 ②溶解性 (2)H2 　 O2 　 大　 O2 　 CO2 　 小 　 H2 　 纯净 　 干燥 　 连 续均匀的气泡冒出　 排尽集气瓶中的空气 【特别提醒】将导管移出水槽 　 熄灭酒精灯　 防止水倒吸 造成试管炸裂 常考点 3　 将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃 　 将 带火星的木条靠近集气瓶瓶口,木条复燃　 导管口有大气 泡冒出　 将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊　 将燃 着的木条靠近集气瓶瓶口,木条熄灭 　 【特别提醒】②制 得的气体中混有氯化氢气体(合理即可) 常考点 4　 2. 碳酸氢钠　 浓硫酸 常考点 5　 b　 a　 a　 b　 b　 a　 b　 a　 a　 b　 a　 b CO2 　 CO 专项精练 1. (1)长颈漏斗　 (2)A　 2KMnO4 △ 􀪅􀪅 K2MnO4 +MnO2 +O2↑ (3)二氧化碳的密度比空气大　 【拓展设问】(4)① (5) 形成液封,防止产生的气体逸出 　 2H2 O2 MnO2 􀪅􀪅􀪅 2H2 O+O2 ↑　 可以控制反应速率 　 (6)防止冷凝水流至 热的试管底部,避免试管炸裂　 (7)集气瓶瓶口有大气泡 冒出　 正　 开始收集时集气瓶中未装满水(或未等气泡 连续均匀冒出就开始收集,合理即可) 2. (1)能　 (2) D　 a　 (3)酒精灯 　 2KClO3 MnO2 △ 􀪅􀪅􀪅 2KCl+ 3O2 ↑ 3. (1)铁架台　 (2)B　 气密性　 (3)催化作用(或催化剂或 加快反应速率,合理即可) 　 (4)小　 (5)H2 CO3 4. (2)2H2 O2 MnO2 􀪅􀪅􀪅 2H2 O+ O2 ↑　 (3) B　 (4)白磷燃烧, 产生白烟　 与 O2(或氧气)接触 　 【拓展设问】温度达到 可燃物的着火点　 8 5. (1)集气瓶　 (2) B　 2H2 O2 MnO2 􀪅􀪅􀪅 2H2 O+O2 ↑　 (3)澄 清石灰水[或氢氧化钙溶液或 Ca(OH)2 溶液或石灰水]　 b 6. (1)试管　 (2) 2KMnO4 △ 􀪅􀪅 K2 MnO4 +MnO2 +O2 ↑　 C　 导管口的气泡连续、均匀地冒出时 　 (3) CaCO3 和 HCl　 可以控制反应的发生与停止 　 Ca ( OH) 2 + CO2 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+H2 O　 BGFE 7. (1)锥形瓶　 (2) ③①②④　 AgNO3 　 (3) 2H2 O2 MnO2 􀪅􀪅􀪅 2H2 O+ O2 ↑　 (4)偏小 8. (1)2HCl+CaCO3 􀪅􀪅 CaCl2 +H2 O+CO2 ↑ 　 (2)连接仪器 装置,关闭 K1 ,向 A 装置左侧塑料瓶中加水,当左侧液面 高于右侧时停止加水,能形成稳定的液面差(合理即可) 　 (3)密度比空气大,不燃烧,也不支持燃烧　 (4)取少量 A 中剩余液体于试管中,滴加 2 ~ 3 滴紫色石蕊溶液,观察 现象(合理即可) 　 溶液变为红色(与上一空对应) 9. (1)CaCO3 +2HCl 􀪅􀪅 CaCl2 +H2 O+CO2 ↑　 B (2)2KMnO4 △ 􀪅􀪅 K2 MnO4 +MnO2 +O2 ↑ 　 C(或 E) 　 将带 火星的木条插入集气瓶中 　 (3) 过氧化氢溶液 　 ①处铁 丝生锈,②处铁丝不生锈　 (4)化学反应前后元素的种类 