第十一单元 化学与社会【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级化学上册单元速记·巧练（江西专用，人教版2024）

第十一单元 化学与社会（A卷·提升卷） 说明：1．共有五大题，20小题。满分70分，作答时间65分钟。 相对原子质量H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 Ca 40 Fe 56 Zn 65 一、单项选择题（本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1．近期，我县某小区开展《江西省生活垃圾管理条例》宣传活动。垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。塑料矿泉水瓶应该投放的垃圾桶是 A．可回收物 B．有害垃圾 C．厨余垃圾 D．其他垃圾 【答案】A 【解析】塑料矿泉水瓶是由塑料制成，塑料可回收再利用，属于可回收物。 2．分类法是化学学习和研究的重要方法之一，以下分类正确的是 A．碱：熟石灰、火碱、氢氧化钾 B．人体必需的微量元素：Se、Fe、Ca C．合成材料：塑料、生铁、合成橡胶 D．复合肥：CO（NH2）2、NH4NO3、KNO3 【答案】A 【解析】A、碱是解离时产生阴离子全部是氢氧根离子的化合物，则熟石灰、火碱、氢氧化钾都属于碱，选项说法正确； B、Se、Fe是人体必需的微量元素，而Ca是常量元素，选项说法不正确； C、合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶，而生铁属于金属材料，选项说法不正确； D、CO(NH2)2、NH4NO3中含有N、P、K中的氮元素，属于氮肥，KNO3中含有N、P、K中的氮元素和钾元素，属于复合肥，选项说法不正确。 3．一次性塑料污染问题已经成为危害巨大，值得全球共同关注的重要环境污染问题。下列叙述不正确的是 A．塑料属于有机合成材料 B．提倡自备可重复使用的购物袋 C．将塑料制品深埋地下，可解决其带来的污染问题 D．用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染 【答案】C 【解析】A、塑料属于有机合成材料，叙述正确； B、 提倡自备可重复使用的购物袋，可减少“白色污染”，叙述正确； C、 将塑料制品深埋地下，不能减少污染物，不可解决其带来的污染问题，叙述错误； D、 用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染，叙述正确。 4．“绿水青山就是金山银山”，下列做法与该主题相符的是 A．施用大量农药减少植物病虫害 B．工业废水灌溉农田 C．使用新型可降解塑料，减少白色污染 D．露天焚烧垃圾 【答案】C 【解析】A、施用大量农药会污染环境，应该合理使用，错误； B、工业废水中含有许多有毒有害物质，不能灌溉农田，错误； C、使用新型可降解塑料，减少白色污染，利于环保，正确； D、露天焚烧垃圾，生成有毒气体和烟尘，污染大气，错误。 5．化学实验中，下列试剂取用的操作正确的是 A．    吸取液体 B．振荡液体 C．收集氧气 D．称量固体 【答案】C 【解析】A、用胶头滴管吸取液体时，应在瓶外将胶头中的空气排空，然后伸入液体中吸取液体，防止液体与空气中的物质反应而变质，图中操作错误，不符合题意； B、振荡试管时，应利用手腕的力量左右摆动，不能上下振荡，图中操作错误，不符合题意； C、氧气的密度比空气略大，用万能瓶收集氧气，氧气应“长进短出”，符合题意； D、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，且托盘天平只能精确到0．1g，不能用托盘天平称量12．25g固体，不符合题意。 6．下列日常用品中，主要成分属于合成材料的是 A．塑料保鲜膜 B．纯棉洗碗巾 C．不锈钢饭盒 D．天然橡胶垫 【答案】A 【解析】A、塑料保鲜膜是用塑料制成的，塑料属于有机合成材料，故A符合题意； B、纯棉洗碗巾是用棉花制成的，棉花属于天然材料，故B不符合题意； C、不锈钢饭盒是用不锈钢制成的，不锈钢属于合金，属于金属材料，故C不符合题意； D、天然橡胶垫是用天然橡胶制成的，天然橡胶属于天然材料，故D不符合题意； 7．下列实验不能得出对应结论的是 选项 操作 现象 结论 A 向集满CO2的软塑料瓶中加入一定量的水，迅速拧紧瓶盖，振荡 塑料瓶变瘪 CO2能溶于水 B 将铁钉放入CuSO4溶液中 铁钉表面析出红色物质 铁比铜活泼 C 苹果片上滴加碘水 苹果片表面变蓝 苹果中含淀粉 D 向某无色溶液滴加石蕊 溶液变红 无色溶液是盐酸 【答案】D 【解析】A、向集满CO2的软塑料瓶中加入水，迅速拧紧瓶盖，振荡，塑料瓶变瘪，由于CO2能溶于水，使塑料瓶内气压减小，塑料瓶变瘪，故选项实验能得出对应结论。 B、将铁钉放入CuSO4溶液中生成硫酸亚铁溶液和铜，铁钉表面析出红色物质，说明发生了置换反应，可以得出铁比铜活泼的结论，故选项实验能得出对应结论。 C、淀粉遇碘变蓝色，苹果片上滴加碘水，苹果片表面变蓝，说明苹果含淀粉，故选项实验能得出对应结论。 D、向某无色溶液滴加石蕊，溶液变红，无色溶液不一定是盐酸，也可能碳酸、硫酸等酸性物质，故选项实验不能得出对应结论。 8．蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长和修补受损组织的主要原料．处于生长发育期的青少年每天需要较多的蛋白质。如图物质中富含蛋白质的是 【答案】C 【解析】A、米饭和馒头主要富含淀粉；B、大豆油和花生主要富含油脂；C、瘦肉和鸡蛋主要富含蛋白质；D、蔬菜和水果主要富含维生素。故选C。 9．证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是 A．金属能导电，能导电的物质一定是金属 B．活泼金属和酸反应能生成气体，和酸反应生成气体的物质一定是金属 C．有机物中一定含碳元素，含碳元素的物质一定是有机物 D．碱性溶液能使酚酞变红，能使酚酞变红的溶液一定是碱性溶液 【答案】D 【解析】A、金属能导电，能导电的物质不一定是金属，例如石墨具有良好导电性，推理错误，不符合题意。 B、活泼金属和酸反应能生成气体，和酸反应生成气体的物质不一定是金属，也可能是碳酸盐、碳酸氢盐，推理错误，不符合题意； C、有机物中一定含有碳元素，含有碳元素的物质不一定是有机物，例如一氧化碳、二氧化碳属于无机物，推理错误，不符合题意； D、碱性溶液能使酚酞变红，能使酚酞变红的溶液一定是碱性溶液，推理正确，符合题意； 10．下列图像能正确反映对应变化关系的是 A．图A：向等质量Mg、Al、Fe三种粉末中分别加入足量相同质量分数的稀盐酸充分反应 B．图B：向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量的生石灰 C．图C：向一定量的硫酸钠和盐酸的混合溶液中加入溶液 D．图D：向一定量稀盐酸溶液中不断加水 【答案】A 【解析】A、向相同质量的Mg、Al、Fe三种粉末中分别加入足量相同质量分数的稀盐酸充分反应，镁反应的最快，铁反应的最慢，根据反应关系、、可知，最终铝生成的氢气质量最多，铁生成的氢气的质量最小，故图像正确； B、向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量的生石灰，则氧化钙会与水反应生成氢氧化钙，导致水的质量减少，最终溶液中的溶质质量减小，故图像错误； C、向一定量的硫酸钠和盐酸的混合溶液中加入Ba（OH）2溶液，则氢氧化钡与硫酸钠接触就产生白色沉淀，沉淀的质量是从0开始，故图像错误； D、向一定量稀盐酸溶液中不断滴入水，溶液的酸性减弱，pH增大，但是不会大于或等于7，故图像错误。 二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分） 在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。 11．每到清明时节，江西人就要做清明果。上饶地区的清明果的主要食材有糯米粉，竹笋，酸菜、豆干、豆芽、瘦肉。其中富含蛋白质的是( ) A．糯米粉        B．豆干        C．酸菜        D． 【答案】 B 瘦肉 【解析】A、糯米粉主要成分是淀粉，属于糖类，不符合题意； B、豆干中富含蛋白质，符合题意； C、酸菜中富含维生素，不符合题意； 故选B； D、动物肌肉中富含蛋白质，故填：瘦肉。 12．图是某同学探究物质溶解的吸放热现象及温度对物质溶解度的影响实验，实验现象如图一所示，溶解度曲线如图二所示，下列说法正确的是( ) A．图一中的M物质对应图二中的溶解度曲线为a曲线 B．将NH4NO3换为CaO固体，也可观察到相同的实验现象 C．N的饱和溶液从t1℃升温到t2℃，溶质质量分数不变 D．在t2℃时，等质量M和N的饱和溶液中，溶剂的质量大小关系为M N(填“>”或“<”) 【答案】 C > 【解析】A、根据分析，图一中的M物质对应图二中的溶解度曲线为b曲线，该选项说法错误； B、根据分析，图一中的N物质对应图二中的溶解度曲线为a曲线，溶解度随温度的升高而增大，所以如果将NH4NO3换为CaO固体，CaO固体溶于水会放热，温度升高，则N的饱和溶液不会变浑浊，现象不同，该选项说法错误； C、N的饱和溶液从t1℃升温到t2℃，溶解度增大，但因为溶质溶剂都没有发生改变，溶质质量分数不变，该选项说法正确； D、如果t2℃时，因为M（b）溶解度小于N（a）溶解度，则M的饱和溶液的溶质质量分数小于N的饱和溶液的溶质质量分数，M、N的饱和溶液质量相等，故溶液中溶质质量M<N，则溶剂质量M>N； 故选C；>。 