不变 (三)自然界的水 命题点 1　 保护水资源及水的净化 1. C　 2. B 3. (1)过滤　 吸附　 蒸馏　 明矾　 促进水中悬浮杂质沉降 吸附水中的色素和异味　 (2)投药消毒　 (3)用淘米水浇 花(合理即可) 　 (4)不是　 不宜　 (5) C　 (6) A　 (7)过 滤　 (8)B 跨学科实践活动 5　 水质检测及自制净水器 (1)投药消毒　 (2)硬水　 (3) BaCl2 溶液[或 Ba(NO3) 2 溶 液] 　 (4)过量的 Na2 CO3 溶液与 BaCl2 溶液[或 Ba(NO3) 2 溶液]反应也产生白色沉淀,不能证明一定含有硫酸根离子 　 重新取少量自来水进行步骤 2 实验(或继续向步骤 2 已生 成的白色沉淀中加入过量稀盐酸或稀硝酸,若仍有白色沉淀 不溶解,则有 SO2-4 ) 　 (5)CaSO4 +BaCl2 􀪅􀪅 BaSO4 ↓+CaCl2 (合理即可) 　 (6)活性炭　 (7)过滤、吸附　 混合物 (8)洗菜、浇花(合理即可) 命题点 2　 探究水的组成 1. B 2. 【宏观辨识】(1)产生淡蓝色火焰,放出大量热,容器内壁 上有水珠出现　 2H2 +O2 点燃 􀪅􀪅 2H2 O　 氢元素和氧元素　 (2)增强导电性　 2 ∶ 1　 氧气 　 【微观探析】氢原子和氧 原子　 2 个氢原子和 1 个氧原子 　 【证据推理】 ①2 ∶ 1 (或 4 ∶ 2) 　 ②密度　 【模型构建】各元素原子个数比(或 分子中各原子个数比等) 　 【数字化实验】 高 　 【生活应 用】900　 【拓展设问】D ◉水主题综合练 1. D　 2. D　 3. B　 【拓展设问】 B　 4. B　 5. C 6. (1)过滤　 (2)分解反应　 (3)CO2 +4H2 一定条件 􀪅􀪅􀪅􀪅􀪅 CH4 + 2H2 O　 (4)H2 O (四)溶液 命题点 1　 溶液及其相关判断 1. A　 【拓展考法】(1)②④⑦　 (2)D 2. A　 【拓展设问】FH 3. B　 4. C　 5. D 6. (1)探究不同溶质在同一溶剂中的溶解性　 (2)左低右高 　 氢氧化钠固体溶于水放出热量,瓶内压强增大,大于外 界大气压　 (3)CaO+H2 O 􀪅􀪅 Ca(OH) 2 命题点 2　 溶解度 1. B　 【变式训练】①④　 2. B 3. C　 【拓展设问】(1)减小　 减小　 (2)A 4. C　 【拓展判断】①√　 ②✕　 5. C 6. D　 【拓展判断】(1)√　 (2)✕ 7. B　 8. D　 9. C　 10. C 命题点 3　 一定溶质质量分数溶液的配制 1. B　 2. C　 3. D 4. (1)BFECDA (2)5 　 D　 (3)50　 量筒内液体凹液面的最低处 (4)烧杯、量筒　 搅拌,加快溶解速率(合理即可) (5)酒精灯　 (6)细口瓶 (7) ABDF　 (8)25 专项突破 2　 溶解度及其应用 专项精讲 一、(1)40　 20　 (2) t2 ℃ 时,甲、丙两物质的溶解度相等,均 为 25 g　 相等　 相等　 相等　 (3)增大 　 乙　 减小　 (4)丙>乙>甲 　 (5) 降温结晶(或冷却热饱和溶液) 　 (6)蒸发结晶　 乙的溶解度受温度变化影响较小,溶剂 减少,溶液易达到饱和而析出晶体　 (7)升温结晶 (8)不饱和 　 饱和 　 饱和 　 ( 9) 饱和 　 ( 10) 不饱和 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5