13．下列方案可达实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别热固性塑料和热塑性塑料 取样,灼烧闻气味 B 鉴别氯化钾和氯化铵 取样,分别加氢氧化钙研磨，闻气味 C 除去氯化钠溶液中的氢氧化钠 加入过量的稀硫酸 D 比较铝和铜的活动性强弱 【答案】 B 将铝丝浸入硫酸铜溶液中 【解析】A、热固性塑料和热塑性塑料都属于塑料，燃烧时产生的气味可能相同，无法用灼烧闻气味的方法鉴别热固性塑料和热塑性塑料，故A错误； B、氯化铵属于铵盐，加氢氧化钙研磨，产生刺激性气味，而氯化钾与氢氧化钙研磨，无现象，可以鉴别，故B正确； C、除去氯化钠溶液中的氢氧化钠，当加入稀硫酸时，稀硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠，引入了杂质，故C错误； D、将铝丝浸入硫酸铜溶液中，过一段时间，铝丝表面附着一层红色固体，说明铝的金属活动性比铜强。 故选B、填充：将铝丝浸入硫酸铜溶液中。 三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分） 14．(7分)生活、生产、环保等都离不开化学．我们学习了化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看． （1）节假日，某班同学去郊外进行野炊活动．请回答下列问题． ①他们所带的下列物品中，主要材料属于合成高分子材料的是 （填序号） A 纯净水       B 棉布围裙        C 铁锅铁铲        D 塑料凳子 ②加碘食盐中的“碘”是指碘 ．（填“原子”或“分子”或“元素”） ③洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有 功能． ④若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是 ．（填序号） A 食醋（pH＜7）        B 食盐水（pH＝7）        C 肥皂水（ pH＞7） （2）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识，回答下列问题． ①热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可用醋酸溶解除去．已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为：2CH3COOH+Mg（OH）2＝（CH3COO）2Mg+2H2O，则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是 ． ②铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明水一定参加了反应必须要做的实验是 ．（用如图中的实验序号填写） 【答案】 D 元素 乳化 C 2CH3COOH+CaCO3═（CH3COO）2Ca+CO2↑+H2O ①③ 【解析】（1）①塑料属于合成有机合成高分子材料，棉布属于天然材料，铁锅铁铲属于金属材料，水属于天然材料；故选D； ②碘盐中的“碘”指的是元素； ③洗涤剂有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走； ④A、食醋的pH小于7，呈酸性，不符合题意； B、食盐水的pH等于7，呈中性，不符合题意； C、肥皂水的pH大于7，呈碱性，符合题意。故选C。 （2）①根据所给的反应规律可知醋酸与碳酸钙反应的生成物是醋酸钙、二氧化碳和水，反应的化学方程式为：2CH3COOH+CaCO3═（CH3COO）2 Ca+CO2↑+H2O。 ②铁生锈的条件是与水和氧气直接接触，要想证明铁生锈时，水一定参加了反应，就要进行铁在氧气和水共同作用下的反应实验和铁在只有氧气，没有水下的实验。实验①是铁在氧气和水共同作用下的反应，实验②是铁只与水接触下的反应，实验③是铁只与氧气接触的反应。要想证明铁生锈时，水一定参加了反应，就要进行铁在氧气和水共同作用下的反应实验和铁在只有氧气，没有水下的实验，所以应选实验①③。 15．（6分）化学与生活、文化、历史、环境密切相关，请按要求回答下列问题。 (1)青少年正处于生长发育的关键时期，应当合理膳食。下面是学校食堂提供的部分菜单，请你合理搭配一份营养套餐 (用字母填空)。 A．米饭          B．西红柿炒蛋        C．红烧肉      D．青菜汤 (2)中国画是中国的传统绘画形式，起源于汉代，主要用墨汁(主要含有炭黑)来表现人物、山水、花鸟等题材。碳原子最外层电子数为 ，因此常温下碳的化学性质 (选填“稳定”或“不稳定”)，用其绘制出的中国画常温下可以长时间保存。 (3)明代《天工开物》记载“火法”冶炼锌：“炉甘石十斤，装载入一泥罐内，发火煅红，……冷淀，毁罐取出，……，即倭铅也”(注：炉甘石的主要成分为碳酸锌，泥罐中掺有煤炭)，“倭铅”指的是 ，发生反应的方程式为：ZnCO3+2C=Zn+3X↑，已知为氧化物，两种元素质量比为3：4，则的化学式为 。 (4)温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的 作用，以减少大气中的温室气体。 【答案】(1)ABC或ACD(2)4 稳定(3)Zn/锌 CO (4)光合 【解析】（1）A、米饭富含淀粉，淀粉属于糖类；B、西红柿炒蛋符号维生素和蛋白质；C、红烧肉富含蛋白质和油脂；D、青菜汤富含维生素；合理搭配一份营养套餐，应该各种营养均衡搭配，故可选ABC或ACD； （2）碳原子最外层电子数为4，不易得失电子，因此常温下碳的化学性质稳定，用其绘制出的中国画常温下可以长时间保存； （3）炉甘石的主要成分为碳酸锌，泥罐中掺有煤炭，“倭铅”指的是锌，发生反应的方程式为：ZnCO3+2C=Zn+3X↑，已知X为氧化物，两种元素质量比为3：4，根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变，反应前有1个Zn、3个C、3个O，反应后有1个Zn，则3X中含有3个C和3个O，则X的化学式为CO，X为氧化物，碳、氧两种元素质量比为12：16=3：4； （4）二氧化碳排放过多，会造成温室效应，二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料，植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的光合作用，以减少大气中的温室气体。 16．（5分）体育运动中处处充满着化学知识,。 体育考试中，引体向上考生赛前常在手上涂抹碳酸镁粉末。碳酸镁由________填离子符号和Mg2+构成。 足球的主要材料聚氨酯属于________填“合成材料”或“合金”。 体育机构允许运动员使用的药物有葡萄糖、氨基酸混合物和维生素等。以上三种物质中，可以预防坏血病的是________。 运动员受伤使用的某种创可贴中间有一个小囊区，小囊区被挤破后其中的水和硝酸铵混合，利用硝酸铵固体溶解时温度________填“升高”或“降低”，起到快速止血的作用。 速滑用的冰刀鞋使用了铝合金材料，它的硬度比纯铝________填“大”或“小”。 CO32- 合成材料  维生素  降低  大  【解析】略 17．（5分）可用于食品加工、制药等领域。某工厂就地取用矿石主要含石灰石和氧化铜制取，其主要流程如下图所示。 粉碎机和搅拌器所起的作用是___________________________。 流程中可以为________填序号。 A．稀盐酸  氢氧化钠  生石灰  氢氧化钙 写出生成沉淀的化学方程式：________________________。 该流程存在缺陷，请提出改进措施：________________________。 【答案】增大物质间的接触面积，使反应更充分      在溶液中加入适量或过量的盐酸或将“过量”改为“适量”  【解析】石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，所以生成的气体是二氧化碳。流程中加入的目的是除去铜离子，同时不能引入氯离子、钙离子以外的离子。稀盐酸无法除去铜离子；氢氧化钠和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，引入了钠离子；生石灰和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和氯化铜反应生成氢氧化铜和氯化钙，除去杂质且不引入新杂质；氢氧化钙和氯化铜反应生成氢氧化铜和氯化钙，除去杂质且不引入新杂质。加入的过量会成为新杂质，改进措施为将“过量”改为“适量”，也可在溶液中加入适量或过量的盐酸除去过量的后再蒸发、灼烧得。 四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分） 18．（9分）某学习小组以“探索燃烧的奥秘”为主题开展研究。家用燃料经历了如图所示的变迁过程，并将逐步向理想燃料发展。 (1)实验室制取H2和CH4 i．图中仪器①的名称是 。 ii．实验室制取H2，应选择图中的发生装置 (填字母)，化学方程式为 。若选用F装置收集H2，气体应该从 (填“a”或“b”)口进入。 iii．实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰通过加热制取CH4，应选择图中的发生装置 (填字母)。 (2)了解燃料燃烧及燃烧安全 i．煤、石油和天然气都属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 ii．为防止天然气泄漏造成危险，燃气公司给用户安装了燃气报警器。图中 (填“甲”或“乙”)同学家的燃气报警器安装正确。 iii．利用如图实验探究甲烷燃烧。甲烷燃烧释放出大量的热，同时产生水和二氧化碳，要证明产物中含有二氧化碳，需要进行的操作是 。 【答案】(1)酒精灯 B Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑ b A(2)不可再生 甲 迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入适量澄清石灰水，振荡，观察澄清石灰水是否变浑浊 【详解】（1）i、图中仪器①的名称是酒精灯； ii、实验室制取氢气是采用锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，此反应为固液不加热型，发生装置选择装置B；化学方程式为：Zn + H2SO4＝ ZnSO4 + H2↑；氢气的密度比空气小，气体从短管进，即b口进； iii、实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰通过加热制取CH4，为固液反应加热型，发生装置选择A； （2）i、不再生能源，是指在自然界中经过亿万年形成，短期内无法恢复且随着大规模开发利用，储量越来越少总有枯竭一天的能源；煤、石油和天然气的形成过程非常复杂，时间漫长，所以属于不可再生能源； ii、天然气的密度小于空气，泄漏后会向房间上方聚焦，为防止天然气泄漏造成危险，燃气公司给用户安装了燃气报警器。燃气报警器应安装在灶具的上方，故填：甲； iii、二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，常用澄清石灰水检验二氧化碳；欲验证甲烷燃烧的产物中还有二氧化碳，还需要进行的操作是：迅速翻转烧杯，向烧杯内注入适量澄清石灰水，振荡后，澄清石灰水变浑浊，则说明甲烷燃烧生成了二氧化碳。 19．（7分）为备战中考，提升体质，家长为孩子们准备了大量的新鲜鸡蛋。 (1)鸡蛋主要由蛋壳蛋白、蛋黄等几个部分组成，鸡蛋白中含有的主要营养物质是 。 已知蛋壳的主要成分是碳酸钙，某中学兴趣小组的同学为此开展了以下探究活动： 【提出问题】蛋壳中碳酸钙的质量分数是多少？ 【查阅资料】碱石灰为氧化钙和氢氧化钠的混合物 【设计方案】小英同学设计了如下图所示的实验装置。假设每步反应均反应完全，鸡蛋壳中其他成分均不与稀盐酸反应。 【实验步骤】①按上图连接好装置后，并检查气密性；②向B装置中加入50g鸡蛋壳样品后，关闭K2，打开K1，先通入空气一会儿；③关闭K1，打开K2，向蛋壳样品中滴入足量的盐酸，直到B中不再产生气泡为止；④关闭K2，打开K1，再通入一会空气；⑤将装置c中的固液混合物过滤、洗涤、干燥后称量其质量；⑥重复上述实验。 【实验数据】重复实验，3次数据记录如下： 实验次数 实验1 实验2 实验3 装置C中沉淀质量（g） 19．8 20．0 20．2 【实验分析及数据处理】 (2)B装置锥形瓶中发生的反应方程式为 。 (3)装置D的作用 。 (4)请利用3次实验数据的平均值，计算该蛋壳中碳酸钙的质量分数为 。 【实验反思】 (5)上述实验步骤④中，关闭K2打开K1，还要再通入一会儿空气，目的是 。 (6)小海同学认为，用以上装置测定蛋壳中碳酸钙的质量分数会偏小，你认为原因可能是什么？ ． 【答案】(1)蛋白质 (2) (3)防止空气中的二氧化碳进入到C装置中干扰实验结果（意思相近即可） (4)40% (5)将生成的二氧化碳全排入到C中，被充分吸收（意思相近即可） (6)盐酸具有挥发性，HCl气体进入C装置会溶解一部分碳酸钡，导致结果偏小。（合理答案也可） 【详解】（1）鸡蛋中富含的营养素是蛋白质； （2）蛋壳中的主要成分是碳酸钙，和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：； （3）空气中含有二氧化碳，可能会进入C装置和氢氧化钙反应，影响实验结果，碱石灰的主要成分是氧化钙和氢氧化钠，可以吸收二氧化碳，则装置D可以防止空气中的二氧化碳进入到C装置中干扰实验结果； （4），，由方程式可知实验中消耗的碳酸钙的质量与最终生成的碳酸钙的质量相等，蛋壳中碳酸钙的质量为，鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为：； （5）关闭K2打开K1，可以让空气进入装置B中，将装置B中产生的二氧化碳气体全部排入到装置C，使实验结果更准确； （6）盐酸易挥发，产生的二氧化碳气体中混有氯化氢气体，可以使二氧化碳和氢氧化钡反应产生的碳酸钡被溶解转换成氯化钡，导致沉淀质量减小，则计算得出的鸡蛋壳中的碳酸钙质量偏小。 五、综合计算（本大题共1小题，共10分） 20．（10分）钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。某种品牌钙片的部分说明书如图（假设钙片中其他成分不含钙元素，不溶于水且不与任何物质发生反应）。为测定该种钙片中钙元素的含量，进行了如图实验： 根据图示信息，完成下列各题： (1)根据钙片说明书的食用方法要求嚼食吞服的目的是 。 (2)钙片中主要成分之一维生素D的作用是 。 (3)该种钙片中钙元素的质量分数为 。 (4)当完全反应后，所得滤液中溶质的质量分数（要求有计算过程）。 (5)当实验结束后，进行再探究：过滤时得到的滤液浑浊，这样会导致该钙片中钙元素的质量分数计算结果会 （选填“偏大”“不变”或“偏小”）。 【答案】(1)增大接触面积，加快反应速率 (2)促进人体有效吸收钙元素 (3)20% (4)设反应生成氯化钙质量为x，生成二氧化碳质量为y x=5．55g y=2．2g 恰好完全反应时所得溶液质量＝5g+108．2g﹣2．2g=111g 恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数是：×100%=5% 答：恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数是5%。 (5)偏小 【解析】(1)将药片嚼碎后服用的，可以增大碳酸镁与胃酸的接触面积，促进药物的吸收，加快反应速率； (2)该补钙试剂中，加入了一定量的维生素D，其作用是促进钙的吸收； (3)碳酸钙质量：0．5g×20-5g=5g，钙片中钙元素质量：5g××100%=2g，钙元素的质量分数为：×100%=20%； (5)过滤时得到的滤液浑浊，说明有少量碳酸钙没有过滤出来，导致碳酸钙的质量减少，会导致该钙片中钙元素的质量分数计算结果会偏小。 试卷第12页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第11页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第十一单元 化学与社会（A卷·提升卷） 说明：1．共有五大题，20小题。满分70分，作答时间65分钟。 相对原子质量H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 Ca 40 Fe 56 Zn 65 一、单项选择题（本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1．近期，我县某小区开展《江西省生活垃圾管理条例》宣传活动。垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。塑料矿泉水瓶应该投放的垃圾桶是 A．可回收物 B．有害垃圾 C．厨余垃圾 D．其他垃圾 2．分类法是化学学习和研究的重要方法之一，以下分类正确的是 A．碱：熟石灰、火碱、氢氧化钾 B．人体必需的微量元素：Se、Fe、Ca C．合成材料：塑料、生铁、合成橡胶 D．复合肥：CO（NH2）2、NH4NO3、KNO3 3．一次性塑料污染问题已经成为危害巨大，值得全球共同关注的重要环境污染问题。下列叙述不正确的是 A．塑料属于有机合成材料 B．提倡自备可重复使用的购物袋 C．将塑料制品深埋地下，可解决其带来的污染问题 D．用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染 4．“绿水青山就是金山银山”，下列做法与该主题相符的是 A．施用大量农药减少植物病虫害 B．工业废水灌溉农田 C．使用新型可降解塑料，减少白色污染 D．露天焚烧垃圾 5．化学实验中，下列试剂取用的操作正确的是 A．    吸取液体 B．振荡液体 C．收集氧气 D．称量固体 6．下列日常用品中，主要成分属于合成材料的是 A．塑料保鲜膜 B．纯棉洗碗巾 C．不锈钢饭盒 D．天然橡胶垫 7．下列实验不能得出对应结论的是 选项 操作 现象 结论 A 向集满CO2的软塑料瓶中加入一定量的水，迅速拧紧瓶盖，振荡 塑料瓶变瘪 CO2能溶于水 B 将铁钉放入CuSO4溶液中 铁钉表面析出红色物质 铁比铜活泼 C 苹果片上滴加碘水 苹果片表面变蓝 苹果中含淀粉 D 向某无色溶液滴加石蕊 溶液变红 无色溶液是盐酸 8．蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长和修补受损组织的主要原料．处于生长发育期的青少年每天需要较多的蛋白质。如图物质中富含蛋白质的是 9．证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是 A．金属能导电，能导电的物质一定是金属 B．活泼金属和酸反应能生成气体，和酸反应生成气体的物质一定是金属 C．有机物中一定含碳元素，含碳元素的物质一定是有机物 D．碱性溶液能使酚酞变红，能使酚酞变红的溶液一定是碱性溶液 10．下列图像能正确反映对应变化关系的是 A．图A：向等质量Mg、Al、Fe三种粉末中分别加入足量相同质量分数的稀盐酸充分反应 B．图B：向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量的生石灰 C．图C：向一定量的硫酸钠和盐酸的混合溶液中加入溶液 D．图D：向一定量稀盐酸溶液中不断加水 二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分） 在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。 11．每到清明时节，江西人就要做清明果。上饶地区的清明果的主要食材有糯米粉，竹笋，酸菜、豆干、豆芽、瘦肉。其中富含蛋白质的是( ) A．糯米粉        B．豆干        C．酸菜        D． 12．图是某同学探究物质溶解的吸放热现象及温度对物质溶解度的影响实验，实验现象如图一所示，溶解度曲线如图二所示，下列说法正确的是( ) A．图一中的M物质对应图二中的溶解度曲线为a曲线 B．将NH4NO3换为CaO固体，也可观察到相同的实验现象 C．N的饱和溶液从t1℃升温到t2℃，溶质质量分数不变 D．在t2℃时，等质量M和N的饱和溶液中，溶剂的质量大小关系为M N(填“>”或“<”) 13．下列方案可达实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别热固性塑料和热塑性塑料 取样,灼烧闻气味 B 鉴别氯化钾和氯化铵 取样,分别加氢氧化钙研磨，闻气味 C 除去氯化钠溶液中的氢氧化钠 加入过量的稀硫酸 D 比较铝和铜的活动性强弱 三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分） 14．(7分)生活、生产、环保等都离不开化学．我们学习了化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看． （1）节假日，某班同学去郊外进行野炊活动．请回答下列问题． ①他们所带的下列物品中，主要材料属于合成高分子材料的是 （填序号） A 纯净水       B 棉布围裙        C 铁锅铁铲        D 塑料凳子 ②加碘食盐中的“碘”是指碘 ．（填“原子”或“分子”或“元素”） ③洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有 功能． ④若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是 ．（填序号） A 食醋（pH＜7）        B 食盐水（pH＝7）        C 肥皂水（ pH＞7） （2）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识，回答下列问题． ①热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可用醋酸溶解除去．已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为：2CH3COOH+Mg（OH）2＝（CH3COO）2Mg+2H2O，则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是 ． ②铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明水一定参加了反应必须要做的实验是 ．（用如图中的实验序号填写） 15．（6分）化学与生活、文化、历史、环境密切相关，请按要求回答下列问题。 (1)青少年正处于生长发育的关键时期，应当合理膳食。下面是学校食堂提供的部分菜单，请你合理搭配一份营养套餐 (用字母填空)。 A．米饭          B．西红柿炒蛋        C．红烧肉      D．青菜汤 (2)中国画是中国的传统绘画形式，起源于汉代，主要用墨汁(主要含有炭黑)来表现人物、山水、花鸟等题材。碳原子最外层电子数为 ，因此常温下碳的化学性质 (选填“稳定”或“不稳定”)，用其绘制出的中国画常温下可以长时间保存。 (3)明代《天工开物》记载“火法”冶炼锌：“炉甘石十斤，装载入一泥罐内，发火煅红，……冷淀，毁罐取出，……，即倭铅也”(注：炉甘石的主要成分为碳酸锌，泥罐中掺有煤炭)，“倭铅”指的是 ，发生反应的方程式为：ZnCO3+2C=Zn+3X↑，已知为氧化物，两种元素质量比为3：4，则的化学式为 。 (4)温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的 作用，以减少大气中的温室气体。 16．（5分）1．体育运动中处处充满着化学知识,。 体育考试中，引体向上考生赛前常在手上涂抹碳酸镁粉末。碳酸镁由________填离子符号和Mg2+构成。 足球的主要材料聚氨酯属于________填“合成材料”或“合金”。 体育机构允许运动员使用的药物有葡萄糖、氨基酸混合物和维生素等。以上三种物质中，可以预防坏血病的是________。 运动员受伤使用的某种创可贴中间有一个小囊区，小囊区被挤破后其中的水和硝酸铵混合，利用硝酸铵固体溶解时温度________填“升高”或“降低”，起到快速止血的作用。 速滑用的冰刀鞋使用了铝合金材料，它的硬度比纯铝________填“大”或“小”。 17．（5分）可用于食品加工、制药等领域。某工厂就地取用矿石主要含石灰石和氧化铜制取，其主要流程如下图所示。 粉碎机和搅拌器所起的作用是___________________________。 流程中可以为________填序号。 A．稀盐酸  氢氧化钠  生石灰  氢氧化钙 写出生成沉淀的化学方程式：________________________。 该流程存在缺陷，请提出改进措施：________________________。 四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分） 18．（9分）某学习小组以“探索燃烧的奥秘”为主题开展研究。家用燃料经历了如图所示的变迁过程，并将逐步向理想燃料发展。 (1)实验室制取H2和CH4 i．图中仪器①的名称是 。 ii．实验室制取H2，应选择图中的发生装置 (填字母)，化学方程式为 。若选用F装置收集H2，气体应该从 (填“a”或“b”)口进入。 iii．实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰通过加热制取CH4，应选择图中的发生装置 (填字母)。 (2)了解燃料燃烧及燃烧安全 i．煤、石油和天然气都属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 ii．为防止天然气泄漏造成危险，燃气公司给用户安装了燃气报警器。图中 (填“甲”或“乙”)同学家的燃气报警器安装正确。 iii．利用如图实验探究甲烷燃烧。甲烷燃烧释放出大量的热，同时产生水和二氧化碳，要证明产物中含有二氧化碳，需要进行的操作是 。 19．（7分）为备战中考，提升体质，家长为孩子们准备了大量的新鲜鸡蛋。 (1)鸡蛋主要由蛋壳蛋白、蛋黄等几个部分组成，鸡蛋白中含有的主要营养物质是 。 已知蛋壳的主要成分是碳酸钙，某中学兴趣小组的同学为此开展了以下探究活动： 【提出问题】蛋壳中碳酸钙的质量分数是多少？ 【查阅资料】碱石灰为氧化钙和氢氧化钠的混合物 【设计方案】小英同学设计了如下图所示的实验装置。假设每步反应均反应完全，鸡蛋壳中其他成分均不与稀盐酸反应。 【实验步骤】①按上图连接好装置后，并检查气密性；②向B装置中加入50g鸡蛋壳样品后，关闭K2，打开K1，先通入空气一会儿；③关闭K1，打开K2，向蛋壳样品中滴入足量的盐酸，直到B中不再产生气泡为止；④关闭K2，打开K1，再通入一会空气；⑤将装置c中的固液混合物过滤、洗涤、干燥后称量其质量；⑥重复上述实验。 【实验数据】重复实验，3次数据记录如下： 实验次数 实验1 实验2 实验3 装置C中沉淀质量（g） 19．8 20．0 20．2 【实验分析及数据处理】 (2)B装置锥形瓶中发生的反应方程式为 。 (3)装置D的作用 。 (4)请利用3次实验数据的平均值，计算该蛋壳中碳酸钙的质量分数为 。 【实验反思】 (5)上述实验步骤④中，关闭K2打开K1，还要再通入一会儿空气，目的是 。 (6)小海同学认为，用以上装置测定蛋壳中碳酸钙的质量分数会偏小，你认为原因可能是什么？ ． 五、综合计算（本大题共1小题，共10分） 20．（10分）钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。某种品牌钙片的部分说明书如图（假设钙片中其他成分不含钙元素，不溶于水且不与任何物质发生反应）。为测定该种钙片中钙元素的含量，进行了如图实验： 根据图示信息，完成下列各题： (1)根据钙片说明书的食用方法要求嚼食吞服的目的是 。 (2)钙片中主要成分之一维生素D的作用是 。 (3)该种钙片中钙元素的质量分数为 。 (4)当完全反应后，所得滤液中溶质的质量分数（要求有计算过程）。 (5)当实验结束后，进行再探究：过滤时得到的滤液浑浊，这样会导致该钙片中钙元素的质量分数计算结果会 （选填“偏大”“不变”或“偏小”）。 试卷第2页，共7页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第3页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 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